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建立商业关系的范文2000字

如何建立师生之间和谐关系

师生关系和谐,学生才会乐于接受教育,才有可能被培养成为符合社会发展需要的高素质的人才。对待师生关系,教师和学生都应该采取积极的态度,教学活动是师生之间的双边活动,师生关系是维持教学活动的基本关系。在教师与学生之间发生的业务关系、伦理关系、情感关系过程中会发生一定的矛盾,如果师生双方没有采取交流、对话等化解矛盾的方法去化小矛盾,而是采取了比较不当的言行将会使小矛盾也会变成冲突。在教育教学中师生的矛盾是客观存在的,师生发生冲突亦是难免的。教师只有正确处理好矛盾冲突的时候,才能建立起好的师生关系。

新型师生关系构建的理念是:新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理相容,心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生自主性精神,使他们的人格得到充分发展。它应该体现在:一方面,学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己,获得成就感与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,逐步完成自由个性和健康人格的确立;另一方面,教师通过教育教学活动,让每个学生都能感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦。从平时的教育和案例分析中,我体会到要构建新型师生关系应注意以下几点:

1、要热爱学生。“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂。只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生。

2、给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉。反之,他们就会获得向上的动力源泉。为此,我们要尊重学生的人格、意愿、隐私权等等,采用一切的方式肯定学生,赏识学生。

3、对学生要有研究。正如苏霍姆林斯基所讲的“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律”。只有了解学生的社会、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点,我们才有与学生相处的基础。

4、让学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握,做人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此应该让学生主动参与实践,学会自我教育、自我管理、自我成才,才能使学生的个性得到全面展示。在班级采用班干部轮流制,教师让全部学生参与民主管理的班级,这样的班级在后面的学习、活动

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各位同事:

咱们在坐的各位大部分都已为人父母。如何教育孩子、如何建立良好的亲子关系就成为大家工作之余常谈的话题。因为一个孩子的未来一定程度上决定了一个家庭的未来,也许是我以前当老师的时间太长,也许是以前职业的习惯,我个人喜欢,也经常关注孩子教育方面的话题,今天我和大家讨论的话题是

建立良好的亲子关系

近日我在网上看到这样一则母子对话,母亲对孩子说:“你现在要努力学习,将来要考上名牌大学”,孩子说:“您都不是名牌大学毕业的还要我上?看了这则对话后,我就想难到这个母亲错了吗?

我觉得,母亲是从以下四点出发的。

一、光宗耀祖,学而优则仕的传统观念已根深蒂固。

二、严峻的就业压力让众多学生家长开始为孩子将来的就业感到担忧。

三、宋代陈元靓说过“养儿防老,积谷防饥”,父母为了晚年生活安稳无忧,不得不从孩子小时候就为他们设计好未来,要求孩子按自己设计的路一步步去走。

四、为了孩子长大具有较强的独立生活和工作能力,不受别人的歧视。

如此说来,这位母亲再淳朴不过的一点期望,还真的没有错。

我再试想这个孩子吧:

孩子随着年龄的增长,对父母的依赖性逐渐减弱,渴望独立,自作主张的意识已不自觉地形成。孩子自然就有了自己的理想,有了自己判断是非的标准。有时难免就会为捍卫自己的理想和主见同父母而战!

这样想来,孩子也没有错。

那么,这对母子产生矛盾、发生冲突的症结在那呢?

一边是父母对子女过分的关爱;一边是孩子对这关爱的排斥和抗拒。从而使两代人在对待学习、择校这一事物的认识上产生了分歧,心理上出现了裂痕,产生了代沟。

这就让孩子有事、有问题时,不愿与家长谈,甚至以不满、顶撞、反抗等方式试图摆脱家长的监护,按着自已的想法做事。所以和孩子建立良好的亲子关系就显得尤为重要。

如何建立良好的亲子关系呢?

