描写收集作文

以下内容是范文资讯网整理，主题为“描写收集烟作文”。人们要表达，是可以借助文字来表达，作文，传统意义就是使用文字。写出一篇优质作文是值得钦佩的。本文供您参考，并请收藏！

描写收集烟作文(篇1)

前几天，这里刮了一阵大台风。夏令营每天早上，我们都要练习“笨狗熊武术”。我特烦练这种武术。但是只要一刮台风，我们就不用练了。

晚上睡觉的时候，风吹得窗户“咚嗒嗒嗒，咚嗒嗒嗒”地响，好像它到我们宿舍来做访客，正轻轻地敲着窗户，告诉我们它来了。

晚上在教室，窗外黑乎乎的，伸手不见五指，尤其是关灯的时候。

台风吹过小竹林，竹子和小树正在轻轻点头，仿佛在说：“来得好！来得好！”花丛里的花风舞动，花瓣顺风而去，样子可爱极了。

第二天一早，台风依依不舍地离去了，太阳公公露出了美丽的笑容，阳光洒满了大地。一阵微风吹过，空中飘着几片金灿灿的叶子。

风越来越大，乌云把太阳公公的脸给挡住了。阳光渐渐地消失了，天色暗了下来。

台风又回来了！！！

“呼——呼——”！大会风又呼啸着跑来了。“哗啦啦，哗啦啦”！狂风卷着树叶，吹过我们的学校。“咚”！餐厅门口，一棵树倒了下来。

过了很久，太阳公公还是没露面。

深夜，雷公公重重地敲着大鼓，伴随着狂风暴雨，倾泻在学校里。我被吓得缩成一团，静静地躺在床上，仔细地听着雨声。

“噼啪！噼啪”！一道道刺眼的闪电劈天盖地地打下来，照亮了我的房间。

早上，听不到一声蝉鸣，看不到一只小鸟。抬头看一看，只能看到灰蓝蓝的天空。

雨停了，雷公公不敲鼓了，乌云也走了。鸟飞了，叫了。明媚的阳光照射下来了。

这阵台风可真够吓人的！

描写收集烟作文(篇2)

寒冷的严冬过去了，美丽的春天又来了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。

小草从地里偷偷地钻出来，长出了嫩绿的叶子，好像是在问鲜花：“春天到了吗？”一阵微风吹来，花儿随风起舞，好像是对小草说：“春天到了，快来欣赏春天的美景吧！”花儿散发出阵阵清香，引来许多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像被美丽的花儿迷住了。柳树长出了嫩绿的叶子，一阵微风吹过，好像小姑娘正在梳理他那美丽的秀发。小燕子从南方飞回来了，在天空中叽叽喳喳地唱着：“小小燕子，穿花衣，年年春天来这里，这里的春天最美丽。”河里冰融化了，河里的小鱼在水里自由地嬉戏，有的小鱼还不时跳出水面吐几个泡泡。

人民广场上，人们在和煦的春风中，放着各式各样风筝，你

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1、莫把碧筒弯，恐带荷心苦。葛立方《卜算子赏荷以莲叶劝酒作》

