请让我来帮助你读后感,2024请让我来帮助你读后感范文,请让我来帮助你读后感大全

这是您的手，老师。初读《感谢那只手》这篇文章，男孩小道格拉斯的这句话就深深地印在了我的心里。这是一个孩子小小心灵中最深情的呼唤：他要感谢那只手，一只给了他自尊、自信和关爱的手。

小道格拉斯家境贫寒，他的衣服又总是脏兮兮的。可放学后，老师常常会拉着他勃糊糊的小手，送他走一段。因此，当老师要求孩子们画想感谢的东西时，当老师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西可能是餐桌上的火鸡或冰淇淋时，小道格拉斯的画令老师大吃一惊，因为他画了一只大手。老师迷惑不解。这是您的手，老师。孩子小声说。

每每读到这儿，我就惭愧。我很清楚地知道：没有父母，就没有我的人生;没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗但是，我却习以为常，因而忽略了他们的存在。一直以来，我总是认为，这是天经地义的。但是今天，我却m然醒悟：贫寒的小道格拉斯尚且知道感谢那只手，我怎么能不知道感谢呢？其实，我们每个人都有着要感谢的人或物。

当缕缕阳光照耀着大地，徐徐清风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给予我们生存的环境。然而，你可曾想过感谢大自然吗？学会感谢大自然，就是感晤生命，理解生活。

校园，见证了我们的成长历程，承载了我们的喜怒哀乐，给了我们学习知识的机会，让我们认识了那么多真诚的朋友。感谢学校，给予我们挥洒热隋的地方。

父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语;没有信心的时候，有他们坚定的微笑;生病的时候，有他们关切的眼神和悉心的照料虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。

拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界！

学会感恩，学会面对亲情时说一声谢谢，学会用自己的实际行动回报你最亲爱的家人、老师、朋友对你的付出和爱意这，就是我读完这篇文章以后最想说的一句话。

感谢所有爱我的人，请让我说声谢谢您给我的爱;感谢所有我爱的人，请让我说声谢谢您让我学会爱。

在刚刚过去这周，我和我的最棒的客户之一进行了她的职业生涯咨询。她很一名年轻、聪明、积极地寻求机会的创业者。她有很多很棒的创业点子，可以对世界造成很大影响。我们需要为她做的，是透过联想、观念组合和分类，为她制定实现职业目标的计划。

我们决定使用我所知最有效、也是我最常用的工具思维导图来进行职业生涯规划。

思维导图简介

思维导图可以用来帮你的大脑中思考和组织信息。当然，你的脑子也是一个强大的思考系统，但为什么不充分利用思维导图来强化你的思维呢?

如果你从未使用过思维导图：思维导图是个最好的、组织你观点、计划、思想、工作的方式，它以视觉和文字的方式，使你的观点结构化、而且产生直观的联系。

你可以用思维导图来作任何事情，例如写一本书、做一个市场计划、还清你的账单。今天我想分享的是我客户的思维导图的简化版本，一个基础的职业规划(见题图)。

思维导图有很多层级。一些人叫它分支，类似于树的枝桠。图的中心是树根中心主题，从中展开各个分支。第一层分支是最重要的分支，类似一棵树的主要枝条。你可以继续建立第二层和第三层分支，甚至更多。层数越多，思维导图就越详细。在这篇博文中，我想分享的是第一层。

你需要一个思维导图软件来做思维导图。我用mindjetmanager很多年，非常好用。除此之外，你也可以找到很多免费的或收费的思维导图软件。这篇文章不会详细探讨软件。总之，你总能找到一个对你胃口的。如果没有，你也可以直接用纸笔来画。总之我们每个人都能画思维导图!

职业生涯规划是什么，以及你为什么需要职业生涯规划

你有一个想要实现的目标、一个追求你这一生都想为之奋斗，朝着这个方向奋斗对你而言非常有意义，而且你会从中受益。是的，这就是你的事业了!

无论你是谁，无论你在什么领域内找到你想要实现的目标，无论你的状况如何，你都会有你想要实现的目标。有时事业会有起伏，有时生活需要我们把事业放在一边，有时我们会忘记我们有事业目标和梦想。

我提出职业生涯规划的第一个目的是提醒你：你有你内在追求的事业。我要把它从你的脑子里挖出来、写在思维导图中，这样你就会相信它的存在、并实现它了。你准备好了吗?

