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《变化》的读后感

《变化》的读后感

读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上《变化》的读后感(精选6篇),为方便后续阅读,请你收藏本文。

《变化》的读后感 篇1

21世纪的信息社会所需的信息化人才的培养有赖于教育的信息化。《基础教育课程改革》要求大力推进信息技术在教学过程中的应用,“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革。”“充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”教育信息化是教育教学从观念、思想、理论到手段、方法、模式等的根本性变革。它需要教师必须具备良好的信息意识、信息能力和信息素质。随着信息网络的扩张和教育信息化发展,教师的主要任务是教会学生获取信息知识的本领,将学生培养成“信息化人”。这就要求教师具备良好的信息意识,善于将信息网络上新的知识信息与课本上的知识信息有机结合起来,不断了解和掌握学科发展的新动向,以新的知识信息开阔学生视野,启迪学生思维;同时教师还必须具有较强的获取信息、储存信息、加工处理信息、筛选利用信息,以及更新创造信息的能力。教育信息化的突出表现就是教学技术的信息化,是信息技术在教学中的广泛运用。教师还要能正确的指导学生进入信息高速公路检索信息获取知识。现代信息技术的飞速发展及其日益在学校领域应用的局面,给教师的教学方式带来了新的变革。而教学方式的变革可能是这个时代教育将要发生的变化中最突出的特征。

《变化》的读后感 篇2

多年来,学校教学一直是分科进行的,不少教师便画地为牢,把自己禁锢在学科壁垒中,不再涉猎其他学科的知识。新课程在改革现行分科课程的基础上,设置了分科为主、包含综合课程和综合实践活动的课程。

由于课程内容和课题研究涉及多门学科和知识,这就要求教师改善自己的知识结构,成为综合型教师。综合课程的提出和发展缘于对分科教学的批判。长期以来,课程整合的理想和学科割裂的现实困扰着中小学教学。我们不可能囫囵吞枣的传授、学习或探索科学知识,对其进行分类和分析加以识别是必然的选择。但是各种分门别类的教育在一个学生身上最终应该发生整合的作用。就

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黄河是怎样变化的读后感 在小时候,我听爸爸妈妈说:黄河是中华名族的摇篮;我便很想去看一看,今天学了这篇文章后,我的心情十分沉重,黄河竟在2000年间竟决口1500多次,改道26次,我感到很奇怪,为什么这样一条多灾多难的祸河,竟能成为中华民族的摇篮呢? 学完了这篇课文,我才懂得;在数千年到数万年前,黄河气候温暖,森林茂密,土地肥沃。我们的祖先才选择了那里生息繁衍。但是,后来黄河变了,它开始凶猛暴烈起来,因此,黄河成了中华名族的忧患。黄河变化的原因有两个,一是自然原因,二是人为原因。 我下定决心以后要当科学家,让黄土高原坚持牧,林为主的经营方向,并且要人们多植树造林,这样,我们的母亲河一定会变好。

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--读《平凡的世界》

记得初次阅读描写农村题材的小说是在十年前,同事推荐的,陈忠实的《白鹿原》,不是读后感的读后感。说真话,当时是冲着通篇中几乎不间断地描写无数次男女之事。但一捧起,便不舍放下。小说情节自然而紧张,让人欲罢不能。曾记得自己通宵一气读完,对于土生土长的中国农村娃--我来讲,一切是那么的熟悉,那么的自然。

这个假期,利用女儿休息的间隙,读完了路遥的《平凡的世界》。我知道这是一部不可多得的好小说,可是无法一气读完,只能时断时续浏览,难免有走马观花之嫌。但是不可否认,即使如此不负责任的阅读方式也给我留下一个个基本的印象,一次次或深或浅的思考。但显然,提笔时我却无法对小说做出评论,这当然是因为水平的原因,这与我也是一件痛苦的事,甚至会怀疑阅读与我是否已与事无补。

每次看到孙玉厚老人,我总是会很自然地想起我的老父亲,一样的木纳,不善言辞,一样的纯朴,与人为善,一样的艰辛,为生计操劳,一样地慈爱,以自己的子女为骄傲。说实话,玉厚老汉在心里时常为自己的子女而骄傲。孩子们一个个都懂事明理,长得茁茁壮壮的。这就是他生命的全部意义。这就是他活着的全部价值。子女,是他生命的全部意义和活着的全部价值。

