做优雅女生建和谐校园演讲稿
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【文章导读】 不好企图捆住男生,时时查他的行踪,翻查他私人的东西。男生会认为失去了自由,没有男生心甘情愿为了一个女生放下自由。 今天小编为大家带来的是 女生座右铭,希望可以帮助到大家~
1、对你不喜欢的追求者的示好和关心要坚定的说不或拒绝。即使他说:这不关你的事。
2、没有丑女人,只有懒女人。不愿意用时间来装扮自己的女人,请不要对其他的美丽女人心生嫉妒不满。
3、无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻,两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。——《小紫荆》
4、无论怎么样,一个人借故堕落总是不值得原谅的,越是没有人爱,越要爱自己。——《星之碎片》
5、出门前,记得照镜子,检查一下着装是否协调。如果时间太紧,建议睡觉前就选好第二天要穿的衣服。
6、结婚与恋爱毫无关系,人们老以为恋爱成熟后便自然而然的结婚,却不知结婚只是一种生活方式,人人可以结婚,简单得很。爱情……完全是另外一回事。——《我的前半生》
7、两个人的适配是一种内心感觉,而不是一种视觉,千万不要因满足视觉而忽视感觉。——《花常好月常圆人长久》
8、认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳,但至少能保证你有饭吃,有房子住,而不确定的爱情给不了这些,所以,认真努力的工作。
9、我的归宿就是健康与才干,一个人终究可以信赖的,不过是他自己,能够为他扬眉吐气的也是他自己,我要什么归宿?我已找回我自己,我就是我的归宿。——《胭脂》
10、要相信自己,善待自己,让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔,而是为了让自己的人生更精彩。
11、不要24小时都想念同一个人。可以分一点给家人和朋友。
12、购买物件可以讨价还价,但如果对方不小心多找了你钱,要退回去。不要因贪小失去了做人的意义。
13、口腔不要有异味。随身携带口气清新剂和补妆的物件。不要真的以为素面朝天是一种美。香口胶吃过后要用纸包起来丢弃垃圾桶。明白随地吐痰是不文明行为,厉行禁止。
14、当一个男人对你说:分手吧。请不要哭泣和流泪,你应该笑着对他说:等你说这话很久了。然后转身走掉。
15、我也想清楚了,婚姻根本就是那么一回事,再恋爱得轰动,三五年之后,也就烟消云散,下班后大家扭开电视一齐看长篇连续剧,人生是这样的。——《独身女人》
16、找专人做色彩搭配建议。不要整天灰头灰脸,让自己灿烂点,别浪费青春和娇美身材。
17、万一不小心喝醉了酒,不
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蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由自在的翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康快乐的成长。
花开的日子,我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园里愉快的歌唱; 花开的日子,我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习; 花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦,今天,就在我们的手中
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一、社会文明
1、 小品:坐公车
表演者:叶永泉(司机)、汪哲(不文明人)、王泽媛(抱婴妇女)、王芮(小学生)、刘影(中学生)、吴焕圳(老人)、曾超朋(青年)、杨晓俊(残疾人)
故事概要:讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事,反映了社会中的某些不文明现象,如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等,最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟,表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。
2、 小组讨论
要求:讲述自己观察到的社会不文明现象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明现象的建议。
3、 小组代表发言
周东――社会上确实还存在着不少不文明行为,如随地吐痰、胡乱张贴等。
林珊如――有人践踏绿地。
杨晓俊――老师中也有一些不文明行为。
林梅芬――有人吃口香糖又把残渣乱扔。
卢家燕――我们首先自己严格要求,自觉遵守社会公德,做文明市民,同时还尽自己所能宣传文明礼仪。
二、校园文明
1、 小品:迟到
表演者:温锡展(老师) 林意创(学生)
故事概要:学生口中嚼着口香糖,随口吐在地上。迟到还振振有词,抱怨老师布置作业多,还得自己迟到。老师耐心教育,学生深受感动,决心要做文明学生。
2、 小组讨论
要求:反思自己的不文明行为,提出整改措施。
