百香果作文

随着写作规范的不断完善，范文需要我们不断地积累，高质量的范文能得到更多人参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上[荐]关于百香果作文通用5篇，希望你能从中找到有用的内容！

关于百香果作文【篇1】

初秋清晨，同学们在老师的带领下，怀着愉快的心情来到了黄华山秋游。我们走进山林里，在温暖阳光的照耀下，我们感受不到一丝的寒意。

我沿着平坦的水泥小道往前走，首先映入眼帘的是小路右边绿意葱葱的百香果藤架。它枝繁叶茂，叶儿在阳光下闪闪发亮，透出无限生机，这份生机立刻吸引了我的眼球。于是我迫不及待的加快了速度向前跑去，来到了百香果花架下，仔细观察起来。呀！数不清的枝条向外舒展，争先恐后的吸收那温暖的阳光。枝条有粗有细，老枝如拇指一般粗，新枝细如发丝，它们在阳光雨露中，尽情生长，散发着迷人的幽香。百香果的叶子密密麻麻的挨在一起，聚拢在一起，好像有说不完的悄悄话，风儿轻轻一吹，我感到了神清气爽。百香果又圆又绿地挂在枝条上，多像几个大大的灯泡，发出明亮的光芒；也像乖巧的小精灵，正在吸收大自然中的营养，到了深秋时刻为人们带来酸甜可口的滋味。

瞧，那单单一株树干，就能撑起如此庞大的“身躯”，它的生命力多么顽强呀！有的老叶为了新叶的生长悄然离去，飘落在柔软的泥土中，化为养分滋养大地。为了那些新生的幼苗更好的生长，老叶放弃生长，一丝抱怨也没有，它尽力做好自己，让我敬佩！

假设你现在是一个在老师眼中的调皮鬼，在妈妈心中的捣蛋鬼，你也要努力改正错误，做个乐观的人，更要做个为他人服务的人。

同学们，快伴着习习秋风，踏着快乐的脚步，去纯净山林中找到那一份属于自己的美丽天空吧！

关于百香果作文【篇2】

今天，我带大家看看我们家的果园，那里种满了植物，最多的就是百香果。

百香果的藤好像绳子一样，绳子上面挂着一个个绿色的小球，那小球就是百香果，树滕把果园的围栏密密麻麻地捆住了。百香果的叶子很特别，每片叶子都有三瓣组成，像极了绿色的鸡爪。

百香果的花可漂亮啦！是紫色加白色的哦，最外面的是白色花瓣，中间是紧色，最里面是绿色花蕊。当紫白相间的花瓣慢慢凋谢的时候，绿色的花蕊就会结成小小的果实，果实越长越大，变成圆鼓鼓的小球，密密麻麻地挂在滕上。待绿色的百香果变成紫红色，就成熟了。

我数了数，树上挂了有足足二十多个百香果，很快就可以做成我最爱喝的百香果蜂蜜茶了，我太开心了！做百香果蜂蜜

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周五，老师发了嘉兴大剧院的票。听说放的是《果果的绿野仙踪》。我迫不及待地想去看一看。

周六，我和秦天芸一起去了大剧院。在大剧院里，我们碰见了邱嘉成，陈雨婷，计雨彤等一些同学。我们看的果然是《果果的绿野仙踪》，里面讲的是：果果非常想到春天的田野里去，但爸爸和妈妈不带她去，她只能看书，但妈妈不让果果看那本书，让她写作业，果果说：“老师今天留了一篇作文，题目是春天的田野，可是我没有去过田野，只好从书上看了。”说着果果又看起书来。妈妈烦了，就带她去了一次。她看见了一棵巨大的芦荟，就去摘了一截，没想到，被抓到了魔法森林里，爸爸和妈妈还被精灵之王抓了起来，替果果受罪。果果遇见了精灵先生，精灵先生让果果和他走，果果最后还是答应了。果果看见了许多东西被关在格子里，其实他们在干活，果果不愿意，但她还是做了，因为不做干活就没有饭吃，没有玩具玩。晚上，小狮子，稻草人，铁皮人和果果一起拨了时钟，精灵之王的规则一切被破坏了，精灵之王会杀了他们，除非走出魔法森林，要不然，就是死路一条。果果和小狮子，铁皮人，稻草人上路了，一路上，遇见了花儿姐姐，树伯伯，都不告诉他们怎么走出森林，都说是精灵之王的秘密。果果请来了老鼠兄弟们来帮忙，找到了藤的源头，砍断了藤。果果最终走出魔法森林。她和小狮子、铁皮人、稻草人一起救出了她的爸爸妈妈。