我是农民的孩子,生于七十年代,从小的耳濡目染,我对农民有非常深刻的了解。农民的生活,农民的想法。他们脸朝黄土背朝天,日出而作,日落而息。他们安于现状,依靠强健的体魄,凭借辛勤的劳动,承担起生活的责任。面对自然灾害,面对社会政治变革,他们拥有更多的无奈。但他们的坚韧,他们的乐观,在生活的底层,奏响自己生命的壮歌。

孙少平是我比较欣赏的人物形象,很平凡的出身,却有不平凡的精神世界。在第一部讲述的高中求学生涯中,在第二部描写的荒原揽工生活中,无论在多么贫穷、劳累的境况下,孙少平始终读书不辍,学习不止,奋斗不息,无论面对何种挫折,他都能平静接受,对生活充满了希望,读后感《不是读后感的读后感》。尽管不明白路遥为什么在第三部塑造了一个前后矛盾主人公孙少平,但不影响我对他的喜爱。

在高中学习期间,孙少平遭受第一次感情创伤。我现在认识到,我是一个普普通通的人,应该按照普通人的条件正常地生活,而不要有太多的非分之想。当然,普通并不等于庸俗。我也许一辈子就是个普通人,但我要做一个不平庸的人。在许许多多平平常常的事情中,应该表现出不平凡的看法和做法来,因为,在最平凡的事情中都可以显示出一个人人格的伟

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如果全球暖化持续加剧,人类将面临灭绝危机。随着地球逐渐升温,到底会发生什么变故?

英国的记者兼环保广播节目评论员马克.林纳斯先生(marklynas)他花了三年的时间走遍五大洲,亲眼见证了全球暖化的严重程度。从阿拉斯加的冻土层融化、太平洋岛国吐瓦鲁(tuvalu)即将没入海中、内蒙的沙漠范围不断扩大及秘鲁的冰河日渐消融,到中国因洪水与暴风雨而导致土地遭受侵蚀,林纳斯先生亲自收集的证据,都收录在他以气候变迁为主题的着作《聚焦--来自一个正在变暖的世界的讯息》(hightide:thetruthaboutourclimatecrisis)当中。不久之后,林纳斯先生针对人类以石化燃料为主的生活方式对气候、环境及地球上一切居民所造成的影响,大量研读相关的科学证据并做逻辑分析。在出版第二本有关气候变迁的惊世着作《六度的变化:一个越来越热星球的未来》(sixdegrees:ourfutureonahotterplanet),为世人敲响另一记警钟之前,他更花了好几个月的时间,在牛津大学的拉德克里夫科学图书馆(radcliffesciencelibrary)遍读数千份经同侪评核(peer-reviewed)的科学文献资料。

作者在第二本着作中,以科学研究与先进的计算机仿真所获得的数据,以及地球史前气候的研究发现为基础,有系统地重新探讨气候变迁,并描写未来气候更加暖化的情况与所造成的结果。本书也检视了过去自然发生的剧烈气候变迁,并推测全球暖化对地球上所有生物与环境的可怕影响。《六度》是根据跨政府气候变迁小组(ipcc)于xx年所提出的第三次评估报告来编排,以每上升一度为一章逐度探讨,每章都描述温度上升后对地球及生物圈所造成的影响,内容实际且令人不寒而栗。

升温摄氏一度,北极圈全年将有半年处于无冰的状态,而通常不知飓风为何物的南大西洋地区沿岸将饱受飓风侵袭,美国西部居民也将面临严重的长期干旱。假如一夜之间,温室气体排放突然停止,这件事会发生的机会肯定是零。大气层里已经存在的高浓缩物质仍然意谓着全球的温度将会增加0.5至1c。地表的气温只增加一度,人类的肌肤几乎感觉不出来,但人类的肌肤是否感觉根本不重要,重要的是地表的变化,因为全地表的平均气温增加一度,将意谓着气候的巨大变化。

六百年前,当时的世界的平均气温就比现在高出一度,而现今美国农业的重心,内布拉斯加一带,在当时全是沙漠。在193

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当我们还是羽翼未丰的小鸟时,祖国就以他宽大的胸怀包容了我们。从1949年的开国大典到2009年的今天,祖国在风雨中已度过60个春秋。当我们回头翻看中华的历史时 ,不禁惊叹:中国,真是个奇迹!