3、 自由发言:
杨经森――有时上课打瞌睡,见到老师没问好。
颜昌洲――向老师问好没得到回应,就不再坚持。
吴瑞鹏――有时为抢先到饭堂打饭,就走近道践踏绿地。
廖丽敏――有时想捡拾地上乱丢的垃圾,却担心别人讥笑。这表明文明礼貌还需大力弘扬,要在校园形成气候。
三、宣读《“做文明学生,建和谐校园”倡议书》
宣读人:曾丽星
四、合唱歌曲:《明天会更好》
表演者:全体同学(演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯)
五、领导讲话:
吴主任:这次班会开得很成功,内容形式都很实在。倡议书内容很具体、切合实际,可以印发到全校各年级各班。我们要进一步宣传文明,从我做起,从细微之处做起,从现在做起,努力构建和谐文明校园。
六、结束
查看全文>>>公路系统学习陈刚毅精神创文明新风建和谐交通活动意见
文章标题:公路系统学习陈刚毅精神创文明新风建和谐交通活动意见 为了学习“陈刚毅精神”,促进公路事业又快又好发展,按照省市行业部门的统一部署,根据东交发[20xx]18号关于在全区交通战线开展“学‘刚毅精神’,创文明新风,建和谐交通”的活动精神,结合我局工作实际,特拟定实施意见如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕加快公路发展这个中心,坚持自主创新,坚持以刚毅精神为动力,以创文明新风、建和谐公路为目标,着眼于建设一支高素质的职工队伍,着眼于营造拼搏进取、奋发向上、执政为民、服务群众、奉献社会的时代新风,最大限度地调动广大干部职工的积极性、创造性,推动公路事业提速创优、又快又好地发展。 二、活动内容 (一)学刚毅精神,就是要以刚毅精神为榜样,把广大干部职工的思想统一到党组织的决定上来,紧紧围绕发展大局,锁定发展目标,坚持建功立业,推动快速发展。要正确把握“刚毅精神”的实质,像他那样20年如一日,以强烈的事业心和高度的责任感,把自己的全部智慧、心血、汗水倾注到公路事业中,在平凡的岗位创造不平凡的业绩,做一个生命不息、奋斗不止的时代楷模。“刚毅精神”是交通干部职工世界观、人生观、价值观和精神风范的浓缩和升华,体现了交通人践行科学发展观、服务社会、造福人类的不懈追求和时代风貌,是广大[本文转载自[网-找文章,到网]交通干部职工优秀品质的集中体现,是全省交通干部职工的先进楷模。在开展学习陈刚毅的活动中,各部门一定要提高认识,端正学习态度、明确学习的重大意义,把全体干部职工的认识统一到公路提速创优年上来,把全体干部职工的行动落实到奋力推进又快又好发展上来,把全体职工的思想凝聚到立足岗位,乐于奉献,努力创造一流业绩上来。要在广大干部职工中广泛宣传刚毅同志的先进事迹和伟大精神,营造一种人人学刚毅、个个知刚毅、积极争做刚毅式的模范职工的良好氛围,推动东西湖区公路事业又快又好发展的建设高潮,努力实现“十一五”开门红。 (二)创文明新风,培养和引导干部职工,为推动东西湖区公路提速创优、又快又好发展争一流。 创文明新风,就是要以刚毅精神为榜样,按照交通行业精神文明建设“十一五”规划,不断拓展“刚毅精神”的内涵,充分发挥刚毅精神的示范 查看全文>>>05
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一.活动名称:“我爱我家”优秀自习室设计大赛
三.活动目的和意义:为丰富广大学生的课余文化生活,锻炼同学们的动手能力,展示个人才智,展示当代大学生的精神风貌,增强同学们之间的感情,增进集体荣誉感,加强同学之间团结,协作的精神,特举办此活动。希望同学们用睿智的头脑和灵巧的双手点缀生活空间,诠释大家的理想生活和飞扬的梦想。
四.活动时间:准备阶段: 12月1日——12月4日
评比阶段:11月4日晚7点,12月8日公布评比结果
五.活动地点:旧教505,507,511,512,513
六.活动对象:经济系13级全体同学
七.活动负责人:徐亚菲,张鹏扬,单璐明
八.活动内容:
1.前期准备
(1).督察部全体集合,由部长宣布活动内容。
(2)任务分配:从督察部部员中抽出四人为宣传人,六人做评委,一人做摄影
(3)制定自习室设计的相关要求及评分标准,并让各评委熟悉评分标准。
(4)准备奖品
策划书附:
〈1〉:自习室设计相关内容
(1) 室名设计:各自习室根据各自的特点,取一个名,可以是 言简意赅的,可以是引自诗词蕴含哲理的,也可以是用于 自勉,催人上进的
(2) 室内风格设计:各自习室要确定自己的风格,如文雅,温 馨,活泼等
(3) 形象设计:可以通过装饰墙壁,天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品,或利用照片,彩带来装饰,但装饰需节约,简洁,舒畅,便于长期维护,反对铺张浪费
(4) 板报设计:需围绕本次活动主题
〈2〉:具体评分规则:
(1) 创意:设计内容新奇大方 30分
(2) 美观:颜色鲜艳,搭配适中,整体融洽。 20分
(3) 手工:设计中的装饰品应以手制品为主 20分
(4) 卫生:教室清洁,整齐度。 10分
(5) 名称:设计名称别致,能体现室内设计内容。 10分
(6) 主题:评比阶段由各自习室派一人简单介绍设计主题以便评分。
2.具体活动:
(1) 督察部于12月1日到各自习室宣传,并通知各班生活委员相关内容
(2) 将评分规则的各项内容,落实到具体评委,在评比时,取各专项评分的平均分及整体印象分的平均分之和
(3) 督察部摄影人员在评分时用相机对各自习室拍照。
