弹琴的作文

作文是我们对生活的还原和升华，作文，是内心情感和外界的桥梁。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文，作文的难点在哪里？范文资讯网小编为你收集整理了关于弹琴人的作文，希望能帮助到你的学习和工作！

关于弹琴人的作文(篇1)

大家好！我叫李蕊盈，是个女孩子，今年已经有十岁了。我的个子在班上女生中算高的，身体有些瘦。我的眼睛总是睁很大，而我的鼻子却小小的还有些塌。我的头发不是很长但又黑又多，大人看了我的头发总是说：多好的头发呀！像瀑布一样。

我很喜欢弹钢琴，这个兴趣大约是在两岁时听姑姑弹时出来的。为了这个事情我已经吵了妈妈两个月了。有一次，学校里有一个钢琴比赛，我十分想参加。于是，把这件事讲给了妈妈和钢琴老师，老师给我精心选了个曲子。为了晋级我每天练两个小时，也许我怕的是忘记了吧！我弹时才不会管它是11点还是12点呢！真的得来全不费功夫，果然，我不但晋级了还得了一等奖呢！在那时我明白到底什么叫台上三分钟，台下十年功。

我不但喜欢钢琴还喜欢画画。每一次，就在我画的入迷时不知不觉总有一堆人围着我，总是把我围得气喘吁吁。

不过我天生有一个不好的毛病，那就是生病。爸爸和妈妈不是半夜三更地抱着我去医院，就是请假陪我。还有我如果见到陌生人就一句话也不会说，但是一碰到熟人就叽里呱啦的说个不停。现在你认识我了吗？想不想和我交朋友呢？

关于弹琴人的作文(篇2)

这次回琴，老师布置的是《浪漫曲》，这个曲子很难弹。可是看看单老师弹这首曲子，优美的旋律在琴房里荡漾开了。我暗暗下决心要把曲子弹好。

可我一接到曲子头就大了，谱上尽是密密麻麻的小蝌蚪，飞快的32分音符，而且还是多声部的。转念一想，别人能弹好，我怎么会弹不好呢？可是，先试右手便出师不利，节奏老走样，一会儿那边手指不够，一会儿那边音不认识，都往上一个个地数琴键。等，右手节奏对了，音也不错了，手指也不偷懒了，我才开始练左手。

左手弹的相对较容易些，起码音还认识。一遍下来，发现错音很多。我仔细地看了几遍，放慢速度，可还是错误百出。我像泄气的皮球一样闷闷不语。静思一会儿，我默默地给自己鼓劲，既然已经下了决心，就要完成这个任务。我一咬牙，又一遍耐心地弹着。工夫不负有心人，终于也把左手练会了。

这下双手可以合在一起了。我慢悠悠地弹着，感受着美妙乐章带来的快乐。

只要有耐心，没有什么事可以难到我。滴水能穿石，功到自然成。

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在课堂上，作文是启蒙课程，作文写得好还可以发展成为职业写手。大家是否知道写好作文秘诀是什么？根据您的需求，我们为您搜集了《写弹琴人的作文》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

写弹琴人的作文(篇1)

我在6月3日因意外被胡绚瑜给绊了一下，从而导致我右手青枝骨折，唉，一个月之后，我拆绷带了，这本应是件高兴的喜事，可是不幸也即将发生。

昨天，我蹬着自行车，嘴里哼哼着个小曲，来到了我敬爱的华艺琴行，见到了我敬爱的李老师，二话没说，便弹了起来。

嘿，王奕权，你还记不记的那首d大调小奏鸣曲啊？不会连这个都忘了吧！差不多，我还没说完李老师就插了嘴，那就行。我接着说：忘得差不多了！李老师都快气晕了，行行行，你快弹弹。