我花了一个星期的时间细细品读《上下五千年》这本书,它为我展现了一副浩瀚的历史画卷:从盘古开天辟地,女娲造人补天,秦王政统一中国,到郑成功收复台湾,林则徐虎门销烟,到最后的争国权五四运动,这些历史人物的民族精神和爱国热情令我震撼。

我读完这本书,厌倦沉思,脑海里浮现出种种画面:一会儿为屈原冤死伤心落泪,一会儿为郑成功感到骄傲。。。。回望历史,如果没有为中华民族做出贡献的那些英雄人物,如今我们的生活会是这样幸福吗?如果没有为祖国不惜流血牺牲的英雄们,祖国怎会有今天的辉煌?如果没有为守卫祖国边疆外出打仗的勇士们,祖国怎么会被世人尊敬?这本书里的许多历史人物,他们为了实现自己的远大抱负,卧薪尝胆,奋发图强,最终在历史的长河留下浓墨重彩的一笔。而我们今天,饭来张口,衣来伸手,过着衣食无忧的生活,却很少有读书的欲望和兴趣,真是令人汗颜。古代有包拯、范仲淹这样清廉正直的官员,为人们主持正义,他们不畏权贵,为维护国家的正义牺牲自己的利益。而现在社会,却有很多官员,为个人利益驱使,贪赃枉法,这样的对比,足以让我们反思自己的行为。

《上下五千年》,它似浩瀚苍穹中的一轮明月,兀立在如烟似海的少儿从书之中,更象茫茫大海上的一盏航标灯,把我们引向无边无际的知识的海洋,让我沉思:我要成为怎样的一个人?我要如何谱写我的人生?

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学完了这篇文章《圆明园的毁灭》,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!

圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林,是我国园林艺术的瑰宝,建筑的精华,圆明园不仅美丽,而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物,是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。

然而在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都鼓鼓的,甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。

学完这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗命令,把洋人做靠山,想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。

可是最可恶的是万恶的洋人,他们不但随意侵略中国,还把我国的名胜古迹烧毁或破坏,他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约,使我国的国格受到了莫大的悔辱。

英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了,要是当时我们强大,他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习,长大后为祖国效劳,让祖国永远列强国之首!

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春光在万山环抱里,更是泄露得迟。那里的桃花还是开着;漫游的薄云从这峰飞过那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。

岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。

天中的云雀,林中的金莺,都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音挤成一片,分送给山中各样有耳无耳的生物。桃花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。小草花听得大醉,也和着声音的节拍一会儿倒,一会儿起,没有镇定的时候。

林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。他们捡着,清儿忽嚷起来,道:“嗄,邕邕来了!”众孩子住了手。都向桃林的尽头盼望。果然邕邕也在那里摘草花。

清儿道:“我们今天可要试试阿桐的本领了。若是他能办得到。我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上,封他为大哥如何?”

众人都答应了。

阿桐走到邕邕面前,道:“我们正等着你来呢。”

阿桐的左手盘在邕邕的脖上,一面走一面说:“今天他们要替你办嫁妆,教你做我的妻子。你能做我的妻子么?”邕邕狠视了阿桐一下,回头用手推开他,不许他的手再搭在自己脖上。孩子们都笑得支持不住了。

众孩子嚷道:“我们见过邕邕用手推人了!阿桐赢了!”邕邕从来不会拒绝人,阿桐怎能知道一说那话,就能使她动手呢?是春光的荡漾,把他这种心思泛出来呢?或者,天地之心就是这样呢?

你且看:漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。,

你且听:云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。在这万山环抱的桃林中,除那班爱闹的孩子以外,万物把春光领略得心眼都迷蒙了。

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世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。在读了作品后,您自己有什么感想呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[读后感参考]无怨的青春读后感”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

无怨的青春读后感(篇一)

在婉转动听的钢琴曲中,细细品味席慕容的诗集——《无怨的青春》,是一种无法言语的享受。尽管外面骄阳似火,,与合肥英语培训相比,安徽合肥美日通具有师资力量强的特点。席慕容的诗篇却犹如清风扑面,沐浴在如此优美的诗篇中,炎炎酷暑早已不复存在。也许这也真的验证了那句“心静自然凉”的经典名言。

青春是一个很美好的字眼,也是一种很绚丽的资本,庆幸的是我还依旧拥有。若干年后,我会站在

青春的尾巴上,向它优雅地说“再见”,齿轮泵工作原理分析,依靠泵缸与啮合齿轮间所形成的工作容积变化和移动来输送液体或使之增压的回转泵。但愿那时的我也可以对自己曾经拥有的年轻岁月无怨无悔。

