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教案课件是老师上课预先准备好的,通常老师都会认真负责去设计好。教师在备课时要认真制定教案,写一篇教案课件要具备哪些步骤?以下是范文资讯网的编辑为您精心整理的“最新小学篮球运球教案”相关内容,但愿对你的学习工作带来帮助!
最新小学篮球运球教案 篇1队情分析:
参加过20xx年学区篮球赛,基本功比较扎实。
训练时间:
20xx7月1日——23日,周1、3、5早上8时至9点30,周2、4下午3点30至5时。
每天必练:
1、大操场5圈或球场20圈,跑前做简单热身
2、热身操:压腿、膝、踝关节是重点。
4、三步上篮:左、中、右和0度上篮各进10球,其中0度擦板与空心各进5球,所有队员都完成投篮后才可以轮换到下个点,先完成的队员仍需陪练。
周一
1、运球计时:低运球、“v”型运球×100次(侧、前单手和双手)
2、全场10次计时上篮×3组,必须投进。
3、踝关节柔韧和力量:台阶踮脚50×5、盘腿。
4、“抢断球”游戏。
周二
1、双人行进间传接球×10:进球少于1个或中途掉球需重新开始。
2、“8”字传球×10:后5次在传球队员回来时需上去两个防守队员。
3、俯卧撑15×6。
4、1分钟绕球比赛。
周三
1、听指挥做动作:各种步法+原地快速跑。
2、一对一攻防练习。
3、快速往返跑30×6。
周四
1、观看篮球视频。
2、小型比赛。
3、踝关节力量:台阶踮脚50×5。
周五
1、运球过障碍上篮:变向、转身、急停起×5
2、战术练习:传切、掩护、突破传球。
3、仰卧起坐30×6。
4、悬挂。
最新小学篮球运球教案 篇2一、课的教学目标
本课目标制定合理、全面,符合《课程标准》和教学大纲的要求,符合学生的实际情况,具有针对性和导向性。体现了体育健康知识、基本技术、技能的传授、身体、心理和运动能力的发展。本课技能目标为85%学生初步掌握行进间单手肩上投篮的基本知识技能,在课中学生一直处于教学和游戏的学习与练习中,练习的密度基本达到课的要求。
二、教材的处理
篮球是同学们喜欢的体育项目。一提起篮球,就会想到比赛场上的活跃、愉快、跑动、对抗、投篮等场面。由于篮球运动不受年龄、性别、人数和技术水平的限制,大家都可以参加,深受同学们的喜爱,是初中体育教学的主要内容。本堂课董老师安排篮球进间单手肩上投篮和运球接力跑的教材搭配,通过教学,让学生掌握了单手肩上投篮的重点,突破单手肩上
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活动目标:
1、能手眼脚协调的控制拍球位置与方向。
2、身体灵活的避开障碍物,不间断的运球行进。
3、在练习中能够克服各种困难,不怕艰辛。
4、让幼儿知道运动有益于身体健康。
5、促进幼儿动作的灵活性和协调性。
活动准备:
球、障碍物(椅子,箱子)
活动过程:
一、开始部分。
1、球操:锻炼巩固。
师:小兵们,号角吹响,训练时间到。(师幼一起跟着音乐做球操)
2、球操:踏步走。
(1)左右前前(四次)。
(2)转两圈,前上前上(两次)。
(3)前左后右各拍两下,抱住转(四个方向各一次)
(4)左右左抱住跳跳跳跳(4次)
(5)左右托球(8拍控制各两次)
(6)踏步走,敬礼。
二、基本部分。
1、引出技能。(自由拍球玩)
师:小兵们,在自己的营区里找一块空地拍球!(幼儿自由拍球)
(师来回寻找并观察孩子,寻找姿势优美的,注意膝盖是弯的,人是下蹲着的;拍球时的落点是在前侧方的)
2、展示成果。
师:(吹哨子)小兵们,集合。
个人展示:请个别幼儿来展示。
(1)姿势优美的,注意膝盖是弯的,人是下蹲着的。
(2)拍球时的落点是在前侧方的)
师:请**小兵来展示他的拍球技能(幼儿拍)
师:这位小兵是怎么拍的?姿势怎么样?(膝盖弯曲,人略微下蹲,控制好自己手中的球)
师:小兵们一起来学一学。(幼儿模仿练习)
师:请**小兵来展示他的拍球技能。(幼儿拍)
师:这位小兵拍球是在身体的什么方位拍的?(侧前方)(找不到则由老师示范。
师:小兵们一起来学一学。!出自:屈老.师!
