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语言文字规范化工作总结,2024年语言文字规范化工作总结范文

语言文字规范化工作总结

语言文字规范化宣传标语

语言文字规范化 宣传标语

(1 )请讲普通话,请用规范汉字。

(2 )全校师生行动起来,把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言。

(3 )国家推广全国通用的普通话。

(4 )积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

(5 )爱国旗,唱国歌,说普通话。

(6 )四海同音,万众一心。

(7 )普通话:神州音,华夏情。

(8 )普及普通话,四海是一家。

(9 )面向现代化,推广普通话。

(10 )积极普及普通话,齐心协力奔小康。

(11 )树立语言规范意识,提高民族文化素质。

(12 )普通话 现代人必备的素养和交流工具。

(13 )普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。

(14 )普通话是我们的校园语言。

(15 )我是中国娃,爱说普通话。

(16 )普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。

(17 )说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

(18 )沟通从普通话开始。

(19 )说好普通话,方便你我他。

(20 )说普通话,从我做起。

(21 )说好普通话,朋友遍天下。

(22 )普通话,使你我靠得更近。

(23 )普通话时代的需求,时尚的追求。

(24 )普通话让生活更精彩,让社会更温馨。

(25 )普通话同青春携手,文明语和时尚并肩。

(26 )文明语深入男女老少心,普通话融会东西南北情。

(27 )心相印,语相通,共奔小康乐融融。

(28 )实现顺畅交流,构建和-谐社会。

(29 )说普通话,写规范字,讲文明语,做文明人。

(30 )雅言传承文明,经典浸润人生。

(31 )大力推广普通话,促进语言文字规范化。

(32 )构建和-谐语言生活,弘扬中华传统文化。

(33 )构建和-谐语言生活,营造共有精神家园。

(34 )热爱祖国语言文字,构建和-谐语言生活。

(35 )普及普通话,教师要带头。

(36 )普通话是您出行的第一名片。

(37 )语言文字规范化与素质同在,与形象同伴,与文明同行。

(38 )说好普通话,热爱我中华;普及普通话,世界看中华。

(39 )方言土语难通话,心心相融普通话。

(40 )普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

(41 )人人都讲普通话,处处盛开文明花。

(42 )普通话是教师的职业语言。

(43 )树立语言规范意识,构建和-谐校园环境。

(44 )推进语言文字规范化,共塑校园文明新形象。

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加强语言文字工作,丰富示范校内涵 ——##县城关中学语言文字规范化工作情况汇报 语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际间的交往。实现语言文字的规范化、标准化,是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程,对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要的意义。 学校是重要的文化阵地,对社会语言文字状况具有主要的导向作用。加强学校语言文字工作,是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要,是对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、审美教育和加强校园文明建设的必要手段,是全面实施素质教育的重要途径,学校应成为全社会语言文字规范化的表率。 几年来,我校认真贯彻落实国家语言文字工作的方针政策,把语言文字工作和素质教育结合起来,把创建语言文字示范校和全面提高学校办学水平结合起来,语言文字工作步入了良性发展的轨道并取得可喜成绩。现汇报如下: 一、加强领导,完善工作机制 为使语言文字规范化工作落到实处,学校成立了以校长为首、各部门主要负责人参加的语言文字工作领导小组,成立了办公室,由政教处牵头,并将这项工作列入学校工作的议事日程,做到分工明确、制度完善、措施得力,做到有计划、有检查、有改进措施。 我们从20xx年开始建立了普通话推广员队伍。教师推普员由二甲以上的年轻教师担任,每班确定一名成绩优秀、普通话水平高的学生作为普通话推广员,让他们参与语言文字工作的培训、宣传、示范、检查、督促。从而逐步形成了从领导层到执行层,到教职工,再到班级的语言文字规范化工作的机制。 日常工作中领导带头讲普通话,不论是布置工作,还是给学生作报告,不论课上还是课下,都坚持说普通话。领导干部身体力行,率先垂范,起到了模范带头的作用。因此这项工作在我校得到顺利开展。 二、加强宣传,营造语言文字工作氛围 为提高教师对语言文字工作重要性的认识,加强语言文字规范化教育,我校大力宣传和组织学习《中华人民共和国国家语言文字法》,以及语言文字的法律法规,把说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力作为素质教育的重要内容。在校园内,树起了“讲普通话、写规范字、做文明人”的醒目标语,每个楼层都张贴了“讲普通话、写规范字”的小标牌。我们利用宣传橱窗每学年都进行一次语言文字的专题宣传;要求广播站每周都有一次专题节目;要求 查看全文>>>

