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爱护公共设施标语

爱护公共设施标语

爱护校园公共设施倡议书

亲爱的同学们:

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?

那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐美好的家园。

优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;

优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;

优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;

然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己顺便,且为绿色校园行个方便,真正做到热爱学校。在此,向全校学生发出如下倡议:

1.爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准运动鞋进入场地,不翻跃围栏。

2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。

3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

4. 清除白色污染,随手拾捡纸屑。

5.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。

6.勤俭节约,爱护公物。

7.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。

8.各辅导员、班主任要召开班会,对学生进行爱校教育,引导学生爱护公物,保护校园环境。

遵守社会公德爱护公共设施倡议书

尊敬的市民朋友们:

自20xx年9月投入运营以来,全市已开通公共自行车服务点1118个,投放自行车3.5万辆,安装锁桩5.1439万个。调查显示,公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前,公共自行车已成为太原市民出行代步的首选,大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是,我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为,比如,随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏;骑车超载带人、带东西;偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此,我们痛心不已,这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便,而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此,市文明办倡议广大市民朋友:

一、遵德守法,以身作则。从自身做起,从现在做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公共服务设施,不损坏、不破坏,以自己的行为带动身边

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范文一

尊敬的市民朋友们:

公用设施是城市基础建设的组成部分,是一个城市文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来,在市委、市政府高度重视与大力支持下,我市城区的基础设施着重进行了升级改造,为更好的方便市民生活,净化和美化城市环境起到了积极作用。

然而,我们却经常看到一些不文明行为:公厕洁具、路灯、健身器材、园林绿地等被人为破坏;井盖、电缆、铁质栏杆等公共财物偷盗现象屡有发生;新配置的果皮箱等伤痕累累、内胆不翼而飞,乱涂乱画现象严重城市公用设施惨遭如此破坏,我们心痛不已。极少数人道德品质恶劣,全然不顾公众利益,不仅给市民带来生活的不便,也有损城市和谐文明形象。

公用设施的设置,既为城市增添了亮丽的色彩,又提升了城市品位。对公用设施的爱护,反映了一个公民的素质与文明程度,体现了一个城市的形象。为此,我们向全体市民倡议:

一、遵纪守德,以身作则。从自身做起,从言行举止的细微之处做起,爱护公用设施,不损坏、不破坏,爱护草坪,不随意踩踏,带头维护整洁的城市形象,以自己的行为带动身边人,以自己良好的公德风尚影响身边人。

二、善意提醒,规劝他人。从现在做起,告别陋习,对损害环境的行为进行劝阻并坚决制止,严于律己,相互监督,以实际行动践行文明,争做文明风尚的传播者和倡导者。

尊敬的市民朋友,爱护公物是崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。作为每一个市民,我们有责任和义务爱护公用设施,希望广大市民积极行动起来,共同监督、积极举报恶意损坏公用设施的行为,让我们的生活更加便利,让我们的家园更加美丽文明。

请自觉加入到爱护公用设施的活动中来,城市是我家,爱护城市靠大家!

xx市住房和规划建设管理局

二〇xx年八月十五日

范文二

尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们:

近年来,随着团场建设步伐的加快,五团党委倾力打造现代军垦城镇,将净化,绿化,美化,亮化,硬化与文化融合起来,实现了300米一片绿地,500米一个公园,800米一个游园,1000米一个水面,居民生活环境发生了巨大变化,团区面貌焕然一新。生活在文明城镇,是我们共同的荣耀!作为五团的一员,我们既是城镇文明的受益者,更是城镇文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,来推进团场城镇化的建设步伐。

然而,我们却经常看到一些不文明行为:路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条小径;树枝、花草被

