中班英语活动教案《培养幼儿对英语的兴趣》。
教案课件也是老师工作中的一部分，老师还没有写的话现在也来的及。要知道老师写好教案课件，也会一定程度上影响教学水平。那老师怎样做好优秀教案课件呢？以下内容是小编特地整理的“中班英语活动教案《培养幼儿对英语的兴趣》”，仅供参考，我们来看看吧！
活动目标：
1、培养幼儿对英语的兴趣
2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音
3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识
活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear
活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉
活动过程：
一、开始部分引出主题
1、用英语问候Hello,boys and girlsHello,Miss chen师幼共同唱〈good morning 〉
2、复习单词今天老师再来给小朋友变个魔术， Look,whats this？
Its face
师：Yes,〈教师模仿face〉：I am a face,nice to see you幼：nice to see you too
师：Oh,very good 。face上都有什么呢？Who want to help me?
幼：眼睛、鼻子、嘴巴师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：One two theer
二、学习五官单词师： Whats this?
幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me mouth幼儿看老师口型跟读 ，向mouth打招呼hello mouth 类似学习nose 、eye 、ear师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己
幼：good dood verygood.
三、游戏比赛记忆单词
师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极讨论想办法。
我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉
四、游戏指一指 结束活动
师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbey师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touch touch教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touch touch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touch touch游戏中结束活动。
活动自评：
通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力，在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。
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幼儿园中班英语活动教案《This is a ……》
教学目标：
1、幼儿可以记忆单词：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五
2、幼儿可以认知有关交通工具的单词(公共汽车，小轿车，出租车，大卡车，吉普车，火车，摩托车，自行车)
3、幼儿可以认知相关的动物单词
教学准备：
1、和交通工具相关的图片
2、动物头饰
3、CD碟
教学步骤：
1、老师和幼儿之间的互相问候，互相打招呼。
2、认知和交通工具相关的单词(在进行这个环节的时候，老师可以引入一个小故事，告诉幼儿，你们将会看到许许多多的动物，可是，没有交通工具我们怎么能去看呀，所以你们一定要记住这些交通工具的名称，然后我们才能去看动物。当老师拿出一种交通工具的卡片时，老师先读一遍，然后让幼儿跟读，最后让幼儿练习句型This is a .
3、认知和动物相关的单词(幼儿认知完交通工具后，老师可以告诉幼儿，你们可以坐着不同的交通工具去看动物了，你们看到了什么动物呢?这时，老师便可以给每位幼儿发一个动物的头饰，然后问幼儿，例如：老虎在哪儿?，戴老虎头饰的幼儿便可以到台上来，自我介绍说This is a tiger. 其余的幼儿便说，：oh，this is a tiger!依此类推。
4、认知单词：car(小轿车)，先让幼儿一起读单词，然后教幼儿单词中的字母的的读音。认知完毕，老师可以把单词的字母进行打乱，考考幼儿的记忆力。
5、幼儿起立，一起唱THE WHEELS ON THE BUS(汽车上的轮子)，并和老师一起做相关的动作，形成互动。
幼儿园中班英语活动教案《做客》
一、活动目标
1、幼儿能够用英文和他人进行基本情景对话；
2、感受情景游戏中英文对话的乐趣。
二、活动准备
桌子一张，椅子五把，水果蔬菜模型若干个，食物卡片
三、活动过程
1、Roy 带着新朋友到Eason家做客
Roy：叮咚......
Eason(打开门)：Good morning,everyone!
Kids:Good morning!
Eason： come in ,please！
Eason带着大家来到客厅
Eason:How are you,Roy?
Roy:Im fine,thank you!And you?
Eason:Welcome to my home.Im Eason,Im six.
Lena:Hello, Eason,Im lena,Im five.
Lucy:Hello, Eason,Im lucy,Im six,too
Eric:Hello, Eason,Im eric,Im five.
Eason:Sit down,please!
Eason去厨房拿准备好的水果模型和卡片，放在桌子上
Eason：What do you want,Roy?
Roy:I want some noodles.
Eason拿起面条的卡片给Roy
Eason：Here you are!
Roy:Thank you!
Roy: What do you like ,Lucy?
Lucy:I like pear
Roy:A pear for you!
Lucy:Thank you!
Eason:What do you want,Lena?
Lena:I want some dumplings.
Eason拿起面条的卡片给Lena
Lena:Thank you!
Lucy: What do you like ,Eric?
Eric:I like potato
Lucy:Here you are!
Eric:Thank you!
大家一起拿着各自喜爱的东西在吃......
2、这时候，大家都吃得差不多的时候，Eason拿出了mummy买的动物头饰，要和大家一起做游戏
Eason：Ok.look!mummy 买了好多小动物的头饰给我，Lets play games .ok?
Kids:ok!
Roy:我要当tiger.
Lucy:我要当bear
Lena:我要当lion
Eric:我要当pig
小朋友们都各自带上小动物头饰，站成一排，由Eason来说：This is a tiger,this is a lion,this is a bear,this is a pig
Ok,现在各自扮演的动物都表演一段who say.......
儿歌who says各自表演......
3、表演结束
Lucy:I want to wash my hands...
