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随着互联网行业的发展，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，你可能正在找一些相关内容的范文，也许下面的“速度与激情的作文600字系列”正合你意！请收藏好，以便下次再读！
速度与激情的作文【篇1】叮铃铃、叮铃铃放学铃声在耳旁回荡。几个伙伴叫上我，挎着书包，三步并作两步像猎豹一般冲向比赛场地。
那是一块平坦的草地上，小足球队员们把书包放在两边当作球门。只听见裁判高喊：三、二、一，开始，红方以迅雷不及掩耳之势开出球，所有队员都像潮水一般攻向前去。蓝方守门员，双手张开，微微弯腰屈膝，眼睛紧紧盯住足球，红方大力射门，蓝方守门员，双脚一蹬，两手一伸，便把球扑出场外。太棒了！场外观众高喊，同时也响起一阵掌声。红方掷界外球，红方前锋接到球一躲，一闪，一跳，连过三人，大家都拍手叫好。蓝方后卫，一铲，一抢，一夺，但都没有截住球，天空渐渐暗了下来，此时已是黄昏了，前锋单挑守门员，只见，红方前锋把球往左一带，作势要射门，突然又把球往右一拨，大力抽射，球飞过一只小狗身旁，进入球门。终于，在上半场结束之前红方打破平衡，一比零。此刻，那只白小狗，已吓得毛骨悚然，箭一般地跑掉了。时间一分一秒飞速流逝，上半场结束了。
球员们稍作休息，下半场更激烈的比赛开始了。
蓝方开球，两名前锋以精湛的技术，相互打配合，过了中场，蓝方前锋挑红方后卫，红方后卫一闪，一铲便夺回球，大力踢往前场，红方前锋接住球，便凌空抽射，守门员还没反应过来球已入网了！观众席又响起一片雷鸣般的掌声。
守门员又大力开往中场，蓝方中场带球逼近红方禁区，在两名前锋的掩护下，一记世界波，停！裁判大声喊到。蓝方压哨进球，二比一，红方赢了，一场有趣的比赛结束了，但深深地嵌在了我的脑海中。
夕阳西下我们的影子被拉得很长很长
速度与激情的作文【篇2】预备，砰！咦？这是什么声音？原来是我们学校一年一度的运动会开始了。
操场上乐队、花束队、彩旗队一一经过司令台，各个班级穿着整齐的队服，英姿飒爽地朝我们走来
漫长的开幕式在校长、书记的声音中结束了，比赛拉开了序幕。我觉得最精彩的要算4100的接力赛了。周扬、我、刘艳、范星雨都是这项比赛的选手。随着砰的一声，我看见周扬飞快地朝我跑来，将接力棒稳稳地传到我手中。我一拿到接力棒，就像一支离了弦的箭一样跑了出去。可是，渐渐地，我的速度慢下来了，在弯道的地方被人超过了，最后我们班只得了一个第三
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如果没有保罗沃克的意外离世，那么《速7》依旧仅是部令肾上腺素上扬的好莱坞级大片，它虽热血炫酷，但若非铁粉，时隔三秋，可能甚至会记不得电影究竟讲了些什么，但一切因他的离去而不同，电影给了保罗作为演员一个完美的谢幕。
细数保罗沃克的作品，惊艳不足，诚意有余，虽然在他27年的演绎生涯中，从未哪怕一次出现在奥斯卡小金人最佳男主的提名之列，但他的电影同样也近乎没有一部烂作，丑闻更与他绝缘，他并不是好莱坞演艺界的天才，但却用足够精湛的演技，完成了一个系横跨十四年之久系列电影《速度与激情》的传奇，在《速7》中也多次闪回过往，那俊朗的笑颜，并不应存在时效。
《速7》或许并非该系列最好的一部作品，比特效在历经好莱坞电影工业日趋完美，没有做不到只有想不到毁天灭地的诸多震撼后，即便是将那几千万美元的跑车开去太阳来场超音速狂飙，也不过就是三分钟热度的“哇喔”激情，确也难能的是该系列招牌就是能在一场又一场的速度中令那激情不灭。比剧情因保罗沃克的意外打乱了本定的电影架构，其明显亦未有超越《速5》那一气呵成的缜密，当然也尚不至于垫了《速3》的底，电影一直在为保罗沃克埋线，爱与家庭成为了这部作品顶替激情在最后所寄予的温情回归。