题图我把它叫做最基础的事业规划只包含第一层分支，这每一层分支都应当是你内心中的真实响应。

事业规划图分支释义

目前的工作/角色：这是你现在在做的事情。无论你在进行什么庞大的计划、开公司、还是在找下一份工作、还是在家照顾你

你是否把人力资源(hr)看做无关紧要，一个oz-like部门那么可怕，仅仅是雇用你并最终把你引向离职面谈桌上?我曾与职业战略家j.t.odonnell聊过，她曾写过《职业现实主义：导向满意职业的精明路线》(careerealism:thesmartapproachtoasatisfyingcareer)和《为公司和个人咨询》(consultsforbothcompaniesandinpiduals)。她告诉我对hr的这种想法会让人失去工作。

人力资源可谓声名狼藉，因为没有人会谈论他们成就的好事，odonnell说到。然而，简单来说，人力资源对你有特定的兴趣钱。如果要替换他们，需要花费平均一个人工资的130%，招募新人需要花费金钱，时间和精力，odonnell说到。另外，如果他们找到你，他们希望从你的晋升得到美名。因此要把人力资源看做你个人工作的治疗师。当然我们不建议你依赖他们的床榻，那可能是很难受的。

你的第一步?发展和谐关系。在你被雇用后向他们致谢并说我希望与你们保持联系，odonnell说到，每季度请喝一次咖啡或每月发一次电子邮件。一旦建立起这样的关系，我敢保证它将非常有用，甚至会拯救你的职业生涯。下面是原因：

1、他们知道你的上司是什么样的人，你就可以投其所好了。

人力资源的人直接认识你的经理，同时也清楚这个职位的历史，包括工资水平和前雇员与这个经理之间的过结，odonnell说到。他们不但能够建议你如何处理特别的问题，而且还能做出行动甚至让我们的经理走人如果必要的话。错误总在等着你，直到你的离职面谈暴露出你的困境。

2、他们能够帮你把问题扼杀在摇篮中

你的经理是否太多过问你的私生活，或调度太多的一对一午餐，但是至今仍未公开发生什么出格的事情?把你送到人力资源，最好的情况是：他们可以为你和你的他或她设定界限。六个月后当那个经理说这个性骚扰案来得太突然，人力资源就可以说事实上她那天向我们说过，我们也一直在跟踪这种情况，odonnell说到，把可能的棘手情况写下来，这将会保护你的工作。

3、如果你被起诉了，他们会保护你的把柄

另一方面，你最糟糕的恶梦可能是被一个下属或同事起诉。如果你担心你所说的或做的会遭到误解，尽快去找人力资源。很多人不知道，当出现可能遭到起诉的情况，你辩解的能力部分地展现在，你努力把它们解决掉。保护你的基地，odonnell如是说。

4、他们能

这篇《幼儿园中班健康教案：我来帮助你》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

活动目标： 帮助幼儿学会分享。 活动准备： 录像机、木偶表演。 活动过程： 1 演一演 (1) 看木偶表演。 小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说："别着急，我来帮助你。"只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说： "谢谢你，你真棒!"小羊说："不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?quot;"哈哈!原来是这样!"他们高兴地笑了。 讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢? (2) 看录像。 元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高兴的又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元说："别着急，我来帮助你。"只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶， 小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说："你真能干，谢谢你!"小刚说："不用谢!你下次也可以这样做。" 讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉? 2 说一说。 (1) 小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗? (2) 洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗? (3) 涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗? (4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?

一、设计意图 心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。 去年夏天，当我们愉快地度过暑假时，长江流域却发生特大洪水。在抗洪抢险期间，解放军挺身而出，他们为了灾区人们，在抗洪第一线与洪水搏斗，舍生忘死，在后方的人们向灾区群众捐款，捐物，献出一片爱心，这些事迹感人肺腑。而当今的孩子，尤其是独生子女，他们大多数被照顾得无微不至，很少能够体会到别人的辛苦与困难，形成自私、狭隘等不良的个性品质。为此我依据《规程》第二十一条遵循幼儿身心发展的规律和年龄特点，引导幼儿个性健康发展设计此课题。