2、重重青盖下，千娇照水，好红红白白。苏东坡《荷花媚荷花》

3、绿塘摇艳接星津，轧轧兰桡入白萍。温庭筠《莲》

4、一年滴尽莲花漏。毛滂《玉楼春己卯岁元日》

5、若耶溪边天气秋。采莲女儿溪岸头。秦观《词笑令》

6、竹色溪下绿，荷花镜里香。《别储邕之剡中》

7、无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。皇甫松《采莲子》

8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺》

9、看取莲花净，应知不染心。孟浩然《题大禹寺义公禅房》

10、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。欧阳修《临江仙柳外轻雷池上雨》

11、御柳如丝映九重，凤凰窗映绣芙蓉。温庭筠《杨柳枝》

12、绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。杨万里《秋凉晚步》

13、谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。欧阳修《荷叶》

14、荷花芳草垂杨渡。刘将孙《踏莎行闲游》

15、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。李商隐《无题其二》

16、水阔雨萧萧，风微影自摇。徐娘羞半面，楚女妒纤腰。钱惟演《荷花》

17、都无色可并，不奈此香何。李商隐《荷花》

18、菡萏香连十顷陂，小姑贪戏采莲迟。皇甫松《采莲子二首》

19、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。王昌龄《采莲曲》

20、守得莲开结伴游。晏几道《鹧鸪天守得莲开结伴游》

21、晚来妆面胜荷花。晏殊《浣溪沙玉碗冰寒滴露华》

22、一茎孤引绿。双影共分红。杜公瞻《咏同心芙蓉诗》

23、秋至皆空落，凌波独吐红。托根方得所，未肯即从风。弘执恭《秋池一株莲》

24、色夺歌人脸，香乱舞衣风。杜公瞻《咏同心芙蓉》

25、天机雪锦织鲛绡，艳朵亭亭倚画桥。董嗣杲《荷花》

26、荷花开后西湖好，载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》

27、前后红幢绿盖随。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》

28、乱洒衰荷，颗颗真珠雨。柳永《甘草子秋暮》

29、绿荷相倚满池塘。顾敻《虞美人触帘风送景阳钟》

30、数点飞来荷叶雨，暮香分得小江天。完颜畴《池莲》

31、携手藕花湖上路。朱淑真《清平乐夏日游湖》

32、长恨涉江遥，移近溪头住。闲荡木兰舟，误入双鸳浦。无端轻薄云，暗作廉纤雨。翠袖不胜寒，欲向荷花语。晏几道《生查子》

33、镜湖三百里，菡萏发荷花。李白《子夜吴歌》

34、荷露坠，翠烟轻，拨剌游鱼几处惊。欧阳炯《渔父风浩寒溪照胆明》

35、荷笠带斜

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期末将至我们又要面临毕业，或许幼儿园毕业或许小学毕业或许初中毕业或许高中大学.....或许我们要各分东西了或许我们要离开昔日粘在一起的好伙伴和我们尊敬的老师，或许我们在也看不到那熟悉的教学楼了，但这一切都会永远印在我们的心中，因为我们曾经走过。下面是一些我从各大网站搜集到的一些毕业感言，看完后大家也发表下自己对于毕业的感言吧. 时间这东西，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，滴答滴答声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。 校园内 每一条路 都留下了我们的足迹 校园内 每一朵花 都变成了一段美好的回忆 那一天我们毕业了 象风中的蒲公英 奔向各自的前程 离别的那一刻 我默默地祝愿 愿你的梦想 早日实现 原我们能相逢在不久后的某一天

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安全标语收集

1、拒酒千里外安全万里行

2、大哥大方向盘同时使用最危险

3、让道于人安全于己

4、交通安全进万家出入平安你我他

5、道路连着你和他安全系着千万家

6、只有防微杜渐才能防患未然

7、安全生产年年好经营效益步步高

8、酒后驾车拿命赌博

9、遵守交通法规平安与你同在

10、十次肇事九次快摩托车族当自爱

11、群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故。

12、事故预防做到准确超前

13、安全天地宽国泰人民安

14、生命只有一次平安伴君一生

15、好钢靠锻打安全靠严抓

16、护栏保安全翻越最危险

17、莫道行车易违章难平安

18、深入现场查隐患隐患排除欢乐融融

19、严是安全的保证松是事故的祸根

20、安全是个聚宝盆属于守法遵章人

21、爱妻爱子爱家庭无视交规等于零

22、停让躲慢要果断犹豫不决出祸端

23、专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏。

24、出了车祸速报警救死扶伤见真情

25、安全为天措施必先行

26、路无规不畅国无法不宁

27、路为国脉法系民魂

28、大事化小，教训难找；小事化了，后患不少。

29、车行高速路注意限车速

30、安全措施订得细，事故预防有保证。

31、生命无返程切莫逆向行

32、相信科学探索事故发生规律

33、管理靠制度制度在落实

34、头脑绷紧安全弦行车系上安全带

35、驾车遵章行爱拼不会赢

36、酒后驾车生命打折

37、好钢靠锻打，安全要严抓。

38、安全最佳效应平安共同心声

39、安全基窗三要素设备、管理和队伍

40、遵守交规储蓄安全

41、违章铸成终身悔守规伴你一世安

42、麻痹者一失足成千古恨

43、守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财

44、红灯短暂生命无限

45、醉人驾车易成罪人

46、事故如虎防范需及早

47、关注安全点点滴滴不马虎

48、安全、生产两手硬质量、效益有保证

49、责任心是安全之魂标准化是安全之本

50、宁为安全操碎心，不让事故害人民。

51、生命没有回头路事故没有后悔药

52、十字路口易闯祸一慢二看三通过

53、好猎手离不开钢枪，好队伍离不开规章。

54、事故处理有规程四不放过是准绳

55、千里之行始于足下交通安全从我做起

56、安全与生命一线索幸福和安全两相连

57、教训是血和泪的总结

58、谨慎驾驶千趟少大意行车一回多

59、交规学记用安全你我他

60、心无交规路有坎坷

61、安全在你脚下生命在你手中

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时间流逝，我们可以通过作文记录时间，经常写作文可以快速提高我们表达能力，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗？我们经过整理，为你编辑了描写学校的作文作文，欢迎你的品鉴！