自觉谈不上对该系列有几番钟情，但对十四载光阴的相伴，相信每位观众都不愿意看到保罗沃克以一种莫名的方式就被领了便当，更何况一群多年在现实也在电影的搭档，我坚信电影最后结局本并不是如此，因为这个结局根本就不是一场表演，而就是一群老友对亲如家人同伴的缅怀与圆梦，保罗饰演的布莱恩最后不仅永远活在了人们对幸福家庭的遐想中，那场分道而行前保罗与范的谈话，更呈现了对友情最为难舍的羁绊，《速7》本身难进完美，但它却拥有值得怒赞的结局。
速度炫豪车，热血现激情的《速度与激情》或许并不会止戈于七，但可预见布莱恩已然以与观众作别，商业动作片最难契合温情线。可保罗沃克与他的伙伴们用电影与现实的双重感动，在一部卖场面的好莱坞大片里做到了这一点，还记得那句“youll always be with me，and youll always be my brothe”！
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按照平时学习工作的要求，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编陆续为大家整理了「必备」速度激情观后感精选，我们后续还将不断提供这方面的内容。
速度激情观后感【篇1】《速度与激情9》于5月21日全国上映了，这对于期待《速度与激情》系列电影已久的观众来说，真的是振奋人心的，对于看完后的观众，也都是对影片赞不绝口。
《速度与激情》自2001年上映以来，有20个年头了，当初《速度与激情》的横空出世，收获了无数好评，《速度与激情》系列的电影在全球全票房上更是收获了50亿以上的记录，可以看得出全世界人民对这系列电影的喜爱。原定于2020年上映的《速度与激情9》，由于新冠肺炎疫情影响，推迟到了2021年上映，足足迟到了一年多，但这不影响观众们的热爱之心。
《速9》在剧情上与视觉上给人的感觉，依然是一种享受。随着剧情的推进，任务不断的升级，情节跌宕起伏，看的是直呼过瘾。剧中的每个角色也有点潜移默化的改变，《速度与激情》系列中刚开始一群追求自由与对速度热爱的人物，逐渐的成了人民心中的英雄，成了拯救世界聚焦的人物。范迪塞尔有了家庭和孩子后，可以看得到他进入了父亲的角色，有了父亲的责任与担当。韩的回归，更是把剧情推到了高潮，带着任务而战。在剧中，范迪塞尔的弟弟成了反派的头目，范迪塞尔去阻止时了说了一句话他是我弟弟，我有责任去阻止他，更是让人感觉到了世界处于危难之时的那种大是大非的精神，让人感动。同样的在在现实生活中的我们也是一样，在国家危难之时，在民簇危难之时，应该挺身而出，贡献自己的一份力量。就像新冠疫情中，无数的医生跟护士，他们那种救人于水火，把民众的生命放在第一位，默默奉献的无名英雄，都是我们值得尊敬跟学习的。
《速度与激情9》是一部非常值得观看的电影，延续了之前系列中一贯的视觉盛宴，剧情也在合理的推进。看完了一部好的电影，总是会让人产生共鸣与感想，就像剧中的人物，以前一群放荡不羁追求自由，追求速度的人，也有了自己的责任与担当，这又何尝不是现实生活中我们每一个人的写照呢?年轻的时候，都会有梦想，何不大胆的去追求呢?到了该承担责任的时候，也应该挑起重担，不留遗力的付出。对我而言，快意的人生，也无非就一句话：做自己喜欢做的事，做自己该做的事。可是真正又有几个人可以做到呢?
