我会拜年大班教案,2024我会拜年大班教案

带你婚纱落地，我会在你身旁 ------致闺蜜

别难过，世间都是这样的，不管走到哪里，总有令人失望的事情。

关于我们之间的故事，我总在牵强着解释。

我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。

世界上再也没有像你这样的人 让我求不得更舍不得。

守住一个不变的承诺、却守不住一颗善变的心

我是不是你最疼爱的人,你为什么不说话

一个人的感情完全受着喜怒哀乐的支配，谁也做不了自己的主。

你总是笑得没心没肺，让人错觉你不会伤心流泪。

你爱的人杳无音讯全世界都是你的茫茫人海

我勇敢地看别人的眼神，却看到了自己的伤痕。

我爱你，这句话我已经说了无数次，可是我说的越多就越不明白它的含义。

爱情签名：思念诠释沵涐旳距离；童话，诉说沵涐旳结局。

那你为什么不哭？ 因为掉眼泪也不能让我找回他。

后来离开你，我只学会了两种表情，失声痛哭和放声大笑。

可能从此以后我们都会幸福的活着，在没有彼此的世界里。

我多问一句，你就会逃避。

爱情签名：即使看惯了人间悲欢离合，我还是狭隘的认为，无法和你在一起，是我一生中最悲惨的事情。

再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。

别让我知道你过得不好，别辜负我成全你，好好生活。

我想往后最大的主見，就是决定去哪里都必須有妳跟着我。

有的时候，你心里有场海啸，可你静静站着，没有让任何人知道。

为什么怎么对你好都不够，看着自己的伤口什么时候才会好。

像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

我以后不会再来打扰你，毕竟你看到我会心烦，我看到你会心痛。

爱情，在指间的承诺。时间，在回忆间消失。

这辈子最不愿意说的一句话就是顺其自然。

没事不要翻过去的照片，我知道你会哭 *

跟你在一起我就像个赌徒，输了所有，不肯离场。

真正懂得寂寞的人，才知道什麽是愛。

不气馁，人生就是永不放弃。只要朝着目标走，我们就在前进!

不怕你只是逢场作戏，只要你吻得够逼真。

我也不知道在这个荒废的岁月里，喜欢你，算不算一件让人精神振奋的事。

有些歌，深入人心，有时候我不知道我是在听歌，还是在听自己。

疼到骨子里的那种感觉你懂吗别说感同身

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在这个暑假中，我看了庞婕蕾的《我会想念你》这本书。书中写了开始的陌生，到熟悉和最后的分别，消失。

《我会想念你》主要写了在机场的一次偶遇，异国男孩周仁衡闯进了莫莉的生活，他们一起举办派对，一起学习英语，一起拍摄属于自己的青春电影，繁华的生活有声有色；可是生活也有不如意的的时候。莫莉无辜上了榜单，大妞莫名其妙地失踪，周仁衡无端端多出了一个哥哥到最后，周仁衡回了美国，莫莉总想着人生何处不相逢的事。

看了这本书，让我深深体会到了朋友之间的误解与真相，信任与体谅，善良与担当，勇气与力量，要在彼此之间的鼓励与坚持中才化为一段不可磨灭的青春回忆。一年后再转身，留下的是朋友之间的关心；朋友之间的爱；更是朋友之间那比山还高比海深的情谊。

看这本书同时，还让我感受到了同学们再一起的日子是最开心的时光。无论对你热情还是冷漠，都是有感情。同学们之间的相识是开心的；分开是不舍的。所以说，天下没有不散的宴席，但人生何处不相逢。

