纪录片小人国观后感。
伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文的撰写要注意哪些方面呢？或许你正在查找类似"纪录片小人国观后感"这样的内容，请阅读后分享你的朋友！
篇一：《小人国》观后感
《小人国》观后感
《小人国》这部纪录片记录了在巴学园中，一群性格迥异的孩子们是如何上幼儿园，玩耍，学习；以及老师是如何对待这些性格不同的孩子的。每当发生一些令我们手足无措的情况时，巴学园的老师总能用自己的方式巧妙的化解。这很值得我去思考，使我受益匪浅。
这部纪录片当中有好几个令我印象非常深刻的人物。首先是每天早晨在巴学园门口等待南德的辰辰，每天辰辰都会花一个多小时的时间等待南德。虽然辰辰是一个比较沉默寡言的儿童，很少与老师交流，但是她与南德之间的关系，使她获得了真正的同伴交往。儿童在与同龄人的交往中，需要由自己引起并且维持，而且同伴给予的反应远比家长和老师要来的模糊和缺乏指导性。因此，儿童从与同伴的交往中，更能学习亲社会性的行为。相比起亲子关系，同伴交往更加平等并且要适应各种不同的情境，对孩子的亲社会发展有很大的帮助。所以老师对于辰辰的尊重顺应了孩子的天性和发展，并且做出了许多支持辰辰的行为，例如陪辰辰一起等待，在南德到达幼儿园以后，也帮助促进辰辰和南德之间的交流。教导辰辰和南德之间的社会交往行为。
第二个令我印象深刻的是池亦扬，这个孩子很顽劣，喜欢欺负人，搞点小破坏。这是孩子同伴交往中带有攻击性的行为。虽然池亦扬常常欺负别人，老师经常对他进行教导，但并未因此而放弃他，也不会非常严厉的指责他。仍然采取循循善诱的方式，并且在池亦扬认识到自己的错误之后，告诉被池亦扬欺负的小朋友池亦扬身上的闪光点，努力让池亦扬融入进小朋友之中。
第三个令我印象深刻的是锡坤，这个孩子非常具有探索精神。他经常把自己和别人的东西扔进垃圾桶里来度量垃圾桶的深度。这种行为在不了解情况的人眼里可能非常匪夷所思。但是老师在这当中起到了一个非常好的作用，她细心地了解了情况，并且鼓励锡坤的这种行为，让他在巴学园当中尽情的探索。
最后我觉得最重要的是，老师在当中起的作用，她对这些孩子们非常耐心，而且因材施教。在孩子们之间起到了非常积极的作用。这位老师非常明白这些孩子们具有不同的生活经验和背景，因此他们对于相同事物也会做出不同的具体反映。老师在当中起到了引导的作用，使孩子们能够更好的相互交流和互相模仿。同伴交往为儿童提供了更广泛的交流讨论和协商的机会，让他们一起探索，发现事物的新方面。丰富对于生活的认知，发展自身解决问题的原因。
这部纪录片，让我们看到了真实的儿童，让我们明白，应该顺应儿童的天性，这样他们才能更好的发展，促进儿童同伴之间的交往，这样孩子们才会茁壮成长。
篇二：纪录片《小人国》观后感
纪录片《小人国》观后感
周一的晚上，园里组织老师一起观看纪录片《小人国》。听到这个小消息时，我的心里是有些小小的激动的，早就听说过这部片子，特别的想看，可是因为种种原因一直都无缘观看这部纪录片。现在终于可以好好看看这部片子了，心里真的是很高兴的。
在看《小人国》的过程中，我至始至终都抱着一种认真的态度，我知道，这不是一部电影，不需要我用去娱乐的眼光去看，她是一部真实纪录幼儿内心世界的纪录电影。在面对他时，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去体会，因为她为我揭示了一个熟悉真实的儿童王国，为我从另外一个角度展示了孩子们的世界，让我可以站在另外一个角度去看孩子的生活和内心。
看完整个纪录片，我总结出纪录片了着墨最多的是三个孩子，为友情四季等候的四岁女孩辰辰，五岁的孩子王池亦洋，两岁的探索者锡坤，讲述了一个儿童世界关于权利、情感和探索的故事。看到辰辰一次又一次沉默的等待，我的心里真的很酸，当我看到辰辰的沉默时，我想到了我们班的十一小朋友，她和辰辰一样不爱说话，不喜欢和小朋友老师交流，很多时候，都是一个人安安静静在做自己的事情。看到辰辰天都沉默的站在门外期待南德的出现，我给辰辰的等待起了一个名字叫“心酸的等待”，她的等待真的让我感到心酸，让我忍不住的留下泪来。看完纪录片后，我一直在想，每当十一在安静的做自己的事情时，当她安静的看着老师和小朋友时，她是不是也在等待着我，等待我们老师去真正的走入她的内心，走入她的世界，成为她的朋友“南德”。想到这里，我觉得，在以后的活动中，我要更用心的去对待十一，想法设法去走进十一的内心世界，更加的用心去贴近幼儿的每一个举动，早日成为十一的好朋友“南德”。
纪录片里的故事发生在一个叫巴学园的幼儿园里，提起巴学园，我想起了那本很著名的《窗边的小豆豆》，《窗边的小豆豆》也是讲述了一个发生在巴学园里的真实故事，幸好手边也有这本书，趁着看完《小人国》的一些感触还在，我会抓紧时间重温一下教育经典名著《窗边的小豆豆》。
荔枝班 郭春利
篇三：《小人国》观后感
《小人国》纪录片观后感
sweet 《小人国》这部纪录片电影，记录下了巴学园里每为孩子的成长历程，在他们纯净的世界里也充满了酸甜苦辣，苦乐喜悲。虽然他们是孩子，但巴学园里的“天使”教师们却给予了他们成年人的自由，让每一个还子在自己的天空下翱翔。教师们知道“孩子是脚教育是鞋”。 看《小人国》的过程中，总是会有忍不住的感动和会心的微笑和忍不住的大笑。那些感人的场景、孩子们天真的笑脸和他们看似幼稚却充满探索精神的行为总会让观看的人们印象深刻。其中影片中着墨最多的三个孩子最显示出了他们的个性与共性，这三个孩子在巴学园中扮演着重要的角色……
在巴学园这个大集体中，有一位性格暴躁，爱用言语威胁小朋友甚至会用武力解决问题的大男孩，他就是五岁的孩子王池亦杨。在记录片开始，池亦杨给我的感觉就是一个有暴力倾向的男孩：因为他和朋友玩帅或聊天中只要对方不服从他或者他不顺心，总会听见他说“我会打死你。我一会儿就掐死你“的话，让人听了心惊胆战。所以在影片的一开始我还是对他有一些偏见的，但看完影片我的对他的印象也有很大改变，而且喜欢上这位有个性的大男孩。但巴学园的老师们一直用一个态度对待孩子们，在影片中还录有一段巴学园教师和一些参与者晚上坐在一起讨论的视频，内容大体是：参与录制的人中有一位建议说应该把池亦杨送出巴学园，他在这里只会扰乱园中的正常生活，可大李老师一句话扔我明白，孩子是可以教育的，正如她所说
“孩子是脚教育是鞋”她认为池亦杨虽然淘气但却给园里的孩子们树立了男子汗的榜样。这让我想到了以前课上学过的:给学龄前儿童树立好榜样，对孩子的健康成长是特别重要的。从影片后面的发展看，池亦杨在大李老师的教导与循循善诱下渐渐的蜕变、成熟起来，虽然过程是漫长的，其中不免有和大李老师的冲突，但最终他的改变还是显而易见的。她照顾园里小朋友、组织男孩子一起做探险，士兵侦查等游戏活动。看见他的改变我真的很开心，在巴学园老师们的教育和与小朋友们的相处中池亦杨保留着自己的个性成长起来！
在影片中总能看见一个走路都不稳，却停不下来一直“搞破坏”充满探索精神的锡坤。在他的世界里任何事物都是神秘的，他的好奇引领他去探索一切。当看见他把好多园里的东西一个一个放进垃圾桶里，我已张嘴大笑，这些看似幼稚却充满探索精神的行为会觉得他既可爱又聪明。巴学园里的老师也很欣赏和尊重他的这一“癖好”，大李老师不仅给锡坤一个自由的探索空间更是时而参与到他和活动中。影片中大李老师跟锡坤一起在地上撒积木印象很深刻，大李老师一直站在孩子们的角度看问题，其实巴学园中的每一位教师都一样，都是孩子们的好朋友，正因如此锡坤才能无拘无束的探索自己好奇的事物。 另外，清晨，在巴学园的门口总有一位眉头深锁的小姑娘在张望园外，等候一个她熟悉的身影。她就是为友情四季等候的辰辰。辰辰的嘴里总会念叨的就是“南德呢”，好像她只有南德一个朋友，只有和南德在一起才能看见辰辰的笑脸，看见她忧郁的面孔，总会感觉有些揪心。这么一个可爱幼小的女孩的世界里为什么被孤独笼罩。她的
