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与同事争吵检查范文1300字,2024与同事争吵检查范文1300字

与同事争吵检查范文1300字

敬爱的父母:

您们好!在此我怀着深切悲痛、懊悔的心情给您递交这份检讨书,以深刻反省我对待大人态度不好,不礼貌冲撞大人的错误,向你们表示歉意,并征求你们的原谅。

反省错误之前,必先回顾错误,我的错误是严重的、是深刻的、是要不得的、是万万不能容忍、也是今后绝对不能再犯滴。我的错误时间20xx年11月10日晚上8点,由于我觉得小姑的男朋友人长得特别难看,就说了一句样子难看的指责话,让小姑男朋友当场陷入难堪境遇,也让全家老少很尴尬为难。小姑的男朋友起身要离开的时候,眼眶当中包涵泪水,两眼睛还红红的,想必是受到了不小打击。 面对错误,我要深刻反省。经过反思,我觉得当时的我确实太过分了不是一点点,我的话让一个刚刚大学毕业、满怀美好梦想的青年人遭受严重打击,我的话让他的心碎得不是摔成一两三块,而是直接碎成了粉末。

如今,您二老的批评任然回荡在我耳边,我深切的认识到我还很幼稚,我还很花痴,我把人的相貌看得太重了。人不可貌相,一时丑不代表一生丑,一生丑也架不住心灵美,人丑人美都没有决然的关系,只要人有一颗善良的心,就是美好的。 我太幼稚了,我太愚蠢了,昨晚的话真不应该是一个小学六年级学生能够冒出口的,这应该是幼儿园的小朋友开玩笑说说的。 至于您说的改正措施,我想好了,我将向小姑男朋友道歉,向小姑道歉,并且赔偿人家一顿饭,有空让小姑再请男朋友来咱家做客,我亲自下厨给人家做一道红烧水洋葱当中赔礼了。

检讨人:

20xx年xx月xx日

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尊敬的母亲大人:

在此我怀着深深的歉意向您递交这份检讨书,以深刻反省我在今天中午跟你的争吵。现在我已经基本知道错了,所以写下这篇检讨书,希望得到您的原谅。

回顾错误,xx年8月3日中午我看到你又买了一只酱鸭到家里来,准备是给我当做晚饭的,只是我已经吃过一顿酱鸭了,不想再吃了,就向您提出抱怨,让您不要再买酱鸭了,也替您省点钱。我不知道,我这样的一番言语激怒了您,您觉得我作为儿子是没有资格这样说的。

错误发生以后,我经过深刻反省,终于明白了您的意思。的确如此,我作为儿子,有酱鸭吃的话,愿意吃就吃一点,不愿意吃就拉倒,根本不需要提出什么意见。而且提出意见也没有什么作用,反倒遭来一顿臭骂,这会导致您从中午一直骂到傍晚,将我的全部生活信息都一一数落,甚至我平常的生活习惯也会一并数落,我这又是何苦呢?

现如今,错误已经出现了,我已经深刻吸取了经验教训。从今以后,我一定要在这个家里小心做人,小心说话,坚决不再随便提出意见了。此外,我还要认真提防我的好邻居,他们如狼似豺得盯着我,我已经处于四面楚歌,必须清醒得行事,否则就难以立足。

最后,我恳求您的原谅,是自家人,因为外人在家里有危难时候是一点帮助也不会施舍给你的。

此致!

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《老人与海》1300字读后感

《老人与海》这本书主要介绍了老渔夫圣地亚哥出海捕鱼,在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于在第八十五发现一条重量超过1500磅的大马哈鱼,并随之开始了长达三天三夜的搏斗,大鱼才终于筋疲力尽浮上水面,被他捕获,但在归途中遭遇鲨鱼的袭击,最后只剩鱼头和一天鱼几股,这个故事简短却寓意深刻. 看完这本书,我才有点明白海明威的那句话:我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼.然而,如果我能写的足够逼真的话,他们也许能代表其他许多事物.这是一个寓意深远的悲剧小说,当然还有英雄主义的思想.故事中老人圣地亚哥是一个倒霉的人,八十四天没捕到鱼,而别的渔夫把他看做失败者.但这似乎预示着一场战斗的开始.果然,就在第八十五天,让他发现了一条1500磅的大马哈鱼,明知对方力量比自己强,但还要决心战斗到底,并最终捕获.但考验却没有结束.由于大马哈鱼又大又长,他只好将鱼绑在船身上.回航时,与的血腥昧引来一次又一次的鲨鱼攻击.于是,他用会尽一切手段来反击.鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨上乱插.刀子折断了,他用短棍.短棍也丢了,他就用外用舵把来打.尽管结果鱼肉都被咬走了,但什么也无法摧残他的意志.上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人,他将厄运一次又一次的降临在老人身上,最终他的坚强意志却并没有得到好的结果,回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨. 想想故事的结尾,我就特别想问海明威为什么不让老人获得最后胜利?老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类的坚不可摧的精神.在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是个胜利者,他那顽强拼搏的精神,展示了人的尊严和高贵.遍顾所有的人生,谁没经历过失败呢?哪怕再成功的人,也会有失败.我想,这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度,正是这本书越来越吸引人的原因.人生本来就是一场无止境的追求,故事中,老人常说:不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能能被打败.这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》,贝多芬曾说:我可以被摧毁,但我不能征服.而文章中的这句话点明了文章的思想:人要勇敢地面对失败.但从这方面看,这本书又是一本现实主义的作品.胜利在这部小说里已不再重要,重要的是一个人的价值,老人敢于挑战极限,一次有一次的超越,他给我带来了一种自信一种强大的精神力量. 《老人与海》给与我很多启示.失

