千姿百态的近义词

设计背景： 动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。 活动目标： 1、感受动物和人类之间的关系，从而懂得爱护动物; 2、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面 让孩子了解人和动物的不同之处;丰富词汇：缩、倒挂、趴等词。 3、能够分清动物的不同睡姿; 活动准备： 1、家长和幼儿一起收集有关动物睡眠的各种姿态的图片。教师布置好活动场地：动物的家——将活动场景布置成大森林的情景，摄影屏幕上是一副森林的背景图。森林中布置有关动物(仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟)的家，用积木拼搭成型，上面贴上相关动物的图片;幼儿进场时播放轻柔的音乐。 3、cai课件《姿态的万千睡》、电脑、磁带、录音机、电钢; 4、活动前和孩子们一起了解各种动物的名称 。 四、活动过程： 1、幼儿跳集体舞。跳完舞蹈后，请幼儿说说运动后的感受(想休息)，并请幼儿自由休息。教师问幼儿：“你睡觉时需要些什么呢?”幼儿一边讨论一边休息。这时播放课件，背景屏幕换成第一种动物的图片。 2、看课件，感知动物不同的睡姿。 请幼儿逐一欣赏课件。各种动物的出现方式不一，有的用动物的叫声、有的用滑稽的配音。出示主画面后，请幼儿先想想这种动物是如何睡觉的，并进行表演。幼儿表演完后，再请幼儿观看正确的答案，并模仿正确的睡眠睡姿。(幼儿可随意选择动物)同时用游戏的形式学习词汇：缩、倒挂、趴等词。 3、连线游戏《它怎么睡觉?》 教师将幼儿分成男女生进行趣味知识比赛，请幼儿用连线的方 法指出各种动物是如睡觉的?同时巩固词汇：缩、倒挂、趴等词。当幼儿连对了，电脑就会奖励幼儿一个笑脸娃娃;连错了，电脑会鼓励幼儿再连一次，直到连对为止。比赛结束后，两队比一比看哪队积的笑脸娃娃多，就获胜。 4、玩游戏：找朋友。 (1)教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，动物们就出来游戏;听到抒情、安静的音乐，动物们就回家睡觉。睡觉时必须十分安 静，不要大声喧哗。每一个小动物必须找到自己的家。 (2)幼儿游戏。 (3)增加游戏难度、扩大游

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从小到大作文一直在我们身边，写作文能锻炼我们语言组织能力。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。我们如何下笔写一篇好的作文呢？我们为大家呈上收集和整理的写千姿百态的云的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写千姿百态的云的作文 篇1

我家有三位睡相大神：老妈——“闻声就醒型”，老爸——“雷打不动型”，而我呢，当然是“拳打脚踢型”。

睡技大比拼之闻声就醒型

自古以来，我妈睡觉就有一个特点，只要有任何一点点的“风吹草动”掠过我妈的耳畔，她定会必醒无疑。记得有一次，我那勤劳的老爸还没下班，我便和老妈睡在一起。到了半夜，我睡的很沉，不小心撞到了一旁的墙上。那声音，恰似一种开门声。刚撞出声，老妈就立刻坐起来，警惕地说：“是谁？有小偷吗？”老妈那惊讶又洪亮的声音，传遍了我们家的角角落落。这么一来，全家人都醒了，除了“睡神”老爸以外。

睡技大比拼之雷打不动型

老爸有一个无比奇特的功能，就是他的头只要一躺上枕头，就会永远都叫不醒（当然，除非他自己醒了）。有次周末，我们全家都在睡懒觉。忽然，楼上开始装修，那噪音大得惊人，我和妈妈被吵得都想打个地洞钻进去再睡。而爸爸呢，却若无其事，照睡不误。特别是他那妖娆的睡姿，歪七扭八的，口水都快把床流成“河”了，真是让人哭笑不得！我真想送他个称号——“睡神”。

睡技大比拼之拳打脚踢型

如果哪一天我和妈妈睡，那定会接到她的投诉。因为每当和她一起睡时，我都会“拳打脚踢”。有一回，我和她睡在一起。不一会儿，我便睡熟了。只记得我做了一个梦：在学校我和同学因为某件事争执了起来，到最后解决不了我们就打起架来！依稀记得，梦中的我是生龙活虎、刀枪不入、骁勇善战啊！等到第二天，我意犹未尽的向妈妈说起时，老妈却阴沉着脸对我说：“你在梦中倒是勇猛无比，你到不知你那左一拳右一脚可把我害惨了。来，你摸摸，我这儿被你打的到现在还有点痛呢！”妈妈话音刚落，我就立刻向前瞧去，原来我的梦中“飞舞”都折射到妈妈身上了！唉，可把老妈害惨了！

