不打架中班教案,2024不打架中班教案

1.寒冬到来了，雨水格外冷。一起的日子数了又数，就这几次。是一次次的失望带来的伤心？还是一次次伤心陪同着委屈，都这样过来了。不纠缠，不打扰，就此冷约吧

2.两个人最舒服的关系，是独立又亲密，不纠缠，不占有，各自过好自己的生活，忙的时候不打扰，闲下来又会想念。

3.不纠缠，不打扰，不怀念，往事不回头，余生不将就。

4.体面，不纠缠是不想摧毁之前的美好，不打扰亦也是我最后能给的温柔，做回甲乙丙丁往后余生各自安好。

5.我要用我可以给的最好的去追求你，不管以后能不能走到一起，不管你再怎么拒绝，我还是要继续，不打扰不纠缠，就默默追求，我已经没有精力再花在其他人身上了。

6.我觉得分手最好的状态就是不联系，不纠缠，不打扰。既然选择和你分手那就说明他分手以后一定会感觉很轻松很开心。如果你真的爱他就不要纠缠，不要问候，祝福都不用，静静人间蒸发就好了，他会感谢你一辈子的。因为你已经可以接受他的选择并且希望他开心。

7.真的，人这辈子就想让自己过清净的日子，不打扰不纠缠别人才是人生最高境界。

8.从一开始我就知道，爱是互相的才见得有好的结果，我承认我有那么一点喜欢你，大概是陪你去买西装的时候决定更喜欢你，好像，陪你去买西装的时候我就错了，异地的考验果然就是这么脆弱，你只不过是把一开始的那句话，在告诉我一遍而已，我喜欢你我只是把我想做的都做了而已，不纠缠，不打扰，到此为止吧。

9.员工离职，就像恋爱分手一样，不纠缠，不怨恨，不诋毁，不打扰，便是对彼此最好的尊重。

10.生活于我而言就是一潭死水，每天只有在想你的时候，才像有阵风刮过，我很想你。不打扰，不纠缠，我的原则。我相信我能忘掉，只是时间还不够长。

11.断，不闻不问不忆。舍，不纠缠不打扰。离，不卑微不作践。很遗憾，最后选择了同样极端的离开方式。

12.无论如何曾经也一起经历过一些事情就够了，不打扰，不纠缠，不使坏，祝愿，道别。

13.和平分手，不纠缠不打扰，往事不提，过往不咎。

14.放不下也就是最好的放下，不纠缠不打扰不诋毁不祝福，我不会等你，也很难再喜欢一个人，你好就是最好，自从遇上你后，我认命也信命，有缘终会相遇，情深缘浅，爱而不得的人多了，或许有一天从朋友口中得知你身边有了别人或者你要结婚的时候，我才能做到真正的释然吧。

15.遗忘一切的闹剧。不纠缠，不打扰。不是希望你过的好或不好，只是你过的好不好，都跟我没关系。

16.

去的对错不重要了，过去的人不是现在的人也更不是将来的人，拿过去来纠缠于现在，折磨不是她，而是自己。从过去到现在，唯一多了的是恨，不变的是爱。我不想诅咒她，但也做不到祝福。现在做到也就是不纠缠，不打扰和不想念。再慢慢学会成熟过程中也就慢慢忘记。其实现在为了生存忙碌，也就没多少时间想她，偶尔遇到挫折，我就想想她，告诉自己不要抱怨了，不要害怕，自己已经经历过嘴绝望的事，还怕什么！

不纠缠不打扰的说说

一、那些纠缠到深夜里的谣言蜚语我不怕让你听到。也不怕让全世界听到。我是怕你听到了并置信。

二、每一天都期待能和你见面，你的爱是我曾经吸到肺里的烟；剪不断那刻骨铭心的纠缠，这是我改变不了的永远。

三、纵使日后还纠缠只因曾经他们那么努力的相爱过,爱情本没错,请原谅执着

四、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

五、打开微博就有几个人私信问我，能不能不要在发那么多你的照片，有本事发点素颜啊，我没有回，你不认识我我不认识你你，你不打扰我，我不打扰你，不是挺好吗，我是很丑，但是不需要你的评价谢谢，你要的素颜。

