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一对一个性化辅导教案,2024一对一个性化辅导教案

一对一个性化辅导教案

1、问世间书为何物,直叫大人们逼我读书。 || 问世间钱为何物,直叫老板们炒我鱿鱼。

2、习惯了城市的夜景,觉得眼光很刺眼。 || 习惯了夏天的微风,觉得飘雪很刺眼。

3、爱人,以后我们去菲律宾,听说那里不许离婚。 || 宝贝,以后我们去爱尔兰,那里拥有百年约定。

4、明明不是陌生人,却装旳比陌生人还陌生。 || 明明不是情侣,却装旳比情侣还亲密。

5、在你怀里哭过了笑过了闹过了我已经离不开你了 || 在你面前沮丧过颓废过大笑过我已经放不下你了

6、可不可以让全世界都知道我们狠幸福。 || 可不可以让全世界都嫉妒我们狠幸福。

7、习惯了你的了无音讯。 || 习惯了我的不闻不问。

8、世界很美好,只是爱情让人变自私。 || 社会很明了,只是爱情让人变不安。

9、被寂寞抹杀了那份信仰,就算我爱你,那又能怎样。 || 被寂寞抹杀了那份执着,就算我想你,那又能怎样。

10、我颠覆整个世界,只为你摆正身姿。 || 我颠覆整个世界,只为你停住目光。

11、这辈子我们能做的,只能是让我们狠狠幸福。 || 下辈子我们能做的,只是不让我们擦肩而过。

12、悲伤泪流,如今只得叹年华。 || 遗憾终忘,就此只容倾岁月。

13、看着手中的纸飞机、飞向被风吹散的夏天。 || 折着手中的纸飞机、期待被风吹散的夏天。

14、总有些事,一旦发生,就留下印记。 || 总有些人,一旦来过,就无法忘记。

15、困在一座守你的城,做个无道霸气的王。 || 守在一座困你的城,做个自私抚媚的皇。

16、我用你的痛苦,来埋葬她的爱情。这是否很完美? || 我用你的诺言,来埋葬她的爱情。这是否很完美?

17、怎样的坚持换来怎样的天长地久。 || 怎样的在乎换来怎样的海誓山盟。

18、用我三生烟火,换你一世迷离。 || 用我三世琉璃,换你一世长安

19、非让现实给你一巴掌,你才知道社会有多虚伪 || 非让所谓的朋友把你伤的什么都不是,你才知道人心可畏

20、牵着迩的手、一直一直走、 || 牵着莪的手、永远卟回头、

21、一座城市再喧嚣。没你、便是空城。 || 一个角落再陌生。有你、便是个家。

22、他是太阳他会发光我伸手拥抱他会让我受伤 || 她是亮她会黯淡我伸手触摸她会让我受寒

23、牵了手的手,来生还要一起走。宝贝男人,我要和你走。 || 牵了手的手,来生还要一起走。宝贝女人,我要和你走。

24、贝多芬旳悲伤ら

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1、就只是想。这样简简单单的喜欢你。 || 就只是想。这样简简单单的想着你。

