关于人际关系的演讲,2024关于人际关系的演讲（格式、范文、模板）

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

天涯若比邻，海内存知已 毛泽东

度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 鲁迅

有了朋友，生命才显示出它全部的价值 法·罗曼·罗兰 《约翰克利斯朵夫》 爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之 “孟子”

积极的人视挫折为成功的踏脚石，并将挫折转化为机会，消极的人视挫折为成功的绊脚石，任机会悄悄溜走。

用人不疑，疑人不用

团结就是力量

人而无信，未知其可也《论语》

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 鲁迅

二人同心，其利断金《周易》

严以律已，宽以待人

化干戈为玉帛

海纳百川，有容乃大

“世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是胸怀——雨果(法国作家)

在这个瞬间。我似乎明白了‘永远’‘心’和‘灵魂’的意义之所在，强烈的情感让我想将这十三年所经历的全部都与她分享。然后在下一个瞬间--却又悲伤得无法抑制。那是因为，我不知该如何珍藏明里的这份温暖，也不知该将她的灵魂带往何处去。我清楚地明白，我们无法保证将来能永远在一起。横亘在我们面前的是那沉重的人生与漫长的时间，让人不由得产生一种无力感 --新海诚 《秒速厘米》

成人之美，仁者爱人，宽则得众

礼之用，和为贵

天时不如地利，地利不如人和

退一步海阔天空，忍一时风平浪静

诚信重于泰山

人无完人，金无足赤

吾日三省吾身 曾子

人非圣贤，孰能无过

过则无惮改 孔子

解铃还需系铃人

动之以情，晓之以理

态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。(吉格斯)

单丝不成线，独木不成林

“集众思，广忠益”;“人心齐，泰山移”

“以团结互助为荣，以损人利已为耻” 胡耀邦

团结强国，互助兴邦

孔子：三人行，必有我师也

君子之交淡如水，小人之交甘若醴 《庄子》 醴：甜酒

君子入则笃行，出则友贤 《荀子》

(君子在家里就行为厚道，在外面就交友贤人)

我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。——高尔基

已所不欲，勿施予人

投桃报李，“投我以木瓜，报之以琼琚”

心态若改变，态度跟着改变;态度改变，习惯跟着改变;习惯改变，性格跟着改变;性格改变，人生就跟着改变。(马斯洛)

精诚所至，金石为开

想到你总是会甜甜的笑想到失去又会莫名的痛是你给我的幸福却不经意附带了痛即

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为期10周的人际关系之旅结束了，回顾这两个半月来的每一个周一晚上的点点滴滴，有看得到的收获和成长，我想这就足够了！

十期活动，不曾迟到早退，并在一次次活动的开展过程中收获颇多。从一开始的无所适从，对集体沉默的尴尬，不知如何适时的加入话题，到因为参与度低而被记不住的黯然神伤，再到逐字稿上名字出现次数的不断增加，再到主动打破沉默开启话题，再到活动结束后的反思和角色代入，再到活动上相对从容的表达自己的想法，我看到了自己的成长，也许这种成长是源自集体相处后的信任，也许这种成长是来自内在心理的不断突破，不管怎样，在这个集体里我完成了从最初的不适到现在的从容。

收获和成长是自己内在的，在这样一个团体，我学会了更好的去发现他人的闪光点，老师会在适当的时候给予话题的引导，也不断提醒我们关注当下身心感受，帮助我们注意并解析肢体语言。也是在这段人际关系之旅中，我学会了关注自己的言语方式及其给他人带来的影响，并及时发现自己的问题和寻找对策，比如：了解到自己的说教，自己的高冷，进而一再提醒自己多多微笑，降低语调，放慢语速等等。

在这个团体努力过，收获成长过，纵使还有些许遗憾，但我想人际关系的改善是一点一滴实践出来，怀着努力改善的态度和诚心，我想我会变得更加开朗明媚，终有一天会成为我初来团体时预设的那个样子。

最后也特别感谢老师这两个月来的付出，感谢老师带领我们在人际关系路上走过这么一段，这是更具潜在价值的一段旅程。

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1、人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。林肯

