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我喜欢的小玩具范文,2024我喜欢的小玩具范文

我喜欢的小玩具范文

【教学目标】 1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。 2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。 【教学过程】 一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。 1.教师出示玩具。 师:小朋友们,看,这是什么? 2.师:对,这是我们喜欢的玩具小汽车。 二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。 1.教师提问:小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?喜欢玩什么玩具?它是什么样的?什么颜色? 2.请个别幼儿来回答。 师:小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。 3.师:你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗? 请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。 4.教师根据幼儿回答记录。 教师小结:小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。 三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。 1.请幼儿将玩具和同伴交换。 师:你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗? 2.将幼儿的玩具全部展示出来。 师:交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗? 师:我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩! 3.教师小结:小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!

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活动名称:我喜欢的玩具

活动目标: 1、能描述自己喜欢的玩具,知道玩具不同的玩法。 2、乐意探索各种玩具的玩法,了解他们的不同性能和作用。

活动准备:玩具,图片

关键点:用较完整的语句表达自己的意思。

活动过程: 一、出示图片,导入主题 1、观察各种玩具,说一说玩具的材质和名称。 问: 1)你有哪些玩具?它们都是什么材料做的? 2)怎么样能把玩具放得整整齐齐?哪些玩具可以放在一起呢? 2、尝试将电动玩具、发条玩具、木质玩具、塑料玩具、毛绒玩具等区别分类。 3、每人挑一个自己喜欢的玩具玩一玩,找出不同的玩法。 二、经验交流,寻找玩法 1、介绍:你刚才玩的是什么玩具?是怎么玩的? 2、共同寻找一种玩具的多种玩法。 小结:不同的玩具有不同的玩法,同一种玩具也可以有不同的玩法。 三、幼儿操作,安装电池 1、讨论:电动玩具为什么不能动起来了? 1)找出电池的相同之处:电池的两头,分别表示两极:一正,一负。 2)比较各种电池的不同:颜色、大小、高低、粗细。 2、告诉幼儿装电池的方法:胖胖小屁股,坐在弹簧上,圆圆小脑袋,戴顶小帽子。 3、快乐体验: 1)交流各自是怎么装电池的? 2)尝试用轮换、猜拳等方法,使大家都能有机会玩到玩具。

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【教学目标】

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。

【教学过程】

一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

师:小朋友们,看,这是什么?

2.师:对,这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问:小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?喜欢玩什么玩具?它是什么样的?什么颜色?

2.请个别幼儿来回答。

师:小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。

3.师:你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?

请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结:小朋友喜欢的玩具可真不少,(教案出自:)有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

师:你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

师:交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?

师:我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!

3.教师小结:小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,(教案出自:)如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!

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写作文的时候,很多人都不知道怎么写,比如说,写自己最心爱的玩具,很多人就不知道如何写。以下是由范文资讯网的小编为您收集的小学生作文“我最喜欢的玩具”百字范文,希望对大家有所帮助。

小学生作文“我最喜欢的玩具”百字范文(一)

    我最喜欢的玩具就是积木。用积木可以搭成很多东西,比如说楼房、小船、大树、院子,桌子,凳子。

   积木是妈妈送我的生日礼物,我先搭了个楼房在楼房前面放了个小朋友。小朋友坐在凳子,旁边摆了一张桌子,小朋友就可以用桌子来写作业了,除此之外,还有一颗大树,这棵大树非常大,小朋友就不会被晒伤了。还有一个胖乎乎的老爷爷,他正向小朋友招手。

    如果你也想玩积木那就到我家来玩吧!

小学生作文“我最喜欢的玩具”百字范文(二)

    我有一个魔方,它是在我八岁生日的时候,语文老师送给我的生日礼物。

    这个魔方是一个正方体。它有六个面,每个面的颜色都不一样,分别是:红色、黄色、橙色、绿色、蓝色和白色,每个面上都有9个正方格。魔方是可以边扭动边玩的,打乱了顺序后,魔方就很好玩了。

    课余时间,我总喜欢拿着魔方玩,不断地打乱它的颜色,再想方设法让它恢复原来的样子。有个邻居家的姐姐,玩魔方非常好,我就经常向她学习玩魔方的方法。

这么好玩的魔方,如果有人问我借的话,我也会给他们借的。

    

  小学生作文“我最喜欢的玩具”百字范文(三)

    我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她可漂亮了,有着一头金黄的头发,眉毛弯弯的像月牙一样,睫毛长长的,眼镜大大的乌黑乌黑的,高高的鼻子,嘴巴非常红润。

    芭比娃娃有许多漂亮的裙子,我最喜欢的是她的一条纱裙,粉红色的,层层叠叠的,看上去十分美丽。还有一套牛仔裙,也十分好看。

    有时候,我会给它扎各种各样的发型,比如说丸子头、马尾辫、麻花辫等等……我还会给她买发夹,有水晶的发夹,十分可爱

    我的芭比娃娃,是一位善解人意的好伙伴。

    有一次,我做错事被妈妈骂,我很伤心的再哭,看着笑眯眯的芭比娃娃,我更伤心了,可是看着看着,我就拿出她的衣服,鞋子等东西给她装扮起了,忘了刚

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经过阅读我们对于“我喜欢的玩具一年级作文”的了解更加深入了。作文是学生掌握现代信息技术的有效途径,写作能够加强我们的思考逻辑和逻辑思维能力。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。只供您在工作和学习中参考任何形式的复制均为侵权!

