01
室内维修规程(一)
室内维修规程 1.0目的 加强对业主室内维修的管理,确保业主室内生活环境及设施处于正常运作状态,为业主提供方便。 2.0维修原则 2.1坚持经济、合理、安全、实用的原则,在保证使用功能和正常使用的前提下,注意修缮费用,能换局部配件的,不换整体构件。 2.2修理及更换配件应尽量选用与原有配件型号规格一致的配件。 2.3方便业主(住户)的原则。 3.0维修依据 3.1符合修缮设计或修缮方案的要求,满足合同的规定。 3.2符合《房屋修缮工程质量检验评定标准》中相关条款标准。 4.0业主室内维修标准 4.1楼层面漏水 4.1.1维修程序 4.1.1.1预约楼上、楼下业主,检查楼上何处漏水。 4.1.1.2如果是浴缸下水管堵塞而漏水,应及时疏通,如果是马桶漏水,应及时检修马桶。 4.1.1.3如果是楼板裂缝渗水,应将相关部位的饰面打开,重做防水层和饰面。 4.1.1.4其它地方漏水,应将相关部位及时进行处理。 4.1.1.5检验:维修完成后24小时跟踪查看,看是否还有漏水现象。 4.1.1.6维修完毕后,请业主在服务(维修)单上签名验收。 4.1.2告知业主使用须知:应爱护使用任何用水设施。 4.2换锁(木门、铁门) 4.2.1维修程序 4.2.1.1木门锁、铁门锁:检查锁坏何处,如能修理,及时修理,如锁不能修理至正常使用,则应立即更换。 4.2.1.2检验:查看锁盖与锁孔是否配合紧密,反复开关数次,查看开关是否灵活自如。 4.2.1.3维修完毕后,请业主在服务(维修)单上签名验收。 4.2.2告知业主使用须知:开关锁时不要用力过猛,不要用其他硬物开锁,定期给锁活动部位上油。 4.3个别楼层停水。 4.3.1维修程序 4.3.1.1先检查是哪一层没有水。 4.3.1.2然后关掉总阀。 4.3.1.3拆开支阀,取出滤网。 4.3.1.4清洗滤网后,装回滤网和支阀,打开总阀供水。 4.3.1.5检验:做好跟踪,到停水楼层检查业主是否已正常供水。 4.3.1.6维修完毕后,请业主在服务(维修)单上签名验收。 4.3.2告知业主使用须知:楼层停水应及时通知设备部派专业人员前来检查维修。 4.4维修墙内水管。 4.4.1维修程序 4.4.1.1先查找原因。 4.4.1.2关好室内所有用水阀门。 4.4.1.3查看水表是否转动,如转动说明墙内水管破损漏水。 4.4.1 查看全文>>>室内维修规程(二)
1.1.1维修程序 1.1.1.1先检查漏水情况。 1.1.1.2如是出水口漏水,应先把水箱水放掉,后取下水箱,拆下螺丝,取出马桶,查看连接件及胶泥圈是否完好,如有损坏应立即更换;装上马桶,装好水箱,上好螺丝,用白水泥在马桶四周密封一周(3小时后方能使用)。 1.1.1.3检验:维修后,放水查看是否漏水。 1.1.1.4维修完毕后,请业主在服务(维修)单上签名验收。 1.1.2告知业主使用须知:应正确使用马桶。 1.2修理门窗。 1.2.1维修程序 1.2.1.1检查门窗的附件是否齐全。 1.2.1.2检查有无配件损坏。 1.2.1.3更换配件,达到预期效果。 1.2.1.4维修后请业主验收。 1.2.1.5检验:维修后,对门窗反复开启数次,检查是否有异声及不灵活之处,以达到开关自如的目的。 1.2.1.6维修完毕后,请业主在服务(维修)单上签名验收。 1.2.2告知业主使用须知: 1.2.2.1需定期往转动部分加油。 1.2.2.2如门窗有损坏,不要轻易动手,须先查明原因以免发生不必要的意外。 1.3洗脸盆下漏水。 1.3.1维修程序 1.3.1.1先检查何处漏水,查明漏水原因。 1.3.1.2如是存水弯头管处漏水,先拆下存水弯管,检查两接口处是否有破损情况,情况严重的要更换弯管;情况一般的可用水中胶和生胶带密封接口破损处,致其不漏水为止。 1.3.1.3如是台式盆四周漏水,应用白水泥将盆四周密封一圈至不漏为止。 1.3.1.4检验:在维修完毕后,放水试漏,以达到不再漏水的目的;在水泥凝固以后(约需四小时),再在周围泡水检验。 1.3.1.5维修完毕后,请业主在服务(维修)单上签名验收。 1.3.2告知业主使用须知。 1.3.2.1不要随意乱动盆下弯管和接口处,防止漏水。 1.3.2.2不要随意移动或用力撞击洗脸盆,以防盆四周的白水泥膏松动。 1.4洗脸盆堵塞 1.4.1维修程序 1.4.1.1查明堵塞原因。 1.4.1.2取下存水弯倒掉杂物。 1.4.1.3装好存水弯。 1.4.1.4如再不通,打开检查口,用疏通工具疏通,直至通畅为止。 1.4.1.5检验:维修完毕后,把脸盆的水储满后再排放,使之畅通为止。 1.4.1.6维修完毕后,请业主在服务(维修)单上签名验收。 1.4.2告知业主使用须知 1.4.2.1用洗脸盆时尽量不要掉入杂物。 1 查看全文>>>马上就要迎接2024活动了,我们要开始做活动方案了。活动方案可以帮助接下来的活动更加的顺利,不管怎么说,也要把活动方案给写好写明白才好!活动方案需要怎么才能做好呢?经过搜索整理,编辑为你呈现“室内亲子游戏活动方案”,希望对你的工作和生活有所帮助。
室内亲子游戏活动方案 篇1设计背景:
亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。现在很多的父母整日工作,孩子都是由父母代为管养。认为有了钱给孩子读的学校、吃好穿好就是负责就是对孩子的爱,殊不知对孩子而言的教育是身体力行。孩子会在不知不觉中学习和养成父母好的或者坏的习惯。
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容
活动目标:
1、积累了感觉印象,有助于认知能力的发展;
2、体验了初步的交往关系,有助于社会性关系的发展;
3、联结了亲子之间的情感联系,有助于个性的完善和发展。
活动准备:
奖品若干、橡皮筋4根,积木5块(积木代表春笋),积木放在筐里,摆在终点。
活动内容:
趣味亲子游戏:游戏一:蜈蚣竞走
先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着:“这孩子跑到哪去了?”推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1。由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
2。随着一、二、一、二??的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。
提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆。
趣味亲子游戏:游戏二:小羊过河
先讲一个故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“妈妈,妈妈,我要吃春笋。”妈妈笑着说:“河对
查看全文>>>室内装修方案(一)
室内装修设计方案——设计前期
在前期应该是要充分的了解自己家房屋的几何标准以及房型的布局。然后将自己喜欢的风格与颜色以及装修的预算资金等,都告诉设计师。这样充分的交流以后,有设计师进行现场的考量,获取全备的信息。
室内装修设计方案——方案设计
在进行充分了解的基础上,设计师经过研究以后,会与业主详细讨论一些细节问题,然后提交设计方案的文件。基本上会包括设计说明、俯视图、平面图和內立面展开图、刨面图、彩色效果图以及造价的估算和室内装修所用的装饰材料实样。
室内装修设计方案——扩展设计
因为室内装修的方案设计的深度比较深,所以方案设计一般要交给有关部门进行审查,如果确认了,才能进行施工图的设计。如果项目太复杂,技术要求比较高,则要进行扩展设计,还要进行造价的概算。然后再向有关部分送审。
室内装修设计方案——施工图设计
施工图设计就是方案设计的最后决定环节,这一阶段房主也要进行最后的确认,而设计师也要将来施工的各专业人员进行充分的沟通与协调。其中的难题要得到解决,并且与材料商也要最后确认好。一般来说,施工图设计方案的文件会包括:施工说明、门窗表、平面图、平顶图或仰视图、内立面展开图或剖视图、剖面图、节点详图和造价预算。
室内装修设计方案的最后一步就是设计的实施,并不是说方案完成了,实施就交给施工人员了。在实施之前设计师还要向施工人员详细解释施工的说明,每一部分施工所要达到的效果等等。在施工的过程中也要回答施工人员的问题,有的细节之处还要修改或者增补。
在进行装饰材料的选购时,还要有设计师协助业主选购,施工结束之后,也要有设计师协助进行家具的摆设。
总之,想要打造一个好的家居,不但要有一个好的设计方案,整个装修过程也都离不开对施工方案的解读,否则就很难达到预想的效果。
室内装修方案(二)
一、工程概况
1、工程名称:******
2、工程地点:…
3、工程承包方:青岛荣轩装饰工程有限公司。办公室装修风水
4、施工部署:依据本工程施工内容特点,采用如下施工顺序:
拆除工程→强弱电线路展设→地面大理石展装工程→石膏板墙体隔断工程→矿棉板吊顶工程→墙面乳胶漆工程→高隔间安装工程→免漆门安装工程→面板插座、灯具安装。
5、建筑规模:约㎡。
6、施工工期:天
二、施工工艺及技术要求
(一)拆除工程
根据设计要求拆除原布局结构。
1、轻钢龙骨石膏板隔断及免漆门拆除,
查看全文>>>06
一、 活动主题: 牵手新同学,欢聚中秋节 二、 活动概况 时间:xx-9-17(星期一)晚上6:30 (暂定) 地点:j17 主办:室内环艺(一)班 活动对象:室内环艺(一)班全体同学 主持人:谭佩佩 三、 节目流程 1、 主持人开场白。 (2分钟) 2、 各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。 (约30分钟) 3、 提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。 4、 游戏环节。 a . 抢凳子 两轮 约20分钟 b . 摆出英语单词造型 约30分钟 c.传递成语 约20分钟 d . 牵牵结 约30分钟 e . 方寸空间 约20分钟 f.踩气球 两轮 约30分钟 (注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。) 