(4) 计算出
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一、活动前言
学生寝室是我们大学生生活和学习的主要场所,寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准,也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设,创建温馨、整洁,具有浓郁文化氛围的大学寝室,促进校园精神文明建设,培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神,我院将举办文明寝室评比及更好的加强我院的文明修养,提高宿舍文化的品味,陶冶学生情操,创造绿色环境,营造温馨气氛,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生寝室文化生活。
二、活动目的
本次活动以营造良好的育人环境为宗旨,以学生为主体,以宿舍文化活动、文明创建活动为载体,把对学生的思想政治教育、宿舍文化建设和大学生素质拓展活动有机的结合起来,积极探索宿舍文化建设的新途径、新方法,引导学生开展各种健康文明的活动,充分发挥环境育人之功能,培养当代的学生的主人翁意识,倡导一种积极乐 观的人生态度和健康的生活方式,促进班风、系风、校风的建设。
三、活动主题
“建和谐校园,创温馨寝室”
四、活动对象
大二所有学生
五、策划主办单位:马鞍山职业技术学院总务处宿管科、团委
承办单位:院学生会宿管部
六、报名方式
(一)、以寝室为单位或以班级为单位将报名表交至各系宿管部;
(二)、报名表须用学校统一信纸写书面申请。
七、活动评比时间及程序安排
(一)、时间安排
本次活动从xx/12/1————xx/12/25
1、12.1——12.7 宣传报名阶段
2、12.8——12.14 初赛阶段
3、12.15——12.19 决赛阶段
4、12.20——12.25 活动总结及颁发奖状阶段
(二)、活动程序安排
1、12.1——12.7 由活动组委会和评比小组主要负责人联系相关部门及人员做好活动筹备及组织工作,并做初期宣传。
2、12.8——12.12 由各系宿管部对比赛寝室进行第一轮评比同时由院宿管部进行监督,并在12.13日前将各系优秀宿舍推荐到院宿管部办公室
3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年卫生成绩表,以体现出此次活动的透明、真实、公平公正的原则;同时公布第一轮入围的宿舍,进入决赛的宿舍要准备好详细的评比材料,并且每个寝室准备3-5分钟演讲内容。
4、12.16——12.19 进入决赛的宿舍将材料交至院宿管部办公室,通知公布第二轮评比时间及地点,由院宿管部进行评比,在评比期间院宿管部将不定期的去
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大家好,我是四年五班的刘一鸣。
听到这个名字,您一定联想到“一鸣惊人”这个成语吧。是啊,谁的父母不望子成龙呢?爸爸妈妈的期待给我无穷动力,让我一鸣惊人:在二年级的时候就获得过全国作文竞赛一等奖,并因此成为当时全校最小的升旗手。更可喜的是,升入四年级的那次期末考试,我以语文数学英语三科总分300分的优异成绩独占鳌头,这是我第二次“一鸣惊人”。
我一直期待着,什么时候能再露锋芒,来上个第三次“一鸣惊人”呢?老师的点拨启发了我:“如果想走得快,你就自己走;如果想走得远,就和大家一起走”。使我认识到,作为小干部,最重要的职责就是带动同学们一起进步。因此,除了努力学习之外,我更注重全面发展,尤其是协助老师做好班级工作。
以往美术课,同学们接水回来后,地板总是这儿一滩红,那儿一片黄,像惨遭涂鸦般脏乱不堪。大家你指责我,我抱怨他,都极力推卸自己的责任,问题长时间得不到解决。班干部例会上,我们讨论了这个问题,并集中大家的智慧提出了解决方案。第二天美术课前,我向老师借了三分钟班主任指挥权。首先画定了每组同学的去回线路,再严格约定每位同学接水的总量不得超过容器的三分之二,最后才让小干部带领同学们一组一组地排队去卫生间接水。三分钟下来,洁净的地面让全班同学心悦诚服,我也因此获得了全班同学的拥戴,以29票当选区级三好学生的第一名,有机会来到这里介绍自己。
书上说:“细节决定成败。”这话真有道理。卫生区每两周一轮换后,打扫的难度增大了,我和其他几个班委就经常带动全体同学去“增援”。不要小看这件事,39名同学一起行动,一定得有个规章制度,要不然,这个干多了,那个偷懒了,会影响集体情绪的。办法嘛,其实也容易,我给值日组长准备一个塑料袋,大家分散开捡纸屑、石子儿、塑料袋,上课铃一响,集合,打开手掌比一比,谁捡的和我一样多或超过我,回班。其他人接着捡。因为公平,所以能服众,留下的同学二话不说,捡够了走人。
肖老师常说说:“把简单的事做好就是不简单,把平凡的小事做好就是不平凡”。班级里没有惊天动地的大事,但就是这样用心地做事,简单地坚持,我在不知不觉中成长了、成熟了。
各位尊敬的老师,您认为我这样不断累积,会不会有朝一日第三次“一鸣惊人”呢?
最后,我用班主任肖老师在我作文本上的一段评语做结束语:
文字本无声,用心便含情。谁堪为翘楚,壮哉小一鸣。
衷心感谢您的聆听,谢谢!
(一鸣,当你用语言打动别人的
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