2、宁肯与好人一起咽糟糠，不愿与坏人一起吃筵席。托马斯富勒

3、衡量朋友的真正标准是行为而不是言语；那些表面上说尽好话的人实际上离这个标准正远。华盛顿

4、一切亲人并不都是朋友，而只有那些有共同利益关系的才是朋友。

5、在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。洛克菲勒

6、哦，朋友，这就是我的肺腑之言。因为有了你，蓝天才广阔无垠；因为有了你，玫瑰才火红艳丽。爱默生

7、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。培根

8、欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。列宁

9、人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。

10、当你身处顺境，只在接受邀请才来访，而当你身处逆境时不邀自来的人，才是真正的朋友。奇奥佛拉斯塔

11、不是真正的朋友，再重的礼品也敲不开心扉。弗培根

12、和太强的人在一起，我会感觉不到自己的存在。交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的，而是让我们用心去吸引那些志同道合的。罗兰

13、友谊是天地间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。邹韬奋

14、飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。威尔斯

15、友情在过去的生活里，就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。巴金

16、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。卡耐基

17、破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了。托富勒

18、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。

19、一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。

20、建立人脉关系就是一个挖井的过程，付出的是一点点汗水，得到的是源源不断的财富。哈维麦凯

21、比荣誉美酒爱情和智慧更宝贵更使人幸福的东西是我的友谊。海塞

22、真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。吕克特

23、老的树最好烧，老的马最好骑，老的书最好读，老的酒最好喝，老的朋友最可信赖。莱特

24、销售就是不断地去找更多的人，以及销售给你找的人。汤姆霍普金斯

25、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。歌德

26、你通常会发现自己跟没有什么话可说的人在一起时反而话更多。帕菲萨

27、友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿，把天然的同情行为永远不

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关于婆媳关系的说说

一、更年轻的女人真可怕闲得没事做的女人真可怕婆媳关系不合的女人真可怕祥林嫂类型的女人真可怕女人真是可悲可怜可叹啊！

二、婆媳关系的好坏绝对和做儿子的有关儿子强势婆媳都会礼让三分反而容易团结；儿子懦弱母亲喜欢出面保护媳妇往往也会受委屈向丈夫抱怨丈夫没有能力解决只能更加头疼母亲看到儿子郁闷会更加讨厌媳妇所以说每一个恶婆婆背后都有一个窝囊的老公

三、不结婚的好处真的很多。不需要生孩子了，不需要围绕男人和孩子生活，不用怕有力量上优势的男性突然对你发脾气，不需要面临那种恐惧，不需要为他出轨而痛苦不堪，不需要处理乱七八糟的婆媳关系，不需要承受另一个更年期无血缘关系的女人对你的嫉妒或是挑剔。结婚的好处啊，对于我而言，弊大于利

四、昨晚有稍微想象，当年跟那哥哥成了的话，是不是会很幸福？起码经济很好吧，不住出租屋，驾照也会真正派上用场，婆媳关系和谐，爹娘也不用愁女儿快30岁了还不恋爱，出去很没面子。不到30岁可能娃两个了，大的上幼儿园，小的明年上，昨晚新出的7可能马上也会到手，哇塞，人生赢家耶。一点都不适合我咯.

五、见了闺蜜的男朋友虽然之前就见过不过这次才算是正式见面吧一起吃饭然后打麻将到半夜果然年龄越大反而越来越浪了以前从来都不会打麻将的聊天时才发现婆媳关系好可怕还是不要耍朋友了太阔怕了。

六、只要确定了对方的立场就不会被忽悠，反而能从对方的言谈中了解很多的信息，为你作出决定提供充分的依据。早上遇到宿舍扫地阿姨，尽然还在忽悠我把我妈接来，当然这个意思只是从她嘴里说出来，代表的是威陵方某些人的意思。不管是从实际情况的婆媳关系，还是更深层次的考量，我都不可能把我妈接过来。

七、婚姻中不仅女人很惨，男人也很惨呀。努力挣钱是基础吧，没钱一切免谈。又得注意生活中的小事，体贴爱护。还得时刻处理最难搞的婆媳关系。结婚真是最麻烦的事了。果然是命运馈赠给你的所有礼物，都暗中标好了价格