我静下心来，双手放在琴键上想了想，便开始了，弹到一半卡住了，前面的还勉强凑活，后面的就直接忘了我使劲回忆，唉，不对啊，这里明明就是用一五指弹，为什么后面就弹不下去了呢？我心想，李老师满面笑容的说：我给你弹一遍，你再想想。我即刻让位，快到哪里了，哎，对啊，应该换指。我恍然大悟，我又弹了一遍，比原先好多了，可是第二页我就直接不会了，老师给我布置了个作业《d大调小奏鸣曲第一乐章》a部分弹熟。因为8月份就要考级了，老师目前只给我布置了一个曲子，于是乎，老师坚定了个信念：布置自己的作业，让别人说去吧！又给我布置了一篇《第二儿童组曲》，看着很简单，但实际上非常之简单，让我把全篇弹熟，昨天布置的，明天就要听，我看了看，呵，不就是十六分音符组成的左右手交替的曲子吗，一点也不难，唉，我失算了，一个月没练，连碰琴都没碰，识谱就非常难了，连这么简单的一个音一个音蹦跶出来的曲子我也觉着难，太无地自容了！

俗话说的好：熟能生巧，熟能生巧吗，我这一个月没练还能说熟吗？今后我一定不离开钢琴，不离开这个好伙伴！

写弹琴人的作文(篇2)

我弹钢琴已经快三年了。这几年中，每次弹新曲子，都会遇到困难。

就拿最近学的《小奏鸣曲》来说吧，这是我已经弹了三个星期的曲子。老师刚教我时，我很有信心，因为这首曲子看起来一点儿也不难。可是回家练习的时候，困难把我吓倒了。

我虽然一个音符一个音符地练习，但是我顾上左手就顾不上右手，顾上休止符就顾不上升、降音。我心里很害怕，怕老师会说我。不过老师每次都安慰我：“没关系，下次弹熟。”可是回去后，在困难面前我却又一次退缩了。我想放弃，但耳边又想起了老师的话：“如果你还弹

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能在短时间内写出优秀的作文，说明你平时很努力，通过写作文可以提高我们对于某些事物的思考。一篇好作文切忌东拉西扯。下面是编辑精心收集整理，为你带来的写弹琴人的作文，还请你收藏本页以便后续阅读！

写弹琴人的作文【篇1】

这次回琴，老师布置的是《浪漫曲》，这个曲子很难弹。可是看看单老师弹这首曲子，优美的旋律在琴房里荡漾开了。我暗暗下决心要把曲子弹好。

可我一接到曲子头就大了，谱上尽是密密麻麻的小蝌蚪，飞快的32分音符，而且还是多声部的。转念一想，别人能弹好，我怎么会弹不好呢？可是，先试右手便出师不利，节奏老走样，一会儿那边手指不够，一会儿那边音不认识，都往上一个个地数琴键。等，右手节奏对了，音也不错了，手指也不偷懒了，我才开始练左手。

左手弹的相对较容易些，起码音还认识。一遍下来，发现错音很多。我仔细地看了几遍，放慢速度，可还是错误百出。我像泄气的皮球一样闷闷不语。静思一会儿，我默默地给自己鼓劲，既然已经下了决心，就要完成这个任务。我一咬牙，又一遍耐心地弹着。工夫不负有心人，终于也把左手练会了。

这下双手可以合在一起了。我慢悠悠地弹着，感受着美妙乐章带来的快乐。

只要有耐心，没有什么事可以难到我。滴水能穿石，功到自然成。

写弹琴人的作文【篇2】

在我家的对面，有一户人家，不论白天、夜晚，总能听见一位弹琴的人在不知疲倦地弹琴。有时，我在家中喝茶，那优美的音乐——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”便传到我的耳朵边了。

春天的雷可烦心啦，当我看书、喝茶时，总会被春雷烦得静不下心来。但是，正当我生闷气的时候，对面一阵优美的琴声——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”让我心旷神怡，让我忘记烦恼。

我总是在想，这个弹琴的人是谁呢？

夏天的中午，太阳火辣辣的，屋子里热气冲天，几乎人人都会到树下、公园里去乘凉。可是，当我在街上闲逛的时候，还是可以听到从那一个窗户中传出的琴声——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”

我在公园里走着，听着，想着，敬佩这个弹琴的人。

秋天的夜中，是异常的安静，此时，我正在床上数着星星——我睡不着觉。可是，耳边又会传来那优美的琴声——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”让我很快的进入梦乡。

