描写乌龟作文(精选5篇)。
究竟该怎么写一篇优秀的作文？相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹，下面是范文资讯网精心收集整理，为你带来的描写乌龟作文，相信一定会对你有所帮助！
描写乌龟作文 篇1
我家养了一只可爱的小乌龟，我给它起了个名字叫齐齐。
齐齐的嘴巴小小的，挂在三角形的头上，像一条V型天线。齐齐的鼻子更是可爱，像一颗黑芝麻，黑黑的，亮亮的。齐齐的眼睛大大的，而且黑色中还闪着一点绿光；齐齐还有一个大龟壳呢，那个大龟壳可漂亮了，绿色和褐色相间，壳上还有许多格子花纹，摸上去又滑又硬，这龟壳可是乌龟的盔甲，起到保护的作用。壳底也很漂亮，是黄色的，活灵活现的，简直像一个小精灵。
齐齐的进食习惯很奇怪，它要先把我给它吃的米粒全部堆在一起，然后把米粒一颗颗刁起来，放在石头上，再大口大口的把米粒吃光。
它还是个贪玩的家伙，它经常爬上盒壁，企图“越狱”，可是由于墙壁很光滑，齐齐往往爬到一半就摔了下来，摔了个四脚朝天！这时，它只能拼命挣扎，看他它那狼狈样，我既好笑，又不忍心，只好帮它一把，它抬着头看着我，仿佛在感谢我这个小主人呢。
晚上，齐齐除了吃饭，就不会再把头伸出来，由于齐齐睡得很早，五点半就睡了，因此，五点就要给它喂食。我很喜欢我家的小乌龟，这只小乌龟给我增添了许多乐趣。
描写乌龟作文 篇2
我家有一只乌龟，它可有趣了！
它背着一个椭圆形的龟壳，全身披上了棕黑色的外衣，用手一摸，就会发现它的壳坚硬无比，像一件威风凛凛的铠甲。外壳上有着不同的条纹把龟壳分成一块块六边形。乌龟有四只小小的脚，每只脚都有五个锋利的爪子，看起来可怕极了！它的头尖尖的，两只豆子似的眼睛圆溜溜的，嘴里有着尖尖的牙齿，一下子就可以把食物咬碎。
我给它安排了一座城堡——鱼缸，有清水、有假山、有小树、有石子，它在里面游泳、与石子玩、休息……那里简直就是它的乐园。
它爬的速度可慢了，慢得都可以和蜗牛一拼了。来我家的前几天，我一碰它，它就急忙把头缩进龟壳里，哈哈哈，真是名副其实的“缩头乌龟”！我最喜欢捉弄它，一碰它就缩，太可爱了！
但是，它也不是一无是处。知道吗？它居然会爬树！那次，我回家找不到它了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我钻进椅子下、掀开窗帘、爬上楼梯……都找疯了！可还是不见它的身影。“小昕，出来一下！”姐姐的声音从外面传了进来。我来到院子里，只见姐姐指着一棵小树，原来，小乌龟在爬树，只见它四只脚勾住树干，一步步往上爬，边爬边留下一道白色的爪痕。我屏声静气地看着它越爬越高，突然，一不小心，它掉了下来！摔了个跟头，但他依旧没有放弃，继续往上爬……真得为它坚持不懈的精神点个赞啊！
我家的乌龟是不是很有趣？
描写乌龟作文 篇3
我家养了两只既可爱又有趣的小乌龟，我给它们取了一个好名字，叫“快快”“乐乐”，由于我但愿它们能快乐的活着。
小乌龟长着尖尖的脑袋，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的壳上呈现出有规则的花纹，笨拙的四肢，还有那短短的的尾巴，让人一看就觉得十分滑稽可爱。
天天吃饭的它们都在我的脚下走来走去，我给它们苹果皮吃，它们就轰抢起来，不时还打起架来，打得你死我活，不分胜败，打累了，吃饱了，它们才慢悠悠的朝阳台走去，来到阳台上，小乌龟关上了眼睛，饱饱的大睡起来。睡觉时，小乌龟把身子都缩回了壳里，这样才不受到其它动物的伤害。
小乌龟固然可爱，但也很顽皮，经常让我哭笑不得。
有一次，我在画画，小乌龟在沙发上玩游戏。忽然间，它们发现，我在做什么，就爬着我的身上，冲向课桌上，它们发现有食品，它们开始抢食了，你推我，我推你，不分胜败。它们打在了一起，忽然，它们一不小心遇到了墨水，墨水瓶摇摇欲坠，墨水从墨水瓶里倒了出来，我的画画本都是墨水，我刚想打它们，我一看哭笑不得，它们全身也都是墨水，从绿乌龟变成了黑乌龟。
我爱我既可爱又有趣的小乌龟。
描写乌龟作文 篇4
我们人类虽然是地球的主人，但是我们人类也有很多的缺点，我们要学习很多动物的特长。比如：乌龟，乌龟的特点是可以在陆地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危险还可以缩到龟壳里。
这次我要发明的是：折叠式水陆奔驰汽车。折叠式水陆奔驰汽车是由两种材料制成的，一是防水马达，即使遇到谁你也不用害怕它会熄火，因为它是一种防水材料制成的。二是：它的车身使用纳米材料制成的流线型车身，即使是一辆一百吨的大卡车开过了它也会完好无损的呈现在人们眼前。折叠式水陆奔驰汽车还有一种功能，就是可以把多么庞大的事物折叠成一毫米那么细。比如：遇到了一个很窄的巷子，你只要把它一折就可以轻轻松松的回到家中，你肯定会问那么重的汽车怎么会轻轻松松的拿回家呢？哈哈，因为车身是纳米材料制成的所以只有5克重呢！
写了这篇作文让我体会到，只要认真研究就一定能研制出更好的东西！
描写乌龟作文 篇5
妈妈给我买了一只可爱的大乌龟，它穿着一身绿衣裳，头上有两撇红色的花纹，尾巴尖尖的短短的，藏在屁股后面，可神气了!
说小乌龟乖吧，的确是呀。当我摸他它的时候，他的头和小脚丫、尾巴就一下不见了，只剩下一个鸡蛋形的身体。我着急地问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我，这是小乌龟在保护自己。后来，不管我怎么叫他，他都只是伸着长脖子看着我。
说小乌龟淘气吧，一点也不假。有一次，我把他放在水池里，看他在水里快活地游来游去，我就用水枪射他，他吓得连忙缩进进龟壳里。过了一会儿，我想把他抓起来，没想到这小家伙张开嘴巴一口咬来，幸亏我逃得快，不然就要受伤了。这小家伙居然这么凶。
后来，妈妈又给我买了一只小乌龟，我常常把他俩面对面叠起来，就像是妈妈抱着宝宝，又像是汉堡包。我可喜欢我的两只小宝宝了!
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[推荐]描写乌龟作文
语文老师经常会要求我们写作文，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，写好一篇作文需要注意什么？有请你读一下以下的“描写乌龟作文”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
描写乌龟作文(篇1)
我买了只小乌龟。
小乌龟有个硬硬的壳，这是它生存的靠山。无论什么时候，什么东西来袭击它，它都以一个姿势回答它们，将身子缩入壳内。它的爪子上长着尖尖的“指甲”，这是它的第一武器。强有力的嘴巴是它的第二武器。它就是靠这两个武器来吃饭的。
这只小乌龟爱晒阳光。一到中午，它的头就伸出来，自由自在地享受着这“每日佳时”。一到晚上，它就把“伸缩脖子”给收了回来。
同小乌龟一起买回来的还有只大乌龟。因为大乌龟双眼都瞎了，所以小乌龟经常和大乌龟玩一些有一定危险的游戏：拽住大乌龟的头，尾巴，或是趁大乌龟不备，用爪子扇它一耳光。所以我一直想揍一顿小乌龟。可后来我才了解到这是它们在互相开玩笑，玩耍。因为大乌龟瞎了不能吃东西，所以我们计划把大乌龟放生到河里。于是趁小乌龟睡觉时，我们将大乌龟放生到水库里了。之后，小乌龟就像是失去了最好的亲人一样，天天不吃饭，像是要绝食自杀，去找它的好朋友……
哎!可怜的小乌龟!