3、幼儿自由练习。
师:小兵们,记住刚才学习的拍球姿势与位置,训练开始(吹哨子)。(寻找边走动边拍球的幼儿)
4、展示。
师:(吹哨子)集合。请**小兵来展示。
师:小兵们,学一学(边走动边拍球。时间稍微长一些)
师:刚才你边走边拍遇到其他小兵时是怎么做的?(绕过让开)
师:对面是菜园,中间是危险区,最近常有敌人会偷袭我们,抢走我们手中的球,所以请你们穿越危险区的的时候要怎么办?(速度快而且不要让手中的球滚掉,以免被敌人拿走)。(吹哨子)训练。(一排十人训练)
5、幼儿练习一会后,摆放障碍物第一排椅子障碍物,再放置第二排箱子标记。(教师引导幼儿越过各种障碍物)(8分)
师:(哨子)集合。刚才是怎么到达对面菜园的?(幼儿说说或请一名幼儿师范)
6、师:小兵们的训练很辛苦,炊事房做饭时间到了。去对面菜园运些蔬菜回来,
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【活动目标】 1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
【活动准备】 螃蟹头饰若干,皮球若干。
【活动过程】 一、引导幼儿入场做准备活动。 二.游戏活动部分。 1、谜语导入游戏活动主题。 师:我今天给你们带来了一个谜语,请你们猜猜是什么,“八只脚抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里长把泡沫吐。”(幼:螃蟹) 师:你们真聪明,一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的?(请幼儿模仿) 师:螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱) 师:你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧! 师:春天到了,可爱的小螃蟹从水里爬上岸,它们想:今天天气这么好,我们来玩游戏吧,于是他们玩起了运球的游戏,你们想参加吗?(想)怎么玩呢,现在我就告诉你们。 2、教师讲述游戏规则: 男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。 胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时一定要注意安全。 3、玩法讨论: 在幼儿进行几组后,针对游戏情况引导幼儿讨论:怎样才能走得更快走得更稳。
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活动目标: 1、两人协调一致地夹球侧身行进。 2、积极探索有效的合作运球方法,体验同伴合作的快乐。
活动准备: 1、大小一样的球若干。 2、画好两条跑道线,每条跑道终点放一把小椅子。
活动过程: 1、准备活动:我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作,如:踢足球、打排球、游泳等。 2、组织幼儿探索两人一组,不用手,用身体其他部位合作运球的方法。 (1)引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法,如:胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。 (2)组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习,掌握夹球侧身行进的要领。 3、组织幼儿进行胸夹球比赛。 (1)教师介绍游戏玩法:幼儿两人一对,全班分两大组,纵队站在起跑线后。游戏开始,两队前面的一对幼儿面对面站立,将球放在胸前夹紧,使球不至于滑出来,然后步伐一致地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后,绕小椅子回到起点处,将球交给下一对幼儿,以最先完成运球任务的对为胜。(人数多时需多分几组,避免长时间的等待。) (2)组织幼儿分队练习,教师强调游戏规则:两人必须夹球侧行且不能用手扶球;到达终点后必须绕过椅子方可返回。 (3)教师担任裁判,组织幼儿进行胸夹球比赛。 (4)小结比赛中出现的问题,如:运球方法、规则等。 (5)组织进行背夹球、头夹球比赛。 4、放松活动:组织幼儿两人一组互相揉肩、敲背等,放松全身肌肉。
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【活动目标】 1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
【活动准备】 螃蟹头饰若干,皮球若干。
