范文 > 检讨书 > 质量反思检讨书 > 导航 >

质量反思检讨书,2024质量反思检讨书范文

质量(一) 质量是初中物理的一个重要概念,是学习密度的必备知识。这节课的内容包括:质量的概念、质量的性质、质量的单位、质量的测量等。通过本节课的教学实践,我进行了深刻地反思。 教学的成功之处有以下几点: 1、重点把握较好。抓住了质量的单位和托盘天平的使用这两个重点。 2、课前学生预习较充分。学生有了充足的自学时间和广阔的学习空间。 3、学法指导到位。如:指导学生掌握调节横梁平衡的技巧----指针偏左向右调,指针偏右向左调, 教学的不足之处主要有: 1、学生主体作用发挥不够。不能设法调动学生的积极因素,学生学习积极性不高,死气沉沉。 2、学生动手操作时间不足。 3、教师对学生的指导缺乏耐心。 4、课堂练习量不足。 今后教学还应该注意以下几方面: 1、区分物质和物体这两个概念、区分质量和重量这两个概念。 2、要抓住本节的重点,质量、质量的单位、托盘天平的使用 3、要增设一些突破重、难点的练习题。 4、加强操作练习,让学生通过实践掌握托盘天平的正确使用方法。 6、要注意表达的规范。比如“左物右码”的表达就是不规范,可以这样记忆,但是不能写成书面语。指出错误和改正不是一回事,在作业讲评时要注意强调。为什么要看游码左边的数字,这个要给学生解释清楚,因为在进行横梁平衡调节时,是游码的左侧对着零刻度线的。 砝码的质量是和人民币的面值相似的,为什么要这样标度,这也是要解释清楚的,这样是为了学生的理解。在理解的基础上进行记忆才是有效的。学生读数时要看清标尺的分度值,也就是感量。 质量教学反思(二) 初步看人教版教材的“第十一章第二节质量”这节教材,与以往的质量教学相比,似乎改变并不大,但仔细思考时却发现了一定的不同。不同之处,除了将物理天平称作学生天平,将称量标尺称为标尺,将分度标尺称为分度盘以外,我感觉更大的改变是关于质量属性的教学。 从头到尾,包括接下来的密度教学,在教材上都没有提“质量是物体的一种基本属性”这样的话,我的理解是,对此不是不讲,而是以“想想做做”栏目出现,目的是让学生能真正理解其含义,而不是去死记硬背。 但在反复斟酌“想想做做”中的两个实验时,都感觉不太 查看全文>>>

质量管理体系培训心得

近日,幸参加了由集团公司企业技术中心组织的关于施工企业质量、环境、职业健康安全管理体系标准及《工程建设施工企业质量管理规范》为期两天的培训,由中建协认证有限公司国家高级审核员、优秀教师安铁军授课。

两天的培训,让我对今后质量管理体系工作有了全新的认识。培训时间虽短,但学到的东西却很多,以下谈几点我的体会。

本次培训讲师具有丰富审核经验,及大型企业管理经验,他结合多年的审核经验及iso9001:2008和iso9001:2015新版标准对照要求,用了深入浅出的语言对学员进行了iso9001:2008和iso9001:2015新版标准对照质量管理体系标准条款精解;现场采用了互动的方式指导学员学习审核计划、编写审核用检查单、编写不符合报告;课程中穿插案例分析,以模拟企业内实况进行审核,用了丰富的案例给学员传授在现场实施有效审核时应该掌握的审核技巧和提问技巧。

通过两天的学习交流实践,更加清楚了iso9001:2008和iso9001:2015标准清晰的脉络和新版的要求。不但对iso9001:2008和iso9001:2015质量管理体系有了更清晰、深刻的认识和理解,同时也意识到了质量管理体系对一家企业的真正作用。由于教学双方课堂配合默切,教学异常活跃,促进大家较好地掌握了审核计划的制定和审核用检查单的编写,学到了审核员实施有效审核时所需的审核技巧和提问技巧,综合提升了学员的"审核素养".

