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随着生活水平的提高，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文包含各种各样的文章，你可能正在找一些相关内容的范文，以下是由小编为你整理的《贴鼻子游戏作文11篇》，供你阅读参考，并请收藏本页面！
贴鼻子游戏作文【篇1】“对，直接往前走……”“不对，应该是左边，左边……”“右边，右边……”一阵嘈杂声打破了校园的宁静。透过窗户看，一群同学正围着黑板不知做什么呢。走近一看，恍然大悟。噢，正在做贴鼻子游戏。黑板上画了几个小动物的头像，都缺少了鼻子。可是现在虽被贴上鼻子，却是惨不忍睹。有的贴到头上了；有的贴到下巴上；有的贴到眼睛上……引得同学们哄堂大笑。
大象老师面带笑容，说道：“下一轮，小猴子，大熊猫，小白兔，请做好准备。”小猴子抓耳挠腮，似乎遇到什么难题。小白兔的耳朵竖的高高的准备耳听八方。只有大熊猫神闲气定，胸有成竹。很快它们的眼睛被黑布遮住。大象老师发出命令：“现在开始转圈。”“一圈，两圈，三圈……”三圈过后，小动物们都有点晕头转向。
小猴子张开双手摸索着向大家走去。“错了，错了，黑板在你后边。”小猴子东摇西晃，慢悠悠地转身。有人调侃道：“嘿，小猴，你不是自诩方向感超强吗？”小白兔则竖着那雷达似的双耳听着同学的议论。“你看，小白兔就好多了，方向没错，好像偏了，应该向左移动。”“不对，应该向右边走。”小白兔听着截然相反的说法，摇摆不定，不知所措。暗暗的低笑传入小白兔耳中，它明白了，原来有同学在误导它。不管了，三下五去二，小白兔横下心选了一个方向走去。“快看，快看……”同学们一阵惊呼声。只见大熊猫转完三圈后，略微停顿一下，丝毫不受同学们的影响，笔直向黑板走去。来到黑板前，它毫不犹豫将鼻子贴在黑板上。果然，大熊猫不负众望，不偏不倚。
结果很快出来了。小猴子将鼻子贴到眉毛上了，小白兔则把鼻子贴到小动物脸外边了。“叮，叮……”上课时间到了，大家恋恋不舍地回到自己的座位。短暂的精彩的十分钟让人回味无穷。
贴鼻子游戏作文【篇2】一个班的学生在教室里玩“贴鼻子”的游戏。
假如在一定的时间内正确地将鼻子贴上去，就有奖品———铅笔、擦子、文具盒、尺子钢笔……
有一个同学先把一张脸贴在了黑板上说：“谁来把眼睛和嘴把贴上去？”几个同学争先恐后地叫道：“我来！我来！”当眼睛和嘴巴都被贴上去时，有一个同学说：“咱们每个组都选一个同学来参加这个游戏吧!”同学们都叫好。
第一组的小老鼠急匆匆地跑
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活动目标：
1、练习幼儿的手眼协调能力。
2、发展幼儿思维和口语表达能力。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
画娃娃头一个，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子
活动过程：
一、引出活动。
师：今天钟老师带来一个张画，你们来看看这幅画出现了什么问题，(.教案网出处)画里是一个小娃娃，这个小娃娃少了什么呢?对了，所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!
玩法：参加游戏的儿童站在3米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双眼上前去贴。贴对者，得奖。
二、游戏进行。
在活动的时候，可是适当地给幼儿提示。
三、结束活动。
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【活动目标】
1、感受蒙眼睛贴鼻子的乐趣。
2、提高根据人物特征来猜测人物的本领。
【活动准备】
一张没有鼻子的灰太狼图案，一个灰太狼的鼻子图案，一条围巾，一张遮盖的白纸。
【活动过程】
一、猜猜他是谁。
1、导入活动。
师：今天幼儿园来了一位客人，这个客人呢很神秘，他不肯告诉我们他是谁，他想要我们猜猜他是谁，你们来猜猜看好不好?
幼：好
2、开始猜的过程。
先露出灰太狼的脚。
师：咦，你们猜猜这双脚会是谁的?
幼：是老虎的，是狐狸的，是狼的，是狗的
师：你们不能确定是不是，那我们再看看他身上其他的部分(再露尾巴)咦，他还有一条大大的尾巴，那他会是谁?
幼：是狗，是狼，是老虎
师：你们还不知道是不是?那我们再往下瞧瞧(接着再露身体，手)你们猜到了么?我请举手的小朋友。
幼：是狼，是狗
师：有些小朋友啊已经猜中了，我们来看看他到底是谁好不好?