我喜欢的玩具一年级作文 篇1

这个,月考么。一、二年级都考了的。我想说,为什么?我们初一初二的时候都没有月考,下午也没上那么多课,晚自习更没上课为什么不从我们这届起就改革?校长啊,真是很对你无语,你知道你在无形中扼杀了多少孩子的未来吗?!!

我家养了一只可爱的小兔子,它的毛是雪白的,耳朵毛茸茸的。我喜欢小兔子吃东西的样子。每次它吃胡萝卜的时候,就会先拿脚压住,然后津津有味地啃起来。小兔子吃饱了,总是会靠着笼子呼呼大睡,那个样子可真有趣。我们家的小兔子还有特别的地方呢!如果你放音乐给它听,它就会在笼子里跳来跳去,像是在跳舞呢!可爱的小兔子不仅喜欢吃胡萝卜,白菜也是它的最爱。我抱着它玩的时候,它还会爬到我的肩上跳来跳去,真可爱!我非常喜欢我们家可爱的小兔子。

我喜欢的玩具一年级作文 篇2

我喜欢的玩具汽车

记得还是幼儿园时,我第一次看到那辆闪闪发光、色彩艳丽的玩具汽车。我被它吸引住了,仿佛它是一个魔法宝贝,能带我飞上云端。当时我心里想着,长大了一定要拥有一辆属于自己的玩具汽车。

终于,等到了我上一年级的时候,爸爸妈妈送给了我一辆我梦寐以求的玩具汽车。它有一个红色的车身,翻开车顶,有一个小小的驾驶室。车身上还贴着一些调皮可爱的贴纸,闪闪发光的轮胎在阳光下熠熠生辉。我给它起了一个名字,叫“闪光”。

从那天开始,我的玩具汽车成了我的最爱。每天放学回家后,我都会迫不及待地拿出它,把车身擦得干干净净,轮胎擦得亮亮的。然后,我坐进驾驶室,唤醒我的“闪光”,我们一起在屋子里飞驰起来。我想象自己是一个超级赛车手,驾驶着我的“闪光”参加着激烈的比赛。

除了在家里玩,我还经常将我的“闪光”带到学校去。和同学们交换了我的“闪光”的故事,他们也纷纷拿出自己的玩具汽车,展示给大家看。我们一起在课间玩,互相比赛速度。有时候,我们甚至会在教室门口举行一场小小的赛车比赛,把地板当作赛道,把书包当作比赛用的障碍。每个人都很开心,因为每个人都可以通过玩具汽车展现自己的速度和技巧。

后来,我还利用我的“闪光”,和爸爸妈妈比赛。他们分别拿出自己的玩具

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各位评委:

大家好,我演讲的题目是我喜欢的文学-宋词。

与宋词相识是在那段灰色的日子,心中莫名的苦闷涂满了我几乎全部的青春生活。彷徨和茫然中,我偶然拾起了宋词,我读到了从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。那清新的文字使我看到了署光,在以后越来越多的接触中我突然明白,一切的苦闷和忧伤都只是无能的逃避的表现,人生总不免凄苦每个人都不可避免的要承受各种各样的压力磨练只有鼓足勇气去正视并结绝它才能获得人生上的真正成功!从此,宋词成为我最喜爱的文学!

我庆幸与宋词相识,他让我明理,让我自信,让我知道用智慧去铲除生活到路上的荆棘和心魔,让我懂得用知识去叩起成功的大门。不知不觉中我开始成熟开始学会爱别人,也爱自己,也爱整个世界一切的一切,我发现了我这辈子无法割舍的财富,宋词。

我用宋词为自己构造了一个世界,在那个世界里我默默地与大师们交流,去用心感悟他们塑造的人情和美景。我随着情节或会心微笑,或伤心落泪,或苦苦思索,这时我似乎也成了不食人间烟火的精灵。

在宋词里我知道了辛弃疾的千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。那对古今兴亡的感叹。知道了《鹧鸪天》的从今别后忆相逢,几回魂梦与君同的雪月风花,知道了《平乐湖》的水边杨柳绿丝垂,倒影奇峰坠那迷蒙的洞庭湖水,我看到月下独自吟着才下眉头,却上心头的李清照,我还看到风雨中狂语的一梭烟雨任平生的苏轼…