从这件事中体现了果果她非常机智、非常勇敢，克服了自己许多的弱点，还帮小狮子、铁皮人、稻草人找到了智慧、善良、胆大这三个他们缺少的东西。我很佩服果果，我要向她学习，做一个机智、勇敢的人。

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我相信每个人或多或少都写过作文，写作文能够帮助我们提高语文素养。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，那大家是不是不知道如何写好作文呢？以下由小编为大家精心整理的“写羊奶果作文”，相信一定会对你有所帮助！

写羊奶果作文 篇1

在乡下姥姥家，常见姥姥给山羊挤奶，觉得挺有趣。一天，姥 姥又在挤羊奶，我便走过去，说：“姥姥，我要学挤羊奶广姥姥不 肯，说：“你太小，不小心会被羊踢着。”姥姥不同意，我就跟她缠， 缠来缠去，最后姥姥总箅答应了： “那就试试吧，可得小心啊！”

我高兴地走到羊身边，像姥姥那样摸摸羊的毛，然后缚了下 来。姥姥也蹲在我身边说广挤羊奶呀，要捏着乳房的当中，轻轻 地挤。看，就这样，姥姥为我做了个示范动作。我一看，心想：就 这么简单，一点不难。我学着姥姥的样，捏着羊的乳房，挤了一 下。“怎么没奶？”我奇怪地问。姥姥一看，笑着说"你手捏错了， 应该捏在当中/’我重新捏好位置，挤了起来。我可能挤得太重 了，那只羊叫了声，蹄子在地上乱踢。我吓呆了，不知怎么办好。 姥姥怕踢着我，急忙把羊稳住。“踢着没？”姥姥非常担心：箅了， 别挤了！ ”我坚持要再挤，姥姥看着我，没办法地摇了摇头广挤 吧，这回一定小心啊丨”说完，她仍蹲下身子，用手轻轻地抚摸着 羊的毛，好让羊老实一些。

这一回，我可小心啦，手捏在羊的乳房中间，轻轻地一下一 下地挤。洁白的奶水像泉水一样，从乳头中涌出来，流进小桶。我 望着这雪白的羊奶，心里像吃了巧克力一样甜，一样美。姥姥也 笑了，提起小桶，看了看，说：“你学会挤羊奶了。以后，这活就由 你来干！”

暑假就要结束了，我得回上海啦。真舍不得离开姥姥家。一 直到现在，我多么想回到姥姥家，多么想再蹲在姥姥身边挤一次羊奶。

写羊奶果作文 篇2

哎呦!你竟敢踢我?幸亏我躲得快，要不然就中招了!挤羊奶竟然还挤出了危险。

整天喝羊奶，从不知道羊奶是怎样挤出来的，今天，妈妈带我来到山里，亲自上阵试试挤羊奶，我心里十分激动，现在，我终于可以感受一下了。

牧场的门前的牌子，上面写着：青青的草，健康的奶。我还心里纳闷呢，羊吃草怎么会产出这样洁白的羊奶，真是个神奇的东西!带着这种疑惑，来到了牧场里，大人们正娴熟着挤好了一瓶瓶羊奶，看得我眼花缭乱，我立刻就想尝试一下。

撸起袖子直接干!来到了一只还算乖的羊面前，将盆放到乳头底下，装着很专业的样子，将乳头轻轻一挤，本以为乳汁

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伴随着各行各业的衍生，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的关于花斑果的作文精选，请继续阅读本文相关内容！

