我爱思源范文,2024我爱思源范文

美女酷男们，晚上好(鞠躬)，首先我问大家一个问题：现在都流行玩空间吧，当你在浏览空间时看见赞美苏职大的文章时，你会选择分享吗?会吗?我想，会的;若干年以后，当你再看到类似的文章时，你还会选择转载吗??我想，必须滴!因为你曾经是职大的一员。

我们从五湖四海而来，远离家乡和亲人，共聚职大，是否感到孤单呢??记得我刚来职大，望着父母渐渐远去的背影，面对着陌生的城市和面孔时，我的心里有几分孤独与失落，但是大二的学长学姐们给予我无微不至的关怀，让我感觉很温暖，彻底消除了我的孤独感，让我感觉这里----苏州市职业大学，就是我的第二个家。苏州市职业大学----每当我听到这个熟悉的名字时，我的脑海里总会浮现出一串串的故事，这里有太多的回忆，也许有人认为职大有点沧桑，但这也说明了职大悠久的历史。三十年风雪，三十年辉煌，离校庆虽然还有一个多月，但此时我的内心是无比的澎湃与自豪。虽然我在职大生活不足一年，但这里的一花一草，一鸟一木，兄弟姐妹们的笑脸都已经深深地烙在了我的心中。每当清晨的第一屡温和的阳光铺洒在校园时，每当我的耳边吹过阵阵微风时，每当河岸两旁的杨柳向我点头时，我感觉是那么的惬意。清晨漫步在操场时，美丽的校园环境给我带来无穷的精神享受，我被职大清新秀丽的环境感动了，这里的一切都荡涤着我的心扉，我由衷地爱上了这个地方。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，吃水不忘挖井人，饮水思源，职大就像我们的家一样，古今中外，多少杰出的人物在谈到自己的学校时总是满脸的怀念，因为大学是我们内心永远的圣地，大学几年将是一段亮丽的日子，大学几年将是我们最真实的几年，大学是我们人生的驿站。我们的价值观、人生观、荣辱观将在这里确立。职大给予我们的不仅仅是知识，更重要的是不懈努力的精神和对社会的责任感，学校给予我们的这种精神使我们能在今后的工作与学习中不断地提高自己，不断地进取，让我们能用信心、决心与耐心去努力地做好每件事，所以，无论天涯海角，都不能忘记职大这方沃土。

三尺讲台传文明，半亩方田洒阳光。我很庆幸能够拥有知识渊博的老师，情同手足的同窗好友，还有优雅明快的校园环境，在这里，我们细数流年，在这里，我们仰望梦想，在这里，我们超越自我，我想，在职大所感受到得一切，将会是我们迈向社会的风向标。

优雅的环境，怡人的风景，但也有与校园美好形象格格不入的情景，人生如戏，浮生如梦，我想，每个人的一生都会有一个觉悟期，在这个

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女2:喜悦的笑容,

女1:尊敬的各位引导

女1：我宣布：成功街小学“树弘远年夜幻想,做五爱小公平易近”庆六一技艺黄揭捉如今开端。下面请观赏我校最小的弟弟妹妹给大年夜家带来的跳舞《我爱故国，我爱故乡》。

女2：亲爱的叔叔、阿姨们

女1：在我们的深深守望里，

合：大年夜家好!

男2:： 亲爱的同窗们!

女2：伴开花的芳喷鼻，披着节日的盛装，

男2:共渡这好梦的时光.

男1：在我们的殷切等待里，

男：同窗们迈着喜悦的步子走进了六月

男：这是多么幸福的一天!

女1:温馨的阳光,

国际儿童节欣然赴约......

合:让我们合营祝贺:全世界的小伙伴们儿童节快活!

女2:今天我们欢聚一堂

男2:冲动的胸膛

男1:敬爱的师长教师

女1：六一的花赌┞封样芳喷鼻，

男1：六一的太阳如许光辉，

女1：下面迎接陈校长为我们节日致词。

男1:诱人的花喷鼻,

女2:下面请黉舍少先队大年夜队指导员讲话.

女：你跳，我跳，大年夜家跳，

男2：六一的红领巾如许鲜艳，

****小学六一技艺表演主持词

男2：六一

女：走进了我们本身的节日——六一儿童节

女2：六一的孩子们如许欢快，

迎着朝霞、追着晨风款款而来......

男：你唱，我唱，大年夜家唱，

女：这是多么欢快的一天!

合：在我们本身的节日里，让我们尽情的欢快吧!

