张贤亮绿化树读后感,2024张贤亮绿化树读后感范文,张贤亮绿化树读后感大全

《绿化树》是我参加新世相图书馆活动收到的第二本书，是一本长篇小说，书中讲述了作者在文革期间劳动改造的故事。

绿化树是一种植物的名字，小说中的女主角名字叫马缨花，马缨花同时也是一种植物的名字，又叫绿化树。所以作者给自己小说起名绿化树，实际上是为了纪念他劳改期间生命中的那个过客马缨花。

小说中男主人公的名字叫章永璘，作者是以第一人称进行写作的，所以章永璘也就是作者本人。

与马缨花的相识是作者从劳改农场释放转到另一个就业农场时认识的，这两个农场的区别是劳改农场没有自由，而就业的农场可以有去到其他地方的自由。

作者在乘着马车去到就业农场时有这样一段关于虱子的描述，虱子感觉到了热气，开始从衣缝里欢快地爬出来。虱子在不咬人的时候，倒不失为一种可爱的动物，它使我那么孤独与贫穷还有种活生生的东西在抚摸我！我身上还养着点什么！

这是对生活怎样的绝望，但是，这种绝望中又透着某些希望，日复一日的劳作，人身自由的限制，每天少的可怜的食物，这一切无时无刻不消磨着一个人的意志，有句老话是这么说的没有受不了的罪，只有享不了的福，越是艰苦的生活，越是能激发一个人的本能，根据马斯洛需求理论金字塔，在最底层的是生理需求，也就是人们生活最基本的衣食住行四个方面。当一个人最基本的生理需求受到威胁时，就会激发其他最原始的求生yuwang，这种yuwang就是推动人们行动的强大动力。

正是在这种原始yuwang的驱动下，作者才能挺过这段艰难的劳改时期，因为在这段时间里，仅仅为了生存就已经筋疲力竭了，哪还有别的什么想法，如果某天的汤里多了几个菜叶，那一定是作者八辈祖宗烧了高香了。

在到了就业农场之后，生活条件并不比原先好，但是每个人有了相对的人身自由，你可以坐火车去镇上买东西，劳动的时候还能够看到女人，能够和女人一起劳动，这真是天大的好事。可能是作者在劳改农场呆久了的缘故，见到女人竟不由自主的脸红了起来。当然，最先见到的对作者最好的就是马缨花。

由于作者四年的劳改生活中并没有见到什么女人，第一次和女人在一起劳动，作者都没有敢抬头，或者是羞涩，或者是被体制化了，但是作者对马缨花的声音有这样的描述，她的音色柔软，把本来发音很硬的地方也变得很圆润，尤其是语气之中的关切之情使我特别感动。这从中不难看出作者对这个女人的好感。

日复一日的劳作，作者对马缨花也逐渐熟悉，甚至喜欢上了她，其实，在那个时候，作者自己都分不清楚自

给予树读后感

文章主要讲了：圣诞节快到了，妈妈给了金吉娅等五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵给予树上看到一张卡片，是一个没有爸爸、妈妈的小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃，剩下的钱则买了一些棒棒糖送给自己的家人。金吉娅给素不相识的小女孩带去了爱心、体贴和关怀，她的家人收获了快乐和感动，这比吃了蜜还甜。那个陌生的女孩收获了意外的惊喜，她用自己的行动告诉我们，一个人要有一颗善良、仁爱的心。当别人遇到不幸和困难时，我们要伸出援助之手，乐于助人，给别人帮助，这种爱心会凝聚成一股力量，不断地延续下去，得到帮助的人在自己有能力时会继续帮助别人。这样我们的社会将变

得更加美好，人与人之间的关系更加融洽。金吉娅小小年纪，却能学会感恩,乐于助人，设身处地为他人着想，从中可以看出她的善良。

读完这个故事，我的心一振，脑海中浮现出平时的生活情境：我每次向父母要钱都是买一些玩具的，根本没有想到要帮助任何人。同样都是人，大家拉开的差距竟然那么大心灵的差距。

金吉娅年纪小小就学会感恩,乐于助人。我们要向她学习，帮助身边每一个有需要的人。

给予树读后感400字

今天，我们学了《给予树》这篇课文。我深深地被文中的小主人公金吉娅的仁爱之心打动了。也被文中一家人那种浓浓的亲情所感动。

课文讲的是圣诞节前夕，妈妈攒了100美元分给五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物，准备在圣诞节里送给家人。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵给予树上看到一张卡片，是一个小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃让援助中心送去，剩下的钱只够买五十美分一大把的棒棒糖送给自己的家人

当我读到孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容时，真的被这家人那种浓浓的手足情所感动。

他们每个人心里都装着他人，都想让兄弟姐妹在圣诞节的早上，收到圣诞老人送来自己最最想要的礼物，想想这样的圣诞节该是多么美好和令人向往呀!

