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相信作为学生，你对作文是非常熟悉的，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，什么样的作文会打动读者的心呢？经过收集并整理，范文资讯网小编为你呈上关于学习兴趣的作文，希望对你的工作和生活有所帮助！
关于学习兴趣的作文(篇1)兴趣可以形成爱好，爱好可以发展成专长。当兴趣转化为旺盛的、长期持久的求知欲望时，就能够使学习获得巨大成功。
以前有一种最残酷的刑罚就是叫犯人把这里的石头搬到哪里，运完之后再搬回到原来的地方。几十年如一日地进行这种一成不变操作，许多犯人因为感到无聊而痛苦不堪，最后发狂自杀。
对于我们来说被迫做“无趣”的事，实际上是非常痛苦的而我们时常把学习看作一种无趣的事情。
的确，当我们不在幼儿园的时候，我们对学习充满了向往与好奇，我们相信学习一定比我们玩的游戏更有意思。可是步入学校不久我们发现学习原来是很枯燥的，简直没有什么乐趣可言。这种心理有时一直持续下去，甚至延续到高中和大学。最后我们也许学到了一些知识，可是我们永远没有体会到的乐趣。
从某种意义上来说，学习兴趣促进学习的成功又会提高学习兴趣，这是良性循环，反之对学习厌腻必然学习失败又加重学习上的厌腻感形成恶性循环我在这里就没有必要讲如何打破这种情况了，主要的是，培养良好的学习兴趣。
对于怎样培养良好兴趣那是你们的问题了，在这里我只可以这样告诉大家在学习中养成良好学习兴趣很重要。
关于学习兴趣的作文(篇2)学业是学生不可或缺的，学习能让自己更充实；而在努力学习之虞，爱好也是缺一不可的，透过合法的爱好，抒发压力，或得开释，并且在爱好中学习，得到身心的伸展和健全。
“知识就是气力”倘若我们没有知识的累积，文化的浸礼，就不会有现今如斯网络蓬勃、科技发达的社会了。书本是古人多年的人生经验和聪明积累的结晶，教导后人做人处事的道理。生在这个处处便利的社会，我们很幸运，由于我们不用跋山涉水、千辛万苦的去人生地不熟的地方求知读书，印刷和网络的发达，使我们“秀才不出门，能知天下事。”所以我们更应该珍惜先人留下来的字字珠玑和聪明结晶，好好研读。现代的社会，资讯是很重要的，假如脑袋没有随时“更新”，那你就会跟不上潮流。所以我常吸收新知，以免跟不上时代的脚步，跟同学讲话听得一头雾水，沦为别人的笑柄，却也时常搞得身心俱疲、精疲力尽，这时就需要“爱好”来抒解压力，让身体舒缓一下。
查看全文>>>经过搜索和整理，范文资讯网小编为大家呈上描写兴趣的作文，按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作其实本质上也是我们体验生活的过程。想要写一篇好作文也需要多积累素材，一篇优秀的作文是如何写出来的？
描写兴趣的作文【篇1】我的妈妈是村里的“赤脚医生”。妈热心为村民们治病，解除或减少病魔给他们带来的痛苦。有时有的病人没有钱，她也 照样给治。她还为烈军属五保户义务看病，深受乡民们爱戴。
妈妈热心为病人服务的思想和行为，教育影响了我。我想 我们学校常有一些同学在活动中不小心发生意外事故。我是 医生的女儿，一般的外伤处理常识略知一二，何不为学校设立 一个损伤急救药箱呢？我把我的想法告诉了妈妈，得到妈妈的 大力支持。她不但支援我一部分急救药，还给我讲一些急救措 施。星期天，她出诊时又带上我，让我当“实习生”。
我把平日爸爸妈妈给我的零花钱，和过年亲戚长辈给的压岁钱，全部拿了出来，在张阿姨那里买了碘酒、红药水、棉 球、冰片酒、消毒纱布等常用药物医疗用品。不过镊子只好求助于妈妈了。妈妈有一个废弃的旧药箱，我把它洗干净，买上 清漆，湩新漆了一遍。还用红油漆涂上红红的十分醒目的“十” 字。我把它挂在少先队大队室外的墙壁上。
一天，班上钟世龙同学不小心，头在门框上碰了一个大血 口，鲜血直流，痛得他“嗷嗷”直叫。我急忙跑去拿冰片酒，擦在 他头上的伤口处，血终于被止住了。但是，伤口太大，我急忙把他送进镇卫生皖，请医生给他做了缝合手术。后来他伤口全好 了。我心里感到无比的髙兴。
“六一"节，学校举行体育运动会，在800米跑的比赛中，我 一路领先，快接近终点时，从我身边冲过的唐琼同学脚下一滑，摔倒了。她双膝跪在地上，“唉哟，唉哟”地叫着，显然十分 疼痛。我断然止住脚步，放弃了争夺冠军的机会，跑上前去，把 她背进教室。她用手捂着膝盖，我连忙说：“快把手放下，会感 染的。”我拿来药箱，观察了一下伤势，还好，只破了一层皮，没有伤着腎头骨头。我先用碘酒给她洗去尘土，棉签刚接近伤口，她就喊：“唉哟，痛……痛呀！ ”“忍着点，长痛不如短痛。擦上药很 快就不痛了。啊！忍着点！ ”我轻轻地、小心地、仔细地给她擦着 伤口，擦完药，我再用药给她包扎好。
这时，老师和同学们也走来了，他们说：“xxx，你这小医 生当得真不错啊！ ”我不好意思地低下头。我离一个真正的医生还差得远哩！
描写兴趣的作文【篇2】蜜蜂
查看全文>>>关于学习兴趣的名言
1、丈夫志四海，万里犹比邻。
2、靠父亲的学识成不了学者。
3、善学者，假人之长以补其短。
4、学习有两忌，自高和自狭。
5、早起多长一智，晚睡多增一闻。
6、一万年太久，只争朝夕。
7、好好学习，天天向上。
8、创新人才的基本要件
9、百学须先立志。