描写学校的作文作文【篇1】

一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。

在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。

教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围，这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。

描写学校的作文作文【篇2】

写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小，风景优美，是个培养人才的好地方，更是我们学习、成长的乐园。如果你不信，那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨，当你迎着金色的太阳来到学校时，电动门上那“快快乐乐上学，平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口，几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说：“goodmorning！”跨进校门，一股清香扑鼻而来，那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢！你看，那红色的环形塑胶跑道，像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场，两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了，这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?

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设计思路： 话题分析： 这本图画书是一篇优美的散文诗。画面从自己的收集出发，逐渐延伸到他人的收集，进而扩展到自然界。让幼儿看到大自然中各种事物、现象，好像也存在着什么收集什么的关系。一个有关收集的理性话题，遵循符合幼儿生活逻辑的潜在轨迹，有了天马行空的延展想像，与幼儿的思考模式极为相合。最后，以妈妈的收集作为本书的结尾，生动地表达了幼儿所能感受到的母爱的温馨，更拉近了本书与幼儿生活体验的距离。 活动在大班下学期开展，以收集为中心话题，借助画面由浅入深、由此及彼地讨论收集，这是比较符合这个时期的幼儿思维方式的。话题从他人、自然界、母亲等方面诠释了收集的广泛意义，有助于启发大班孩子从多角度思考问题。另外，这个活动对于幼小衔接的渗透开展，也可以视为是幼小衔接活动系列性活动的开端。我在作品的基础上基于孩子的情感积淀，拓展到延伸到师生情谊的呈现，激发出孩子对幼儿园生活美好的怀念与深深的留恋之情，让幼儿感受收集源于珍惜情感的活动。最后，通过离园前收集计划，让孩子将这种情感具体化，使收集变得更有意义。

交流设计： 本次活动形式以语言交流为主，主题中心是收集，是一个能引发许多话题的主题，面对大班幼儿天马行空的发言，围绕目标活动设计内容。 活动的第一环节，让幼儿通过聊聊收集的意思，带着对收集的一知半解进入话题。活动的第二环节，通过看看说说三种人收集的各有不同，理解收集的含义。接着，想想说说自然界的收集，感受自然界事物之间的关系。给予幼儿大海、天空、春季的三个自然景色开展想象，同时使孩子们在与老师的语言对话中，爱表达，会思考，语言表述完整。活动的第三环节，从感受妈妈的收集，到猜测教师的收集，进一步了解收集的背后的美好情感。在这个过程中，运用一段视频冲击幼儿的现有经验，使幼儿在关注到妈妈爱收集的行为中感受妈妈对宝宝爱的情感；之后再出示教师的月光宝盒，让那些收集的宝贝打开幼儿感受幼儿园师生生活中点点滴滴的无价情义。

活动目标： 1、根据交流中出现的不同画面，理解收集的涵义，知道每个人的收集各不相同。 2、积极参与集体讨论，感受收集中蕴涵的美好情感。

重点与难点：重点是交流收集各有不同。难点是感受收集中蕴涵的情感。

活动准备： 1、字卡：收集； 2、ppt课件、妈妈的收集摄像； 3、教师的宝盒放置着记录、幼儿的画。

活动过程： 一、引出话题，诠释意

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你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心！

在你的生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康；二愿你幸福快乐；三愿你万事如意！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又一重。在你生日的这一天，只希望你能快乐、健康、美丽，生日快乐！