六、最后当你离开我，忧愁拉着我，心让寂寞纠缠着胸口

七、[有些感情就像头发断了散了还是纠缠不清

八、爱的甜美，爱的苦涩，都让人执着，我是如此苦苦纠缠着，爱的背后珍惜拥有，该走的会走！

九、让我遗憾。纠缠是我不能够控制

十、纠结就是左也不是右也不是上也不是下也不是内心纠缠无比情绪异常复杂

十一、所谓爱，只不过是心痛和甜蜜不断纠缠的过程。

十二、我一点都不想和不爱我的人纠缠不清，偏偏我又爱着你。

十三、我努力练习多少时间能成为高手呢？大师说

十四、别在做纠缠感情在我这充其量只是个笑话

十五、当一个人与你完全不在一个频率上时，就算你说的每一个字都有道理，他也听不进去。而且你说得越有道理，他就越觉得你很烦。

十六、拜拜不要在来我纠缠我再也不要考你了太让我伤心了

十七、既然相爱何必分开，既然分开何必回来，既然回来何必纠缠

十八、不联系不打扰，不是我心冰霜，你来了一下子，我记住一辈子，余生不在相见，住在心里就好。

十九、爱情总是让我期望太多，从远远地注视到想全身心地占有，追逐让我疲惫，与其纠缠撕裂疼痛，不如远看微笑

二十、想到他就会哭泣，因为怕失去，所以都没有给自己选择的勇气，也害怕听到他的拒绝。虽然很多年以后我们发现彼此都曾喜欢过，还是从此各自生活，各自安好，不联系，不打扰，偶

琛是个上课注意力非常不集中的孩子，我除了着急临时真不知道如何去帮他，只是在他跑神的时候轻轻地叫他的名字：琛，你可以起来回答一下这个问题吗？或者走到他身边时，轻轻地拍一下他的肩膀。他总是猛然惊醒、茫然不知所措的样子，让我既无奈又心疼。

我决定给他的家长打一个电话，了解一下他的家庭情况。接电话的是琛的妈妈，从声音听起来，电话的那头是一个纯朴善良的家庭妇女，她表示，琛在家很听话，她批评他时，从来不反驳，做作业也很主动，只是做的很慢，经常一做就是几个小时；爸爸从来不管他的学习，也不打骂他，她因孩子这种状态说过他很多次，但没有用处，她除了着急没有别的办法。我和她说，琛是个很聪明的孩子，请她在家多表扬他，并请爸爸多关注他一下。她痛快地答应了我。

放下电话，我大体了解了一点，琛受到的家庭关注和心灵陪伴是很少的，他如一株倔强的小草，无助地被压在一块大石头的下面，而我却不知如何搬开这无边无沿的可恶的石头。[由整理]

孩子注意力不集中的原因是什么，如何正确地帮助他？这是我不曾有成功经验的领域，是我一无所知的地方，我要踏进来，要帮琛搬开这块可恶的大石头，让他在阳光底下畅快的呼吸。带着问题我来到了几个有

有心理专家和丰富经验家长的qq群，向他们求助。我有个注意力不集中的学生，我如何帮助走出来？问题一出，立刻有一位热心的网友前来指导，在了解琛的智力没有问题后，他首先让我明白了注意力不集中很少是因为生理方面的问题，原因主要来自家庭教育及学校教育，也就是说，只要家人和老师一起努力，阳光总会照到琛的身上。这条信息给了我很大的鼓舞。对于琛的家人，我似乎无法改变太多，但，一周五天在学校的时间，足以让我们俩个一起搬开这块石头，何况周围还那么多可爱的同学和老师，随时乐意伸出援手呢。在另一个qq群里，心理专家正好在，她简明地表示：他跑神的时候不要打扰他。我感到很疑惑，不打扰他，难道要让他整节课发呆？这样如何学习？专家说：只有孩子集中听讲的时候，再去关注他。对于这一点，我如此理解：当孩子跑神，如果我过多的关注他，他既紧张又内疚，我的过度关注和强调无形中强化了他的这种行为，所以不可为。当他用心听课时，我给他支持和表扬，引导他向着阳光生长，他便会尝到

用心的喜悦，慢慢的，就能够走出雾霾。公益广告语大全

专家为我支招，老师应该做的

1。把孩子的座位调到第一二排，而且在讲桌正前方。

2。在孩子注意力不

活动目标：

1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。

2、有自我约束意识，养成良好的行为习惯。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动过程：

一、游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。

分别准备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小朋友自由的钻山洞。

谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞。

刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事?你看见了什么事情?

