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向农村投资是一个不错的选择

近段时间，我研读了诺贝尔奖得主西奥多w舒尔茨的名著《改造传统农业》，细心的研读令短暂的假期充满着浓烈的学术氛围，在饱享学术盛宴之后，受益匪浅。

20世纪50年代，以阿瑟刘易斯为代表的多数经济学家们重视工业而轻视农业，他们普遍认为农业对经济增长毫无裨益，农业只是为工业提供无限的劳动力，农村也只是工业品的销售场所，许多发展中国家按照这种思路大力发展工业而忽视了农业的发展，结果不仅没有实现现代化，甚至连人民的基本生活都不能满足。

舒尔茨坚决反对轻农重工的观点。在他看来，并不存在使农业部门不能对经济增长作出重大贡献的基本原因，农业完全可以成为经济增长的原动力。但他同时强调，传统农业很难对经济增长作出实质性贡献，唯有现代化农业才能成为经济增长的源泉。因此，如何把传统农业改造成现代农业成为本书的中心论题。

传统农业的资源配置是合理的，但为什么不能成为经济增长的源泉呢？人们总是说，贫穷社会的人民懒惰、不节俭因而储蓄少；缺少精明的企业家故而对农业投资低。舒尔茨明确反对这种观点，他认为，传统农业的农业要素投资所带来的收益率低，对储蓄和投资缺乏足够的经济刺激，传统农业就像一潭死水，毫无生机，这才是其不能促进经济增长的根本原因。所以，改造传统农业的根本出路在于，引进新的生产要素，提高投资收益率，给沉寂的传统农业注入活水，让它顺畅地流动起来。

舒尔茨特别强调，人力资本是农业增长的主要源泉。为了论述人力资本的重要性，他举了二战后西欧摆脱困境的一个实例。在当时诸多经济学家看来，战后西欧的物质资本受到战争重创，经济实力很难在短时间内恢复。他们并没有估计到幸存下来的人力资本对经济恢复的巨大作用，因而对西欧经济前景过于悲观。当这些经济学家们沉浸在对西欧经济前景的无限悲观之中时，奇迹正在发生，伤痕累累的西欧很快重振往日雄风，迅速摆脱了战争阴影。

掩卷沉思，我想到了1953年我国一五计划推行的所谓优先发展重工业的斯大林模式。客观地说，这种战略在很短的时间内为我国建立了完整的工业体系，提升了军事工业能力。但是，人民生活水平并没有提高，到70年代末仍是一个一穷二白的国家，城乡差距大，农村经济发展极其落后，不少农民生活在温饱线下。当时充斥我国理论和实践界的是刘易斯和赫尔所谓重工轻农的观点，长期实践下来，导致我国城乡差距日益扩大，三农问题成为现代化道路上的最大障碍。舒尔茨敢于向传统的

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读了水浒传的读后感范文一

有一本书里，刻画了108位好汉，讲述了一个个荡气回肠的故事，那就是《水浒传》。

《水浒传》里那108位好汉，个个有着不同的品质，见义勇为的花和尚鲁智深，英勇无畏的豹子头林冲，足智多谋的智多星吴用，疾恶如仇的呼保义宋江他们也非常讲义气。

在生活中，也有些人不讲义气。

记得有一回，我与自己的几个好朋友出去玩，我的书包放在了地上，便与伙伴玩起了躲猫猫。我们玩累了准备去喝水，但却发现自己的包不见了。我急得直跺脚，几个小伙伴见了，便帮我找了起来，可是只有一位伙伴没有，他为自己找了个借口，还说他要回家了，就没有帮我找。后来好是另外几个伙伴帮我找到的呢！

还有一次，我和同学一同去大润发采访，我们都有点怕羞。轮到我时，我主动去问一个阿姨。我在问时，用余光看了看她们，她们早已跑的无影无踪了。等到我采访结束时，她们才出来。我想：她们也太不讲义气了吧，明明说好的要一起采访、一起拍照的，可她们却逃之夭夭，不理我了。

可见讲义气也是十分重要的，《水浒传》中的108位好汉多讲义气呀，答应了别人的事就一定说到做到，这样才会有人信任他，和他们成为好兄弟。我也希望我的好朋友能像108位好汉一样讲义气。

我要向《水浒传》中的108位好汉学习，学习他们的讲义气

读了《水浒传》的读后感范文二

《水浒传》是一部非常经典的中国名着，还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名着.

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生， 发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官逼民反.