描写乌龟作文(篇2)
我有一个天天都能见到的好朋友，它就是我家的小乌龟。
那是我一岁的时候买的，整整跟我在一起快九年了，我给它取了一个绰号叫“二宝”，它也是我们家庭中的一员。它的头非常小，耳朵边有两个红色的小圆点，壳的形状是椭圆形的，中间有一个六边形的花纹，六边形的六个角分别连着六条线。还有四个小小的爪子和小小的尾巴，可爱极了。
它很贪吃，每次我喂它食物时，它都会把头伸出来，好像在说：“主人，快给我好吃的。”我拿了七八只虾给它吃，可每次吃完了，它还会伸出头来问我要小虾，我又给了它两三只虾，它这才肯罢休，继续晒它的太阳。
有一次，我把它的“老窝”放在了桌子上，把它拿出来，观察它。我先把它倒过来，成了“四脚朝天”，又摸了摸它的小爪子，它老在那乱动，好像在说：“呀！快放开我，我好难受。”我手一滑，它竟掉到地上了，又把它摔个“四脚朝天”。见到我又去拿它，它赶忙翻过来，四个脚岔开，做了一个战斗姿势。切！它再厉害，哪有我厉害？我向它伸出了我的“魔爪”，把它拾起来，重新“折腾”它。
我的恶作剧可能让二宝很害怕吧，大约是小乌龟五到六岁的时候，它竟突然离家出走了。我们把家里全都找遍了，连浴室都找过了，也没有。妈妈对我说：“还是别找了吧，找不到了”。我那天比谁哭的都伤心。过了两三天，夜里突然有响声，妈妈以为是什么东西掉了，便没有管。谁知早上起来一看，呦！失踪了的二宝正在地上呼呼大睡呢！我们哭笑不得，轻轻的拿起它，把它放回它的老窝。
二宝，希望你在我们家快乐生活每一天。
描写乌龟作文(篇3)
元旦的时候，妈妈的朋友送给我一只小乌龟。我可喜欢它啦！
它是一只巴西金龟。我给它取了一个名字叫“小福子”，还有一个别号叫“小豆豆”。它的外壳五颜六色的，像一座“七彩桥”。它很淘气，总爱做一些连环动作——头一会儿伸出去，一会儿缩进来。有时它想做个“名流”，就慢悠悠地东爬西爬。可好几回都掉到桌子下边去了，还直喘气。我终于明白了“乌龟肚子朝天——动弹不得”的意思，有可能是刚刚到我们家的缘故，它有些怕生。每次不管把它放到哪儿，它都会用最快的速度爬到一个角落里。可是它很喜欢出去玩，固然在家里你看一看它，它都会缩脖子，可是一出家门，它就伸长了脖子到处看，有人碰它都不怕。很有些“人来疯”！
这可真是一只又可爱、又顽皮的小龟！真但愿在以后的日子里，我能和它成为最好的朋友。
描写乌龟作文(篇4)
我家养了一只可爱的小乌龟，它的尾巴尖尖地像一根针，壳硬得像一块钢铁，全身绿绿的好似碧玉。我给它取名叫缓缓，因为它的爬行速度就像小蜗牛。
缓缓不管去哪里都背着它的房子不肯放下。它胆小如鼠，遇到任何情况都会立即躲进它的绿房子里。有一次我把它放地板上，本想斗它玩，谁知道它马上缩进房子里不出来了。过了好久，我见它小心翼翼地探出头，刚想用手指碰碰它，它又躲进房子里了，真是名副其实的缩头乌龟。
三年级的时候，因为要观察蜗牛，我就在阳台的菜地里抓了只蜗牛，和缓缓一起放在我做的特殊跑道上，让它们来一场比赛。我蹲在一旁静静地看着它们，蜗牛选手率先起步，而缓缓挪着挪着到了对手跑道上，我只好麻烦自己把它弄回它的跑道。可它一会又跑到蜗牛赛道去了，我无可耐和，只好睁只眼闭只眼随它了。
一不留神，蜗牛选手已经爬到了一半，而缓缓才挪了一点点，还东张西望的不前进了。缓缓，你输定了！我自言自语着，于是我把目光投向蜗牛选手。啊！蜗牛选手已经在终点开始享受美食了，一片嫩菜叶。缓缓呀缓缓，你真是慢得有点过分，你比不过兔子也就算了，真没想到，连小蜗牛都能赢得了你。
虽然我的缓缓比赛输了，但我仍然非常喜欢它，因为我自己也是个慢小子。
描写乌龟作文(篇5)
我家有一只乌龟，它可有趣了！
它背着一个椭圆形的龟壳，全身披上了棕黑色的外衣，用手一摸，就会发现它的壳坚硬无比，像一件威风凛凛的铠甲。外壳上有着不同的条纹把龟壳分成一块块六边形。乌龟有四只小小的脚，每只脚都有五个锋利的爪子，看起来可怕极了！它的头尖尖的，两只豆子似的眼睛圆溜溜的，嘴里有着尖尖的牙齿，一下子就可以把食物咬碎。
我给它安排了一座城堡——鱼缸，有清水、有假山、有小树、有石子，它在里面游泳、与石子玩、休息……那里简直就是它的乐园。
它爬的速度可慢了，慢得都可以和蜗牛一拼了。来我家的前几天，我一碰它，它就急忙把头缩进龟壳里，哈哈哈，真是名副其实的“缩头乌龟”！我最喜欢捉弄它，一碰它就缩，太可爱了！
但是，它也不是一无是处。知道吗？它居然会爬树！那次，我回家找不到它了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我钻进椅子下、掀开窗帘、爬上楼梯……都找疯了！可还是不见它的身影。“小昕，出来一下！”姐姐的声音从外面传了进来。我来到院子里，只见姐姐指着一棵小树，原来，小乌龟在爬树，只见它四只脚勾住树干，一步步往上爬，边爬边留下一道白色的爪痕。我屏声静气地看着它越爬越高，突然，一不小心，它掉了下来！摔了个跟头，但他依旧没有放弃，继续往上爬……真得为它坚持不懈的精神点个赞啊！
我家的乌龟是不是很有趣？
描写乌龟作文(篇6)
我家里养了一只小乌龟，是去年暑假爸爸在小河里捉的。
小乌龟的全身是绿色的，头有点小，头上长了两个像芝麻一样小的眼睛，背上的壳很硬，下面露出四个像刀子一样锋利的爪子，后面的尾巴细细的像一根麻线。它非常喜欢吃小鱼、蝌蚪和火腿。有一次，我摸了摸它的头，它却把我的手指当成火腿了，一下就咬住我的手指不放口了，血都流了出来，吓得我哭了。多亏妈妈出来，把它拿了下来。
我和爸爸常常去捉小鱼喂小乌龟。有一天正巧有人从河里往外抽水，河里有良多小鱼和泥鳅。于是，我拿着小水桶，爸爸拿着网，一起来到小河边。爸爸把网放下去，过了大半天，把网拿上来，发现里面有许多小鱼，竟然还有两条大泥鳅!回到家，我们把小鱼、泥鳅一条条的放进养小乌龟的缸里，看着小乌龟风卷残云的吃着，我心里别提多兴奋了。
小乌龟还非常智慧。天色热的时候，它就爬到水底睡大觉。这么智慧的办法我怎么就想不出来呢?可是我也不会在水里睡觉啊!
我喜欢这只智慧淘气的小乌龟。
描写乌龟作文(篇7)
那天，爸爸钓到了一只可爱的小乌龟，可把我给兴奋坏了。
一没事，我就赶快蹲下来观察它。小乌龟十分可爱。有一双黑黑的眼睛，就像两颗黑宝石，还有一双尖锐的爪子，像极了小狗的两颗大门牙，背上还背着一个大大的圆盘。
有一次，我正在房间里看电视，听到外面有一些响动，开始我也没太在意，又继承看起了动画片。可过了一会儿，就在我上厕所的时候，竟然看见小乌龟把它的头伸了出来，正东瞧瞧，西望望呢！我十分好奇，便轻轻地一拍手，谁知吓得它立马把头又缩了回去。唉！看来，这仍是一只胆小的乌龟呀！
之后的一天，妈妈和爸爸带我一起去钓鱼，在妈妈的陪同下，我钓到了一条小鱼，而爸爸则钓到了一条鲤鱼。到家后，我赶快把自己钓的小鱼放到了小乌龟的盆里，然后静静地站在旁边观察它的举动，只见小乌龟伸出脖子目不转睛的盯着那条小鱼，过了一会儿竟大口大口吃了起来。哈哈——真是一只馋嘴乌龟呀！
这就是我们家可爱的小乌龟。
描写乌龟作文(篇8)
我家养了一只可爱的小乌龟，我给它起了个名字叫齐齐。
齐齐的嘴巴小小的，挂在三角形的头上，像一条V型天线。齐齐的鼻子更是可爱，像一颗黑芝麻，黑黑的，亮亮的。齐齐的眼睛大大的，而且黑色中还闪着一点绿光；齐齐还有一个大龟壳呢，那个大龟壳可漂亮了，绿色和褐色相间，壳上还有许多格子花纹，摸上去又滑又硬，这龟壳可是乌龟的盔甲，起到保护的作用。壳底也很漂亮，是黄色的，活灵活现的，简直像一个小精灵。
齐齐的进食习惯很奇怪，它要先把我给它吃的米粒全部堆在一起，然后把米粒一颗颗刁起来，放在石头上，再大口大口的把米粒吃光。
它还是个贪玩的家伙，它经常爬上盒壁，企图“越狱”，可是由于墙壁很光滑，齐齐往往爬到一半就摔了下来，摔了个四脚朝天！这时，它只能拼命挣扎，看他它那狼狈样，我既好笑，又不忍心，只好帮它一把，它抬着头看着我，仿佛在感谢我这个小主人呢。
晚上，齐齐除了吃饭，就不会再把头伸出来，由于齐齐睡得很早，五点半就睡了，因此，五点就要给它喂食。我很喜欢我家的小乌龟，这只小乌龟给我增添了许多乐趣。
描写事件的作文(精选5篇)
作文可以记录生活和学习，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，你所认为好的作文是什么样子的？希望本文内容能给您提供帮助。
描写事件的作文 篇1
这几天很热，妈妈说：“每天在空调房间里对身体不好！我们去九溪玩！”我高兴地跳了起来：“太棒了！进入九溪，我看见树叶被风吹着，好象一个个小演员在演杂技。九溪真的很凉爽！那里的溪水清澈见底，我迫不及待地下了水，身体一阵凉快！太兴奋了，我就变成了落汤鸡了！后来，妈妈也加入了玩水的行列，我用水把妈妈的裤子弄湿了！可怜的妈妈只有撅着屁股晒太阳！我真的很开心！咱们坐在右边是青山茶园，左边是潺潺溪流，上面是参天大树，下面是蚂蚁、蜜蜂、黄蜂、苍蝇、蚊子的地盘上。
中午，吃中饭了，我点了个香气扑鼻的鸡，在吃的时候，先是一只黄蜂来津津有味的吃鸡骨头，然后飞走了。不一会又来了好几只蜜蜂，也来分享。过了一会儿来了两只黄蜂，我想是那吃过美味鸡的黄蜂把朋友带来了。我和妈妈吓得魂飞魄散，只好把鸡搬到旁边让它们慢慢享用。惨啊！饭都吃了一半，就不吃了。只有打牌了，玩红五我总是拿前两名。玩接龙我分数最少得了第一，外公则是倒数第一。