性格特点大李老师是了解的，所以每天等候南德的身影都不只一个她一个，还有一位爱他们的大李老师，每当等到南德来时她的脸上总会挂着喜悦，让影片的人也被感染着。她等待南德的习惯一直延续到冬季巴学园迁园的一天早晨，那天还下了雪，她在冰冷的室外等着南德，这是他最后一次等南德了，进入教室后大李老师和他们两个聊天并告诉他们要迁新园并且南德要去其他班三个月不能和辰辰在一起了，在交谈中辰辰答应老师南德走后她会尝试着交新朋友，看到这被辰辰的话微暖了心窝，她的世界并不孤独，因为她在尝试走进大家的生活！ 巴学园也迁进了新园，大家都开始了新的生活！
在巴学园中的每一位孩子都有自己的性格特点，每一位老师也尊重孩子们的特点因材施教，相信他们以后的成长和生活也是丰富多彩的！
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《小人国》的观后感
《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧——发生在真实儿童里的真实故事，它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界，其中的许多镜头都让我感觉似曾相识。通过此次学习令我受益匪浅，下面就谈谈我自己的一点不够成熟的体会。
一．教师扮演的角色
现在存在的一个普遍现象仍然是教师们把自己置于绝对权威的地位，是教育活动的领导者、表演者；而幼儿则处于绝对服从的地位，在教育活动中只能当听众、观众，一切都要耳提面命。当然我也一样，总是希望孩子能完全的听从我的安排，按照我说的做，一旦发现孩子没有听我的话，不管三七二十一先阻止了再说。虽说了解我们应该以孩子为中心，教师应处于引导的地位，但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。但是，在巴学园里我看到了孩子和老师之间的亲密关系，他们超出了老师和学生的关系，让我看到了好朋友之间的心与心的交流。调皮、霸道的孩子对于我自己来说是最头疼的，对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对待，但是看到李老师对池亦洋不厌其烦的进行教导，不断的让他明白自己的行为已经造成的后果，而不是笼统的对他的行为进行指责。
我们只是他们生活的一个参与者，对于他们的活动我们要充当的是合作者，不是干预者。他们犯错了，我们应该是让他们自己了解自己行为对错与否的引导者。教师与幼儿之间的情感联系会影响到教师对幼儿的态度和行为方式。因此，我们应该确立好自己的角色，把握好自己与幼儿的关系，把自己看作幼儿良好的合作者与协作者，用爱去感染幼儿，让幼儿感到教师是他们中的成员而不是约束限制他们的成人。我们应该时刻调整自己的情绪，始终用和蔼可亲的态度去对待幼儿，为他们创设自主的活动环境。细心观察幼儿的行为表现，尽量照顾到每一个幼儿，要多与幼儿交谈，一起玩，鼓励幼儿表达自己的意见和想法，建立宽松平等的师幼关系。
二．孩子是脚，教育是鞋
在巴学园的校车上有这么一句标语“孩子是脚，教育是鞋”。这句话其实在我理解就是：不管你用多么美好的教育观念，如果孩子们不适应你所使用的教育方法，那就是一句空话，甚至是阻碍他们发展的废话，对于孩子的教育要因材施教，具体问题具体分析，当问题孩子将问题抛给我们，作为老师的我们要将这样的一个球再次传到他们那去，就要考虑“力度的大小”不能伤着他们，这就要求我们有灵活的教育智慧和一颗充满爱的心。
通过观看此部影片，我学到了很多，电影中的许多片段，零零碎碎却深深的印刻在我的脑子里。我知道，以我现在的教育经历可能并不能游刃有余的表达我想要表达的感想，相信经过日积月累的教学经验，下一次再看这部片子的时候我又会有不同的收获。
电影《小人国》观后感
篇一：电影《小人国》观后感
纪实电影《小人国》，看过之后给我的触动很大。在巴学园里孩子们不受老师的约束，不用受课堂的管制，可以自由发挥尽情玩乐。特别是大李老师对孩子的宽容、和蔼可亲的态度是我们学习的榜样。每天孩子们放学后都不想回家，巴学园给了孩子们快乐，无忧无虑的童年。结合我们这里的情况，有许多事就做不到。安全抓的这么紧，老师的视线从不离开孩子，总是怕他们磕着碰着没法向家长交代。一天下来，只要能把每个孩子平平安安的送到家长手里，悬着的心才能放下。印象最深地是孩子们在玩沙土、在雪地里爬，他们脏不脏，没有老师去说：“这不行，太脏了。”我们不能看着孩子把衣服弄脏，教育理念与他们有差距，再说我们班里孩子多，真让他们自由发挥，肯定会闯祸，这点我们无法借鉴。大李老师处理问题的许多方法值得我们学习。第一是小女孩辰辰，她可爱、腼腆、专一、执着，每天早晨来到幼儿园后，都会耐心地等待她的好朋友南德，当看到南德来园后，心里别提有多高兴了。在她等待好朋友的过程中，老师也是尊重她的想法的，而且还会陪她一起等南德，这不仅表明了幼儿很珍惜自己的好朋友，也说明了幼儿之间的交往是多么的重要，使他们喜欢上幼园。第二是小男孩池亦洋，他在班里总是会欺负人、骂人、打人、不懂礼貌、不遵守游戏规则等等。但是面对这样的问题幼儿，老师并没有发脾气，也从没有放弃过他，而是耐心地告诉他这样做是不对，在哪些方面是不对的，应该如何去做，老师不仅没有厌烦他，还发现了他的闪光点，比如说他会像大哥哥一样带着小朋友们一起玩；他也会像小老师一样为小朋友们接触矛盾。并且老师还从他的身上看见了小男子汉的身影，最后变成了老师的小帮手，对池亦洋来说遇到这样的老师，是他的福气。这些过程告诉我们要善于发现孩子的闪光点，不能因为孩子的某些弱点就判断一个孩子是好是坏，在教育孩子时更要有方法。第三是可爱的机灵鬼锡坤，他非常爱探索，用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他还会把游戏室弄得一片狼藉，但老师尽情的让他探索，捣乱，大李老师说，这叫探索空间，让他从生活中探索学习。看到这里使我明白了幼儿是有很强烈的好奇心的，我们应该给予他们探索的空间和时间，用更有趣的游戏方法去教育孩子应该对自己所做的事情负责。再就是大李老师对孩子们的爱，是那么的无微不至，不论是对淘气的孩子，还是对听话的孩子都一视同仁。当遇到小朋友们做错事情时，她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的，告诉他不对的原因是什么，应该怎样做。但是她的这种耐心教导并不等于放纵，当孩子不遵守游戏规则时，她也会严格要求孩子必须要遵守游戏规则，增强了幼儿的责任心，这些都值得我们好好学习。
篇二：《小人国》观后感
《小人国》观后感
《小人国》这部纪录片记录了在巴学园中，一群性格迥异的孩子们是如何上幼儿园，玩耍，学习；以及老师是如何对待这些性格不同的孩子的。每当发生一些令我们手足无措的情况时，巴学园的老师总能用自己的方式巧妙的化解。这很值得我去思考，使我受益匪浅。
这部纪录片当中有好几个令我印象非常深刻的人物。首先是每天早晨在巴学园门口等待南德的辰辰，每天辰辰都会花一个多小时的时间等待南德。虽然辰辰是一个比较沉默寡言的儿童，很少与老师交流，但是她与南德之间的关系，使她获得了真正的同伴交往。儿童在与同龄人的交往中，需要由自己引起并且维持，而且同伴给予的反应远比家长和老师要来的模糊和缺乏指导性。因此，儿童从与同伴的交往中，更能学习亲社会性的行为。相比起亲子关系，同伴交往更加平等并且要适应各种不同的情境，对孩子的亲社会发展有很大的帮助。所以老师对于辰辰的尊重顺应了孩子的天性和发展，并且做出了许多支持辰辰的行为，例如陪辰辰一起等待，在南德到达幼儿园以后，也帮助促进辰辰和南德之间的交流。教导辰辰和南德之间的社会交往行为。