水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是智多星吴用和 天孤星花和尚鲁智深.智多星吴用几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为

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读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上《变化》的读后感(精选6篇)，为方便后续阅读，请你收藏本文。

《变化》的读后感 篇1

21世纪的信息社会所需的信息化人才的培养有赖于教育的信息化。《基础教育课程改革》要求大力推进信息技术在教学过程中的应用，“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革。”“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”教育信息化是教育教学从观念、思想、理论到手段、方法、模式等的根本性变革。它需要教师必须具备良好的信息意识、信息能力和信息素质。随着信息网络的扩张和教育信息化发展，教师的主要任务是教会学生获取信息知识的本领，将学生培养成“信息化人”。这就要求教师具备良好的信息意识，善于将信息网络上新的知识信息与课本上的知识信息有机结合起来，不断了解和掌握学科发展的新动向，以新的知识信息开阔学生视野，启迪学生思维；同时教师还必须具有较强的获取信息、储存信息、加工处理信息、筛选利用信息，以及更新创造信息的能力。教育信息化的突出表现就是教学技术的信息化，是信息技术在教学中的广泛运用。教师还要能正确的指导学生进入信息高速公路检索信息获取知识。现代信息技术的飞速发展及其日益在学校领域应用的局面，给教师的教学方式带来了新的变革。而教学方式的变革可能是这个时代教育将要发生的变化中最突出的特征。

《变化》的读后感 篇2

多年来，学校教学一直是分科进行的，不少教师便画地为牢，把自己禁锢在学科壁垒中，不再涉猎其他学科的知识。新课程在改革现行分科课程的基础上，设置了分科为主、包含综合课程和综合实践活动的课程。

由于课程内容和课题研究涉及多门学科和知识，这就要求教师改善自己的知识结构，成为综合型教师。综合课程的提出和发展缘于对分科教学的批判。长期以来，课程整合的理想和学科割裂的现实困扰着中小学教学。我们不可能囫囵吞枣的传授、学习或探索科学知识，对其进行分类和分析加以识别是必然的选择。但是各种分门别类的教育在一个学生身上最终应该发生整合的作用。就

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读了西游记的读后感范文一

今天，我读了《西游记》。我觉得上面的孙悟空真的太了不起了，可以上天下地，一个跟头就是十万八千里啊！可真有本事，他还能七十二变，可以变成许多千奇百怪的东西。不还，人外有人，天外有天，孙悟空终就下不过如来佛祖。在西游记这本书里我最不喜欢的人物就是唐僧，他肉眼凡台，经常被妖精迷惑，赶走孙悟空，不过到最后还是把孙悟空给请回来了。其次不喜欢的就是猪八戒，他不但好吃懒惰，而且还喜欢金银财窝囊废，有时唐僧要赶走孙悟空时，他还在旁边浇油加火，落井下石。孙悟净不但老实，而且能吃苦，可是法力却不是太厉害。

我最喜欢看真假孙悟空这一段，这段有两个孙悟空，而且都有定海神针，法力也都一样，两人打的非常激烈。

《西游记》真是太精彩了。

读了《西游记》的读后感范文二

《西游记》讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们四个人各有各有优点，也各有各的缺点。倚栏轩文学网

唐僧的优点是取经的意志很坚定，不管路上遇到多少困难，他都勇往直前，从不退缩。他靠这种精神影响着他的徒弟们，一起帮助他取得真经。但唐僧也有缺点，他不辨真假，容易轻信别人的话，结果总是上当受骗，如果没有孙悟空，他可能早被白骨精吃了。