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《老人与海》是一部寓意深远的古典悲剧式的小说,也一部英雄主义的交响曲。 海明威说:我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人,84天没捕到鱼,而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始,果然,就在第85天,他真的发现了一条1500磅大马哈鱼,明知对方力量比他强,还是决心战斗到底。他对大鱼说:我跟你奉陪到底!,最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后,考验却并没有结束。鱼因为又大又长,他只好将鱼绑在船的一边。回航时,大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是,他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢了,他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人,他将厄运一次又一次降在老人身上,最终他的顽强意志却并没能得到好的结果,回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。 为什么海明威不让老人最后获得胜利呢?这样不是更加能体现英雄的伟大吗?老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,故事中老人曾说:不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。这句话让我想起贝多芬的《命运交响曲》,贝多芬曾经说过:我可以被摧毁,但我不能征服。他们说明了英雄的含义,生命的意义。而文中的这句话也点明了文章的思想:人要勇敢地面对失败。从这个方面看,这本书不是寓言,也不是童话,而是一部现实主义的作品。胜利在这部小说里已经不重要,重要的是一个人的生命价值,老人敢于挑战极限,一次又一次地超越,不得不让我们敬佩,他所带给人类的是一种自信,一种强大的精神力量。 《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败,失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来,再一次跌倒再一次爬起,永远不要失去了对 查看全文>>>

篇一:

大家好!

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书:

我知道自己犯了不可饶恕的错误。

但是我很庆幸!

我庆幸的是我可以用自己的行动来给大家当先驱,我知道这次是我的错,思想觉悟不高,当时都喝了点酒,情绪有点激动。

我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用拳头来亲吻别人的脸呢,更何况是与我朝夕相处的同事呢.。

在这件事情当中我深刻认识到自己的错误行为。

此事后,我保证以后绝不会再有这样的n事情发生。

望各位领导相信我,监督我。

绝不辜负各位领导的期望。

篇二:

我错了!

冷静下来后,在领导和同事们的帮助下,我现在知道自己错了。

我错在不该动手打架,无论什么场合,什么原因都不该和别人动手。

如果说打架的初衷是因为对方没有素质,那么我一出手,也就已经和他沦为同样的素质,甚至还不如他。

打架并不能说服别人,反而会让别人更加看不起自己。

我现在特别后悔,后悔自己辜负了领导的教育,后悔自己在学校白读了那么多年的书。

今后无论在什么场合,遇到什么样的人,我保证再也不会跟别人动手打架了。

一定要随时保持冷静而清醒的头脑

脑,遇到谈不拢的人,一定要学会以理服人,如果真的无法沟通,自己就采取回避的办法,决不让打架的事再次发生在我身上。

[ 与同事打架检讨书范文] 查看全文>>>

尊敬的单位领导:

在此,我就在工作期间与客人争吵的行为向您递交我的书面检讨,以反省我跟客人争吵的不良言行。

回顾错误,20xx年xx月xx日下午由于客人反映端上来的一盘宫保鸡丁味道太咸向我反映情况。当时我不知道如何处理,于是考虑向领导反映情况,可是一时间联系不到领导。期间客人有些恼火,说了一些骂人的话,当时我由于已经处于失恋状态,心情也非常不好。看到客人一般无理,我就气不打一处来,就跟客人争吵了起来。

本来宫保鸡丁这盘菜就是味道比较重的,客人应该不是本地人根本不会好好吃。当然我也深刻知道作为一名餐饮业员工,应该明白无论任何情况都不能够与客人发生正面冲突。这次我跟客人争吵就反映出了我的工作态度不良的问题,需要我认真反省。

总而言之,我已经知道错了。我不应该脾气这样冲,不应该跟客人争吵影响餐厅声誉。希望领导能够原谅我这一次,我愿意承担客人这桌酒菜的相关退单费用。

此致!