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经典句子：我会用笑脸来迎接我每一个敌人

1.无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

2.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

3.在黑暗中总有一束阳光，只是我们没有发现而已。

4.找不到可以依靠的肩膀，只有让自己变得更坚强。

5.我可以被打败但我不允许自己爬不起来

6.-往前走就是牛逼闪闪的未来。

7.乌云的背后是阳光，阳光的背后是彩虹。

8.重新自己的生活，即使是一个人

9.我穷，但是我有尊严。我胖，但是我有目标。坦然面对一切。

10.让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷、

11.不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。

12.不管是晴天还是阴天，一定要记住给自己一个美好的笑容。

13.我会用笑脸来迎接我每一个敌人。

14.当你被失败拥抱时，成功可能正在一边等着吻你。

15.只要我们尽力做了，谁都可以成为自己的英雄。

16.珍惜現在展望未來過去的美好只需回味

17.脑袋决定口袋，心态决定成败。

18.勇敢站起来快步向前冲是你唯一的出路

19.人不能盲目的去奋斗。要有目标。只有为自己目标奋斗才会得到你想要的收获

20.脚跟立定后，你必须拿你自己的力量和技能奋斗。

21.不要忘记为自己，为爱自己的人而活

22.我们渴望成功，首先要志在成功。

23.在苦也要坚持，在累也要拼搏。

24.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

25.朋友用心交，父母拿命孝。

26.不要为失败找借口，只为成功找方法。

27.站起来，擦干汗水。走下去，生活还要继续。

28.这一路你可以哭，但一定不能怂

29.没实力的愤怒毫无意义。

30.心中种下快乐，就不会悲伤。

31.怀揣着朝气蓬勃的心迎接每一个黎明与黄昏

32.别放弃，为你所爱的而奋斗。

33.丰富的过每一天，快乐的看每一天。

34.一无所有就是拼搏的理由。

35.被嘲笑的梦想就越有实现的价值。

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活动目标：

1.了解妈妈生养自己的辛苦，懂得感恩。

2.发现自己在成长变化，体验成长的快乐。

3.探索身体动作的变化，尝试用身体进行造型。

4.正确表达自己的情感、情绪，学会关注他人的情绪变化。

5.对自己的未来充满憧憬。

活动一：我从哪里来?

【活动目标】

1.了解自己在妈妈肚子里的生长过程，体验生长的快乐。

2.了解妈妈怀胎十月的辛苦，激发爱妈妈的情感。

【活动准备】

《西游记》第1集;活动室墙上张贴着有关胎儿生长(从受精卵开始到出生)的图片。

【活动过程】

一、录像导入，激发幼儿活动兴趣。

1.播放《西游记》动画片，让幼儿欣赏石猴出世画面，了解孙悟空的来历。

2.引导幼儿讨论：我从哪里来?

二、自由探索，发现胎儿的生长变化过程。

1.幼儿自由结伴去看图片，引导幼儿仔细观察、探究：小宝宝在妈妈肚子里是怎么一天天长大的?

2.启发幼儿想一想：除了图片上的，你还知道些什么。鼓励幼儿与同伴交流。

三、交流分享，了解胎儿的生长变化过程。

1.请幼儿说说自己所知道的小宝宝在妈妈肚子里的一些秘密。

2.鼓励幼儿质疑，教师直接回答或把问题反抛给幼儿进行讨论。

3.教师结合图片介绍胎儿的生长变化过程。

四、肢体表现，体验生长的快乐。

1.鼓励幼儿想像小宝宝在妈妈肚子里呆了10个月都在干什么。

2.引导幼儿用肢体语言表现小宝宝在妈妈肚子里的动作及生长变化：

3.教师小结，让幼儿了解妈妈怀胎十月及分娩的辛苦，懂得要爱妈妈。

【活动延伸】

1.制作小礼物送妈妈。

2.学唱歌曲《我的好妈妈》

活动二：我长大了

【活动目标】

1.探索成长的秘密，发现自己在成长变化。

2.感受成长的不易，体验成长的快乐。

3.学习按顺序排列物品。

【活动准备】

1.教师从小孩到大人的一组照片。

2.收集幼儿小时候的照片、穿戴过的衣服鞋帽等。

3.制作幼儿成长课件，水粉颜料，树和小路形状的纸。

【活动过程】

一、游戏猜一猜，引发幼儿活动兴趣。

1.出示一张教师小时候的照片，请幼儿猜一猜照片上的小孩是谁。

2.逐一出示教师从小孩到大人的照片，引导幼儿发现人是慢慢长大的。

二、观看幼儿成长录像，引导幼儿感知、讨论成长的过程。

1.引导幼儿回忆、讨论、讲述自己小时候的趣事。

2.启发幼儿想一想、说一说自己身体(身高、体重等)的变化。

3.鼓励幼儿讲一讲自己在生活自理及知识经验积累等方面的变化。

三、利用旧物、照片

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大班健康活动教案：我会自己睡觉

活动目标： 1.知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。 2.能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。 3.培养独立能力和勇敢的品质。