今天我将我对宋词的喜爱与大家分享。希望大家能用心去读每一首宋词,你将因为拥有她而感激上帝,你将因为与她相约而今生无悔,有一天你也会和我一样,深深的喜欢上宋词这门文学。

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阳光明媚的一天,我和妈妈在中央街悠然自得的散步。突然,我在不远处发现了一家卖花的小屋,不由自主地叫妈妈和我去看看。呀!这里的花琳琅满目。妈妈在小屋中百里挑一,选中了一盆吊兰,把它买了下来。

这盆吊兰翠绿欲滴,它绿白相间的扁平叶子好似弯钩,从叶的中央伸出几条柳条似的辫子,好似绿柳垂丛。在辫子顶部,有新的芽儿发出,怪不得它叫吊兰哪!一阵风吹过,吊兰好似婀娜多姿的少女,正随着风儿翩翩起舞。

这盆吊兰现在被妈妈放在我的卧室里了,它会喜欢这个新家吗?我想一定会的!你虽然没有玫瑰的香气袭人,没有梅花的傲霜斗雪,更没有牡丹的雍容华贵,但你却可以使我的小屋充满爱的气息!你是一台小型的制氧机,你天天无私奉献,为我的小屋增添了几分绿色,更使我的小屋空气清新,你的无私不禁使我想起了妈妈,妈妈不和吊兰一样吗?母亲一天从早忙到晚,却从不说一个累字,抚摸着它,仿佛是母亲拉着我的手,一阵微风吹过,我仿佛听见了母亲那细语般的叮咛。

吊兰抗旱能力特别强,即使一周多不浇水,它也不会干枯、死亡,它的这种顽强不正是我们青少年应具有的精神吗?

小小的吊兰,你的精神无比高尚,是你使我明白了无私奉献精神的伟大,在今后的学习生活中,我不会再像以前那样知难而退,而会勇往直前,像你一样扬起灿烂的笑脸,珍惜幸福的生活,快乐地度过每一天!

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今天让我欢天喜地的是,一年一度的端午节又来到了,我从妈妈那刚一打听到,就高兴的欢蹦乱跳。因为呀!这个端午节是我最喜欢的节日。农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节的来源是由于千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,深入人心。人们惜而哀之,世论其辞,以相传焉。在民俗文化领域,中国民众从此把端午节的龙舟竞赛和吃粽子等,与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大,端午节也逐步传播开来,成为中华民族的传统节日。

很多人有个疑问:为什么端午节要吃粽子,比赛划龙船呢?事情是这样来的。一个伟大诗人屈原爱国,为皇帝出谋划策,但有些红眼病者觉得屈原势力太大,多管闲事,天天在皇上面前说屈原的坏话,慢慢的皇上相信了那些荒唐的谎言,把屈原撤了职,流放到湘南去。屈原抱着救国救民的志向,富国强民的打算,反而被奸臣排挤出去,简直气疯了。他到了湘南,经常到汩罗江一带,一边走一边唱着伤心的诗歌。到了公元前278年5月初五那天,抱着块大石跳河自杀了。附近的老百姓得知,大家都划着小船去救屈原,可是一片汪洋大海,到处波浪起伏,哪儿有屈原的什么痕迹。大伙很伤心,把竹筒子里的米撒了下去,算是献给屈原,也让江里的鱼虾、蛟龙、鱼等动物饱了肚子,就不再伤害屈原的身体了。到了第二年、第三年、第四年都照办了,后来他们把盛着米饭的竹筒子改为粽子,划的小船改为赛龙船。

关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们惜而哀之,世论其辞,以相传焉,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。

啊!!端午节的由来可真多呀,我喜欢端午节的美、喜欢端午节的热闹、喜欢端午节的粽子,喜欢屈原那种爱国精神,当然我还喜欢最好玩的赛龙舟!你喜欢端午节吗?

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今天,学校举行了玩具总动员活动。同学们带来了各种各样的玩具,有精致的小赛车,有转动神速的地狱巨蛛,有威风凛凛的擎天柱,有漂亮的玩具狗,还有奇妙的奥运火炬真是无奇不有啊!我带的是玩具是驼螺青龙圣刀,它是我考试满分,我阿姨奖励我的。它有锋利无比的刀片,由绿色的和白色外壳组成的,底下有一个小圆片,如果要启动它,只要把绳子一拉,驼螺就会飞快地旋转。它给我带来了无穷的乐趣。我们各自展示了自己的玩具,然后交换了各自的玩具,最后还利用着些玩具开展拉有趣的游戏:比如驼螺比赛,布娃娃比美今天,们似乎走进了玩具的王国!

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我喜欢的小玩具范文

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