今天真开心！！
描写事件的作文 篇2
以前，我家很小。又得容下我们一家四口，所以，生活很困难。妈妈搞设计的，所以，我家的空间总算“多”了一点。
这天放学，妹妹在门口左盼右盼，希望把我早点盼回来。当她看到我的身影时，大声叫道：“姐，快！要搬家了，爸妈在等你。”我听了这话，飞快地跑回家。妈妈见到我说：“琤琤，要搬家了，快去洗个脸，就要走了。”我连忙跑进洗手间。“姐，快点快点！”妹妹好像催命鬼一样催着我。
不到十分钟的时间，新家就到了。那里有雪白色的阳台、粉红色的外墙。妈妈对我说：“琤琤，新家好看吗？”“嗯。”我点了点头。“那你快上去看看。”我和妹妹跳下车，直奔大楼。妈妈为我们开了门。“哇！好漂亮的屋子啊！跟以前那个破房子比，简直就是差十万九千里。”妹妹赞叹道。
晚上，我们一家四口在新家里吃了一顿饭。我觉得这饭特别的香甜，特别的好吃。爸爸告诉我：“琤琤，你以后要努力学习哦！不要辜负爸爸妈妈和新家的期望哦！”我听了，笑得肚子都疼了。
描写事件的作文 篇3
在我的生活中，有许多事情随着时间的推移，慢慢淡忘了。而有些事情却深深印在了脑海里，其中最令我难忘的，就是去龙居玩。
那一天，我写完了作业，我们全家便前往龙居。到达后，正好赶上龙驹的桑葚采摘节，我们付上钱，就进去采桑葚了。
一进桑葚林，就看见许多绿色的桑葚树，却没看见又黑又好吃的桑葚。妈妈说：“桑葚全藏在叶子底下呢！”我跑过去，扒开叶子一看，果然有许多桑葚挂在树上，我赶忙把它们摘下来。另一边还有好多，我又去那里摘。
我们摘了很多，袋子都装满了，于是边摘边吃。我把一个桑葚放进嘴里，一种清凉的感觉遍布全身，并且特别甜。我接连不断地吃，不知吃了多少，无意间看了一下手：天啊，手已经变成紫色的了！
摘完桑葚，又看到许多卖蚕的，爸爸妈妈决定买几只给我养着玩。买完蚕之后，我们又去摘了两塑料袋桑叶，准备喂蚕用。龙居之行结束了，我们踏上了归程。
在车上，只见蚕们津津有味地啃着桑叶，有些蚕在叶子上面吃，有些蚕从叶底打洞吃。当车上比较安静的时候，总能听到蚕啃食桑叶的咯吱声。
龙居之行，真是一件最令我难忘的事，我要把这篇文章储存到U盘上，直到永远。
描写事件的作文 篇4
终于放暑假了。今天，爸爸带我回乡下老家，我和小伙伴一起到河边乘凉。这时，一群可爱的小鱼游过来，摇头摆尾，快活极了。它们慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真有趣!我情不自禁地招呼小伙伴来捉鱼。
开始行动了，我挽起袖子，手刚一伸到水里，小鱼儿就四散而逃了。鱼没捉到，水却溅起一尺多高，弄了我一脸。这还不说，由于重心靠前，站立不稳，“扑通”一声，我跌倒在小河里，一下子成了“落汤鸡”。小伙伴哈哈大笑起来，我只好甩甩湿淋淋的衣服，自我安慰说：“没关系，从哪里跌倒就从哪里爬起来，吃一堑长一智嘛。”
我们沿着河岸继续向前走，又发现了新目标，一群鱼正自由自在地游着，为首的是条又肥又大的鲤鱼。这次我吸取了教训，没有急于下手，蹑手蹑脚地走到鱼群旁，盯准目标，双手轻轻地伸到水里猛地一抓。谁知姜还是老的辣，这条鱼太精明了，一个鲤鱼摆尾，立即脱离了危险。我不甘心失败，紧接着一个猛扑，“哎呀”一声，河里翻上来的脏水呼啦涌进嘴里，呛得我直想吐。看到我这副狼狈相，伙伴们更是笑得前仰后合。就在此时，我脚下突然踩住一个软乎乎的东西——呵，鱼没捉到，却有意外收获。我顿时喜出望外，赶紧把它捞出来一看，啊?原来是一只破皮鞋。伙伴们笑得直打滚，眼泪都流出来了。
辛苦了一下午，终于捉了三条小鱼，虽然收获不大，但是我很开心，我相信只要坚持，令我难堪的第一次捉鱼经历也许就是成功的开始呢。
描写事件的作文 篇5
我家坐在马路边，从早到晚来来往往的车辆川流不息，虽然算不上车流如潮，但也实在让我特别讨厌。特别是早晨，你想睡个懒觉都不可能的。喇叭嗓音刺耳，仿佛就在耳边。为此，我经常让妈妈搬家，可妈妈说，这哪是一件容易的事呀，还埋怨爸爸赚钱少。
暑假里的的一个早晨，天气闷热难当，我睡在床上翻来覆去。外面的车鸣格外刺耳，于是干脆起床。我拉开窗帘一个悲惨的场面映入我眼前，一只可爱的白猫惨死在马路中央，血流了一大片。马路不太宽，来往的车辆都绕开白猫走，两辆大型车就不好会道。上班的人有的指指点点，议论纷纷，有的撇过头不看，还做着一幅呕心的样子。10分钟过去了，20分钟过去了，没有人真正的去理会它，道路变了更加拥挤了。它也是一条生命啊，也有妈妈爸爸呀。我实在看不下去了，赶忙换上衣服，咚咚咚溜下楼去直往外跑，奶奶的喊声我也全当没有听见。我来到好朋友家，找来芳芳和晶晶，拿起奶奶种菜的铁锹，和我的一件不穿的衣服捧起小猫来到稻田后面的小树林里，我和芳芳负责挖坑。那笨重的铁锹怎么也不听使唤。我们费尽了全身的力气，也只能刨开泥土的表面。于是三人干脆一起丢开铁锹，用双手扒坑，只见那头上黄豆粒大的汗珠直往下淌，全身冒热气。终于，坑挖好了，我们捧着可怜的小猫，像好朋友一样依依不舍的把它放入坑中，泪水在我的眼眶里直打转，一阵难以抵抗的悲伤让我们谁也说不出话来，我们你一捧我一捧的盖上了泥土，晶晶还特别做了一个记号，让我们以后要经常来看看它。
虽然心情还是有点沉重，但也有一种轻松，毕竟，我们做了一件好事，让交通恢复了正常。
描写粥的作文(精选5篇)
我们想要写好一篇作文可不是个简单的事，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清，如何写作文才不会烦恼？下面是编辑精心整理的"描写粥的作文"，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
描写粥的作文 篇1
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风吹吹，吹动发丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放------春风拂面
轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹抹红晕。醉了，那么彻底，那么忘我的醉————是风在作祟。
看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。
看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。
桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。
春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。
于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着，舞蹈着。
不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出“随风潜入夜，润物细无声”的妙语，应和着优扬的乐曲。
春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。
同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
春风飘飘，带着人们的期盼与希望，携着万物的祝福飞向了远方。
但那春风拂面的感觉依然很是清晰，依然令人陶醉。
描写粥的作文 篇2
我养了一盆绿油油的文竹，但今年夏天文竹开始枯黄了。
慢慢地，一丝丝像小须须样的叶子卷起来了，细细的枝干也变成了土黄色。我不知所措，心想：或许是因为浇水少了，文竹“口渴”了；或许是因为天气热，文竹的水分被蒸发了；或许是因为没有晒太阳，文竹“缺钙”了。
我不相信心爱的文竹已经死了。于是，先把文竹剪得光秃秃的，把它放在靠窗户的桌面上，然后坚持每星期给文竹浇一次水，保持泥土湿润。我奢望文竹能够起死回生！
几天以后，我惊奇地发现，文竹抽出了一点嫩绿的新芽，我的心里不由地一阵惊喜：啊！文竹真的复活了！以后得很长一段时间，我每天都要看看文竹，适当地给它晒晒太阳。新芽渐渐地长大了，变成了翠绿色。又过了两个星期，新芽长高了许多，变成了碧绿色。
在我的精心照管下，我的文竹已经长得很茂盛了，细细长长的枝条碧绿碧绿的，摸上去毛绒绒的。一阵风吹来，叶子摇晃了几下，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
望着枝繁叶茂的文竹，我默默地祝愿文竹长得更加健壮，给我家增添一抹绿意！
描写粥的作文 篇3