这就是我们家婀娜多姿、神秘莫测的各大睡相！即便前天晚上的睡相能把别人气的半死，但第二天还是把这当成一件趣事说出来……

写千姿百态的云的作文 篇2

云儿是多变的，它们千姿百态，无奇不有。今天下午，我特意观察了一下天空中的云。

仰望天空，只见那云高高低低、层层叠叠、浓浓淡淡，看起来自然美丽。太阳散发着一缕诱人的光彩，照耀在白云上，像是给美丽的云姐

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按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编特地为你收集整理“写千姿百态的云的作文600字汇总”，供您参考，并请收藏本页！

写千姿百态的云的作文 篇1

在我们这个环境污染非常严重的城市里，清澈的溪水，郁郁葱葱的大树，鲜艳的花儿，千姿百态的云都已不常见了。然而，在春光妩媚的三月清晨，只要你仔细观赏便会发现它们又悄悄地呈现在你的眼帘。

清晨，我和爸爸去公园晨练，沐浴着阳光，呼吸着新鲜的空气，我们更有精神了。无意中一抬头，一幅惹人神醉的画面出现在我的眼前：蓝湛湛的天空中飘着如白色的云。那儿有许多白云，好像一座挺拔的雪山；有的像白兔，后面紧跟着大灰狼，小兔正害怕的逃跑；有的又像山羊，正在狼吞虎咽地吃草，生怕被人抢了它鲜嫩的草；最有趣的要属小猴了，他似乎在爬花果山，只见它用棕黑色的.双脚一蹬，前腿一抓，刹那间它又上了一层……

如果说清晨的云是纯洁多变的，那么黄昏的霞那便是多姿多彩的了。不信？你瞧！夕阳西沉，天空被镀上了一层金黄，云朵也像被火烧了似的，有的像红扑扑的苹果，有的像红的发光的宝石，有的又像大红玫瑰……咦！那边的一些云怎么有不同的颜色，有的像淡紫色的，有的像深蓝色的，还有的金灿灿的……它们在自己的“舞台”里，踏着婀娜多姿的舞步在自己的“舞台”上走秀。

啊！云，或白或淡，或明或暗，你给我们带来了无限的遐思。

写千姿百态的云的作文 篇2

云，千姿百态，变化莫测。我爱着如诗如画的`云，我愿为它谱上一支赞歌。

云瞬息万变。瞧，它现在已变成一匹奔腾的骏马了，它在辽阔无垠的草原上尽情地奔驰，显现着它英俊潇洒的风姿；不一会儿，那云又变成一只温顺的小绵羊了，这只可爱的小绵羊正在向我们打招呼呢。我心想：它可能在说你们好，我是云彩，我住在天上，天空很好玩，欢迎来到我家做客，这里的大门随时为您敞开……我还没来得及往下想，云彩就变了，变成可口美味的棉花糖了。我多想邀请孩子们来到云的糖果城堡，都长出一对大大的翅膀，我可爱的孩子们都飞到天上去，咬着甜甜的棉花糖，开心的笑着。

在这凉风习习的秋天，云彩更是令人流连忘返。傍晚，夕阳出现了，云在夕阳的照射下，颜色各种各样。红色的，红得像火；粉色的，粉得像霞；蓝色的，蓝得像水……这美丽的的颜色深深的吸引了我，我陶醉其中。我昂着头，喃喃地说：“如果我是这云彩中的一朵，我一定很乐意与

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活动目标：

1、让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用途。

2、培养幼儿的探索精神，激发幼儿对大自然的热爱。

3、丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

各种颜色的菊花，录象带。

活动过程：

一、出示菊花导入课题。

1、让小朋友闭上眼睛，给每组放一盆不同颜色的菊花。

闻一闻有什么气味?

看一看是什么颜色?

有谁知道这是什么花?

2、教师小结。

二、观察菊花的外形特征菊花是什么样的?

菊花的花瓣是什么样的?

菊花的叶子是什么颜色的?

教师与幼儿共同小结。

三、借助录象带，讲述菊花生长的特点。

菊花生长在什么地方?!..教案网出处!需要浇水、施肥么?

1、播放菊花生长的录象，让幼儿了解菊花生长的过程。

菊花为什么会五颜六色呢?

2、师生共同小结。

四、菊花的用途。

幼儿讨论：菊花有什么用途?