第二个令我印象深刻的是池亦扬，这个孩子很顽劣，喜欢欺负人，搞点小破坏。这是孩子同伴交往中带有攻击性的行为。虽然池亦扬常常欺负别人，老师经常对他进行教导，但并未因此而放弃他，也不会非常严厉的指责他。仍然采取循循善诱的方式，并且在池亦扬认识到自己的错误之后，告诉被池亦扬欺负的小朋友池亦扬身上的闪光点，努力让池亦扬融入进小朋友之中。
第三个令我印象深刻的是锡坤，这个孩子非常具有探索精神。他经常把自己和别人的东西扔进垃圾桶里来度量垃圾桶的深度。这种行为在不了解情况的人眼里可能非常匪夷所思。但是老师在这当中起到了一个非常好的作用，她细心地了解了情况，并且鼓励锡坤的这种行为，让他在巴学园当中尽情的探索。
最后我觉得最重要的是，老师在当中起的作用，她对这些孩子们非常耐心，而且因材施教。在孩子们之间起到了非常积极的作用。这位老师非常明白这些孩子们具有不同的生活经验和背景，因此他们对于相同事物也会做出不同的具体反映。老师在当中起到了引导的作用，使孩子们能够更好的相互交流和互相模仿。同伴交往为儿童提供了更广泛的交流讨论和协商的机会，让他们一起探索，发现事物的新方面。丰富对于生活的认知，发展自身解决问题的原因。
这部纪录片，让我们看到了真实的儿童，让我们明白，应该顺应儿童的天性，这样他们才能更好的发展，促进儿童同伴之间的交往，这样孩子们才会茁壮成长。
篇三：《小人国》观后感
《小人国》纪录片观后感
sweet 《小人国》这部纪录片电影，记录下了巴学园里每为孩子的成长历程，在他们纯净的世界里也充满了酸甜苦辣，苦乐喜悲。虽然他们是孩子，但巴学园里的“天使”教师们却给予了他们成年人的自由，让每一个还子在自己的天空下翱翔。教师们知道“孩子是脚教育是鞋”。 看《小人国》的过程中，总是会有忍不住的感动和会心的微笑和忍不住的大笑。那些感人的场景、孩子们天真的笑脸和他们看似幼稚却充满探索精神的行为总会让观看的人们印象深刻。其中影片中着墨最多的三个孩子最显示出了他们的个性与共性，这三个孩子在巴学园中扮演着重要的角色……
在巴学园这个大集体中，有一位性格暴躁，爱用言语威胁小朋友甚至会用武力解决问题的大男孩，他就是五岁的孩子王池亦杨。在记录片开始，池亦杨给我的感觉就是一个有暴力倾向的男孩：因为他和朋友玩帅或聊天中只要对方不服从他或者他不顺心，总会听见他说“我会打死你。我一会儿就掐死你“的话，让人听了心惊胆战。所以在影片的一开始我还是对他有一些偏见的，但看完影片我的对他的印象也有很大改变，而且喜欢上这位有个性的大男孩。但巴学园的老师们一直用一个态度对待孩子们，在影片中还录有一段巴学园教师和一些参与者晚上坐在一起讨论的视频，内容大体是：参与录制的人中有一位建议说应该把池亦杨送出巴学园，他在这里只会扰乱园中的正常生活，可大李老师一句话扔我明白，孩子是可以教育的，正如她所说
“孩子是脚教育是鞋”她认为池亦杨虽然淘气但却给园里的孩子们树立了男子汗的榜样。这让我想到了以前课上学过的:给学龄前儿童树立好榜样，对孩子的健康成长是特别重要的。从影片后面的发展看，池亦杨在大李老师的教导与循循善诱下渐渐的蜕变、成熟起来，虽然过程是漫长的，其中不免有和大李老师的冲突，但最终他的改变还是显而易见的。她照顾园里小朋友、组织男孩子一起做探险，士兵侦查等游戏活动。看见他的改变我真的很开心，在巴学园老师们的教育和与小朋友们的相处中池亦杨保留着自己的个性成长起来！
在影片中总能看见一个走路都不稳，却停不下来一直“搞破坏”充满探索精神的锡坤。在他的世界里任何事物都是神秘的，他的好奇引领他去探索一切。当看见他把好多园里的东西一个一个放进垃圾桶里，我已张嘴大笑，这些看似幼稚却充满探索精神的行为会觉得他既可爱又聪明。巴学园里的老师也很欣赏和尊重他的这一“癖好”，大李老师不仅给锡坤一个自由的探索空间更是时而参与到他和活动中。影片中大李老师跟锡坤一起在地上撒积木印象很深刻，大李老师一直站在孩子们的角度看问题，其实巴学园中的每一位教师都一样，都是孩子们的好朋友，正因如此锡坤才能无拘无束的探索自己好奇的事物。 另外，清晨，在巴学园的门口总有一位眉头深锁的小姑娘在张望园外，等候一个她熟悉的身影。她就是为友情四季等候的辰辰。辰辰的嘴里总会念叨的就是“南德呢”，好像她只有南德一个朋友，只有和南德在一起才能看见辰辰的笑脸，看见她忧郁的面孔，总会感觉有些揪心。这么一个可爱幼小的女孩的世界里为什么被孤独笼罩。她的
性格特点大李老师是了解的，所以每天等候南德的身影都不只一个她一个，还有一位爱他们的大李老师，每当等到南德来时她的脸上总会挂着喜悦，让影片的人也被感染着。她等待南德的习惯一直延续到冬季巴学园迁园的一天早晨，那天还下了雪，她在冰冷的室外等着南德，这是他最后一次等南德了，进入教室后大李老师和他们两个聊天并告诉他们要迁新园并且南德要去其他班三个月不能和辰辰在一起了，在交谈中辰辰答应老师南德走后她会尝试着交新朋友，看到这被辰辰的话微暖了心窝，她的世界并不孤独，因为她在尝试走进大家的生活！ 巴学园也迁进了新园，大家都开始了新的生活！
在巴学园中的每一位孩子都有自己的性格特点，每一位老师也尊重孩子们的特点因材施教，相信他们以后的成长和生活也是丰富多彩的！
圆明园纪录片观后感
篇一：观纪录片《圆明园》有感
xx大学普通选修课
课
程
论
文
课程名称：中国近现代史纲要
指导老师：xxx教授
论文 作 者：xxx
学号：xxxxxxxx
院 系 班 级：xx学院xx级xxxxxx班
提 交 日 期：2011年11月16日
观纪录片《圆明园》有感
本周的近代历史课上，老师给我们看了很有意义的纪录片——《圆明园》。该片前部分从外国画家郎世宁的视角，对圆明园的修建过程进行了极为详尽的描述，极力渲染圆明园的庞大规模及其的无双美景，将她描绘成一幅惊世画卷：该片后半部分则是对这幅惊世画卷被彻底摧毁的滔天罪行的控诉，整片正如鲁迅先生所说：“悲剧，就是将有价值的东西撕毁给人看。”从而带上了深厚的历史沧桑感及浓重的悲剧色彩。
记得影片中提到过“圆明园由圆明园、长春园、万春园三园组成。有园林风景百余处，建筑面积逾16万平方米，相当于50多个足球场那么大”听到后班上响起了一片惊呼：“哇，好大啊！”是的，很大。5000多亩地呢！这么大的土地放在欧洲大陆能算个中等面积的大国了，更遑论在这片广袤的土地上还有一座“用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建造一个梦，用雪松做屋架、披上绸缎、缀满宝石，这儿盖神殿，那儿建后宫，放上神像，饰以琉璃，饰以黄金，饰以脂粉。请诗人出身的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，请您想象一个人类幻想中的仙境，其外貌是宫殿，是神庙。”（语出雨果）的世界名园，再加上这座世界名园更是历时一个多世纪的修建，四代帝王在她身上花费了难以计数的财富，使她汇集了中华名族几千年几乎全部的艺术结晶，不可谓不美轮美奂。历代诗画家对其的的描述使得我们更难以想象这座拥有“万园之园”美称的世界名园的浩大恢弘。
这座恢宏至极的“万园之园”，这幅极尽人类想象的现实画卷，如今的我们却再也无法看到她那美丽的容颜。1860年，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。如今，在蔚蓝的天空下，在这洒满热血的土地上，我们所能看到的只有那些残留的石柱仍然挺立着、默默地讲述着那段不堪回首的往事。她留给生在当代的我们的只有默默地哀悼及深深地沉痛。
一代名园圆明园，就这样毁灭了。它毁于英法侵略者之手，更毁于清政府的腐败与无能。它的毁灭，既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证，又是文明古国落后了也会挨打的证明。我们中华民族不想欺侮其他民族，但也决不允许别人欺侮我们。为了让圆明园的悲剧永远成为过去。圆明园遗址应当作为珍贵的历史文化遗产，这段历史也该作为一个血的教训，近年来在废墟上整修圆明园这一优秀历史园林的建议不绝入耳，并美其名曰：“使古老的文明放射出更加灿烂的光辉以告慰于先人。”对此我感慨万千。重修圆明园？当初修建圆明园的许多工艺早已失传，以我们所谓的现代建筑技术可能使得这座世界名园恢复往日的胜景吗？更何况补好了伤疤又能怎样？更加灿烂的光辉能够告慰的了先人吗？那些为了名族的自强与独立的先辈们，他们的付出岂是修好一座圆明园所能弥补的？既然如此，还不如留下这