小蝴蝶花 很久很久以前，在一个百花园中，有一朵小蝴蝶花。它很可爱，可毕竟这是一个百花园。数不尽的名花奇葩，争艳斗芳，数不清的花香，在空气中迂回荡漾。看，那牡丹，开得那么富丽堂皇，那正在怒放的碧桃开得比朝霞还鲜艳……而它，一朵小蝴蝶花，它又算是什么呢？因为它的自卑，它渐渐地低下了头，它想：看来我是百花中最寒碜的花了。哎，其实，是它自己把自己看扁了。 过了一段时间，一位农夫发现了它，一朵自卑的小花。农夫为了帮它找回自信，把它移栽到了自家的小院中，那儿有许多不知名的小野花，虽然它们都是绚丽多彩的，可它们怎么比得上那朵可爱的小蝴蝶花呢？过了一段时间，小蝴蝶花发现了身边竟是这一群小野花，这下可得意了！它转转身，跳跳舞，希望所有花儿都看到自己那飒爽的英姿！它越来越骄傲，看不起所有的花儿。它完全忘记了自己在百花园的遭遇。同时，为了更加显示出自己的美丽，它想尽一切办法除掉自己周围的花儿。 这就是现在的小蝴蝶花，那朵骄傲的小蝴蝶花。它完全变了。它忘了，它忘了，那些小野花不就是自己当年在百花园中的写照吗……聪明的农夫发现了小蝴蝶花这一明显的变化，感到十分惊讶。这可不是农夫想要让它做的呀！为了杀杀它的士气，农夫又在它的后面种了两朵杜鹃花，瞧，它们正含苞欲放呢？ 我难道就是单单为了来写花吗？不，不是，而是借此来比喻那些欺软怕硬之人啊！
描写粥的作文 篇4
今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。
上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长
当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴瑶台。
现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。
我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！
描写粥的作文 篇5
我爱的冬日，它是闲适、纯洁的季节。
在，冬日对农民来说无疑是最舒适的季节。经过了春的播种，夏的酷热，秋的丰收。冬悄悄地来临了。这时，农民不再去田里劳作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看电视；在屋里搓几把麻将：聚在一起唠唠西家长叨叨东家短……
在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去凉凉的。在千万家农民的窗户上，没有一家的图画是相同的，姿态万千。在农家的.树上，树上的树枝披上了白色的貂皮，用脚一踹，又如可爱雪儿降临人间……
说到农家，自然离不开雪。俗话说“瑞雪兆丰年”不错的，农家的田离不开雪，农家的一切也离不开雪，人也如此。在雪中，农家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村庄被雪覆盖了，雪儿给土地妈妈换了一身新衣服，它认真的说：“土地妈妈的衣服太单一了，一定要给她化化妆。”在农田里，雪姑娘又体贴的给小麦们盖上棉被……
我喜欢的冬日，它是闲适、洁白的季节。它比江南的冬更富有诗意，它比南极的东更体贴，它比……
我爱你，的冬日。
描写秋叶的作文精选5篇
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描写秋叶的作文 篇1
1、走在秋天，秋天的太陽更红更骄，走在秋天，秋天的空气更甜更好，秋风如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀，秋天来了。
我和爸爸去乡下爷爷家玩，汽车行驶在乡间的马路上，两旁栽着泡桐树，秋风一吹，泡桐树的叶子不时地掉下来，有的树木已是“光杆司令”了，一阵风吹来，树叶沙沙作响。
我刚来到爷爷家便跑出去，只见天空中大雁有时排成了一字形，有时排成了人字形，正向南方飞去，像在说：“朋友们，明年我们还会回来的！”田野里，高梁涨红了脸，红彤彤的对我笑，黄黄的谷穗在秋风中，频频向我鞠躬。
突然，一片干枯了的叶子从我眼前掠过，我轻轻举起叶子看了看，哦，是枫叶。这片枫叶很红，叶子上的筋真像是四通八达的马路，更像血管呢！你再仔细闻闻，就会感觉有一股秋天的味道，这时我发现路的对面有一大片树叶，铺在小路上就像金色的地毯，给秋天增强了几分美妙。
树叶告别了树妈妈，去远方旅行，它飘过蚂蚁的小窝，对蚂蚁们说：“快冬天了，多搜集食物啊！便飘向远方。
走在秋天，头顶明丽的陽光照耀，捡一片黄叶，悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑！
2、有一句古话说得好“树树皆秋色，山山唯落晖”。现在这个季节，树林里到处都是秋天的颜色。
我走在树林的小径上，望着满树的秋叶，心想：这里真是秋叶的天堂。一阵秋风吹过，大片大片的秋叶从天而降，它们像娃娃一样迫不及待地扑回到大地母亲的怀里。我捡起其中的一片，仔细端详：原来是银杏的叶子，它的表面十分光滑，形状就像一把小扇子。再看看，它的叶柄活像小蝌蚪的尾巴，细细长长，十分可爱。美丽的秋叶，一如一首平平仄仄的诗，咏叹出秋的旖旎。
瞧，那边的枫树林好似一团团火焰在燃烧。我快步走上前去。啊！这熊熊燃烧的“火焰”，好似少年心中的志向。我小心翼翼地从树上摘下一片通红的叶子，发现枫叶有巴掌那么大，上面的叶脉清晰可见。我抚摸着枫叶，它光滑细腻，慢慢地它似乎像着了火，照亮了我的心，让我的内心暖暖的，一点儿也感觉不到秋风的寒冷。一阵秋风刮来，着火似的枫叶下雪般的飘落下来，有的像蝴蝶似的在翩翩起舞，有的像过山车一样迅速飘落，有的像滑翔机一样，飞一阵，落一阵……
秋叶站在枝头，好像在向人们诉说着自己曾经的美丽与葱绿。是啊！秋叶美丽的，它更给我带来了无限的遐想：秋叶，是一位美丽动人的舞者。瞧，它随着秋风，飘飘悠悠地从树上飘落下来，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞：嘿，有的在跳迪斯科；有的在跳华尔兹圆舞曲，有的在扭秧歌……秋叶，还是秋天的使者。不信，你瞧：当它落到小蚂蚁的窝前，悄悄地告诉小蚂蚁：“蚂蚁兄弟，秋天来了，冬天也不远啦，快做好过冬的准备吧！”秋叶飘到我家门前，妈妈对我说：“孩子，秋天来了，注意保暖！别着凉了啊！”
秋叶是美丽的，秋叶是神圣的，我爱秋叶。
3、“呼呼一”，听，是秋姑娘轻飘飘的脚步声！她已带着满园的金色，悄悄地朝我们走来。我走进附近的小公园，去寻找秋的足迹。
走进公园，一片鲜艳的红色引起了我的注意。凑近一瞧，啊，那不是枫树吗！满树的叶子，亲切地挨在一起，如同亲兄弟。一片片树叶，像着了火一般，红得耀眼。仔细一瞧，嘿，多像一只只热情的小手，在朝我们打招呼呢！那密密麻麻的叶脉，犹如四通八达的马路，纵横交错的血管，似一张大网，网住了整个秋天。
银杏叶也很好看，它的形状如同一把小巧玲珑的宝扇。奇怪的是，似乎竟没有叶脉。银杏叶已掉落了一地，像铺了一层金黄的地毯，每走一步，还会发出“沙沙沙”的声响。站在远处眺望，在陽光的照耀下，还以为是一地散碎的金子呢！它给秋天增添了绚丽的色彩。
多么美丽的秋叶呀！它还给我带来无限的遐想：那一片片金黄的银杏叶多像一个个舞者啊！凉爽的风儿一吹，叶子便翩翩起舞。它们有的在空中快乐地来个起跳，然后慢慢的降落下来，好似一个小降落伞；有的优美地在空中飘舞，跳着华尔滋圆舞曲；有的像一位滑稽的马戏团演员，时而在空中盘旋，时而在树枝上金鸡独立，时而又欢快地来个俯冲、、、、、、它们落在地上，和小青虫嬉戏，提醒小蚂蚁赶快准备过冬的粮食；它们落在河面上，和小鱼说悄悄话、、、、、、
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我爱五彩缤纷的秋天，更爱这美丽的秋叶。
描写秋叶的作文 篇2
1、秋姑娘坐车一辆小车，缓缓驶来。当第一片树叶轻轻落地，秋姑娘就如微风一般，悄悄的来到的我们身边。
秋风，如同一个顽皮的孩子，把稻子涂成金色，把树叶染得火红。
深秋的一天，我走在公园的小路上，忽然，一片火红的东西从我眼前掠过。我抬头一看，好大的一片枫树林，枫叶被秋风染得火红火红的。我小心的摘下一片火红的枫叶，捧在手心，仔细观察着。这片枫叶好似一个可爱的娃娃，把小手拍的红红的；后面是一根细细的柄，犹如这个娃娃的小小马尾辫。此时我想到有一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”。我接着向前漫步，被一片银杏树林给迷住了。此时，树上的银杏叶有绿的，有金黄的。突然，我发现我的脚下是成千上万的金色的银杏树叶，一层又一层，密密麻麻。踩在脚下，松松软软的，比踩在毛毯上还要舒服。远远望去，就是一片金色的海洋，美丽极了。我仔细额端详着，这些叶子比我的手掌还要小，像一把迷你的小扇子。仿佛被你轻轻一摸，就会化掉，非常娇嫩可爱。
秋叶是神圣的，也是美丽的，更是让我们想象出秋天的美好。飘落在地上的秋叶更是在向我们诉说着他们曾经的美丽和辉煌。
在我心中，秋叶就是一舞者，穿着粉色的舞裙，随着秋风，在树枝上翩翩起舞。秋叶更是一个调皮的宝宝，顺着大叔爷爷那滑梯似的树干，一个接一个的滑下来；又被风姑娘吹到空中，像个降落伞那样落地。
秋叶是秋天的使者，告诉花儿要睡了，告诉大树，秋叶马上就要离开母亲的怀抱，到大地上去过独立的生活了。更是告诉大家，美丽的冬季马上来临了。
2、秋姑娘摇着一路的铃，骑着金黄的车子，给大树爷爷涂上了金漆，给稻田披上了金衣，给小草戴上了金星。
我缓缓走在学校路上，往前看是一棵银杏树，枯黄的银杏叶打着转落在了我的脑袋上。我将它轻轻地取下，仔细端详着：它的表面略有粗糙，一片片薄薄的银杏叶多像一把把小蒲扇，又多么像蝴蝶的翅膀啊！还有枫叶，它就是一个个拍手拍红的小手，正在欢呼秋天的到来......