【活动过程】 一、引导幼儿入场做准备活动。 二.游戏活动部分。 1、谜语导入游戏活动主题。 师:我今天给你们带来了一个谜语,请你们猜猜是什么,八只脚抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里长把泡沫吐。(幼:螃蟹) 师:你们真聪明,一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的?(请幼儿模仿) 师:螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱) 师:你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧! 师:春天到了,可爱的小螃蟹从水里爬上岸,它们想:今天天气这么好,我们来玩游戏吧,于是他们玩起了运球的游戏,你们想参加吗?(想)怎么玩呢,现在我就告诉你们。 2、教师讲述游戏规则: 男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。 胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时一定要注意安全。 3、玩法讨论: 在幼儿进行几组后,针对游戏情况引导幼儿讨论:怎样才能走得更快走得更稳。
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活动目标: 1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 3、锻炼股四头肌的静力性。
活动准备: 物质准备:篮球若干个。
活动过程: 一、热身运动。 带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。 二、活动导入,教师示范。 1、以和篮球宝宝一起玩导入活动。 (1)师:今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。 (2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察,他们是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里? (3)组织讨论。 2、教师示范原地运球,注意手掌粘球的动作,幼儿认真观察。 3、请个别幼儿尝试运球,教师从旁指导。 注意: 1、用按压方式运球; 2、注意手掌粘球的缓冲动作。 3、脚要像大树生了根一样,在原地不动。 4、幼儿练习原地运球,教师巡回指导。 三、结束部分: 1、带领幼儿做放松运动。 2、请幼儿有序地回教室,喝水、擦汗。
查看全文>>>教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,就需要老师用心去设计好教案课件了。只要老师教案课件写得好,相信课堂教学情况也不差。那写一篇教案课件要具备哪些步骤?根据你的需要,小编精心整理了运球忙大班教案精选(6篇),希望能对你有所帮助,请收藏。
运球忙大班教案(篇1)活动目标:
1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备:
皮球若干
活动过程:
幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后。游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面,游戏依次进行,最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢,速度慢的队为输。
活动指导:
1、注意运球的力度,把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3、比赛过程中运球失误时,还可以拾回球继续进行游戏。
4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。
活动结束:
对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结
活动反思:
运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
运球忙大班教案(篇2)活动目标:
1.通过游戏探究运用身体的各个部位运球,初步明白解决问题的多种途径
海洋球若干,小兔头饰每人一个,独木桥两座,制作的荷花叶两个,山洞两个,木箱两个,海洋馆模型一个,磁带。
一、开始热身活动:
(通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动 打 开,调动身心,与同伴做运动)
师:小白兔们今天的天气好吗? 你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢?现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗?
幼: 点头,活动手腕,伸胳膊,晃腰,活动脚脖子,幼儿 由两队变成一个圈
二、基本活动:
师:妈妈想把红色木箱里的球,运到那边蓝色的木箱里, 谁能帮我运?
师:刚才我们用手运的球,现在我们不用手,还可以用身体的什么部位呢?