座废墟似的存在，让她无时无刻的提醒我们不要忘了往日的耻。只有中华名族真正的强大了，被殖民主义摧毁的圆明园才能有一个更加美好的明天。而作为一段屈辱历史的见证者，明天的圆明园，必将仍然是一代名园。
篇二：圆明园纪录片观后感
圆明园纪录片观后感:
圆明园-中华名族的特殊记忆与历史的警示
圆明园——这个令全中国人都为之感慨而惋惜的名字，曾经的华夏民族至高无上的荣耀与近一个世纪集国人一切想象的艺术的结晶,让多少人为之魂牵梦绕,慨叹不绝……
圆明园，对于中国历史和每一个中国人来说，不仅仅是一个遗址公园，它，是历史的特殊记号，是一个民族由兴盛转向衰落的转折。无论如何，关于圆明园的那段历史是不能够被遗忘的。圆明园的建成标志着一个王朝的鼎盛，它的毁灭昭示着大清王朝不可逆转的败落，文明的玄机和历史的真相尽在其中！
圆明园，集江南若干名园胜景的特点,融中国古代造园艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中.它也是一座异木奇花之园,名贵树木多达数万株.然而，遗憾的是,经过法国联军和八国联军的两次洗劫圆明园,园中的建筑被烧毁,文物被劫掠,奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟…….是的，“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹就是圆明园。” 它不像巴特农那样是举世无双的稀有作品，而是幻想造出的一个巨大模型，如果幻想可以有模型的话，请你想象一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。
然而这么一座完美的园林建筑,最后还是逃脱不了被一把火烧毁的命运,不得不令人为之扼腕!究竟是什么让这座世界的瑰宝与世长辞，是什么使清王朝由当时的世界第一大帝国堕落到了人见人欺,任人宰割的地步?是什么使清王朝看似无坚不摧的军事与财政基础在短短几十年间烟消云散?是什么使中华民族随后陷落如水深火热的险境之中？！观看完圆明园纪录片,通过资料的查阅与相关文章的剖析，我总结出如下几点原因，值得当今我国政府与每一个国民深省：
1、清王朝的闭关锁国政策。9世纪中叶，西方资本主义强国经过工业革命，经济和技术飞速发展。由于闭关锁国，此时，中国的科学技术已大大落后于西方。然而，我们知道，其实清王朝一开始并不是如此的封闭。从影片中我们看到，康熙皇帝对西学的不倦地学习，不断地用新思想补充自己，从圆明园中出现的西方建筑风格的建筑以及他委派一个外国的官员来负责圆明园的事等无一不体现了他的海纳百川的胸襟和作为一个帝王所应该有的气度。因此当时的清王朝在这样一位皇帝的带领下，一路平定准格尔和吴三桂的叛乱，带领着刚刚安定下来的清王朝走向发达的正轨。不过独裁统治和世袭的祖制注定了清王朝不可能一直由英明的皇帝通知下去，果不其然，在康熙皇帝去世之后，雍正皇帝登上了这个国家最高的权利舞台。他虽然是一个很努力的皇帝，电影中我们也经常能够看到他在圆明园内批改奏折直至次日，也能够看到他为了国家公务废寝忘食，可是他却并不相信西学。他摒弃了他父亲的良好习惯，对于西方的先进科技不屑一顾，以读古书以及下围棋为乐，虽然在当时这是典型的中国文人的形象，可是他不知，就在他羡慕文人潇洒的生活方式之时，西方的革命正在如火如荼地展开着，西方的资本积累正在迅速地进行着，而清王朝，也逐渐地被人追上，甚至有被人甩远的趋势。在雍正皇帝过世之后，所谓“康乾盛世”的最后一位皇帝乾隆皇帝也即位了，他相比与他的父亲真是有过之而无不及，他对于西方的科技更加地蔑视，以泱泱大国，“天朝”自居，而小觑天下的其他列强，而且也就是在他当朝的阶段，清王朝关闭了许多对外国的通商口岸，理由则是认为天朝无所不有，不需要同“蛮夷之国”进行通商！这是何等地夜郎
自大！ 历史做出了残忍的但正确的抉择,他抛弃了他的宠儿——大清王朝。闭关锁国的政策失误导致了痛失圆明园以及丧权割地的恶果！这个沉痛的教训不经警醒着我们的政府，我们个人，在做决断时要充分权衡利弊，做出正确的决策。
2、清王朝统治者的骄奢淫逸。人们对于美的渴望从来没有停止过，这点无可厚非，不过当无限的渴望配上无穷的权利与财力，那所造成的后果也是相当令人可怕的！在清朝统治中国的时间内，圆明园始终在不断地被扩建被拓宽。圆明园似乎化身成了一个财富的黑洞，不断地吸取着清王朝的财力，处在盛世时统治者可能还不会觉得有什么，但是一旦一有风吹草动，清王朝的财力便立马处于崩溃的边缘。当各个国家的大炮打进中国来的时候，当敌国的军队已经占领沈阳的时候，我们的统治者咸丰帝居然还在扩建圆明园！当无数的城池被敌国占领时，不知清王朝的统治者们内心是否有过一丝的后悔：如果不投入如此多的钱财在扩建圆明园上，如果将这些巨大的财富用在改装武器，提升军队的战斗力上，我泱泱大国，百万之众又怎么会被几个弹丸小国，数千军队打得如此狼狈不堪！其实不仅仅是清王朝统治者震惊外国军队的强大，外国的指挥官也同样十分不解：如此雄踞东方的大国，怎么会如此不堪一击，拥有如此坚强意志的士兵的军队，他们的武器怎么会如此地古老，他们的衣甲怎么会如此的破旧。我们现在可能可以理解了，清王朝并不是不想抵抗，而是他们那时根本没有足够的财力物力去弥补在技术上的巨大差距，而最终的结果就是那血淋淋的火烧圆明园！对于当今物欲充斥的世界，我们每个人对财富的渴望日益强烈，然而，我们将自己的财富是否也如此的大肆挥霍，而未将其用在正途上。这沉痛的教训告诫我们在对待财富的问题上要保持理智，合理支配我们的资源，让物尽其用，达到其价值最大化。
3、清王朝内部政治的黑暗。其实我们都知道，中国历史上并没有几个帝国能够独霸中国超过200多年的，这很大的程度上也与政治制度的溃败周期有着一定的关系。通常一个帝国建立伊始，它的制度总是最能满足当时的人民的需求，最能使当时的国家得到安定和团结，但是随着时光的变迁，岁月的漂移，原有的政治体制势必不可能适应现有的国家的情况，清王朝也不例外，铁马金戈的骑兵征服全中国他们做得很好，但是他们在征服之后却并没有对他们的政治制度进行过改革或者说他们不愿意改革。原因就是那些既得利益者，也就是那些八旗贵族，不愿意自身的利益受到损失，而最高统治者皇帝也显然没有足够的勇气与贵族亲王们进行斗争，久而久之，内部的帮派也逐渐形成，一旦当朝的皇帝是一个无能之辈，那么他的统治权就岌岌可危，虎视一旁的其他权贵就会抢夺政权，而最终的结果无非是政局动荡，王朝的地位十分危险，若此时再有外国进攻，那帝国则必然将走上毁灭的道路。清王朝显然就是走了这条路，慈禧太后发动的辛酉政变宣告了“垂帘听政”的开始，也宣布着清王朝走向覆灭的倒计时。每个执政党在其建立之初都是本着为人民谋福利的出发点走的，然而在其壮大的同时，腐败的种子也渐渐萌芽。每一个非营利性的组织都应该注意到这一点，认识到反腐倡廉的重要性，从建立之初就严抓党风党纪，组织纪律，将腐败扼杀在摇篮里！
综上所述，我们知道，圆明园的悲剧是和清王朝的覆灭是密不可分的，而清王朝的灭亡其原因也不只是闭关锁国，骄奢淫逸和政治黑暗这几方面的因素。《圆明园》这部纪录片不仅仅反映了相对客观的史实，也同时带给了我们许多的思考与启迪。这段历史带给我们的太多太多，唯有铭记，方可珍惜；唯有深省，方可重生。
希望我们的祖国，我们每一个国民能够始终记住过去的创伤，始终保持着开放的姿态，内修政事，外处国事，使我们中华民族能够再次屹立在世界民族之林!
