制造培训体系范文1000字
一、工程材料基础知识 （一）工程材料 1、工程材料按其性能可分为结构材料和功能材料。前者通常以力学性能为主，兼有一定的物理、化学、性能。而后者是以特殊物理化学性能为主的功能材料。工程上通常按化学分类法对工程材料进行分类，可分为金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料。 2、组成合金的结构形式有固溶体、金属化合物、机械混合物三种。刚和铁的基本组成元素是铁和碳，统称为铁碳合金，其中碳含量大于2.11%为铁，小于2.11%为钢。 3、何为碳素钢、合金钢和铸铁？分别说明其特点？ 碳素钢是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、锰、硫、磷等杂质元素所组成的铁碳合金，简称碳钢；合金钢是在碳钢的基础上加入其它金属（如硅、锰、铬、镍等）元素的铁碳合金；铸铁是含碳量大于2.11%的铁碳合金。 碳素钢价格低廉，工艺性好，广发应用与机械制造中；合金钢按加入合金元素的不同，具有不同的性能（高耐磨性、耐蚀性、耐低温、高磁性等），按用途可分为结构钢、特殊性能钢；铸铁按其碳的存在形态可分为灰口铸铁和百口铸铁。 4、常用的非金属材料有哪几类？各有何性能特点？ 常用的非金属材料有种：工程塑料、复合材料、工业橡胶、工业陶瓷等。 工程塑料具有密度孝耐腐蚀、耐磨减模型好、良好的绝缘性能以及成型性等优点，此外还有强度硬度较低、耐热性差、易老化和儒变等缺点； 复合材料具有较高的比强度和比模量、较好的疲劳强度、耐蚀、耐热、耐磨、减震的特点； 工业陶瓷：高硬度、高耐磨、高弹性模量、高抗压强度、高熔点、耐高温、耐腐蚀、脆性大等特点； 合成橡胶:耐热、耐磨、耐老化；耐寒；耐臭氧 （二）材料处理技术 1、热处理工艺主要是通过控制加热、保温、冷却，从而改变材料的表面或内部组织结构，最终达到改善工件的工艺性能和使用性能的目的。常用的热处理方法有：退火、正火、回火、淬火、调质。 2、说明一下热处理工艺的主要目的： 退火：降低硬度，改善切削加工性能；消除残余应力，稳定尺寸；减少变形与裂纹倾向细化晶粒，调整组织，消除组织缺陷。 回火：消除工件淬火产生的残余应力，防止变形与开裂，调节性能获得工艺所求力学性能和加工性能，稳定组织与尺寸，保证精度。 淬火：提高试件的硬度、强度以及耐磨性。 表面淬火：通过快速加热对表面处理，获得硬度高耐磨的表面层，内部组织仍保持原来的塑性和韧性。 3、更具下图给定的钢的加热、保温、冷却情况，指出他们各自的热
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导语：培训的目的是使自己及时认识到了差距和不足，今后工作中严格约束自己，做好本职工作，养成严谨，细致的工作作风，争做合格的优秀员工。以下是小编整理的培训心得体会，欢迎阅读参考。
本人很荣幸和公司7位同事一起参加了由贵阳麦锡思达企业管理咨询有限公司举办的关于人才招聘与甄选即培训体系建立的培训。通过2天的培训在与老师和同学交流中，我认识了人力资源的管理，高效招聘与面试的技巧，以及员工培训与职业生涯规划。培训期间讲课老师对人力资源管理体系进行了详尽细致的介绍，并结合讲解内容，管理方面的认识，通过剖析针对性的案例，有效的提高了我对人力资源的管理，现将本次学习培训的心得体会小结如下：
一、人力资源管理系统化
通过学习，感触最深的是人力资源管理系统化，培训规划、问卷调查、人才培训机制、激励性绩效体系建设。通过培训深刻认识到运用人力资源管理方法的重要性。在日常工作中，以积极的态度，有效运用人力资源管理，合理安排工作，及时跟进进度，通过过程控制，持续改进、具体问题、具体分析，并提出合适的解决方案，及时实施解决方案迅速解决问题，提高工作效率，提高工作积极性。
二、企业的发展目标是什么?