速度激情观后感【篇2】周五的夜格外的亮
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总体来说，《速度与激情5》还是延续以往的好莱坞动作片风格，追车，枪战，爆炸，鸡肉男，漂亮小妞一个不少，当然这也是好莱坞动作片的要点，故事情节简单易懂，场面惊人，吸引眼球，宣扬的还是美式个人英雄主义！
从这集来看，鸡肉车还是占据了主流，这让我想起了美国六七十年代的鸡肉车文化，连羚羊、梭鱼这些老一辈的鸡肉车都来了，克莱斯勒算是下血本了，提供了这么多的鸡肉车，什么战马、挑战者！不过从宣传角度来说，这广告挺值的，君不见变形金刚系列中的科迈罗，让这款车红遍全世界！
欧洲车这回的地位算是提高了，99款gt3rs露脸的机会变多了，更可喜的是，珍贵的72款的帝国骑士也来捧场了！可还是改变不了欧洲车在里面配角的形象。
车说完了，再来说说人！总的来说，速度5的演员表完全是1、2、4的大集合。rock的加盟，蛮让人期待，前wwe冠军，身材倍棒，全是鸡肉。但是范迪塞尔也开始老了，身体也发福了，动作也没那么潇洒了。保罗沃克还是帅得掉渣，那蓝眼睛，秒杀！在东京漂移中死去的韩，也奇迹般的复活了！女性角色当中，最漂亮的要数埃尔莎帕塔奇了，穿着警服，别提多诱人了！完全可以和速度4当中，那个开卡曼s的盖尔加朵相比（速度4中，她没穿内内，哈哈）。
速度与激情5挺不错的，大家有机会都去看看，这部大片算是为暑期电影预热吧！
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近期时速600公里的高铁速磁浮正式下线，中国速度再次加快，中国用实力又一次让世界震撼。作为中华儿女，你是否感受到中国速度、中国力量。 下面是由范文资讯网小编为大家整理的“以中国速度为主题的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
以中国速度为主题的作文(一)翻开布满尘埃的历史，字模上刻下她的脚印;指南针带领着她前进的方向;火药中她光芒四射;蔡伦纸上书写着白驹过隙的曾经。而她，就是我们亲爱的祖国母亲——中国!
有一次，我到小吃店吃东西，一走进门便看见一个金色头发，眼睛如宝石般碧绿的外国姐姐。我对她十分好奇，脑袋瓜拼命地搜索着几句英文准备和她聊天。这时她转身看见了我，对我露出了灿烂且友善的笑容。我很兴奋，外国人可真友好，居然和我这个素不相识的人笑?正想着，我也对她笑了笑。
没想到这位外国姐姐竟然想吃素食，她又不懂得用中文表达，我们正抓耳挠腮时，一位店员走过来说，“你们可以试试人工智能翻译啊。”“对哦!”收银员一拍脑袋，连忙拿出手机，点开翻译app，请外国姐姐说她要点的菜的名称，系统竟不到一秒钟就给出了答复。在店员的帮助下，外国姐姐终于点完了餐。在旁边的我看见这一幕愣住了，现在的人工智能竟这么发达，中国制造的翻译机竟能在如此短的时间内完成翻译，这让中国与世界的交流更近一步。
过了一会，收银员阿姨算完钱了并礼貌地对外国姐姐说：“一共是66元，请问您要怎么支付?”
