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阿米巴经营是指将组织分成小的集团与团队，通过与市场直接联系的独立核算制进行运营，培养具有管理意识的领导，让全体员工参与经营管理，从而实现“全员参与”的经营方式。本人尚未完整阅读过一本关于阿米巴的书籍，只在同事的介绍下听了一天简单的课程，对所谓阿米巴只停留在简单的了解上。然而印象最深刻的是，我认为，阿米巴不是介绍一些具体的条条框框来让企业套用，照抄照搬。而只是介绍一些理念和原则上的东西，让企业根据自己的实践情况来应用，制定出符合企业现实的经营制度。
一．秉承“理念+算盘”，坚持分析“投入–产出”的原则。
阿米巴的核念之一是，销售最大化，费用最小化，这个理念可能大家都很认同。但针对我们公司的实际情况，我认为，“理念+算盘”原则更加合适，这是因为我们以前都是粗放型的经营模式，远没有达到集约、精细的程度。遇上全球经济困难时期，增长速度慢了下来，而费用急剧膨胀，导致企业利润急剧减少，矛盾就突显出来了。如果仍以这种模式经营，在增长可能进一步放缓的情况下，企业会立即进入亏损阶段，面临严重的生存问题，甚至破产、倒闭的危险。
所以，我们现在要好好地捋一捋理念，认真地拨一拨算盘了。阿米巴经营，不是说不分青红皂白，立即组建一堆阿米巴。而是先要在理念上沟通，上下取得一致认同，这需要一个很长的过程。具体到我们企业，目前需要解决的核心问题是：建立明明白白的“投入–产出”机制。那就是，无论哪个岗位，无论什么阿米巴，首先要分析投入所能带的预期收益。对于我们服务型企业，投入主要是指工资、奖金和福利等。在投入时，就应该考虑并预测目标收益。收益大/效益高，就应加大投入，加大奖励。收益低，就应减少投入，为零，则要取消投入。这就是我们平时讲的“公司不是福利院”这个理念。
现在，我们需要明确提出对每个岗位进行“投入–产出”分析，理顺企业-员工的关系。相关原则和前提有：
公司不是福利院；公司不做只有投入，没有预期产出和现实产出的事；产出越高，团队或个人回报越高；人的潜能是无限的。这一条看似与主题无关，但在打“算盘”中，这成了前提：如何挖掘潜能，是打好算盘，取得高效益的基础。
我认为坚持分析“投入–产出”的原则，可以将“理念+算盘”很好地结合起来。之前公司的粗放经营，就是没有认真坚持分析“投入–产出”，从而没有做到“销售最大化，费用最小化”。
二．明确个业内部组织架构在竞争中所扮演的角色。
企业经营的好坏，大多数
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纪录片策划书（一）
一、片名：《纪录片》
二、时间：5——8分钟
三、主题思想：通过记录某个摄像小组拍摄纪录片的过程，将纪录片创作中的友谊，欢笑，沮丧，矛盾，团结反映出来。突出团结就是力量和友情无价这一主题思想。
四、拍摄对象：柏天旸纪录片拍摄小组，宋兵兵纪录片拍摄小组（预备）
五、小组成员：谭凯 吴冲 潘恒煜 徐煜栋 万佳 王新茹 张海燕
六、人员调度暂行如下：
后期：
策划：
拍摄：
解说员：
录音：
场记：不与摄像冲突
注、以上人员安排只是主要负责这一块的，并不是说只干这一块
七、形式及风格：电视散文(优雅，活力，积极向上)
八、纪录片结构：由以前的时空顺序形式向时空交错形式转变；由闭封结构向开放式结构转变; 由单一视点向复合视点转变，将分为几个板块，用小标题将各个板块连在一起，不同的板块之间形成内在的联系，如烦恼，矛盾，友谊等，以便共同表达主题。 电视纪录片的叙事结构如果一味地记录和呈现, 则如同流水账, 让人乏味。电视纪录片应该根据创作者的表达思想,灵活地运用疏密详略等繁简之法, 使叙事结构获得活泼多姿、波澜起伏的审美意义。内容的详略、情意的疏密、细节的使用等, 都会使电视纪录片形成疏密相间、疏中有密、密中带疏的结构格局, 获得难以言表的感染力。电视纪录片不能一味地一种步调, 比如, 如果电视纪录片总是松松垮垮, 平平淡淡, 则会让人厌烦感到沉闷; 如果电视纪录片一味地紧锣密鼓、剑拔弩张, 则让人心理紧张负荷过重。因此, 电视纪录片应该有张有弛, 疏密相间, 使受众在紧凑、在变化中寻找到电视纪录片的美感和意义。
九、拍摄准备：
（一）前期准备：
1、查看相关资料，集思广益，弄懂拍摄什么，怎样拍摄。
2、写出不可缺少的镜头，将所需的效果注明。
场景一：柏天旸小组讨论的镜头（后期不超过一分钟）