为实现这
这一目标，人力资源如何进行代谢和替换?组织结构如何变化?我们的人力资源现状如何?我们在人力资源方面的需求如何?如果存在用人差距，如何补足?公司是否有足够的员工?公司是否合理利用了现有的员工?公司是否需要开发现有的员工技能?为什么聘用合适的员工如此重要呢?在一个企业里挑选好人才是最关键的。在挑选的过程中，一定要先看基本信息识人，识人分3种，分别是识人前、识人中、识人后。识人前要注意的几个方面：声音、照片、学识、专业、经验、经历、技能、字体、知名度、口碑。在识人中、要注意思维、目标、性格、价值观、沟通能力、个人素质行为举止、态度脾气等。在识人后，对环境的适应能力、工作岗位的适应能力、发现问题和解决问题的能力、融入工作环境以及团队意识、认同公司文化、忠诚度、稳定性等。企业“另可多选，也不可少选”，虽然在招聘时，寻找和雇用合适的员工需要花费大量的时间和金钱，如果人员选得好，工作起来会十分顺利 如果人员选得不好， 工作时就不得不花费额外的时间精力和资金。如果我们在招聘人员时，结合以上内容，合理应用，那一定能找的合适的栋梁之才。
三、年度培训规划制定与培训体系建立
首先，培训计划不等于培训规划，一个企业
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一、学乃至用，进步自我素养。现代社会的跳跃式成长，对我们的工作提出了更高更快的请求，我们如今不难认为常识的匮乏，工作中须要常识时的捉襟见肘，都使我领会到要赓续进修、持续深造的急切须要，也深切领会到了自身本质要进一步进步的须要性和紧急性。
二是常识面广。此次培训，鞘攀来的都是顶尖的传授、专家和市局引导，课程内容也设置得异常丰富，每一位师长教师常识都异常广博，讲解深刻透辟，有着丰富的实践经验和精深的讲课艺术，我们也是听得津津有味，而全然不觉时光的难捱。在师长教师们精心安排的进修时光里，我们也不仅仅是控制潦攀理论性的常识，更多的是获得了不少实用性的资讯。
对于此次可贵的进修，我有几点领会：一是理论性高。此次体系的培训,共安排了包含中国宏不雅经济形势、现代治理立异、治理沟通与高效团队扶植、纳税办事、人力资本治理、心理健康与压力治理调和、基层引导艺术与勤政廉政等内容的八门课程的进修，让我对这些常识有了更深刻的熟悉，也为往后能更好地工作打下坚实的理论基本。
此次培训固然只有短短六天的时光，但我学到了很多实用的常识，我各方面的才能仿佛一会儿飞跃了一个台阶。同时，我很珍爱如许的进修机会，也很珍爱如今工作与生活完美浇忧⒛幸福，合理工作、享受生活。在往后的工作中，我也会更重视常识的积聚、本质才能的培养、治理调和才能的加强，尽力使本身综合本质加倍优良，为xx国税事业尽心尽力。
三是实际性强。在教授教化筹划中，安排了很多与我们日常生活和工作中互相干注的，随时都须要用到的礼节形象和引导办法、引导艺术等课目,让我们进一步控制了引导和治理的根本常识，熟悉和懂得了作为年青干部应当具备的引导艺术和引导才能。
１、立异才能。我们所处的时代就是须要赓续立异的时代，我们只有在立异中才能争得成长。我的日常工作事务性、反复性的工作较多，很轻易形成思维定式，只有在工作中重视用立异的精力，赓续开创工作新局面，才能使每项工作有冲破、出亮点。
二、拓宽思路，强化工作才能。在以前，我只是根据引导的安排开展工作，按部就班，而如今，经由过程此次进修，我充分熟悉到作为一名年青干部，必须拓宽本身的思路，敢想，敢闯，建立立异的意识，彪炳固有的思维模式，根据实际情况及时调剂本身的思想不雅念、思维方法和工作办法，以积极主动的姿势迎接工作中赓续出现的新的挑衅。而要做到这点是须要经由过程赓续的进修，以强化本身的工作才能，这个中就包含立
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暑期微课制作培训心得体会_暑期微课制作培训心得
微课程，即微型课程。来源于可汗学院翻转课堂实验，分解成有目标、任务、方法、资源、作业、互动与反思等微型课程体系。
在现代教学改革浪潮中，微课之所以如此盛行，主要在于其精简而又有实效。微课的教学时间简短，聚焦某个知识点，有较强的针对性，使用方便而又广泛应用。