活动反思：

在活动中孩子们显得很开心，他们看着从自己家中带来的花，一种自豪感油然而生，但看到别人的花时又充满了好奇，一种探求的欲望很快的表现了出来。当孩子们看到录象的时候，他们看着还说着：菊花菊花，多喝点水，快点长大，快点开花。一下子就引起孩子们情感上的共鸣。

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活动设计背景

动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关动物的外形、习性及生活方式，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

活动目标

1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。

2、能够模仿动物的不同睡姿。

3、通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

教学重点：让幼儿掌握动物们的睡觉姿势以及动物与动物之间的生活习性。

教学难点：幼儿初步接触动物的睡姿，有很多的不知道，需要他们逐一渗透。

活动准备

1、幻灯片《千奇百怪的睡》与归类幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。

2、音乐《睡吧!宝贝》。

3、泡沫垫、枕头。

活动过程

一、导入活动

1.师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，精神也特别饱满，昨天晚上睡觉一定睡得很好。

师：谁来告诉老师你昨天晚上睡觉的姿势是什么样子的呀?老师这里有泡沫垫、枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。

2.幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。

幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。

师：好，天亮了，起床了。刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。看看，你们睡觉都有些什么姿势。

幼儿纷纷发表自己的睡姿(侧着睡、趴着睡、平躺着睡)

回答不上的，老师可以补充，并且示范。

师：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。

二、探索，感知动物不同的睡觉姿势。

1、师：我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。

2、幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

师：我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，(.)等下要告诉老师的。

幼儿一张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。

师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的?

师：咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的?

师：好，刚才小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的?

引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。

三、欣赏归类幻灯片《千奇百怪的睡》。

师：好，谁能告诉老师那些动物是站着睡的?

幼：马，丹顶鹤

播放幻灯片。让幼儿回忆

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活动设计背景

动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关动物的外形、习性及生活方式，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

活动目标

1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。

2、能够模仿动物的不同睡姿。

3、通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点

教学重点：让幼儿掌握动物们的睡觉姿势以及动物与动物之间的生活习性。

教学难点：幼儿初步接触动物的睡姿，有很多的不知道，需要他们逐一渗透。

活动准备

1、幻灯片《千奇百怪的睡》与归类幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。

2、音乐《睡吧!宝贝》。

3、泡沫垫、枕头。

活动过程

一、导入活动

1.师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，精神也特别饱满，昨天晚上睡觉一定睡得很好。

师：谁来告诉老师你昨天晚上睡觉的姿势是什么样子的呀?老师这里有泡沫垫、枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。

2.幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。

幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。

师：好，天亮了，起床了。刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。看看，你们睡觉都有些什么姿势。

幼儿纷纷发表自己的睡姿(侧着睡、趴着睡、平躺着睡)

回答不上的，老师可以补充，并且示范。

师：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。

二、探索，感知动物不同的睡觉姿势。

1、师：我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。

2、幼儿欣赏幻灯片，进行探索。

师：我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。

幼儿一张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。

师：看看，这是谁，它是怎么睡觉的?

师：咦，这又是谁呀，它怎么站着睡的?

师：好，刚才小朋友们都看到了，小动物是怎么睡的?

引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。

三、欣赏归类幻灯片《千奇百怪的睡》。

师：好，谁能告诉老师那些动物是站着睡的?

幼：马，丹顶鹤

播放幻灯片。让幼儿回

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活动目标： 1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。 2、能够模仿动物的不同睡姿，并通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

活动准备： 1、幼儿生活中《千奇百怪的睡》与动物幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。 2、音乐《睡吧！宝贝》。 3、大的记录表，图片若干张、泡沫垫。

活动过程： 一、导入活动 1、小朋友们的眼睛看起来好漂亮，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉一定睡得很好。 谁来告诉老师你昨天晚上是怎么睡觉的呢？ 请小朋友们在泡沫垫上找到大的地方躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。 2．幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。 幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。 好，天亮了，起床了。刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。看看，你们睡觉都有些什么姿势。 幼儿纷纷发表自己的睡姿（侧着睡、趴着睡、平躺着睡）小结：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。 二、探索，感知动物不同的睡觉姿势。 1、我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。 2、幼儿欣赏幻灯片，进行探索。 我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。 幼儿一张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。 引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。（出示记录表并且根据孩子的总结哪些睡姿将记录表分成三格动物小屋） 三、欣赏动物幻灯片《千奇百怪的睡》，在记录表上进行归类摆放。 1、谁能告诉老师那些动物是站着睡的？马，丹顶鹤（教师根据孩子的描述在表格上贴上相对应动物图片）播放幻灯片。让幼儿回忆站着睡的小动物。 2、那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的？猫头鹰、金鱼。 播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。 3、刚刚有哪些小动物是趴着睡的？ 幼：狗、老虎。播放趴着睡的小动物的幻灯片。 四、扩展幼儿的经验，满足孩子自我发展的需要。 1、孩子们，动物屋中的小动物太少了，感觉很寂寞，他们邀请了许多的小动物来玩，请小朋友帮助它们分一分，将你手中的动物图片根据它的睡眠姿态贴到它应该去的屋子吧！ 2、幼儿抽取图片，和同伴交流