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尊敬的公司领导:

您好!

我是xxx,对于今天这件事情我非常遗憾,很多时候我都觉得自己做的实在是不够好,跟同事之间吵架,身为一名xx职员我非常的不喜欢这种感觉,毕竟是一个办公室上班这次事情非常影响我们之间的感情,作为公司的一份子我也是实在是觉得很自责,大家都是在一个地方上班每天的工作环境也都是一样,这次事情我觉得也会影响我们同事之间的感情。

现在的我非常的自责,今天这件事情也是完全没有必要的,本来就是一件小事,我们都是xx的老员工了,本应该一切为公司着想才是,不应该一直都要来说,这次也是非常的惭愧,同事之间没有处理好感情,一些日常相处没有处好,这非常的不好,我相信不管是在今后什么时候都会造成一些不好的影响,事情是这样的,下午在上班的时候,您交代了我们两个人一点工作,本来就不多,也就一下自己的事情,本来一点事情我们配合之间就能够完成,可是这次我让您失望了, 因为我们在工作的时候意见不同,平时在一些事情处理上面,时不时我也会跟xx同时争论几句,这次因为您交待的工作我们就吵了起来。

我们各有各的想法,但是我觉得大家都是为了能够好好的完成工作任务,您的时间很宝贵,我们不应该在那个时候发生争吵,再有当时是在上班,本来就不是什么大事,这样的工作争论在公司也会有,但是不像这次这么激烈,我就想了很多,这次在办公室我们直接就吵架了,非常的不开心,不出意外您交待的工作本来半个小时就能够完成,可是后面一直没有做好,现在我非常的自责,当时不应该在办公室那么激烈的跟xx同时争论,作为一名xx的员工我知道这些都是基本的素养,在办公室该做什么事情,不该做什么事情应该很清楚才是。

这次影响了大家上班,这是一大错误,本来下午个很多,我这么一影响打破了工作氛围,再一个就是伤害了同事之间感情,跟xx同事之间的问题我一定会好好的处理,特别是今天这件事情我一定检讨自己,当然我会和xx同事好好沟通的,毕竟是因为工作上的一些问题,完全可以解释的,我会尽力挽回,第三就是让您失望了,一件小小的事情,我都没有完成好单位您的时间是非常严重的,一天的工作时间不多,我却因为这件事情耽误了您的时间,今天跟同事吵架一事,我定好好反省。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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一个好老师不会因为学生的人数而降低上课质量,作为教师我们有义务写好每一份教案。教案是老师的一个教学指南和备注,写好一份教案需要我们多多学习!也许以下内容“《争吵》教学反思”合你胃口!希望能帮助到你,请收藏。

《争吵》教学反思 篇1

感悟理解课文时,我主要做了以下几点:

1、整体感知,采取了课题质疑的办法,让学生边读边思考以下问题:谁和谁争吵?为什么争吵?怎样争吵?争吵后怎样了?然后让学生自主读书,通过交流、讨论,了解课文讲了什么内容。

2、重点引导学生体会主人公的心理变化。对于主人公的心理活动,课文中作了详细描写。我被克莱谛碰了胳膊肘,火了,产生了报复的念头;吵架后,觉得不安,后悔,觉得对不起他,很想认错,又觉得太丢人;心里暗下决心,可嘴里又说不出。这些矛盾的心理活动,符合学生的年龄特点,每个学生都经常遇到。我引导学生认真体会,让学生在情感上产生共鸣。

3、理解重点词句。“嫉妒、报复、瞟、挨,举起尺子、拨到、搭”这些重点词语用得很精妙,把我和克莱谛的心理展现得淋漓尽致,我让学生反复读这些语句,谈体会,让学生感受到“我”的后悔,“我”的矛盾,克莱谛的宽容,并对两个人的行为、心理进行比较,感受克莱谛所表现出来的宽容、友好,表示敬佩

《争吵》教学反思 篇2

选课之前我一直犹豫不决,《争吵》这篇课文篇幅很长,语言的训练点也不明显。但是这又是一篇接近学生生活的文章,文中有多次对话。因此我就抓住这一特点,从培养学生养成良好学习入手,同时也不忘对学生的思想道德进行一次教育。

语文课堂,不仅仅是让学生学习语文知识的课堂,还是培养学生养成良好学习习惯的重要阵地。因此,在课堂上,注重培养学生的阅读习惯。例如在朗读课文时,要求学生边读边想,让学生在书本上划划,随手写上一些读书后的感想和体会。这对于培养学生的读书习惯和阅读理解能力的培养起到了积极的作用。