微课教学设计的关键：选题要小而精。一节微课只讲解一个特定的知识点或典型问题，可以对教学内容进行重组和加工，而不宜照搬书本;选题内容适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形、多姿的动画，声色兼有的视频(不是什么内容都适合制成微课);微课的对象是学生，所以老师的讲解的口吻要贴近学生，虚拟情景，有吸引力，遇到问题时应该适当停顿供学生思考。
下面以自己在培训中制作的一节微课《比的应用》为例，细谈微课制作的主要过程：1.选课时聚焦单一的知识点，选取《比的应用》一课中按比分配的新知点;2.撰写教案(重点讲解按比分配两种解题过程);3.教学需要的素材例如课本例题，练习的设计;4.接着，就是制作课件，微课是供学生自学使用，因此课件的制作要科学，重点突出，简洁明了，注重视觉效果，图示体现文字内容，起到直观深刻的作用。例如按比分配这个新知的解题方法，采用数形结合，借助线段图帮助学生理解两种解题思路;5.前期的工作完成之后，开始实施拍摄，利用录屏软件(如camtasia studio)来录制，录制时要注意避开外界噪音的干扰，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学ppt(word、画图工具软件或手写板输入软件等)，带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好ppt界面和录屏界面的位置后，单击录制桌面按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，讲解时不要念稿式的旁白，语气自然亲切，虚拟情景交互问答，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣;6.对录制完成后的微视频导入录屏软件(camtasia studio)进行必要的编辑和美化;7.最后，根据选题内容及微视频教学后的效果制作进行微反思。
这样的一节简短的十分钟微课，对学生而言，可以紧抓学生注意力的最佳时间段，自觉性高的学生他们在家里进行自学，不仅可以进行个性化的深度学习，对于没有掌握该知识点的学生，课后通过微课学习，完成进阶练习掌握该知识点;对于已经掌握该知识点的学生，课后通过微课学习进行巩固。还能更好地满足学生对不同学科知识
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上午培训不到一节课，县局下派的联络员就到我们分会场，一是检查设备，二是一同听讲座。特别是教管组的引导们分工明白，他们除了按照组织、技巧、信息、后勤等各司其职外，还全程参加培训进修，卖力做标记，为我们这些部属做出了榜样。是以，全镇包含教管组引导一共60位教导干部今天无一人无故迟到早退，进修氛围空前浓烈。
亮点三：讲座无穷出色。今上帝讲的有全国有名大年夜学的传授学者，也有本县追寻教导妄图的弄潮儿。上海师范大年夜学的刘学明传授关于《义务教导校长专业标准》解读，让我们明白了时代须要什么样的校长，为我们答复了什么样的校长就是好校长。有白螺小学熊校长用有进步的通俗话介绍的黉舍的校园文化扶植别致新鲜，还有玉小副校长郭亚菊介绍的校本培训课程让我大年夜开眼界，教师分批次到荆州“西游取经”，美丽校园“班班行”等，特别是周五快活60分，每周我来秀等让我们伎痒。最值得一提的是xx实验中学的xx校长，说话滑稽滑稽，常识周全宽广。他引导学生自立进修的构造体系论独树一帜，赓续地培养学生善于总结归纳，提炼构造，测验测验高度概括，进步逻辑推理和演绎推理的才能。大年夜生活点滴思虑的提炼总结，到高测验题的解题策略归纳指南，我们分会场不时可以听到阵阵开朗高兴的笑声和由衷的鼓掌。真的想不到，专家学者的出色讲座，不近其人，也出色纷呈，魅力四射，感染无穷。
亮点一：办事无微不至。本年的培训全县在教导局六楼设有主会场，各乡镇设分会场不雅看最先辈的云视频。我们汪桥在镇教管组云视频会议室。当我们刚到教管组，就有引导微笑着问候我们最远不得不起早乘陈反的莲台一行，我们倍感亲切。随后我们上二楼会议室，才发明会场内干净整洁的桌椅进行了从新摆放，那一把把椅子全部面向主席台，那就是说今天不是圆桌会议，也不是茶话会，而是看云视频听讲座为主的了。每个座位的桌面上放有一瓶饮用纯清水，培训学员手册一册。还没坐定，我们又发明教管组的┞放管帐正在调试云视频的效不雅，背景、音效、画面等等，一边调一边问，可以不？当然不只这些，可见我们教管组的引导们培训前就做了很多预备工作，工作重心是凸起办事，工作方法是以身示范。我心坎里不由浮出一句：引导就是引导，什么时刻我们居心就会发明够我们学的了。