孙悟空的特点是本事大，一路降妖全靠他，他很忠诚，又嫉恶如仇。但是他性子气，不服管教，经常闯祸，比如推倒人参果树，所以师傅给了戴了个紧箍咒。

猪八戒是个懒虫，又贪吃又贪睡，一遇到困难就想散伙，回高老庄娶媳妇。但猪八戒在取经的路上也少不了，唐僧和孙悟空闹矛盾，总是他把猴哥请回来。

沙和尚好像没什么本领，一路上就看他挑个担子，打仗时也只能打几个小妖。但沙和尚做事最认真，如果没有他，有谁能安全地把担子挑到西天呢？

正因为有了唐僧的坚定意志，孙悟空的本领高强，猪八戒的八面玲珑，沙和尚的认真负责，师徒们共同努力，才终于取得了真经。

读了这本书，我还明白了一个道理。每个人都有优点和缺点，我们大家共同去做一件事，只要能把大家的优点发挥出来，把缺点控制住，就能集大家的力量，把事情做好。

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黄河是怎样变化的读后感 在小时候，我听爸爸妈妈说：黄河是中华名族的摇篮；我便很想去看一看，今天学了这篇文章后，我的心情十分沉重，黄河竟在2000年间竟决口1500多次，改道26次，我感到很奇怪，为什么这样一条多灾多难的祸河，竟能成为中华民族的摇篮呢？ 学完了这篇课文，我才懂得；在数千年到数万年前，黄河气候温暖，森林茂密，土地肥沃。我们的祖先才选择了那里生息繁衍。但是，后来黄河变了，它开始凶猛暴烈起来，因此，黄河成了中华名族的忧患。黄河变化的原因有两个，一是自然原因，二是人为原因。 我下定决心以后要当科学家，让黄土高原坚持牧，林为主的经营方向，并且要人们多植树造林，这样，我们的母亲河一定会变好。

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读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，那么该要如何写好作品读后感呢？小编特地为您收集整理“读后感范本:读了狐狸列那的故事读后感(490字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

读了狐狸列那的故事读后感(篇一)

这个故事讲的是：天爷给亚娃和夏娃一个棒，但让夏娃不要动，要不然海面上就会出现怪兽，可是夏娃还是动了，列那就出世了。列那有一个家，所以，它有时候经过大路就装死，司机就把它扔到车上，这样列娜就偷到东西了。列娜还骗自己的舅舅——叶森格伦，它的舅舅尾巴断了，头上也烫伤了，还被人打了几棍子。列娜惹出的事不止这些，它还差点吃到了乌鸦，差点弄死叶森格伦，吃掉了三只小鸟，但是自己也受伤了。列娜把一只猫的尾巴弄断了，吃掉了一只鹭鸶，差点吃了兔子等……很多事，最后列娜假装死了，瞒过了所有人，从此它只好隐居，不敢光明正大地生活。

读了这本书我明白了，做人要谨慎一点，要有安全措施，不能轻易相信别人。

读了狐狸列那的故事读后感(篇二)

在中国，有关狐狸的故事，浩如烟海。它们不是把狐狸说成妖魔的伴侣，就是把狐狸说成坏蛋的象征。而在法国的家喻户晓的《狐狸列那的故事》中的狐狸列那却是一位友善、“诡计多端”的绅士。

正因为如此，我饶有兴趣地读完了这本书，狐狸列那的幽默、乐观从不屈服以及不畏强暴等性格，都在同它的“舅舅”大狼依桑格曲曲折折的斗争中充分展露出来。

故事情节是这样的：杜弗雷斯纳王爷首次听到一个叫列那的狐狸，三次捕捉都空手告终。数日后，列那因诡计多端而尝到了苦果，错失一顿王爷的盛宴还差点儿成了王爷的长袍。之后，又设计谋害鹭鸶潘萨尔结果自己差点淹死。列那一家安居落户后，列那附近的农场寻找佳肴，却被差点儿到手的猎物识破了诡计。他又欺骗狗熊勃伦做他的保镖，但他还是被农场的主人打得面红脚青，最终只得到一只极瘦小的小母鸡。

从此之后，列那又开始了同大狼依桑格的斗争。起初，他看到了依桑格家的三只肥厚鲜嫩的巨型火腿，便趁夜晚挖通道潜入，偷盗成功。不久后，列那借助两只公羊的争吵，让大狼做裁判。大狼依桑格因为懒于思考而吃了大亏。本来想美化在动物心中印象的他没想到公羊角的`锋利，以致他们赛跑时，尖角刺得大狼面目全非，差点儿丢了性命……

最终，列那还是借助杜弗雷

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我读了《生命 生命》这一课，我明白了许多。起初，我与作者一样，都不明白生命是什么，以及它存在的意义是什么。但是学习了这篇课文，我明白了生命是什么了。

是那飞蛾求生的欲望告诉我的吗？是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我的吗？还是是那代表生命的心跳告诉我的？

是的！没错！他们都在用行动无声地诉我：万事万物都有生命，并且他们珍惜生命！

当今社会，车祸每分每秒都在发生。每次我看到新闻上播放着某地发生车祸时，都会觉得心痛不已！那都是一条条活生生的生命啊！你肯定不会想到，前几秒还活蹦乱跳的小学生，几秒后就被车撞倒在地，真是痛人心扉。唉，还要说什么呢？痛心，痛心！

即使那只飞蛾已经知道自己是不可能逃出人类的手掌心的，可是，它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有一丝一毫放弃希望！即使那截瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那心跳声是如此脆弱，可我们依然可以用它来为人民服务！

一想到自己，我就深感惭愧。从前，我看见一只小蚂蚁都要把这个小生命踩死。可现在不一样了，每当我发现有一只蚂蚁在咬我时，在弄死它之前，我就想到他毕竟也是一条小生命啊！我就立马打消了这个念头，轻轻地把它放在地上，让它回自己的家。