日子过得飞快，一转眼的功夫，一年就过去了，可是那个琴声从未停过。

春节到了，我决定去对面串个门。

我走出家门，敲响了对面的门。“咚咚咚！”

门开了，一位妇女走出

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作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。善于观察生活，作文就会话写，你通常会写哪方面的作文呢？为满足你的需求，范文资讯网编辑特地编辑了“关于弹琴的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助！

关于弹琴的作文 篇1

一道柔和的光线透过一尘不染的玻璃窗户，倾泻在乌黑铮亮的琴板上，一阵悠扬动听的琴声回荡在空荡荡的琴房里。

钢琴旁坐着一位明目皓齿的小姑娘，两条乌黑的眉毛显得格外精神，晶莹剔透的眼珠像玛瑙一般，红扑扑的脸蛋儿上绽放出灿烂的笑容，伴随着欢快的乐曲，她脑后的马尾辫轻轻地拂扫着后背。

那就正在专心致志弹钢琴的我。

我昂首挺胸，四平八稳地坐在琴凳上，双手轻轻触摸着琴键，眼睛一眨不眨地看着乐谱，纤细灵巧的手指在琴键上翩翩起舞。我时而踩着踏板，时而翻动着谱子，时而校正着指法，时而对照着笔记……不慌不乱、有条不紊地弹奏着《听妈妈讲那过去的事情》。

尽管我的手是那么的酸痛，可还是一鼓作气、一丝不苟地认真练习；虽然我很想休息一小会儿，但仍然聚精会神、心无旁骛地弹奏着老师布置的曲子。我忘掉了周围的一切，沉浸在美妙的音乐世界中……

功夫不负有心人，我刻苦地练习，不懈地努力，终于学会了好多首指法繁复的、让我梦寐以求的钢琴曲。

关于弹琴的作文 篇2

好久没弹琴了，两年?三年?或是更久。但，今天却有股莫名的冲动，拥着我走向那久违的钢琴。

擦去了厚重的尘土，打开沉重的琴盖，双手拐过昔日熟悉的健盘，两耳聆听那曾几何时满屋萦绕的演澈旋律，我醉了。不自觉地，我翻开了一本琴谱，童年的回忆，，这个名字仿佛是那小巧的鼠标键，一下子触动了我往日所有的链接于是，不在犹豫，膜神片刻，轻轻地，我弹响了第一个音符

与此同时，一股说不清的情感从指间流出。哦，这流动的感情呀，如清泉般透彻，又如明油般滑润;这是怎样的一股感情啊!恍饱中，我仿佛看到了一片阳光普照下的雾膝朦的森林。在林中央的油绿的草坪上，有一群可爱的小天使在追逐、嬉戏。他们的模样可爱但不娇人，他们的动作夸张但不失真;他们的笑容甜美却不明艳;他们的呼喊清脆而不扰人。光与雾融在一起，化成一圈柔亮的光晕，轻轻地围绕在他们四周。而我呢?好像一朵云，又像一团雾，悄悄地浮在空中，静静地享受这美好的童年时光。我感觉自己正一丝丝、一续续地融化在这欢笑当中。是的，融化，化

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对牛弹琴的主人公是谁

学习资料选摘一：

对牛弹琴的主人公是谁

答案：

公明仪[由整理]

公明仪给牛弹奏古雅的清角调子的琴曲，牛依然如故，埋头吃草。并非牛没听见，正因这种曲调不适合它听啊！之后，公明仪改变了弹法，模仿蚊子、牛虻的叫声，小牛犊寻找母牛的鸣叫，此时牛立即摇着尾巴，竖起耳朵，迈开脚步走来走去地倾听起来了。。。。

【说明】这则寓言说明，牛听不懂高雅的音乐，告诫人们，教育要看对象，要因材施教。金陵十三钗影评范文

学习资料选摘二：

对牛弹琴讲的是谁的故事?