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最近，电视剧《人世间》火了，你是不是也在看这部好看的剧呢？《人世间》中蕴含了很多道理，勤劳正直就是其中一条做人的道理。你在看完《人世间》之后有没有什么想写的感悟呢？下面是范文资讯网小编帮大家编辑的“《人世间》观后感：看人间百态”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

《人世间》观后感：看人间百态【篇一】

《人世间》这部剧真是越追越堵。

周家兄妹三人，只有原来看着最不靠谱的老三成为家庭担当！大哥周秉义为了爱情，放弃了当年一个很好的机会。好不容易岳父岳母平反，却感受到了门第的差异。

冬梅的父母感觉从心底就瞧不起周家，总认为他们有目的，有所图，话里话外都是嫌弃。当然，这和帮助蔡晓光那件事可能有点关系。着周秉义在郝家小心翼翼的些许卑微做派，真的不值。而在离开时周秉义对周秉昆说有事不要麻烦冬梅时，有点心寒。

周蓉更是利己。也是为了爱情，抛弃亲情，数年不归。母亲为了她病倒，她回来只是哭泣，却又在当晚住在宾馆，而当女儿闹夜时，又把女儿送回家里，全然不顾郑娟的辛苦。

照顾不了孩子，你留下了照顾母亲也行啊？周秉义也是，当晚回到自己的爱巢，家里都留给了弟弟和弟妹。

周秉昆，小时候不着调，但是长大后却成为家里顶梁柱。而郑娟，因为父亲反对不敢结婚，在父亲回来对他大发脾气时，他一开始要走，但还是回来了。

你可以说他有点懦弱，但是他对郑娟的感情始终没变。为了母亲，他让郑娟帮忙；为了郑娟，他宁愿承认别人的孩子是自己的。

兄妹三人都组建了家庭，周蓉婚姻危机已经显露，为了一首诗的评价两人就能吵架，这还是当年义无反顾追求的婚姻吗？

至于周秉义和冬梅，现在是门不当，户不对，除非周秉义从政有番作为可以弥补。

而周秉昆和郑娟两人没有其他想法，只是想过好自己的日子。只不过，骆士宾这个孩子的生父是一个暗藏的危机。

周家三兄妹最让人讨厌的是周蓉，父亲、母亲、弟弟，还有自己的孩子她一概不管，冷漠到了极致！这应该也是演员宋佳截止目前最让人生厌的角色！

《人世间》观后感：看人间百态【篇二】

尽管谎话说得再好，可不见女儿女婿，就是最大的破绽。

如果不是不得已，又怎会把自己亲闺女，托付给别人带到周家？

周蓉自己也说，她母亲根本受不住事，更受不得刺激。可她却把孩子送到了母亲这里。

这波操作，真是绝了。母亲的中风瘫痪，周蓉要付很大责任。

看完了周蓉遇事的反应，再来看郑娟扛事的魄力，那周蓉，真是差得不是一点半点。

得知周秉昆母

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郑州遭遇暴雨过后，看到了这个世间的百态，希望灾难早点过去，让我们一起为郑州加油，我们要相信，人间自有真情在，我们一起渡过难关!下面是小编为大家整理的关于郑州暴雨过后人间百态心得感悟，希望对大家有帮助。

暴雨过后的人间百态心得感悟【篇一】

2021年7月20日，河南大暴雨，千年一遇。这场天灾，让郑州蒙受了巨大的损失。一方有难，八方支援。灾难发生不久之后，企业、明星、网友等纷纷主动地向河南捐款贡献一份力量。

