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有趣邮票教案反思

有趣的邮票教案反思集锦

邮票教案反思

邮票教案

05-13

范文资讯网的编辑经过细致的调研和剪辑整理出了这篇“有趣的邮票教案反思”，还请您收藏本文。老师都需要为每堂课准备教案课件，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是让学生更好地理解学科知识和发展全面能力的有效手段。

有趣的邮票教案反思篇1

活动目标

1、能说出常见物体的颜色。

2、对颜色的变化感兴趣，喜欢实验活动。

3、培养和发展表现美的能力。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

重点难点

1、重点是：激发幼儿对周围生活中色彩的关注。

2、难点是：引发幼儿对科学现象的兴趣。

活动准备

1、颜料和调色用具。

2、活动室的布置要色彩丰富、协调。

3、各种需要涂色的画若干。

活动过程

一、通过认识颜色的活动，激发幼儿对周围生活中色彩的关注。

（1）、结合日常生活引导幼儿观察周围物品中丰富多彩的颜色，并初步了解一些颜色的名称。

（2）、教师让幼儿回忆观察的颜色，并出示相应的色块，让幼儿对颜色进行指认。然后谈谈最喜欢的颜色，说说什么东西和自己喜欢的颜色是相同的？

二、通过使用颜色的活动，让幼儿进一步熟悉颜色，体验色彩的美，引发幼儿对颜色的兴趣。

（1）、涂色活动。为幼儿提供各种需要涂色的画，如树、水果、花……，然后让幼儿涂上相应的颜色，要求与实物本来的颜色相似。

（2）、配色活动。鼓励幼儿在空白的树、花等图画上涂色，鼓励幼儿自己配色。活动后组织幼儿欣赏同伴的作品，谈谈最喜欢哪幅画的颜色。

三、通过实验活动激发幼儿对科学现象的兴趣。

（1）、调色活动。让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐趣，然后让幼儿讨论、交流调色的经验，谈谈颜色的变化。教师可示范操作实验，让幼儿发现调色的结果是丰富多彩的，激发幼儿进一步探索的兴趣。

（2）、制作活动。让幼儿通过制作和玩七彩风轮，让幼儿产生求知的欲望。

教学反思

本节活动让幼儿深刻地感受到了色彩的美。让幼儿在观察、实验中认识了几种颜色，使用颜色，并在调色活动中充分地感受到颜色的丰富多变。

色彩是直观地，如果幼儿不能有意去感受，就会视而不见，因此本人让幼儿在实验活动中去体验发现的乐趣，在调色活动中感受颜色的`多变，大大地激发了幼儿对色彩的关注，同时让幼儿观察周围的东西，让幼儿对周围的色

05-09

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。只要老师教案课件写得好，相信课堂教学情况也不差。该从哪些方面，哪些角度来写自己的教案课件呢？也许"有趣的水教案反思集锦"就是你要找的，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

有趣的水教案反思

活动目标

1、乐意听信号做动作。

2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。

3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。

4、能根据指令做相应的动作。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备

每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干;《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。

活动过程

谈话引题并进行热身运动。

师：小朋友们，2008年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运动员，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗?

一、探索方巾

教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共四种颜色让幼儿自由选择。

师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?

二、抛接方巾

教师有意识选择“放礼花”玩法让大家来模仿练习。

1、第一遍，幼儿自由练习“放礼花”，比一比谁的“礼花”飞得高。

师：小朋友真聪明，想出了许多方巾的玩法，老师觉得“放礼花”这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?

师：我们大家一起来玩“放礼花”的游戏，当老师说“放礼花喽”，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊“嘭啪”。

2、第二遍，教师先引导幼儿观察“礼花”的高、低，共同寻找答案，再“放礼花”。

师：我发现有的“礼花”飞得很高。有的“礼花”飞得很低，为什么?

师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛。

三、藏匿方巾

1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。

师：刚才小朋友都很聪明，学会了“放礼花”，现在老师给你们变一个“方巾不见了”的魔术。(幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看。)

师：“变、变、变”，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?

师：今天我们要玩的游戏叫“藏方巾”，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾?