首先,我觉得我们作父母的要对孩子多一些赏识,坚信“好孩子是夸出来的”。总不要一天到头觉得孩子这也不好,那也不好,相信每个孩子都肯定有他的优点,纵然是一个思想差,学习成绩不好的学生,他在某一方面都肯定会有闪光点。我们作为家长要及时发现孩子的闪光点,给孩子多一些鼓励,多一些赏,让孩子相信“我能行”。

其次,我们作父母的要用发展的眼光去看待每一个孩子,对孩子有一颗宽容之心。鲁迅先生说:一滴水用放大镜来看,也是一个大世界。孩子在成长的过程中,不犯错误是不可能的,关键是我们如何帮助他们通过错误而养成良好的习惯,

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我选择,我喜欢 算来,我的为师之路已经走了十五个年头。回头望,路上或深或浅的脚印,曲曲折折一直延伸到远方,那里连接着我尘封已久的回忆,有支离破碎的片段,也有精彩完美的华章。或许每个人的成长就是在不断地获得与失去中前行,由稚嫩走向成熟,由感性走向理性。通过这十几年的探索和研究,我在“如何与学生建立良好的师生关系”方面获得一些经验,现与各位专家、教师交流一下,希望能起到抛砖引玉的作用,更希望大家批评指正! 一、一见面儿就“爱”上你 每年新学年开学,咱们新接班的老师就会与几十个和自己本来素不相识的学生在一起学习、生活,这种组合偶然的,但经过一段时间后你所教的班会呈现出什么样的精神风貌却与我们教育工作者有着必然的关系! (一)了解是“爱”的前提 我这几年一直担任毕业班的工作,每年开学都要接一个新班。当领导分配让我教××班时,我心里总是这样想:“这说明我与这个班的几十个孩子有缘,我一定要好好地教育他们、关心他们、爱他们。”这样一来,就促使我想更快地了解他们,无论再忙也要抽时间向刚刚教过他们的老师去了解每一个人的情况,并一一记录下来。今年的毕业班工作结束得较晚,为了了解现在五三、五四班的学生情况,我一有空就去教过他们的老师。在他们的帮助下,两个班共计90位孩子的基本情况(家庭、学习、为人处事、兴趣爱好、特长、优缺点)我都一一掌握,做到心中有数。这样做就减少了工作的盲目性,更加快了我走进他们心灵深处的步伐。这几年来,我每年如此,收获颇多! (二)创造良好的“第一印象” 平时,我们在人际交往中特别注重“第一印象”。我也特别注重我给同学们留下的“第一印象”,因此每次接班时与同学们的第一次见面,我一定是苦心酝酿、精心计划,一定要为自己的“开场戏”做好各种准备,做到胸有成竹地迎接新集体。记得有一年新学年的第一天,我走进新接的601班,飞快地在黑板上写下这样一句话:“因为有了你,我们就感到了幸福!”我说:“这是老师送给大家的第一句话,同学们能不能讨论讨论这句话的含义呢?”同学们开始七嘴八舌地讨论起来,有的说:“要多做好事,为班集争光;”有的说:“要好好学习,不让老师费心;”还有的说:“我们要努力,争取明年六月考上理想中学为母校争光!”还有的说:“事事时时要为别人着想”。……我说:“大家说得都对,但我之所以把这句话送给 查看全文>>>

课题:交友之道——建立良好的人际关系

对象:初二学生

目标:学生在纯真而又叛逆的时期了解朋友的真谛,重新认识整理自己的人际关系,并学习建立人际关系的基本技巧,以真诚之心对待朋友,也以正确的心态去建立关系,以创造美好的人生。

实施过程:

1. 课前准备

老师:请同学在上课之前,自行分组,每组五人,一共分为8组,一组

一组的人做在一起。老师在要准备白纸,每位学生一人一张。

2. 暖身活动 时间:5分钟

首先请同学分组讨论对「好朋友」的看法或「好朋友」是怎样的人,如好朋友「可以是一起去吃饭」或好朋友「可以是一起出去玩」之类的,以这样的方式让同学讨论,之后每组把每组所讨论出来的答案,用接龙的方式,一组一组说出来他们对「好朋友」的看法,同学说出来的内容可能会是重复的,但没有关系,鼓励学生尽量说,最后老师做整理,把最多学生认为「好朋友」应该是要怎样的人把他列出来。

