特殊岗位人员定编规划书,2024特殊岗位人员定编规划书范本

特殊岗位人员定编规划书

08-14

甲方（聘任方）：_________ 乙方（用人单位）：_________ 丙方（受聘人）：_________ 为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施，保障甲乙丙三方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定，订立本合同。一、甲方职责 1．全面负责特殊岗位的管理工作，尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内，分期提供_________元／每年（人民币）的岗位津贴（预留出总金额的20％待聘期结束考核合格后发放，其它按月发放）。 2．按_________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。二、乙方职责 1．全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作，适当减少丙方正常教学，科研和学科建设外的各种事务性工作，在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。 2．协助丙方设计本学科建设目标，工作思路并监督实施； 3．协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。三、丙方的权利和义务 1．在聘期间享受本合同规定的有关条款，享受由甲方提供的_________元／年的岗位津贴。 2．除完成学校规定的基本工作量外，在聘期间还必须完成以下任务：领导本学科的学科建设和学术梯队建设，带领本学科做好重大课题的攻关，取得标志性成果；获得并主持国家级项目或省部级重大（重点）项目；在国内外权威刊物上发表3篇以上学术论文（第一

一作者）或出版学术专著，获得发明专利，向社会转化科研成果并取得较大的社会经济效益等。四、丙方聘期的工作目标及任务（由丙方和乙方商定填报） 1．教学工作（课程名称，授课对象，教学时数等）； 2．科研工作与科研项目； 3．学科建设（博士点，硕士点和博士后流动站建设，学术队伍建设，人才培养，凝炼学科方向等）； 4．其他工作。五、聘任期限 a级岗位聘任期限从_________年_________月至_________年_________月，期满后考核，根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者，可优先竞争下一轮特殊岗位。六、违约责任 1．在聘期间，丙方如有违反国家法律，学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的，甲方将视其情节轻重，给予相应处分，包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。 2．丙方如果在聘期间调离甲方，自调离之日起，本合同书自动终止查看全文>>>

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20xx年6月26日,我参加了集团公司举办的特殊岗位人员廉政教育专题培训学习,学习时间虽然短暂,但收获颇丰,使自己对岗位工作有了重新认识,更觉责任重大.

一、严于律己，廉洁从业，筑牢拒腐防变的思想大堤我的岗位是物资处经理，负责公司采购及仓储管理工作，直接同钱和物打交道，廉洁自律是我们工作的最基本的要求，也是做人、做事的基本准则。廉洁问题与别的问题不一样，一失足千古恨，覆水难收悔恨莫及。一个人能力再强，工作再勤奋，如果在廉政上出了问题，就丧失了根本，断送了一切。由于岗位的特殊性，我们的一言一行，一举一动，必然为他人关注。如果失去自律和他律，将迅速滑向腐败的深渊。因此，提高廉洁从业意识，筑牢拒腐防变的思想大堤，时刻警醒，警钟长鸣。牢记手中的权利是为了更好的工作，权利能成就人，也能将人送入无低的深渊，只有将廉洁成为立身之本，才能永远无敌。二、守住道德底线。作为部门负责人，一个党员，首先要行得正、坐得端、立得住。一是加强党性修养。党性是党的性质、宗旨、纲领和作风等的集中体现，党性坚强是做合格党员干部的根本条件。坚持重实际、说实话、办实事、求实效，从自己做起、从点滴做起，克服心浮气躁、急功近利、好高骛远等不良倾向，身先士卒、雷厉风行、一抓到底，兢兢业业、扎扎实实地做好每一项工作。二要勇于创新。以改革的精神、创新的思路、发展的办法，积极推进工作。三要甘于奉献。关键在守得住清贫、耐得住寂寞，不乱伸手、不乱张口，君子爱财取之有道。二是带头廉洁自律。要坚持自重、自省、自警、自励，切实把各项纪律要求转化为自己的基本遵循和自觉行动。从小事做起，防微杜渐；管住欲望，经得住各种腐朽思想和各种诱惑的考验；在个人独处、无人监督时，也要自觉遵守党规党纪和道德准则。三、自觉接受监督。强化监督也是爱护的意识，养成在监督下工作和生活的习惯。一是接受领导的监督，二是接受部门间的监督。这其中，一是要公开。公开价格、公开采购渠道，先公开后采购，将权利放在阳光下，心底无私天地宽。二是自觉进行合同评审，让更多的人把关，也是对我的帮助和爱护。三是千方百计的完成成目标，为公司增加采购效益。