当我读到回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸默口袋，不断让别人猜测买了什么礼物时，这感人的镜头打动了我，感染了我，好像我也成了他们中的一员，也为自己能满足他人的愿望而幸福着、快乐着

树屋读后感（一）

最近我看完了一套叫【神奇树屋】的书。今天，我就给大家说说读完了这套书的感受吧。

这套书里主要写了七岁的安妮和她八岁的哥哥杰克之间所经历的奇迹。这套书共有10本，每一本都讲述了他们所经历的一件奇迹。

在一个下午，安妮和杰克去一个树林里玩，忽然发现了一个屋子，而且在树上，所以他们给它取名树屋，树屋上有架梯子，一直通向树屋里。屋子里全是书，而且只要你指着一幅插图，树屋就会带你去上面画的地方，怪不得叫神奇树屋呢！

在这段历险中，他们认识了这个树屋的主人，她就是摩根拉菲。而摩根拉菲也就成了他们的朋友。当然杰克和安妮也有他们自己的优点：杰克的优点是每次出门都要带上笔记本、铅笔，一看到稀奇古怪的东西就记录下来；安妮的优点是很聪明，碰到很难的问题总是会想尽办法去解决。

这套书里最有趣的一本就是【月球之旅】，里面写了安妮和杰克一起登上了月球，他们在宇宙飞船里换上宇航服就来到了月球。在月球上因为失重的原因，如果你在地上是60千克，那在月球上就变成了10千克了，所以只要轻轻一跳，就能跳得很远很远。在月球上是不是很好玩呀？

看完了这套书，我不仅懂得了很多的知识，还要向安妮和杰克学习他们的优点。小朋友们，如果你对这套书感兴趣的话，可以去图书馆借哦！

这就是我一爱一看的书【神奇树屋】。

树屋读后感（二）

大家都不知道【神奇书屋】这本书吧，我和姜宁都是【神奇树屋】的粉丝啊！下面就让本小编来为你讲讲吧。

【神奇树屋】是由玛丽波奥斯本写的，她曾连任了两届美国作家的主席。

【神奇树屋】描述了八岁的哥哥杰克和七岁的妹妹安妮的冒险故事。这对兄妹在深林里发现了一个堆满书的神奇树屋，树屋就像是时光机一样，带他们到一个个不同的时代。兄妹两来到史前时代的恐龙谷；和骑士探访中古世纪的城堡；到古埃及破解木乃伊的秘密；跟着海盗去寻宝每一次的冒险紧张、刺激、一精一彩得不得了！更能在趣味中掌握不少知识呢！

【神奇树屋】这套书让我印象深刻的几本书有【魔法王国的圣诞节】、【万圣节前的灵异城堡】等6本。我认为安妮是一个充满幻想，勇敢而且非常一爱一冒险的女孩；杰克则是个冷静，有理一性一的男孩子，在每一集里，他都会重点式的做笔记。

你们可能会问：你怎么知道这本书的？呵呵！告诉你们吧，别不相信。这套书是当当送书的人送错了，就一直放在一妈一一妈一公司。等到我三年级时一妈一一妈一才把书拿回来，我看了一遍不过瘾，就又看了

眼睛树读后感（一）

今天我读了一个故事，叫【心灵的眼睛】，读完之后我深有感触，内心久久不能平静。

这个故事主要讲了有一群人在初冬的时候去伏牛山，看见了山脚下的柿子树，它们有的劲干虬枝，有的几个人合抱那么粗，有的是刚刚挂果几年的。可是他们发现：不管哪种柿子树，树顶上都有五六个柿子，这是为什么呢？他们也不懂，就去问山下的老农民。老农民告诉他们不是不能采，而是故意留下的。这又是为什么呢？他们很纳闷。老农民笑着说：我们一年收获了许多，而鸟儿到冬天却没东西吃，所以我们留下一些是给鸟过冬吃。那群人沉默了 。