10、壮不努力，老大徒伤悲。
11、书籍是横渡时间大海的航船。
12、树不修，长不直；人不学，没知识。
13、志不强者智不达。
14、对我来说，不学习，毋宁死。
15、失之毫厘，差之千里。
16、世上无难事，只怕有心人。
17、外语是人生斗争的一种武器。
18、千里之行，始于足下。
19、绳锯木断，水滴石穿。
20、年华一去不复返，事业放弃在难成。
21、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
22、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
23、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
24、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
25、唯一好的是知识，唯一坏的是无知。
26、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
27、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
28、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
29、聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰？
30、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
31、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
32、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
33、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
34、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。
35、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
36、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
37、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
38、平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。
39、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
40、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
41、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
42、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
43、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
44、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
45、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
46、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
47、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
48、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦
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阅读精选（1）：
如何培养孩子良好的学习习惯
成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；
最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：习惯决定孩子的命运。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。这位科学家平静的说：在幼儿园。在幼儿园学到了什么。学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的好处，当然，学习习惯的养成也是如此。[由整理]
一、什么是学习习惯呢？
学习习惯是指孩子在必须的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了必须时候，孩子会自动地学习。
如：有一个老师的孩子去
去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来带队的老师感慨道：那就是习惯。
在我的儿子身上我也是十分有感触的，我儿子在学围棋，自从第一天学围棋开始，我就坚持每一天7点以后和他一齐做围棋习题，下下围棋，到此刻大概有九个多月了，偶尔有几次回到家晚了，直接让他洗澡睡觉，没有下围棋，我也没有告诉他这天不下围棋了，但是我儿子会主动地提醒我妈妈，这天没有下围棋，你忘了。就是这几个月来他已经养成了习惯，到了这个时间，他就会做这件事。
二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢？
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。
那怎样说培养好习惯用加法呢？如培养孩子爱画画的习惯，这天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。
克服坏习惯怎样用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一
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如何培养学生的学习兴趣（一）：
浅谈如何培养学生的学习兴趣
孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。说明兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习的情感动力，是求知欲的源泉。因此教师在教学中不但要教给学生知识，而且要使学生会学、爱学，培养学生学习的兴趣，激发学生学习的动机，这是提高学生学习成绩的最有效的途径。
一、关心爱护学生，培养良好的师生关系[由整理]
师生关系的建立和发展，务必以师生相互认知和了解为基础，了解和认识学生，是教师施教的前提。已有的事实证明，对学生了如指掌，是教师施教成功、与学生和谐相处的基本条件之一。学生对教师的认识和了解，则往往是学生对教师施教信任程度的重要依据之一，也是影响学生学习用心性的重要因素之一。
中学生爱说爱动，自我约束、自我控制潜力不强，同时带有较强的亲师性。如果他们比较喜欢哪个老师，他们就会比较喜欢该老师所任教的课目，会花力气、花功夫去学，成绩自然就比较好，反之，如果他们不喜欢某个教师，那么他们就会不喜欢学该老师所任教的课，甚至产生消极抵触的心理，成绩自然一落千丈。因此，老师与学生朝夕相处，不能靠一时的做秀是来打动学生，要真正的放下架子，走到学生
生中去，和学生打成一片，关心爱护学生，尊重学生，与学生真心交流，用真诚赢得学生。把自己塑造成学生心目中一个可亲可近的亲密朋友。同时，对于他们的缺点和错误在批评的时候要注意批评的方式方法。要在不伤他们自尊心，不侮辱他们人格的同时，让他们从内心感到教师的批评是诚挚的爱，是由衷的爱护和帮忙。这样，师生才能关系和谐，感情融洽，学生才会真正的从心里接纳你，兴趣盎然地进行学习。
二、让学生体验成功的乐趣
心理学研究证明，成功的体验能够使人增强信心、克服自卑感，淡化挫折、失败带来的心理压力。人们从事任何的活动，都有一种要到达目的的愿望，当活动取得成功，愿望到达的时候，就会有一种心理上的成就感。这种成就感，又产生一种追求，想继续取得成功的需要，产生了进一步的动机和兴趣。学习也是如此，缺乏学习动机和兴趣，学习上便很少取得成功。如果我们帮忙他取得一点成绩，并给以鼓励和支持，使他转苦为乐，这就会造成他们学习转变的开始。
课堂教学中，教师评价的好与坏将会影响到学生继续学习的用心性。评价得好，会进一步激发学生的学习用心性，拓宽思路，有利于更好的掌握下一知识；评价不得体，会挫伤学生的用心性，学生会
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随着生活水平的提高，我们会看到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，让我们来参考一些范文吧！下面是小编为大家整理的“兴趣小学作文(5篇)”，不妨参考一下。希望你喜欢！
兴趣小学作文 篇1这周，我们学校举办了一个激动人心的少年宫兴趣班活动。每当回想起那场比赛，我还是既激动，又兴奋。
老师开始选篮球班的了。我，小敬，曹鸭子(外号)，丹阳，和小余儿五位家喻户晓的蓝球迷不约而同地一起站了起来。耶!就是我们几个了。
谢主任是我们女蓝的指导老师，老师教了我们很多要领后，就让我们自己练习。我们五年级的决定拿半场来打比赛。我们二班和三班一组，一班和四班一组。规则是对方拿到球后必须把球运出3分线外才能又一次回来。我们几个开始商量战略战术，根据三班的技术水平，我们决定主动进攻。
比赛开始了。我方先抢到球，经过几次传球以后，球到了我的手上。我急忙投篮，时间仿佛很漫长，篮球慢慢地向篮框奔去，听话地落进了篮筐里。“yes，1-0。”我们开心地欢呼。后来，当我又让比分上升为2-0时，对方似乎已经明白了我方进攻的方式。于是，紧紧地拦着我、敬、曹、刘，却把小余儿忘了。当我方被对方拦得死死的，无法进攻的时候，球到了小余儿的手中，她立刻把球传给了我。我一个漂亮地投篮，耶，球进了，3比蛋!后来，我又以一分结束了这次比赛。4比0，我方赢了!