关于花斑果的作文【篇1】

童年是一个装满回忆的储藏箱，里面有着珍贵的记忆，但是有一件事至今都让我想起来就瑟瑟发抖。

那是在我十岁那年，我正在阳台练挥拍，谁知我刚刚把球拍放好，就从上面掉下来一条花斑带，与我擦身而过。我见它很像蛇，立马尖叫起来，赶紧把家里的门全都关得死死的，慌慌张张地告诉妈妈这件事。我在屋里慌得要死，脸色苍白，双手发冷，两只脚害怕得直打哆嗦，就连站都站不稳了。但我见妈妈要出去，就勉强跑过去，死死地抓住妈妈的衣服，妈妈淡定地跟我说：让妈妈出去看一看到底是什么，万一不是一条蛇呢？我在心里想：出去就不要出去了，以防真的是蛇，但看还是要看的，要不是蛇的话就让我们自己处理就好了。经过我和妈妈的商讨，我们打算在窗户里观察动静，总结出的结果是一条菜花蛇。听到这个消息，我整个人都瘫痪了，眼泪都流出来了，心就快蹦出来，心里已经开始胡思乱想：我会不会死掉？我会不会中毒？我已经陷入了自己的思想当中，妈妈觉得这样下去不行，就决定叫爸爸过来看一看情况。听到这个消息，我的心顿时放下了一块小石头，等到爸爸过来，我终于又露出了笑容，心想：有这么多人陪着我，就再也不用害怕了。爸爸在阳台上翻了一遍又一遍，说：蛇估计已经溜走了，不需要怕了，我终于把那口气呼了出来，但是还有点担心，怕蛇还会溜过来。到了晚上，我再三叮嘱爸爸把卷帘门关上，爸爸开玩笑的说：怕什么？要是晚上蛇溜进来了，我跟它睡怎么样，这下你不怕了吧？我笑着点了点头，其实爸爸应该也很怕蛇的吧！

现在回想起这件事情，都会让我忍不住打个哆嗦，你们有这样的经历吗？

关于花斑果的作文【篇2】

小路小路

实验小学一(8):陈玉喜

鸭先生的小屋前有一条用鹅卵石铺成的小路。路旁还有很多不知名的野花，在绿草地上散放出花的美丽。树又绿又茂盛，树上的小鸟喳喳地唱着歌。大雨之后，这条小路比以前更加美丽了。

可是有一天，兔姑娘从小路走过，讨厌地说：怎么搞的，美丽的小路到哪儿去了？鹿先生从小路走过，生气地说：美丽的小路到哪儿去了？鸭先生想了想说：啊，都怪我，是我不讲卫生，把美丽的小路弄丢了，我一定要把美丽的小路找回来！

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，清扫小路上的拉圾，兔

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范文资讯网栏目精选：“中班教案果果”，欢迎阅读。

举世不师，故道益离，每个老师不可缺少的课件是教案课件。备课的表现形式是教案，教案是教师备课的结晶，那么一篇优秀的教案都有哪些特点呢？经过栏目小编精心整理，推出中班教案果果，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

中班教案果果 篇1

【活动目标】

1、发展对自身动作幅度(大小轻重急缓)、前后左右感知觉的能力。

2、培养勇于战胜困难的勇气，体验团队协作的快乐。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

【活动准备】

折叠垫2块，棍子一根，大软垫2块。

【活动过程】

一、热身运动。

1、请幼儿跟着老师进行变速跑(快速跑、慢速跑)、绕圈跑、跟着老师快速翻跟斗。

2、扭膝盖，学青蛙跳。

二、游戏：齐心协力。

1、师：你们有没有玩过垫子?今天我要请你们玩一玩垫子。现在呢，我要将你们分成两组，每组8个小朋友，看看你们是不是有勇于战胜困难的勇气。

幼儿8人一组(分a组与b组)请每组幼儿完成下列活动：

2、师：第一个任务是抬着垫子放到腰的位子，然后做下蹲、起立、跳跃。第二个任务是抬着垫子放到腰的位子，然后做转圈。第三个任务是抬着垫子放到腰的位子换位，必须8个小朋友一起换位。(换位的时候必须要有4人以上的伙伴同时换位，两次就要把所有人的位子调换)其间，挑战这三个困难时垫子不能掉下来。