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书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。古人说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中蕴含着人类所需要的精神食粮。

最近我们学校开展了春蕾读书活动，在这次活动中，我阅读了《绿山墙的安妮》这本书，使我受益匪浅。

《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西莫德蒙哥玛利的作品。讲述了安妮阴差阳错地被玛丽拉和马修收养，在老师、家人和朋友的关怀下，小孤女安妮渐渐成长为绿山墙的小主人。安妮聪明而勤奋，凭着自己的努考取了大学，在马修死后，安妮为了照顾玛丽拉，毅然放弃了进大学深造的机会。

作者是讲故事的高手，故事情节一波三折，引人入胜：收养安妮时的阴差阳错；黛安娜应邀赴绿山墙喝茶，却醉熏熏地回家；紫晶胸针的失而复得；请亚伦先生和亚伦太太吃饭时，安妮误把镇痛剂当成香料抹在了蛋糕上故事情节妙趣横生，跌荡起伏，让人忍不住一口气将小说看完。

书中的人物都有鲜明的人物特征，跃然纸上，仿佛他们就在读者身边。沉默宽厚的马修，一见到外人尤其是女人就慌张不已，说不出话来；刀子嘴豆腐心的玛丽拉，一天到晚挑安妮的刺，因为她认为只有严加管教才能使孩子成才；爱管闲事的林德太太整天打听别人家的事，发表自己的意见；自私高傲的约瑟芬姑婆，最后却与安妮成了莫逆之交；还有黛安娜，如终与安妮保持着坚固忠诚的友情。

作者用爱串起了安妮自边的这群普通人，虽然他们都有自己的缺点，但是他们内心都有非常柔软的地方，用自己的方式爱着安妮和村庄里的左邻右舍。正是在这种关怀下，安妮养成了坚强善良、乐观向上，富于幻想的品格，她对学习有一种狂热的劲头，那种勤奋好学、奋发向上的精神令我感动。

一本好书像一汪清凉的泉水滋润我的心田。读书就像品茶，必须要细细的品味，琢磨其中蕴含的深意，每次读书都会有新的体会，书中人物的悲欢离合会让我们牵肠挂肚。

这次春蕾读书活动让我懂得了很多，也更加热爱读书了。

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尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

在这枫树火红、金菊傲霜的季节，我们济济一堂，共商建行发展大计，身为建行人我有幸参加这次演讲，感到无比激动和自豪。首先，请允许我代表济宁建行，向精心组织本次大赛的各位领导及同仁，表示真挚的感谢，也向在座的各位同志致以亲切的问候。

亲爱的同事们，如果你们问我：你最爱什么?我会毫不犹豫地告诉你们：我最爱建行，行兴我荣，行盛我强，我始终为自己是一个建行人感到骄傲。

建行，是我温暖的家。我爱建行，我是建行人，建行的发展关系着我的命运，建行的效益体现着我的价值，建行的辉煌成就了我的梦想，相信在座的各位也与我一样，身在建行，心系建行，期望建行飞速发展，盼望建行效益最佳，是我们每个人的心愿。而建行要快速发展、要出效益，合规经营、规避风险又是它唯一的保障，所以，这就要求我们所有的建行人必须同心协力，做到人人合规，处处合规，事事合规，树立合规人人有责，合规创造价值的理念，只有这样，才能保证我们建行事业的发展不偏离正确的方向。

一千多年前，诸葛亮在《诫子书》中明确提出：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这朴实的道理，成为历代仁人贤士的一面镜子。一种好的思想文化，对于行动，意义深刻;我们每一名员工，都应该看到，如果没有心境上的淡泊、宁静，就没有行动上的明志、致远。如果没有以合规文化为先导，稳健经营就没有立足点。也更没有内控管理可言。所以，建立合规文化，是我们规范操作行为之必然，是提升管理水平之必然。

提到合规，在座的大家都不会陌生，因为它时时刻刻都体现在我们的工作中，合规是一种良好的习惯，合规是一个广义的概念。我曾经看到过一则比喻：假设一个停车场有一百个停车位。如果美国人来停车，只能停八十辆，因为美国人的车大;要是德国人来停车呢，可以停一百辆，因为德国人守秩序;如果日本人来停车，则可以停一百二十辆，因为日本人的车小;但是如果某些中国人来停车，也许只能停两辆，入口一辆、出口一辆。我想这个比喻不是有意要贬低我们的国民素质，而是想通过这个故事来告诉大家一个事实：合规意识在我们国人心中还有些淡薄，提高大家的合规意识迫在眉睫，对规则进行认真贯彻落实很有必要，也就是我们所说的合规很重要。你想，如果大家都不讲合规，都不遵守制度，那一切将会是一盘散沙，局面将无法收拾。所以，合规无处不在，合规处处重要，合规体现了一个人的基本素质，合规保证了一个企业的发展方向，合规也促进了