游戏内容: 1、 抢凳子 请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品) 惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板) 2、摆出英语单词造型 请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与) 3、传递成语 请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。 4、牵牵结 请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊) 5、方寸空间 请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。 6、踩气球 请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。 四、 预算 1、杂物:气球:约10 (根据游戏环节定) 2、奖品:笔记本20个:1*20=20 笔20支:20*1=20 3、食品:棒棒糖60个:60*
查看全文>>>07
我们一生中都会参加很多婚礼,如亲戚的,朋友的,最浪漫的故事没有结局,最幸福的爱情没有言语,只有彼此心灵的契合。策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力,是不是还不太清楚什么样的婚礼策划方案才是好的方案?我们必然需要编制一份完整的方案,考虑到您的需要,范文资讯网小编特地编辑了“室内浪漫婚礼策划方案大全”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
室内浪漫婚礼策划方案大全【篇一】一、基本安排:
1、新郎:_______ 新娘:______
2、时间:______年______月______日
3、地点:重庆北碚海旭花园酒店(北碚区双柏树,高速路口旁)
4、婚庆重要人员名单:
_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____|、
5、婚庆所需准备物品:
a、行程路线图、喜字、汽球、喷射球带礼花(10个左右)、烟、酒、饮料、糖、花生、、花(房间摆放鲜花、重要人物胸花、新娘捧花、头花等)红包、司机。
b、父母和单位领导恭贺稿(专人准备)
c、婚戒
6、帮忙朋友及其分工:
总协调:(负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作)
宴席主管:(负责协调宴会厅的布置、宴会烟酒喜糖等物品的管理及发放)
接待主管:(负责签到、客人的分布及其接待工作)
礼花主管:(负责新人进场时候的礼花工作)
摄影主管:(负责婚礼的摄像与摄影工作)
司仪:(负责主持结婚典礼及指导各项工作)
证婚人:(负责宣读结婚证书并致词)
全天工作准备工作:吹汽球、贴室内及户外喜字(席卡、布置新房、司仪礼品的分装、厨师、礼仪人员礼品包准备)
二、准备阶段:
1、婚礼前二周确认帮忙人员,并在婚期前二日通知帮忙人员对时间的确认并做好婚庆安排工作。
2、老婆需提前两周在金夫人联系好化妆、婚纱。
3、购买烟条,酒瓶,糖包
4、送喜贴
5、准备婚礼中的红包。(证婚人、花童、摄像、照相、伴郎、伴娘等)
6、11月24日订花。
花店名称:_________电话:_________
捧花:____束、胸花:____朵、头花:_____朵、肩花_____朵。
特殊要求:________________________________________________________________
7、布置会场:
大门口迎宾的地方放迎宾
查看全文>>>室内设计方案
方法一:体验生活。把体验生活放在第一位,意味着对生活的理解和热爱,以及平日里对生活的细致观察和思考应是每一位设计师 成功的第一基本要素。一个好的室内设计 能充分体现出设计师 对生活的每一份用心与其所具有的人生阅历。无法想象一位从不下厨,不懂油盐酱醋、锅碗瓢盆放在何处,不知道煮妇们如何操作的设计师 能设计出一个合理实用的厨房 来。设计书拿到手,第一步应是尽力搜集有关的信息,充分了解使用者对设计的所有要求,充分了解每一个空间 的用途以及它们的关联,方可进行下一步。可训练自己闭上眼睛,从进大门开始,象放电影一样,缓缓掠过每一间房子。经过长期的生活观察与体验,那些家具和饰品会自然出现在你脑中空间 应有的位置。任何艺术 都讲究取源于生活,还原于生活,为什么室内设计 就可以例外呢。
方法二:角色互换,指的是站在顾客的角度,处处为顾客着想。这不是一句挂在嘴边的漂亮话,也不是印在纸上的一句广告词,而是实实在在从顾客的角度来进行设计。也就是说,如果我是使用者,我会如何来设计我自己的房子。合理安排好每一分钱,将钱用在刀刃上。认真分析需要考虑的因素,如经济能力、生活方式、个人喜好、家庭成员等等,按其重要性综合考虑。一个没有责任心和职业道德的设计师自然无法赢得顾客的信任与尊重,也不可能做出真正好的室内设计来,这应作为每一位设计师成功的第二基本要素。
