三色堇骑士之歌读后感,2024三色堇骑士之歌读后感范文,三色堇骑士之歌读后感大全

季雪的生活并不富有，生活，就像她的累赘，把她拖入一个看不见的深谷。有人说：当上帝为你关上一扇门时，就会为你打开另一扇窗户.季雪的窗户就是《梦天地》这个网游。网游里有太多太多的秘密。而这些秘密，只有季雪能够破解。哥哥，到底在哪里？

释天镜的生活与季雪完全相反，富有、帅气、冷漠、高傲等，这都是他留给大家的印象，而谁又了解他是谁呢？如果我没看错，那么，这个化敌为友的十八岁男孩就是季雪在几年前消失的哥哥季风。

安彤以开朗、乐观的表现与季雪做着形影不离的好友。一起用双手打天下！尽管家庭富有，但不骄傲，诚信待人，博得了季雪的认同与信任。然而，这只是开始，病毒在她体内蔓延，最终去了公子无忌的世界，成了在另一个世界看着她朋友、默默为她朋友加油的人......

公子无忌，呵，可以说他就是释天镜或季风。季雪在最后一刻找到了他，可还是无济于事，季风又走了，再也不会回来，但，他与季雪的亲情，并没有终结。雪地，仿佛是他们最后的记忆

下雪了，白色好像要吞没大地，有些人走了，有些人却回到了原点季雪的故事到此结束，可我们的故事还在继续。

圆桌骑士读后感

自从我们学校开展了书香校园的活动后，我读了不少书。书里有无穷无尽的知识，有深刻的道理，还有许多奇闻趣事，但更重要的是书能给我们带来无限的快乐，给我们以美的享受。书香校园的活动让我拥有了更多的时间去读书，这不仅使我增长了不少知识，还开阔了我的视野，活跃我的思维。在我读的这些书中，给我启发最大的就是【圆桌骑士】。

亚瑟王这个名字，想必大家都很熟悉。他就是6世纪不列颠岛上威尔士和康沃尔一带凯尔特族的领袖，也是一位伟大的君王。故事开始就说了亚瑟王继承王位的事。他一出生就被大法师梅林抱走，后来拔一出石中神剑，顺从天意，继承了王位，统领了英格兰。接着，那些英勇机智的圆桌骑士便相继出现了，凯文骑士、雷瑞兹骑士、史洛尔骑士、达赫骑士等等。后来由于黄金圣杯的消失，圆桌骑士们便担任起了寻找圣杯的责任。一路上历经千辛万苦，为了找回黄金圣杯，许多圆桌骑士都在途中身亡。但是，这些骑士不怕任何危险，勇敢地战胜了困难，最后，达赫、帕希洛、布拉骑士找到了圣杯。然而，英格兰战乱又起，亚瑟王最终中箭身亡。

玖完这本书，我深受感动。这些骑士纯洁、善良、勇敢、坚强，而且充满了正义感。他们一生忠效亚瑟王，为了人民，为了国家，不惜牺牲自己的生命。尤其是达赫骑士，他是耶稣弟子圣约瑟夫的子孙。他武艺高强，真正的骑士需要的就是正直善良、机智勇敢，他正是这样一个人。他还是个十分虔诚的基督徒。最后与帕希洛、布拉骑士同心协力，找回了黄金圣杯。

这本书中当然也有邪恶的人物，那就是湖中一精一灵薇薇安。她以美貌迷惑大法师梅林，企图谋害亚瑟王，取代他登上王位。但是，俗话说善有善报、恶有恶报，坏人是得不到好报的，她最后也随着梅林的失踪而消失了。

其实，在我们的生活中，也有许多像圆桌骑士一样的人。比如居里夫人，她在科学的道路上，不怕任何困难和危险，坚强而刚毅，为人类做出了巨大贡献。她一生为科学事业，为全人类而献身。这样崇高伟大的一精一神难道不值得我们敬佩和学习吗？

平时，许多同学只要遇到一点儿小困难就直往后退，千万不能这样。我们从小就应该做个坚强不屈、敢于挑战的人，不能为吃一点小亏就斤斤计较。我们要努力奋斗，争取为人民，为祖国添一份力，做一个有用的人！

笑猫日记寻找黑骑士读后感

今天，我读完了杨红樱最新出版的书《笑猫日记之寻找黑骑士》。说实在的，我对杨红樱的《笑猫日记》看过很多本，但这本书让我越看越有劲。

这本书中主要讲的是翠湖公园开了一次交友会，虎皮猫和笑猫的孩子二丫、胖头、三宝都去交友会上交了朋友。可是，最后他们都没有交到好朋友。就在小猫们快要放弃的时候，三宝突然想起了黑骑士一条瘸腿的搜救犬。那次望龙山的大地震后下落不明了。它是一条很英勇，很善良的大黑狗，它觉得黑骑士才是自己最好的朋友，便下了决心要寻找它。于是，它和爸爸、老老鼠，一起开始寻找黑骑士。一路上，它们找到了许多黑色的拉布拉多犬，都是瘸腿的，但都不是黑骑士。直到有一天，它们找到了金毛。在金毛的帮助下，它们找到了一位黑色导盲犬，还瘸了一条腿。这只瘸了一条腿的大黑狗就是它们要找的黑骑士。在那个月圆的中秋节，三宝和黑骑士终于见面了。