通过这次兴趣班，大大地增强了我们的集体荣誉感。就是因为我们明白集体的力量，经常一起练习，才会有团队合作精神。否则我们个顾个，哪儿还会有这样优异地成果呢?
兴趣小学作文 篇2今天，是星期六，晚饭过后妈妈看我觉得没事，就开着车带着我和姐姐一起去前杭的新建的篮球场打篮球。
到了那里我看见有一些人在打篮球。篮球架是绿色的，篮球板是透明的，场地虽然是新建的，但经过风吹雨打，用油漆刷的边线已经模糊不清了。但这不影响打球。
天下起了小雨，但这不影响打球，比赛开始了，我们先发球，由于是2对2所以半个场地就够了。我在半场将球发给队友。他单枪匹马带球冲入篮下。我看他快冲不过去了，我在他后面把手拍了拍，他把球从跨下隐蔽地把球传给我。我接到球之后，敌队立刻派人过来防我，我一个假投，他跳起来想盖我，但我一晃就将他过掉了。我在篮筐附近一个跳投，因力气稍稍大了点，球打在了红红的篮筐上弹了出来虽然弹了出来但还是被我方抢到，他一个补投球进了。我拍手叫好。我运球到篮下一个急停跳
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本学期我担任我班的英语教学工作，针对我班幼儿年龄小，从未接触过英语，且正处在语言发展的关键期等特点，为了能更好地调动幼儿的学习积极性，培养幼儿对英语学习的兴趣，我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划：
一、为幼儿创设有利的学习环境
除了为幼儿布置有利于学习的教室环境外，良好的语言环境也对幼儿的语言发展起着至关重要的作用，要为幼儿创设一个学英语、听英语、说英语的氛围，让幼儿在其中多听、多说、多练，强化幼儿的有意注意和无意记忆，使孩子们学习起来轻松一些，容易一些。教师要尽量用英语进行教学，并在活动中配以肢体语言、图片等帮助幼儿理解并加深记忆。经常让孩子们听英语磁带，在休息时、喝水时反复播放，多安排一些“听说”活动，使孩子们能耳听能熟，达到学会的目的。
二、根据需要制作配套的教具
根据教学的需要精心制作配套的教具，如大小图片等。利用这些教具可以让幼儿一边说、一边做。为英语故事绘制图片以及大幅背景图，以便幼儿能够近快的融入到情景当中。
三、活动以游戏形式开展，充分调动幼儿的学习积极性
将学习融入到游戏中，为幼儿设置各种游戏和活动，充分利用幼儿的好胜心理，通过竞争等形式，调动幼儿的学习积极性。
四、为幼儿创设交流的机会
幼儿认识几个单词或会说几句话并不是我们的目的，我们要让幼儿在日常生活中灵活的去运用，这就需要让幼儿之间多交流。孩子越不敢说，就越不会说，越敢说就越会说，所以，我为幼儿创设了适宜多说，多交流的环境，让他们相互间增加说英语的机会，通过英语来达到学会对话的作用。
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怎样激发差班学生的学习兴趣
所谓差班学生，主要是学习成绩差，多数是言行表现和学习习惯都差的双差落后学生，少数是头脑反映、接受力、理解力或记忆力有明显缺陷的。表现出来的现象是对学习认识不清，学习态度不端正，或者由于长期不认真学习，受到不良习惯的严重干扰，不是不愿投入学习，就是无法集中精力学习，或者基础太差根本就没办法学好，更不要说学习的方法和效率效果了。 这些学生有的把到学校来当成是义行公事，不是接受家长的指示命令，就是无奈的去走人生必走的这一步；有的纯粹是因为自己不好玩，才到学校来的；而少数的知道是来学习的，来规范自己的，但不是由于学习太困难而非常痛苦，就是由于习惯太差无能为力。 所以，他们特别需要老师的特别帮助！他们学习的热情主要靠老师去激发，好玩是他们大多数人投入课堂的根本点。 因此教差班学生最重要的是课堂，一定要研究学生最需要什么课堂形式，在灵活的形式变换中让学生无意识的接受你要教给他的东西，这对于基础特差，学习有明显障碍的学生来说也是最需要的方法。 