3. 发展活动:

(1) 老师先发一张白纸给学生,让学生们写出最吸引你的三个特质,然后放在纸箱里,由老师去从纸箱里随便挑出一张,念给同学听,他们所写出来的三种特质,把同学所写的内容都念完之后,老师带领学生一起去观察最让人能够吸引的三种特质,然后在让同学去讨论你是否也拥有这些特质。 10分钟

(2) 在这活动结束之后,老师会告诉同学说:每个人都有自己独特的地方,不管是好的特质或是坏的特质,这些特质不会影响你去交朋友。

(3) 藉由上面的特质活动结束之后,老师会拿出一些照片,可能是名星的照片、或是历史人物、或一些从杂志人物里所剪出来得各种照片,每一组会分一些照片给他们,让学生以主观的态度,只看外表的长相来描述他们会是怎样的一个人,例如说:个性会如何、可能会做怎样的工作或可以是几岁,会不会是好人,还是坏人呢?等等。或有可能问同学说: 假如照片里的某一个人,如果带给了你不好的印象,你是否想过说: 不想跟他交朋友,因为外表影响了我,而不想跟他成为朋友。然后让学生去讨论,让每组说出他们透过照片所看到的人,应该是一个怎样的人呢?或 说出有那些同学是会在意第一印象会影响他去交朋友,在进行这项活动时,老师会跟同学一起去对照,照片里的人和同学猜的是否一样。如不一样时,可以告诉同学说不能只看外表就可以去判断一个人的。让同学了解说第一印象不好,就可以认定说他是一个不好的人。 10分钟

(4)老师给各组不同情境,并让各组去讨论当你们遇到情境

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尊敬的各位领导、老师们:大家好!

感谢大家给我这个机会,让我和大家一起分享我学习六中全会精神的几点体会。十六届六中全会于2006年10月8日至11日在京召开。构建社会主义和谐社会是六中全会的主要议题,全会将使构建社会主义和谐社会从理论到实践得到全面丰富。当前全国上下正掀起学习贯彻六中全会精神的高潮。和谐并不是表面的迎合,也不是无原则的迁就,而是要坚持以人为本,以身作则,正确的要坚持,错误的要批评和抵制;党员要以党纪党规、校纪校规作为基本准则,以大局为重,发挥带头示范作用,在各项工作中体现*人的本色;教学工作更要以人为本,教师要学会在教学中感化、关心学生,树立为学生服务的意识,提高教学质量和教学水平。

构建和谐社会的理念落实到我校就体现在构建和谐校园上,具体要体现在学生之间、教师之间以及师生之间的和谐上。

由于学生住宿分散等多方面因素,造成学生间交流少,多组织课外活动以增进交流,学生干部要提高自身素质,树立起服务同学为本的管理理念。学生是国家和民族未来的栋梁与希望。看一名学生,是不是充满对祖国的热爱和信心,一个重要的衡量尺度就是看他是否关心祖国的发展,不断增强对祖国的归属感和民族自豪感,认清祖国发展的方向、目标、战略,进而寻找、确立自己的人生目标。绝不应该“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”,而是国事、家事、天下事,事事都要关心,提高自己的专业技能和综合素质,为建设和谐社会贡献自己的一份力量。

至于教师关系,由于每个教师的情况不同,应通过建立一个公开、公正、公平的管理机制,促进教师间教学观念、方法等各方面的交流,通过举办座谈会、见面会等方式营造和谐的工作氛围。

至于师生关系,这是构建和谐校园中非常重要的一环。

我是一名党员教师,又担任着班主任的工作。通过对六中全会精神的学习,我深深的感到,教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更重要的是育人。育人者必先行为示范,为人师表,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此。古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。我国古代大教育家孔子说:“其身正,不令而从,其身不正,虽令不行。