幼：好。
3、揭开谜底
师：原来啊是一只灰太狼，你们认不认识他呀?喜不喜欢他呀?
幼：认识。喜欢，不喜欢
师：那你们了解他一些什么呢?我请某某来说说看
幼：他抓不到羊。
二、贴鼻子活动。
1、游戏前准备
师：你们觉得这个灰太狼是不是很奇怪，他是不是少了一样什么东西呢?
幼：他没有鼻子。
师：你们小眼睛好亮啊，一看就看出他没有鼻子。(教案.出自：.教案网)那今天我们就来玩一个贴鼻子的游戏。到时候啊，老师要蒙住一个小朋友的眼睛，然后让他来贴鼻子，看他贴的到不到位。
2、开始游戏。
师：你们谁先上来?
幼：我我
师：好，那我们就先请某某上来。
(蒙住眼睛，某某贴，贴完后，解开围巾)
师：某某把鼻子贴到了眼睛上，是不是很搞笑啊?那我再请某某试试?
三、游戏结束
师：好了，那今天我们这个游戏就结束了，小朋友表现得都非常棒，你们想玩的话下次还可以玩哦。
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导语：爆竹声声迎快乐，春联对对接幸福，水饺笼笼含健康，水果个个送平安，节目段段藏运气，笑声袅袅创和谐。春节到了，愿君生活更美好。接下来小编整理了春节贴福字的作文，文章希望大家喜欢！
春节贴福字的作文提起过春节大家在熟悉不过了，贴对联放鞭炮、辞旧迎新。每年的春节，即使远在天涯海角，人们也要赶回家与父母团聚，与家人同乐。可是最重要的就是倒着贴福字。
今天过春节，我倒高兴得一跳八丈高，清晨我和爸爸起床第一件事就是贴对联。爸爸教我怎么做浆糊，怎么贴，技巧在哪里，可是，到了贴福字的时候爸爸却把福字倒过来贴，我摸了摸头顿时找不着南北。天真地问：“爸爸，福字为什么是倒着贴的呢？”爸爸笑了笑和蔼地说：“听我讲完这个故事你就知道了。”
福字倒过来贴的习俗来自清代恭亲王府。一年春节前夕，大管家为讨主人欢心，照例写了许多福字让人贴于库房大门上，有个家人因不识字，误将大门上的“福”字贴倒了。为此，恭亲王福晋十分恼火，多亏那个家人能言善辩，跪在地上奴颜婢膝地说：“奴才常听人说，恭亲王寿高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，乃吉庆之兆。”福晋听罢，心想，怪不得过往行人都说恭亲王府福到（倒）了。事后，倒贴“福”字之俗就由达官府第传入百姓人家，并都希望过往行人或顽童念叨几句：“福到了，福到了。”
故事讲完了，我忍不住笑了笑，自言自语地说道：“原来如此，那个下人可真聪明呀！”然后我把家里所有的福字都倒着贴在门上，自己念叨着：“福到了，福到了！”
春节贴福字的作文贴福字，是我们的传统年俗。每逢过年，家家户户都要在屋门上、墙壁上，门楣上贴大大小小的福字，我们家每年也都贴。
今年我们家的福字特别多，爸爸买了一个，平安保险的田叔叔送了一个，泰康人寿的王阿姨送了两个，妈妈去超市买年货又送了一个，一共有五个福字。过了年我就十岁了，爸爸说今年的福字由我来贴。
快到中午了，爸爸去厨房准备除夕大餐，妈妈去贴春联，我贴福字。我们家有一个客厅、一个餐厅、两个卧室，计划在防盗门上贴一个福字，其余每个屋一个，这样在家里每个屋都能看到“福”。我先挑一个最大的福字，背面抹上一些胶水，贴在防盗门上，怕它不牢固，又在四角粘了透明胶带；在餐厅的餐桌旁边的墙上面，贴了一个福字；客厅的福字，我把它贴在了沙发后面的墙上；还剩两个窗花样的福字，我要把它们贴在两个卧室的玻璃窗上。
妈妈说玻璃上贴福字不能用胶水，可以用透明牙膏，我取了牙膏
查看全文>>>作文可以帮助我们更好地培养批判性思维能力，写作锻炼可以提高我们的积极思维和解决问题的能力。写好作文的技巧你知道吗？这是我为您准备的“过年贴对联作文”相信它会让您满意，希望您分享本页内容与您朋友！
过年贴对联作文【篇1】春节就要来了，我和家人都在准备春节需要的东西。
在一个晴朗的下午，我看见爷爷在门前撕旧的对联。我看见后好奇地问爷爷：“爷爷，为什么要撕了对联?”爷爷认真地回答：“因为新年就要到了，要贴一对新的对联，寓意我们全家人身体健康，万事如意。”我听后觉得很有意思，就高兴地说：“爷爷，我帮您撕吧!”爷爷听后说：“好啊!你撕房间里面的对联吧!”我开心地回答：“好啊!”