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  保护公共设施宣传标语

  1、爱护路灯人人有责。

  2、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。

  3、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展。

  4、人人有颗公德心,爱护公物人人赞。

  5、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。

  6、爱护公共设施,提高自我修养。

  7、爱护公共设施,是你我应有的责任。

  8、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀。

  9、增强环保意识,爱护公共设施。

  10、路灯明,道路清,伴您平安万里行。

  11、爱护公共设施,尽你我应有责任。

  12、提高自我修养,爱护公共设施。

  13、有了您的保护,才有明天的光明(指路灯)。

  14、爱我多一点,光明多一点。

  15、路灯伤痕累累,你也累累伤痕。

  16、爱我是为了驱走黑暗。

  17、爱护公共设施,争做文明标兵。

  18、爱护公共设施,人人有责。

  19、爱护国家财产,保护路灯设施。

  20、爱护公物,如宝如珍,公共设施,同享同乐。

  21、路灯是城市的眼睛,请您爱护每一双眼睛。

  22、路灯伤不起,你也伤不起。

  23、公共设施齐享有,大家快乐乐悠悠。

  24、爱护路灯,争做文明市民。

  25、爱护公物,人人有责,不可破坏,你我做到。

  保护公共设施宣传标语

  1、爱护路灯人人有责。

  2、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。

  3、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展。

  4、人人有颗公德心,爱护公物人人赞。

  5、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。

  6、爱护公共设施,提高自我修养。

  7、爱护公共设施,是你我应有的责任。

  8、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀。

  9、增强环保意识,爱护公共设施。

  10、路灯明,道路清,伴您平安万里行。

  11、爱护公共设施,尽你我应有责任。

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xx爱护公共设施倡议书

尊敬的家长、学生朋友:

文明城市,是我们共同的荣耀!作为威海市民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此,北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议:

1. 实施爱护设施,保护环境行动。自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德。爱护公共设施,不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁,不乱扔果皮、纸屑垃圾,不随地吐口香糖;珍惜一草一木,不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。

2. 实施文明出行,文明交通行动。自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游园(上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹),形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。

3. 实施文明用语行动。自觉遵守文明礼仪,诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不说脏话,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,自觉使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,让我们的话语像春风般和善悦耳。

4. 实施文明传递行动。以微笑传递文明,语言传递文明,和别人接触时,面带微笑,以适宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,体现文明内涵,彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义,影响、带动周围市民不断自我提高,达到一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区的目的。

美好心灵是文明行为的前提,文明的行动是美好心灵的外化。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友,让我们自觉行动起来吧!从我做起,从现在做起,从小事做起,携手努力,共创文明威海,让威海的天地更洁净,让威海的环境更美好,让威海的氛围更和谐!

爱护公用设施倡议书

尊敬的市民朋友们:

公用设施是城市基础建设的组成部分,是一个城市文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来,在市委、市政府高度重视与大力支持下,我市城区的基础设施着重进行了升级改造,为更好的方便市民生活,净化和美化城市环境起到了积极作用。

然而,我们却经常看到一些不文明行为

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我们经常说:“小区是我家,美化靠大家。”为了改善人们的生活,美化大家共同的居住环境,社区修建了许多公用设施,这些设施是我们的朋友,为人们提供了诸多便利,但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情:在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”,原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”,健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失,但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过,可是,这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。

周二下午的品德与社会课,我向同学讲述了一个真实而又令人痛心故事。1995年11月的一天,天阴沉沉的。淮阴市5岁的小云和爸爸妈妈一起去散步。他一个人在前面,边跑边笑,不幸掉进了没有井盖的窨井里。爸爸妈妈悲痛欲绝的呼唤声再也没有叫醒他,在众人的惋惜声中,年仅5岁的小云永远的闭上了他的眼睛。听了这个故事,同学们的眼睛红了,声音哽咽了。造成这个悲剧的原因是有人拿走了窨井盖,人们没有爱护这些为我们默默奉献的公共设施。我问学生:“在我们生活的周围,你觉得哪些现象是不文明的,哪些公共设施的保护是不尽如人意的?请大家利用课余时间运用多种形式开展“看望我们的朋友去”的小调查。如:观察法(可以录像拍照)、询问法、问卷法等。”我根据学生的特长、能力及居住的地段,组成了8个小组并根据不同情况,制定切实、可行的活动计划。

经过一周的忙碌,同学们从深入实地的调查有了深刻的体会:如:第一调查小组的汇报“5月17日下午,我们一行6人来到百盛花园小区,这里的卫生情况惨不忍睹。地上到处是果皮纸屑,在下水道旁边放着垃圾袋,里面装着垃圾。在巷子里的路面上有许多果皮,而在前面,有位清洁工在扫地,可在她刚刚扫过的地方,又有一个人把垃圾扔到地上。于是我们用快门记录下这一现象,同学们请看 ------”他们把拍摄的照片一一呈现给大家,学生感受很大,认为这个小区改善居住环境是刻不容缓的。

第二调查小组的汇报:星期天我们来到新世纪广场去调查一下那边健身器材的情况。有许多人在那里锻炼,但我们发现那里的健身器材有的已经残废了,最好的也有一些伤痕。通过访问附近的居民,我们知道了原因。原来这里的人不爱护公共设施,经常进行破坏。一个老人还说:这没有什么奇怪的,我常常看见有人在那儿扔石头

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亲爱的同学们:

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?