秋叶还是奇特动人的。因为它，给了我许多的遐想：秋叶，是一位亭亭玉立的舞者，旋转，跳跃，整个动作配合的自然协调；秋叶是秋天的使者，当它飘落时，给过路的“人”诉说秋天有多美；秋叶，是生命的回归者，当它重新拥抱大地妈妈时，就可能会让下一个春天有着它的味道。
秋天，是秋叶舞动的季节，也是秋叶生命回归的季节。
3、“沙沙沙”，树上一下子飘下了许多片金黄色的落叶。记得诗人陶渊明在《酬刘柴桑》中写道：榈庭多落叶，慨然知已秋。看来，秋姑娘已华丽地来到了我们身边，她吹熟了白果，吹遍了田野，更吹红了美丽的树叶。
秋天最迷人的就要数红枫了。远远望去，漫山遍野，仿佛一团即将要飘走的云，但它却是最火红的。走近一看，枫叶绚丽多彩地张着五指，有深红的，暗红的，亮红的。说它像玛瑙，不像，因为它比玛瑙更加艳丽。红枫不仅颜色鲜艳，还形象独特。它像一个个巴掌，鲜红鲜红；像一把把扇子，平平展展；像一朵朵盛开的鲜花永不凋谢；像一堆堆顽强的烈火，永不熄灭------
突然，一阵风拂过。无数片火红的枫叶如随波荡漾的小舟，摇摇摆摆，飘飘停停------你瞧！枫叶是秋天的舞者，举行起了“舞蹈大会”，在金碧辉煌的舞台披着暗红的纱衣，飞快地旋转起来，宛如数只美丽的蝴蝶在翩翩起舞；枫叶是秋天的旅者，她们离开妈妈的怀抱独自去旅行，体验那五彩缤纷的人生，去演绎生命中最华彩的乐章；枫叶还是秋天的孩子，他们用最后的力量，把自己的营养回报给大地母亲，树叶在沙沙作响，这不是在谱写自己独一无二的乐曲吗？你听，这声音还有声有色，有高有低呢！
秋天不像春天那样生机勃勃，不像夏天那样热情奔放，也不像冬天那样寒风萧瑟，但我最喜欢硕果累累的秋天，更钟情于秋天的树叶。
4、秋姑娘匆匆忙忙地向我们跑来，带来了一阵温和而有丝丝凉意的风。这阵风吹熟了果实，吹开了菊花，还把秋天的使者吹来了——秋叶。
我漫步在树林中，不禁感叹道：“这里真是秋叶的天地呀！”前面一片火红的东西挡住了我的视线，上前一看，哇！多么美丽的枫叶啊！一片挨着一片，一群簇拥一群，一树紧贴一树。红得像一团熊熊燃烧的火焰，像少年们充满激情的斗志！又一阵微风轻拂过我身子，一大片秋叶从天而降，带着一阵金黄，回归大地母亲的怀抱。我捡起一片，原来是银杏叶，叶子表面十分光滑，像小扇、像翅膀、像扫把。长长的叶柄就像一个小尾巴，非常可爱。
秋叶是伟大的，是神圣的，它们有着自己的使命。
秋叶是大自然的一位优秀的舞者。秋风刮过，就像吹响了一支舞曲，秋叶们开始翩翩起舞。它们在空中旋转着，翻滚着，直到落地，才结束这场舞蹈；秋叶是秋天的使者，一片银杏叶堵住蚂蚁们的家，告小蚂蚁：秋，已到来。一片冬青叶飘进了小松鼠的家，温柔地拍醒了呼呼大睡的松鼠，告诉它：秋天来了。枝头的小鸟看见了火红的枫叶，它们也知道：秋来了。秋叶，是一种回归，一种生命的回归。一片片秋叶报完信，跳完舞，一齐回归大地母亲的怀抱，让我想到了龚自成的那名诗——落花不是无情物，化作春泥更护花。
暖暖的秋风沙沙地响，一片片秋叶掠过我的身子，对我悄悄地说：秋天来了。
5、秋叶，你舞动那以泛黄的裙袂，披着金黄的外套，沿着季节的小路，走向秋的怀抱。你虽然没有春的清丽优雅，夏的热情四溢，冬的纯洁美丽，但秋的涟漪已在你那墨绿渗黄的秋衫中荡漾，已在你那一叶知秋的含义中翩翩起舞……
我走在那四处飘落秋叶的林荫小道中。“呼”一阵秋风徐徐吹来。枫叶如滑翔机般静静地拥入大地温暖的怀抱。纷飞的枫叶，犹如漫天飞舞的“黄蝶”，又如舞蹈演员轻盈的旋转，好似一只只飞燕在空中展翅飞翔。火红的枫叶，有的仍在枝头吟吟伴唱，一唱一和真是诗情画意啊！眺望远方，火红的枫叶已燃烧起那熊熊烈火，是停留在枝头舞动生命的烈焰。我捡起一片枫叶，细细的端详起来，小小的枫叶多像孩子那拍红的手掌。在这红艳艳的落叶中，还有几道清晰的纹路，摸一摸滑滑的，软软的。闻一闻仿佛还带着泥土的清香。我继续走在小道中，我低头一看，猛然发现脚下还踩着已泛黄的银杏叶，还在“沙沙”作响，它多像一把把小蒲扇啊！
美丽的秋叶躺在大地的怀抱中，似乎在和我们诉说着它曾经的娇艳。这时，一阵微风吹过，秋叶在风中，在枝头上飘飘悠悠的跳起了它轻盈的舞步，我猛然知道生命是可以舞蹈的。瞧，秋叶多像一位舞者，在湛蓝的天空中翱翔，时而旋转，时而灵巧地翻着跟头，时而快速的来几个后空翻。看哪，一对姐妹正牵着手准备舞蹈呢，她们向大家挥了挥手迈起了那华丽的舞步……
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，秋叶终究是要叶落归根，奉献自己，但它是那么的无怨无悔的为下一个春天做贡献…….