师:除了我们的手,我们身体的其他部位,例如:脖子,胳膊,肩膀,双腿等部位
1.师:兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海
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小学体育课教案
水平三 人数: 授课教师:
教
学
目
标
1、 过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。
2、通过小篮球练习,熟悉球性,改进传接球动作,发展综合身体素质,培养协同一致精神
教
学
内
容
1、贴膏药(游戏)
2、传运球
场地器材
篮球场
篮球27个
课的
部分
(时间)
教学内容
手段及组织法
运动量
练习次数
练习时间
练习强度
开
始
部
分
一、集合整队,
二、师生问好
三、宣布课的内容
四、检查服装
一、组织队形
********
********
********
********
δ
二、要求
精神饱满、声音宏亮
2
准
备
部
分
一、准备活动
沿篮球场跑1圈
二、准备操五节
1、头部运动
2、膝关节运动
3、腕踝关节运动
4、腰部运动
5、侧压腿
一、队形:
成体操队形
二、教法:
1、教师讲解示范
2、学生练习
三、要求:
运作协调、正确
4
x
8
拍
6
中
中下
基
本
部
分
一、贴膏药游戏(游戏)
方法:分成人数相等的二组,一组手拉手围成一圈,另一组贴在前一组的后面,找两人,一人逃一人追 ,逃者可贴在任何一组合前,接着这个组合的后者再逃,依次进行。(分成男女两队进行游戏)
一、组织:
二、教法:
1、教师讲解示范
2、学生练习
三、要求:
不准拉人,要诚实
12
中上
基
本
部
分
二、传运球
1、 传球
分组:二人一组一球互相传接
要求:
传球到位,接球稳。
2、 运球
分组:二人一球
(你逃我追)要求在半场以内,可以以其他人为掩护。
要求:
边运球边抬头观察敌人动作,注意保护球。
一、组织队形:
①
②
二、教法:
1、教师讲解示范
2、学生练习
三、要求:
注意力集中
有序、到位
为运球者
为无球者
3~6
次
18
中
结
束
部
分
一、放松操
两人一组
二、小结
三、布置回收器材
四、宣布下课,师生再见
一、组织:
********
********
********
********
二、要求:
动作协调
4
x
8
拍
2
中下
对 机 能 的 影 响
190
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40
练习密度
授课班级
五年级
40%
课后小
结
平均心率
120~140
次/分
强度指数
1.4
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小编为网友整理的《大班体育教案范文:运球接力赛》,希望对大家有所帮助!
活动目标: 1、学会与其他幼儿相互协作游戏。 2、提高幼儿的手眼协调能力。 3、培养幼儿的团结合作意识。 活动准备:皮球若干 活动过程: 1、幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后。游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面, 游戏依次进行,最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢,速度慢的队为输。 活动指导 1、注意运球的力度,把球控制在身边。 2、注意交接球的准确性。 3、比赛过程中运球失误时 ,还可以拾回球继续进行游戏。 4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。 活动结束, 对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结
查看全文>>>教材 篮球:行进间运球 急停急起。 任务 1、进一步熟练运用双手胸前传、接球的技术。 2、进一步提高行进间运球的动作技术。 3、巩固提高进间运球中的急停急起。 结构 课 的 内 容 次数 时间 强度 组 织 教 法 与 要 求 开始准备部分 1、体育委员整队、 报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课内容和 注意事项。 4、安排场地布置及 见习生活动内容。 5、队列练习: 6、慢跑热身: 7、徒手操: ×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ×××××××××××× ⊙ 领取篮球并做轻微运动。 齐步走---立定。 绕两个篮球场三圈。 扩胸、俯背、体转、踢腿、压腿、腕踝绕环。 基 本 部 分 篮球: 一、双手胸前传、接球的练习:
二、行进间运球急停急起的练习: 1、面对面双手胸前传、接球的练习。 ◇◇◇◇◇◇→→→→◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇←←←←◇◇◇◇◇◇ ☆ 2、四角双手胸前传、接球的练习。 △△△ △△△
△△△ △△△
1、利用篮球场地线段图形练习变向跑、急起急停。 2、原地运球看教师手势做简单算术。 3、行进间运球看标志急停急起。 ××× ×× ××× ×× ××× ×× ××× ×× ⊙ 结束部分 1、整理放松: 2、整队总结: 3、布置收拾器材: 4、宣布下次内容: 上、下肢抖动放松。
见习生送还篮球。 篮球:原地体前变向运球。 器材 篮 球 四 颗 篮球场两块 小结
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