08-31

甲方(聘任方)：_________

乙方(用人单位)：_________

丙方(受聘人)：_________

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施，保障甲乙丙三方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定，订立本合同。

一、甲方职责

1.全面负责特殊岗位的管理工作，尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内，分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放，其它按月发放)。

2.按_________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

二、乙方职责

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作，适当减少丙方正常教学，科研和学科建设外的各种事务性工作，在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标，工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

三、丙方的权利和义务

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款，享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外，在聘期间还必须完成以下任务：

(1)领导本学科的学科建设和学术梯队建设，带领本学科做好重大课题的攻关，取得标志性成果;

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

(3)在国内外权威刊物上发表3篇以上学术论文(第一作者)或出版学术专著，获得发明专利，向社会转化科研成果并取得较大的社会经济效益等。

四、丙方聘期的工作目标及任务(由丙方和乙方商定填报)

1.教学工作(课程名称，授课对象，教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

3.学科建设(博士点，硕士点和博士后流动站建设，学术队伍建设，人才培养，凝炼学科方向等);

4.其他工作。

五、聘任期限

a级岗位聘任期限从_________年_________月至_________年_________月，期满后考核，根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者，可优先竞争下一轮特殊岗位。

六、违约责任

1.在聘期间，丙方如有违反国家法律，学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的，甲方将视其情节轻重，给予相应处分，包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方，自调离之日起，本合同书自动终止，甲方视具体情况责成丙方承担相应的

08-30

一、近期目标

今年是在新的工作岗位工作的第一年，是熟悉工作，积极参与，认真履职，探索方法，积累经验的一年，这一年中必须做到“一个转变，一个明确”，即转变工作角色，明确工作职责。

转变工作角色：参加工作近十年了，但是自己从事的工作一直都相对单一，以至于对其他行业的工作所知甚少，以至陌生，县政府办公室作为全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，处理事情时，必须跳出以前在部门的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色。

明确工作职责：按照办公室对自己工作安排，尽快熟悉自己的工作和职责，一是熟悉县政府办公室的各项规章制度，明确工作要求；二是熟悉县政府办公室总体工作及相关业务年初工作目标，明确工作任务；三虚心听取办公室其他同志的指导，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序；四要认真与科室其他同志总结前期工作，明确工作努力方向。

二、中期目标

在明确工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，必须进一步加强自身锤炼，做到政治素质、业务能力、工作绩效“三个提升”。

提升政治素质：一是要善于从政治角度看问题。无论面临的情况多么复杂，要坚持从政治角度分析判断问题，保持清醒头脑。二要保持政治敏锐性。密切关注时事、了解时事，通过网络、报刊、电视等，敏锐把握各项方针政策动向，保持工作的主动性。三是要树立高尚的政治品格。做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则。

提升业务能力：一是提升写作能力。加强理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室其他同志撰写材料的学习，能较好完成交办的新文件拟稿任务。二是提升语言表达能力。加强说话训练，做到汇报工作准确、简洁、清楚。三是提升办事能力。准确领会工作内容，勤于思考，能按照工作职责或领导交办事项要求，较好的完成任务。

提升工作绩效：虚心听取领导、同志、部门等对自己工作的意见和建议，总结经验教训，提高工作效率，优质的完成各项工作。认真做好调研、信息报送等工作，能超额完成办公室下达的工作目标。

三、远期目标

加强学习，确保思想上的先进和作风上的优良；加强锻炼，促进服务意识和业务水平进一步的提高。服从组织、领导安排，善于思考、积极创新，能独立且出色完成各项工作。

四、工作措施

1、加强学习。学习是历史使命，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学

07-30

每一个销售人员刚进入企业，通常的都要接受一些培训。培训内容主要集中在产品、销售技巧、工作心态等方面，至于个人职业生涯规划方面几乎从不涉及。本文旨在帮助销售人员认清自己人生目标，做好职业生涯规划，在为企业和社会做出贡献的同时，实现自己的人生价值。

销售人员往往有这样的倾向：哪个企业底薪高去哪里，哪个企业提供的职务高就去哪里，哪个企业的工作轻松就去哪里，哪个企业的提成高就去哪里由于跳槽频繁，他们最后往往无所作为。其根本原因是职业目标不清晰、缺乏规划。

我们每个销售人员都是处在市场经济社会当中，市场经济使每个人都有可能成为自己人力资本的主宰，为什么我们要被动地让外界环境来影响、决定我们的职业生涯轨迹呢?市场经济社会是一个充满机遇的社会，我们如何才能抓住机遇呢?市场经济社会又是一个充满竞争的社会，我们如何才能够保持领先的位置呢?市场经济社会是一个很难有终生职业的社会，如何才能让我们拥有终生职业呢?