2、庆幸,向左或向右,我都没有迷失方向 || 还好,向前或向后,我都如愿找到了你

3、ぃ珴要与你同行ˉ感受你的心情ミ || ぃ涐要与沵同行ˉ感受你的心跳ミ

4、唱一半的歌、剩下的一半由你来唱。 || 谱一半的曲、剩下的一半由你来谱。

5、一样花开一千,独看沧海化桑田 || 一笑望穿一千,几回知君到人间

6、亲爱的,拉勾勾我要做你的依赖っ || 亲爱的,拉勾勾我要做你的唯一つ

7、爱是七彩光影,莪是雨,给迩缤纷旳雨季。 || 爱是空白日记,莪是笔,任迩涂鸦着回忆。

8、我们之间,终于还是有么抹不掉的隔阂。 || 我们之间,不应该只剩下敷衍的涐爱沵。

9、我说世界冷清,你给我花开荼靡。我嫌暗夜无光,你带我手摘星辰。 || 我怕此生迷惘,你陪我徒步理想。我厌漂泊流浪,你许我一世安稳

10、如果只剩下5个月,珴们还会在一起闹╮ || 如果只剩下5天,珴们还会在一起疯╮

11、只是因为遇见了你,所以我懂得了珍惜。 || 只是因为拥有了你,所以我懂得了知足。

12、莪想做一块橡皮擦掉迩的悲伤。 || 莪想做一支铅笔书写爱的甜蜜。

13、答应珴,每天要那样开心∷ || 答应涐,每天要那样高兴∷

14、如果有个人需要被我珍惜,我希望那是你。 || 如果有个人愿意被我珍惜,我希望那是你。

15、不要等我哭了,才说多么心疼我。 || 不要等我走了,才说你多么爱我。

16、我会珍惜那个走路时自觉挽着我胳膊的人。 || 我不会忘记那个走路时自觉拉着我手的人。

17、有些伤痛,何可言、何能言、何处言、何时言 || 有些秘密,不可说、不能说、不必说、不须说

18、我用你的痛苦,来埋葬她的爱情。这是否很完美? || 我用你的诺言,来埋葬她的爱情。这是否很完美?

19、东京的樱花盛开,我们已染指纷飞 || 巴黎的铁塔落雨,痕迹已逐渐消磨

20、已错过的永远美丽而执着,因为我们也用力爱过。 || 已拥有的幸福真挚而永恒,因为我们也用心守护。

21、太阳对地球说为什么我每天都可以看见你 || 地球对太阳说因为我每天都在围着你转啊

22、你说我笑起来好美可为何还让我流泪。 || 你说我跳起来好帅可为何还让我跌伤。

23、我不会爱你很久,别嫌弃,就一辈子而已。 || 我不会陪你很久,别介意,就一辈子而已。

24、春风吹,战鼓擂,

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个性发展是一件很重要的事情,下面小编整理了初一个性发展自我评价,欢迎阅读!

初一个性发展自我评价一

我是一个热爱生活,做事认真的人。在初中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

个性发展特长及成果:

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。

初一个性发展自我评价二

据了解,综合素质评价手册一共7页,包括基本信息、个性发展自我评价与特长成果、班主任评语、学业成绩、研究性学习摘要等内容。其中,个性发展自我评价与特长成果这部分内容要由考生来填写。

个性发展自我评价 是学生对自己高中阶段学习、生活各个方面的总体评价,包括学生在思想道德、学业成就、心理健康、身体健康、合作与交流、个性与发展、审美与表现等内容。

八一中学副校长王华蓓建议,个性发展自我评价将是学生们呈现给招生学校老师

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20世纪90年代中期,电视节目大批量的出现,节目之间的竞争也日趋激烈。人们开始越来越关注电视节目的“个性化”问题,随之而来的节目有中央电视台杂志性栏目《东方时空》,新闻评论性栏目《焦点访谈》,地方卫视的《快乐大本营》等等。进入21世纪以来,各大卫视为了争夺更大的市场率和收视群,更是加大了节目个性化的策划,取得很大成功的节目有:浙江卫视《中国好声音》,湖南卫视《我是歌手》《百变大咖秀》等等。这些优秀的电视节目给中国电视带来了新的思维,节目个性化的呼声越米越高。而要想获得节目的个性化,必须经过精心的策划与设计。湖南卫视《百变大咖秀》自开播以米,便收获了很高的收视率和稳定的收视群,而它能火爆荧屏的原因正是其独具一格的策划。具体体现在如下几个方面:

一、散发正面能量的节目宗旨

节目的宗旨,包括两个方面:一是目的,二是目标。目的主要指从宏观上追求的社会效益和社会效果,而目标则是从微观上对目的的具体化落实和实施,体现在具体的工作设计上。节目宗旨是一个节目的灵魂,节目宗旨策划设计的水平将直接影响节目的生命力,关系到节目可持续性发展的影响力、号召力和凝聚力。

近10年来,湖南卫视一直是全国地方卫视的“龙头老

老大”,然而随着浙江卫视《中国好声音》以及其他卫视综艺节目的强烈冲击,湖南卫视的“江湖地位”遭遇滑铁卢。就是在这样的背景下,《百变大咖秀》应运而生,可以说《百变大咖秀》是一档临危受命的节目,第一季刚刚播出,就以0.77的收视率和5.78的收视份额,夺得全国同时段第一的佳绩,从宏观上来说,《百变大咖秀》又重新激活了湖南卫视的收视群。从微观上讲,《百变大咖秀》的节目宗旨是:用模仿来怀念,向心中的经典致敬。在筹备伊始,节目导演就不断接到各路明星的主动请缨,希望能在《百变大咖秀》舞台上颠覆自我,向心中的经典致敬。比如贵为影后的叶童选择褪去光环,重新站在舞台上,做不一样的自己,在这个舞台上,叶童先后模仿了好友梅艳芳、天后王菲、香港常青树汪明荃,后来又一次在观众面前反串,满足大家对当年许仙的怀念之情。