学生姓名：钟颢
学号：41112242
专业：工商管理双语
篇三：纪录片《圆明园》观后感
大国的崛起
——纪录片《圆明园》观后感
通过近现代史课，我有机会观看《圆明园》的纪录片，以前的我也对圆明园的历史有一些了解，但是观看时内心还是五味陈杂，多的是对那段屈辱历史不甘，也有对如今国家崛起的自豪。真是应验了那句斯大林的那句话“落后就要挨打”。
《圆明园》为我们再现了一段真实可感且震撼人心的历史，让我穿越了历史，亲眼见证了大清帝国由鼎盛走向衰亡的全过程，我为大清的兴盛而自豪骄傲，又一起为其逐渐衰亡悲哀感叹。
圆明园曾是一座珍宝馆，也是当时世界上最大的皇家博物馆、艺术馆。里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。
但是在一八六零年十月六日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我们中国人应该永远铭记的一段屈辱的历史。
从幼时懵懂那天起，重复在我耳畔的，便是正义必定战胜邪恶的道德逻辑，而正视如钉在板上的历史，更多的却是与长年所习教义不甚一致的悲剧。为了到哪都说不清白的毒品走私，竟明火执仗地打上人家，天下邪恶之最，可居第一；把图财害命的强盗拒之国门之外，应是最天经地义的正当之举，可结果总是邪恶
者揣着占地索款的条约凯旋，正义者屈辱地舔怃着流血的创伤。这与正义何其相悖，可是道德逻辑依旧没有显示灵光。
影片中有一个镜头给我留下了深刻的印象：康熙帝在畅园春见到了自己孙子弘历，弘历伴着飘落下来的红色花瓣舞剑，那场景之美丽用任何华丽的辞藻都不能将其形容。但我又不禁将此时的美景与大火过后圆明园内大片的废墟重合到一起，惋惜之情涌上心头。
中华民族，是个有着几千年悠久历史的民族；一直以来，我都为自己是一个中国人而骄傲。虽然，在近代，我们的祖国忍受了太多的蹂躏、承受了太多的折磨，我们的国民被列强所歧视、侮辱，但，我依然深爱着他们。这种爱，包含着辉煌、包含着屈辱；包含着惜弱、包含着图强。这种爱，没有什么原因，却有千万个理由。这种爱，已经深深的植根于我的心中。这种爱，给了我无形的强大动力，使我们每个有良知、有责任的华夏儿女，为了那段不堪回首的岁月，为了洗却积压于胸的愤怒，为了我们的子孙不再有我们的尴尬，为了中华民族的复兴，都应努力的奉献。前事不忘，后事之师。没有一个强大的祖国，没有一个繁荣的民族，作为个人，不论怎样，都逃不掉先辈的遭遇。
那段屈辱的历史使我们不得不进行反思，是什么造成了大清帝国如此轻易地从兴盛转瞬间步入衰亡？是英法联军的惨绝人性？不，那只是我们欺骗自己的借口，大清鼎盛外表下糜烂的本质才是大型帝国走向衰亡的真正的原因。长期的闭关锁国，不与
外界交流，只一味的认为自己的万里河山是不能被其他人毁灭的，却没有发现这个偌大的帝国早已停下了前进的脚步，而西方国家已经后来居上，危机早就到来了。
历史不需惋惜，只需要铭记，我们需要做的是从这段历史中吸取教训。过去已成历史，我们要以发展的眼光憧憬未来。一个国家的繁荣与昌盛，需要我们对国情的深入了解，要求我们掌握各个领域中先进的科学技术，并与世界其他国家进行友好交流。历史不会重演，我们将牢记中华民族一个世纪的屈辱和苦难，在我们手中，繁荣强大的中国不再是梦想，在我们脚下，中华大地将重现辉煌。我们将勇敢而又自信地向世界宣告：中华民族的屈辱和苦难已永远过去！
历史的车轮伴着礼炮的呜响把中国载入了新的纪元。我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了环宇；我们不再只有古老的长城，横截大江，“高峡出平湖”的情景仿佛就在眼前；我们也不再只有贫穷落后，已告别温饱，实现小康……于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，始终深深地铭刻着一条信念： 960万平方公里的土地，960万，该有多大多大；五千年光辉灿烂的历史，五千年，该有多长多长……
贡嘎纪录片观后感
贡嘎纪录片观后感（1）
1.在中国西部腹地，坐落着一排南北走向的山脉群，因横断东西交通，故名横断山脉。它位于四川、云南两省西部，西藏东部，是中国最长、最宽和最典型的南北走向的山系，是唯一兼具太平洋和印度洋水系的地区。
2.横断山脉作为第一、二阶梯的分界线，平均海拔4000米以上，5000米以上的山峰有145座，主峰贡嘎，海拔7556米。贡在藏语中是冰雪的意思，嘎为白色的意思，贡嘎即为白色雪山之意。在藏族里，它是是莲花山大师的二十五座圣山之一，它生肖属牛。
3.贡嘎因险峻的山势和恶劣的天气环境，其攀登难度远大于珠穆朗玛峰，被来自世界各地登山爱好者称为世界最难攀登的雪山之一。1957年，中国的一只爬山队第一次登顶贡嘎，可在回来的时候队员半数遇难，至今为止，已有24人成功登上贡嘎，37人遇难。
4.在贡嘎一百里外，有着一片地势平缓的地带，这里气候适宜，牧草茂盛，是人们理想的生活场所，它就是祝桑草原。祝桑在藏语中是三个村子的意思，传说春秋战国时期，北方羌人迁居于此，与这里的原始居民相互融合，便有了木雅，贡嘎因此有另外一个名字木雅贡嘎。
5.横断山脉地区生物多样性非常高，被誉为中国西部的花园，很多孑遗生物在此都找得到。很久以前，喜马拉雅地区还是一片汪洋，由于喜马拉雅造山运动，欧亚板块与印度洋板块相互挤压，印度次大陆不断向欧亚大陆俯冲，造成喜马拉雅地势不断抬升，这也带动了横断山脉的形成。横断山脉，是一系列南北走向的山脉群，在这些山脉之间形成了一条条南北走向的山谷。在地球冰川时期，北半球高纬度地区大多被冰雪覆盖，生物遭受了严峻考验;而横断山脉以其独有的南北走向，为生物提供了一条生命通道，很多的生物实现了南北迁移，在冰河时期生存了下来。
贡嘎纪录片观后感（2）
如果，你还没去过贡嘎
我请你做好准备;
我请你读好这篇文章;
我请你不要犹豫，还去什么阿尔卑斯。
因为，只要你踏足这片高地，要么身在这里，要么心在这里
这里是天堂
这里是人间
这里有信仰的馈赠
这里有自然的恩典
人们在这里挑战自我
人们在这里洗涤心灵
你会记住这里
你会爱上这里
海拔：7556米，横断山脉的最高峰，也是四川最高峰。
由于特殊的地质条件，它的攀登难度远远超过了珠穆朗玛峰，也成为全世界登山爱好者的梦幻之地。
这，就是贡嘎。
位置：北纬三十度。
从河谷到山顶，它将带领你跨越7个自然带，如果足够幸运，你还能欣赏到四千八百多种植物，与四百多种动物不期而遇。
这，就是贡嘎。
地标：川藏茶马古道。
它打破了横断山脉阻断东西交通的魔咒，在天险中开辟出了一条希望之路。这不仅是一条商路，更是文明的通道。
这，就是贡嘎。
曾经，波澜壮阔这四个字摆在我面前，我没有珍惜，等来到贡嘎，我突然觉得，没珍惜就没珍惜吧因为我看到了最惊心动魄的美丽、最不可理喻的神奇、最一步之遥的生死相比，一切都太渺小了。
如果你爱TA，就带TA去贡嘎吧，因为在那里，你们可以超越生死，看到最纯洁的微笑，拥有一颗最圣洁的心;在那里，你终于可以不负如来不负卿。
但如果你和TA还来不及有一场说走就走的旅行，那就先去央视科教频道和B站看纪录片《贡嘎》吧。
从海拔一千八百米的低地河谷直至六千米以上的雪山之巅，在中国西南部腹地，摄制组经过为期两年的不间断拍摄，将贡嘎丰富的自然和生命奇观，第一次呈献给观众。本片由四川甘孜州委州政府、中央电视台科教频道、北京三多堂传媒联合摄制。
无论是自由攀登者挑战贡嘎顶峰的生死考验、还是科学家享用自然基因库的丰厚馈赠、亦或是河谷深处藏族少女成人礼的繁花似锦，与石刻僧人在修行和技艺之间的执念和超脱都将在纪录片《贡嘎》中呈现!