描写秋叶的作文 篇3
昨天中午，我和妈妈吃完饭就下去捡落叶了。只见地上飘飘洒洒的落着各种颜色的树叶，有金黄色的，有深绿色的，有褐色的，还有深红色的......看，那片是银杏叶，那片无花果树的叶子，那片是梧桐树的叶子，还有常青树的叶子也禁不住秋风的诱惑，跟着飘落下来，和其它秋叶一起在地上随风追逐。
中午的阳光直射在那棵银杏树上，把树叶照的金灿灿的，好像一颗摇钱树。忽然一阵风吹来，树上的树叶顺着风落在我的身上，飘落一地。我赶紧和妈妈开始捡，我看着树叶告诉妈妈：“这叶子好像都是一样的啊。”妈妈说：“你再仔细观察一下，妈妈认为每片叶子形状都不一样哦。”我细细地捡来看，还真是啊，同一棵树上的叶子，形状也不一样。我捡了银杏叶、无花果叶、梧桐树叶、长青树叶；大的、小的、长的、短的各式各样的树叶，我抱了一堆，和妈妈兴奋的回家了。
回去后，把落叶铺满桌子，看着这些形状各异的叶子，我的创作欲望就来了。我先用一片常青树的绿叶当做头，然后用一片银杏叶把它一分为二，当做眼睛，还用笔花了眼珠，然后又用扇形的银杏叶做了胡子。看，一个生气瞪着眼睛的老爷爷出来了！然后，我又做了小乌龟，这下要用到好多的叶子呢。瞧，我先找了一个形状为椭圆形的叶子进行了简单加工，然后做乌龟的头，尾巴，四只脚，嘿，摆在一起，还真的想小乌龟在爬呢。我又和妈妈各自做了一只蝴蝶，比谁做的像呢，还做了花束......
真没想到，这些树叶还能做出这么多可爱、好玩的东西。妈妈还告诉我，这些落叶虽然看似普通，悄无声息地落在大地上，但它还有其它很多的用途，它可以化作在土壤里，变成养分，明年还可以作为肥料，滋养土地呢。
描写秋叶的作文 篇4
秋天来了，各种各样的树叶惹人喜爱。我不爱华贵的银杏叶，也不爱那精致的白玉兰叶，却爱那毫不起眼的枫叶。
我小心翼翼地捡起一片枫叶，如获至宝地放在手里，细细端详着：现在的枫叶，红中还带着一丝绿，让人觉得十分神秘。七个尖尖的小角，像一个可爱的小手掌，又像一把小巧玲珑的扇子，还像那亮丽精致的王冠用手一摸，一层淡淡的绒毛附在枫叶的边缘，温润而有质感，十分舒服。我凑近一闻，虽然不如花儿那么浓艳，但它如泥土般与生俱来的清香令我神清气爽，把烦恼一下子抛到了脑后。一阵风儿吹来，那枫叶如蝴蝶般飞舞，盘旋而下，宛如一张张带着喜悦的信封从树上缓缓飘落，飘向四面八方，向人们报告秋的来临与丰收。杜牧的诗中说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。瞧!那枫叶红得像一团热情的火焰，给冷寂的大地增添了许多活力;又如一轮红日，为灰色的世界抹上一片金光。我陶醉其中，仿佛自己也变成了一片秋叶，在微风中翩翩起舞，与万物一同享受这美妙的秋意
沙啦啦，沙啦啦那平凡的落叶声在我耳边萦绕，我看着那一片片枫叶缓缓飘落进泥土，它们是那样淡定，那样平静地选择了牺牲。瑟瑟秋风无情地吞噬了叶片上的绿色，枫叶们摇曳着，期待着，期待化作春泥更护花的时候，期待自己为他人奉献的时候我轻轻地抚摸着落叶，想起了那些含辛茹苦为我们默默付出的人，而我们不应该像落叶一样更懂得牺牲与回报吗?
枫叶以自己独特的美与精神，为冷寂的秋天带来了一丝壮丽，等待着来年的发芽新生。而在我心中，也有那一片小小的嫩叶，慢慢发芽了
描写秋叶的作文 篇5
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是印度诗人果戈里的诗歌名句，想必诗人理解了秋叶的心思，她还图什么呢？秋叶的美是别样的，韶华的风韵仅存无几，但仍然多姿多彩，她们好像一只只金黄的、五彩的蝴蝶，在山间飞舞，又落了满地。从地面，到空中，直到树梢上，到处都有她们烂漫的身影。
无数的秋叶，好似一道道巨大的瀑布，在山中缓缓流淌，不见其发端也不见其收尾。而这条瀑布也在我心中缓缓流过，洗刷了心中的嘈杂、烦乱与忧愁，洗刷了一切灰暗的色调，心灵之窗明媚起来。
秋叶从树上一片一片地凋落，但却静得出奇，曲曲弯弯的山径又给人一种“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉，是一种静幽和谐的美。美的神韵只可意会不可言传，那是她把一切的感觉都放在内心了，你看，一阵秋风卷起一片落叶，好像要把她送回树枝的怀抱，而秋叶依然飘落到地上，让人顿生无边的凄凉与感伤。
远望秋天的山上，树叶连成一片，宛如一幅彩色的山水泼墨画，这一片是金黄，那一片是浅绿，有的深红，有的红中带着黄色。还有一片深绿色，那就应该是一年常绿的松树吧，他们像战士，伫立在山野中，那么英俊潇洒。
五彩的秋叶，纯洁，美丽，可爱而又羞涩，秋叶的缤纷使人难以忘怀。我愿和秋叶一起在山野中烂漫，装扮可心的大自然。
我，一个生活在城市中的女孩，每天面对着老师、父母的压力，车水马龙的世界充斥着嘈杂与暗淡，苦闷与烦恼不时袭上心头。而秋叶却那样的纯洁，没有一丝污垢，冲跑了我心中的污泥浊水，在我的心田里洗印上了纯净的五彩图案，赶跑了悠悠的忧伤，让纯洁之花绽放在心间。
秋叶，我愿和你一起，永远烂漫。
描写素描的作文精选5篇
大家可能都有过为写作文而头疼的时候，作文有时候就是自己与自己心灵的对话，优质的作文切忌文章主旨不鲜明。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？栏目小编经过搜集和处理，为你提供描写素描的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
描写素描的作文 篇1
我的素描老师是位女老师，她的头发短短的，每次见到她，她总是扎着一条马尾辫来自。她的眼睛里，闪烁着素描的光辉，闪烁着对素描的热爱。老师的鼻子大小适中，嘴巴和鼻子的宽度差不多。我喜欢我的素描老师，她能让我感受到她对素描的喜欢，对素描这门艺术的理解和素描在老师内心深处的价值。老师会和我们一起欢笑，会在我们不知下一步该如何做时给我们一个指点。正是这两点才让我体会到老师的美丽，才让我懂得了素描的魅力。
有一次，我们素描二班的同学正在专心致志地画方锥贯穿体。突然"啊嚏"一声，没有人回头张望，也没有人笑，大家还在一心一意地画。才过了一会儿的时间，"啊嚏！啊嚏！啊嚏！"四个喷嚏下来，同学们再也忍不住了，哄堂大笑了起来，老师也咯咯咯咯地笑了起来，那位同学满脸通红地说："有什么好笑的，不啊嚏就打了几个啊嚏喷嚏吗！"等他这句话说完，教室早已乱成一锅粥了，同学们已经笑得不成样了：有的捂着肚子，笑得肚子都疼了；有的笑得抽了筋；还有的不停地捶打着画板……就连老师也靠在墙壁上，笑得直不起腰板来。过了好一会儿，同学们才慢慢地安静下来，又开始专心致志地画了起来。"啊嚏""哈哈哈哈哈！"同学们又被那位同学的"啊嚏神功""笑"倒了：有的同学干脆把画板放在旁边，捧腹大笑了起来；有的同学甚至玩起了小赌注："我赌他会打喷嚏！""我赌他不会打喷嚏！""赌什么！""一张餐巾纸！""成交！"过了一会儿，"啊嚏！""耶！我赢了！""喏，给你，一张餐巾纸。"老师做了一个安静的手势，教室立马就安静下来了。怎么样，我的素描老师是不是和我们一起快乐了呢？
老师会在我无助的时候给我指点。有一次，我们正在画一个圆柱体和一个正方体，可我不太会画圆柱体，我只得先画旁边的正方体。正方体画完后，就剩下圆柱体了，唉！弧线我不太会画呀！怎么办呀！正当我准备放弃时，一只手把我的画板拿起来又放回去。咦？怎么两条弧线画完了？我抬头一看，呀！原来是老师！"我来教你怎么画弧线。"只见老师握住我的手，画了一条又一条的弧线，我自己又试了一下。哇！会画了！太棒了！老师慈祥地说："嗯，不错！很好！""谢谢老师！"你看，我的素描老师是不是在我无助的时候给我帮助、指点了呢！
我爱素描，我爱我的素描老师！
描写素描的作文 篇2
暑假，我在海滨度假。每天，我都要到海边散步，我喜 欢让海水轻轻地吻着我的脚，我喜欢赤着双足，迎着微带腥 味的海风在柔嫩的海滩上奔跑。那时，我会觉得天地是那么的广阔，一切都是那么的美好.