古代有一位大音乐家公明仪；他对音乐有很高的造诣，弹得一一手好琴，优美的琴声常使人如临其境。有一天，风和日丽，他漫步郊野，只见在一片葱绿的草地上有一头牛正在低头吃草。这清静怡人的氛围激起了音乐家为牛弹奏一曲的欲望。他首先弹奏了一曲高深的清角之操，尽管他弹得十分认真，琴声也优美极了，但是那牛却依然如故，只顾低头吃草，根本不理会这悠扬的琴声。公明仪很生气，但当他静静观察思考后，明白了那牛并不是听不见琴声，而实在是不懂得曲调高雅的清角之操。於是，公明仪重又弹了一曲通俗的乐曲，那牛听到好像蚊子牛蝇、小牛叫声的琴声后，停止了吃草，竖起耳朵，好像在很专心地听著。美文摘

摘抄

牟融讲完故事，接著说：我用儒家经典来解释佛义，也正是这个道理。儒家学者听了，完全信服了。

对牛弹琴比喻对愚蠢的人讲深刻的道理。此刻也用来讥笑说话的人。不看对象，无的放矢。

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这次，我偶尔的看到了《对牛弹琴》这篇文章，对牛弹琴的意思是：说话、做事不看对象，对外行说内行话，或对不讲理的人讲理。看到这，我不禁想起了我们去张家界游玩时的情景。

那次，好像是在天子山，我们39个人要乘缆车下山，缆车票都买好了，我们五个同学一路狂冲，跑到了前面，排好队，原来以为排在我们后面的是家长，可一群陌生人插了队，拥了上来，竟忽视我们，排在我们的前面。

我爸的脾气暴躁，我和他半斤八两，假如一两个人抢队，我还能忍受，不跟他们斤斤计较，可抢队的人有一大帮，我火冒三丈，大叫：不能抢队！然后，就把他们挤了下去，被我挤下去的一位妇女说：坐缆车要有大人！，你们的大人呢？没有吧！下去下去！凭什么一定要有大人！我见到另外四个同学像缩头乌龟似的，一声不吭，就带头吼了起来。反正没有大人，你们就要下去！凭什么？你算老几？跟这个人讲道理简直是对牛弹琴！幸亏，金艺的妈妈顶了上来，这下，我们有了大人，那个不分对错的妇女可不敢吱声了。

唉，和那位妇女讲道理简直是对牛弹琴，以后还是少碰到这种人为好。

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教学目标 1.了解作者相关文学常识。 2.把握诗歌内容及其艺术特色。 3.进一步学习格律相关知识。 教学重点 目标2 教学辅助 多媒体课件 教学方法 诵读法、讨论法、点拨法 教学时数 1课时 教学过程及内容 一、复习旧课 略。 二、导入新课 师生交流平时听古琴曲的感受，由此导入课文。 三、整体感知 1.韩愈 韩愈(768～824)，字退之，河阳(今河南孟县)人，自称郡望昌黎，出身于小官吏家庭，幼丧父，兄韩会抚养之。会能文章，对愈有影响。贞元二年(786)，19岁的韩愈赴长安参加进士考试，直到贞元八年(792)第四次应考，才考中进士。此后又连续三次应吏部博学宏词科考试，皆不中。直到29岁才在董晋幕府中得到了一个观察推官的微小官职。36岁时，任监察御史，不久就被贬为阳山县令。此后直到50岁，官职一直浮沉不定。元和十二年，韩愈50岁时，因参与平定淮西之役表现出处理军国大事的才能，迁为吏部侍郎，进入朝廷上层统治集团。但两年后，他却因上表谏迎佛骨而触怒宪宗，险些被宪宗处死，幸得裴度等大臣挽救，才免于一死，被贬为潮州(在今广东)刺史。在潮州8个月，宦官杀宪宗，立穆宗，韩愈被召回朝，后历官国子监祭酒、京兆尹、兵部侍郎、吏部侍郎。长庆四年(824)病逝于长安，终年57岁。有《昌黎先生集》。 韩愈在中国文化，首先是位重要的思想家。在宋儒眼中，孔孟之下，便是韩子。他在儒学式微，释、道盛行之际，力辟佛、老，致力于复兴儒学，取得了重大的成功。他所倡导的古文运动，其实就是复兴儒学的重要手段。 韩愈是唐代的文学家。他倡导古文运动，反对骈骊之文，提倡散句单行、自由灵活、言之有物的古文。他的文章善于推陈出新，富有独创性，内涵深厚，语言丰富灵活，极富表现力，风格雄辩恣肆，气势磅礴，成为中古以来文章之典范。苏轼称誉他“文起八代之衰”。 在诗歌方面，他也富于创意，喜欢生新出奇。他说自己是“余事作诗人”(《和席八十二韵》)，这意思除了人们通常理解的把写诗放在复兴儒学、倡导古文之后以外，或许还有游戏文字之意。所以他写诗不愿意四平八稳，而喜欢谐谑诡异，显示才学。他有意把诗写得奇崛拗折，喜欢用佶屈聱牙的僻字晦句，用平常人不用的险韵重韵，用散文式的篇章和笔法，铺叙，议论。他喜欢学李白古风之淋漓放纵，又学杜诗之长篇叙事法度、炼字