小结：刚才幼儿自由的钻山洞，游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。

二、讨论。

怎样又快又安全的钻过山洞?

小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞出发，排好队，一个跟着一个，(教案出自：教案网)不推不挤不掉队，这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。

三、播放背景音乐，再次玩《钻山洞》的游戏。

幼儿还是自由游戏，教师及时鼓励幼儿排队的行为。

小结：当很多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很安全、很开心的把事情做好。

活动延伸：

和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标志，提醒大家共同遵守。

活动反思：

在幼儿的意识中都知道，在幼儿园或者公共场所时要排队，但是在幼儿园的一日工作中需要幼儿排队的时间很多，喝水排队，尿尿排队，上操也要排队。大部分幼儿做的都不错，但是有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己，总想第一个就完成任务，所以就插队影响了整个班的秩序。

活动目标：

1、知道室内活动时不打闹。

2、在室内活动时能够有意识的慢性、谦让。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

幼儿用书第4-5页;快板一副;彩色油画棒

活动过程：

1、学习儿歌《室内活动安全歌》

(1)示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。

教师打着快板说一边儿歌后，帮助幼儿记忆儿歌内容：玩玩具要怎样?进出门要怎样?活动室里要怎样?

(2)教师带领幼儿学习儿歌。

幼儿跟随教师说儿歌，幼儿分组说儿歌。

2、引导幼儿知道在教室内不能追逐、打闹，要谦让、慢行。

(1)引导幼儿交流、讨论：在室内怎样做是安全 ，怎样做是不安全的?[文.章出自教.案网]如果发现小朋友做不安全的事，你会怎样提醒他?

(2)小结：小朋友在室内要做到不追逐、不打闹，有意识地谦让、慢行。如果你发现有小朋友追逐、打闹，要及时劝阻他们，只有这样才能保证小朋友们的安全。

3、请幼儿阅读幼儿用书，完成《安全行为二选一》的要求。

(1)引导幼儿看一看每组图画，那组小朋友的行为是正确的?为正确的涂上红色，不正确的涂上蓝色。

(2)师幼共同检查幼儿的操作结果是否正确。

活动延伸：

教育幼儿在室内活动时不追逐，不打闹，不做危险的事情。

这篇《中班安全教案：进出门时不挤不抢》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

　活动目标： 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。 活动准备： 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲《滑滑梯》 活动过程： 一、谈话活动： 教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 三、提问幼儿理解歌词 歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 四、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。 教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。 渗透方式： 在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。 家长工作： 请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。

有益的学习经验： 懂得在家中或其他场所，不影响别人做事与休息。 准备： 1.图片：家的背景(两个房间隔一道门)。 2.贴绒：猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。 3.图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。 活动与指导： 1.观看贴绒故事《客人在家时》，由教师操作贴绒教具在家的背景图片上讲解。 故事大意：一天，兔妈带小兔来猴子家做客。猴妈交待小猴好好招待小兔玩，要友好，小猴答应了，带小兔进了里屋玩开汽车游戏，而猴妈与兔妈坐外屋谈话。不一会儿，两个妈妈就听见里屋传来“哐当、哗啦!”的声音，谈话进行不下去了，跑进屋一看，原来是汽车玩具撞倒了花架子，两个妈妈一看孩子没吵架还友好的，只是嘱咐“小心点!”就又出去了。可是，两个妈妈的话说了还不到一半就又进行不下去了，原来是小猴带着小兔开着飞机从里屋吵嚷着跑了出来，边跑边围着外屋高兴的转圈。真吵!猴妈妈生气了， “小猴，你是怎么带小兔玩的，怎么这样没礼貌。”小猴觉得很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下变成没礼貌了呢? 2.提问： (1)猴妈妈批评小猴对不对?为什么说他没礼貌? (2)小猴的冤枉是什么?他哪做得对，哪做的不对?礼貌的孩子该怎么做? 3.小结：客人来了，友好招待小朋友一起玩是对的，但要讲求方式。不能只顾自己高兴，而影响了别人做事，打扰别人谈话是没礼貌的行为。 4.出示图片三幅，说说这些情况下小朋友应该怎样讲礼貌?为什么这么做? 图一：两个大人谈话时，孩子站一旁插话。 图二：妈妈下夜班休息时，孩子门外玩。 图三：爸爸伏案工作时，孩子想和他玩。 5.小结：礼貌的孩子知道什么时候该打扰，什么时候不该打扰。希望小朋友在家、在幼儿园、在公共场所要懂礼貌。