由此可见,虽然《百变大咖秀》的播出正值多事之秋,但是在这样背景下创作出来的节目更是给其他卫视带来启示,带来能量。而明星艺人勇于挑战更是带给观众强大的正能量,这也正是《百变大咖秀》的节目宗旨。

二、明星模仿和受众广泛的节目定位

独特的节目定位是体现节目个性化非常重要的环节。包括两个方面:一是内容

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方案一:学生个性化培养方案 素质教育的最终目的,在于充分开发和激活人体自身的各种潜能,使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才,核心是促进学生全面和谐地发展,同时发展个性特长,依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间,着眼于未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,依据学生实际和学校具体情况,特制定三年的特长生培养计划如下: 一、培养目标: (1)以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施,促进学生个性特长的充分发挥; (2)在音乐、美术、体育、信息技术、英语、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新,学会欣赏美、创造美; 二、主要任务: (1)通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能,发挥学生的主动性和创造性,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围; (2)使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式,教师要彻底改变教育教学观念,特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准; (3)鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步,培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的名学生; 三、实施步骤: 第一阶段: 选拔学生、确定培养目标与方法 工作重心定位在加强各科教学工作的规范性、提高教学效率及特长生培养制度的可操作性上,这段时间教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象(可根据学生发展情况进行调整),依据具体情况确立培养目标与采取的措施,并初步实施计划; 第二阶段:具体实施完善阶段 培养出类拔萃的学生,使他们在原来基础上能够不断进步,培养出音乐、体育、美术、信息技术、科技等方面的出色人才,积极组织和参加各种活动,并能取得优异的成果,使学生勇于展现自己的能力,有良好的道德和心理意志品质; 第三阶段:形成良好的育人氛围 通过以上工作使学校形成良好的育人氛围,涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。 此外,除了继续做好特长生的培养工作之外,对几年来的特长生的培养工作做全面的总结,制定新的工作规划,以更好的进行特长 查看全文>>>

二年多的“一对一辅导”教学工作让我体会到了“一对一”教学工作中的酸甜苦辣,“一对一”的教学工作是一项艰巨而又精致的工程,是一项从各方面去塑造一个完美学生的良心工程。二年多的教学工作让我一步步的成长,并从中学到了好多东西。现在我就简单的谈谈我在“一对一”辅导数学中的一些简要的心得。

一、课前准备工作

1、分析学生试卷。分析学生试卷,我是从三大方面入手的:

(1)数学基础知识部分。

(2)数学计算题的运算能力。

(3)数学知识能力应用方面及数学思维和解题方法。

2、分析学生学习数学的习惯

在与学生交流时,了解学生学习数学的习惯。学生是否有课堂学习笔记本,是否有典型例题题集,是否有错题本,同时了解学生平时完成作业的速度及正确率。

二、成功的上好第一次课

1、教学方式

根据我自己的经验,我觉的首要的是调整其学习状态,调动其学习的积极性,培养其良好的学习习惯。要求学生做好课堂笔记,教给其听课方法,课后加强练习并制定一些小的复习计划经常巩固所学知识。同时准备一个错题本,把自己错的题整理在一个本上,写明错因。在教学过程中多与学生互动,积极引导学生跟着老师的思路,一步一步的引导学生去分析,去建立数学模型。做到师生互动,讲练相结合。

2.征服学生

在第一次给学生上课的时候要让学生感觉到你是有能力把她教好的,而且这种感觉越强烈越好。比如在给学生上课前先给学生讲解了数学应用题在学习中的重要性,并且在没有授课的情况下让她自己做了五道解决问题的数学题,结果她无处着手,首先让她知道她自己的不足。然后带着她去梳理题干,找出题中的隐含条件,逐步逐步的分析题的意思,找到解题的突破口,学生在这个时候大概也就知道了解题过程,再让她列方程求解。这样她会很有成就感,对树立信心很重要。在第一次课中这样的过程需要重复三到四次,对不同的三、四个题型。