我喜欢早起。清晨，海边上飘着薄雾，像给大海披上了一 件轻纱。一轮红日正从海面上冉冉升起。金光照到之处，像给大海镀上了一层金黄色.当天色稍稍亮一点时，粗旷的海螺声响彻云霄，惊醒了一大群海鸟，过了一会儿，人渐渐多起 来了.渔民们要准备出海了，游客却在慢跑，做健身操…… 这时，海面上那层乳白色的薄纱已经不见了，换上的是那万道金光和那只只海鸟。
近午，太阳比较强烈，海面上波光粼粼，一些浅海动物 在海里时沉时现。海浪在轻轻地拍打着岩石，像母亲在抚摩 着自己怀里的孩子，海风吹动，海涛发出“哗哗”的声音， 好像一支催眠曲，在哄着怀里的孩子睡觉。
黄昏.海边的景象很美.那蓝紫色的道道晚霞，给大海 染上了紫光.当天色再晚一点，太阳全落山时，海面上条条夜航船上挂起了灯。站在海边远远望去，海上繁星点点，大海却是一片黑色。大海衬托着桅灯，桅灯又点缀着大海，海上波涛轻轻拍打着礁石，整个大海显得更美。当你坐在海边的一块礁石上，静静地沉思时，你会觉得大海是如此安祥、 宁静。如果你遇上什么不愉快的事时，你就可以轻轻地对着 大海倾吐，大海发出的“哗哗”声，好像是对你的安慰。特 别是当你坐在礁石上，弹起吉他，唱起歌儿，你会觉得大海 在静静地听。偶尔，一两只海鸟从海面上滑翔而过，这一切 的一切都显得那么安宁。
我认为最美丽的景色还是赶潮。
那时，海水汹涌澎湃，向岸上冲刷过来，但力不从心， 终于又从海岸线上退下去了。这时，许多人都赤着双足，手提 一个桶，争先恐后地去捡那些大海母亲送给他们的礼物，于 是海滩上留下一只只脚印，一串串欢快的笑声.我抬头望望 蔚蓝的天，又看看蔚蓝的海，再瞧瞧天和海的交界处，似乎 从那儿就可以登上天，一切都是蓝的，大海的一切，都很 美.
暑假很快就要结束了，但我的心却被大海拴住了.我觉 得我离不开大海。临走的时候，我到大海边最后留恋地望了 —眼.心里默默地想着：“大海啊大海，我明年还要來这 里，再瞧你的雄姿。”
描写素描的作文 篇3
它对我来说就像生命，不能离其一刻。也许是天生的，这美术类的东西啊，就如一根盘于我心上的藤条似的，拿也拿不下。
我喜欢舞文弄墨，时常到处写下一些随笔、诗文，但是却把篇篇都藏起来，不让人见。这是很羞涩的做法，可是比起文章来，我还是对自己的画作比较有信心。
学了素描那天起我就爱上写生了。春前梅放，香飘十里，弹完琴，我就匆匆拎起素描本和画具跑下了楼。梅树下是一片星星点点的紫红，不远处还有一株海棠。我找了个好角度蹲下来观望，用黑色的针管笔勾着轮廓。梅树高大而挺立，枝干繁多，花却只是恰到好处地开了几朵，把后面的海棠遮得若隐若现。这景象是令人惊奇的美，可也难以把握住形象，让我画错了好几张。好不容易到了上色的环节，我沉浸在画中了。
我爱光，它射透黑暗，撕裂一切混沌，当然，我也爱它所折射出的色彩。艳丽的、冷淡的、绚目，它们染了自然，人类将这些真实之色做成颜料，此时就可以把它们用在画上了。我带的是十二色粉饼，有许多色需自己调，些许的红，搭上大块白，和丝丝的紫，调出粉红，这时它近似纯白。层层递进，加深、加深，手在动，眼在看，可脑子里一片空白，仿佛只是我那些艺术细胞在控制着，每次画入迷了我都会这样。不知怎么了。
我爱美术，最爱写生，那些色彩以其自身的特质吸引着我，以眼观自然，以色染画布，这是种磨灭不去的情感。我的美术路啊，我会一直走，一直走，直到我做为人类的生命完结之时，我也不会停歇。
描写素描的作文 篇4
素描是绘画的一种。在我国，将素描手法应用于写作上， 且第一个以此取得很大成就的作家，不能不说是归有光。他 十分擅长写忆人的文章，尤能以清新朴素之笔写身边琐事，亲 切动人，故而王世贞称其“不事雕塚而自有风味”。〈领脊轩 志》是归有光散文的代表作。作者用平易、朴素的笔触写项脊 轩中发生的几件家常小事，表达出作者对祖母、母亲、妻子的 怀念，寥寥数笔勾勒出人物的音容笑貌，抒写出作者寄托在这 些人物身上的真挚感情。这种素描手法，历来受到称颂。
值得注意的是，作者在文章的写景中也运用了同样的手 法。〈领脊轩志》的景物描写主要集中在开头。像“借书满架， 偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食， 人至不去”，这段文字描写的特点可冠以两字一清新，使人 看后也仿佛来到了人与自然相调和的天然场所。显然，这种 清新感是建立在素描基础之上的。我们看这篇文章，会产生 一种与欣赏素描时相同的感觉：若比浓妆艳抹，更觉淡妆之可 爱。“小鸟时来啄食”是这段描写中的点睛之笔。在它之前， 读者已深切地体会到作者自在地啸歌与天籁相和时的感受。 “小鸟时来啄食”进一步点明了作者的所居是在大自然中，突 出了“寂静” ！我们看到这里，很容易想起王维“鸟鸣山更幽” 282 的诗句，这句话很可能是从王维的诗中脱胎而来的。作者将 其轻轻带出，用在这里，就像素描中关键部位的勾勒一样，有 了它，景物的面貌立现。至此，这段素描已大体完成。作者在 后面还附了一笔“人至不去”，可作为“人与环境协调一致”这 一主题的反复。其实，表现这种主题的景物描写在归有光之 前就出现了，但当时还不成熟。比如宋罗大经的〈猶林玉霡〉 中的一段描写：“余家深山之中，每春夏之交，苔藓盈阶，落花 满径，门无剥啄，花影参差，禽声上下……从容步山径，抚松 枝，与麝犊共偃息于长林丰草间……归而倚杖柴门之下，则夕 阳在山……牛背笛声，两两来归，而月印溪前矣。”这段文字充 分显出了人与自然的协调，但作者过于追求那种清新之感，反 而写得有些舰3嗦，与归有光的这段行文还有一定的距 离，尚不能说是素描。素描手法在〈领脊轩志》的下一句还要 突出：“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”， “移”和“动”两字一下子就将夜景写活了，给人留下很深的印 象。这种素描手法对明末以张岱为首的小品文派有着很大的 影响，像张岱的《湖心亭看雪》，寥寥数笔就勾出了雪景，言语 无多而风雅有余，这正是包括归有光在内的几代散文家所追 求的。近代的日本有一种写生文体，其所作也很清新秀丽，大 概也是受了中国的影响吧。但我觉得它不是素描，结构较复 杂〖也许是复杂的素描；)，可能是加入了新的蒙太奇等手法造 成的。郭沬若有一篇〈《新生活日记》，日记中断断续续地描绘 了很多风景，由于是日记，勾勒过粗，风景未能历历如绘，但这 种勾勒显然是受了素描手法的启发。
〈领脊轩志》中的素描手法是很值得我们学习的。写人写 景时，言语一多，必然面目可憎。通过适当的素描勾勒，就可以收到意在言外的效果，使文章提高到一个新的层次。
描写素描的作文 篇5
暑假里，妈妈帮我报了一个素描班。我以前经常羡慕别人画的一手好画，这个暑期，我终于如愿以偿了。过了一段时间，我期待的素描课终于开班了。
第一天，我高高兴兴的拎着包去上课了。因为，我太期待这堂课了，所以，早就到了。教室里的人寥寥无几，我怀着激动的心情环视着教室。教室里摆放着许多石膏像，神态各异，大小不一。
渐渐地，人多了起来，老师也轻轻的进来了。我们终于可以拿起笔画画啦！一开始是练线条，我以为练线条很简单，可试过后才知道，原来画好线条那么难。笔总是不乖乖听话，我想要画深一点，却每次画的都很淡，可是一用力，笔芯却感觉要断似的。哎，真是令我伤透了脑筋，看样子，素描也没那么简单！
过了一会儿，后面有几个大哥哥大姐姐不耐烦了，甚至还悠然自得的哼起了小调，玩起了手机。这时，老师说：画好线条没那么容易的，线条是素描的基础，而素描又是油画、水粉画等的基础，现在你们知道练习线条的重要性了吧？顿时，教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上快速的摩擦发出的沙沙声我突然想起了一句话万丈高楼平地起，我们现在不正是在打高楼的地基吗？
过了一会儿，老师发给我们每人一张图纸，上面画着个正方体，让我们临摹，同学们都拿起笔来画时，我却遇到了难题：正方体的顶面怎么画呢？因为是第一节课，我都不好意思问老师，我搔头摸耳的，想问却不敢问出口。哎，好好的一个正方体就被我这样给毁了！