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我 爱 幼 教

秀儿

做一名幼儿教师，和孩子们相处在一起，这是我从小的梦想。

记得小时候，看到启蒙老师漂亮的仪表以及慈祥的面容，心里就盟生出长大也当一名幼儿教师的愿望。在初中毕业时，虽然未能踏上正规的师范院校，但却有幸上了职业幼师班，毕业后如愿以偿地实现了自己的梦想，正式踏上了幼儿教育这一神圣的工作岗位。

当我正式成为一名幼儿教师后，我方感到带孩子远没有我想象的那么简单。他们有的调皮、有的任性、有的爱哭、有的爱闹…… 面对一群群不同个性的孩子，我有点手足无措。这时，我只好重拾幼儿心理学，幼儿教育学，一遍一遍地翻阅，了解不同孩子的心理发展与需要，在实践加理论学习的基础上，不断掌握教育天真烂漫的孩子的多种方法与手段。同时，注意同孩子进行心与心的沟通，热爱尊重每个孩子，尤其关注特殊孩子的情感与教育。

孩子，当你画了一张漂亮的图画，我会竖起大拇指为你鼓劲加油。

孩子，当你跌倒了，我不会马上扶你起来，但我会说：“孩子，自己爬起来，老师相信你是最勇敢的人。”

孩子，当你入园时哭闹不止，我会轻轻把你搂在怀中，擦去你脸上的泪花，告诉你，老师就是幼儿园的“妈妈”，幼儿园就是我们的家。

孩子，当你不敢在集体面前表现自己，我会拉着你的手说：“孩子，别怕，把你的想法告诉大家，把你的本领展示出来，你就会有更多的朋友了。”

时代在发展，社会在进步，教育的观念也在不断地更新，在加上信息化教育的需求，我们以前幼师班的学习已远远跟不上潮流，这时，我克服种种困难报名参加了“学前教育学”大专自考的学习，那时我的儿子才刚刚满月，每天，我必须等忙完了家务及孩子入睡后方能拿起书本来学习，功夫不负有心人，一晃三年过去了，我终于拿到了大专毕业证书，也就在那年的冬天，我努力复习高中数学、语文，进一步学习幼儿教育学、心理学、卫生学，一举通过了“幼儿教师资格”考核，拿到了梦寐以求“幼儿教师

资格”证书。从此，我对幼儿教育更增添了一份热爱与执著。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。”这是我们双山幼儿园的办园宗旨。同时也道出了幼教工作的真谛，时时激励我在平凡的工作岗位上，默默无闻地奋献。

多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的童趣和纯真；多少次，和孩子们围在自然角，观察金鱼、小蝌蚪、种子发芽是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是

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师者,所以传道受业解惑也，然传道受业解惑岂非易事。千百年来，有多少师者终身投身于此。作为学生的我们怎能不饮水思源，感怀师恩。

尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有多少关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中有这样一句话：疾学在于尊师。这就是说要很快地学到东西，就要尊重老师。老师如红烛，老师如园丁，老师永远是奉献的代名词。

老师的付出别无所求，我们的一个微笑一个眼神已足已让他们欣慰万分。当你看到老师时，你是否向他问了好；当老师向你指出你的错误时，你是否马上虚心接受并改正；当老师在灯下默默批着作业疲惫不堪时，你是否能认真对待手上的作业；当老师为你的成绩到处奔波时，你是否能交上一张满意的成绩单？我们要做的实在太多，我们能做的也实在太多。那我们何不就从这一点一滴做起，用行动来表达我们的尊师之心呢？

荀子说：“国将兴，必贵师而重傅。”这将尊师又提高了一个高度，而尊师重教正是礼的表现。我国乃礼仪之帮，素来以礼为重。孔子以为“不学礼，无以立”，汉代贾谊则把讲礼与不讲礼看作是人与兽的区别，这更是说明了礼的重要性。行路让先，耕田让畔，居处让邻，席让座，分让财，这都是谦恭礼让的表现，也常可在我们的日常生活中所见。

行一日礼易，行终身礼难。正如英国著名教育学家约翰.洛克说：“礼貌是儿童与青年应该特别小心养成的一件大事。”所以我们应该时时以礼为先，把礼养成一种习惯。

同学们，让我们从身边做起，以礼为先，感怀师恩吧！

宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们

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小编为大家收集整理了《教师爱与责任演讲稿范文：我的学生我的爱》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