“哦，我用微信。“外国姐姐用不流利的中文回答道，边说边掏出手机，展示出二维码让收银员阿姨扫。“滴……”伴随着收银员阿姨惊讶的眼神。站在旁边的我很是惊讶——因为微信支付是中国独有的支付软件，外国人竟也能熟练地操作，这说明中国软件的普及性，以及优秀程度之高。
从前的中国被外敌入侵，鸦片战争、火烧圆明园、抗日战争，将她撕碎、践踏、耻辱……现在的中国是gdp排名第二，外国人眼中的世界大国。在中国，奇迹可能变成现实：南三龙铁路福建龙岩站改造9小时完成，两地之间的运行时间由7个多小时缩短至一个多小时。南昌市龙王庙立交桥的拆除工作8小时完成，在过去拆这么一座立交桥，大概需要几个月，场面极其壮观。港珠澳大桥，创造了221天完成外海筑岛的世界工程记录，……这是中国的建设速度!
近几年天宫、蛟龙、天眼、墨子、c919大飞机、歼—20……一大批成果相继问世。中国发展的速度越来越快。
日积月累，日新
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这篇《演讲中强调速度的技巧》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞 在一次演讲中，相对来说，有些内容是重要的，有些内容是次要的。对于重要的内容或问题，要特别加以强调，使其得以突出，以便给听众留下深刻印象。要达到强调的目的，是必须借助一定的方法和技巧的。 通过“反复”手法强调 所谓“反复”，就是在一次演讲中同一内容的反复出现，由于反复出现，这一内容就得到了强调。反复出现的内容，一定是统帅演讲的观点或是表达主旨的重要内容。 “反复”的形式多是一句话或是一个小自然段的反复出现。例如演讲稿《中华民族的自强之路》（杜虎刚）中，“这就是我们中华民族的昨天”一句，在演讲中先后出现了两次。是以自然段的形式出现的，由此强调了过去的中华民族是一个受屈辱的民族。在演讲稿的后部分又有两句话反复出现了两次：“这就是我们中华民族近代的爱国者。”这就强调了我们中华民族即使在受屈辱的过去，也仍然有抛头颅洒热血的爱国志士挺身而战的观点，突出了中华民族自强之路的主题。 通过对比强调 通过两种事物的对照比较，从而使所要表现的事物和思想鲜明突出，给听众留下深刻印象。李燕杰在其演讲《国家、民族与正气》中，为了说明中华民族具有悠久灿烂的文化，把屈原同普希金进行比较，把罗贯中同乔叟进行比较，把龚自珍同拜伦比较，把汤显祖、关汉卿同莎士比亚比较。这样非常有说服力地证明了我们中华民族的文化比之世界上其他民族的文化悠久得多，灿烂得多。 通过设问、反问强调 “胸中早有定见，话中故意设问，名叫设问。”（陈望道）设问的目的是为提醒下文的内容，以引起听众的注意，答案由演讲者说出。请看下面一段文字： 同志，你去过北京吗，你到过*广场吗，你可曾置身于那巍峨的红墙下仰望雄伟的城楼，亲手抚摩过金水桥前洁白的华表吗？……我第一次到北京是一个华灯初上的晚间，刚一下火车，就直奔那向往已久的*广场。多少年过去了，我仍然时常回忆起那难忘的情景。祖国，我亲爱的母亲，你永远留在我心中。（辛蔚杰：《祖国，在青年人心中》） 如果这段文字不用设问，而改用一般叙述句式，那么，演讲者对祖国的情感就不可能得到如此强烈的渲染和强调。 反问与设问不同，是为激发本意而问，不需问者回答，答案
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教学目标
知识目标：
1.知道匀速直线运动速度的定义、公式.
2.知道速度的单位“米/秒”和“千米/秒”及换算关系.
3.变速运动和变速运动的平均速度.
能力目标：
1.思维能力：从日常生活中比较物体运动快慢来建立速度的概念，并思考比较快慢的两种方法.
2.应用物理知识解决实际问题的能力：应用于实践，并初步了解物理计算的解题思路和规则.
情感目标：
养成良好的学习习惯，规范解题步骤，养成认真细致的学习习惯.