那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐美好的家园。

优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;

优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;

优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;

然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“热爱学校”。在此,向全校学生发出如下倡议:

1.爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准运动鞋进入场地,不翻跃围栏。

2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。

3.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

4. 清除白色污染,随手拾捡纸屑。

5.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。

6.勤俭节约,爱护公物。

7.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。

8.各辅导员、班主任要召开班会,对学生进行爱校教育,引导学生爱护公物,保护校园环境。

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为了推动重要的事情事情的目标完成,我们会不断地撰写倡议书来影响更多人。倡议书的写作并不是词藻的简单堆积。范文资讯网选择了一篇非常实用的“爱护公共设施的倡议书”用于参考和学习,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

爱护公共设施的倡议书【篇1】

我们经常说:“小区是我家,美化靠大家。”为了改善人们的生活,美化大家共同的居住环境,社区修建了许多公用设施,这些设施是我们的朋友,为人们提供了诸多便利,但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情:在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”,原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”,健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失,但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过,可是,这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。

经过商量、讨论,拟定了以下倡议书:

尊敬的朋友:

当你们在锻炼身体,嬉戏玩耍,悠闲漫步时,那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处。健身器材、卫生设施是我们大家的,有了它们,我们的生活才有那么多欢笑,那么干净整洁,才有那么多健康。然而,现在有许多器材被破坏。在此我们提出以下倡议:

1、回到家教育孩子一定要保护公共设施,并让他们知道为什么。

2、假如有看见别人破坏设施要上前劝阻,如有人偷盗应及时报警。

3、向邻居宣传保护、爱护设施。

我们相信,只要大家都能一起努力,总有一天,那些破坏行为会停止的。

爱护公共设施的倡议书【篇2】

尊敬的家长、学生朋友:

您好!

文明城市,是我们共同的荣耀!作为威海市民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任、有义务践行文明一言一行,推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐、为此,北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议:

1、实施“爱护设施,保护环境”行动、自觉增强文明意识,自觉遵守公共道德、爱护公共设施,不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画;保持公共卫生整洁,不乱扔果皮、纸屑垃圾,不随地吐口香糖;珍惜一草一木,不践踏绿地草坪、不攀折花草树木、

2、实施“文明出行,文明交通”行动、自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹;排队候车、依次上车、主动让座、先下后上、做到文明行

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为您提供范文资讯网的编辑整理的以下最新有关“爱护公共设施的倡议书怎么写”的资讯,欢迎您阅读本网页的内容。有时为了在社会上达成特定目标,我们经常会选择写一篇倡议书。倡议书在我们的生活中随处可见。

爱护公共设施的倡议书怎么写 篇1

各位同学:

你们好!

在这偌大的校园里,有让我们挥洒汗水的篮球场,有充满着青春的乒乓球场,还有安静且儒雅的图书馆,这些地方让我们的校园生活更加的丰富多姿,也让我们有更多可以发展自我的空间。但总有一些这样的现象存在,不管是校园的大型公共空间还是我们小小的班级里,总会有一些破坏公共设施的情况存在,这种行为是不应该发生的,也是不应该存在的。所以我再次倡议大家,往后请多多爱护公共设施,这是我们共同的校园,也是我们共同的家园。

我们知道,每个人都是自私的,我们想的更多的是我们自己,所以有时候当自己满足了之后,便不再管其他一些与我们自身无关的事情。比如班级的门,有些同学进进出出,随手去摔,去踢,从未想过这扇门的意义到底何在。但挡道了冬天,冷风吹进来的时候,让我们瑟瑟发抖的时候,我们才知道原来那扇门关不紧是这么严重的结果,这时候我们才后悔当初这样摔它,踢它。我们固然自私,但是我们可以把这份自私守在心里,当它想要逃离出来的时候,我们要警告它,控制它,不可以因为它而让我们背负一些不好的影响。

公共的设施是让我们生活更好的东西,它虽然是公共的,但是却影响着我们每一个人,所以我们不能无视它们,去损害它们,我们应该正视它们,及时它们不是我们亲手安装或者购买的,但是它是我们共同的财产,是我们校园共有的东西。我们作为生存在这个校园里的学生,自然有义务去保护和爱护。这是我们的一份责任,同时也是判断我们每个人品质的一道题目。所以同学们,把握好自己的行为,让自己的素质直线上升,而非直线下降。

有了一颗善良的心,就有了一个更好的自己。有了一颗宽广的胸怀,便有了一个无私奉献的自己。我们作为学生,要学习的东西有很多,但有益于我们人生的,还是身边的那些小事。爱护好公共设施,能够增强我们个人的责任感,也能让我们对自己有一个更好的标准,这对于我们来说,是一件有利的事情,而非是一件麻烦的事情。所以同学们,就让我们一起肩负起身上的重担,在学习中努力前行,在生活中保持自我,爱护公共设施,一个高素质的学生吧!

此致

敬礼!