风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。真心祝福你--生日快乐！

想念的话，说也说不完，关怀的心，永远不改变。一串真挚的祝福，一个不平凡的心意，衷心地祝愿你生日快乐！

小宝贝！今天是你的生日！开不开心阿？是不是收到好多礼物呢？我这里还有一份祝福要给你呢！祝福你越张越漂亮、可爱！生日快乐！

在你生日来临之即，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属

愿我的祝福萦绕你，在你缤纷的人生之旅，在你飞翔的彩虹天空里。祝：生日快乐！天天好心情！永远靓丽！

寿星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现

原所有的快乐，所有的幸福，所有的温馨，所有的好运永远围绕在你身边！生日快乐！

亲爱的父亲！今天是您的生日！祝您身体健康、寿比南山！

在这个属于你最灿烂的日子里，我诚挚的送上一句最古老但又是最新鲜出炉的祝福：生日快乐！

祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你生日快乐！

轻轻一声祝愿，胜过千言万语，当敲响你生日的钟声，别忘了我的祝福，祝你生日快乐！

这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日！

虽然不能陪你度过这特别的日子，但我的祝福依旧准时送上：在你缤纷的人生之旅中，心想事成！生日快乐！

在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福你--生日快乐！

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伴随着各行各业的衍生，范文的用途越来越广，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过整理，小编为你呈上描写校运会作文合集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写校运会作文 篇1

我经历了一场跳高场上的失败，像霜打了的茄子蔫了。我知道，接下来的400米我将迎战高手蒋浩航，毕竟他是田径队训练的，几乎也是没什么希望了。我叹了口气，好不容易才报上名，却没能为班级争光。

休息闲余，我为50米和跳远的同学喝彩，一下夺下4金2银，我兴奋不已。50米跑完了，休息一会儿后便是400米。我先平静了一下，准备拼搏!可是就在这节骨眼儿，我突然被王贤皓从后面猛击一下，只感觉一个重物狠狠砸向我，我一下飞出去，摔在地上。潜意识我用手支撑住身子，还好，只是皮外伤。我摔在地上，第一句就是冲王贤皓骂出一句，本来想冷静的我根本冷静不下来，要去消毒时，400米开始检入了。我带着负伤的腿去检入，狠狠瞪了王贤皓一眼。这下糟了，强劲的对手和严重的伤势，岂不是火上浇油、雪上加霜?

发令枪声震耳欲聋，突破云霄，我一下飞奔出去，加油声也随之起。我心中打着小算盘：长跑练的是耐力，前面先慢慢来，积蓄体力后面冲刺，杀对手一个措手不及。每个人呢也都有性格，我就是一个急性子的人。看着对手已经遥遥领先，急性子的我就再也忍不住，还是一阵狂跑追上对手，但我这么做就和我的打算相对论了。没办法，就使劲跑，管他什么对策呢!300米跑完，我的肌肉一阵抽动，伤口的血液开始慢慢向下滑，寒风一吹，痛得刺骨，加上我的腿力量早已殆尽，我进入了慢跑状态。“最后50米的冲刺!”啦啦队喊道。我昂起头，咬着牙，也不管姿势好不好看，拼了!可是最后的50米太短，在也没能反超，我和田径高手相差了3-4秒，屈居第二。

比赛结果出来了，我第四，还是没有进入前三，胜利在一次与我失之交臂。当然，我能和每天训练两小时左右的田径队队员跑得只相距3-4秒，也就是说，我只需要多一两周的锻炼，也许就能超越这既近又远的高度。这次比赛虽然还是没能拿到奖牌，但是也是对我一种肯定，我三年级时拿过铜牌，可是4、5年级就没有了。我在心中默默地想，明年最后一次的运动会，我一定要有所成绩!

描写校运会作文 篇2

伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”12月3日下战书，我们学校举行了以“我运动我快乐”为主题的第三十七届校运会开幕式。固然天色有点冷，但由于运动，轻风中却飘来

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面对作文我们经常经常会烦恼写不好，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，写好作文一定要专注要心无旁骛。为了让您在写作文时更加简单方便。为了让你在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“描写榕树作文”，仅供你在工作和学习中参考。

描写榕树作文(篇1)

金秋送爽，我们一起跟着秋姑娘的脚步去操场观看榕树。

在学校操场的东北角，有一棵大榕树，从远看去，那一棵“千年”榕树就像一把撑开的，绿茸茸的大伞。

走近看，那些叶子密密层层的，不留一点儿空地空闲。叶子的颜色有良多，有碧绿的，有翠绿的，有深绿的，有浅绿的，有嫩绿的，还有嫩黄色的新长出来的叶子。

假如你仔细一看，就会发现在绿油油的叶子中还夹着一些榕树果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座图。

大榕树的枝干很粗。要两个小朋友手拉手才能抱住它。它的树皮十分皱褶，就像老奶奶脸上的皱纹。

榕树的气根良多，向四面八方展开，它的气根裸露在外面，从远处看，就像一只大章鱼用它的触手吸在地上。

它的须根良多，很长，都快垂到地上了。老师告诉我们，这根大榕树在榕树家族里算是年青的了，还只是一个初中生的年纪。我用手一摸，须根是神褐色的，软软的，粘粘的，摸到手心酸酸的。