3、师：我们第二大任务要开始了，规则和刚刚第一大任务一样，但这次不是抬垫子了，是举垫子，人要站在垫子底下。进行：举垫子转圈，举垫子跳跃、下蹲、起立和换位。

4、师：最后一个是我们第三大困难，请两组小朋友扶住垫子，不能让垫子倒下去，其间老师会来搞“破坏”，看一看哪一组小朋友能在老师的“破坏”下不让垫子倒下来。扶：垫子拳击、脚踢、手推、棍敲。

三、游戏：临危不惧。

将幼儿分成两组，站立于四块垫上活动。

1、进行一对一的角力大赛;发令后，垫上的幼儿尽力将其他组的幼儿推出垫子，禁止使用拳打脚踢牙咬等不良手段。

2、各队选送队员打擂台;教师适当调整队员，形成合理实力分配为一组，依靠顽强意志取胜。(计时30秒)

四、放松游戏：

找到自己的对手，互相进行放松，并跟着老师进行深呼吸。

中班教案果果 篇2

一、活动目标

1、初步学会歌曲，培养幼儿在唱歌时咬字清晰，用自然的声音演唱歌曲。

2、感受歌曲旋律

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本文为范文资讯网推荐专题“郁金香作文”相关内容。

作文，是一种蕴含丰富情感的文字，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。那么写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？下面，范文资讯网的编辑为大家整理的“描写郁金香作文”，更多相关信息请继续关注本网站。

描写郁金香作文【篇1】

从遥远的地方来，又向近近的地方去。绵羊音也有春天，春雨吻过了大地，送来的是从异国他乡来的郁金香。

阳光洒向大地，郁金香也出落成了高贵的花苞。每朵花，每个花苞甚至每颗种子都在一起紧紧地依偎着；每颗滋润过花的露珠，都在一起幸福着，幸福着不敢触摸它，因为它是个娇嫩的瓷娃娃。不敢摘下它，因为它甘甜的浓蜜将会停止流淌。

我慢慢地靠近它，弯下身子，仿佛看到了郁金香的浓蜜。看！它们流溢出来了。我看到了，我看到了，它的蜜是幸福与爱构成的。沾一下，整个身体都会被幸福和爱包围

它拥有着一种中国红的味道，那是奔放与畅想的感觉。它娇艳的花瓣，面对着阳春三月的柔阳，展现一杯杯的甜蜜。而那金黄像是短暂的朝阳，明亮而诱人，总能吸引蝴蝶柔软的舞裙。它们有的还只是一个个花苞，好像只需要一使劲，或是一缕阳光，它就能展现出豪放的美丽。

举起沾着蜜的酒杯，来谢达大地给予你的生命。在花香中你流连，在花群中当一名亭亭玉立的少女，随风舞动。

郁金香，你花开美丽

描写郁金香作文【篇2】

星期天阳光明媚，妈妈带我到太子湾公园看郁金香花展。

走进公园大门，放眼望去到处都是大片大片的郁金香，真是五彩缤纷、万紫千红，让人眼花缭乱。郁金香是我见到过的颜色最多的花，有粉红、淡紫、深紫、金黄、火红、雪白、嫩黄等各种颜色。还有些花朵上有两种颜色，花瓣中间是一种颜色，花瓣边缘又是另一种颜色，如红色和黄色、白色和紫色，好像女孩子美丽的花裙子一样，好看极了。

郁金香的花瓣是长长的、宽宽的，每朵花都有六片花瓣，分为两层，里层三片，外层三片。花朵的形状就像一个个长脚的酒杯，杯中装满了不同颜色的美酒。郁金香来自遥远的国家——荷兰，它象征着美好的祝福。