教学建议
机械运动教材分析
教材首先通过三个问题使学生领会要比较运动的快慢必须同时考虑运动的时间和通过的路程这两个因素.在此基础上直尺速度的定义.在实验设计中，由学生自行提供三个玩具通过测量时间和路程计算速度，并给出了速度的公式.
教材用实际示例来建立学生一般物体运动速度的大小的观念，并给出了速度的单位，米/秒是国际主单位，而常用单位还有千米/时，并分析它们之间的换算关系.
平均速度的概念还是由实践建立的，因为实际的需求而产生的变速运动和其平均速度，平均速度的公式没有作强调，仍沿用速度的公式，只是其符号的意义发生了变化.最后由想想议议来使学生知道一些物理量是比值物理量.
机械运动教法建议
速度的概念，应当从一个实际问题入手，为了能区别物体的运动快慢应当如何处理，可以分学生小组讨论得出，教师总结两种方法.快慢用物理量速度表示，进而引出了速度的概念，在此基础上用学生提供的玩具来实际测量速度，并给出了速度的公式.速度公式也可以由学生根据实验的结论得出.
速度的单位，应当联系实际，提供大量的图片，展示不同的物体运动的一般速度，建立速度的物理图景，并提供一些视频资料，展示现代科技的发展，提高学生的学习兴趣.关于速度单位换算，应当在长度的换算的基础上，用同样的等量代换的方法明确两个单位的换算，并让学生记住两个单位的换算关系.
平均速度，上一节内容是匀速直线运动，本节让学生思考实际情况，实际的运动都不是匀速的，但是我们需要作粗略的计算，所以引进了平均速度，让学生自行思考出这个思路.在此基础上用具体的例题来形成学生的解题规范.
教学设计示例
“速度和平均速度”教学设计示例
【教学单元分析】
速度的概念，从日常生活中的实例入手，正确的引出速度的概念，应当先从比较物体运动快慢分析，认识到比较速度的意义进而用单位时间的路程表示速度.
速度的公式和单位，速度的单位是由时间、长度的单位合
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做英语阅读，就我自己的切身体会而言，最重要的一点就是要提高自己的阅读速度，阅读的速度越快，从整体上把握一篇文章的脉络的能力就越强。以下我将根据自己的经验，列出几点提高阅读速度的方法。
1.多背单词。词汇量的大小是进行阅读的基石，很难想象没有词汇量如何能完成阅读任务，更不要谈速度了。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。
2.注意力高度集中。看一篇文章的时候，要撇开其他的私心杂念，做到心无旁骛，也就是说要把自己思想融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的，一定要在平时自己做阅读练习的时候严格要求自己。看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。
3.用英语的方式思维。看英语文章的时候，有些同学要把看到的东西先暗暗转译成中文才能理解，这说明他们的阅读能力还没有产生质的飞跃。避免这种思维方式的途径只有一个，那就是提高自己的英语综和能力。
4.试着连句或是一目几行。看一篇文章的时候，注意不要逐字逐字地看，或是一句句的看，要把两个或三个句子连起来，一气呵成，把它们看完，形成这种能力的关键，就是要加宽自己阅读时的视幅，这个能力的形成要下很大的苦功，送大家一句话吧：勤与不畏难是关键。
5.进行大量的阅读。这是最后一点也是最重要的一点。我的阅读速度的提高在根本上是个潜移默化的过程，也就是通过大量的阅读英语文章、书籍，使自己的阅读速度乃至阅读能力有了一个质的提高。可以说我的阅读速度的提高过程是不知不觉的。举个例子，我一度连续半年保持每天8-10篇英文散文或文论的阅读量，这样坚持下来，阅读的速度就上来了。
总之，提高阅读速度，没有捷径，要看大家的毅力有多强，勤奋度有多大。半年之内通过自己持之以恒的努力是可以使自己的阅读速度有个质的提高的。
通过自己的努力获得的飞快的阅读速度，会使自己在英语阅读时得到巨大的享受，希望大家也能达到这一步，共同享受阅读的快乐。
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