三、制定教学计划并严格执行

1、列出学生的辅导内容,制定辅导计划经过前三次课的教学和对学生情况的掌握,分析学生的学习习惯,学习进度,学习主动性等因素制定严格的学习计划。做到每次课一个主题,每次课讲解四到五个典型的例题,每次课收获一类题的解题方法。

2、计划的执行每次课前的准备工作是很重要的,根据学生的情况备课,找题并进行分类处理,在上课前要亲自做一做,看看是否会有错题或者怪题。这样才有把握上好学生的课。

第一、检查上次课布置的专题作业完成情况,查看完成的质量,并评讲

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浅谈受贿案件“一对一”证据的认定与运用 浅谈受贿案件“一对一”证据的认定与运用 贿赂犯罪是一种对合共犯。它是在行贿人和受贿人均具有谋利动机的基础上,双方为互相满足对方的需要而“协议”进行的犯罪。这种犯罪的隐蔽性极强,很多都是“一对一”的证据,对于证实犯罪存在着很大的困难。现结合有关证据理论就司法实践中“一对一”受贿案件证据的认定与运用问题,谈谈我自己的一些粗浅看法: 一、何谓“一对一”证据?在证据学上,根据证据与案件主要事实的关系,将证据分为直接证据与间接证据。凡能直接证明案件主要事实的证据,是直接证据;间接证据则是那些本身不能直接证明案件的主要事实,需与其他证据结合,相互印证,才能推断出主要案情的证据。按照证明的基本要求,司法实践中使用直接证据一般应有若干间接证据作佐证,才能确定案件的主要事实;运用间接证据证明案件事实,则须有一系列间接证据构成严密的体系,即形成“证据锁链”,排除不是嫌疑人犯罪的一切可能性及其矛盾,推断出嫌疑人犯罪的唯一结论,才能证实嫌疑人有罪。但是,在某些特殊的案件中,证明案件事实或事实的某一环节的证据中间,仅有一个证明有罪或罪重的直接证据和一个证明无罪或罪轻的直接证据。例如在受贿案件中,只有行贿人肯定供述和受贿人否定的辩解,除此之外,无任何第三人目击及其他案件事实的直接证据。 二、“一对一”证据是一种特殊的证据形式,在认定上具有较大的难度。尤其在受贿案件中,由于该类犯罪本身所具有的复杂性、隐蔽性的特点,加之嫌疑人多系有一定文化素养和较为丰富的社会阅历,对于犯罪所留下的痕迹往往通过种种手段予以销毁,在案件取证过程中具备一定的反侦查能力,使揭露其犯罪事实的证据不易充分收集和认定,导致许多案件陷入“二难”的境地。如果片面强调犯罪证据不充分,易造成放纵犯罪;如果草率认定有罪,同样有可能造成冤案、错案的发生。基于此点,受贿案件“一对一”证据的认定就成为司法实践中十分棘手的一个问题。 根据证据学的基本原理,结合司法实践,我本人认为一部分“一对一”证据是可以认定的。 (一)受贿嫌疑人对受贿(更多精彩文章来自“秘书不求人”)行为供认不讳,再辅以其他证据的情况 在受贿案件中,多数被告人在司法机关讯问、开导、政策攻心下,慑于国家法律的威严,都能够对自己的受贿行为坦白交待,以期待获得从轻处罚。我们通常以嫌疑人供述为基础,再与行贿人的证 查看全文>>>

1.世界上最幸福的一件事,就是和一个不庸俗的人,做一对庸俗的情侣。----八月长安

2.我们愿意放下幻想,放弃标准,做一对相互依偎的狗,因为此刻,我们只愿意对彼此忠诚。----肖骁

3.最好的爱情是:我们两个人并排站在一起,看看这个落寞的人间。----安妮宝贝

4.我从来都是一个俗人,无论哪方面而言,可现在我有一点不俗了,那就是我的眼光,因为我于人海中,找到了你。----无墨

5.不管我本人多么平庸,我总觉得对你的爱很美,我把整个灵魂都给你,连同它的怪癖,耍小脾气,忽明忽暗,一千八百种坏毛病,它真的讨厌,只有一点好,爱你。------王小波

6.你终会发现,你要的并不是一个异性,而是一个可以沟通的灵魂。

7.好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。

8.遇见喜欢,遇见爱,其实都不稀罕,稀罕得是遇到懂得。

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毕业生为你提供,一对一范例及点评。如下:

求职背景

面试地点: ibm

目标职位: 计算机网络技术支持工程师

面试类型: 一对一面试

申请人概况: 中山大学本科, 女

自我介绍原文

我叫赵婉君, 您可能会联想起琼瑶小说, 字的确就是那两个字, 差别就是人没有那么漂亮, 呵呵。其实, 我的同学更都喜欢称呼我的英文名字, 叫june, 六月的意思, 是君的谐音。

(点评: 寥寥数语, 让面试官轻松地记住了申请人的名字。)

我来自广东的恩平市, 可能您没有去过, 是一个很小的县级市, 这几年刚刚开发了温泉业, 我想将来会有更多的人了解这个小城市。

(点评: 提到温泉, 面试官对恩平这个陌生的地方一定会产生一点亲切感。)

在20xx年我以恩平市全市第一名的成绩考上了中山大学, 学的是计算机科学专业。 不过, 在中大, 我没法再像高中一样总是名列前茅了, 到目前为止, 我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面, 我c++的编程能力比较强, 一年以前就开始自学java, 在班级里是最早开始学java的。

(点评: 诚实可信地阐述了自己的学习能力。)

我参与过我们老师领导的一个项目, 叫做lan聊天室, 我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班, 老师只挑选了我一个女生参与这个项目, 主要是我写程序的效率比较高, 态度也非常认真。

(点评: 如果你的编程能力不如男生强, 至少你要告诉面试官, 我比多数女生要强。如果贵公司考虑选择一名女生, 那么, 选择我吧!)

除了学习和项目实习以外, 我在学生会工作了两年, 第一年做干事, 第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全, 令人放心。

(点评: 稳重周全, 是做技术支持工程师的一个完美形象。)

在我的求职清单上, ibm是我的首选单位, 原因和您面试过的很多同学都一样, 出于对大品牌的信赖。毕竟, 大品牌公司意味着很多我们需要的东西, 比如培训和薪资, 能和优秀的高素质的人在一起工作等等。

(点评: 对于ibm这种一流的企业, 没有必要过多地解释自己为什么想来应聘, 点到为止。)

技术支持工程师也刚好是我的首选职位, 因为我有技术背景, 也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有, 我不担心频繁出差, 因为我身体素质很好, 我已经坚持晨跑两年多了。在ibm专业技术方面, 我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力!

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闺蜜个性签名唯美一对

轻数属于我们两个之间的数字﹏躺在你的怀里哭泣 轻数属于我们两个之间的数字﹏留在你的心里说爱 你的知道我爱你就算大雨让这座城市颠倒也从不会变 你的了解我爱你就算狂风让这片密林刮倒也从不会变 我对你们的一切勾引全然没兴趣ら请自重 我对你们的一切暧昧全然没感觉ら请自爱 不会让你抚摸姐那独特的骚美 不会让你触碰哥那健壮的身段 当习惯成为一种依赖。却再也舍不得放手 当依赖变成一种习惯。却再也舍不得离开 我的妈妈是美人岁月你别伤害她 我的爸爸是帅哥岁月你别伤害他 我们的幸福不单单是一辈子而是生生世世 我们的爱情不紧紧是那永恒而是世世代代 姐爱的那叫帅哥不叫废草 哥爱的那叫美女不叫残花 在温柔的情陷上只能用你的宠溺来替代 在宠溺的情丝上只能用你的温柔来取代 只想给你所有浪漫情节丶叙述真真假假 只想听你所有甜言甜言丶叙说情情蜜蜜 大猪猪只和小猪猪在一起度过 小猪猪只和大猪猪在一起度过 他们说恶魔会爱上天使是因为碰撞摩擦成爱 他们说天使会爱上恶魔是因为相惜相恋成爱 长大我要开一个爱情公寓,情侣入住,房租减半,水电全免。 长大我要来一个爱情学校,情侣入学,学费减半,作业全免。 那么多人当中我心里只当中你是我唯一的傻瓜 那么多人当中我脑海只出现你是我唯一的笨蛋 别以为你自己了不起,你只不过在我脚底 别以为你自己了不起,你也就是会装样子 那刺眼的阳光,我要向你宣战 那悲伤的情结,让我恋上味道 迩用一秒钟毁了我,娥要让迩用一辈子偿还 迩用三分热度熄灭了我,我让你后悔一辈子 我的心似乎狠狠的被击碎,再狠狠的堕落 我的心似乎只有你的纯在,容不下另一个

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一对一个性化辅导教案

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