大年夜教近三十年，大年夜大年夜小小，各级各类的培训实在参加了不少，可谓举不堪举。但全县教导体系干部全员培衙魅真的┞氛样头一回。今天是参加培训的第一天，如不雅试着
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“三个体系”—档案资源体系、档案利用体系和档案安全体系建设—是档案事业发展的核心与基础，是相互联系的有机整体。本文就“三个体系”的科学内涵、发展现状、主攻方向、目标任务以及相互间的关系和不同地位，以下是小编整理的三体系培训心得体会，欢迎来采纳！
1档案资源体系的内涵
什么叫档案资源体系?我理解其内涵应包含三个方面:一是档案的资源总量;二是档案的内部结构;三是档案的空间布局。这三个方面共同构成档案资源体系。就目前的发展现状来看，档案资源体系存在的主要问题是:国家综合档案馆馆藏总量不足，馆藏结构不合理，综合档案馆明显不“综合”，致使国家档案资源分散保存的趋势越来越明显。 建立覆盖人民群众的档案资源体系，需要从三个方面努力:
一是扩大资源总量。这是资源体系建设的重中之重。
二是优化资源结构。要适应经济社会多元化发展的要求，在“多元化”资源上做文章，在“综合”二字上下功夫，大幅度增加新型载体档案门类，丰富馆藏内容，优化馆藏结构，建设内涵丰富、门类齐全的综合档案馆。这是资源体系建设的当务之急。
三是优化空间布局。这是资源体系建设的根本之策。
完成上述三项任务，需要大刀阔斧地整合档案资源。通过对现
现有档案资源空间布局和内部结构的调整，实现档案资源和效益的最大化，实现档案资源的社会共享。档案资源整合既包括对档案实体的整合，又包括对档案信息的整合。
在整合中应坚持以下原则:
一是共有共享原则。实现资源共有共享是资源整合的目的，没有共有共享的目的，就没有必要整合档案资源。另外，实现资源共有共享也是推动资源整合的最大动力，没有共有共享，很难获得各资源持有单位的支持和配合。档案人要有不求所有、但求所在的全局意识和长远观念，保证资源归全社会共有，信息由最大多数人共享。
二是“上窄下宽”原则。从需要整合的档案实体来说，其覆盖面应呈现“上窄下宽”状态，即中央一级综合档案馆资源整合的面最窄，省一级综合档案馆资源整合的面稍宽一些，市一级相对较宽，县一级整合面是最宽的。
三是“上虚下实”原则。这和“上窄下宽”原则是一致的。从需要整合的档案信息翔实程度来说，上面要虚一点，下面要实一些。上面整合的是档案的目录及部分信息，下面整合的才是档案实体及全部信息。有些档案信息上面只整合一个目录，知道这些档案在哪一级存放就可以了，通过网络平台丝毫不影响资源共享。我不同意把基层的实体档案都整合到上一级去。比如，
乡
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质量管理体系培训心得
近日，幸参加了由集团公司企业技术中心组织的关于施工企业质量、环境、职业健康安全管理体系标准及《工程建设施工企业质量管理规范》为期两天的培训，由中建协认证有限公司国家高级审核员、优秀教师安铁军授课。
两天的培训，让我对今后质量管理体系工作有了全新的认识。培训时间虽短，但学到的东西却很多，以下谈几点我的体会。
本次培训讲师具有丰富审核经验，及大型企业管理经验，他结合多年的审核经验及iso9001:2008和iso9001:2015新版标准对照要求，用了深入浅出的语言对学员进行了iso9001:2008和iso9001:2015新版标准对照质量管理体系标准条款精解；现场采用了互动的方式指导学员学习审核计划、编写审核用检查单、编写不符合报告；课程中穿插案例分析，以模拟企业内实况进行审核，用了丰富的案例给学员传授在现场实施有效审核时应该掌握的审核技巧和提问技巧。
通过两天的学习交流实践，更加清楚了iso9001:2008和iso9001:2015标准清晰的脉络和新版的要求。不但对iso9001:2008和iso9001:2015质量管理体系有了更清晰、深刻的认识和理解，同时也意识到了质量管理体系对一家企业的真正作用。由于教学双方课堂配合默切，教学异常活跃，促进大家较好地掌握了审核计划的制定和审核用检查单的编写，学到了审核员实施有效审核时所需的审核技巧和提问技巧，综合提升了学员的"审核素养".
