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作文在我们日常生活中占比很大，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。写作文应该从哪些方面入手？以下是由范文资讯网小编为你整理的《我学会了包饺子三年级作文》，我们后续还将不断提供这方面的内容。
我学会了包饺子三年级作文 篇1除夕那天，我学会了包饺子。大家来看看吧!
我坐在沙发上，看着电视。妈妈走过来，说：“沛沛，别闲着，快过来和姐姐一起包饺子。”说着关了电视，把饺子皮和馅放在桌子上，让我们学包饺子，妈妈说：“你们这么大了，什么事情都要学会，以后就不会吃亏，先看我怎么包，然后你们学着包”。妈妈拿了一快饺子皮放在手上，然后用小勺子把适量的馅放在中间，再把饺子皮的边捏紧，只看到妈妈灵巧的双手一动一动的，一眨眼一个“吃”得饱饱的饺子就出来了，看妈妈做真的很简单，我们也迫不及待地拿了一个饺子皮用力挖一大勺馅放在里边，然后用手捏饺子皮的边，咦!馅怎么跑出来了，捏也捏不稳，妈妈一看说：“是馅放多了，要看皮的大小，然后适量放，你再试一个”，我又拿了一个，这次我只放了一点点馅，然后包起来放到米筛上，饺子站也站不稳“睡”在那里，再看看妈妈包的饺子一个个精神抖擞，一排排就象准备出发的士兵，妈妈一看说：“这次是陷放少了，它还没有吃饱，怎么站得住呢?”我们一听不好意思了，心里想下次一定要格外认真，要包出一些饱饱的饺子，我和姐姐认认真真地学了起来，不一会儿，一筛饺子就做好了。妈妈看了很高兴，夸我们进步很快，其实做什么都要仔细认真有耐心，有毅力就会成功!
晚饭时，我们吃着自己动手做的饺子，心里甜滋滋的，感觉特别的好吃!
我学会了包饺子三年级作文 篇2过春节的时候，有好多开心的事，其中，学会了包饺子这件事是我最开心的，因为，我是一个不折不扣的小吃货。
奶奶是包饺子的高手，她先把所有东西都准备好，有勺子、擀面杖、面粉、水和饺子馅。和好面，擀好饺子皮，开始包饺子啦!
刚开始，我看妈妈和奶奶熟练地把饺子皮变成一个个饺子，我心想：不就是把饺子馅包进饺子皮里嘛，这有什么难的!于是，我学着她们的样子，把饺子皮放在手心上，把饺子馅堆到饺子皮里，随意一捏，也包好了一个。可是，饺子馅却流了出来。原来，是因为我没把饺子皮捏紧。我不服气，又包了一个，这次，我吸取了上次的教训，捏得紧紧的，可是因为饺子馅放得太多了，饺子皮被撑破了!我明白了，原来包饺
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作文是我们一种激烈情感的表达方式。写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，如何才能将作文写的清晰而有条理呢？你也许需要"四年级作文我学会了包饺子"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
四年级作文我学会了包饺子 篇1陈佳悦
“人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。”在成长的道路中，我们学会了许许多多的本领，其中，在我记忆星空里，令我印象最深刻的事——我学会了包饺子。
那是一个风和日丽，艳阳高照的早上。咦？妈妈在干什么呢？去瞧瞧吧！哦！原来在包饺子啊！我看见了，缠着妈妈教我包饺子。妈妈轻车熟路地给我示范了一遍。我心想：这不是“张飞吃豆芽——小菜一碟”吗？
我迫不及待准备开始了。首先，我左手拿起饺子皮，右手用勺子舀了一勺馅料放在饺子皮中间。“把饺子皮的边缘弄一点水哦！”妈妈说，我立刻把食指伸进水杯里沾了点水，把饺子的边缘弄湿，最后小心翼翼地将饺子皮对折捏起来。
可是饺子就偏偏和我作对，像个调皮的小孩子把饭菜吐了出来，又像一只小花猫一样咧着嘴嘲笑我，我一会儿补这，一会儿补那……“终于补好了！”我抹了抹额头上的汗珠说到，“大功告成！”我本以为自己包得很好，可是，转眼见到妈妈把饺子包得圆滚滚的，我却包得软塌塌的，顿时心情变得十分郁闷。
妈妈看着我狼狈不堪的样子，笑着对我说：“别灰心嘛！失败是成功之母，从哪里跌倒就从哪里站起来。”我的好胜心被彻底点燃了，吸取了教训，总结了经验，终于包出了一个完整的，漂亮的，圆滚滚的，让人一看就垂涎欲滴的饺子。
这次，我不仅学会了包饺子，还从中懂得了：“有志者事竟成”的道理。
四年级作文我学会了包饺子 篇2今天是冬至。根据习俗，如果你在冬至不吃饺子，你的耳朵会冻僵。一大早，我父亲按照我们昨天的约定把我拉了上来。我们去买饺子吧。我们俩一路说笑着走向丹尼斯。有这么多人！我和父亲选择了卷心菜、碎肉、蘑菇、青葱和生姜。是的，你是对的。我们打算做蘑菇、卷心菜和猪肉饺子。