但是这样做不是不需要备课，反而更考验老师，你除了要预计可能发生的不利现象，设计适合学生的形式外，还必须在课堂上临场发挥你的想象，及时选择更适合学生的教学形式和方法，还要考虑到会经常不能按计划完成教学任务，又该怎么办。 对于这些，我用我的语文课加以说明，请各位老师指正。 第一、必须关注每位学生。 比如，你叫他翻到25页，你就要想到他究竟翻到没有，而且对于不放心的学生必须去看一看，如果他没作到，你最好帮他翻到第25页；你叫大家读第一段，你应该听听哪个同学没有认真的读；你让他做笔记，你必须看他写了没有；然后你要表扬做得好的，提醒做得不够好的（最好不点名，课后要与他交流，教他如何做，告诉他为什么）。当初上作文课的时候，全班25个学生都举手说不会写，我是一个一个引导的。 小结：学生不跟你来，他学习怎么会有收获呢？又怎么会有劲呢？ 第二、新颖离奇的方式。 其实很多方法是见怪不怪的，我们经常用，只是对于差班学生要刻意去用，而且要不断变化。我上语文课用过的形式和方法有： 1、在黑板上写出谁读书最认真，谁自学最有效，谁最爱提问等等，把学生的名字拟在黑板上表扬，激发那些稍差一点的同学，做得好的也更起劲。（班主任 ）
查看全文>>>小理华是江门通过此等级考试年龄最小的考生！
11岁小学生李理华通过全国计算机一级考试，并获得优秀成绩！这是江门五邑地区通过此等级考试年龄最小的学生！
昨天，小理华父亲自豪地告诉记者，“今年4月，李理华将参加全国计算机二级考试，现在看来，到时通过应该没问题！”
全江门年龄最小考生
去年9月，年仅11岁的李理华，和其他的高级职中学生、大专学生同场参加了“全国计算机等级考试一级”的考试，考场上，小小个头的李理华格外显眼。近日，他刚刚得到消息，自己不仅通过了考试，并且是以优秀等级通过的！
据五邑大学教务科的曹老师说，李理华是目前江门五邑地区通过此等级考试年龄最小的考生，而在此次的考试中，江门市一千多名考生只有五十多位获得优秀级。
目前，李理华已报考了全国计算机二级考试，4月份将参加考试，李理华的父亲告诉记者，现在他做模拟时机试经常是满分，笔试在70多分左右，还有点不稳定，“通过应该没问题，现在主要想利用假期这段比较长的时间，再多练习一下，使成绩能有更大提高。”
目前正自学大学高等数学
李理华的父亲李坚明速算能力很强，在当地是小有名气的速算奇才！现在读六年级的小理华没有上过幼儿园，但他从4岁开始就在父亲的指导下学习心算，5岁多时已能心算出任意两位数相乘的准确结果。当别的小朋友还在幼儿园唱歌、玩游戏的时候，他就开始学习不少知识，在读小学前，李理华已能读出报纸上新闻报道中95％的汉字。
在数学方面，李理华成绩非常好，xx年他获得了第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级组一等奖，成为江门市唯一获得一等奖的参赛者。小理华还一直坚持超前自学。三年级时，他学完小学的数学课程；五年级时，他已学完初、高中的数学课程。记者了解到，半个月前，他又开始了大学高等数学的自学。
学习计算机完全靠自己
如果说在数学方面，华仔的父亲对他还有一些指导的话，那在计算机方面，华仔靠的完全是自学和兴趣。随着年龄的增长，小学三年级开始，李理华的兴趣开始转到计算机方面。当时，他的父亲虽然认为在中小学阶段，应以数学、语文学习为主，不应在计算机方面花过大的精力，但是，他的父亲也尊重李理华的爱好，让他可以在完成一些数学练习后，自由地阅读计算机方面的书报。
最初，华仔特别喜欢看《电脑报》，每期都坚持买。这让他对电脑产生了浓厚的兴趣。慢慢地，华仔又开始向父亲提出买一些编程方面的专业书籍来看。父亲担心会不会太难了，
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