作为传道授业的老师,不仅要热爱本职工作,热爱教育事业,尽心尽责地完成每一项教学任务,还要不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,我们年轻教师更应该虚心听取老教师的各种意见和建议,不

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建立和谐融洽的亲子关系对父母还是孩子来说都是非常重要的,好的关系不会产生隔阂,能够使亲子关系变得融洽。那么大家知道看建立和谐的亲子关系系列作品观后感该怎么写吗?下面是范文资讯网小编为大家整理的看建立和谐的亲子关系作品观后感,希望能够帮助大家,欢迎大家阅读。

看建立和谐的亲子关系作品观后感【一】

任何一个孩子对他们的父母来说都是一个特别的存在,是梦想,是希望,更是爱的延续,但对于我们这些年轻的孩爸爸、孩妈妈来说,他们却也是最熟悉的陌生人。

女儿乐乐一天天长大,从呀呀学语到喋喋不休,从蹒跚学步到奔跑跳跃,我也一步步地在前行,每一本育儿经典都是我最好的老师和朋友。很偶然的一天,我的一个朋友对我说:“哎!有一本书不错,叫《陪孩子一起成长》,看看吧!”当看见书中那一页页可爱的插图时,我就已经喜欢上她了,就像别人说的“第一印象”吧!

捧着她如饥似渴的读了一遍,就像和一个朋友在聊天,曾经困扰我的乐乐成长中遇到的问题似乎就在书中一个个生动活泼的案例中迎刃而解了,感觉心就象雨后的晴朗天空,清爽了、明亮了!

用心去品读这本书,有很多地方都能引起我的共鸣。“同孩子一起玩”带给了我很深的思考,书中有一段话“如果说,爸爸妈妈是孩子的天空,那么,爱就是阳光。试想,孩子在天空下享受着阳光,自由自在、无拘无束地玩游戏,他会感到多么的快乐和幸福呀。”乐乐两岁之前都不是很黏人的,可是一过了两岁就常爱缠着我,不管我在做家务,或煮饭,或和朋友打电话,她都会来要求我陪她,和她玩,这使我常常做不完家务,也无法和朋友畅快地聊天。为这我曾很烦恼,感觉女儿的到来让我的生活完全不一样,没有了自由呼吸的空间。但是现在的我明白了,孩子一天天的长大,很快,她将有她自己的世界,也许到时我要陪她,她也不让我陪了,所以要趁她要我陪的时候多陪陪她,她不是一盆花,也不是一棵草,她的成长是需要爱来浇灌的。

在“享受阅读的快乐”一文中最开始的一段话对我受益非浅,“人们常说:‘书籍是人最安静、最永恒的朋友,也是最容易接近、最智慧、最耐心的老师。’”当女儿还是襁褓中的宝宝时,我就常在她耳边哼歌,讲我小时听过的故事;当她呀呀学语时,给她讲《婴儿画报》里的故事,不在乎她懂不懂,只想让她养成阅读的习惯,虽然她并不爱惜书,经常是支离破碎;现在乐乐已经是一个爱喋喋不休发问的小女孩了,书成了她最好的.伙伴,从看最初的《婴儿画报》到现在读

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当今职场发展日新月异,因此,目前我们还要认真写完这份工作计划。制定工作计划可以让自己清楚的明白和看到自己工作该如何做好。具体的工作计划有什么用?下面的内容是小编为大家整理的商业合作计划书2000字,更多信息请继续关注本网站。

商业合作计划书【篇1】

软件产业一直都是信息产业的重要组成部分,它以高附加值、高科技水平的特点,渗透到国民经济和社会生产生活的各个方面。它与传统的产业结合并进一步促进传统产业的提升,引导产品更新换代,推动产业结构的调整。大力发展软件产业就成为促进社会经济发展的重要环节。我国自改革开放以来,在发展软件产业方面取得了巨大成绩,对科技的进步、经济的腾飞起到了重要作用。