当我到家时，我妈妈已经和好了。爸爸把姜和葱切成小块，妈妈把卷心菜和蘑菇切碎，然后我们一起包饺子。爸爸擀皮，我和妈妈负责包。然而，我不会。在我母亲的帮助下，我用不正当的方式完成了我的第一份工作。它很丑，有着很大的皮肤和很少的填充物，就像一个瘪了的橡胶球。第二个，我放了更多的馅料，并按照妈妈的指示小心地包好。哇，不错！
查看全文>>>《关爱生命，健康成长》这本书里，我喜欢的故事很多很多，其中我最喜欢的是第四章第三课：做个意志坚强的人。
我喜欢《挖井》和《为最后一名鼓掌》这两则，大家知道为什么吗？因为这两则故事告诉了大家做人要意志坚强，做事要坚持到最后。球王贝利说得真好有了坚强的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。不错，人只要了坚强的意志就不仅给脚添了一双翅膀，身体、手、五官都添了一双翅膀。读了这两则故事后，我真想问大家为什么老农挖不出水呢？如果是你，你会怎么做？为什么全场的观众都为那名跑在最后的运动员鼓掌？你认为那位长跑运动员这样做值得吗？我觉得做人要清醒地认识到，在成长的路上不可能是一帆风顺的，随时都可能遇到各种各样的困难。这时候，除了对自己要有信心外，坚强的意志显得多么重要。
就像我今天晨跑一样，我在路上觉得自己很想吐，全身无力，我想还是停下来休息吧！可是我没有停下来，还是和平常一样地跑。跑着跑着我更想吐了。可是我不停地对自己说：我绝不能停下，不能放弃，要坚持到底！终于，我到达了终点，我战胜了自己！我相信，今后，不管在学习上或者生活上，都没有困难能吓倒我，因为我要向困难挑战。我绝不会轻易向困难低头，我要做一个意志坚强的人。
做一个人，首先要学会意志坚强！
查看全文>>>1.有你的日子，冬天不会寒冷;有你的日子，黑夜里不会孤单;有你的日子，生活充满色彩;有的日子，让我学会了珍惜;愿天下父母感恩节快乐。
2.感恩节，不谈感恩，没有觉得自己要感恩谁，如果有那一定是感恩自己，学会了如何做人如何做事，看透、看淡很多事，看清、看轻一些人，迎着困难向上总会越来越好。
3.爸爸很好，是三个孩子太自私自利，好的文凭并不能说明学会了做人。而学会做人，首先该学会感恩。
4.感恩我的爸爸妈妈，让我看到世间美景，也教会我善良懂事乐于助人，养育之恩无以为报！感恩我的朋友们，谢谢你们的陪伴与帮助！感恩我的良师，感谢恩师让我学会知识与道理！感恩所有对我好的人感恩所有帮助我的人，谢谢你们对我这么好！感恩爱我的人和我爱的人，是你们让我学会了爱与被爱，学会了给予！
5.要学会维持你的快乐，不断地感恩，不断地将脸朝向有光的地方。时间长了，你自然学会了和喜悦相处的诀窍。
6.很多年以后，我们都学会了不再怨恨，而是开始感激，感恩苦难与磨砺，感恩自己的坚强和勇敢。
7.感恩节，看到了许多别人眼中的自己，特别感动，也学会了欣赏别人。我跟很多人说了感谢，也表达了爱，都是我想感谢的人，还有很多，其实我想感谢生命中遇到的每一个人，都是独一无二不可替代的出现。
8.要学会维持你的快乐，不断地感恩，不断地将脸朝向有光的地方。时间长了，你自然学会了和喜悦相处的诀窍。希望你一站出来，就让人能从你身上看到生命的光彩。
9.在有限的生命里，当你学会了感恩，就会发现这个世界的太多美好，就连生活里一些让你偶尔烦扰的事物，都有它的另一种深意，这种感觉，只有懂得感恩的人，才能体会和知晓。
10.结了婚，生了孩子，感觉完成了人生一半的事情，真的很难想象我都有宝宝了，是做母亲的人了，很多时候真的狠感慨，感恩你来到妈妈身边，让妈妈学会了很多东西。
11.人生总有不期而遇的温暖，给你生生不息的期望，喜欢你的人给了你温暖和勇气，你喜欢的人让你学会了爱和包容，你不喜欢的人教会你宽容与尊重，因为感恩，所以懂得，感恩一切的遇见，做一个懂得感恩的人，有闲情做自己，有深情对别人。
12.出现在你生命里的人，都不是偶然。有的来欣赏你，有的来心疼你，有的来帮助你，有的来利用你，有的来修炼你，有的来教育你，但无论如何都要感激每一个人，因为他们最终成全了你，完善了你，让你学会了感恩，学会了坚强，学会了珍惜，学会了思考，学会了分辨，
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设计意图： 健康的定义不仅仅是身体上的，更重要的应该是心理上的健康。本次活动注重的是幼儿心理上的健康。由于幼儿上小班已经一年了，在这一年里幼儿学会了很多的本领，但是幼儿根本没有意识到自己学到了多少本领，只是会说一些技能方面的本领。因此。我根据小班幼儿的年龄特点，开展了健康活动《我学会了》，本次活动通过各种教学形式帮助幼儿知道自己长大了，学会了许多本领。并充分感受到自己有了进步的快乐。
活动目标： 1.知道自己长大了，学会了许多本领。 2.感受自己有了进步的快乐。
活动准备： 1.ppt《我学会了》 2.火车头1个。 3.操作材料（6组） 4.背景音乐。