八、本来是想给你买衣服买东西呢，你说的那话我就再也不想给你买任何东西了、婆媳关系简直是真的太微妙了。。。智商决定处事，习惯决定为人。。。

九、最近自我调整了下，家里气氛比较轻松愉悦，昨天还给婆婆买了件睡裙，挺好看的，她第一次穿裙子，估计心里美美的吧～卖衣服的阿姨打心眼里夸我，唉，家家都有难念的婆媳关系，能处理好都不容易，关键在于媳妇。她做不好的没做到的，自己默默去做去扫尾，她不在身边也要自己做，做

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在职场中存在三种不同模式的人：攻击型、屈从型和超脱型，他们在处理职场人际关系的风格上有所不同。您属于哪种类型的人呢?不同类型的人应怎样处理好职场人际关系，减少因人际关系带来的心理压力呢?

攻击型：这种类型的人倾向于通过攻击的方式，把人推开，和人结束关系。他们的家教一般是严厉的，父母希望他们长大成为一个重要人物，一旦做不好就会被责备。长大后，他们成为既谨小慎微又叛逆的人，常与人搞不好关系。父母的严厉使他们想反抗，可是自己的道德观念又不允许反抗父母，于是把生活中的权威当作父母一样来反抗，以发泄心中被父母压制的愤怒。他们长大后逐渐认同了父母的为人，也用攻击的方式来向别人表明他是重要的。这样的人减压办法是：先了解自己的特点以及自己性格的形成原因，逐渐从过去中走出来，这样才能处理好职场人际关系。

屈从型：这样的人，就算别人侵犯了他的权益，他也会忍气吞声，不去表达自己的需要，不去维护自己的权益，结果往往也面临与人结束关系的结果。其实，他们不去维护自己的权益，也许是因为害怕，想讨好别人，可是这样做令别人也感到很不舒服。屈从型人的减压办法是：要敢于表达自己的需要，敢于维护自己的权益，即使害怕，也要带着害怕去做。当然，也不要走向事情的另一极端，变成了攻击别人，只要心平气和真诚地去交谈，屈从型的人谦让和气是化解矛盾、化干戈为玉帛的重要手段。

超脱型：这样的人，好像什么都与他无关，事事高高挂起，不太关心周围的世界。职场需要适度的热情，这样的人容易被别人理解为冷漠、不合群，导致被疏远，搞不好职场人际关系。超脱型的人处理好人际关系的办法是，主动对人敞开心扉，增加参与精神，必要时敢于表达自己的意见。

职场减压不仅涉及职场，还涉及自己的整个人格。只有当人格更成熟、更健康的时候，面对职场的压力，才能轻松应对，收放自如。

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人际关系是职业生涯中一个非常重要的课题，特别是对大公司企业的职业人士来说，良好的人际关系是舒心工作安心生活的必要条件。如今的毕业生，绝大部分是独生子女，刚从学校里出来，自我意识较强，来到社会错纵复杂的大环境里，更应在人际关系调整好自己的坐标。

上司--先尊重后磨合

任何一个上司(包括部门主管、项目经理、管理代表)，干到这个职位上，至少有某些过人处。他们丰富的工作经验和待人处世方略，都是值得我们学习借鉴的，我们应该尊重他们精彩的过去和骄人的业绩。但每一个上司都不是完美的。所以在工作中，唯上司命是听并无必要，但也应记住，给上司提意见只是本职工作中的一小部分，尽力完善、改进、迈向新的台阶才是最终目的。要让上司心悦诚服地接纳你的观点，应在尊重的氛围里，有礼有节有分寸地磨合。不过，在提出质疑和意见前，一定要拿出详细的足以说服对方的资料计划。

对同事--多理解慎支持

在办公室里上班，与同事相处得久了，对彼此之间的兴趣爱好、生活状态，都有了一定的了解。作为同事，我们没有理由苛求人家为自己尽忠效力。在发生误解和争执的时候，一定要换个角度、站在对方的立场上为人家想想，理解一下人家的处境，千万别情绪化，把人家的隐私抖了出来。任何背后议论和指桑骂槐，最终都会在贬低对方的过程中破坏自己的大度形象，而受到旁人的抵触。同时，对工作我们要拥有挚诚的热情，对同事则必须选择慎重地支持。支持意味着接纳人家的观点和思想，而一味地支持只能导致盲从，也会滋生拉帮结派的嫌疑，影响公司决策层的信任。