师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声

05-21

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是教学成果的重要佐证。栏目小编特别选择的“中班科学有趣教案反思”一定值得您一试，希望对你的工作和生活有所帮助！

中班科学有趣教案反思【篇1】

一、活动目标：

1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性2、了解磁铁在生活中的用途3、培养幼儿的探索兴趣。3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

二、活动准备：

木块塑料玩具钉子夹子瓶盖别针磁铁纸板沙子三、活动过程：

1.引题(情境导入)师：小朋友，今天老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去?(教师出示磁铁)幼：磁铁师：现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了?你们看看会发生什么事?

幼：好师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊?

幼：因为它是木头的师：小朋友们真聪明，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢?

幼：因为它是塑料的师：小朋友，你们玩好了吗?现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小朋友说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊?

幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针师：哇!磁铁的本领可真大啊!磁铁吸了这么多东西?那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊?

幼：他们都是铁做的教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友二、幼儿动手操作，发现磁铁隔物吸铁的特性师：现在老师再请你们来玩一个游戏，现在每个小朋友一个人拿一个纸板，把磁铁上面的东西拿下来放在纸板里，你们再玩玩看会发生什么事?

幼：好师：小朋友，你们说说看为什么这些东西在纸板上动起来啊?

幼：因为纸板下面有磁铁师：真聪明!老师告诉你们磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚(教师可拿一本厚书操作一下)三、创设情境，让幼儿了解磁铁在生活中用途师：刚才老师不小心把很多的别针掉进了这些沙子里，你们能不能帮助老师想想怎么能让它们出来呢!

幼：把他们捡起来师：但是这样太麻烦了，你们有没有更好地办法啊?

师：刚才我们刚刚学过了一个磁铁的特点，磁铁可以吸住铁的东西，别针也是用铁做的，那我们来试试看能不能用磁铁把别针吸出来!

幼：可以师：啊!原来真的可以啊!

师

邮票

08-19

邮票_初三说明文400字（1）

我有许许多多的邮票，其中我最喜欢的是一张龙的邮票。

这张邮票的底色是土黄色的，上面画着一条龙，它眦牙咧嘴，张牙舞爪，两只眼睛发着光，看起来真吓人！这条龙脑袋是红色的，身体却是五颜六色的：有黄的、有红的、有绿的、还有紫的，真是说也说不完！

邮票的左下角印着19881、(121)，19881表示这张邮票是在1988年1月发行的;(121)表示这是一套生肖邮票，一共有十二张，这是其中之一。邮票右下角有china这几个字母，妈妈告诉我那表示中国的意思。这张邮票的右上角有一个胖墩墩的8字，它表示分值是8分。它的左上角有中国人民邮政和辰龙年，这些字是竖着看的。龙是中国的象征，还记得成龙唱的那首歌吗？对，就是《龙的传人》。我们都是龙的传人，我们都爱自己的祖国。

一张小小的邮票，却包含着这么多的内容，真是十分有趣啊！

虽然这张邮票有点破旧，但它在我心中却是不可替代的。

邮票_初三说明文400字（2）

以前我对邮票很陌生，因为我没有集邮，也没有写信用过邮票，所以我对它没有什麽兴趣。直到有一天在姑姑家做客的时候，偶尔发现了一张邮票。上面是一张黑色的毛猴，背景是红色的，它的样子一下子吸引着我。从此，我对邮票有了新的认识。

这张邮票是1980年发行的，目前总共发行100张，那一年是猴年，属庚申年，因此称为金猴邮票，27年来演绎都市邮票，冲破2000元，上涨了5000倍，可见邮票的年代和上涨使许许多多的集邮爱好者欣喜不已。

邮票大小有一寸左右，左面一竖行写着6个大字中国人名邮政，右下方写着价格，只需8分钱。空白处是一只黑色的金猴，只见它两只黑葡萄似的眼珠，小小的鼻子，红红的嘴巴，看上去真是太可爱了。

我喜欢这张邮票的原因是我喜欢看猴。小时候从街上路过，看见猴子表演节目，我总是挤在最前面仔细的看。那小猴子聪明机灵，表演节目惹得人笑得前俯后仰，高兴时用前肢拍拍手，生气时跺跺脚，眼神也显得非常气愤。谁把钱给的多，就多做几个揖，多敬几个礼，真是好玩极了。