我也沉默了。是啊！鸟儿到了冬天没吃的了，它们就会饿死，或者是被冻死，老农注意到了，并且帮助了它们，那是多么无私，多么善良的行为啊！在生活中我们遇到了需要帮助的人，也要去帮助他们，你的举手之劳对那些需要帮助的人来说，就如同雪中之炭。子曰：人而不仁，如何礼？人而不仁，如何乐？三字经里也有一段话：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。这些也告诉我们要为别人着想，人要有一爱一心。古时候的人都知道这样做，我们一定要向古人学习，做一个心底善良，乐于助人，为别人着想的人，在别人需要帮助的时候，不能视而不见听而不闻，应该尽自己的能力去帮助他们。

只要我们能为别人着想，向那些需要帮助的人伸出援助之手，我们的世界就会变得更加美好！

眼睛树读后感（二）

今天我阅读了一本书【眼睛树】。书中图画很美，故事也比较感人。

兔一妈一一妈一的两个孩子丢一了，为了尽快找到它们，兔一妈一一妈一三天三夜没有睡觉，它走了很多路流了很多眼泪也吃了很多苦，我觉得兔一妈一一妈一很伟大。因为它不分白天黑夜刮风下雨，都坚持找自己的孩子。我的一妈一一妈一就跟兔一妈一一妈一一样伟大，我生病的时候，总是担心的睡不着。我想，天下的一妈一一妈一都是一样的，都一爱一自己的孩子。

故事中还有许多好人帮兔一妈一一妈一找丢失的孩子，最终使得兔一妈一一妈一它们母子三人一团一圆了。读完这本书使我懂得了人与人之间都要有颗一爱一心，这样世界变得更美好。

眼睛树读后感（三）

最近，我读了金波的【眼睛树】这本图文并茂的故事书，深受感动，有一股神奇的力量，促使我读了一遍又一遍。

【眼睛树】分为三个部分来描述小兔子的一家：从迷路到寻找、最后回家。

我认为眼睛树凝聚的是大家共同的喜悦泪花，这是一种关一

我读完了金曾豪的《魔树》，此书本是与儿子一起在省图儿童部读书时借阅的，正如封面提示，本想作为一本儿童文学与儿子一起阅读，儿子最近贪玩，不管它，索性自己先读，以便先行有个大体了解。

然而读书最有趣的地方在于，一个原来你不曾在意的故事，一旦沉浸进去，就像被一个磁场深深吸引，二日之内通读完毕。

《魔树》讲的是一个悲凉，结局凄惨的故事，我不知道作为一本儿童读物这样的故事是否合事宜。若干年前，年轻，精力旺盛的小森与秀秀相恋，但秀秀是蛇女，长着一条返祖的尾巴，小森没有嫌弃秀秀，他通过计谋与秀秀结合，也正式拉开了悲惨的一生。为防外人知晓秘密，秀秀自己剖腹生下了女儿妮妮，不幸的是，妮妮也是蛇女，秀秀死于破伤风。妮妮长大后与后生大象相恋，然而老森害怕隐私败露，生生扯散了这段姻缘，强拉哑巴与妮妮结合，生下了儿子阿木，阿木也是蛇子，哑巴心怀不满，无意中泄露了秘密，妮妮投江自尽，哑巴心虚外逃。老森头带着阿木来到了传说中的，世人不敢靠近的棺材岛，欲与世隔绝，他教育阿木世界充满黑暗，人心险恶，并杜绝一切阿木与外界联系，有可能败露消息的机会。就这样，一个天真、善良的孩子在那荒无人烟的小岛上，在与世隔绝的真空状态中成长。终于，阴暗，狭隘的种子在这少年心中萌生，发芽，尽管阿木从树上摔下来断了尾巴，从此与正常人无二，可是纵使没有了身体的残疾，爷爷天长日久，潜移默化的暗示也难治愈心理的残疾，有时，心理的残疾比身体的残疾更可怕。