朋友--善交际勤联络

俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要，所谓朋友多了路好走嘛。因此，空闲的时候给朋友挂个电话、写封信、发个电子邮件，哪怕只是片言只语，朋友也会心存感激，这比邀上大伙撮一顿更有意义。

我有个朋友在一个大公司一时难展才华，心情郁闷。朋友得知后，邀他到一家略小的企业试试，结果如鱼得水，半年之内就荣升部门主管,这就是交朋友的好处。一个电话，一声问候，就拉近了朋友的心，如此亲切的朋友，有好机会能不先关照你吗?

对下属--多帮助细聆听

在工作生活方面，只有职位上的差异，人格上却都是平等的。在员工及下属面前，我们只是一个领头带班而已，没有什么了不得的荣耀和得意之处。帮助下属，其实是帮助自己，因为员工们的积极性发挥得愈好，工

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对于实习生来说，自己其实肩负着双重角色的使命：一方面得遵守规章制度跟正式员工无异;另一方面，又不能明显地享受正式员工的福利待遇不仅不能，连面对办公室的人际交往也最好给自己披上隐形衣，默默地去蹲会儿墙角。表情发狠一门心思筹划着打通职场人脉这招对实习生其实不适用，因为你的位置对于公司来说，连足球队替补都排不上，顶多算场外吹号送水的。专心学习技能才是实习的目的，明白这一点，比什么都重要。

学习技能要比拉拢人际关系重要得多

初入职场，也许多数实习生都会产生除了实习工作经历还要实习人际交往的认识。事实上，对于后一种来说，意义是微乎其微的。问工网ceo、资深职场专家魏君一说：实习生其实不用太在意职场人际关系。学习工作技能才是你最需要关心的技巧。实习是大学生从学校向职场过渡的一个必经阶段，通过实习而了解相关职业的操作过程、技巧，从老员工那获取工作经验，就是实习的意义所在。至于人际交往，并不用太刻意，相反越简单越好。

可是实习生难免会抱着实习完后留下来的期望，难道不应该在实习期间跟人搞好关系，到时候拉点赞同票么?而且即使现在不学，真留下来变成正式员工才考虑人际会不会迟了点?

在魏君一看来，这是实习生又一个容易踏入的误区：搞好人脉，有利于转正。其实不然，魏君一表示，利于转正的最有效因素，是你的办事能力。光和上司、员工拉关系不能给你带来什么特别优惠，处理不当还容易让人反感，倒是会对留下来产生负面影响，拉关系这条路，实属一项危害多过利益的风险投资。不过如果实在想锻炼职场交际的技能，魏君一说：最好还是默默地在一旁观看职员和上司间互相交流的方式就好，不要过多参与。少说话，然后多听、多看、多做。

无论你再怎么隐形，上司都会留意到你

既然实习生面临的是这种境遇，那就踏踏实实做一个合格的职场隐形人好了?可是，总处于隐形状态，上司会留意到自己一直在敬业地默默做事吗?做了事却不被发现，这隐形未免也隐得太吃亏了。

关于这一点其实不用太担心，根据魏君一多年的职场经验：放心，你在默默做事的时候，上司也一定会在旁边默默地观察着你。尽管上司们看起来总是一副专注的忙事情抑或专心地喝茶放松的状态，压根没有注意谁的倾向。但永远不要低估了他们的腹黑指数，很有可能暗地里早已分了好几条注意力在办公室内横空织了张大网对每一个人进行着考察，即使是初来乍到的实习生，也统统在他的视线范围内，即使你想刻意隐形，上司的目光也会像一管显

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职场就像一个大熔炉。在职场中，不仅仅是挣一碗饭吃那么简单，更重要的是学会做人的道理。要做事，先做人。如果连最起码的做人道理都不懂，即使你专业技术能力再强，你也不会得到别人的尊重，许多发展机会也会与你擦肩而过。