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今天上作文课，我到了门口，但是门没有开，人却来了许多。我们在门口等了一会儿，沈老师和郭老师来开门了。我到作文班门口，看见另一位补作文的同学————刘明煜同学。我和他在门口等老师把门打开，沈老师告诉我们：“只有等作文老师来才能进去。”然后，我和刘明煜坐在椅子上等作文老师来。

过一会儿，郭老师把门打开，我把刘明煜叫过去，但他不去。于是，我告诉刘明煜：“那里面原本有三只乌龟，现在里面有四只乌龟。”“真的？”刘明煜问。“真的。”我回答。就这样，我把刘明煜骗了进去。“你看，一、二、三、四，四只乌龟。”我得意地说。我把第一只说了两遍，又来了两个补作文的同学，他才肯进去。

过了一会，作文老师来了。进来后，作文老师就跟我们讲了今天要写的作文的主题，然后就出去了。一名叫李梓健的同学把张佳乐给刘明煜的橡皮抢了过来，然后把橡皮扔给了张佳乐，张佳乐又扔了回去，他们就这样对扔。李梓健在张佳乐没注意的时候扔到了张佳乐的头，于是张佳乐又砸李梓健。李梓健在某一次砸张佳乐的时候把张佳乐的饮料砸倒了，而且饮料还是开着的。张佳乐在反砸李梓健却不小心砸到了郭老师……

还有一次，李梓健砸刘明煜，结果砸到刘明煜的橡皮，反弹到了我的脸上……直到作文老师回来他们才不闹。

这就是我们班的事，挺有趣！

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如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，作文写得好还可以发展成为职业写手。好的作文是能够让人体会到真实感的。有哪些作文模板值得借鉴？急你所急，范文资讯网为朋友们了收集和编辑了“写植物的作文的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。

写植物的作文的作文 篇1

绿萝是一种人见人爱的植物，它和其他植物共同的特点是都有顽强的生命力，可是通过一件事，我感到我们家的绿萝比谁家植物的生命力都强。

刚刚买回家的绿萝又绿又长，可是在爸爸的精心养育中绿萝不但没有生长，反而有多个叶子变黄枯萎了，爸爸又气又急，妈妈忙把几个变黄枯萎的叶子很容易的拔了出来。我在一旁观察，这时我发现一个好现象，虽然多个叶子都掉了，但是在那些高叶子下面藏着几个小小的叶子，我心里暗暗想到绿萝地生命力真是太顽强了！

过了一个月，绿萝长得都垂到了地面，爸爸决定从绿萝地盆子里引出来一些，然后养在水里。我心里想，在土里还不好好长，在清水中肯定也养不成。过了几天，果然和我想的一模一样，那几个叶子垂头丧气的枯萎了，我怕爸爸生气，就连盆带花扔了出去。