修文中心小学语言翰墨规范化工作陈诉请示

在上级主管部门的正确领导下,在全体师生的配合尽力下,我校语言翰墨规范化工作初见成效,具备优越的文化气氛,校园内就形成了以说普通话为荣的风尚。我校鼎力推进语言翰墨规范化进程,积极鼓吹语言翰墨工作的紧张性,增强语言翰墨的示范带动和辐射作用。

学校力争通过语言翰墨示范校创建运动,强化师生的语言翰墨规范意识,进步语言翰墨的利用程度,并由此推进学校的扶植。

一、 主要举措

(一)组织治理体现常态化

1.增强领导,进步认识。我校对语言翰墨工作在工作中的位置和作用有了进一步的认识:遍及普通话和语言翰墨规范化是素质教导的紧张内容。开展示范校创建运动,对付全面推进素质教导、进步学生人文素养具有紧张意义。我校把语言翰墨工作纳入到整个素质教导工作之中,把遍及普通话和语言翰墨规范化的要求纳入培养目标,纳入治理老例,纳入基础功训练,渗透到德智体美和社会实践等各项教导运动中,逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。我校成立以校长为组长,分管校长为副组长,各部门负责人为组员的语言翰墨工作领导小组,按期就语言翰墨工作举行会议,研究、安排和指导工作。使学校的语言翰墨工作网络赓续健全、日渐完善,各项工作职责明确,责任到人,各岗位都能积极共同专管员开展有效工作。学校把语言翰墨工作作为常常化、制度化运动常抓不懈,把语言翰墨工作纳入中耐久成长计划及各学期的和总结中,切实体现了对语言翰墨的看重。

2.增强制度扶植。我校从实际出发,订定并完善有关语言翰墨工作的奖惩制度,将语言翰墨工作纳入到精神文明扶植和校园文化扶植的相关要求和规定之中。如树立语言翰墨工作专项总结表彰制度;切实执行对校园用语用字的监督监测以及督匆匆整改的制度;将普通话和规范字使用才能纳入教师业务稽核、职务晋级、评优评先等内容和条件;普通话和规范汉字的使用才能纳入教师业务学习、职后培训、教授教化基础功训练的基础内容;将语言翰墨规范意识纳入学生行为规范的基础要求和评优评先的基础条件等。这些规章制度的实施,匆匆成了学校自上而下、从教师到学生校园语言翰墨规范场所场面的形成,从而进一步强化了教师和学生用语用字的规范化意识,使校园语言情况获得了有效的净化。

3.抓好老例治理

⑴学校将语言翰墨规范化要求纳入学校综合治理内容,以文明学校扶植和校园文化扶植为契机,赓续进步语言翰墨规范化程度。

⑵将语言翰墨规范意识

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我校把推广普及通俗话作为实施本质教导,进步教导教授教化质量的一项重要内容来抓;把进步学生说话文字规范意识和说话文字应用才能的请求纳入学生的培养目标,作为教导、教授教话谕学生技能练习的根本内容;还把说话文字规范意识的培养纳入黉舍课程标准,在黉舍培养目标中明白规定:“黉舍周全推广国度通用的通俗话(以《汉语拼音筹划》为准),履行规范汉字(以《汉字简化筹划》为准)。各年级开展通俗话培训,将说话文字规范化渗入渗出到教导教授教化的各个环节,加强学生通俗话练习和书写规范化练习,进步学生文化本质和文化教养”。黉舍规定,教师在教室教授教化中应用规范的通俗话。黉舍教师之间、教师学生之间对话交换应用规范的通俗话,在收集交换以及日常平凡引导开会、做申报、召开年段会、班会治理会议上,都应用规范的通俗话,尽管人际交往中存在着白话、鄙谚、甚至口头禅,但都同一采取标准的汉平易近族说话文字,尽力使交换顺畅,不存在说话沟拖喔赡┞废碍。切实发挥语文课的主渠道感化,加强对学生说话文字应用才能的培养。并将说话文字规范化渗入渗出到教导教授教化的各个环节,加强学生通俗话练习和书写规范化练习,进步学生文化本质和文化教养。大年夜黉舍实际出发,我校就初中各年段分别大年夜白话表达、写作,课内练习等方面制订学生说话文字才能要乞降各项培训工作,并卖力落实,效不雅优胜,我们有培训内容,有才能目标,在师生尽力下,学生白话表达才能进步了,能复述课文,情景对话,即兴演讲,能写好各类体裁的作文。同时,在教室教授教化中,我校重视据说读写才能练习的惯例化,看重语文习惯养成,狠抓预习惯例,诵读惯例,明白提出诵读请求,加强听课惯例和功课惯例检查,开辟阅报栏,开放藏书楼,办手抄报,课前三分钟演习措辞,多写精评。