是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，就像雷锋叔叔说的那样，要让有限的生命创造出无限的辉煌！

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读了朱自清的《匆匆》，让我思绪万千。《匆匆》让我明白了时间有多么珍贵。

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有在青的时候;桃花谢了，有在开的时候。的确是这样的，太阳落下了，有在升起的时候。而我们手中的时间却一去不复返。对此，我深有体会。

有一次,快期末考试了,我的心还一直在玩上,根本没有好好复习,结果,一到考场上,我的脑袋就一片空白，就想着拼命答题。时间嗖的一下过去了,最后我才得了85分。我在心里暗暗自责：谁叫你不珍惜时间好好复习。考砸了吧。我就像朱自清先生说的那样头涔涔而泪潸潸了。

珍惜时间的人，哪怕只有几分钟，他也会过得充实。而虚度时间的人，就算给他再多的时间，他也会浪费的。

鲁迅曾说过:时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。

上天是公平的，给每个人同样的时间，只是每个人用的不一样。有的人会用时间来学习，有的人会用时间来劳动，而有的人却虚度年华，让时间从她的手中白白流失。

浪费时间的人呀!快快睁开双眼，要不然，时间将会从你身边悄悄溜走。

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今天，我读了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

它告诉我，时间一去不复返。是啊，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这种感觉。一张照片是我三岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前一只蓝色翠边的花碗格外显眼;另外一张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，依然是我在津津有味的吃着面条，只是这时的我已经长成了一个美丽的女孩，一张干干净净的脸，微笑着。看着长大的自己，感觉时间过的真快啊!过去的时间真的不再回来了。哎!现在真想知道自己躺在摇篮里是什么感觉，真想知道像宝宝一样被妈妈抱起来是什么感觉!可是，这些时间都已经悄悄溜走了。

我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间呀，悄无声息地飞走了。飞到了一个谁也找不见它的地方了啊!

时间啊，你能告诉我，你飞去哪里了?为什么你一去不复返呢?

时间不回答我，但我知道，我们不能让时间停止，唯一的办法就是不浪费时间，好好的利用时间。当我们做了这件事，就不要再去同时做别的事情，而且我们还要把所做的事情努力做好。这样，我们就能抓紧时间了。

让我们把每一分钟的时间都变成更有意义的吧!

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伟大的悲剧读后感200字，就是讲述了这样一位英雄。

1、《伟大的悲剧读后感200字》

我读了《伟大的悲剧》这篇文章，我写这篇读后感。我觉得这篇文章里面的内容真的很好，我很佩服斯科特，因为他在1912年1月16日这一天，他起得非常早，没想到是为了早一点看到无比美丽的秘密，这五个人真的、实在是太伟大了。

我最喜欢这一段了：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚，所有这些在一切时代都是最伟大的了吧!

因为我觉得这段特别的感人，到了最后不管在路途中多么遥远，中间死了几个人，可是比起他们的速度，还是慢了一点，他们比斯科特的速度快，他们第一个到达，知道秘密的斯科特他们不服气，还是证明了是他们赢，我很佩服斯科特他们的宽容和伟大。

2、《伟大的悲剧读后感200字》

茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?

这可以从文中找到答案：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。

3、《伟大的悲剧读后感200字》

这篇文章讲述了在1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特一行人在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，结果阿蒙森捷足先登，斯科特失败，斯科特在返回时与严寒搏斗了两个多月后，最后长眠于冰雪之中的故事，这其中，斯科特伟大的精神和悲壮的结局也让我们的心灵受到了抨击和震撼。

在南极这片荒无人迹的土地上，斯科特一行人已永远地长眠在那里，但他们这次伟大的悲剧却会激励着我以及无数的人在面对困难时更勇敢，更顽强，更坚定!

4、《伟大的悲剧读后感200字》

我读了伟大的悲剧后，我知道要勇敢面对自己，他们在冰雪覆盖的南极有人敢去探险，这种勇敢的力量在他们的心中。我们学习他们的精神，他们的悲剧是伟大的。

他们有勇敢面对问题的精神，斯科特这位失败的英雄和他的队员的归途中的悲壮覆没。在寒冷的地方能胜到极点，真是真正的英雄，不怕千辛万苦，勇于挑战的精神。

他的遭遇真是不幸，但他对这次探险毫无愧色，因为它显示出英国人能吃苦耐劳，互相帮助，并一如既往，能以坚忍不拔的伟大毅力去面对死亡的精

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