拍摄时间不限制，但镜头语言要到位，要客观的揭示问题所在，这要求摄像人员必需有思想。
例如：白天杨小组正在开会，他们要确立主题，那么小组成员肯定会有不同的想法，不同的组员发表的看法就必需记录下来，当他们沉思时可以用特写或大特写（面部，手腕，眼睛）甚至可以拍一些意象镜头，空镜头辅助表达人物心情等等。
场景二：柏天旸小组前期策划的镜头（后期不超过30秒）
他们些策划的镜头，些策划会花很长时间，但我们只要将开始写和最后成稿拍摄就可以了，拍摄时间不确定，随机应变。要将写稿人思考问
查看全文>>>《优秀范文：先进性教育党员谈心纪录》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得（ctrl+d）收藏本页。
先进性党员谈心纪录 时间：2005年4月x日下午地点：物价检查所 谈心人：a、b、c|、d、e、f 谈话内容： a：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今天我以一名普通党员的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，、、生活各方面都可以谈，也可以说说对这次先进性教育活动的认识以及自己的缺点和不足等等。 b：通过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 c：我也存在着一些。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 d：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。 e：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。 f：我存在的突出问题对是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。 a：今天和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我局的先进性教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。这是篇好内容，主要描述工作、自己、教育、问题、学习、大家、存在、党员，希望网友能有所收获。
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《海豚湾》这部影片揭露了日本太地町大规模屠杀海豚的惊人内幕，下面是小编整理的海豚湾纪录片观后感范文，欢迎阅读参考！
海豚湾纪录片观后感范文一
今天早上，老师给我们大家看了一部让我感触很深的纪录片——海豚湾！
海豚湾讲的是日本人大地町当地的渔民于每年都驱猎捕杀海豚的过程。非常残忍！我看到了一个部分，渔民们拿着长叉，向海中刺去，一个海豚被刺穿，二个、三个……越来越多。原本蓝蓝的大海一瞬间变成了让我们忧心忡忡的血海。我的眼睛湿润了，他们怎么能这样呢？海豚那么可爱、善良。海民们真的太坏了，真是不可理喻。
我心里有很多话想要说出来：如果你们这些渔民们捕杀的海豚正是你们亲爱的家人，最好的朋友，久违的同学。你会忍心继续捕杀他们吗？你会忍心吗？你们到底有没有想过海豚的感受？你们捕杀幼豚，母豚伤心；捕杀了母豚，幼豚伤心。你们说捕杀海豚是你们的民族习俗和传统文化，说日本允许每年杀1.2万头海豚，我们才杀了2000~3000只，算少了。哼，可笑！2000只不也是活生生的生命吗？不也是和我们人类一样懂得报恩的聪明的生物吗？
在这里，我想向全世界人民呼吁：海豚也有自己的家，请让海豚回家，不要捕杀它们！
海豚湾纪录片观后感范文二
看完《海豚湾》这个片子，我哭了。一是因为摄制组伟大的行动，他们勇敢而艰辛地完成拍摄，揭露了日本太地町海湾渔民残忍的捕杀海豚劣行，尤其是片末rick单枪匹马身绑视频显示器闯入iwc会议现场时，他身上透出的执着、决心，更让我看到了一种视死如归的英勇气概，让我深深地折服了。他们不顾当地政府和渔民的百般阻挠，只为将罪行公之于众，拯救人类可爱的朋友。二是因为这个片子让世人直观地看到了渔民的疯狂、无情、自私，他们不仅仅是在捕杀海豚，是在用双手漠然的完结成千上万的生命，这是惨绝人寰的杀戮，绝不必杀人放火的行为高尚。