在上级主管部分的┞俘确引导下,在全部师生员工的合营尽力下,我校积年来取得了优胜的办学事迹,整体教导教授教化程度逐年进步,黉舍保持大年夜严治校,大年夜严治教,大年夜严治学,使教师在规范化、法制化、科学化的轨道长进步。同时建立“促进教师教导成功”的评价体系,看重务程度的进步。一支数量充分、构造合理、本质优良的教师部队已在我校形成。我校说话文字规范化工作具有优良传统,具备优胜的文化氛围,校园内就形成了以说通俗话为荣的风气。自《中华人平易近共和国国度通用说话文字法》颁布实施以来,我校积极贯彻履行国度通用说话文字政策,大年夜力推动说话文字规范化

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20年在区委、区政府的统一领导下,按照区信息化工作办公室的要求和部署,东城团区委认真做好信息化建设工作,取得了一定的成效,对提高办公效率起到了积极的作用。根据信息化工作办公室的要求,现将团区委20年信息化工作情况简要总结如下:

一、认识到位,领导高度重视,加强信息化工作机构的建设

我单位领导对信息化建设工作非常重视,由主管领导负责,加强对信息化各项工作的审核和把关,同时指派专人按时对单位政务网站维护更新、公文传输系统、局域内网管理、计算机日常维护等,由此完善了我单位信息网络,落实管理责任,确保信息化工作组织有力、体系健全、职责明确。

二、完善计算机局域网,办公自动化进一步加强

20年,我单位继续加大对信息化建设的投入,各部室的计算机配置已达到人手一台。拨出经费与数字东方签订电脑维护协议,定期对单位电脑及局域网络进行管理维护,实现了所有非涉密计算机的内部共享,满足了办公自动化对电脑的需求,为单位办公业务的电脑化、信息化奠定了良好的基础。

三、大力普及计算机基础知识,推动计算机在办公和业务处理中的广泛应用

随着计算机应用范围的不断扩大,计算机基础知识培训迫在眉睫。为了适应新的形势要求,我单位结合工作遇到的实际问题,对机关干部进行了计算机操作应用和局域网共享使用的培训,有力地推动了机关办公自动化的进程。

四、门户网站建设稳步推进

东城团委网站是我单位搭载在数字东城网站上的对外窗口,我单位指定专人负责单位网站的维护更新工作,做到随时更新,及时地对单位工作动态及信息传达到外界,方便内部人员和外部人员查询团情和了解工作动态。今年1-12月份政务网累计共发布各类信息300余条,充分发挥了信息沟通反馈的作用。

五、建立健全各项安全管理制度,做到有法可依,有章可循

我单位根据上级相关制度要求,相应建立健全了《东城区团委机关登录互联网的有关规定》、《东城区团委计算机文档管理方案》、《东城区团委计算机信息系统保密工作管理制度》、《计算机维护制度》、《无纸化办公说明》、《政府网发文规范》等规章制度。同时,坚持对网络实行随时检查监控,有效地保证了网络的安全。由于制定了较为完备的规章制度,所以在网络及信息安全管理方面做到了事事有章可循,处处有法可依,为营造安全的电子政务环境做出了我们努力。