于是，我飞快地走进房间里，认认真真地把每个房间的旧对联撕下来了。撕完旧对联后，爷爷说：“
来吧，我们来贴新的对联。”说完爷爷拿出胶水和对联对我说：“你在对联的后面涂上胶水，我来贴对联。”我听完后马上把对联轻轻的打开翻过来，再把胶水涂在对联的背面。涂满胶水后，再把对联递给爷爷。爷爷小心地接过对联，爬上梯子把对联贴在墙上，我站在下面帮爷爷拿着对联的最下面。过一会儿，对联都贴好了。爷爷满意地对我说：“洁雯，要不是有你帮忙，我都没有这么快贴好呢!”我听后，开心地说：“爷爷，下年我要再帮您贴对联!”爷爷马上高兴地说：“好啊!”
最后爷爷和我都看着对贴开心地笑了，过春节真的太好玩了，太让人开心了。
过年贴对联作文【篇2】1、钟声敲响了记忆，烟火明媚了心情，大红灯笼挂满千家万户，年味瞬间填满了房间。
2、大红灯笼高高挂，团圆的喜悦填满了整个心房。大红灯笼映现出点点暖意，空气中弥漫着温馨而热烈的气息。
3、灯笼，照明为辅，寓意为主。人丁兴旺，天下太平。
4、也许是那藁城知县无计可施，难得的找到了这么一个灯笼物件儿，惹的皇上龙心大悦，流传百世。
5、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，在灯光的辉映下，看到了她笑语盈盈的脸庞。
21、贴春联呦，红红的大灯笼，和家人一起包饺子，做枣糕，春晚是个摆设，红包才最重要。
22、彩龙兆祥，民富国强，灯笼在每个重大的节日里，都会被拿出来为人们贡献自己的色彩。
23、房檐上的大红灯笼，如同一个个小精灵左摇右摆，真是数不胜数、美不胜收。
24、龙、凤、虎、松鹤、花鸟、财神、如意童子、招财进宝等，好不令人眼花缭乱。
25、红红的灯笼，远看像一个个穿红嫁衣的姑娘。
查看全文>>>作文能够反映一个人的创作潜力和创新能力，一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？今天栏目小编为大家整理了一个“画鼻子游戏的作文”专题快来看看吧，本文供你阅读参考，并请收藏！
画鼻子游戏的作文 篇1今天我们上课的时候，老师教我们玩了一个游戏名字叫“画鼻子”。
老师在黑板上画了一张圆圆的脸，然后又在脸上画了一对弯弯的眉毛，眉毛下边有一双小小的眼睛，一张小小的嘴巴。老师问我们：“这张脸上少什么？”我们异口同声的说：“少鼻子！”老师说：“谁能给它画个鼻子？要蒙上眼睛。”
大家都争先恐后的举起了小手，但是我的心很紧张，怕老师叫到我，结果老师真的把握叫了上去。我先被一块手绢蒙住了眼睛，然后转了一圈接着我开始画鼻子了。我想：反正都是玩就随便画了一个鼻子。我站下手绢一看，我把鼻子画在了嘴上。下面的同学哈哈大笑起来，我也笑觉得很好笑。
这个游戏太好玩了，我非常喜欢！
画鼻子游戏的作文 篇2暑假里的一天，我在金钥匙学习班学习，课间休息了，老师组织我们玩画鼻子游戏。
游戏前，老师把游戏规则讲给同学：1、画鼻子的人要蒙上眼睛。2、同队的同学可认为他指引方向，但只许说上、下、左、右、前、后6个字。3、对方同学可为上场画鼻子的人读秒倒计时。老师把我们分成两组，一组是男队，一组是女队。
游戏开始了，我们每个组都派出6个同学。男同学和女同学互不相让。最后，女队以5：1的上风战胜了男队。我们队的吕庆港不服输，说：“有本事，我们再比一局。”
第二场比赛又开始了，每队派出5名同学。我们男队的小明首先出场，他被方用布把眼睛蒙上，原地转了5圈。摇摇摆晃中小明把鼻子画到了脑门上。“鼻子长在脑门上，那不成了二郎神了吗？”台下的女生高喊着。女队红红在我们男队的大声读秒中，把鼻子画到了眼睛上。我们男生回击说：“那你们就用鼻子看东西吧”。轮到我的时候，我都被转晕了，不知东南西北。指挥同学马上说：“往后，往后。”我退得太猛了，险些撞到墙上。指挥的同学又说：往后，往后。”当我走到黑板时他急切的喊着“向右！停！”我刚放稳脚步，对方就给我数秒。我心里很着急，手心都握出了汗。我急急忙忙一画，把鼻子画到了觜的下面，真像个怪物。女队的刘朝学画的最正，中庸之道。女队队员鼓起掌来。比赛一轮一轮激烈进行，最后，女队以4：3又的微弱上风又赢了这场比赛。我们没精打采地回答到座位上，而女生却自