在这个故事里，我知道了友谊是很珍贵的，朋友是很重要的!我以后要好好和同学相处，珍惜我们之间的友谊，不和同学们吵架。

注：内容请关注栏目

《寻找黑骑士》主要讲了：日子一天一天的从指尖划过，不知不觉间，小猫们慢慢长大了，他们都到了该交朋友的年纪。在翠湖公园小树林的交友会上，胖头、二丫和三宝都没有交到真正的朋友，三只小猫懊恼不已三宝的朋友叫山姆，虽然勇敢，但并不孝顺，所以，三宝和山姆绝交了。二丫和一只叫爱娃的猫交朋友，爱娃的毛黑黢黢的，走路的时候还耸着肩，拧着脖子，还半眯着眼睛，爱娃连说话也不好好说，她那哼哼唧唧的声音像是从鼻孔里钻出来的一样，爱娃觉得二丫的名字很土，毛也不好看，想让二丫改名，但听完笑猫的话后二丫明白了自我名字的好处，便放下了改名的打算，第二天，笑猫家来了一只黑猫，笑猫问了才明白，原先那只黑猫是二丫，虎皮猫当场被气晕了，二丫吓得跑了出去，它又遇见了菲娜，就把事情告诉了它，菲娜听后告诉它自我从来没有认为过二丫很土，它觉得二丫身上还散发出虎皮猫的高贵，二丫醒悟了，立刻跳进河里洗干净，并和爱娃绝交了。而胖头交的则是酒肉朋友，它每一天都从家里带些吃的出去，之后笑猫开导胖头，胖头第二天便没有带吃的出去，结果，胖头和它的酒肉朋友也绝交了。又一片树叶在秋风中飘落时，三宝告诉他的爸爸笑猫，他决定离家远行，他要去寻找自我最好的朋友黑骑士。于是，笑猫和球球老老鼠陪伴三宝踏上了这段不断寻找、思考和发现的成长之旅。外貌相似的黑色拉布拉多寻回犬到处都是，可威武的黑骑士究竟在哪里?直到有一天，他们在一个调琴师的家里看到了一只外貌和气质都与黑骑士相似的黑色拉不拉多寻回犬，他是一只导盲犬。最后他们在中秋的月夜里，最后找到和这只导盲犬对话的机会，他就是黑骑士!三宝最后找黑骑士了，他们满载而归，带着这个好消息回到了翠湖公园。

读了这本书，我最大的收获是：想要找到真正的朋友不容易，所以我们必须要学会珍惜身边的每一个朋友，或许，他们会成为我么一生最好的朋友。

这天我读了一本书，名字叫《寻找黑骑士》，主要是讲胖头、二丫和三宝这三只小猫交朋友的故事。

开始它们并没有交到真正的朋友，三只小猫懊恼不已，可三宝决定要去寻找真正的朋友，它要去寻找以前和它一齐做个搜救工作的黑骑士，结果，找了好多地方，最后找到了已经做了导盲犬的黑骑士，黑骑士的主人是调琴师，但是他是个瞎子，虽然他看不见花开，却听得见花开的声音，他看不见草长的颜色，却听得见草长的声音，虽然他看不见这个世界，却一向努力地用耳朵倾听这个世界，用心感受这个世界，他在中秋节这天，用心弹奏了一首《月光曲》。让分别已久的三宝和黑骑士最后相认，并且成了真正的好朋友。

读完这本书，我才明白，有一个知心的朋友不容易，我们要用心对待朋友，用一颗真诚的心，才能结交真正的朋友。

日子一天一天的从指尖划过，不知不觉间，小猫们慢慢长大了，他们都到了该交朋友的年纪。在翠湖公园小树林的交友会上，胖头、二丫和三宝都没有交到真正的朋友，三只小猫懊恼不已。又一片树叶在秋风中飘落时，三宝告诉他的爸爸笑猫，他决定离家远行，他要去寻找自我最好的朋友黑骑士。于是，笑猫和球球老老鼠陪伴三宝踏上了这段不断寻找、思考和发现的成长之旅。外貌相似的黑色拉布拉多寻回犬到处都是，可威武的黑骑士究竟在哪里?直到有一天，他们在一个调琴师的家里看到了一只外貌和气质都与黑骑士相似的黑色拉不拉多寻回犬，他是一只导盲犬。最后他们在中秋的月夜里，最后找到和这只导盲犬对话的机会，他就是黑骑士!三宝最后找黑骑士了，他们满载而归，带着这个好消息回到了翠湖公园。