首先,老师从iso9001:2008质量管理体系的背景讲起,介绍了国际标准化组织的成立与发展、我国对质量管理体系的引进和使用情况,并简单介绍了iso90001及其标准。其次,老师将主要精力放在了对iso9001:2008和iso9001:2015新增内容和gbt 50430的讲解。其主要内容包括质量管理体系的总要求、文件要求、组织机构和职责、资源管理、质量检查与验收和质量管理检查、分析与改进等,强调以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与等原则是质量管理体系运行的重点。最后,老师对我们详细的讲述了质量管理体系审核时的审核技巧和方法,并结合案例分析一对一指导,使我们的审核技巧进一步提高,同时认识到审核时淡定心态的强大作用。

其次,有了工作思路的拓展。在两天的培训中,让我更深刻的了解到每一件产品的形成,都要经过一个过程,这些过程包括最初以顾客为关注焦点的产品定位、资源的配置

查看全文>>>

质量主题教育培训心得

近日,在班长的组织下,全班人员展开了深入细致的质量意识学习,通过此次培训学习,受益匪浅,感悟很深。作为一名班组生产备料小组长,感觉自身肩上担子重了些,责任更大了些。作为一名备料组长,在日常生产工作中,我将从以下三个方面严格要求自己,开展好日常生产工作,抓好生产质量,使班组生产做的更好,生产出精品。

一是认真负责,保证领取材料零误差。备料看起来很简单,也不过是个力气活,但其实并不是如此,每班次生产的材料必须根据班长开出的领料单并对照调度日志领取所需各种原辅材料,必须做到准确无误,我们必须明确自己的质量职责,对领取的材料的质量负责,如材料质量不合格,会直接导致产品的不合格,仔细看好材料商标对号入座,防止材料用混,不得有半点马虎,有时班组生产转产,必须做好转产交接工作,及时配送相对应的生产材料做到准确无误,在有一次生产过程当中由于疏忽大意,错将“过度”包装外箱上线,而生产要求则是“过量”,还好及时发现得以纠正过来,否则将是一起较为严重的质量事故,所以在工作当中要认真看清包装盒上的每一个关键字眼,保持认真细致严谨的态度,才能保障好的产品质量。

二是精于生产计能,为生产线上服好务。在做好备料工作的同时,我们同时也是生产线上的主力军,如果生产线上需要临时“替补”一下,必须能马上上手,保证生产顺畅进行,这也就要求我们要善于学习,勤于吃苦,多观察,多请教,多动手,比如看沉淀要在一瞬间完成,由下向上,再由上向下,认真检查每瓶酒的外在质量和內在质量,各道工序地质量要求都要熟记于心,当然这必须在做好我们本职工作的同时做一个有心人,成为一个生产多面手,为生产线服好务。

三是培养好心态 做好带头人。身为一名白云边人,我感到非常幸运,我也常以感恩的心态去做好日常生产工作,工作当中严格遵守规章制度和工作要求,并力争为公司创造多于薪水的利润,作为一名备料组长,要善于寻找办法去解决工作中遇到的问题和困难,多从自身找办法,不把解决的希望寄托在别人身上,同事身上时常有消极心态,要互相帮助,互相鼓励,做一名有自信有干劲的员工,更好地提高我们的质量意识,控制和调节我们的质量行为,为生产出精品做好我们应有的责任。

质量是根,只有根深才能叶茂,让我们时刻铭记质量意识,把平凡的事情做的不平凡,使我们的产品质量再上一个新的台阶。

查看全文>>>

撒谎是一种很不好的行为,那么应该检讨自己犯的错误,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“撒谎反思检讨书”,仅供参考,欢迎大家阅读。

撒谎反思检讨书(一)

尊敬的xx老老师:

您好!

非常对不起!针对我此次犯错,我必须向你做出深刻检讨与反省。此次,我包庇同学范某夜不归宿的错误,并且伙同他一起跟你说谎,我犯了严重的诚信问题,给你造成困扰,在此向你表示深深的歉意。xx月xx日晚上x同学因为跟女朋友分手心情很不好,所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对x同学的同情,于是答应帮他隐瞒此事。现如今在你的严肃批评下,让我幡然醒悟,我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。我决心要好好改正:

1、我必须就当晚实情向你坦白,征求你的原谅。

2、我要自我反省,今后再不包庇同学,同学有错我要帮助同学改正,以积极面对来替代消极隐瞒。

3、我要懂得轻重之分,懂得事情的利害轻重,同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。

我希望老师能够原谅我的这次错误,并且也适当原谅范同学,我一定严肃自身,努力改正!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

撒谎反思检讨书(二)

尊敬的班主任xx老师:

您好!

我对于自己这次所犯的的错误,经过反复的自我检讨,有了很深刻的认识。对于这次错误的发生。我认为主要的责任在我。在这件不该发生的事情发生前,我没有很好的想到它的可能的后果。究其原因还是因为自身的组织纪律性不强,没有形成很好的集体荣誉责任感。对于这些不足,我会努力去改正,争取创造一个全新的自我,重新树立一个完善的自我。

在这里也希望同学们以此为戒,不要再犯像我一样的错误,不能辜负班主任老师的苦心。希望老师原谅我的这次错误,我会努力改正,我的检讨完毕,请老师批评指正。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

撒谎反思检讨书(三)

尊敬的xxx:

您好!