Eason:Ok!(带着lucy去洗手)
Eric：Look！I can hop!
Kids:Very very good good!
Lena:I can draw...(模拟画画动作)
Eason：Do you like football?baskeball?bowling?pingpong?
Kids:Yes, we do....
Eason 拿出各个体育用品卡片送给大家，作为今天大家来做客的礼物....
Eason：Ok,good bye!Everyone!
Kids:See you tommorrow,Eason。
幼儿园中班英语活动教案《What is this?》
Song: What is this?
活动目标：
1、学会英语对话What is this?/Its a cat/dog.。
2、初步感受英语文化，愿意进行英语活动。
活动准备： Song：What is this?的课件。
活动过程：
一、Warm up
Hello! Hello! Hello!师幼问好。
ABCsong
Goodmorning song.
二、presentation
(一)1、示唱(诵)：播放课件。
2、发音示范：What is this?/Its a cat/dog
3、顿顺结合加新词语复读。
4、异步跟诵配动作。
5、同步跟诵配动作。
6、幼儿自诵配动作。
(二)跟唱
三、practice
1、男女幼儿比赛。
2、小组比赛。
3、师生联唱。
4、大合唱。
四、production
幼儿开火车，绕着教室来回走，并即兴创编歌曲(把教室里的一些东西唱进歌曲里)。
What is this?What is this?What is this?What?What?（from:）
Its a cat.Its a cat.Its a cat.Cat.Cat.
幼儿园中班英语活动教案《Animals》
教学目标：
1、听懂、理解并会说出单词bird、frog、monkey。
2、学会使用句型I can see进行表达。
语言点： bird、frog、 monkey、 I can see
教具准备：ppT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
教学过程：
（一） 热身活动：
1、韵律歌曲《walking jumping running》边唱边跳进场。
2、GreetingT:Hello,whats your name?
S:Im XX.
T:Hello, XX.
S:Hello,Miss Liu.
简单的对话操练几遍。
（二）单词学习
1、播放ppT，让小朋友猜一猜是什么东西在叫。（鸟叫声）。ppT出示鸟的图片teachbird
2、教师领读，小朋友跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片）
3、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey
（三）游戏：《说一说，做一做》
规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。
（四）句型学习
1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
教师出示望远镜，并说：I can see a bird. （小朋友跟读）。
用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型I can see a bird
3、在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。
让小朋友自己来说一说，操练句型I can see..说出：I can see a monkey.I can see a frog.
（五）游戏《Whats missing》
1、播放ppT，出示三个动物，让小朋友分别说出三个单词。
2、播放ppT，消失一个动物，让小朋友说出那个动物单词，并用句型说出I can see
3、相同的方法操练。
（六）chant用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
附：chantBird bird bird 啾啾啾 （飞的动作）Frog frog frog 呱呱呱（跳的动作）Monkey monkey monkey 叽叽叽（猴子抓头挠耳）
幼儿园中班英语活动教案：shapes
这篇《幼儿园中班英语活动教案：shapes》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
活动目标：
１、通过各种游戏形式学习单词rectangle， triangle， square，体验英语活动的乐趣。
２、听懂句型：“What shape is it？”
3、听力练习：“Draw a triangle…”
活动准备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板（画有由三角形，正方形，长方形组成的房子，以及一些学过的小动物等），录音机，CD
活动过程：
一、 Warming-up：
１、 师幼问好
２、 律动Walking Walking.
二、 presentation
１、 出示黑板，并提问：“What’s in the blackboard？”指导幼儿说出黑板上都有些什
么。当幼儿说到house时，教师做神秘状，将房顶三角形取下来并教授单词rectangle， 并做
手势。（triangle， square的教授方式同rectangle）
２、 GAME：I say， You do.教师说单词，幼儿做手势。
３、 3、 用不同的声调和语调分别教读单词rectangle， triangle， square，注重幼儿发音。
４、 GAME：What’s mi ing？
三、 Co olidation
１、 GAME： Walking， walking. 当唱到Now， Let’s stop时教师发出指令touch something triangle幼儿在活动室内找到三角形的物体触摸…or 教师出示形状并提问：“What’s shape is it？”
２、 发给幼儿白纸，教师发出指令：“Draw a triangle…”，幼儿听指令画出图形。
幼儿园中班英语活动教案《颜色》
中班英语教案：颜色
活动目标：
1、幼儿大胆的介绍自己的名字。
2、学习英语单词：
3、幼儿对英语活动有兴趣。
活动准备：
小猫木偶 彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把
活动过程：
一、介绍自己
1、Hello boy and girls
2、Can you introuduce youself?
3、Now , Ill throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u your english name .
二、学习颜色
1、Today Well lear the colour.
呼 呼 呼，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/
看这是什么颜色的树叶啊？（红色）用英语怎么说呢？
再看看XX小朋友手里的树叶是什么颜色？用英语怎么说？
谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢？
2、在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。OK ONE BY ONE ！我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COME ON！
3、MI SUN 还请来了一个小客人。看看谁来了。
小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？
那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走。记住每人只能钓一条。
4、钓鱼后集中说出鱼的颜色
三、放松活动
小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见GOODBYE
唱歌《 GOODBYE MY FRIEND》
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