贡嘎纪录片观后感（3）
所以我说缘分这东西很奇妙。也不是才知道Lp，许多年前就知道，就像大多数人都有一个咖啡店的梦想，而我一直就想成为浪子～啊哈哈哈哈哈哈，说出这句话都不好意思好久～也是年轻啊，年轻才敢这么冲动的胡思乱想～
哪怕一把年纪，还是爱做梦，爱幻想，总觉得万一哪天小心愿就实现了呢～
而在2017年时，差点就踩上了这个梦想的小尾巴～
Lp全国寻找中国版本旅游编辑，当时正好刚从四川回来，想到曾经写过一篇新疆文章，而幸运的投稿到新疆当地最大自媒体平台得到了新疆同胞们的热爱，所以我想，既然我喜欢四川，那么我也可以试试。说不定写出第二篇万字文章～
笔试要求是：不能是*百科到的，也不能是众所周知别人写过的，必须是特别独特的见解，我的理解是重新创造一种新的玩法与看法，看似好像很容易，可当我提笔写时，却无法深入继续，哪怕当时我有着满腔热爱，但始终无法完成稿件，就这样，我错过了像当年一样能够随心所欲自由行走在祖国大地的一次机会～
本以为这个事情就这样截止了，没想到Lp群却一直都在，并且没有任何一个打广告或者吹牛拍马屁的聊天，大家都很自觉的只是分享一些旅游游记、一些各地好玩的推荐，咨询问题居多，总是会有答复。自从我问了下纪录片的推荐，然后群里的大哥哥们看到后开始给我推荐好看的纪录片，我一发不可收拾。
撸完了《极地》之后，一位大哥哥推荐了《贡嘎》，我又要叹一口八二年的老气，我去了甘孜，可我没去看贡嘎雪山，感觉错过了好几十亿，不对，不是几十亿，是错过了一生～
去年说色达在七月份要拆迁重建，我想无论如何要赶快去看一眼红房子，带着感冒咳嗽高烧我上了高原，我当然高反了，幸运的是没有死掉，原计划是直接川藏入藏，因为我高反太严重，小爽凉子建议先去低海拔地区调整下，没问题再进去，结果我下山后就不想再上山了。
四月的四川，一片在沉睡中没有醒来的景象，雪山是没有雪的冷峻山尖，草原也是一片枯萎的黄草，天空也是过了马尔康县城才变成白云朵朵的高原地区该有的大蓝天，所有一切并没有惊艳到我和凉子的眼睛，以至于我不太喜欢四川的山，太光秃秃，太寂寞了，就那样屹立在前方，严峻又冷酷，太过于高不可攀。
许是因为我没有看到贡嘎神山的美，也许某天当我站在贡嘎面前，我应该会对现在的想法羞愧难当。也许只是因为我和凉子当时去的季节不对，所以对于四川的美我们真的没有感受很深，以至于我偏见的认为学生时期从课本中读到的蜀道难不过尔尔，直到看了这部《贡嘎》纪录片，我才意识到，不是我们当时去的季节不对，而是我没有耐着性子去发现他的格局。
三集看完，我最喜欢的是第一集开始讲的攀登贡嘎雪山的记录。
两组人马，一组是专业登山队，筹备三年时间，在心理上，技术上，装备上一直在做准备，甚至领队人员都对家人做了生死状，不去会死，去了会死，还是要去，我偏见的认为：登山真不是一件逞能、爱面子的行为，去登山的人对它绝对是一种极度的热爱，一念之差就会到达另一个世界，惜命者绝对不会参与这种活动，害怕路途遥远者也绝对不会加入，享受不了孤独的人更加无法感受到它凑出的丰富乐章。
哪怕最后失败，也是强者。全世界有二十多个登顶的，但其中只有一半的人回来，可想而知登山的难度。
官方记载：仅有24人成功登顶，却有37人在攀登中和登顶后遇难，这包括14名外国人。登山死亡率远远超过珠峰的14%和K2峰的30%，仅次于梅里雪山和雅拉雪山。
有一幕，正好雪崩，距离相对较远，登山者没有跑，而是站在原地把那一刻记录了下来，我可以说脏话吗?好想说真TM帅～
以前看中央台讲过一位大叔登山时遭遇雪崩导致其中一条腿被锯掉，成为了独腿人士，他并没有因为少了一条腿而放弃登山的爱好，依然活跃在登山的路上，我就想问天问大地，有什么困难是我们强大的人类不能克服的，我们尊敬自然，但我们也不会胆怯自然!
第二组是业余登山爱好者。
其中有好几位因为前期准备不充足，在攀登过程中导致身体极度不适，最后不得不停止攀登，征服万物的背后是对自然法则的敬畏，有时候放弃比坚持更需要勇气。
我没有登山经历，我不知道路途的艰辛，但曾经听同事说过他攀登四姑娘山时，在有向导的情况下，差点死掉，我知道登山不是常人可以做到的事情，哪怕我有熊心豹子胆，我也不轻易去攀登。
我知道，如果我没有经过一个有序的锻炼，没有克服站在苍茫大地孤身一人的心理状态，我是无论如何也不应该随意去攀登。
在宇宙万物之间，人类实在是太过于渺小，在钢筋水泥之间，人的欲求实在是不值得提起，我们每个人的生命中有许许多多看不到的山峰，是克服还是转换一条道路绕过这座山，都值得我们去思考。
等回到现实生活中，这种毅力也好，这种矫情也好，这种遇到困难的选择与放弃，还有从你第一次来攀登雪山，你下定决心的时候，那种面对未知的勇气，在以后的生活中都会对你有所帮助，登山只是一个载体。
你对山是什么态度，山对你就是什么态度，生活对你就是什么态度。
贡嘎雪山美吗?当然～如果在天气情况极好时，有幸看到他的真容，就像纪录片中的攀登者所说：此生无憾，贡嘎雪山凶狠吗?不可否定，只要他一发怒，狂风暴雨，天地之间相互转换，天崩地裂，粉身碎骨。那到底哪个是他，好像没有亲身经验，无法断定，唯一可以肯定的是，所有美好与恶劣都是他真实的展示，都是他赤裸裸展现给我们的独特一面～
数百年来，冷峻的贡嘎一直吸引着众多植物学家，作家，冒着生命风险一次又一次的踏上见他一面的征程，而想要一探他的美境，唯一的方法就是徒步，因此又吸引着一批批的探险家带着疯狂的好奇探寻他美艳的面庞。(此刻，好希望我已经去看过贡嘎，写过关于他的游记，我一定会去的)
有时候我会对整个世界包括生命的不明白，我也说不上来，就会觉得好奇怪，为什么我们的家园这么奇妙，而每次都是通过国外的猎奇者而发现～
一百多年前，英国一位名叫亨利威尔逊的植物猎人在贡嘎发现了绿绒蒿，他把绿绒蒿等一大批奇花异卉从遥远的中国西部引入西方园林，惊艳了世界，从此奠定了他在世界植物和园林界的崇高声誉。
世界的花园，如果没有这位英国植物学家，该有多寂寞，世界的园林，如果没有中国的西部花原，该有多单调。
矛盾体的我又瞬间再次明白，地球是大家的，不管是别国还是我国的人，只要他能发现地球的美。
不知道为什么，看到绿绒蒿在高原上惊心动魄绽放的美丽，让我想起拜伦的一首情诗：如果我们再相见，事隔经年，我将以何贺你，以眼泪，以沉默。
如果我哪天有幸到达了贡嘎脚下，亲眼目睹了她的美丽，我一定会潸然泪下，在高原地区与岩石相伴，对望远山，孤零零的在石缝中开出一朵花，绽放风采的一刹就是永恒，默默在高原极端环境中独自完成新生与寂灭的轮回，不贪念自然界多余的繁华～
环境会对自然产生影响，也会影响到物种的演化，人们也会随着自然的变化而改变自己的生活方式，就像茶马古道上的锅庄。
康定市茶马古道上川藏线分道的地方，更是商业汇集的重镇，原来的藏商，用三块石头支锅熬茶，这三块石头，就被称之为安家立灶的锅庄，后来的康定人，便在这些支锅熬茶的地方建起客栈，为往来的客商提供服务，锅庄由此兴起，成为茶马古道上一种独特的贸易途径。这些大大小小的锅庄均由历代世袭的明正土司管辖。
茶马古道的故事太多，不仅仅只是简单的茶马互市，也不仅仅只是一条交通路线，正如藏族英雄史诗《格萨尔》所言：汉地的货物运到蕃，是我们这里不产这些东西吗?不是的，是要把藏汉两地人民的心连在一起。
路，承载的不仅是货物、人，更是一个又一个族群寻求的远方，这一个又一个远方，不仅是安身之所，更是安居之地。
不忘初心，方得始终～
华丽丽的分割线
有头没尾的瞎念叨，《贡嘎》纪录片，我觉得文案写得好好，开头的呼麦让我好想去大草原撒把猴野～结尾的音乐好好听，笨蛋的我没有找到那首音乐，巨好听，我反复在听，真的敲极敲极好听好听好听好好听～
雷锋纪录片观后感
篇一：雷锋纪录片观后感
雷锋纪录片观后感
9月30日是烈士纪念日，是我们向革命先烈学习伟大精神的日子，全校每一个院系，每一个班级，每一位同学，都积极开展学习先烈的主题活动。在学校的积极号召下我们开了以“学习雷锋”为主题的班会，并一同观看了电影，视频内容使我感触颇深，仿佛又回到了雷锋生活的年代，雷锋又回到了我们中间。
雷锋同志很小的时候就成了孤儿，他的童年充满了苦难在党和政府的帮助下，他经过不断努力渐渐成长为一名优秀的战士。尽管雷锋同志的一生是这样的短暂，但是他做了无数件好事。帮助过很多很多的人，但从不留下姓名。他曾在日记里写道：对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样冷酷无情。雷锋叔叔用实际行动向我们证明了这一切。
雷锋同志的人生道路虽是坎坷不平的，但是在人生转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚持认真学习马列主义和毛泽东思想。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉全心全意地为人民服务的精神。雷锋同志所做的一切好事都是从共产主义这个角度为出发点的。无论在什么岗位，雷锋总是这样说、这样做：“革命需要我去烧木炭，我就做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”这朴实的话语充分反映了一个革命战士一切服从党安排，一切从革命利益出发的共产主义崇高品质。最能表现他这种精神的是发生在新兵分配工作时的一件事：雷锋正要随部队前往运输连，部队指导员命令他先去部队临时组织的演出队表演节目，这样可以加深军民鱼水情。雷锋出于对革命事业的忠诚来到演出队，但是因为雷锋有一口浓重的湖南腔，怕影响演出效果，他主动请求担任演出队的后勤工作，把节目让给其他人。看到这里，我被雷锋这种以大局为重，甘心情愿做无名英雄的精神所感动。