二、活动目标 1.知道自然灾害对人类的危害，学习解放军叔叔的抗洪精神。 2.激发幼儿对灾区人民的同情心，产生帮助他们的愿望。

三、活动准备 录像一：洪水情景录像二：解放军抗洪救灾的情景录像三：人们捐款、捐物献爱心的场面。 四、重点：培养幼儿学会关心、帮助，学会共同生活，做二十一世纪社会的主人。 难点：学习解放军叔叔的抗洪精神，运用材料操作帮助灾区的人们。

五、活动过程 1.激发幼儿的兴趣，导入新课。 在很远的地方有一位叫江珊的小朋友，她告诉我她的家乡非常美丽，想请我们大家去参观，你们想不想去? 2.出示画面：美丽的家乡。 她的家乡在长江附近，有高高的楼房，漂亮的房子，小鸟快乐地在天上唱着歌，小朋友在操场上做游戏。可是，就在这个美丽的地方发生了一件事，你们想不想知道?我们就请小江珊来告诉大家。 3.放录像一(配音：小朋友，我是小江珊，你们看，天又下雨了，我们这儿发了大水，大水真可怕。你们能想像出，我们美丽的家乡将会变成什么样子吗?) 提问： 1.小江珊的家乡发生了什么事情? 2.大水会将他们的家乡变成什么样子? 3.出示灾区模式图：小结：刚才小朋友都说了，大水淹了他们的房子，什么东西都被冲走了，许多人爬到了房顶上、树上。怎么办呢?除了我们小朋友，还有谁来关心他们、帮助他们呢? 4.放录像二(配音：就像小朋友说的那样，大水淹了我们的房子、学校，许多人没有了家，什么东西都没有了。我们等呀，盼哪，希望有人来救我们。看，是解放军叔叔救了我，他们还救了许多爷爷、奶奶、阿姨、小朋友，我会永远记住他们的。) 提问： 1.刚才你在电视里看到谁在帮助他们?

幼儿园中班健康教案：我来帮助你

活动目标：帮助幼儿学会分享。

活动准备：录像机、木偶表演。

活动过程： 1.演一演 （1）看木偶表演。 小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，我来帮助你。只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈！风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：谢谢你，你真棒！小羊说：不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的？哈哈！原来是这样！他们高兴地笑了。 讨论：小羊用什么方法帮助了小熊？它为什么会成功呢？ （2）看录像。 元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高兴的又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元说：别着急，我来帮助你。只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶， 小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说：你真能干，谢谢你！小刚说：不用谢！你下次也可以这样做。 讨论：小刚用什么方法帮助元元的？元元心里会有什么感觉？

2.说一说。 （1）小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗？ （2）洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗？ （3）涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗？ （4）有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他？

《请为我骄傲》这本书里大卫的妈妈是充满爱意的蓝色。而他爸爸很严格，非要大卫把学习搞好，而大卫不想做的事，他非要大卫做好，真的很像这本书封面上所说的爸爸是愤怒的黑色。

为什么说妈妈是充满爱意的蓝色呢，就拿我的妈妈举个例子吧!昨日晚上我妈妈加班加到九点才回来，妈妈还给我和弟弟买来面包，我和弟弟立刻跑过去拿面包，没有在意妈妈。我和弟弟立刻打开面包，狼吞虎咽地吃着一个面包，等我吃了一个就立刻叫妈妈听写，我一边吃着面包一边写，写完了给妈妈改，等我写完作业，我才明白妈妈没吃面包，我也没在意。等到妈妈说：还有面包吗?我就回答：还有。我把面包给了妈妈，妈妈没吃，等妈妈洗完澡。她说：你们吃吧，这么晚了，我不吃了。然后我和弟弟就开始吃了。

此刻你明白为什么么事充满爱意的蓝色吧!还有我觉得大卫因该有自己的自由，没有了自由，大卫就没有了快乐。

书的开篇有这样一段话：在需要力量的日子里，有个人出现，那么谢谢你。尽管你听不到，尽管不知道未来的你会去哪里，都感谢曾经遇见你。如果我恰好路过你身旁，给了你一些力量，那么也不需要客气。有些人相遇，就是为了告别。往后的日子里，我们?a href='/zhuanti/jiazuowen.html' target='_blank'>家还几鹤约骸?/p>