今年9月，我光荣的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学，我心里暗自高兴，心想，刚走上讲台就能带两个班的数学，这是领导对我的信任。我一定要努力工作，教好我的学生。然而，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。教学中有欢乐，但也有苦恼，比如那个曾经让我头疼的学生。 覃艳是一三班的一个女生，不怎么爱说话。九月份月考的时候她正好在我监考的考场。当我从她身旁走过的时候，她非常慌张的把草稿纸藏在试卷下面，我当时想她难道是在作弊吗？我很生气的走到她跟前，拿到她的草稿纸，我看到上面写的秘密麻麻的字迹，原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信，我当时非常恼火：怎么能在考试的时候写信？这样的学生太不拿考试当回事情了，我真想狠狠地批她一顿。但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么冲动。我递给她一个眼神，告诉她在接下来的时间里认真的完成试卷。 她的信中这样写到：“因为有过太多的失望，好像现在什么都无所谓了，只是怕爸妈骂。我觉得自己活得很累，这个世界真的不公平，又不是我们自己不想学习好，为什么我们和那些优等生的差距就如此之大呢？连爸妈对我的态度也不好了，好像在我身上看不到希望一样！真是欲哭无泪，我很无助，也很无奈……” 读完她写的信，我的心突然沉重起来，这样的学生到底该怎么样教呢？考完后，覃艳主动来找我，从她走进办公室里的神态我知道她很紧张。她的态度很好，诚恳的向我认错！我没有批评她！相反，我跟她聊到了我的高中生活和大学生活。从她羡慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成为一个好学生，她也希望自己能够考上大学，她更希望得到我的帮助。慢慢的，我打开了她的话匣子。从与她聊天的过程中我了解到，她其实是个很乖的学生，但是由于基础太差，中考的时候才得了14分，尽管家境不好，但父母还是为她选择了读高中，不过，是择校。所以她几乎没有自信，上课经常走神听不进去讲。我鼓励她只要努力现实总会有所改善的。只要把心态放平，把心思都放在学习上总会有进步的。她默默地点头了。我给她提出一个要求，那就是每天都要到我的办公室里面来做一个题目，她很乐意的接受了这个要求。她走出办公室的时候，我送给他一句话：“脚踏实地海让路，持之以恒山可移。”我想学生这么信任我，主动找我交谈，这是一种莫大的幸福！我一定要帮助她进步，于是每天

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尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

今年9月，我光荣的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学，我心里暗自高兴，心想，刚走上讲台就能带两个班的数学，这是领导对我的信任。我一定要努力工作，教好我的学生。然而，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。教学中有欢乐，但也有苦恼，比如那个曾经让我头疼的学生。

覃艳是一三班的一个女生，不怎么爱说话。九月份月考的时候她正好在我监考的考场。当我从她身旁走过的时候，她非常慌张的把草稿纸藏在试卷下面，我当时想她难道是在作弊吗?我很生气的走到她跟前，拿到她的草稿纸，我看到上面写的秘密麻麻的字迹，原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信，我当时非常恼火：怎么能在考试的时候写信?这样的学生太不拿考试当回事情了，我真想狠狠地批她一顿。但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么冲动。我递给她一个眼神，告诉她在接下来的时间里认真的完成试卷。

她的信中这样写到：“因为有过太多的失望，好像现在什么都无所谓了，只是怕爸妈骂。我觉得自己活得很累，这个世界真的不公平，又不是我们自己不想学习好，为什么我们和那些优等生的差距就如此之大呢?连爸妈对我的态度也不好了，好像在我身上看不到希望一样!真是欲哭无泪，我很无助，也很无奈……”

读完她写的信，我的心突然沉重起来，这样的学生到底该怎么样教呢?考完后，覃艳主动来找我，从她走进办公室里的神态我知道她很紧张。她的态度很好，诚恳的向我认错!我没有批评她!相反，我跟她聊到了我的高中生活和大学生活。从她羡慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成为一个好学生，她也希望自己能够考上大学，她更希望得到我的帮助。慢慢的，我打开了她的话匣子。从与她聊天的过程中我了解到，她其实是个很乖的学生，但是由于基础太差，中考的时候才得了14分，尽管家境不好，但父母还是为她选择了读高中，不过，是择校。所以她几乎没有自信，上课经常走神听不进去讲。我鼓励她只要努力现实总会有所改善的。只要把心态放平，把心思都放在学习上总会有进步的。她默默地点头了。我给她提出一个要求，那就是每天都要到我的办公室里面来做一个题目，她很乐意的接受了这个要求。她走出办公室的时候，我送给他一句话：“脚踏实地海让路，持之以恒山可移。”我想学生这么信任我，主动找我交谈，这是一种莫大的幸福!我一定要帮助她进步，于是每天在办公室里面做完题目我都跟她详细的讲解一些初中她没有学好的知识点，并且