伟大出自平凡，崇高寓于平凡。我们青少年学习雷锋，就要像雷锋同志那样，从身边的点滴小事做起。“合抱之木生于毫末，万丈高楼起于垒土。”雷锋经常帮助有困难的群众，把田大娘当做自己的亲生母亲来孝敬。雷锋同志自己曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这感人肺腑的话语能不使人流泪、使人心灵震动吗？雷锋同志善于从平凡的小事做起，走一路，好事做一路。难怪群众称颂“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。毛主席曾经说过：“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。在他牺牲的那一天，他还盼望着去看看田大娘，再为乡亲们做好事。董必武赋诗赞扬雷锋说：“所做平凡事，皆成巨丽珍。”我们这一代应像雷锋那样，
满腔热忱、坚持不懈地做有益公众的平凡小事，用共产主义思想的瑰丽珍珠，镶嵌出社会主义精神文明的大厦。
有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉一样勤勤恳恳。今日的世界由于经济的高速发展为我们提供了更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，但在世界的很多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰、所学习，雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中体现了共产党人的崇高品质和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
我们作为大学生，应该怎样把雷锋的精神用在实际行动上呢？我认为作为一个大学生，我们应该学习雷锋叔叔那种努力学习、不断进步、吃苦耐劳的精神。想想雷锋叔叔在那样艰苦的生活条件下，依然努力学习文化知识，再看看我们过着无忧无虑的生活，享受着美食，可是我们中的很多同学学习不专心、不努力，成绩一塌糊涂。我们还要学习他乐于助人，大公无私的精神，在别人遇到困难的时候，我们要及时伸出援助之手，献出自己的爱心，严格要求自己，以雷锋叔叔为榜样，从我做起，献出自己的一片爱心，用爱来感化身边的人，让爱传递下去，让爱在世界的每个角落开花。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷锋精神的化身，高悬在人们的心空中永不陨落。因为它已经成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统；同时它也成了一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。这就是我对这次班会的感触，我也会向雷锋叔叔学习，做一名合格的大学生。
篇二：纪录片《永远的雷锋》观后感
《永远的雷锋》观后感
2012年，是雷锋逝世50周年的纪念日。为了继承和弘扬雷锋精神，培养和加强学校党员教师的奉献意识，本周学校组织全体党员教师观看了纪录片《永远的雷锋》。
这部影片主要讲雷锋一生做的好事、他日记里的立志为人民服务的名言、对读书的渴望、追求和怎样以大局为重，大公无私地工作。
在这部影片里有一个给我印象十分深刻的一镜头：在一个寒冷的冬天，刚才还是晴空万里，一眨眼，却下起了倾盆大雨。在煤炭厂里，正在避雨的辅导员看着窗外的倾盆大雨，心想：完了完了，门外晒着价值好几千的煤呀。下这么大的雨，这煤炭肯定废了。这时，雷锋正在房间里看书，听到响声，连忙一看。他想：不能让这雨把煤淋坏了。于是，他一手拿起自己仅有的几件棉衣和棉被跑出去，盖在煤上，不让雨把煤淋坏……雨停了，煤没事，可雷锋仅有的几件可以过冬的衣服和被子却湿透了。当晚，雷锋却感冒了……看到这里，我想：雷锋真是一名既爱读书、又大公无私的好党员呀。
像这样的好事雷锋做了很多，例如：把自己的大部分工资存起，自己平时能不用就不用的钱就拿去捐给有困难的同志、需要钱的地区，而且从不留名；在影片开播前抓紧时间看书，教导学生们抓紧时间学习……这些例子都说明了雷锋有爱心、爱学习、做好事从不留名的好精神，也和雷锋写的一句话相照应：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去！
雷锋的事迹也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易，我们一定要好好珍惜现在的生活！雷锋那种助人为乐、甘愿做一颗永不生锈的小小螺死钉、并一切以人民利益为首的精神深深的印在了我的脑海里。
但是，不幸的事情发生了，在1962年8月15日早上10时，雷锋在指挥一名同志倒车时，被一条木杆打中而晕倒，12时因抢救无效而因公殉职，享年22岁。那天，在抚顺市的30万人就有10万多个雷锋的学生、朋友、帮助过的人为雷锋送行。在1963年3月5日，敬爱的毛主席为雷锋同志题词：向雷锋同志学习！还把3月5日定为雷锋纪念日，让我们学习他的“甘愿做一颗永不生锈的螺丝钉”精神。
雷锋虽然因公殉职了，但他的精神却永远留在了我们的心中。在工作上，需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，提升自己的责任感和使命感。面对任何困难都不应寻找借口，而是自动自发、尽职尽责的完成任务。在生活中，更需要雷锋精神。只有我们发扬助人为乐的精神，与人为善，才能获得更多人的尊敬和帮助，才能在互助互爱的氛围中体会到真正的快乐。一个时刻只重视自己利益的人是很难体会到生活中的乐趣的，真正的快乐需要为他人着想、为他人付出，因为这样做你的人生价值将被无限放大。
雷锋这种以人民利益为先、乐于助人的精神，永远活在我们的心中。我们要以雷锋为标杆，为榜样，作为一名党员教师，我们有责任把雷锋的这种精神继承和发扬下去。雷锋精神对于新世纪的中国共产党人不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建立与社会主
义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，不仅具有道德实践精神的生命力，而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践“三个代表”是完全一致的。
作为一名党员教师更应该发扬奉献精神和积极进取，努力拼搏。我们的党员需要付出比普通职工群众更多的辛苦，取得更好的教学成绩。使全体党员树立信心，勇于奉献，敢于拼搏，以一名党员的实际行动，做出无愧于学校发展，无愧于人生发展的光辉业绩，更好实现人生的价值。在教育大发展的新形势下，学习雷锋精神，就是要像雷锋那样，把个人的成长和利益同教育事业紧密联系在一起。学校党委将结合创先争优活动的相关实施计划继续开展相应的工作，积极创新，讲奉献，顾大局，将创先争优工作做到实处，积极为二高中教育再创辉煌，贡献出自己的力量。
作为一名人民教师，我们应该在工作、学习中以雷锋精神为动力，强化自己的责任意识，培养奉献精神，一切为学生着想，全心全意为人民服务。同时努力培养学生的责任心，引导他们继承和弘扬雷锋精神，培养他们成为社会主义现代化建设所需要的德才兼备的人才。
篇三：影片《雷锋》观后感
影片《雷锋》观后感
看了《雷锋》这部电影，雷锋叔叔的善良、乐于助人的品质给我留下了深刻的印象。我还听过这样的一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
电影中有一个镜头。一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔发现发现自己的衣服不见了，他就到处寻找。后来他在她找着了衣服袜子仍然没找到。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“这总比我以前光着脚上山砍柴强多了！”王大力又说：“那你不觉得丢脸吗？千缝万补的”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱工资，他却把钱存在银行。
战友王大力收到了一封家信，信中说他母亲病了，家里等着钱用。雷锋知道这事后，就用王大力的名义静静地寄往了20元钱。当人民有困难时，雷锋就挺身而出。辽阳市遭受了洪水灾难，雷锋把自己省吃俭用攒下的100元钱偷偷的捐给了灾区的首长。
看了《雷锋》这部电影以后，我觉得很自责。由于雷锋叔叔这么节约，我们还这么大吃大喝。我以后要学习雷锋叔叔学习，学习他的勤俭、朴素、乐于助人的优良品质！
《雷锋》电影观后感（一）
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，??在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。 当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自己的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢？这一个摞一个的补丁不咯脚吗?”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱可以去帮助别人。”
扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。
影观后感（二）
说起雷锋，大多数人会想起“做好事，不留名”一词。雷峰是一个家喻户晓的人物，做了一辈子的好事，却在22岁时夭折，确实很遗憾，但是我觉得，每一个人来到这里就是为了尽义务，尽责任，当我们该做的事都做完了，我们就该离去。
雷锋有一个很贫穷的身世，在他很小的时侯，就失去了原本属于的六口之家，他拿着父亲砍柴的斧头和母亲上吊的绳艰苦的生活，成长成一个成年人，成为了一名解放军。成为解放军的他懂得了许许多事情，也变得十分节俭。他还经常提醒他的战友，常给家里人寄钱。而他的一个战友王大力却觉得他的节约是一种小气！还总是嘲笑雷锋的袜子，说它是千层底。
在雷锋十八岁左右时，他有一个梦想：他想当英雄，但他的领导却让他认真干现在的工作，他对他的领导堵气。那天，领导借用毛主席的话教育丁雷锋一番。之后雷锋就醒悟了：他立志要做一个做事为人民服务，为人民利益着想的人。
之后雷锋为更好更多为学习知识，总是彻夜读毛主席的书，并且多做好事。一次，王大力家发了大水，他的母亲也病了，雷锋知道以后，便以大娘儿子的身份寄了二十元过去，并向灾区捐了100元。他在日记里说：“我学习了毛主席的书，使我深深懂得了人民的困难就是我的困难。【《雷锋》电影观后感5篇】《雷锋》电影观后感5篇。”他要当人民的儿子，党的儿子！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。说的就是雷锋。他的事迹感动了他的战友王大力，让他们也向雷锋学习。
小学生的我们都要争当新世纪的小雷锋，但现在的社会风气很差，连扶一下摔了的老奶奶也会背骗！所以现在这个属于我们的世界，应该由我们去感动，去改善。
影观后感（三）
今天，我观看了《雷锋》这部电影，心情久久不能平静，这部电影主要讲了雷锋叔叔短暂却光辉的一生，正像他在日记中写的那样：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”
雷锋的一生，是全心全意为人民服务的一生，电影中有两件事最让我感动，第一件事是星期天，雷锋跑到建筑工地，谎称自己感冒了，想到工地活动出出汗，就在工地上义务劳动了半天，临走时因为不想说出自己真正的姓名，就冒充了自己的战友，让工地上的人反倒给他的战友写了一封感谢信。第二件事是有一次雷锋完成任务回部队的时候，看到一位老奶奶带着一个小孩说是去离这20多里的地方看自己女儿，当时天下着暴雨，路很难走，雷锋就冒雨把这一老一少送到了目的地，可他自己却连让老奶奶和小孩说声谢谢的机会都没有就走了。雷锋做好事一不为名二不求回报的品质真令人佩服，可是我们现在呢，做了一回好事，就这里宣传，那里报道，有的分明是作秀啊。
雷锋他是真心实意地做好事，而且他的事迹多得数不清，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋叔叔时时刻刻不忘做好事的品质更令人佩服。伟大领袖毛主席说过：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋就是这样一位一直默默无闻做了一辈子好事的人，现在有谁可以做得到？将自己省吃俭用的一点钱冒名捐出，现在有谁做得到？在暴雨中背老人回家，现在有谁做得到？冒着风雨，连夜将大嫂和孩子送回家，现在有谁做得到？难道雷锋精神真的过时了吗？去年10月13日下午，在佛山南海，一位两岁女童小悦悦惨遭面包车碾轧，在长达近七分钟#from 本文来自学优高考网，全国最大的高考资源网 end#的时间里，18名路人居然熟视无睹、不闻不问，当时那十八个冷漠的路人，面对如此惨剧，对小悦悦的处境竟然视而不见。这一事件报道以后，激起了国人普遍的震惊和愤怒，舆论都在指责他们的冷漠，为什么没人出手相助呢？他们的心肠怎么这么狠呢？人命关天啊！就算怕惹麻烦，打个报警电话不是举手之劳吗？
可是，我们只会指手画脚，如果自己当时在场，我们会像这18八个路人一样无动于衷，还是会像雷锋一样毫不犹豫地站出来呢？ 这个问题我想了很久，因为我以前也像那18个冷漠的路人一样对待他人。记得有一次，我在过马路的时候，看到一位衣衫褴褛、浑身散发着臭味的老人，他一手拄着拐杖，一手提着一个破篮子，里面放着一只破碗，还有一些捡来的瓶瓶罐罐。我只看了一眼，就只管过我的马路了。可是，这个老人在后面拉住了我的衣角。我非常害怕，气呼呼地说：“放开你的脏手！”老人没放，他又乞求我说：“小朋友，扶我一下吧，我已经两天没
有吃过饱饭了。”我更加不耐烦了，说：“走开走开，我干嘛扶你啊，你是我什么人啊？去去去！”这个老人只能无奈地放了我。
现在回想这件事，我感到好惭愧啊，不就是扶他过一次马路吗？多么的简单啊！以后我一定要向雷锋学习，不为名利，不求报答，多做好事。
影观后感（四）
今天，我观看了电影《雷锋》。【《雷锋》电影观后感5篇】文章《雷锋》电影观后感5篇出自
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“学习雷锋好榜样忠于革命忠于党??随着这一首《学习雷锋好榜样》拉开了影片的序幕：一个个子不高，有几分童真的人，映入人们的眼帘，他就是雷锋。
雷锋出生在旧社会，像他说地那样：“我也曾经有过爸爸。妈妈。哥哥。弟弟，我也有过家啊。”但他的家却被地主老财彻底的毁啦。看到这里我不禁潸然泪下。
雷锋的生活是朴素的，他穿的袜子上补丁落补丁。他的战友王大力说：“雷锋你不嫌这双袜子穿在脚上难受吗？”而雷锋叔叔却说：“只要不耽误我的工作我就要它继续为我服务。”打完球后雷锋叔叔的战友都去卖汽水喝，只有雷锋叔叔一个人说：“白开水一样解渴。”雷锋小气吗？对，他确实小气，他对自己很小气，但他在帮助别人时就会显得十分大方。王大力的家乡发了大水，母亲也病重。雷锋叔叔知道后，以王大力的名义寄去二十元钱，在灾区的时候又捐了100元钱，而雷锋每个月只有6元钱的补助他却把钱存在银行。一年一年过去，120元，这是他一年多的积蓄呀！雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，可是他自己却舍不得买一双新袜子。
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他精神永远在我们心中。雷锋叔叔和许多无名英雄一样是我们大家的好榜样，他们是为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的！
雷锋叔叔这种勤俭节约，助人为乐是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。雷锋叔叔我为您感到骄傲！ 在就片的最后，在雷锋自己有本书上写着：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要以有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。这段话是雷锋的真实写照。
雷锋电影观后感
“学习雷锋好榜样，忠于革命终于党，爱憎分明不忘本……”每当我听到这首熟悉的歌曲时，我心里就会产生对雷锋叔叔那助人为乐，默默奉献的精神的所敬佩。
最近，我看了《雷锋》这部电影，使我对雷锋叔叔的敬佩更多了几分。这部电影主要讲了：雷锋在他的一生中以帮助别人为快乐，默默奉献的一幕又一幕。最后因公殉职了。
然而，有一个镜头却定格在我脑海，抹也抹不去：有一次，雷锋去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看见一个老大娘抱着一个三岁的小孩正赶路去几十里外的一个村子，十分艰难。雷锋便决定送他们去。在路上，雨下得越来越大，泥泞溅满了雷锋的下半身，在上一处土坡时，雷锋一手扶着背上的小孩，一手在湿软的土坡上挖出一道平坦的路，让跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后，雷锋却不打一声招呼就消失在暴风雨中。雷锋叔叔这种默默奉献的精神多么值得我们去学习啊！
雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，可是他却在平凡的工作岗位上做出了不平常的业绩。他毫无损人利己之心，全心
全意地为人民服务。他一切都听从党的安排，无论在什么岗位，他总是说：“革命需要我去烧木炭，我就做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”这朴实的话语充分展示了一个革命战士一切服从党的安排的崇高品质。
虽然雷锋叔叔离开我们近五十年，但他那优秀的品质一直影响着一代代的炎黄子孙。就拿去年的一件事来说吧！在2011年7月2日下午，杭州市某住宅楼区，两岁女童妞妞突然从九楼坠下，这时楼下的吴菊萍毫不犹豫地踢掉高跟鞋，伸出手奇迹般地接住了妞妞。事后，我想：吴菊萍和妞妞素不相识，是什么让吴菊萍做到这些呢？答案就是：爱心。吴菊萍不顾自身危险救下妞妞，难道她不就是我们现代的活雷锋吗？
雷锋自己也曾经说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
难道我们同学不应该像雷锋那样吗？雷锋精神，代代相传。让我们从身边点点滴滴的小事做起：关心一下受伤的同学，扶爷爷奶奶过马路，给老年人让座……让我们一起争做平凡的小雷锋！“学习雷锋好榜样，忠于革命终于党……”熟悉的歌声再次在我的耳边响起……