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上学时我们经常会有写作文的任务吧，写作文可以弥补记忆的不足，将回忆保存下来。好的作文可以体现我们的自身价值，怎么样才能找到写好文章的灵感呢？范文资讯网编辑推荐你不妨读一下画鼻子游戏的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
画鼻子游戏的作文 篇1今天，下课的时候，我看见语文何老师在黑板上画了一个人脸。那个人脸大大的，上面有一双圆圆的眼睛，还有一个弯弯的嘴巴，和三根笔挺笔挺的头发。我看呀看，总觉得这个人脸少了点什么，我也很希奇老师为什么要画这个人脸。
叮铃铃！上课了。何老师说：同学们，上课前，我们先来玩一个游戏。黑板上的这个小朋友叫三毛，同学们你们觉得他开不开心？我们看见他往上扬的嘴巴心里早已有了谜底，便异口同声的回答开心！"老师接着说：他实在不开心，由于他没有鼻子，我们的任务就是帮他画上鼻子。谁先来？大家纷纷举手。
我现在才知道那个人脸是少了鼻子。老师看陆俊宇举手最快，就叫他先上来画。老师先把陆俊宇的眼睛蒙上，再让他转三圈，才给他上去画。他一会儿走到右边，一会儿走到左边，终于，他画了，但画错地方了，引起一阵哄堂大笑。于是老师叫我上去给陆俊宇提示。我不中断地给他提示，可是他仍是画错了，又引起了一个阵哄堂大笑。接下来老师叫其他同学上来画，也是画这个组合，不外他们都对了。
这个游戏告诉我们，团队合作是很重要的。
画鼻子游戏的作文 篇2今天，孔老师在黑板上画了一只可爱的小狗。咦，这只小狗怎么有点希奇啊？原来是由于它没有鼻子。“今天我们就来画鼻子吧。”老师说。
游戏规则：每组选一个人上去，每一个上去的人都要先转三圈，找到黑板便开始画，谁画的最靠近小狗的鼻子就赢了。
游戏开始了。第一个上场的就是周欣怡了，她转了三圈后就往墙那儿走，她先摸到墙，再摸到门口，老师再也看不下去了，就把周欣怡领到黑板前，她不管三七二十一就画了一个鼻子，鼻子画在了黑板的边上。她摘下毛巾，一下子就笑了，我们也笑了。第二个是陈宇轩，他同样转了三圈后，一下子就摸到了黑板，他摸上摸下，过了好一会儿才选好位置，可他一看，鼻子到嘴下面了。到我了，我也同样先转了三圈，我先摸到孔老师的柜子，老师说：“错了。”我才知道，我往右摸，摸到了黑板，我摸了好一会儿，觉得摸到了，就下了笔，最后我们这组赢了。
在这个游戏中，我好像成了一个跌入黑洞的人，同时也懂得了，眼睛是心灵的窗户，我们应该向那些失去了眼睛的人伸出援手。
画 查看全文>>>08
随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，范文在我们的生活中随处可见，好的范文是怎么样的？于是，小编为你收集整理了最新写鼻子的作文600字汇总。希望你更多关注本网站更新。
写鼻子的作文【篇1】这是一个大地复苏，阳光明媚的上午，段老师满面春风的走进教室，然后走上讲台，在黑板上先画一个圈，再加上头发，耳朵和嘴转过身对我们说：“同学们你们说我画的是什么？”我们异口同声的回答“是一张脸”“是的，现在我要和同学们做个游戏，游戏的名字叫画鼻子……”。
游戏开始了，最先上场的是张泽瑞同学，段老师用红领巾小心翼翼的给张泽瑞蒙上眼睛，自转三圈，我心里想：“这时的张泽瑞应该是分不清东南西北，果然，他像一个“醉鬼”摇摇摆摆的走上讲台，他刚要上前画，王栋就像一只热锅上的蚂蚁，急不可耐的在椅子上大声喊道：“张泽瑞，左边！”你别看王栋身材瘦小，可是，他关键时候不掉链子。台上的张泽瑞已经分不清东南西北了他像一只无头苍蝇似的，难以下笔最后，他随随便便的画上了一个鼻子，结果鼻子画在了眼睛上。