每张邮票都有一个故事，都是美好的回忆。它不仅让人开拓视野、丰富生活，还能创造价值，请快快加入集邮行列吧，会有太多的惊喜等着你。

05-11

教案课件是老师需要精心准备的，老师还没有写的话现在也来的及。教案是促进学校内部教育教学协调和互动的重要手段，大家在写教案课件前考虑哪些问题？希望这份“有趣的水教案反思”能够达到您的预期令您感到满意，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

有趣的水教案反思篇1

设计意图：中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡、及爬行能力。

目标：1 通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习近平衡及爬行能力。

2 培养幼儿合作游戏的能力。

准备：录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。

1、我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗?先说个天线宝宝的儿歌吧。

聪明无比智慧大。

神奇的风车转一转，

1、我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。

2、巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。

3、启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都可以利用去。(让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也参与创编。)

5、这么多玩法你喜欢那种玩法?

6、用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。

7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。

三结束：

宝宝们都累了，我们去休息一下吧!

有趣的水教案反思篇2

活动目标：

1.学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。

2.形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。

活动准备：

1.幼儿有玩过绳子的经验。

2.猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。

活动过程：

一、开始部分：

师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳跃和放松)等运动。

二、基本部分：

1.取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子)，要求每个幼儿捉一条虫子。

2.玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。

(1)幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。(伴音乐)

师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。

(2)幼儿说说做做自己的玩绳方法。

师：请小鸡说说你用绳

09-25

幼儿园大班美术教案：设计邮票

活动目标： 1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

活动准备： 1．剪好花边的铅画纸 2．记号笔、油画棒。（人手一份） 3．集邮册3本。

活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

活动流程：欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动。

活动过程： 1.引起兴趣 2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封） 3.这封信到底少了什么？（邮票） 4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信） 5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏） 6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？ 7.师生讨论 8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案） 9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。 10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？ 11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。 12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？ 13.幼儿示范 14.幼儿作画 15.你们想不想也设计一张邮票？ 16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。 17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。 18.活动评价 19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。 20.幼儿介绍自己的作品。

09-25

【活动目标】

1、通过观察了解螃蟹的构造，增加对螃蟹的感性认识，大胆的画出螃蟹的形状。

2、能根据螃蟹的形状，联系生活进行联想和想象，创造有趣的画面。

【活动准备】

螃蟹图片、ppt课件、画纸、勾线笔。

【活动过程】

一、图片观察

这是什么?你看到了螃蟹的什么?它长得怎样?你还发现别人没有发现的地方吗?

二、出示ppt，引导幼儿局部观察，教师局部示范。

螃蟹的脚是怎样的?(身体、眼睛)依次观察。

你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯)它长的像什么?

教师局部示范。

三、幼儿刻画螃蟹。

如果让你来画螃蟹，你会从哪里开始画呢?

四、教师转换角度，启发幼儿想象。

这个螃蟹现在倒过来，你能把它变成什么?

五、欣赏作品，拓展幼儿的思维。

你们看，螃蟹变成什么了?

六、创造作画。

你们想不想也来变一变，你想变什么就变什么，看谁的螃蟹变得最神奇!

【教学反思】

1、充分体现幼儿年龄特点组织活动。

在选择本次活动教材时，我就根据中班幼儿的认知发展水平及其生活经验，从幼儿的生活经验中挖掘题材，选择幼儿熟悉的感兴趣的题材。在幼儿的兴趣点上，鼓励幼儿生成自己想创作的东西，丰富幼儿的内心创作激情。

2、较好激发幼儿学习的主动性。在幼儿美术教学实践中发现幼儿学习的动机是从兴趣出发，（教案出自：）有了兴趣就有了学习的积极性和创造的动力，就会兴致勃勃，专心致志地把自己感受到的、想到的东西表现出来。否则，没有兴趣的就失去学习的主动性，因此，在这次活动中，我除了选择幼儿感兴趣的内容外,又在整个美术活动过程中都注重贯彻兴趣性的原则。

3、能够把握好教师示范的尺度。

发挥幼儿美术活动的自主性，教师必须坚持既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用的原则。在这次活动中我改变了以往传统的运用范例，少出完整范例，少做完整示范，但要突出重点，简介方法。给孩子更多的想象的空间，让他们自由创作，多挖掘幼儿的创造潜能。通过这样的方法既没框死幼儿的思维，又给予幼儿一定的帮助，（教案出自：）是较可取的。从孩子设计的作品成果看也没有雷同的现象。