如果销售人员希望能够抓住时代的机遇，获得终生职业，做自己人力资本的主宰，就必须做出自己的职业生涯规划：分析自己的现状，给自己设立一个有挑战性的职业目标，了解自己的潜能，找到不足，弥补差距，实现自己的人生梦想。

在做职业生涯规划之前，必须要深刻理解几个基本概念：职业、职业生涯及职业生涯阶段、内职业生涯及外职业生涯。

职业

职业就是指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯因素主要是靠自己的不断探索而获得，不随外职业生涯的获得而自动具备，也不会由于外职业生涯的失去而自动丧失。例如小王被任命为销售经理，他获得的只是外职业生涯的一个职务，至于他是不是有能力做好这个经理，该职业应该具备的知识观念、经验能力、心理素质等是不是已经具备，并不是他在被任命的那一天就自动具备了，这需要在工作实践中探索、思考，才能逐渐获得。而一旦获得以后，即使由于某种原因，小王不再担任该职务了，他的知识观念、经验能力和心理素质依然为他自己拥有。

只有内、外职业生涯同时发展，职业生涯之旅才能一帆风顺。内职业生涯的发展，是外职业生涯发展的前提，销售人员必须用内职业生涯的发展，带动外职业生涯的发展。另一方面，外职业生涯发展顺利，还可以促进内职业生涯的发

09-04

尊敬的各位评委，各位老师：

大家上午好!我是一名来自特殊教育学校的特教教师。很荣幸，今天能站在这里，和大家一起分享，属于我们特教教师的幸福。在这里，请先允许我，真诚地感谢大家耐心的注目和聆听，谢谢!

早在几年前，我就很想写一篇随笔，题目是：做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是，这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为，每次提笔，工作中那么多幸福的感受，幸福的画面，就会如潮水一般哗的一声，从记忆深处争先恐后地喷涌而出，让我根本无法理清思绪，不知该先从何处去捕捉，又从何处去结束。于是，每一次，我总在这样的幸福感的一哄而至中，快乐陶醉，甚至迷乱，而无法落笔。

说到这里，也许，您会笑，您会无法相信。是啊，不就是教一群残疾的孩子吗?他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗称为傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道，别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。教他们，尤其是教那些智力障碍的孩子，充其量就是一个保姆而已，多么卑微的人生角色。教他们，一辈子也甭想教出一个大学生，教出一个功成名就的人，哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊，何来幸福可言?

不错，我的学生们身体是有残疾，但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸，也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽，我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视，能不和大家一样幸福吗?

是的，因为学生的残疾，给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力，有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明，我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里，我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是，正如水手的幸福在于搏击风浪，教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样，当我们通过自己的努力，让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，体味到成长的快乐时，我们，也感受到了幸福。

但是，在这个特殊的岗位上，我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福，来自于被学生和家长迫切的需要，真诚的信任，特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。

在上学之前，因为残疾的阻碍，残疾孩子对世界的感知是片面

07-31

甲方: (三)后勤人员为临时工，工资实行包干，按月发放，各项劳动保险均由自己购买，公司不再支付任何保险费用。 (四)根据工厂效益及乙方工作贡献（具体标准由甲方根据乙方工作态度、日常表现及对公司忠诚度等综合考核决定），甲方会酌情支付乙方工资外的福利，如春节过后的开工红包等。

四、乙方的权利与义务 1、接受甲方的管理，并按合同要求认真履行岗位职责，服从工作岗位安排或调整，遵纪守法，圆满完成工作任务。 2、在签订本合同时自愿遵守甲方的有关规定。 3、后勤人员实行聘任制，合同每年签订一次。 4、过年期间不享受以上工资待遇（过年期间如工厂提前放假，只发放带薪节假日和劳动法规定的最低工资标准发放，例如：xx年，工厂过年提前放假，放假时间从1月25号放到2月15号。则放假期间的国家法定节假日为正常的带薪假期，除此之外的其他放假时间工资则按签订合同年度的最低工资标准发放）。 5、各项保险由乙方自行购买，与甲方无关。