一阵春风吹过，郁金香随风摇曳，仿佛在邀请来自四面八方的游客共同举杯畅饮，让人情不自禁地沉醉其中……

描写郁金香作文【篇3】

一

偶尔途经，知道西安植物园里也有梅花展。第一次知道我的近处也有梅花，欣喜自不言说。真正想探得梅骨魂魄来，不外是几乎千篇一律的盆景。也许，由于少了雪压枝头的凌寒

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作文占据语文试卷分值的很大一部分，经常写作文可以快速提高我们行动能力。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。相信你应该喜欢范文资讯网小编整理的关于郁金香的作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

关于郁金香的作文【篇1】

清晨，锦屏公园空气清新、景色宜人，是一个休闲娱乐的好去处。

一走进锦屏公园，映入眼帘的是钢管制成的大圆球，好像是从月球上降下来的大星球。沿着大理石砌成的平面，两旁有一排排大树，像一位位士兵守着大门。再往里走闻到了一阵芬芳迷人的香味。我闻着香味走到了花坛，啊！花开的真多呀！有雪白的梨花、粉红的桃花、还有美丽的柳树。桃花姑娘摇着头，好像在说：“我是世界上最美的花，快来看我呀！”

我忽然看见了我最喜欢的郁金香。它们各有各的姿态：有的是花骨朵，羞答答地不想让人们看到它美丽的笑脸；有的聚在一起，好像在说悄悄话；还有的全开了，露出了可爱的笑脸。真是美不胜收！

我沿着布满青苔的阶梯走进竹林，来到了湖岸，看到了一艘艘可爱的小船。小朋友们划着船，不知不觉地就唱起歌来。

夕阳西下了，落日照在了锦屏公园的西侧，为锦屏公园增添了一道亮丽的风景。

关于郁金香的作文【篇2】

星期六，天气虽然不太好，但灰蒙蒙的天却丝毫不影响我们的心情，因为今天我们金笔作文班要去春游，所以我迫不得待地去集合等待上车。

上车了，车在弯弯曲曲的山路上行驶。一路上，我看见枝干似龙爪一样的树；刚长出绿色嫩芽的小树；蜿蜒蛇形的天桥；还有像穿上粉红色裙子似的桃花；枝头铺上一层春雪般的梨树；一位位正在对着镜子湖梳头发的柳树姑娘，无论是谁，似乎都在欢迎我们的到来。

终于来到了大河堡，还没有入景区，一种沁人心脾的香味扑面而来。进入了景区，眼前的景象令我大吃一惊。你瞧！花园里，繁花似锦、珍奇斗艳、竟相开放、万紫千红，其中

最美的，那一定是郁金香了。

郁金香是荷兰的国花，难怪它总显得自豪挺拔，在乍暖还寒中含苞欲放，是那么光彩夺目，高贵圣洁。是荷兰的国花，那必然是当之无愧，今天可真是好好一饱眼福了！

花色繁多的郁金香，红的像火；白的像雪；粉的像穿着粉裙的小姑娘；暗红的似霞光；黄郁金香的像金，不，黄的赛金还有的颜色十分突出，绽放着自己的美丽。其中我最喜欢那一株郁金香，它的花瓣是白的，边缘为浅紫色，花蕊是黄色的。亭亭玉立，是那么雍容华贵，与众不同。我情不自禁的地去摸了摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸上去舒服极了。实在是令人眼明神爽

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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。题记

其实我一直挺佩服梅花的，一直都是。

寒风凛冽

从前，我有着与梅花一样的处境。我有些完美主义，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主义屡屡受到重击。小学的数学成绩我一直名列前茅，但是上了初中，数学成绩对我来说能上优秀率就已经很不错了。老师从一开始还问一下原因，提出建议到只字不提的失望，让我倍感心寒。再加上一旁考高分而骄傲的同学的激烈的火焰，我心中的寒并没被温暖而是雪中送冰，寒上加寒。回到家中，父亲的指责，母亲的训斥，让我内心寒到极点。但我心中仍高傲地站着一棵梅树，枝上的梅花骨朵，不惧寒冷，静候花开那时。

梅傲香远

现在，我有着同梅花一样的境界。我不忍让自己就此封存，我必须努力，迎接花开那时。我不愿挣扎，只愿随心而动。我努力练习数学题，一题又一题，一天又一天不知何时，我已忘了自己仍身处寒冬，但我并没有放弃，而是更加努力即使有些骨朵被寒风无情地拍下，我依然没有放弃。零落成泥碾作尘，只有香如故。虽然花还未绽放，但它必然芬芳。