这几天下了点雨，当我今天去扔垃圾时，又发现扔掉的那盆绿萝，没想到这几天的时间，又长得变了样，叶子绿绿的，浸在水里的根也很长，我心怀愧疚地对绿萝说了许多道歉的话。

一颗绿萝有那么强的生命之力，不光是植物，动物和人类都可以让自己的生命体现出无比的精彩，这是绿萝的成长给我的启示。

也许是时间给了绿萝再次生长的机会。有时想想只需一杯水，它就默默的长大，我们人类也可以让自己的生活光彩有力。

写植物的作文的作文 篇2

每当我想起“休数岁时月季，仙家栏槛长春”时，就会浮现出公园里的月季花。

“月季花真美呀！”远远望去，月季树仿佛穿上了一件粉红的衣裳。走近一看，粉中透点点黄色，粉红粉红的，你瞧，像小仙子穿的粉裙！花中间是花蕊，嫩黄嫩黄的，多像小公主的小脸蛋儿呀！

有一次，我来到公园看月季花，这么多的月季花，花瓣儿一朵挨着一朵，围成了一个圆形。看看这一朵很美；看看那一朵，也很美！我觉得一朵朵盛开的花儿，正冲着我微笑，欢迎我的到来。再靠的近一些，一阵清香扑面而来，我不由地说：“真香啊！”

我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季花，长在树上，风儿一吹我就翩翩起舞，粉红的裙子随风飘动，不光是我一朵，一树的月季花都在舞蹈着呢！风儿“呼呼”“呼呼”的给我们奏歌。

风停了，我停止了舞蹈。静静的站在那儿。蜜蜂

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范文资讯网相关栏目推荐：“奇妙的作文作文”。

说起作文，有人开心有人头疼，通过写作文可以加强我们对事物的理解，写好作文要的就是多训练多思考。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？范文资讯网编辑收集并整理了“奇妙的作文作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

奇妙的作文作文 篇1

（一）简介

在一片小森林，那是一片会发光的森林。那儿住着许多可爱生物，会发光的树叶，透明的小屋，亮闪闪的地面……

在那片小森林里，什么生物都有生命，而且还会说话。

每到过节时，那儿总会放烟花，同学聚会还会过节日的习俗。

那儿的村长是长胡子先生，那儿的幼儿园，小学，初中……的老师分别是树老师，花老师，草老师和菜老师。

（二）根的秘密基地

“世界真是小小小，小到真是妙妙妙……”树根，树枝和叶子边唱歌边散步。

“你说，我们该在哪儿建家呢？”树叶问树根。“大概呀，在那儿吧！”树根们看着那诗情画意、山清水秀的地方。“不错不错，”树枝树叶一同赞成，“就那儿了！”

树根们往上一跳，往下一插，钻进泥土去了。顿时周围散落一大片树叶……

（三）“水”地道

水，是树们的肥料。

那儿的水，全都是从天上撒落的。她们能让树解渴。

她们要跟树根相吻才能进入树的身体。

有一滴水，她叫欧娜。欧娜没滴到树的位置，反而滴到一片土里了。哎！没办法，谁让自己乱串，串到了一片土里呢！

既然滴到土里了，也没什么，往里推就是了。没想到她推了xx年！这是最底部了。于是她推的这条道就成了“水”地道。

（四）怪东西入侵

这几天，长胡子先生报告了一件事：“怪东西入侵了！”

听到怪东西入侵，全部植物都跑进了透明屋里。透明屋可以从里面看到外面，但不能从外面看到里面。

怪东西来了，身上长着一个个肿包，肿包可以从她身上跳下来，她就成了一个树枝架。

长胡子先生跑去问她：“你为什么闯进我们村？你是谁？”怪东西说：“长胡子，我是你妻子呀，你忘了？我就是葡萄女士呀！”村长的记忆力也不怎么好了。

葡萄女士流下了泪水。

（五）树老师结婚了

苹果，梨，樱桃都不明白，为什么这几天树老师不在呢？还有美丽的花老师。

“告诉你们吧！他们俩结婚了！”说到他们结婚，苹果，梨和樱桃很兴奋。花老师和树老师回来后，给大家发了颗喜糖。现在他们是夫妻了。

（六）万圣节鬼夜

过节了！过节了！

今天过的是万圣节，今天晚上，就要出去过万圣节了。

“不给糖就捣蛋！”苹果、西瓜和草莓跑到了树老师和花

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