往后的日子里，我们都要不辜负自己。每次读到这句话我都会不由自主地想起高中时期那些令人迷茫的日子。那个时候每天有解不完的数学题、背不完的英语单词。在很长的一段时间里，我甚至烦恼到失眠，睡觉前脑子里总有闪不完的数学公式。后来，我开始调节自己，做自己喜欢做的事情。我喜欢看书，每次看到优美的句子我都会摘抄下来;我喜欢听歌，中午班里开始放歌我都会第一时间清醒过来。我总会给自己一定的心理暗示，鼓励自己，因为在我心里，我想成为自己想要的模样。

青春就像一段跌跌撞撞的旅行，我们一边欢笑一边流泪。读了这本书之后我才真正体会：每一个人在我们生命中出现都是重要的。也许有人会伴你一生，也许有人只是过客，但他们都会见证你的成长。书中有这样一段话：活在自己的年纪里，看自己身边的风景。喜悦也好快乐也好，都自己去体会;迷茫也好焦虑也好，都自己去忍受。这就是成长，这就是青春。

我们是自己的主人，活得更精彩都是为了自己。升入大学以后，很多人都以为自己终于脱离了苦海。尽管我并没有这种想法，但我也经常会怀疑、否定自己，不坚信自己的梦想。作者的一句话让我开始反思自己。只要一个人在用心的认真的做一件事，不管这件事在别人看来多渺小、多轻而易举，都值得真心去鼓励。现在我不畏他人的眼光，去做自己想要做的事，自己喜欢做的事。我开始给自己制定小目标，哪怕只是早上起床规划一下这一天中我自己要做的事，然后在这一天中努力去实现，在我看来这就是向上。

脚踏实地，把握现在。直至现在我依然能清楚地记起大学报到那天的情景，然而我已经是大二的学姐。时间果然不会因为任何人的挽留而停下。我庆幸自己没有荒废时间，没有吃喝玩乐。我利用大学时间充实自己，一步一个脚印向前走。因为我清楚地知道无论什么事、什么人都没有一夜之间成功的道理。(星辰ww)路要自己走，你的人生只属于你自己。

每个人都想成为最好的自己。这本书教给我自信与勇敢。在以后的日子里，我要努力成长为自己想要的模样。最后，我想引用作者的一句话：

最近读了一本好书，书名叫《我的责任，我来扛》。它让我懂得了什么是责任，责任是什么？责任就是担当，担当就是做事情要全力以赴，敢于承担。

这本书内容主要讲述了阿国是一个非常有责任心且自卑的人，而他的朋友陈臻个性是个冲动、爱冒险、爱出风头却又缺少责任心人，总将烂摊子丢给阿国。在一次野外求生营的活动中，因为陈臻的冲动、爱冒险、死要面子的个性，让大家迷了路，被困在恐怖的迷雾森林里，经历了重重困难。虽然阿国和陈臻大吵了一架，但是阿国并没有放弃陈臻，并且救出受伤后的他，阿国的行为让陈臻认识到自身的不足，并努力地改正。

文中爷爷的一句话让我感触最深，能力越强的人，要担负的责任越大。我在班级里是个小组长，我的职责是每天督促小组成员能按时完成作业，然后把作业本收上来交给老师。我觉得我最大的责任是先要自己能按时完成作业，各项学习成绩要优秀，才能起到带头的作用，这样别人才会信服你，只有让自己的能力变强，才能担负更大的责任。

读了这本书，我还知道做错了事，要敢于承担后果，勇于改正；在家主动帮助父母做家务；帮助自己能力所及的人，这都是我的责任。我要把这本书推荐给大家，让每个人明白什么是责任？责任是什么？

姓名：孔轩翰

《请为我骄傲》里的小男孩生活在森林、小溪的大卫。大卫在森林中没有朋友，但是他在一天砍树时发现有动静，他以为是马尔文兄弟但子细一看原先是一只魁悟强壮的野兽，这是一只狼狗，是狼和狗的孩子。

在它的左眼周围有一些斑点，在它身体其它部份的黄褐色皮毛还有干净的芽茸毛上显得更突兀。就是因为一件事情使他们成为了好朋友。但小男孩大卫快要被水冲下去时狼狗挺身而出救了大卫，但它却身受重伤他们立马就把它带到宠物医院，当他们得知消息后门前就有块石碑给狼狗准备的。假如我们不曾像大卫的爸爸一样走进这个性格孤独的小男孩的生活天地，我们也许不会真正地为这样的孩子感到骄傲。而在我们身边，又有多少这样被忽视和被冷落的孩子。