课堂效果比我想象中的好一些,学生配合积极。从没发现班上的孩子有如此的潜力,特别是林迪同学,发言频频声音响亮。原来学生总是喜欢被表扬,在老师的关注和表扬之下能发挥出无穷的潜力。

不过,在教学时,我时间把握的不是很好,在质疑解疑的环节上花了太多时间,以至于原定的内容没有上完,这方面还有待我好好学习。

《争吵》教学反思 篇3

《争吵》一文围绕“我”和克莱蒂之间因为本子被弄脏而发生争吵这件事情,重点讲了“我”的心理变化,以及“我”对整个

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今天,我看了《争吵》这篇短文后,明白了一个深刻的道理:人要学会宽容。想到此,我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。

记得那一次,下课铃声响了,同学们像一窝峰似地飞了出去,而我却坐在教室看课外书,这时朱俊桥在教室里跑来跑去,不料,她把我小巧玲珑的文具盒,碰到了地上,还摔坏了。

我十分生气,像凶恶的狮子一样对她吼道:你看你,把我的文具盒碰坏了吧,跑!跑!跑!跑什么跑?一些同学闻声也跑过来,了解情况后,都站在我这边。

赔!赔!赔!赔吧!她红着脸一言不发,像熟透的红苹果。听到同学这么一说,我更有理了,还骂了她一句。回到家,我给妈妈说了这件事,心想:妈妈肯定会站在我这边!谁知,妈妈却说:这事儿就是你做的不对了。

我想:分明就是她错了,凭什么批评我?接着妈妈又语重心长地对我说:人要宽容,如果在每件事上都要与别人斤斤计较,那谁还敢和你交朋友

听了妈妈的话,想了想,我的脸不由自主地红了,心中十分惭愧。妈妈的话,仿佛像警钟一样,时时刻刻敲击着我的心。

今天,我读了《争吵》这篇文章后,再想起妈妈讲过的话,更加理解了文中所讲述的道理:人要学会宽容。

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慰问信范文

慰问信是比较常用的一种特殊书信,信的主要内容是安慰和问候。在春节即将来临之际,各单位都要给离退休的老领导老同志写上一封问候祝福的信,八一建军节要写给军烈属致一封慰问和感谢的信。同学们生病了寄去一封关心问候并祝愿早日康复的信。这些都属于慰问信。

我们祖国幅员辽阔,每年都有部分地区和人民受到不同程度的自然灾害。为了表示安慰和支持,除了捐赠一部分衣物外,还可以写上一封表示支持和慰问的信件,使灾区人民感受温暖和鼓舞。教师节可以给老师写一封慰问信,三八节给自己的妈妈写一封慰问信。

使我们的老师和妈妈得到欣慰。这也是一种关心他人、关心集体的社会公德,一种助人为乐的美德。怎样写慰问信呢?慰问信既然是一种特殊的信件,就有不同于书信的特殊之处。 首先要看写慰问信的对象、要明确目的。

写前要看资料(material)、要了解对方的情况,对象目的不同的也不一样。同样给灾区写信,一种是写给灾区的人民和干部则应该对他们的损失和牺牲表示同情、支持、安慰和鼓励。一种是写给灾区抢险救灾的解放军指战员的就不是安慰了,而是对他们那种急人之急的精神和奋不顾身地抢救灾区群众生命和财产的行为的颂扬,同时应表示向他们学习。其次慰问信的语气很重要,应比一般

书信更亲切更诚挚,字字含情谊,句句鼓信心。最后要力求短小、简练。 范例: 祝福您,妈妈――给妈妈的慰问信 亲爱的妈妈:您好!您脱产到成都进修已经半年了,我非常想念您,在三八国际妇女节来临之际,我衷心地祝福您身体健康、工作顺心!每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹,我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情,我多想说声:妈妈,您辛苦了。不过在我眼里您那头乌黑的秀发,依然还是那么光彩照人,您那双秀美的眼睛,

总是那么和蔼慈祥。也许您的外貌不再那么年轻,可是您的心却永远那么美丽、和善。妈妈,我渐渐大了,回忆灿烂如花的童年往事,我感到充满了温馨。妈妈,您还记得我上学前班时中暑的那件事吧?那是一个骄阳似火的下午,几位同学约我到学校后面的细滩去盖房子。天热得像开了锅的水,叫人恨不得钻进冰箱。但是我们太贪玩了。

顶着太阳,把那房子盖了一幢又一幢。正玩得起劲,突然我感到一阵头昏,虚汗直冒,同学们见我不对劲,赶紧把我送回家。我醒来时已经躺在医院的病床上,您和爸爸正守在我的身边,顿时一股暖流流遍全身。那次我病得可不轻,一住院就是一个多星期。在这一个多星期里您日日夜

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与同事争吵检查范文1300字

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