我因为对xxx的撒谎,对xxx的心灵造成了很大的伤害,现在我深深的知道我错了,撒谎并不能隐瞒事情,只会让xxx事情向越来越坏的情况下发展,到最后纸包不住火了,就会造成很坏的后果;我对不起xxx对我的信任,心里十分的羞愧以及内疚,将心比心,如果我要是在xxx的情况下,被自己最亲近的人欺骗了,我的心里也会十

查看全文>>>

检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是关于考试反思检讨书的内容,欢迎阅读!

考试反思检讨书1

尊敬的老师:

我怀着愧疚懊恼的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。 我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习很不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。 现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要记从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

我知道,错了并不是重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快而不管以后的出路”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。 还有一点,就是要减少吃东西的时间``````。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。 人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。 我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自

查看全文>>>

检讨书是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。一起来看看数学反思检讨书,仅供大家参考!谢谢!

数学反思检讨书1

尊敬的老师: 您好!

在这里,我对我本次的数学考试表示深刻的检讨与反思。我认真的分析了一下试卷,发现导致我这次数学考试不及格的主要原因是我的填空题与应用题。

填空题作为小题,往往会被我忽视,因为它分值小,题目简短,导致我对它们的重视不足,最终导致在考试的时候,因为赶时间而马虎大意,看题不仔细,题目没有看完就开始拿笔计算,出现了相当多的错误。

我认为这是很不应该的,考试时应做到的认真仔细没有做到,结果该拿的分没有拿到,下次考试,我一定加强对此的重视程度,争取做到能拿不丢! 针对应用题,我认为,应用题考查的是一个人的综合分析问题的能力,对我们的要求比较高,难度也比较大,要提高应用题的得分,我觉得还是应该从平时做起,上课认真听讲,多做一些习题,提高自身分析和解决问题的能力,只有这样,才能提高应用题的得分率,当然,认真仔细的态度是考任何考试,做任何题目都必不可少的,关于这一点,我以后也会加强锻炼,改掉自身粗心大意的坏习惯。 以上就是我对这次数学考试不及格的检讨,希望老师给我一个改正的机会,我下次一定做的更好!

数学反思检讨书2

尊敬的数学老师:

此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。

这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。

很显然,造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今,我已经深刻反省了,我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心:

第一,努力端正自身的学习态度,认真学习,提高自身对于数学的学习兴趣,努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。

第二,我要彻底改正自身不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。

第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自身足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

数学反思检讨书3

敬爱的老师:

好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸

查看全文>>>

学生反思检讨书分享给大家,学生反思检讨书要对自己做错的行为做一个检讨,那么,以下就是小编整理的学生反思检讨书,一起来看看吧!

学生反思检讨书1

班主任老师:

您好,向您递交这份检讨,以反省我年少无知犯下的早恋错误。因为我错误导致的种种不良影响,在此我感受十分地懊悔与抱歉。

关于我犯错误的原因有三:第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生,没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。第二,我责任感欠缺严重。在校身为学生,身负努力学习的责任,在家我作为人子,自己的所作所为也应该为自己的父母着想,不能辜负父母的期望,也应该好好学习。第三,我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的,然而我却没有很好地控制自己,没有掌握分寸。

回顾我的错误,固然有年少冲动的客观原因,然而我作为一名16岁的高一学生,也已经具备了基本是非的辨别能力,理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生,难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内,我主观上很大程度地放松了对自已的要求,疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

高中学习是人一生当中宝贵的学习时光,在高中期间努力培养各项文化素养是

是一件如此严肃的义务。然而,我却辜负了父母期望,也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响,我再一次对您说一声“非常抱歉,我错了”。

此致:

检讨生:xx

学生反思检讨书2

每个星期的星期一都会开朝会,朝会的内容很乏味、无聊.但是我看的是那面国旗-那面印有五星的鲜红国旗,作为中国人我热爱我的家人更热爱我的国家,国旗作为一个国家的标志,升国旗作为每一个中国人应尽的义务和责任,哪天我没去朝会也自然地没去参加升国旗仪式,这个是作为中国人的一大煞笔,我很惭愧,我惭愧对我的列祖列宗,惭愧对中华人民共和国,更惭愧对我的辅导员老师,我…我…我…^_^#

再说下去我还会愧对很多人...所以…

如果↑天能给我一次再来一次的机会的话,我会去参加朝会,如果非要在去朝会加上一个期限的话,我希望是"每一次".笔以至此收.