20年,我单位信息化工作取得了一定的进步,基本完成了区信息化工作办公室下达的各项任务。但与区信息化建设

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一、教学点数字教育资源全覆盖情况

基本完成省教育厅财务处审核我市的教学点为10个(xx县4个、xx市4个、xx区2个),我们统一对十个教学点进行重点督查,使用正常。

二、宽带网络校校通情况

xx示范区目前只有1所学校接入光纤,其余2所学校暂时都未接入。教育信息化建设审批程序仍在进行之中。

xx县全县248所学校,大多数已接入互联网,但还是未统一电信运营商,接入标准也不一致,小于10m以上光纤进校园的有224所,农村学校是adsl拨号上网,目前暂无改善的计划。无进展。

xx区全区29所学校均联通互联网,全区未统一电信运营商,接入标准也不一致,10m以上光纤进校园的只有12所,农村学校大多为adsl拨号上网,目前暂无改善的计划。无进展。

三、优质资源班班通情况

xx示范区正在进行班班通设备的政府采购程序。

xx市充分利用了湖南基础教育资源网资源,督促学校教师积极应用教育资源。

xx县已经实现“班班通”的学校共17所,其中义务教育阶段学校6所,中职学校2所,普通高中9所。

xx区红霞学校已采购一批班班通设备,正在调试安装。

xx区实现班班通学校有6所,有15所学校利用“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”进行教育教学。

四、网络学习空间人人通情况

xx市全面落实“四个空间”建设要求,形成教育局和学校对教师个人空间的两级管理机制。将全市教师个人空间纳入空间建设管理范畴,各中小学部门空间和用于教师专业成长空间建设平台框架搭建已完成。将在教育局教研室和信推办的共同指导和督导下按计划推进。

xx市已开通教师个人学习和教学空间增加到了3122个,开通率达50%以上。

xx县截止到xx年1月9日资源网共有5097名教师注册,其中有2969名教师开通了个人空间,较2月份有所增加。其中xx县一中的教育信息化之智慧校园的建设初步取得成效。

xx区已有90%的教师开通了个人空间,有增加。其中育才学校开展以教研组为实施主体的网络教研活动,建立了开放、动态的网络教研平台,进行精彩的教学视频、名师课堂实录、教材节选等交流活动,教育信息化研究之风浓厚,效果明显。

xx区网络学习空间建设又有增加,已有1589人开通并使用,开通率达92.47%。

xx示范区在职在岗教师全部开通了网络学习空间,并有部分教师开始利用学习空间下载教学资源辅助课堂教学。

五、教育资源

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我校语言文字工作的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻国家语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准。特别是《国家通用语言文字法》实施后,学校高度重视语言文字工作,建立了工作机构,完善了工作制度,加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度,并取得了显著成绩。

一、 语言文字组织管理工作

我校一直将语言文字工作作为重点工作,采取多种措施,不断将该项工作推向深入。

1、 将语言文字工作列入学校工作日程

学校领导非常重视语言文字工作,将这项工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和总结中,并多次在专项会议或全校教工会议上提出要求,使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。

2、 语言文字工作纳入精神文明创建活动

重视语言文字规范化使用的宣传工作,并把这项工作纳入到学校精神文建设的活动中,在“积极普及、逐步提高”的方针指导、积极、主动地配合有关部门进行了普通话和规范文字的宣传。充分利用学校办黑板报、宣传标语、橱窗、讲座的方式,为“推普”工作在全校的推行、普及和提高营造出了良好的宣传舆论氛围。

3、 工人机构健全、网络深入

学校成立了由校长任组长,各处室负责人和年级主任组成的语言文字规范化工作小组,统筹领导和管理全校的语言文字工作。

二、 语言文字宣传工作

语言文字工作小组精心规划,科学组织活形式灵活多样,内容丰富多彩。如“在校网面开设了语言文字工作网面,读书演讲比赛,书法比赛等,这些活动将个性化,特色化、严肃化、相结合,得到广大师生的参与,收到了良好的效果。