活动准备： 1.幼儿用书人手一册。 2.红色笔人手一支。 3.红花若干。

活动过程： 1.教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：妈妈来拍乖乖睡觉住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说：乖乖，我来拍你睡觉吧。熊妈妈就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起来，可是只听到嘶啦----一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。乖乖听了，很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说：我也长大了，我也会自己睡觉，我不要妈妈拍了。 2.提出问题，引导幼儿讨论。 教师：乖乖原来是怎么睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？ 让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。 教师：熊宝宝是怎么睡觉的？这样好吗？为什么？后来，乖乖怎么对熊妈妈说的？让幼儿知道要向熊宝宝学习，独自一个睡觉。 3.通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师：你在家里独自一个睡觉吗？你独自一人睡觉感觉怎么样？你喜欢一个人睡觉吗？为什么？ 讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？ 4.阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说：图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5.评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。

活动建议： 活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。

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幼儿园大班健康活动：我会自己睡觉

活动目标： 1.知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。 2.能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。 3.培养独立能力和勇敢的品质。

活动准备： 1.幼儿用书人手一册。 2.红色笔人手一支。 3.红花若干。

活动过程： 1.教师讲述故事《乖乖睡觉》。 乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：妈妈来拍乖乖睡觉住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说：乖乖，我来拍你睡觉吧。熊妈妈就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起来，可是只听到嘶啦----一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。乖乖听了，很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说：我也长大了，我也会自己睡觉，我不要妈妈拍了。 2.提出问题，引导幼儿讨论。 教师：乖乖原来是怎么睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？ 让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。 教师：熊宝宝是怎么睡觉的？这样好吗？为什么？后来，乖乖怎么对熊妈妈说的？让幼儿知道要向熊宝宝学习，独自一个睡觉。 3.通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。 教师：你在家里独自一个睡觉吗？你独自一人睡觉感觉怎么样？你喜欢一个人睡觉吗？为什么？ 讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？ 4.阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说：图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。 5.评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。

活动建议： 活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。

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教学目标： 1、感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。 2、认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。 3、愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

教学准备： 1、有关刷牙的ppt。 2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。

教学过程： 一、观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。 1、看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。 2、观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。 3、老师就动画片里的内容提问。 4、小结；细菌小红脸和小蓝脸最喜欢不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。 二、借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。 1、提问：刷牙用到什么？小朋友快告诉小明。 2、平时如何刷牙的，请小朋友来示范。 3、告诉小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口（念漱口歌边做动作）开始刷牙最后漱口。 三、学习正确的刷牙方法。 1、拿出牙齿模型观察牙齿感知牙齿。 2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。 3、学习刷牙歌，练习正确的刷牙方法。 4、观看动画片的后半段，体验刷牙的作用。 四、发刷牙记录表，强化天天刷牙的意识。 五、幼儿带口杯牙刷刷牙，教师观察指导。

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活动目标：

1. 知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。

2. 能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。

3. 培养独立能力和勇敢的品质。

4. 让幼儿知道多睡觉有益于身体健康。

5. 初步了解健康的小常识。

活动准备：

1. 幼儿用书人手一册。

2. 红色笔人手一支。(.)

3.红花若干。

活动过程：

1. 教师讲述故事《乖乖睡觉》。

乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：妈妈来拍乖乖睡觉住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说：乖乖，我来拍你睡觉吧。熊妈妈就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起来，可是只听到嘶啦----一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。乖乖听了，很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说：我也长大了，我也会自己睡觉，我不要妈妈拍了。

2. 提出问题，引导幼儿讨论。

教师：乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么?

让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。

教师：熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来，乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习，独自一个睡觉。

3. 通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。

教师：你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么?

讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好?