首先，老师从iso9001:2008质量管理体系的背景讲起，介绍了国际标准化组织的成立与发展、我国对质量管理体系的引进和使用情况，并简单介绍了iso90001及其标准。其次，老师将主要精力放在了对iso9001:2008和iso9001:2015新增内容和gbt 50430的讲解。其主要内容包括质量管理体系的总要求、文件要求、组织机构和职责、资源管理、质量检查与验收和质量管理检查、分析与改进等，强调以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与等原则是质量管理体系运行的重点。最后，老师对我们详细的讲述了质量管理体系审核时的审核技巧和方法，并结合案例分析一对一指导，使我们的审核技巧进一步提高，同时认识到审核时淡定心态的强大作用。
其次，有了工作思路的拓展。在两天的培训中，让我更深刻的了解到每一件产品的形成，都要经过一个过程，这些过程包括最初以顾客为关注焦点的产品定位、资源的配置
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这次两天的培训中，汪老师和赵老师的生动教学，使我在理论水平上有了明显的提高，对体系管理有了更深层面的了解。我更进一步了解和掌握了体系管理的方向和目标，反思了以往工作中的不足。汪老师和赵老师鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的观念进一步得到更新，真是受益匪浅。
在这次培训中，给我印象最深的就是他们的课堂。追求真实，向实践靠近。
两位老师都给我留下了深刻的印象。两位老师都是特别有亲和力的老师，在培训的过程中，我深有体会的是我们学员彼此得到了交流、沟通、合作、学习。那快乐的合作情景，将令我终身难忘，那段记忆将永远伴随着我。这也是我许多年不曾拥有的、快乐的、充实的人生。
总之，通过这次培训自己收获颇多，但我觉得最重要的是在今后的工作中如何把本次培训所学到的理论始终如一的贯彻下去，使自己的工作不断完善、不断提高。同时也使我对今后的工作充满信心。学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于实际工作过程中去，努力学习同行们的学习态度、求知精神、协作能力。加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉。我会将在这里的学习、生活中学到的东西带回去，为公司体系运作多做贡献。
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尊敬的党组织： 自党校开班至今已经三周了，眼看为期一个月的党校学习就要结束，我心中感慨万千。回首这一个月的学习，我深刻认识到了中国*是一个多么优秀的政党，同时也坚定了我对党的忠诚。 我党的政治优势是密切联系群众，党执政后的危险是脱离群众。党和群众的关系如何，党员对于人民的忠诚如何，都直接影响到党的兴旺发达和生死存亡。我们只有坚定理想信念，全面增强执政党党员意识，遵守党的纲领和章程，遵守党的纪律，才可能从执政党党员的高度，去模范地实践“三个代表”，始终保持*员的先进性。 党的先进性是党的建设的核心。马克思指出，社会生活本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。理解和保持党的先进性归根结底是一个实践问题。先进生产力科学精神与人文精神的对立统一决定着效率与公平、发展与稳定、速度与质量、代表困难群众利益与弱势群体自强不息等诸多社会经济范畴的对立统一，这就恰好为我们正确理解和保持党的先进性提供了一个矛盾的实践平台和坚实基点。 党的先进性取决与我们的宗旨：全心全意为人民服务。中国*来自于人民、植根于人民、服务于人民，忠于人民忠于党是相互统一不可分割的。中国*从建党的那天起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。而历史也表明，80多年来我们党进行的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的利益。无论是革命、建设和改革，都是为了不断实现好、维护好和发展好最广大人民的利益，始终保持党同人民群众的血肉联系。因而，我们要自觉坚持党的宗旨，把对人民的忠诚和对党的忠诚统一到始终保持党员先进性的社会实践中去。 此致 敬礼!
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