谁看到郑州现场洪水肆虐的视频，都会惊心动魄!特别是地铁站关停之后，洪水淹没了车站，很多人被困在车厢里，随时都可能面临危险。因为车内缺乏氧气，有人在车里呼吸困难，有人在车里晕厥，有人不幸丧生。当被营救后，有一位女生写了一篇亲历灾难的长文传遍网络，文章名字叫《写在死里逃生之后》。文章的大意就是，她本来以为自己要遇难了，有人还发信息给家里交代了后事。车厢里的人都面临着生命危险。车里的人开始很恐惧，之后互相鼓励平静下来等待救援，在与死神经历了长时间的搏斗后，救援队到了，大家及时得到了营救。其中她描述的细节最感人，她说在灾难中才感受到了人性的美好。

一是所有的男生都让女生先走，哪怕是情侣，也让女生先走;二是，她头晕，很多好心人都让她靠在他们的肩膀上;三是，在灾难面前，面临生死考验，本来她以为自己活不下去了，但最后被救了之后，再次为生在华夏而感动。无数人为生在华夏而感动，早已经不是一次两次了。在1998年，解放军在九江抗洪救灾，解放军们为堵住决堤之口，为保住几十万乡亲不受财产损失，冒着生命危险，一个接着一个义无反顾地跳入激流之中，用血肉之躯抵抗洪水重新筑坝。乡亲们哭着大喊，不要跳了，不要跳了，这房屋和财产我们不要了!《战狼2》电影里的真实情节，在国外战乱地区 ，只要你举起五星红旗，就不会有人向你开火。在2020年，战役医生齐心合力、不畏艰苦危险，终于为我们驱除病魔。团结一心是我们中国传统的伟大精神。此次洪灾，k226列车被困超40小时，很多人依然在车里也很焦急，水和食物都没有了。最后营救他们的还是我们的幕后英雄 ， 这些英雄，在我们不需要他们的时候就在幕后艰苦训练，在我们需要他们的时候就义无反顾地为我们解决困难。他们实在太伟大了。想一想，当我们面临生死存亡的时刻，谁来救的我们?是解放军。当我们被营救之后，就等于被救了一条命，他们就是我们的救命恩人呀。

所谓患难见真

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如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。悲惨世界就是一部让人印象深刻的作品，它由维克多·雨果撰写，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，那么悲惨世界读后感怎么才能写好呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“法国大革命之后社会百态的悲惨世界读后感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

法国大革命之后社会百态的悲惨世界读后感【篇一】

课本上的20xx年到来了，但是好像并不是我们每个人所期待的那样，我们的国家正在面临着一场没有硝烟的战争，新型病毒在蔓延，我们的白衣天使正在奋战，做为普通人的我们，虽然不能做出实质上的贡献，我们能做的就是静心呆在自己家里，不为社会添麻烦。在这特殊的日子里，我选择了一本法国巨著，维克多·雨果的《悲惨世界》。

在家里静心阅读，这本书我用了四天看完了，这本书是雨果历时三十余年完成，也是法国文学和人类文化宝库中的一朵奇葩。这本书让我体会到了，世间的一切不幸，不论是物质的贫困还是精神的堕落，都是苦难。主人公冉阿让因挨饿偷面包而成为苦役饭；芳汀为抚养女儿而沦为娼妓；珂赛特寄人篱下，受尽苦楚；沙威因背离自己的信念而投河自尽……他们历经苦难，他们的故事生动再现了19世纪法国封建专制社会的腐朽和黑暗。

我最喜欢的人物便是主角冉阿让，他从苦役饭变成一个品格崇高的人，令人十分佩服。冉阿让童年时没上过学，成年后做了热心的园艺工人，帮助穷苦的姐姐抚养7个孩子，生活非常艰辛。一年冬天，家里饥寒交迫，冉阿让又找不到工作，为了不让孩子们挨饿，冉阿让偷了一块面包，从此便开始了19年的苦役饭生涯。19年，冉阿让的眼睛逐渐干涸，心灵也干涸了。出狱后，冉阿让因为一张黄色通行证而遭到排挤，他在法律上自由了，却被社会和身份所束缚，成了无依无靠的人。就在这时，主教向陷入黑暗的冉阿让伸出了援助之手，他一点点的感化了冉阿让，使冉阿让弃恶从善，开始新的生活。

冉阿让是平凡的，然而，他用平凡铸就了伟大，毫无保留地展现了人性中最美的一面。如果没有冉阿让，将有多少生命陷入困境？将有多少悲剧重蹈覆辙？为什么冉阿让会有如此惊人的蜕变呢？我想，正是因为他懂得感恩，懂得用行动去报答主教曾带给他的温暖，并将这份感恩之情储存在心灵最深、最柔软的地方，再用他们来温暖整个世界。罪恶黑暗的冉阿让，善良正义的冉阿让，刚毅果决的冉阿让，英勇机智的冉阿让……当我了解

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