随着国家对软件发展战略的整体部署与实施,中国软件产业的发展已经逐步改变了各部门、各地方的软件发展各自为政的传统局面,区域横向合作关联度明显提高。20xx年,中国软件产业的格局中,软件产业基地的积聚效应不断显现,大型的软件产业集群的区域专业化程度高,对周边辐射效应明显,并带动了周围关联产业的迅速发展。中国目前已经形成了珠江三角洲、长江三角洲、环渤海湾地区三大软件产业区域基地,其共同特点是软件企业集中,产业链较为完整,具有相当的集聚规模和配套能力,对各种生产要素具有极强的吸引能力。目前,在这些有比较优势的地区均已形成了各自具有特色的软件产业集聚效应,通过专业化市场优势达到规模经济效益,增强了中国软件产业的国际竞争力。

目前,中国软件产品结构不断丰富,产业链分工更趋完善。在操作系统市场中,linux软件在行业应用中取得突破性进展,20xx年linux总体市场规模接近一个亿,比20xx年大幅增长了44。8%,其中linux服务器端市场增长45。9%,在政府、电信、邮政等行业市场渗透力明显增强。在操作系统市场中linux对unix市场份额的替代性占领更加明显,市场份额由20xx年的1。7%上升到2。2%。在中间软件领域里,更多的中间件软件产品进入市场,国产中间件软件与国外产品在市场占有率上的差距日益缩小,网络安全软件不断推陈出新,工作流软件、协同软件等应用迅速铺开;在应用软件中,办公软件新品迭出,行业应用解决方案也有了大幅度的增长,产品供应基本满足用户需求。

四、目前软件行业公司产品市场状况,产品所处市场发展阶段(空白/新开发/高成长/成熟/饱和)产品排名及品牌状况

八、销售资料统计和销售纪

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现在很多家庭孩子跟父母的关系存在一定的问题的,比如在学习上,父母是命令式的让孩子去学习,去上补习班,但是孩子就是完成任务式的学习,这样孩子的成绩如何能提高呢?有时候会跟父母闹得很不愉快,下面是由小编为大家整理的“关于建立和谐的亲子关系观后感个人心得”,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于建立和谐的亲子关系观后感个人心得(一)

长久以来,孩子的教育问题都是家长最关心也是最困惑的一个问题。作为培训机构的老师,不论从目前的工作上还是以后的家庭方面考虑,了解家庭教育的方面的知识都是很有必要的。上周,听了钱老师和陈老师的讲座后,让我更加充分地认识到家庭教育的重要意义。通过聆听讲座,有以下几点体会:

一、充分认识家庭教育的重要意义

好家长胜过好老师。家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学

听家庭教育讲座心得

校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。可是周末的两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。作为家长,应该意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口

口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

2、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

3、学会有效地与孩子沟通

首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什

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从小喜欢读书。小时候家里唯一的书就是《毛泽东选集》,也就成为我课外知识的唯一来源。虽然似懂非懂,但还是喜欢。毛主席的语言,豪放不羁,肆意张扬,逻辑严密,通俗易懂,毫无现行政论文体的教条僵硬,一派王者风范,无人能敌。

中学时上政治经济学课。颇感兴趣。于是利用暑期在家翻读了《论十大关系》。很深刻地理解了计划经济所要理顺的各种关系,一种平衡的思想。将近三十年过去了,中国发生了巨大的变化,计划体制也被社会主义市场经济所替代,经济已连续近二十年高速增长,但各种社会问题也随之而来,如贫富差距,环境污染,耕地减少,资源短缺,区域不平衡等等。因此中央提出了科学发展观。在深入学习实践科学发展观活动中,我重新读到了毛主席关于科学发展观的很多论述,其中就有《论十大关系》中的一些论断,高屋建瓴,高瞻远瞩,至今仍有现实的指导意义,不禁深深折服。