活动过程： （一）导入活动，利用照片对比让幼儿体验到成长的快乐。 教师：小朋友，你们还记得你刚上小班的时候是什么样的吗？我们一起来看一看吧。 1.哭哭啼啼上学、高高兴兴上学。 教师：刚上小班的时候，小朋友总是哭哭啼啼的。 2.拉衣服排队、拉手排队。 教师：刚上小班的时候，小朋友都还不会排队，大家都是拉着衣服走路的。 3.老师喂饭、自己吃饭。 教师：刚上小班的时候，有的小朋友还不愿意自己吃饭，还要老师喂呢。现在的我们都是自己吃饭的。 （二）利用各种形式让幼儿回忆自己所学到的本领。 教师：我们上了一年的小班，大家都学会了很多的本领，有了很大的进步。你们愿意把自己学到的本领告诉大家吗？ 1.围绕一日活动让幼儿说说自己的进步。 （1）来园教师：看，这是早上，小朋友都来上学了，你学会了什么呢？ （2）晨锻教师：在我们外出锻炼的时候，你又学会了那些本领呢？ （3）集体活动教师：现在老师和小朋友们一起上课了，你都和老师学会了哪些本领呢？ （4）用餐教师：吃饭时间到了，你又学会了什么呢？ （5）午睡教师：该睡觉了，那在睡觉的时候你学会些什么呢？ 2.以照片的形式展示幼儿所学到的其它本领，教师小结。 教师：你们说的可真好。老师为你们竖起大拇指，真棒！在这一年里，我们真的学会了很多的本领呢。老师还把它拍成了照片，我们一起来看一看吧！（看照片）小朋友们可真棒呀！学会了这么多的本领，表扬一下自己吧。 （三）幼儿分组操作，巩固并提升所学本领。 1.教师：马上我们小班的学习生活就要结束了，我们要上中班啦！今天老师为大家准备了一些中班的操作
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中秋节将至，又是一年团圆节，为了让同学们舒缓思乡之情，并且在娱乐的同时体会到家的感觉，更可以增进新生之间的友谊。为此，我们学院学生会于20xx年9月27日在学校食堂三楼举办了包饺子活动，参赛人员24人，拉拉队60人，现就此次活动做以下总结：活动开展下来，总体感觉非常的好，使得新生们觉得非常的有成就感。现场的反应也非常的热闹，参与的同学非常的积极。首先在活动开展前，我们就已策划很久，准备也较充足，尽量在各个方面做的完善。
活动一周前我们部就积极准备出去拉赞助，虽然只是拉了几条横幅，但是我们也出去锻炼了一番，也获得了不少。并且在活动前一天，邀请各部部长和主席作为评委出席我们的活动以及策划主持人的演讲稿和背景音乐，分配维持现场秩序人员。活动当天，此次活动由于同学们星期四下午都有课，所以来得不是很准时，以至于活动有点乱，不是很有条理。但是在活动过程中，同学们都努力包饺子，最后包出了很有食欲的饺子，并且每班的拉拉队都积极的表演节目，为自己的班级加分。在煮饺子过程中，他们更是热情高涨，有的唱有的跳，气氛非常活跃。不一会，热腾腾的饺子出来了，评委品尝，参赛人员继续参加赛后小游戏，温馨喂饺子、淑女吃饺子、吃饺子接力。现场气氛实在是达到极致了。
活动结束后，学生会成员以及餐厅服务人员一起打扫卫生，清理现场。但是由于第一次举办包饺子活动，有些方面没有做足，以至于有些麻烦还是没有避免。还有就是在活动举办中，遇到了一些困难，例如，餐厅回音较大，使得现场有些混乱以及场地太小，但是经过大家的合作和努力，我们最终顺顺利利地成功的举办。相信一次小小的活动也是一种历练，所以我们以后的活动会办的更成功，更精彩。由此次活动我们可以充分看到团结即是力量，每一个活动的顺利举办，都需要工作人员紧密配合，才能确保每一项工作顺利及时完成，这次活动的成功举行，更显示出了学生会同学能够团结起来做大事，充分显示了学生会的凝聚力和学生会同学认真负责的优良品质。
应用技术学院学生会生活部
20xx年9月27日
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作文是思维的证据证明着我们思考的深度和广度，通过写作我们可以学会从自我反思中成长。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？现在为您提供的是编辑整理的“我学会了弹吉他作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
我学会了弹吉他作文(篇1)每当我看见摆在卧室里的那把吉他，总会让我想起刚学吉他的那段时光。
妈妈为了弥补我的五音不全未经过我的同意，就给我报了吉他课。第一次吉他课，明明是1、2、3、4老师却说是do、re、mifa把我搞的一脸懵。再看老师拿着的那把吉他，天哪!都有我人这么高了，难道以后我每天都要抱着另一个我吗?我心里真是百般不乐意。直到一次表演课上，老师给我们即兴表演了一段指弹吉他，吉他的声音回荡在整个教室里，大家的目光齐刷刷地看向他，这个又黑又壮的老师让我突然觉得无比的帅气。哇!这就是吉他的魅力，我一定要学会它。
可是乐器哪有这么好学的，更何况是吉他，扫弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，满心期待的发给老师，他的回复总是有杂音，再来!我的眼泪顿时夺眶而出，可是抹干眼泪后，我继续练习。终于一个月后，我学会了我的第一首曲子《童年》，并在小小演奏家的比赛中获得了金奖，那一刻我感到无比的幸福又自豪，虽然曾经反复练习的日子里我也想过放弃，但站在领奖台上，我觉得我所有的努力都有了回报。