4. 阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。

引导幼儿看图说说：图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。

5. 评红花活动。

给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。

活动建议：

活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。

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活动目标：

1、运用肢体表现的动作。

2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、让幼儿知道运动有益于身体健康。

活动准备：

八音盒一个。

活动过程：

1、开始部分：导入活动。

(1) 做第一套广播体操。

(2) 音乐：对列入场

2、基本部分：

(1) 教师：今天，老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。请小朋友们看看! (幼儿欣赏)

(2) 提问：小朋友刚才看到了什么? (小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿开始学跳，提醒幼儿速度要慢) 再提问：你做完以后又什么感觉?为什么会有这种感觉呢?(因为)(引导幼儿说出转)你是怎么转的? 教师总结：小朋友说的很对，那听我来说：小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。(请幼儿再次尝试 )

(3) 全体幼儿坐下休息，我们讨论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。(幼儿讨论，回答，并请幼儿进行示范)。

(4) 全体幼儿起立：音乐: 教师带领幼儿跟着音乐，(.:教.案网)将说出的旋转动作结合音乐做一遍。(做完后，小结，再来一遍)

(5) 启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。 教师：刚才呀!每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转，那如果两个两个小朋友，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起，还能旋转吗?(我们试一试，请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下)教师对每一组小朋友进行指导。 音乐：待每组小朋友准备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作

3、 结束部分： 每组的小朋友做的都很好。 教师：小朋友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小朋友都可以玩!(提醒幼儿游戏可以互换) 延伸活动; 各种旋律的物品: 球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。

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幼儿园大班社会教案：我会做

设计意图： 老师在日常活动中观察到：大班上学期，幼儿已有一定的生活自立理能力，也能为集体做一些事情。但是大部分幼儿还存在一定的依赖性，尤其在家中凡事都由父母包办，缺乏独立性。为了提高幼儿的独立意识与自理能力，丰富幼儿已有的生活经验。老师尝试让幼儿在说说、画画中制定做事的计划，从而帮助幼儿提升已有做事经验，萌发幼儿乐意做事的情感。

活动目的： 1、在说说、画画中了解一些自己会做的事情。 2、在自己制定计划中体验做事的快乐，萌发幼儿乐意做事的情感。

活动准备： 1、ppt（小红做事） 2、自己、家里、大三班、小区的四列小火车样板。 3、幼儿操作的纸和笔、浆糊

活动过程： 一、故事导入 1.老师讲故事《军军请客》 2.幼儿讨论：军军为什么留不住朋友？

二、观看ppt（小红做事） 1.我们看看小红会做些什么事？ a.自己穿衣服 b.在家里扫地 c.帮助班级整理图书。 d.在小区中捡垃圾

三、幼儿制定计划 1、想一想：你为自己、家人、班级、小区做过什么事？ 2、幼儿制定计划 用简单的绘画表现为自己、家里、班级、小区做的事。

四、计划归类 1.我们一起把你们做的事来分一分，帖一贴（幼儿将自己计划书，按自己、家里、班级、小区进行归类。） 2.教师总结归类。

五、拓展我会做 引导幼儿尝试做更多的事。

活动反思： 本学期大班的专题内容是培养幼儿的计划能力。对于大班幼儿来说，独立计划做一些事有一定的难度。那么如何引导幼儿逐步地尝试计划呢？我们觉得要选择一些幼儿熟悉，平时经常做的事，这样促使幼儿去计划时能大胆、积极主动地进行，而非因困难度过大而退缩、害怕。 班中的幼儿有一定的自理能力，但我会做事，我想做事的意识还很薄弱，因此这一方面着手，让幼儿去尝试计划一下，我会做的事，以及我想做的事，幼儿的兴趣很高。让幼儿进行计划与成人相比很大的差异，成人可以用文字表达，而幼儿只能用绘画的形式来表现。故在活动中人物做事的简笔画是主要的表现方式。 在设计的各活动中，为了引出幼儿计划，在前两个环节中运用军军与小红两个截然不同的角色进行讨论，激发了幼儿要学习小红会做很多事。在每个环节之间，老师将四大幅示意图放于教室的四周。幼儿归类黏贴时积极地投入，并能仔细观察，从而将自己的画正确归类。 　

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