五、聘用合同的变更、解除、终止 (一)乙方有下列情况之一，甲方可以解除合同。 1、后勤人员对公司管理如不能遵守，或有特殊情况需解除合同，应在前一月内提出辞呈申请，如突然自行终止合同，公司照天结算工资。如工作不负责任，完不成本合同所规定的工作或出现重大工作失误，公司有权及时终止合同。 2、乙方因疾病不能按时上岗。 3、订立合同的客观情况发生重大变化，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。

(二) 乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除合同: 1、严重违反劳动纪律或我校规章制度，损害公司经济权益，造成严重后果以及严重违背职业道德，给公司造成极坏影响的。 2、旷工时间超过一天的。 3、无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导、严重影响工作秩序和社会秩序的。 4、违反工作规定或操作规程，发生责任事故，造成严重经济损失的。 5、伪造健康证明及用其他不正当手段欺骗甲方的。

(三)合同期内，乙方要求违约解除合同的，应提前3 0 天以书面形式向甲方提出申请。解除合同时间从甲方同意之日计算。 (四) 有下列情况之一的，乙方可以随时通知甲方解除合同: 1、甲方未按规定支付劳动报酬的。 2、甲方以非法手段强迫乙方工作的。 (五) 有下列情况之一，本合同自行终止: 1、合同期限届满。 2、法律、法规规定的其它情况。

六、违反合同的责任和争议解决。合同一经签订具有法律效力。合同

09-18

院系：班级：学号：实习时间：实习地点：信息楼505 指导老师：舒老师倪老师一、实习目的 1、加深所学理论知识 2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用数字万用表。 6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二、实习项目与时间安排 1、安全知识和安装技能的介绍周日全天 2、验收焊接元器件的电路板图焊点并发放新电路板及导线周一上午 3、验收焊接导线的电路板图焊点并发放充电电源的组装材料周一下午 4、充电电源的安装、调试以及包括时、分、秒的数字钟的线路设计与连接周二、周三、周四全天、周五上午 5、验收充电电源以及数字钟的实验记录周五下午 6、发放收音机的组装材料周六上午 7、收音机的安装、调试周六下午；周日、周一全天；周二上午 8、验收收音机周二下午、周三上午 9、上交实习报告周三下午时间：每天上午08：30开始下午14：45开始三、实习器材介绍 1、电烙铁：由于焊接的元件多，所以用外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 2、螺丝刀、镊子等必备工具。 3、松香和锡，由于锡的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 4、两节5号电池。 5、充电电源、收音机组装材料各一套。四、实习内容： 1、讲解焊接的操作方法和注意事项。 2、练习焊接。 3、分发与清点元件。 4、学习识别简单的电子元件与电子线路； 5、学习并掌握充电电源、收音机的工作原理及其分类。 6、了解充电电源、收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 7、按照图纸焊接元件，组装一个充电电源和一台收音机，并掌握其调试方法。 8、学习并掌握如何使用工具测试元器件。 9、组装、焊接与调试充电电源、收音机。 10、将焊接产品交给老师验收，收拾桌面，打扫卫生。五、实习步骤： 1、

09-22

工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面是为您整理的《个人岗位工作规划怎么写》，仅供大家查阅。

【篇一】

在新的岗位为能使工作达到质量更好,效率更高,同时进一步的提高个人的能力,制订出个人岗位工作计划。整体工作计划分为部门管理工作，企业文化宣传沉淀，个人技能提升三个方面：

（一）个人技能提升

1积极参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能；

2通过个人自主的学习来提升知识层次；

3在工作不断完善自己的工作方式。

（二）部门管理工作

1明确岗位职责:组织培训技术部门岗位职责培训，制作工位牌（附员工信息及岗位职责），让身处每个岗位的员工明白自己的工作职责，减少工作中的冲突。计划于6月7日进行岗位职责培训；

2加强工作计划性:在日常工作安排时，做到任务细化、充分地分析任务、做好各项准备、明确任务目标，并将此模式在部门管理中推广实施；

3加强工作执行力：在工作实施时，监督任务责任人的执行进度，及时掌握员工的工作成果提交，并将此模式在部门管理中推广实施；

4建立有效沟通渠道：加强员工之间的沟通，及时传达公司的各种发展规划及领导的各项指示，打破公司管理层与员工之间的沟通障碍，发动员工以各种形式进行意见反馈，及时

处理员工工作中的各种问题，建立诚信机制，并将此模式在部门管理中推广实施；