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我的讲台我的爱

读书时，有人问我：毕业后想干什么？我不加思索地回答：当老师！同伴们都笑我老土，特没出息，干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游，哪怕就是去股市撞撞运气也好。。。。。毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感。 夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌： 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。。。 或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 “学高为师，身正为范”。20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者，他卓越的求实思想，敬业风范，爱生品德，献身精神，全浓缩在他的“革命第一，工作第一。他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，为我们树立起一座高山仰止的丰碑。 而今，附中更以“以人为本，承认差异，发展个性，着眼未来“的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更是求实创新，耕耘不止。。。。 我时常为自己是一名教师而自豪。我为广高一学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动；我为广高一学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩；我为运动场上身着军装的广高一方队而祝福；我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服；我为艺术节广高一师生同乐震撼全场的掌声而兴奋！这一切的一切，有着全组老师的努力和汗水。 我的学友曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于附中，来自于我们充满朝气的年级组。每当我看到老教师易老师、毛老师那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任陈胸怀、张比学、陈庆祥、龚红玲、李艳和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到年级组长许小平老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候，每当我看到傅晓原老师、陈琳老师、戴绍南老师、刘静老师在认真研究教材热情辅导学生的时候。。。我的内心就在震撼着感动着，那时因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱！ 是什么力量在支撑着我们老师 查看全文>>>

篇一

二十一世纪的第六个春天，赣鄱大地掀起了一场落实科学发展，促进和谐创业的热潮。它似春潮奔涌波澜壮阔，如春风化雨润人心田。它是全省上下共同奏响的科学发展的主旋律，是4200万井冈儿女协力谱写的和谐创业的新篇章。

春风化雨才能润物无声，细微之处才能见精神。如何为人民服务、促进和谐创业，应当体现在我们机关工作人员说的每一句话、做的每一件事、发出的每一个微笑中。

我是一名刚刚进入公务员队伍的新兵，所从事的引进国外智力工作联系着大量外国专家与企事业单位，是扩大对外人才交流的窗口，是联系海外人才与市场的纽带，是学习国外先进技术、经验的桥梁。我们的工作为创业发展提供智力支持，为外国专家创造良好工作环境。目睹自己周围的许多前辈，任劳任怨，无怨无悔的做好自己的本职工作。我从他们身上也体会到了零落成泥碾作尘，只有香如故。所以，从进入外专局那一天起我就下定决心：在这个平凡而又普通的岗位，我要像他们一样奉献自己的青春，实践自己的理想。

记得去年我第一次负责项目。上饶白云淀粉有限公司因为产品质量问题，请我们帮助寻找合适的外国专家来解决技术难题。经过联系，我寻找到一位荷兰专家。专家提出许多问题，于是，我成为了联系专家与项目单位的桥梁，将联系的材料进行翻译。这些材料生涩难懂，还穿插了大量的专业词汇。前后问答就达4次之多。为了翻译材料，我查字典，找资料，不放过每一个细节。没有老师，我就自学;没有现成的资料，我就千方百计地上网查找。

功夫不负有心人，通过前期的沟通，专家带来大量技术资料。经过专家的指导，该项目的技术难题一举得到解决。当白云公司负责人握住我的双手，激动的对我说：小闵同志，谢谢你，这次专家来可是帮了我们大忙呀!原料配比的改进使我们的产品成本大大降低，我们厂一年可以增加500万元利润!我们的第二条生产线有希望啦。我抑制住内心的喜悦说道：不用谢，我们的工作就是为你们服务。

这样的小事，正伴随着我们的每一句话、每一件事、每一个微笑，静悄悄地发生着。老百姓在用自己雪亮的眼睛看着我们的一言一行，老百姓在用自己切身的感受来评判着我们，是真心实意、还是虚心假意，是积极主动、还是消极被动，是办实事、还是办私事。促进和谐创业，不正需要我们从身边的每一件小事做起吗?

我们是年轻的公务员，我们要忠实地践行自己在国旗下的誓言，忠实地践行自己在进入公务员队伍时的承诺，尽心竭力办实事，真心实意办好事，为他人尽力

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