过渡环节自然流畅。过渡环节是最细但也是整个活动是否流畅的重要因素，我能正确处理环节与环节之间的过渡。

01-07

范文资讯网栏目精选：“有趣教案反思”，欢迎阅读。

教师是最无私的人。作为教师，不管我们能力有多强我们都不得不写教案。教案可以帮助教师提高自己的教学质量，如何撰写一份系统化的教案呢？在此，你不妨阅读一下有趣的脸教案反思，仅供你在工作和学习中参考。

有趣的脸教案反思篇1

活动设计背景

幼儿对昆虫的兴趣产生浓厚

活动目标

1、让幼儿了解昆虫的主要特征，形成昆虫的概念。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

教学重点、难点

对昆虫特征的了解

活动准备

昆虫图片多媒体课件

活动过程

1、幼儿说了许多自己知道的昆虫，也观察了图片上各种各样的昆虫。

2、我和幼儿总结昆虫的主要特征是：三对足、一对触角、一对翅膀、还有头、胸、腹。

3、两位小朋友提出了疑问：“蚕宝宝没有翅膀、没有触角为什么也是昆虫呢?”

4、平时幼儿常见的只是蚕宝宝的幼虫，对蚕宝宝的成虫很少了解，于是我便简单地告诉他们蚕宝宝长大了便有翅膀了。

5、结束活动。

教学反思

课后想到上午的回答是否太简单了，孩子们能理解吗，而且，我还发现自己犯了一个原则性的错误;将非昆虫类的蜘蛛当作昆虫介绍给了幼儿，使他们形成了错觉。于是我立刻生成了新的活动《昆虫保安大队》，为幼儿提供了蚕宝宝生长过程的标本、图片，同时还详细的向幼儿介绍了关于昆虫和非昆虫的知识。

有趣的脸教案反思篇2

一、活动目标

1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作过程。

3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

二、活动准备

沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。

三、活动过程

（一）导入：

带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

教师出示沙包说：小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？

幼儿：沙包。

（二）过程：

老师：沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？

幼儿：好。

师幼共同做沙包。

1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去。

2、教师帮忙缝好口袋。

3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、

02-02

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。与此同时老师写好教案课件，对自己教学情况也能有所提升。如何根据课件写教案呢？小编现在向你推荐美术有趣的脸教案反思1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美术有趣的脸教案反思篇1

活动目标：

1、尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。

2、用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1、《小朋友的书美工》

2、吸管幼儿人手一份，几种颜色水每组一份。

活动过程：

1、教师示范吹画。

将颜色水倒入一点在美工纸上，让吸管对着颜色水向各个方向吹。(本文.来源：.教案网)换一种颜色，继续吹画。

2、请个别幼儿示范，教师针对幼儿吹画的实际进行点评和指导。

3、幼儿制作。

使用《小朋友的书美工》第15页有趣的吹画，观察漂亮的手拎包，说说手拎包上的图案是怎么来的;手拎包是怎么做成的。

观察吹画示意图，明确吹画的步骤。

幼儿作画。(幼儿吹画时可不限于吹在拎包的范围内，可大胆地在画纸上吹。吹好后揭下拎包，沿虚线折叠，一只漂亮的拎包做成了)

4、展示作品。

课后反思：

这节是美术课，课前我还是准备的比较充分。可是在上的时候，就出现难题了，吹画对于个别的幼儿是个体力活，有些幼儿吹一下，看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了，这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干，他们吹出来的手提包很漂亮，他们也会去帮助别的较弱的幼儿。等最后的手提包都做好的时候，他们很开心，对自己的作品也很是满意。我也很满意。

美术有趣的脸教案反思篇2

活动名称

手工：有趣的帽子

活动目标

1. 学看步骤图，能根据步骤图折帽子。

2. 尝试用记号笔在帽子上添画猫的五官和尾巴。

3. 喜欢参与折纸活动，体验活动的乐趣。

4. 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

5. 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动准备

1. 大小不等的正方形纸。

2. ppt。