令人敬仰动物保护行动和卑劣的捕杀行径形成了鲜明的对比。当看到rick等人在半夜危险地潜入海湾，开展两项至关重要的任务时，真为他们捏一把汗，同时内心也充满了敬仰和佩服。与其正义的行为相对，当地的渔民（也包括政府，因为其助纣为虐，并向民众掩盖事实真相，成为这一恶劣罪行的帮凶）却把如此残忍的杀戮解释为传统文化.呵！简直扯淡！他们疯了吗？更不知廉耻地在太地町小镇的路旁竖着无数可爱的海豚的雕塑、还有海面上海豚造型的游船，简直荒诞至极！
当你走进海洋公园，惊叹于海豚和驯养师的完美配
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《公司的力量》是中央电视台2009年度启动摄制的一部大型电视纪录片。下面就是小编整理的纪录片公司的力量观后感范文，一起来看一下吧。
纪录片公司的力量观后感范文篇一
《公司的力量》确实是一部很好的纪录片，透过学习观看，百感交集、受益匪浅，上方简单杂谈了文化和创新，其实还有很多意犹未尽。
比如，片中第七集《各领风骚》中说，“1910年3月16日，从事实业20余载的涩泽荣一迎来了70寿辰，他最喜欢的生日礼物是一位企业家送来的一幅画，画作中的4件作品寓意了他一生的追求：象征武士道精神的武士刀、代表西洋文化的绅士帽、意指商业活动的算盘、修习伦理道德的《论语》。受此启发，沼泽荣一开始撰写著作《论语与算盘》，数十年的政商经验告诉他要改变轻商贱利和权力本位的风气，务必在日本传统的儒教思想和资本主义之间找到一个适当的结合点。”
“沼泽荣一从东方的儒学传统中为经商找到了高尚的动机：经商不是为了个人，而是为了社会，(读后感)这不仅仅同理想人格没有矛盾，而且还是实现理想人格的最佳途径，正所谓公益即私利，私利能生公益。这一解释赋予了商业活动新的好处，进而改变了日本社会的价值观。”
早稻田大学政治经济学教授屈真清教授评价说，“这是现代版的《论语》，阐述了作为经营者务必具有的观念，从福泽谕吉和沼泽荣一开始，人们有了这样一种观点，在追求金钱的同时，如果失去了人心、精神和和谐就很危险了，这正是沼泽荣一著作的主要观点。”
由此，我还有两点心得体会：
一点是中国的孔孟之道、儒家观念在日本乃至世界商业领域广受欢迎，那么，作为国人，更就应崇尚儒商文化，并将之发扬光大。
还有一点是，透过学习观看《公司的力量》，让我坚信，公司必将是社会的中坚，其力量无与伦比、不可低估；作为公司员工，就应融入到公司团队之中，和公司同舟共济、共同发展，在公司的力量得以彰显的过程中成就自我的梦想。
作为大全人，为自我沐浴在“有容乃大、和谐为全”的企业文化氛围之中，不断成长与发展，对此深感荣幸；并将时刻铭记公司“全球大业、百年大全”的企业愿景和口号，由此，更加坚定了为之奋斗的信心和决心。
纪录片公司的力量观后感范文篇二
看完后的第一时光最真实迫切的感受就是具有强烈的震撼感和穿越感！
公司的本质是一个为了创造价值和利益最大化的组织机构，组织的目的是要使平凡的人做出不平凡的事，只有充分发挥应用每个人的优势才能实现创造价值的最大化。
全球化
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苦难中永不退缩的坚守
初次看到《老师》的海报时，心情是沉重的！那一个个弱小单薄的身影，一张张稚气未脱的的笑脸，一双双充满渴求的眼睛……
这是一部需要沉下心来去看的影片！
《老师》真是地记录了近几年来中国各地不同乡村的平凡而又普通的老师以及汶川地震中舍己救人的老师的感人事迹。他们安于现状，却改变了很对农村孩子的现状；他们在灾难的无情中，毫不犹豫地弯下脊梁守护着孩子；他们“为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生”。我们，为他们而感动、而肃然起敬。这些坚守在乡村的伟大灵魂啊！
影片中反映出随着社会的不断进步，城市化进程也迅速加快，犹如一阵阵风吹遍各地，山里的人进城的脚步也更加匆匆。城里，有更多的钱可以赚；以后，有更好的日子可以过。谁甘愿一辈子呆在农村？谁不想过上好生活？可是，就有这么一群人，[莲 山课件]一群实实在在的农村人，在时代的大潮中选择了了做沉沙，踏踏实实的沉在自己的家乡、沉在农村。无私地担起了乡村教育的重担。拿起课本，他们是老师；放下课本，他们是农民。就这样，他们年复一年，日复一日地教书育人，不知把多少孩子托出了大山！