一缕阳光洒在了一个花骨朵上，渐渐地它舒展叶片，花开了！又渐渐地满树的梅花全开了，开得傲然，香得悠远

其实我一直挺佩服梅花的，一直都是

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【活动目标】

1、初步懂得分享的道理，逐步提高与人友好相处的交往能力。

2、学会分享的经验，体会与同伴分享食物的快乐。

【活动准备】

各种各样的水果和果脯(也可以由幼儿从家里带到幼儿园)，盛果脯的盘子，牙签等。

【活动过程】

1、谈话导入。

提问：你带了什么水果?味道怎么样?

幼儿简单介绍自己的水果和果脯。

2、讨论并开展分享活动。

提问：小朋友带来了这么多不一样的水果，(教案出自：)有什么办法可以每种水果都尝到呢?

幼儿自由讨论，将讨论的结果一起和朋友说一说。教师与幼儿平等的身份参与其中。

教师小结：我们可以和好朋友一起分享水果，这样每种水果我们都可以尝到，还可以交到很多好朋友。

3、与朋友分享水果，说说分享后的感受。

幼儿与朋友一起分享吃水果。

提问：你和朋友一起分享吃水果后有什么感觉?除了和好朋友一起分享水果，你还想和你的好朋友分享什么?

教师小结：每个人生活中都会有朋友，朋友间要学会互相帮助、互相分享，(教案出自：)这样才能加深友谊，增进了解。

4、教师组织幼儿玩音乐游戏：找朋友。结束活动。

活动建议与提示：

1、利用最近时间某个小朋友的生日庆祝活动进一步加深幼儿对分享的理解，使他们懂得分享有很多种方式，如分享食物、分享玩具、分享经验、分享快乐、分享秘密等。

2、建议家长在日常生活中多给孩子创造分享的机会，如：请小客人到家中分享孩子的玩具、图书等。

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活动目标： 1、感受乐曲的欢快旋律，初步学会摘果果的工作和小跑步。 2、感受与同伴一起的舞蹈的乐趣。

活动准备： 1、经验准备：幼儿已有转动手腕的经验（手心对自己，手心对外） 2、物质准备：音乐《摘果果》，播放器 3、环境创设：教师与幼儿围坐成一个圆圈圈，幼儿和教师均取左侧靠椅背坐姿，使自己的右侧对着圈内。

活动过程： 1、引导幼儿复习手腕转动的动作，重点帮助幼儿巩固转手腕的方向（手心对自己，手心对外）引导语：老师和小朋友一起学过转手腕的动作，我们一起听听音乐玩玩。 2、以谈话的形式，将转手腕的动作迁移成摘果果的动作，激发幼儿活动的兴趣。 引导语：秋天到了，许多水果都丰收了，我们一起来摘果果吧。 播放音乐，鼓励幼儿自由的表演摘果子的动作。 3、引导幼儿观察教师的动作，学会小跑步动作。 引导语：看看我是怎么跳着舞着摘果果。（右脚示范）引导幼儿观察，并总结幼儿的回答：脚尖脚跟，跑跑跑. 引导幼儿边说边学跳一跳。 4、引导幼儿随音乐集体表演摘果果提醒幼儿均取左侧靠椅子背坐姿，使自己的右侧对着圈内后站起，按顺时针放向表演。 幼儿听音乐练习，第一句。第二句做小跑步。第3句，第4句做手腕转动摘果果的动作。 播放音乐，引导幼儿听音乐朝顺时针方向集体表演摘果果

活动延伸： 请全班幼儿一起演唱歌曲，并用筷子伴奏。 领域活动：结合美术活动，引导幼儿通过绘画，折纸的形式进一步感受表现秋天的丰收的景象。 分组活动-变蛇一个幼儿持绳子在地上甩，使绳子成蛇的样子，另一个幼儿边走边踩愰动着绳子。

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