阿木成为正常人之后，老森头想让他离开小岛，学习一本手艺，好在自己百年之后有个谋生之道。阿木离开了小岛，却无法融入别人早已习惯的社会，别人不经意的玩笑，人世间的些许阴暗面都让他无法接受，他怀疑一切，甚至是从小相伴的爷爷。他已经过惯了舒适的小岛生活，无法忍受作为石匠的辛苦，于是他又重返小岛，在途中村子里得知画家意欲登岛，自私自利的阿木戳穿了村子所有的船。后来，画家独自上岛，却困入泥潭之中，近在咫尺的阿木本可以踏倒芦苇救起画家，但他逃开了，等他良心发现，画子已沉入湖底。阿木自己心里好像住了一个魔鬼，他自己也被这种阴暗所折磨，甚至怀疑爷爷对他的爱心。终于，他装病试探爷爷是否对他关怀，老森头向皂荚树祈祷，阴错阳差的把有毒的小蕈作为汤药喂给阿木喝，就这样，被全身麻痹的阿木被深深爱着自己的爷爷活埋了。而老森头，在失去仅有的孙子后

愿望树读后感 这个寒假里我看了几本书，其中令我记忆深刻的一本书是《愿望树》，我很快就看完了它，它令我十分感动，想知道为什么吗？往下看看吧！ 这本书是一部中篇小说，故事的主人公是一个早熟而又有文学气质的女孩，她的名字叫优若。她很爱看小说，以至于深度近视。她有个好朋友叫七七，优诺并不是很喜欢交朋友，性格十分孤僻。她通过七七认识了两个很帅的学长金凯和韩东，她不由被其中英俊的金凯吸引了，可金凯喜欢的是七七，优诺的自尊心和她的骄傲一直压抑着自己情感。她还亲手打碎了金凯送他的愿望树水晶球。但金凯告诉她：愿望树是在心里的，只要你想许愿随时都可以而温厚又阳光的韩东一直默默地喜欢着优诺。他们之间发生了许多的事情，在一种起伏而单纯的纠缠中，每个人都陷入了一种美好的痛苦中。之后大家考上了不一样的学校都不在一起了，但缘分还是让他们互相见面，优诺见到了七七，金凯和韩东。但离别时心中都十分难过。而优诺高中时选择去了加拿大留学。走之前她留了一本书给韩东。然而有一天。她突然得知韩东参加大学生登山时不幸遇难的消息。悲伤至极，优诺飞回北京，她闭上眼睛，眼前浮想出一棵愿望树，呢喃道：愿我们永远永远这样彼此缠绕，相信相爱。当她睁开眼睛，转身的那一瞬间，眼前再次出现那棵愿望之树。 这个故事让我明白了，要珍惜你身边的人，那些帮助你的人要更加珍惜他们，不要等一切都晚了才懂得珍惜，我们也不能自尊心过于强，不能骄傲，要知道我们每个人心中都有一棵愿望树，要相信它，要有信心，只要你相信就一定能实现我们的愿望。

爱心树读后感

《爱心树》的作者是美国的谢尔希尔弗斯坦，它是一本绘本。 《爱心树》说的是一个小男孩和一棵苹果树的一生。那棵大树是一棵的爱心的大树，因为它和小男孩一起玩，给它带来了快乐。后来小男孩长大了，他要钱、房子和船，大树把身上的苹果、树枝和树干都给了那个小男孩。后来，它只留下了一个老树墩，那个小男孩老了后又来到了那里，那棵树还让他坐在树墩上奉献自己，感到非常高兴。 《爱心树》里的树很有爱心，但那个男孩却不想办法，什么事都靠着那棵树。我们以后碰到问题一定要靠自己解决，不能老问爸爸妈妈。 我们还要向那棵大树学习，要帮助别人，不可以向那个男孩一样。

在生活中我们到处都可以看到树，但是，你见过拥有爱心的树吗？不用说，你们肯定没见过。我可是知道它哟！

这棵树生长在森林里，它喜欢上了一个男孩。男孩经常来到树下，采树叶，爬树干，荡秋千，吃苹果，和大树捉迷藏大树很快乐。

男孩逐渐长大了，不再喜欢玩那些游戏了，他想买好玩的东西，于是把大树的苹果拿去卖了，大树很快乐。

男孩成年了，很久没来看大树。可是有一天男孩来了，告诉大树他需要房子。于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了，它很快乐。