席慕容说,‘在年轻的时候,如果你爱上了一个人,请你,请你一定要温柔地对待他。不管你们相爱的时间有多长或多段,若你们能始终温柔地相待,那么,所有的时刻都将是一种无暇的`美丽’。看完后,浙江邦泰机械是一家专业自主研发和销售吹膜机,制袋机,印刷机,分切机,气垫膜机,造粒机等的塑料包装机械生产厂家。我想起了内心深处的他。是的,我曾经很温柔地爱过他,我相信他当年的温柔也多半来源于他对我的爱。虽然,上海德奈福为专业的干洗店加盟和干洗店连锁品牌提供商,并销售干洗机和洗衣店加盟设备。加盟德奈福干洗连锁,实现成功梦想。属于我们的时光并不是很久远,但是跟他在一起的点点滴滴,回忆起来都是美好。

有时候,爱是一个人的事情,因为另一个人你不能左右。分开后,我从没想过要忘记他,总仿佛他还在身边,他曾经给过的温暖会继续温暖我的未来。在我伤心绝望时,他会给我力量,告诉我一切都会雨过天晴,在我心生放弃时,他会给我坚持的勇气。我从来不去打探他现在的生活,,英伟力公司的长期发展目标是成为国内最大,全球领先的微逆变器。也从不去追究他当年不辞而别的理由,我只知道我们确实做到了好聚好散。一直以来他在我心中还是完美如初,在岁月的流逝中,我也遇到了各种各样的人,好多人最终都成了朋友,我心中永远会有一块属于他的角落,但是其他更多的空间,我会留给将来的另一个他

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一本《爱的教育》就像一首爱的赞歌,深深地打动了我的心,每一个故事,每一个朴素而平凡的人物,主人公恩利科、老铁匠、卖菜的妇女、老铁匠的儿子把我们带到一个爱的世界,让我们在书中学会了爱。

这本书中的勇敢的洛贝谛让我最为感动,这篇文章主要讲了恩利科和父亲在上学的路上,发现一个叫洛贝谛的二年级小孩,为了救一个快要被车撞到的孩子,不幸被车的车轮轧了脚。这一情景让许多人热泪滚滚,路上的行人都称赞他:多么勇敢的孩子啊!这篇文章让我感受到什么叫仁者爱人,什么叫大爱无疆。

无独有偶,他的仁爱精神其实也在我们身边上映。山东某地一个女孩边听音乐边过马路,她不知有一辆卡车已朝自己飞奔而来,此时一个男子见状朝女孩跑去,把女孩推到安全的地方,那位男子自己却倒在了血泊之中。有人认为他们是情侣关系男子才出手相救,也有人认为他们是亲戚关系,所以男子才出手相救,我却认为不管他们是否认识,是否第一次见面,只要是有爱的人,都会出手相救!这个人和洛贝谛一样,都是有大爱无疆、仁者爱人的精神,他们这种做法不需要任何回报,他们用爱感动着身边的每一个人!

《爱的教育》教会了我仁者爱人,教会了我爱没有界限,教会了我帮助别人时时不需要回报和奖励的。每一个人都应该读一读《爱的教育》,做一个心中有爱的人。

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读了《犯错的成本》,让我明白,那些一而再,再而三的犯错的人和事,是因为犯错的成本太低了。可不确实如此,正是因为这种现象,才发生了一场又一场的悲剧。

这篇文章主要写了我采访了一位高位截瘫者。一个本该在赛场上挥洒汗水的运动员,但却因为一个动作的差错,导致了下半生都在轮椅上度过。还举了很多事例:司机肇事的差错,医生误诊的差错,这不都说明了以往犯错的成本太低了吗?还举了自己上学时,老师不允许我写错。最后得出一个结论:要是改过来太容易,我们就会轻易犯错。

我认为作者说得很对,这种现象在我们身边经常发生。在家里,有些家长纵容孩子们经常犯错;在学校,对学生的作业标准不够严厉;这都为后来严重的犯错后果做铺垫啊!

记得又一次,我去图书馆,看见一名妇女牵着一名儿童,儿童喝完手中的牛奶,问:妈妈,垃圾桶在哪?妇女很随意地回答:到处都是垃圾桶,你丢在地上不就可以了,反正又没人管。儿童就照母亲的话丢在旁边的草丛。我看到此情景不禁感叹了一声:是啊!在广州,不是管得不够严厉,而是根本没有人管。大街小巷,没有人在巡视,更有一些偏僻的地方,情况就更加严重,垃圾能堆成山来。这都是因为政府不重视,不严惩这种现象,让他们一错再错。

所以,我们的目标不是知错就改,而是往没有错就不用改的方向勇往前行。

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