1956年4月25日,毛泽东在政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告。当时,生产资料私有制的社会主义改造已取得初步胜利,党和国家的工作重点也在向社会主义建设方面转移。从1953年开始执行第一个五年计划已有3年多的实践经验。对于苏联经济建设中的一些缺点和错误也逐步有所了解。以苏联的经验教训为戒鉴,总结自己的经验,探索一条适合中国情况的建设社会主义道路的任务,已经提到了中国共产党面前。1956年2月后,毛泽东用了两个多月的时间先后听取了中央34个部委的汇报,汇报的内容主要是有关经济建设问题的调查研究。关于正确处理十大关系的思想,就是在这个基础上,经过中央政治局的几次讨论,由毛泽东集中概括出来的。十大关系包括: 1、重工业和轻工业、农业的关系2、沿海工业和内地工业的关系3、经济建设和国防建设的关系4、国家、生产单位和生产者个人的关系5、中央和地方的关系6、汉族和少数民族的关系7、党和非党的关系8、革命和反革命的关系9、是非关系10、中国和外国的关系。其基本论点是:在重工业和轻工业、农业的关系问题上,要用多发展一些农业、轻工业的办法来发展重工业;在沿海工业和内地工业的关系问题上,要充分利用和发展沿海的工业基地,以便更有力量来发展和支持内地工业;在经济建设和国防建设的关系问题上,在强调加强国防建设的重要性时,提出把军政费用降到一个适当的比例,增加经济建设费用。只有把经济建设发展得更快了,国防建设才能够有更大的进步;在国家、生产单位和生产者个人的关系问题上,三

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随着我国当前市场经济的发展,企业间的竞争日益激烈,作为竞争手段之一的知识产权保护工作也在加强,国家更是提出了要加快建设有自主知识产权的产业发展战略规划。在人们的观念中,一提到知识产权就仅将眼光局限于专利、商标、版权等这些传统的法律概念上,往往忽视了商业秘密也是在知识产权范畴之内的、它也可以得到知识产权法的保护。而且从某种意义上来说,做好商业秘密保护的潜在价值可能会远胜过专利商标保护的价值。也正因为如此,商业秘密常常成为不法之人猎取的目标,成为被侵害的对象。而有的企业因在对商业秘密的保护方面无所作为或保护不当,逐渐失去了竞争优势。因此,如何保护企业的商业秘密,就成为企业无法回避的重大问题。

现就以本人所供职企业商业秘密保护现状及相关工作的开展谈一谈该如何构建企业的商业秘密保护体系。

一、本企业商业秘密保护的基本情况

近几年来,随着科研技改的稳步推进、科研管理工作的逐步完善和产品开发力度的不断加强,企业的保密管理工作也有了长足的进步。

1、建立健全了保密管理机构,员工的保密意识整体加强

(1)完善了保密工作组织领导机构。根据企业领导班子的调整情况及时对保密委员会进行调整,确保了工作的延续性。各生产和管理单位建立健全了保密工作管理机构,确定了主要负责人,落实了各项保密责任。各单位均指定了兼职保密工作联络员,确保了各项具体工作的落实和保密开展工作情况的及时反馈,形成了保密管理的工作网络。

(2)加强了对具体工作的督察和指导。在实际工作中,领导层经常过问、检查、督促保密工作开展情况,经常到保密办公室和各基层单位指导工作,认真听取保密工作汇报,切实解决实际工作中存在的问题,并为基础设施配置、组织机构设置和保密工作管理经费等提供必要的支持,由于领导层的高度重视,有力领导,保密工作较好地做到了组织落实、人员落实、责任落实、措施落实,确保了各项工作的顺利开展。

(3)全体员工的保密意识不断加强。早在五十年代,企业就开始生产军工产品,保密管理有一定的群众基础。xx年以来,企业深入开展了保密教育培训和宣传工作,员工的保密意识得到了增强,对保密工作起了积极地推动作用。

2、技术秘密管理得到改进和加强。对技术秘密根据分级管理原则实施管理。针对调离、离职、退职技术人员制定了《技术保密协议》、《技术资料交接证明》,并严格执行。在健全知识产权保护制度的指导思想下,针对技术秘密的特点和实际工作需要,

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建立商业关系的范文2000字

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