你别说，这些大榕树用处可真大呢。榕树能净化空气，让我们的校园布满清新。假如你上课累了，下课一走出外面，整理时神清气爽，整个人似乎精神了许多。

我喜欢我们学校的大榕树。你喜欢吗？

描写榕树作文(篇2)

放学的路上，我总会看见一排排高大的大榕树。它们立在大路的两旁，静静地站在那儿。每当我从它们身边走过，我总会停下脚步慢慢地欣赏。

远远看去，大榕树像一把撑开的绿绒大伞。近看，却像一位年轻帅气的小伙子。

叶子绿油油的，像一个个风筝，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，为人们扇走了炎热，送来了一阵阵清凉。风来了，大榕树的叶子像一只只活泼的绿精灵，在风中翩翩起舞；雨来了，叶子在雨中尽情的洗澡，它要洗去忧伤；洗去痛苦；洗去皮肤上的灰尘；洗去一天的疲劳……

树枝弯弯曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云亲自握握手。

树须长长的，从树上垂下来，像老人的胡须，像女孩的长头发，也像一条条细线，还像我们吃的面条。鸟儿在树上尽情地唱歌，跳舞，荡秋千……

它的茎又大又粗，像水桶一样结实。

秋天，落叶慢慢地变黄了。它轻轻地跟大树妈妈告别，准备自己独自去生活。它们落在半空中，像一只只金黄的小蝴蝶；它们落

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语文老师经常会要求我们写作文，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，写好一篇作文需要注意什么？有请你读一下以下的“描写乌龟作文”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

描写乌龟作文(篇1)

我买了只小乌龟。

小乌龟有个硬硬的壳，这是它生存的靠山。无论什么时候，什么东西来袭击它，它都以一个姿势回答它们，将身子缩入壳内。它的爪子上长着尖尖的“指甲”，这是它的第一武器。强有力的嘴巴是它的第二武器。它就是靠这两个武器来吃饭的。

这只小乌龟爱晒阳光。一到中午，它的头就伸出来，自由自在地享受着这“每日佳时”。一到晚上，它就把“伸缩脖子”给收了回来。

同小乌龟一起买回来的还有只大乌龟。因为大乌龟双眼都瞎了，所以小乌龟经常和大乌龟玩一些有一定危险的游戏：拽住大乌龟的头，尾巴，或是趁大乌龟不备，用爪子扇它一耳光。所以我一直想揍一顿小乌龟。可后来我才了解到这是它们在互相开玩笑，玩耍。因为大乌龟瞎了不能吃东西，所以我们计划把大乌龟放生到河里。于是趁小乌龟睡觉时，我们将大乌龟放生到水库里了。之后，小乌龟就像是失去了最好的亲人一样，天天不吃饭，像是要绝食自杀，去找它的好朋友……

哎!可怜的小乌龟!

描写乌龟作文(篇2)

我有一个天天都能见到的好朋友，它就是我家的小乌龟。

那是我一岁的时候买的，整整跟我在一起快九年了，我给它取了一个绰号叫“二宝”，它也是我们家庭中的一员。它的头非常小，耳朵边有两个红色的小圆点，壳的形状是椭圆形的，中间有一个六边形的花纹，六边形的六个角分别连着六条线。还有四个小小的爪子和小小的尾巴，可爱极了。

它很贪吃，每次我喂它食物时，它都会把头伸出来，好像在说：“主人，快给我好吃的。”我拿了七八只虾给它吃，可每次吃完了，它还会伸出头来问我要小虾，我又给了它两三只虾，它这才肯罢休，继续晒它的太阳。

有一次，我把它的“老窝”放在了桌子上，把它拿出来，观察它。我先把它倒过来，成了“四脚朝天”，又摸了摸它的小爪子，它老在那乱动，好像在说：“呀！快放开我，我好难受。”我手一滑，它竟掉到地上了，又把它摔个“四脚朝天”。见到我又去拿它，它赶忙翻过来，四个脚岔开，做了一个战斗姿势。切！它再厉害，哪有我厉害？我向它伸出了我的“魔爪”，把它拾起来，重新“折腾”它。

我的恶作剧可能让二宝很害怕吧，大约是小乌龟五到六岁的时候，它竟突然离家出走了。我们

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