课终于结束了，我急匆匆地回家拉着妈妈问个不停：妈妈，为什么我的正方体总是画不好呢妈妈看了看，笑着说：你的平行线都没有画好，怎么可能画得好正方体的顶面呢？妈妈看着恍然大悟的我说：你以后有什么不懂的一定要问老师，不要呆坐在那，老是也喜欢有问题就提问的学生。我听妈妈的话点了点头。
虽然第一次课就遇到了困难，但是我一定会开开心心地上好每一节素描课。
描写吹泡泡的作文精选5篇
编辑为网友们搜集和分享了描写吹泡泡的作文。作文是教育中非常重视的一部分，常写作文可以提升我们的思维能力。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
描写吹泡泡的作文 篇1
说到泡泡，大家一定不陌生，有人还会不屑一顾说那是小小孩玩的东西。可今天，我和缪奕欣等好朋友还有一个家长，就要来回味一下童年时代的乐趣。
来到小花园，朋友们纷纷拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戏起来。看！那个小泡泡，泡泡那紫莹莹的皮肤，泛着金色的光泽。渐渐地又变为了外圈是绿，内圈是紫色的。睢！这个泡泡在阳光的照耀下，由蓝变红又变成绿色。啊，变成了彩色！通红，亮橙，金黄，草绿，淡青，宝石蓝，还有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊！让人感到不想去破坏她，希望她不停歇的，无止境的飞向美丽的梦幻世界。
吹泡泡不仅可以观察到泡泡们美丽的色彩，还可以欣赏泡泡们千姿百态的形状。
泡泡们的开关千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大；有的小；有的独自一个；有的三五成群……我吹了一个泡泡，我细细端详着它。它又大又圆，如同一颗晶莹剔透的葡萄。我又觉得它像一颗珍珠，十分饱满。待它飞上了蓝天，我又吹了个泡泡。它们是由三大二小五个雪精灵形成的，它们手拉手，圈而圈，飞上高高的天空，大家吹得都很高兴，有的仰着头，向天空不断吹出小泡泡；有的对着正前方，用力吹着，要吹出一个大似篮球的泡泡；还有的几个人玩起了泡泡大战，你吹几个扑我脸上，我吹几个停你头上……家长也同我们一起嬉戏，一会儿把泡泡的去向开心得说个不停，一会儿帮我们把又沉又大的泡泡赶上天去。
我看着大家这么开心得玩着，也不甘示弱。我拿起手中的吹杆，伸入瓶中沾一些泡泡水，让水份润湿整个吹杆上的圈。再放到嘴边，努起嘴，轻轻吹出一口气，顿时，一串泡泡鱼贯而出，那泡泡飘飘悠悠越飞越高，飞上树丛，掠过树梢飞过房顶，向着更高的蓝天飞去了。
泡泡晃晃悠悠，越飘越远。我把我的'理想也放在这泡泡里，愿泡泡载着我的理想，飞上美丽的天空而永不破灭。
描写吹泡泡的作文 篇2
周末，我在家里做了一瓶泡泡水。我先放了一点洗洁精，加了一点水，又放了一点胶水，还加了糖，最后用筷子搅拌，这样泡泡水就做好了。然后，拿出一根铁棍子，那个铁棍子的两边各有一个孔子，正好用来吹泡泡。
我把泡泡水带到学校，参加我们班举行了一次吹泡泡的游戏。因为苏老师出差了，所以由连老师带我们。田雨岑没有带泡泡水，所以她只能跟我一起玩泡泡水。我把那根铁棍子借给田雨岑了，我就找张拓元借了一根吸管跟田雨岑一起吹。 一开始，田雨岑老是吹不出泡泡来，后来我教她轻一点吹，不要吹太大力。田雨岑听后，她就轻轻地吹，吹出来了一个小泡泡。后来，慢慢的，慢慢的，她吹出的泡泡越来越大。我也吹了一次，吹出来了许多大大小小的泡泡。有三个泡泡还连在一起，真像三胞胎。我又看见田雨岑吹出了一个跟我的手掌差不多大的泡泡，而且是椭圆形的，在阳光的反射下，泡泡有了五颜六色光泽，非常漂亮，但是最后那个泡泡碰到树叶，爆了。大家看见了田雨岑用我的泡泡水能够吹出这么大的泡泡，都围了上来说：我给你一点我的泡泡水，你给我一点你的泡泡水吧? 没过多久，连老师就说：回教室了。我们慢慢的走，边走边吹，一下子就到了教室。我收起泡泡水，抄完作业，背上书包放学了。
经过这次吹泡泡的游戏后，我就知道泡泡水是怎么制作，才能让泡泡吹的又多又大。
描写吹泡泡的作文 篇3
今天，曾老师在下午第二节课和我们一起玩吹泡泡的游戏。
她把罗天行请上讲台，让他示范吹泡泡。罗天行拿着泡泡水，兴高采烈地迈着大步走上讲台。他先快速地拧开泡泡水的瓶盖，然后从瓶子里抽出一根吹管，把他放在嘴边轻轻地吹起泡泡。他仰着头，向教室天花板吹泡泡，不一会，几个小小的泡泡就从吹管里钻了出来。泡泡慢慢变大，当他吹到最大时，大家都不约而同地发出了一声惊叹。突然，“砰！”泡泡因为太大，所以破裂了。这时，泡泡水洒到了罗天行的脸上和眼睛里，使他猛然闭上了眼睛，双手不停滴揉着脸。
罗天行吹完后，轮到我们吹了。我迫不及待地拿出泡泡水和吹管吹了起来。我举起吹管使劲地吹。吹了半天，才吹出一个小得像露珠的泡泡。那个泡泡既不大，也没有七彩的浮光。它软悠悠地在空中飘啊飘，最后飘到了我的毛衣上，像给朴素的红毛衣点缀了一颗白色的珍珠纽扣。我再用吹管沾了一点粘稠的泡泡水，轻轻地放在嘴边吹。这次的泡泡和上次的同样是一个小泡泡。可不同的是，它是一个慢慢“成长”的泡泡。它先有黄豆大小变成了小甜甜圈大小，再由小甜甜圈大小便成了网球大小的大泡泡。吹号后，我用手在下面轻轻扇送，它越发越高。这时，它又变成了气球。
吹完后，我的眼睛变成了一台照相机，扫视着全班同学，寻找我觉得有趣的玩法。我看见王泽槐正在吹出一串串的泡泡，把它们用嘴吹水天花板。赵宇灵和李蕊含、樊宇伟把她们的武器——吹管，对准李舒驰，不断地向他头上发射着“泡泡子弹”，让李舒驰变成了一个泡泡头。接着，我的眼睛照相机准备摄一段特写。我把镜头再一次转回王泽槐身上。这时，她还在吧泡泡们吹上天花板。一些泡泡没被吹上天花板就破了；有的在半路爆了；还有的撞在天花板上，碎了。所有的泡泡都化作了肥皂水洒了下来，像下了一场泡泡雨。
今天的语文课真好玩！既学到了很多知识，又玩得很开心。
描写吹泡泡的作文 篇4
周末苏老师给我们发了一项作业是制作泡泡液。我们可高兴了，但是我每天都出去玩了，所以就没有制作泡泡液。星期天我要去上长笛课，上完长笛课，我和妈妈就回家了。到了晚上我才制作泡泡液，我的泡泡液是用洗洁净加水做的。我做完，就把泡泡液放到了一个袋子里了，我就去睡觉了。
昨天的最后一节体育课，连老师带我们去吹泡泡了，但是爸爸还要我把泡泡液倒到一个小瓶子里，我没时间倒了所以我就没带下去玩，我一到楼下我就看到了大大小小的泡泡，我本来是和潘蕾蔓一起玩的，但是潘蕾蔓老是吹不出泡泡，我就没跟潘蕾蔓一起玩了，我就去跟刘亦琳还有一些男孩子一起玩泡泡了，我在刘亦琳跑着步的时候，我看到了她吹出的泡泡真好看五光十色的，好看极了!我就继续和刘亦琳吹泡泡了，我是和几个男生一起跟刘亦琳吹泡泡的，但是我们才玩了一会，连老师就叫我们回教室了，我在回教师的路上，碰到了马睿欣，我叫马睿欣给我吹一下，马睿欣同意了，我就拿着马睿欣的泡泡水，吹了一下就还给马睿欣了。 我回到教室觉得今天真开心!
描写吹泡泡的作文 篇5
今天阳光灿烂，风和日丽。在晴朗的天空中不时飘过几朵白云，凉爽的风迎面吹来，让人感到舒服。老师今天组织我们开展一次吹泡泡的活动，大伙听了，高兴得跳起来。
活 动开始了，老师的话还没说完，同学们都迫不及待地开始了表演。只见有的侧着头吹，有的笑着抬起头来吹，有的跳起来吹。吹起来的泡泡一下子就充满了教室。在 阳光的映射下五彩缤纷，更显得多姿多彩。有的像可爱的福娃;有的像顽皮的齐天大圣;有的两三个粘在一起，好像妈妈的怀里抱着一个小孩子。有些泡泡一个接着 一个，似乎在排队回家。
同学们在尽情地展示自己的超强本领，顽皮可爱的黎思雨看见其它同学的泡泡吹得又大又圆，心里很妒忌，偷偷地跑到同学面前，使劲地把别人吹的泡泡吹破。
无数的泡泡飘飘悠悠，你追我赶。像翩翩起舞的蝴蝶从窗外飞了出去，带上我们对四川灾区人民的深切祝福，飞向四川。飞走的泡泡呀，请带上我们对灾区小朋友的诚挚问候，祝愿他们早日重建家园，快乐地学习，玩耍。
快乐的时光总是那么短暂，转眼便到了下课的时间，同学们都沉浸在尽情玩耍的喜悦之中，久久不愿离开。