方法三:追求平衡。中国自古以来有着传统的平衡艺术,例如中国国画及书法中常用到的在非平衡构图中追求平衡的美,这一美的原则古今中外无一例外。只是落实到了室内设计中,许多设计师容易忘却这一原则。平衡设计中包含了形体平衡和色彩平衡。在设计时,从不同角度观察是否有失平衡,初学者可用手比划个方框,透过它来审视每一个角度。平衡点往往是那精彩的点睛之笔,有人称之为视觉焦点,不可没有,但决不可过多。平衡的原则直接左右着整体布局,决定着每一件家具和饰品的安排。
方法四:寻求对比。对比法主要有以下四类:虚实对比- 虚的空间与实的墙体或者家具之对比;色彩对比– 互补色之对比;质感对比 –玻璃与砖块、金属与木材、麻布与皮革之对比;形体对比–方形与圆形、直线与曲线之对比。在应用时,注意不同材质 的接触、过渡要把握得恰到好处;尽量不要在同一平面上硬碰硬;不要让不同金属材质 直接接触;要避免同等尺度的对比。在统一的前提下,善于制造和利用对比,是评判一位优秀设计师
查看全文>>>09
为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。
一、 活动主题:
牵手新同学,欢聚中秋节
二、 活动概况
时间:xx-9-17(星期一)晚上6:30 (暂定)
地点:j17
主办:室内环艺(一)班
活动对象:室内环艺(一)班全体同学
主持人:谭佩佩
三、 节目流程
1、 主持人开场白。 (2分钟)
2、 各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。 (约30分钟)
3、 提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、 游戏环节。
a . 抢凳子 两轮 约20分钟
b . 摆出英语单词造型 约30分钟
c.传递成语 约20分钟
d . 牵牵结 约30分钟
e . 方寸空间 约20分钟
f.踩气球 两轮 约30分钟
(注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)
游戏内容:
1、 抢凳子 请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)
惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)
2、摆出英语单词造型 请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)
3、传递成语 请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。
4、牵牵结 请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)
5、方寸空间 请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。
6、踩气球 请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。
四、 预算
1、杂物:气球:约10 (根据游戏环节定)
2、奖品:笔记本20个:1*20=20 笔20支:20*1=20
3、食品:棒棒糖60个:60*
查看全文>>>10
活动目标:
1、知道室内活动时不打闹。
2、在室内活动时能够有意识的慢性、谦让。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
幼儿用书第4-5页;快板一副;彩色油画棒
活动过程:
1、学习儿歌《室内活动安全歌》
(1)示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。
教师打着快板说一边儿歌后,帮助幼儿记忆儿歌内容:玩玩具要怎样?进出门要怎样?活动室里要怎样?
(2)教师带领幼儿学习儿歌。
幼儿跟随教师说儿歌,幼儿分组说儿歌。
2、引导幼儿知道在教室内不能追逐、打闹,要谦让、慢行。
(1)引导幼儿交流、讨论:在室内怎样做是安全 ,怎样做是不安全的?[文.章出自教.案网]如果发现小朋友做不安全的事,你会怎样提醒他?
(2)小结:小朋友在室内要做到不追逐、不打闹,有意识地谦让、慢行。如果你发现有小朋友追逐、打闹,要及时劝阻他们,只有这样才能保证小朋友们的安全。
3、请幼儿阅读幼儿用书,完成《安全行为二选一》的要求。
(1)引导幼儿看一看每组图画,那组小朋友的行为是正确的?为正确的涂上红色,不正确的涂上蓝色。
(2)师幼共同检查幼儿的操作结果是否正确。
活动延伸:
教育幼儿在室内活动时不追逐,不打闹,不做危险的事情。
查看全文>>>室内活动方案相关推荐
热门栏目
室内活动方案
范文资讯网室内活动方案栏目为大家提供室内活动方案,2024室内活动方案,室内活动方案范本等,希望大家在写方案的过程中有所帮助!