倡议人:xxx

20xx年x月x日

爱护公共设施的倡议书怎么写 篇 查看全文>>>

大家好!今天我演讲的题目是:爱护公共设施,构建和谐社会。

同学们,当你们看到某个人向地上吐痰的时候;当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候;当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候,你们有什么感受?你们觉得这是一个道德的行为吗?你们还会觉得他是一个合格的公民吗?我想答案一定是否定的,一个合格的公民是一个讲文明的公民,一个爱护公共设施的公民,一个遵纪守法的公民。有人预言:“二十一世纪的挑战将是道德的挑战。”因此我们可以说,一个合格的公民就是一个有道德的公民。我们每个人都应该从小事做起,养成良好的行为习惯,为做一个合格的公民争创条件。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

一个文明城市,能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市,需要社会各界和城市居民的共同努力。我们青少年是祖国的未来和希望,建设一个美丽、富饶、文明的延吉城,我们每个青少年有着光荣的义务和神圣的责任。

同学们,我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施;我们要像珍惜自己的身体一样,珍惜公共设施。同学们,在公物爱护上我们都能先行一步,起表率作用,让延吉在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿。 同学们,让我们携起手来,在教师和家长的辛勤培育下,努力学习,顽强拼搏,用我们的双手和智慧共同建设我们的延吉,让我们的延吉更加美丽、文明、富饶。

同学们,让我们上下携起手来,让文明礼仪之花开满延吉的每个角落,为把延吉建设成为文明的现代化城市而不懈努力吧!

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《员工培训手册》设备设施篇/公共设施安装/维修

××××物业管理有限公司

员工培训手册

设备设施篇/公共设施安装/维修1.0目的

规范公共设施安装/维修程序,确保高效率、高质量地完成公共设施安装/维修工作。

2.0适用范围

适用于物业管理公司所属各管理处设备部的公共设施安装/维修工作。

3.0职责

3.1设备部主管负责检查公共设施安装/维修工作的实施情况。

3.2设备部组长负责公共设施安装/维修工作的组织实施。

3.3设备部公共设施维修员具体负责公共设施安装/维修工作。

4.0程序要点

4.1公共设施维修员进住户家进行公共设施安装/维修时,应遵守《租户家庭安装/维修标准作业规程》的“4.1”条款。

4.2公共设施维修员进行室外维修时,如涉及到交通或安全问题则应设置相应标示牌(如“前面施工、请绕道”、“危险,请止步”等),必要时应设置安全围栏并派专人看守。

4.3坐厕堵塞疏通。

4.3.1首先用胶吸泵吸五次以上,然后用大水(用水桶倒水)试坐厕是否流水顺畅,如顺畅则表明已疏通好;如仍流水慢则按“4.3.2”步骤进行。

4.3.2如堵塞严重则应拆开坐厕疏通:

a)先看整个坐厕地裂缝、缺楞、掉角等缺陷,如有缺陷则应向住户说明情况并征得住户的同意后方可动手拆坐厕;

b)剔除坐厕周围、坐厕出水口与排污口相接处的白水泥,抬开坐厕;

c)如果坐厕座埋在地砖下面则应用钢凿凿掉坐厕座周围的地砖;如果坐厕是用螺栓固定的则应拆掉螺母,然后才抬开坐厕;

d)反冲坐厕并用铁线勾出坐厕s形存水弯头内的脏物;

e)用铁线勾出排污口弯头内的脏物或用疏通机疏通排污管;

f)用大水试排污管,如果流水顺畅则重新装回坐厕;如果仍堵塞,则按“4.6”条款处置。

4.4厨房排水堵塞疏通。

4.4.1用铁线勾出存水弯管内的脏物。

4.4.2用疏通机疏通排水管。

4.4.3用大水试排水管,如果流水顺畅则说明已疏通好;如果流水较慢则说明仍堵塞,此时应按“4.6”条款处置。

4.5厨房/卫生间查漏。

4.5.1确认室内给排水管的走向,并仔细查看具体渗漏部位。

4.5.2关闭室内所有用水部位(包括坐厕水箱),查看水表是否转动,如不转动则说明给水管不漏水;如果水表转动说明给水管漏水。

4.5.3用铁钎贴着给水管漏水可疑处仔细听,如听见水流声则说明此处漏水;如没有听到水流声则应另移一处,直至找到漏水处(一般情况下给水管漏水, 查看全文>>>

爱护公共设施标语

爱护公共设施标语栏目提供大量爱护公共设施标语,指导大家如何写爱护公共设施标语,并提供丰富的爱护公共设施标语、关于爱护公共设施标语等内容,如果还想了解更多相关内容请继续阅读本栏目内容更新!

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