男孩有些老了，再来看大树的时候，他说需要一只船。于是大树把它的树干给男孩做成了一条船，乘着它去环游世界了。大树依然很快乐，但心里却有些

男孩老了，大树也没有什么东西可以给他了，他便坐在它的树墩上休息，大树仍然很快乐。

看完这个故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸妈妈的爱，他们就像大树一样无私的爱着我。我会是那个小男孩吗？不，我会向他一样给爸爸妈妈快乐，但我不要给他们难过。

那树读后感（一）

那树曾经历经风雨，见证了历史，给人们带来了无限的温暖和幸福，后来愈发的显得多余，甚至连它自己都在怀疑在这样一个发展越来越快的地区是不是还有存在的必要。那一片清一陰一不再有用处，所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献。最后，被怀有获罪的人们悄悄的屠一杀。日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。

这让我想到了我们的传统文明，在这样一个纷繁的社会中，物质的浸一一婬一一已让我们忽略了一精一神的享受，传统的也就是落后的，落后的就要清除，不知道当我们再想拥有往昔的快乐时，我们到哪里去找寻呢？更让我想到了我的上一辈，父母不就像老树一样，给我们献出浓一陰一，为我们挡风遮雨，等我们长大了，高飞了，父母只是我们疲惫时的枕头，是我们的加油站，以备下一次的高飞。

除了父母，有谁还会为我们做这么多，甚至是徒劳无用的事情还不求回报？子欲养而亲不待，不要不给自己的后悔找寻空间，以作慰藉。

那树读后感（二）

家门口有棵老树。春天，最早在我眼前抹上绿色的总是它。夏天，它用繁茂的枝叶为路人撑出一片一陰一凉。秋天，落叶掉了一地，踩上去软一软的。冬天，失去美丽的它，坚持着，守护着我，风吹雪打都不倒。

我经常站在它绿色的大伞下，用手接住从树隙中掉出来的细碎一陽一光，轻扣在手掌中，一时间，一陽一光照进了心底。

然而有一天，树死了。

死因是伐木工人从底部将其锯断。被锯断的两根粗一壮的树干已经被捆一绑上车，周围有不少围观的人：有人用手量它的宽度；有人摇头感叹；孩子们聚在一起数大树的年轮，来估算该叫它爷爷还是太爷爷，人们沉浸在各自的世界里，忘了主角。

我轻轻走到老树旁边，听它的遗嘱，听他重重的叹息声。它告诉我了许多我早已忘却的事情。

我忘记了它是用怎样的芬芳，消除我烦躁不安的心情。

我忘记了它是用怎样的心情，陪我等待四季的交替。

我忘记了它是用怎样的温柔，看着我一点点长大。

这时，汽车开动了。于是我的心开始疼，当我看见它就那样一点点从我的视线中变小，除了流眼泪我不知道自己还能做些什么。

我开始夜夜梦见老树，梦见他又回到我身边，对我说，会一直在我左右。可梦总会醒的，尽管我想就这么一直睡着，一直带着老树的伤痛，一直陷在它那光秃秃的树桩里。

我想我们都忘记了，时间是世界上最好的治愈师，再深的伤口，也会收缩闭合。当我渐渐习惯没有老树的时候，我看到了王鼎钧的【那树】。于是，当我每次再经过老

合欢树读后感

生活中的坎坷有时能摧毁人的心智，但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶，他最感谢的人是给予合欢树生命的人母亲，可是子欲养而亲不待。心中的遗憾故意掩饰成平静。但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步，慢慢走，不急着回家。所有的情感凝聚在字里行间，体会情思于是成了本堂课的重点。仲老师用她那饱含激情的语言，引领着孩子们去寻找他们眼里的情思，并用一段和煦的音乐烘焙出丝丝情韵。聆听母亲的絮语，让我们想起了自己的母亲，自己曾经也亮丽过的母亲，自己那曾经也怀揣梦想的母亲，可却为了自己的孩子收起了自己美丽的羽衣，化为农妇，精心耕织，哺育孩子

人生不可能走回头路，史铁生遗憾，这遗憾不仅仅是因为没去看合欢树，的是对母亲的思念怕被合欢树触动，一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西，史铁生知道，于是他说悲伤也成了享受，享受孤独，享受挫折，享受曾经与现在的幸福。

看淡人生的起落，看清人生的轨迹，用一颗豁达和从容的心透过人性，品悟人生。