读了这本书，我最大的收获是：真正的朋友只有一两个。想要找到真正的朋友不容易，所以我们必须要学会珍惜身边的每一个朋友，或许，他们会成为我么一生最好的朋友。

这篇《小班数学教案范文：三色蝴蝶》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

本节活动主要出现的问题： 1、面对孩子没有发现蝴蝶的不同时，教师仍照教案提问"还有哪里不一样?"更加使孩子们困惑和不解。 2、教具摆放时不能将蝴蝶磁贴放置于图画上部，彩**案不利于蝴蝶的呈现，容易造成干扰，使孩子关注不到大小、颜色等特征。 3、第一朵花的示范完全有教师操作，不利于幼儿对于"一种颜色的蝴蝶喜欢在一朵花上吸花蜜"规则的理解。 4、讲解学具收放规则时幼儿两次收放占用时间过多。 5、操作过程中幼儿出现了模仿教师先放红蝴蝶，以及先放标记后方蝴蝶的问题。 分析及措施： 1、一节成功的活动并不是完全按照教案实施，而是需要教师根据课堂情况以及幼儿的表现、反应，灵活处理，将一些环节进行必要的压缩、合并、有事待事。由于本节活动颜色分类是重点，而当孩子没有发现蝴蝶的颜色区别时，教师应该直接提问"它们的颜色有什么不一样?"如果孩子又说到了其它方面，如"有弯弯(指触角)的东西不一样"时，教师在肯定的同时还是需要将孩子的注意力拉回到颜色上来"你看的很细，不过它们的颜色到底有什么不一样呢?"2、教具摆放时，可以将六只蝴蝶颜色打乱放置在地板的下面框条内，便于幼儿观察、比较。 3、教师可以带着幼儿一同进行第一朵花的示范，"请你上来找一找红蝴蝶在哪里?把它放在老师的手心!""还有和它颜色一样的蝴蝶了吗?""把颜色一样的蝴蝶放在一朵花上"让幼儿参与到颜色分类上，便于幼儿的理解。 4、可以将座位摆放在电视前，幼儿围绕桌子坐半圆，这样既有利于教师及时利于投影进行讲评和展示，也利于幼儿观察，节省了不必要的搬椅子回座位的环节。 5、对于活动中出错的幼儿，教师首先应了解其出错的原因，在给于相应的指导。如对于放错标记的幼儿，教师可以将其标记先收掉"我们先放蝴蝶!"对于模仿教师都先放红色蝴蝶的幼儿，教师可以提问"红蝴蝶一定只能在这朵花上吗?可以飞到其它的花上吸花蜜吗?"使幼儿了解蝴蝶可以飞到任意花上，不一定按照教师的样子放。 此外，数学活动并不能解决孩子所有的数学问题，还需要通过区角游戏、日常生活和家庭活动三种途径，才能使孩子真正地在生活中学数学并将数学运用到生活中去。

寻找黑骑士读后感（一）：

这天我读了一本书，名字叫《寻找黑骑士》，主要是讲胖头、二丫和三宝这三只小猫交朋友的故事。

开始它们并没有交到真正的朋友，三只小猫懊恼不已，可三宝决定要去寻找真正的朋友，它要去寻找以前和它一齐做个搜救工作的黑骑士，结果，找了好多地方，最后找到了已经做了导盲犬的黑骑士，黑骑士的主人是调琴师，但是他是个瞎子，虽然他看不见花开，却听得见花开的声音，他看不见草长的颜色，却听得见草长的声音，虽然他看不见这个世界，却一向努力地用耳朵倾听这个世界，用心感受这个世界，他在中秋节这天，用心弹奏了一首《月光曲》。让分别已久的三宝和黑骑士最后相认，并且成了真正的好朋友。

读完这本书，我才明白，有一个知心的朋友不容易，我们要用心对待朋友，用一颗真诚的心，才能结交真正的朋友。

寻找黑骑士读后感（二）：

就像我们的生命需要营养一样，人们的成长也需要友情的滋润。然而我们不能乱交朋友，交友不慎，将抱憾终身。这个道理，杨红樱阿姨在她的新书笑猫日记系列的《寻找黑骑士》中告诉了我们。

书的主角永远是笑猫――一只能够像人一样会笑的猫。笑猫有一个老鼠朋友，这只老鼠不算是好老鼠，也不算是坏老鼠，不知活了多少年，所以成了一个哲学家。为了营救朋友断了尾巴，一只万年龟将他变成了一个球，所以又被叫做球球老老鼠。