孩子们没有水喝，老师就亲自下沟去挑，蜿蜒的小路，颤巍巍的身影，坚实的脚步；孩子们没有饭吃，老师就亲自搭灶做饭，简单的菜蔬，娴熟的动作，慈祥而又悲悯的目光；孩子们没有教师上课，来老师就在自己家里空出位置，简陋的设置，朗朗的书声，放学后的声声叮咛。地震来了，在房屋摇晃的那一刻，老师毫不犹豫地将近处的孩子揽入自己的身底，而他们去永远地倒下了……一切的一切，都是出自一个个伟大的灵魂，一个个慈软的心肠！他们的坚守，传达给我们的不仅仅是在他们身上闪烁的师魂，也是他们那一颗颗朴素善良的心！
观看影片时，教室里没有嘈杂声，有的是声声哽咽和啜泣，是轻轻拭去眼角泪水的声音。大家的心情无疑是一样的：感动、震撼、激动、沉重！
影片结束了，作为志愿者，我们除了将这些伟大的精神品质发扬之外，就是在留言纸上写下自己最真挚的祝福，为他们，为那些深山中永不退缩的守候！
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记录片一般是指一些写实的影片，年代比较近的，纪录片与记录片在通常下意思是一样的，没必要区分得太开。以下是小编整理的纪录片宣传策划文案，欢迎阅读！ 篇一
一、选题
1.网络、媒体、其他
2.打动你的地方、兴奋点
3.核心内容、事、人、现象
4.思维程度、启迪、诉求
5.背景(社会、人文、历史)
6.把握度
7.题材基本定位(边缘、平民)
二、人物
1.主角背景、材料(经历、家庭、外表、细小动作、价值观)
2.人物——困难——呈现*
3.配角——戏分配、传递、推动
4.配角——隐喻什么?主角挖掘、空间
三、拍摄中可行性
1.场景表、发生事件
2.发生事件可能性、把握度
3.发生意外可能性、把握度
4.意外——象征性意义
四、情节考虑
1.情节转折
2.主要抗争点、矛盾
3.如何平衡关系?态度?
4.拍摄可行性
这个是提纲
一、市场环境/活动背景/活动目的
二、活动目标群体
三、活动介绍(时间、地点)
四、活动主题
五、活动所需道具/物料
六、活动宣传媒体资源
七、活动执行计划(时间/内容/负责人)
八、活动费用预算
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一、自我创作理念
平视社会人生，关注普通百姓生活，从细节处着眼，展现隐藏在平淡生活之中的朴实与幸福，透过小视野关注大视野，挖掘整
个社会百姓人家的生活风貌。
强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果
在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀
二、基本风格
将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，以现实环境与人物精神状态为配合画面，描述芸芸众生下的小人物生活，体现被大千世界淹没的淳朴与真情，将一个平凡朴实的故事通过镜头与解说词娓娓道来，引发人群关注与思考
三、主要内容
穿过一条铺满碎石子的马路就是学校的后街，如同所有的堕落街一样，后街自始至终扮演着学校食堂与超市的后备军角色。尽管五花八门的商品充斥着眼球，尽管经营有道的老板们的吆喝声不绝于耳，后街始终如生锈的机器一般运行着，丝毫引不起幻想。然而，正是在这样一条普通的后街却生活着一对相濡以沫的夫妇，他们间的话语不多，举止间
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看完电影《焦裕禄》后我深受震撼，内心久久不能平静。 影片艺术再现了焦裕禄同志带领兰考人民与“三害”顽强斗争的感人场面。焦裕禄同志的崇高精神和伟大人格令人敬仰，动容。继承和发扬他的精神对于我们的修身励志具有重要指导作用。对于我们的工作生活具有重要现实意义，对于实现中国梦的伟大实践更有着不可估量的伟大力量。就让我们追寻他的足迹，去感受他身上高贵的品格与博大的情怀吧。
心里装着全体人民，唯独没有他自己，这是怎样的情怀……