三、 教育教学管理中的语言文字工作

学校教育是推进语言文字工作规范化、标准化的基础,结合学校实际情况,在这方面做了大量具体工作。

1、 把推广普通话作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓,建立了一系列相关制度,并认真检查落实,学校对教师和学生在教育、教学活动中推广普通话,对正确规范使用语言文字做了明确的规定,并把它纳入教师教育教学工作中。

2、 普通话成了教学语言

通过宣传、培训、教育等措施的实施,普通话已成了全校教职工和学生的交流语言和教学语言。

3、 将普通话合格作为教师业务考核和录用的内容、条件。

人才培养、教师为本。为了更好地推进使用普通话,学校把普通话合格列入教师录用和上岗条件,并列入教师业务考核的重要内容。

四、 素质教育中的语言文字工作

我校语

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我局科技工作在县委、县政府的正确领导下,在县科技局和两个目标督查办的具体指导下,认真学习“xxxx”重要思想和xx大精神,以县委十一届四次全委会精神为指导,深入贯彻实施科教兴县战略,加强对科技工作的领导。坚持党政一把手抓第一生产力责任制,保证科研经费及时到位,在科研项目的研究、推广应用方面取得了显著成绩,为加速水利新技术、新材料的推广应用,促进知识的发展、更新作出了一定的贡献。现就xx年我局科教兴县、信息化工作专项目标任务完成情况总结如下:

一、提高认识,加强对科技工作的领导

科学技术是第一生产力。特别是近年来,新技术、新材料在水利建设中的逐步推广应用,使广大水利工作者清醒地认识到,在科学技术日新月异、迅猛发展的今天,不掌握科学技术、不懂科学方法和科学精神都将会被末位淘汰。可以说,谁先掌握了科学技术、谁最先把科学技术运用于生产实践,谁就能争取主动、赢得经济发展的先机。为此,今年,我局按照金委目督办发〔xx〕22号文件的要求,进一步加强了对科技工作的领导。成立了以局党组书记、局长为组长,分管副局长为副组长,各科室负责人共同参与的科技工作领导小组,实行了领导责任制,制定了党政主要领导定期听取科技工作汇报制度,采取了集体会商,共同研究的方法,局目标管理办公室不定期组织对科技项目完成情况进行督查,查找、分析科技工作中存在的问题,并通报全局,有力地促进了我局科技工作的顺利开展。

二、明确目标,落实责任

今年,我局根据金委目督办发〔xx〕22号文件下达的科教兴县工作网络目标,组织有关科室和有关人员进行了认真的学习和传达,使广大工程技术人员明确了今年的科技攻关项目。并以金堂水利发〔xx]42号文件的的形式将所承担的四个项目分解下达到了责任科室,明确科室负责人为所承担项目的第二责任人。科室又将具体项目落实到了个人头上,使每一项目都有具体的承办人员。层层有责任、层层有压力、层层抓落实,集体研究,共谋水利发展之大计,保证了科技工作的顺利开展,为我县水利事业的发展搭建了一个不断攀升的舞台。

三、制订措施,提供保障

今年来,局党组把科技工作当作水利事业工作任务中的一件大事来抓,以此来推动我局水利事业的全面发展。建立健全了领导机构和工作机构,制订了奖惩措施。并把科技工作目标任务纳入局内主要目标进行考核,与科室和具体责任人的政绩挂钩,对有较大贡献的人员,在年终评选先进,目标奖励时给予优先考虑。

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一、xx年工作总结

一是强化政府网站群的日常管理。为了进一步加强政府网站群的信息服务功能,我们建立了政府信息公开及网站管理员、信息员队伍,网站群采用动态考核制度,在政府网站的首页建立网站动态排名,对站群内网站的政府信息公开、信息内容发布、网站信息报送、网站留言处理等四个方面进行动态排名,每季度将排名结果以县政府办公室文件在全县进行通报,网站内容保障工作得到有效落实。在县政府网站栏目和内容保障上,我们积极参与报道县上的重大活动和各项工作进展情况,围绕县委、县政府中心工作开设了“四提升”、“国防教育”、“第六次人口普查”、“乾县xx年经济社会发展成就回顾”等专题栏目,及时公开县上的重大举措、两办下发的各类文件及领导重要讲话,让广大干部群众及时了解县委、县政府的重要决策。县政府网站累计发布各类新闻2819多条,网站信息总量达到19853条。政府网站站点击量达259万人次,平均日访问量在5000人次以上。