检讨生:xx

学生反思检讨书3

尊敬的xx老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

见微知着,由小及大,我作为共青团员,有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我旷课的事情,所造

查看全文>>>
?看我以后的工作行动吧!

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

【质量事故检讨书范文2】

尊敬的矿领导:

关于近期我队发生的工伤事故,给我矿来了严重的后,面对这起事故我心情非常沉痛,这次事故给了我沉痛的教训和慎重的警示,充分证明我在安全工作上还没有做到位。在这次事故的发生一个主要原,是本人的工作没有跟上领导的安全理念,没有把领导的安全措施落到实处,始之我队没有营造一个良好的安全氛围,事故的发生也就不是因为一时疏忽、一不留神,是在这样不安全环境下,才导致了今天的结果。事故既已发生,今后应该如何应对,严格杜绝各类事故的发生,扭转我队不好的安全氛围,不让我们矿工的血白流,这是摆在我队面前必须马上解决的一道难题,真正将我矿的安全文化理念渗透到每一名员工的思想、意识,行为上去;真正做到本质安全,本人决心在今后的工作中应该深刻吸取事故教训,把压力转变为工作的动力,做到以下几点:

1、统一思想认识,坚持安全第一思想不动摇,在安全与生产中处理好两者的关系,两者相辅相成缺一不可,要强调安全,突出安全,把安全放在一切工作的首位,唤起我们每名员工违章就是事故、事故意味死亡的意识,做到干一辈子煤矿、谨慎一辈子。

2、充分发挥班前会的作用,加大教育,培训力度,对于我队各种岗位,进行分工种培训,对新来职工要实行以师带徒,做好传帮带的作用,提高职工的操作技能。加大对新工人、老工人和骨干员工的培训力度。这些员工安全意识和安全操作技能低,存在冒险主义;老工人凭着老经验、老习惯违章作业根深蒂固;而有些骨干既起到了积极作用,同进也经常性的违章,破坏安全环境工程质量事故检讨书5篇工程质量事故检讨书5篇。

3、做好各种隐患的排查工作,防患于未然,严把现场质量关,排查隐患要细致,决不能放过任何一个细小的问题,处理隐患要果断彻底,决不能让机器设备带病运转。建立健全和完善区队生产管理制度、岗位责任制和操作规程,严格执行各项规章制度,在工作中干标准活,规范自己的操作行为,才能使大家的安全得到保证。

4、加强对班组长的培训和教育,班组长与现场工作结合最紧密,班组长履职能力很大程度就是一个区队履职程度的体现,抓好了班组长这一层面就抓住了现场、抓住了管理、抓住了规范。对班组长要加强培养,要有工作标准、要有培养标准,要使班组长层面与我们的管理顺势并道,形成认同,并通过班组长将我们的管理有效的辐射放大

5、加强跟班、带班质量, 查看全文>>>

语文考试是分数占比较大的科目,如果考差了影响比较大。今天小编为大家整理了几篇考试检讨书,以供参考!

语文考试反思检讨书一

我这次期末考试考得很不好,语文考了85.5分。我想:平常我考的成绩都上90分,为什么这次考不上90分以上呢?回家后,我把我锁在房间里,在反思。

在基础题上我扣了最多分,一些简单的题都会出错。第二题扣了4分,我看了一下写错的答案,和正确的答案相差很多,我再仔细看了一下题目,是写跟字相同的读音,考试的时候,我却看成了跟字相同的意思。在有一题中,题目是写根据课文内容填空,在第二小题,我却自己随便写了一个,写对了两个,错了一个。在阅读题里,扣了一个最可惜的一分,题目明明写的是写带颜色的abb形式的词语,我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语,我只写对了一个,说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查,竟然没检查出错误,我想:是我检查的时候只是检查了写出的答案,却没有再读一次题目,才来检查。

从这次考试中,我知道了我考试时候的薄弱之处:①在做题的时候没有认真读题,只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题。③成语方面的知识不够丰富,在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词,要多读关键词,就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。

俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。

语文考试反思检讨书二

光阴似箭,期中考试的试卷发下来了,望着试卷上那一个个大红叉叉,我只能傻傻的看着,不知道该笑,还是该哭。

积累与运用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分,而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的iq。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握,还得再继续努力,加把劲儿。

阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心,为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!

作文是我最生气

查看全文>>>

尊敬的老师:

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

范文二

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、 让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。

查看全文>>>
  网站地图