小魏是种泡桐的专家，生活不习惯，焦裕禄亲自送去大米，自己却啃着窝窝头;老厂长营养不良，身体浮肿，他坚持要送他去医院，自己得了肝病却用棍子顶住疼痛部位，日子久了，竟然顶出一个大窟窿;生命垂危之际，从不担心自己的身体，脑子里尽是兰考的灾情：沙丘封住没有，庄稼淹了没有，盐碱地的麦子长得咋样。看到这些，怎不叫人眼泪横飞?焦裕禄身上这种一心为民的公仆情怀是党员干部的一面光辉旗帜。当前，全党上下都在深入开展党的群众路线教育实践活动，归根结底就是要增强广大干部的公仆意识。干部心里只有装着百姓，才能真正想百姓之所想，急百姓之所急。也只有这样，才能从心里彻底鄙弃那些看不起群众，不愿接触群众，不善于听取群众意见，对群众反映的问题漠不关心等脱离群众的行为，才能防止官气十足，霸气冲天 。基层公务员平日里与群众接触最多，我们的工作与百姓的利益关系最紧密，我们对群众的态度，群众对我们的看法不仅仅影响干群关系，还往往影响和决定了党群关系。我们的党几十年风风雨雨，始终与群众同呼吸共命运，群众相信党，拥护党。怎能因为我们而使党的根基发生动摇呢?基层虽然岗位平凡，却更要求我们戒骄戒躁。我们要把群众的鸡毛小事当成心头的大事，把群众的难事当做心事，在岗位上发光，在与群众接触中带去真诚与温暖。让党的事业根基坚如磐石。
凡事探求就里，吃别人嚼过的馍没味道，这是怎样的作风……
为了把情况摸透，焦裕禄身先士卒，深入灾区，每当风沙最大的时候，就是他带头下去查风口探流沙的时候，雨最大的时候，就是他带头冒雨涉水观看洪水流势和变化的时候。为了弄清洪水的走势，他忍着剧痛，靠手里一根棍子，探着，走着，画了一张有一张流向图。当他出现在大队书记面前时，书记吃惊的问他：“外面下那么大的雨，你是如何穿过汪洋大水的?”焦裕禄抡着手里的棍子说，就坐这条船来的。此情此景，岂不叫人动容。
作为基层公务员，在工作中若是没有沉下去的
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今年暑假，我读了《可怕的科学》系列之《杀人疾病全记录》这本书，得到了很深的感受。《杀人疾病全记录》，是中国著名科学家、数学家和科学教育专家王渝生教授的作品，这本书由若干个相关的标题和每一张有趣的结尾为线索。主要讲述了一些可怕的微生物引起的病征和人类逐步了解这些微生物以及斗争的过程，让我们看清楚这个病毒横行而又危险的世界。
我在了解到可怕的微生物的同时，我也深深感受到了那些去研究，引发疾病的微生物的人的勇敢精神。比如罗伯特科赫，他是在背感染的危险下展开一种被称为炭疽病的可怕疾病。它能引起肺部疼痛，严重可导致死亡。因为那时候，并没有防毒面具。再加上当时医术并没有那么发达，所以死亡的可能性大大增加。还有爱德华詹纳，他非常大胆的去实验天花疫苗。丧心病狂的他甚至还在她亲生儿子身上注射了他的半成品。最后，他的实验结果成为了天花从地球上彻底消失的基础。还有humphrydavy、alexanderfleming他们都是拯救人类的英雄。我心里想：这些科学家真勇敢啊！他们不顾自己的安危，去打败微生物。要知道，感染这些微生物可是一件可怕的事，甚至还有生命危险想到这，我觉得我们应该对这些勇敢的科学家表示崇高的敬意。
我们之所以能生活在这医学发达的世界，是因为有这些勇敢的科学家。所以，我们要向这些科学家表示感谢。
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在群众路线教育实践活动中，通过观看电视片《焦裕禄》，给我内心一个强大的冲击，焦裕禄是真正践行党的宗旨为人民服务的表率，是我们全体共产党员学习的榜样，我牢牢记住了他的一句不是名言的名言：“感谢党把我派到最困难的地方，越是因难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。
焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。
从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：
一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。
三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
四是强烈的敬业精神，一心为公，一心为百姓。焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名纪检干部就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。
我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕
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