二是注重政府网站与网民互动。把网民通过网站参与栏目反映的问题作为网上办事,服务网民的重要工作来抓,由两名同志专门负责网站批转留言的回复和政府信息依申请公开督办落实工作。全年编发《网上舆情》简报12期,每月归类分析网民互动参与栏目中反映的问题,呈送县委常委及各县长参阅,县委书记黄启平、县长任杰多次在简报上批示。7月份,县委常委、副县长张和平主持召开了专题会议,安排部署网站留言回复办理工作,并以县政府办文件下发了《关于做好县政府网站县长信箱和网上留言回复工作的通知》,对网民反映问题,部门不及时答复的,以《乾县政府网站反映问题领导批办单》形式,由办公室送主管县长批示相关部门办理,政府督查室督办落实。xx年,县长信箱共受理群众来信468件,提交政府领导书面批办18件;收到网上留言247件,受理241件,办结234件;收到网上信访、网上建言献策129件,受理112件,办结采纳104件,收到了良好的社会效果。

三是积极开展政府信息公开工作。按照省市有关文件要求,编写了《xx年度政府信息公开年度报告》,转发了市政府办《关于进一步深化政府信息公开工作的通知》,进一步完善了各乡镇、各部门政府信息公开内容,督促机构改革涉及的部门根据新的工作职能,修编公开指南和目录,更新完善信息。规范制定政府信息公开、依申请公开、保密审查、评议考核等一系列办法和制度,有效促进了政府信息公开的顺利开展。截止目前

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化工装置实习总结

实习时间:201*.3.5201*.3.20

实习单位:山东xx石化有限责任公司

实习目的

1) 对加制氢装置及设备结构进行初步了解,对实习装置流程详细了解,对dcs操作系统进行熟悉并掌握。

2) 将所实习装置中预分馏、加氢反应、汽提、公用工程各部分与我们的进行对比学习,对其操作和异常事故处理进行学习及掌握。

3) 对加热炉、压缩机、反应器、低分、高速泵、高压换热器等设备的操作及维护进行重点学习。

公司概述 略

实习内容

(1) 入厂安全教育 由xx石化安全员为我们进行入厂前安全教育,教会了我们作为一个化工行业从业人员所应遵守的基本安全条例。并进行了安全知识考试,合格后发放了实习人员出入证。

(2) 进入汽油加氢装置现场 我们去了汽油加氢装置现场,对装置区域内的压缩机、机泵、冷换设备、炉子、塔、反应器、罐等所处位置和外形有了更实际的认识。进一步了解了各种阀、自控阀组、法兰、过滤器、安全阀、各种现场仪表及液位计等个部件。熟悉该装置工艺流程。

(3) 中控室 进入xx石化加氢中控室,我们见到了正在电脑前操作的xx石化员工。通过与汽油加氢的师傅们的沟通交流及自己对电脑上dcs操作系统的观察,使我对dcs操作系统有了初步了解,对其流程有了更系统的认识,再加上去装置现场得到的对设备的直观认识使我们受益匪浅。

xx石化汽油加氢装置主物料线:

循环线 新氢

催化汽油 fi001 v001 p001ab e001(管)t001 e002(壳) r001 e003(管) e002(管) 混氢e001(壳t101 p201abe201ab(壳) r201除氧水 t201 e201ab(管) e202(壳) v202e301abc (管p302ab t301 e301abc (壳)轻汽油e304(壳) 混合汽油出装置其中塔t001、t002、t301塔底均有重沸器,塔顶有相应的回流流程。e001(壳)出口处,t101出口处,v202出口处、e304(壳) 出口处均有至原料油过滤器入口处的循环线。另外,e304壳程出口即精制油出装置处有至t101与v202出口的循环线。

通过实习了解到的一些知识点:

(1) 加氢装置中闸阀用的较多,蝶阀一般用于循环水管线,一般阀顺时针为关,逆时针开,对其所谓的大圈、小圈及几个格有所了解。现场分辨物料流向,对于自控阀组,有放空的是入口;对于

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语言文字规范化工作总结

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