我也开始明白，像老师那样的成就就是无数遍的练习换来的，我也会好好努力，争取有一天也能弹出像老师那样悦耳的曲子。
我学会了弹吉他作文(篇2)我学会了弹吉他作文【推荐】
弹吉他现在可是我的拿手好戏呢！可在成功的道路上总会有波折，学会弹吉他也是来之不易啊！
一次偶然的机会让我和吉他结了缘，听音乐老师讲，弹吉他，只要认真听讲就可简单了。听了这句话，我信心十足，感觉有一种挫折不败的振奋。但是刚开始学弹时，两只手按也不按不牢，弹出来的全是破音，听起来像是在锯木头，发出犹如激光一样的声音，非常糟糕。我不想失败，于是下定决心要努力天天练。后来的日子里，我只要一想到：只要努力就会成功，我就会更加卖力的训练。过了几个星期，我终于练好了，虽然手起了红肿。
一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起拨片，像削土豆一样的`快速地弹了起来。悦耳的音乐围绕着耳边，让人有一种心驰神往的感觉。我美滋滋的说：“老妈，我弹的好吗？”我牛皮轰轰。妈妈赞许的对我说：
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老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，每位老师应该设计好自己的教案课件。只要老师写的教案课件优秀，也能认识到教学过程中不足。那大家担不担心写不好教案课件？小编花时间专门编辑了我学会了作文讲评教案xx字，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
我学会了作文讲评教案很高兴听到您学会了作文讲评教案。作为一个语言模型，我可以为您提供各种教育方面的信息，包括如何编写教案、如何教授某个学科等。如果您有任何关于教学方面的问题，请随时向我提问。
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一、 活动主题 热乎乎的饺子，温暖这个冬天 二、活动目的 1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。 2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。 3、 此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。 4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。 5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞 庆元旦 贺新年! 三、活动时间 20xx年12月21日 下午3：00—7：00 四、活动地点 汉语121班教室 五、主办单位 *** 六、承办单位 *** 七、活动内容 活动内容：包饺子比赛(主要活动) 知识问答 游戏环节 吃饺子比赛 八、活动流程 1、前期准备; (1) 团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等) (2) 由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。 (3) 由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。 (4) 邀请任课老师及辅导员、教练员参加。 (5) 事先准备香皂让大家洗手。 2、活动中; (1)同学统一洗手。 (2)包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等 (3)同学之间互动学习包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。 (4)比赛擀皮、包馅。规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。 (5)在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子 (6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子 (7)饺子出锅，盛好，男生比吃饺子(二十个饺子，先吃完者为获胜者) (8)大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。 (9)最后合照—全家福。 3、活动后 活动结束后，同学们协助相关工作人员清理
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