笑猫有三个孩子――老大叫胖头，老二叫二丫，老三叫三宝。一天，他们住的地方――翠湖公园举行了一场交友会。三只小猫分别交到了自我的朋友。可过了不久，他们又和各自的朋友绝交了。胖头的朋友一天到晚就明白带着胖头胡吃海喝，其他的什么也不干，胖头和他在一齐，消耗了自我的时光和金钱，收获的只是脂肪。二丫的朋友虚荣、做作、臭美、傲慢，二丫受她的影响，把自我原本漂亮的虎皮毛色染成了黑色，把走路姿势、说话声音、名字都改了。三宝的朋友初看很不错，做事果敢，有勇有谋，有气魄，有闯劲。可交往久了，却发现他原先是一只没有孝心的小猫。三个孩子初次交友行动都以失败而告终，他们甚至失去了继续交朋友的信心。

透过爸爸笑猫的开导，三宝决定踏上寻找黑骑士的道路。黑骑士是一只搜救犬，在汶川地震中尽职尽责，救了很多人。三宝在那时与他相识，成为好朋友，和他一齐救人。之后在一次搜救中黑骑士被砸下来的水泥板压断了一条腿，从此与三宝失去了联系。还有一只名叫公爵的的搜救犬

《海燕之歌》看似是一篇简单的散文，却蕴藏着高尔基所要表达的深刻好处。《海燕之歌》创作于1901年3月，是一篇著名的散文诗，是高尔基早期的代表作品。1901年，正是俄国1905年革命前夕最黑暗的时候。来自社会底层，深谙人民痛苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出海燕的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级谱写了一曲充满战斗激情的颂歌。就是在这样的环境里，高尔基写下了这篇散文。其实，高尔基是拿海鸥、海鸭、企鹅来隐喻分别象征资产阶级自由派、机会主义者和立宪民主党等各种人物，而暴风雨则是指革命。这些人，在革命的暴风雨下，呻吟、恐惧、畏缩，被暴风雨吓坏了。这就是《海燕之歌》真正的含义。

在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，高傲的飞翔。在它那充满欢乐的喊声里，饱含着对暴风雨的渴望，愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥、海鸭、企鹅，不停地呻吟着，被暴风雨吓坏了，纷纷露出了自己畏缩、胆怯的一面，恐惧的把自己隐藏起来。暴风雨又近了，勇敢的海燕欢乐地穿梭于闪电之间，发出了这样的呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!

最后，让我们像海燕一样勇敢地发出这样的呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!

海燕之歌读后感（一）：

《海燕之歌》看似是一篇简单的散文，却蕴藏着高尔基所要表达的深刻好处。《海燕之歌》创作于1901年3月，是一篇著名的散文诗，是高尔基早期的代表作品。1901年，正是俄国1905年革命前夕最黑暗的时候。来自社会底层，深谙人民痛苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出海燕的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级谱写了一曲充满战斗激情的颂歌。就是在这样的环境里，高尔基写下了这篇散文。其实，高尔基是拿海鸥、海鸭、企鹅来隐喻分别象征资产阶级自由派、机会主义者和立宪民主党等各种人物，而暴风雨则是指革命。这些人，在革命的暴风雨下，呻吟、恐惧、畏缩，被暴风雨吓坏了。这就是《海燕之歌》真正的含义。

在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，高傲的飞翔。在它那充满欢乐的喊声里，饱含着对暴风雨的渴望，愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥、海鸭、企鹅，不停地呻吟着，被暴风雨吓坏了，纷纷露出了自己畏缩、胆怯的一面，恐惧的把自己隐藏起来。暴风雨又近了，勇敢的海燕欢乐地穿梭于闪电之间，发出了这样的呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

最后，让我们像海燕一样勇敢地发出这样的呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

海燕之歌读后感（二）：

《海燕之歌》读后感

《海燕之歌》是我在寒假读的一篇由高尔基写的一篇文章。

《海燕之歌》主要讲了在大海上，暴风雨即将来临了，企鹅和其他海鸟胆怯地想离开，而海燕则在喊声里，充满了对暴风雨的渴望。这是高尔基为了呼吁人们所写下的一篇文章。

在前苏联流传着一个革命:沙俄革命。发生了三次：1905、1917、1922年。在这场战争中，不少苏联人被战争中夺取了生命。高尔基是为了革命而奋斗的，他写下了许许多多的文章来呼吁人们。是多么伟大的作家阿！

夜深了，高尔基伟大的形象却永久深深地印在我的心上。

海燕之歌读后感（三）：

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。多么有力的描述，这是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的散文诗《海燕之歌》的片断。

《海燕之歌》是我十分喜欢的外国作品之一，因为她透过海燕这个意象给读者带来这样一种精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、乐于担当重任。那里我只浅谈海燕的拼搏精神和担当重任的潜力。

在狂风卷集着乌云、闪电飞逝、雷声