第二个上场的是张仔航，他也同样蒙上眼睛，自转三圈后拿笔刚要画，这时王溆航就像是被电着了似的，从座位上弹起来，大声喊道：“仔航向上”！这时的张仔航已经是六神无主，他最后的结果是鼻子画在了耳朵上，大家都哄堂大笑……
这次的画鼻子游戏在我们的笑声中结束了，留在我们脑海里将会是永久不会磨灭和段老师在一起开心的时光……
写鼻子的作文【篇2】今天下战书语文课，董老师公布：“小朋友们，今天我们来玩个游戏。”刚说完，教室里就炸开了锅，大家都在低声密语：“什么游戏啊……”
这时董老师拿出了一幅画——一幅没有鼻子的头像画。然后先容说：“我们今天来做一个贴鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上，然后把粘有吸铁石的鼻子尽量贴到头像的准确位置上。”董老师一说完，好多同学立刻把手举得高高地，争着想上去表演。
董老师先叫大周鑫宇上讲台，接着说：“大周鑫宇，你先向左转三圈，再向右转三圈，最后再贴。”结果大周鑫宇转得晕头转向地，不假思考地把鼻子贴上了画像。教室里的同学立即哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原来他把鼻子贴在了画像的嘴上，他自己也忍不住笑了起来。接着又有许多同学到讲台上，有几个贴得比较准确，大多同学不是把鼻子贴在画像的眼睛眉毛上，就是将鼻子贴在了嘴巴下巴上……在座的同学们笑得东倒西歪，前俯后仰。
终于轮到我了。董老师蒙上
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安全标语帽贴
健康的身体离不开锻炼 美满的家庭离不开安全
安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的祸根
劳动创造财富 安全带来幸福
质量是企业的生命 安全是职工的生命
为安全投资是最大的福利
安全是最大的节约 事故是最大的浪费
麻痹是最大的隐患 失职是最大的祸根
安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣
不绷紧安全的弦 就弹不出生产的调
安全花开把春报 生产效益节节高
忽视安全抓生产是火中取栗 脱离安全求效益如水中捞月
幸福是棵树 安全是沃土
安全保健康 千金及不上
安全为了生产 生产必须安全
宁绕百丈远 不冒一步险
质量是安全基础 安全为生产前提
疏忽一时 痛苦一世
生产再忙 安全不忘
小心无大错 粗心铸大过
时时注意安全 处处预防事故
粗心大意是事故的温床 马虎是安全航道的暗礁
蛮干是走向事故深渊的第一步
眼睛容不下一粒砂土 安全来不得半点马虎
杂草不除禾苗不壮 隐患不除效益难上
万千产品堆成山 一星火源毁于旦
安全是增产的细胞 隐患是事故的胚胎
重视安全硕果来 忽视安全遭祸害
快刀不磨会生锈 安全不抓出纰漏
高高兴兴上班 平平安安回家
秤砣不大压千斤 安全帽小救人命
安全不离口 规章不离手
安全是朵幸福花 合家浇灌美如画
安不可忘危 治不可忘乱
想要无事故 须下苦功夫
入海之前先探风 上岗之前先练功
筑起堤坝洪水挡 练就技能事故防
骄傲源于浅薄 鲁莽出自无知
防护加警惕保安全 无知加大意必危险
骄傲自满是事故的导火线 谦虚谨慎是安全的铺路石
镜子不擦试不明 事故不分析不清
事故教训是镜子 安全经验是明灯
愚者用鲜血换取教训 智者用教训避免事故
记住山河不迷路 记住规章防事故
不懂莫逞能 事故不上门
闭着眼睛捉不住麻雀 不学技术保不了安全
熟水性，好划船；学本领，保安全
管理基础打得牢 安全大厦层层高
严格要求安全在 松松垮垮事故来
好钢靠锻打 安全要严抓
群策群力科学管理 戒骄戒躁杜绝事故
专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏
安全来于警惕 事故出于麻痹
安全为了生产，生产必须安全。
安全是生命之本，违章是事故之源。
安全一万天，事故一瞬间
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