不打架保证书范文

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

不打架保证书300字

敬爱的什么领导：

您好!

今天，我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。

今天下午，我和xx发生了口角,由于一时冲动，我把xx打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应该因为他先挑衅我而失去控制，让冲动控制我的理智;我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。

早在我们刚踏进这个工厂的时候，您就已经三令五申，一再强调：全厂同事有了矛盾，自己解决不了可以找我，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，领导你的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。

而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和

不管因为什么原因，打架就是一种不好的现象。下面是小编精心整理的不打架保证书怎么写，希望能给大家带来帮助!

尊敬的xx：

因为某种原因，我同学和xx发生了一点小摩擦，于是他怀恨在心，昨天某时某分从外面找了一帮朋友把我同学给打了，因为自己当时太冲动了，所以才导致了这么恶劣的事情发生，希望老师可以给我一个改正的机会，我保证从今往后不会在发生这种破坏班风的事情了，我会深刻的反省并亲自去向他道歉。

我保证不会去打架，即使对方先出手，也绝不还手，有什么问题就向老师和家长反映，绝不意气用事。对自己造成的麻烦深表愧疚，愿**能原谅我的过失。与此同时，我将对我所做的事情感到抱歉，带给那么多人困扰，深表道歉。

我会端正自己的态度，和**和解，并不在找他麻烦，一言既出，驷马难追。我说话必定会算话，所以我希望得到**的原谅，以求和解。

年月日

尊敬的**

我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。

希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸

怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 教

不吸烟不打架保证书

致：北京市165中。

北京市中学生守则第九条中规定中学生要自尊自爱，克服和挫折。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品。还有《未成年人保护法》规定：禁止向未成年人出售烟酒；在未成年人活动的室内饮酒、吸烟。吸烟会严重的健康。据调查烟草的烟雾中含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成粘性物质。尼古丁是会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。

每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的几率比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也了高血压的危险。

烟的烟雾（是所含的焦油）是致癌物质说，它能在它所接触到的组织中产生癌，，吸烟者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有癌的。

尼古丁能使心跳，血压升高，烟草的烟雾是含一氧化碳之故，似乎能够动脉粥样化累积，而情形是许多心脏疾病的原因，吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大。

大多数吸烟者喜欢将量的烟教养吞下，消化道（是食道及咽部）就有患癌疾的危险。

肺中排列于气道上的细毛，通常会将外来物从肺组织上排除。绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏绒毛，使粘液分泌，于是肺部慢性疾病，容易感染支气管炎。地，吸烟者咳嗽是肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量了。

膀胱癌是吸入焦油中所含的致癌化学物质所。

由此本人：

1． 坚决不在学校吸烟。

2． 在校有吸烟愿意立即向老师或者学校汇报也愿意同学的监督。

3． 有吸烟愿意学一切处罚包括退学。

人： 同学

年 月 日

同学家长：

中学生不吸烟保证书

致：重庆市110中。

由于重庆市中学生守则第九条中规定中学生要自尊自爱，克服困难和挫折。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品。还有《未成年人保护法》明确规定：禁止向未成年人出售烟酒；不得在未成年人集中活动的室内饮酒、吸烟。因为吸烟会严重影响我们的健康。据调查烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