有德有才，破格录用;有德无才，培养使用;有才无德，限制使用;无德无才，坚决不用。这句话很明确地概括了德在人才成长与使用中的重要衡量标准。没有才并不是什么大问题，因为知识是可以培养的;但如果没有德，问题就非常严重了，这样的人往往会成为害群之马，即使使用，也要受到限制，否则，能力越强，其危害也就越大。

在职场上也见过很多人，虽然已经工作多年，但对于做人，却连一点最基本的常识都不懂。套用天涯上的形容词，叫做jp(极品)。无论是在你熟悉的人面前，还是在陌生的场合，都有一些最起码的做人准则。如果你做到了，那么，你肯定不会被别人称为jp。如果你没有娴熟的人际关系处理技巧，你一定要记住：无论何时何地，都要学会做人。这是一条最起码的要求。学会做人，也就学会了为人处世的基本原则，即使不能助你高升，但也至少不能让人际关系成为你前进道路上的严重障碍。

首先要学会尊重别人。每个人都会有尊严，这是他们的心灵属地，绝对不容侵犯。不论对方是什么学历，何种出身，相貌如何，都要学会尊重他们。如果你冒犯了他们的尊严，那么，他们同样会冒犯你的尊严。

其次要学会宽容，严于律己，宽以待人。你和同事之间闹过不愉快吗?在批判别人的同时，你是否深刻地反省过自己?工作出现问题的时候，你是否把责任往别人身上推过?有人向你提出不同意见时，你是否能够坦然接受?面对别人的指责，你是否曾经微笑着予以回应?人人都有自我防备的本能，这一点无可厚非。但在防备的同时，你是否敞开胸怀接纳过别人?忍一分风平浪静，退一步海阔天空。出现问题时，如果大家都能够怀着一种宽容的心态，又有什么问题会出现呢?宽大的胸怀会让你积累很多的人脉，得到大家的尊重;当你需要帮助时，大家也乐意伸手。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人，因为他强化了你的意志;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你如何独立。对待每一个人，都要怀着宽容和感恩的心。正如李嘉诚先生所言，凡事都留个余地，因为人是人，人不是神，不免有错处，可以原谅人的地方，就原谅人。

再次要诚实守信。诚实是力量的一种象

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篇一：营造和谐人际关系创造快乐人生主题班会方案

一、活动主题：人际关系主题班会

二、活动背景 ：

在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。中专生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，中专生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此中专生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。

三、活动目的

此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。中专生的独立生活和自理的能力较差，普遍缺乏责任心，公共意识和集体观念，更少会为他人着想，体谅别人，校园、班级、宿舍里问题很多。希望通过这次班会课，让学生加强宿舍内部团结及集体荣誉感，学会处理在宿舍内部的人际 关系，提高全体学生的责任心，荣誉感，集体观念，增强人际交往的能力。

四、活动宗旨

提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级

五、活动时间与地点

以学生处安排时间为准，本班教室。

六、班会课过程

1、全班以班级为单位分组。（2分钟）

2、“我心中最可爱的同学”评选活动。（10分钟）

[操作]班主任让每位班级长准备一张纸，各组在班级长的组织本组同学评选出描述她们心目中“最可爱的同学”特征的一个词语写在准备好的纸片上。班主任以班级为单位，将词语写在黑板上；同学们通过这些词语来评选“我心目中最可爱的同学”；以集体到讲台亮相的形式进行嘉奖。

[注意事项] 每个词语评选出二到三位同学。另外，挑出一些词语引出下一节班会活动。

3、良好的班级人际关系给我们带来了什么？（15分钟）

[操作]①班主任根据上一阶段活动引出这一问题，要求学生思考2分钟后，每组选派1名学生与全班分享。②班主任做分享总结。

[注意事项] 这一阶段活动的目的是为了让同学们重温自己在班级生活中所享受到的快乐和同学的友谊、帮助，达到情感的共鸣，班主任要紧紧抓住学生的感受，比如“对他（她）的帮助我感到温暖”等等，强化同学、室友间的互帮互助带给人的支持、尊重等，以及对助人者的认可和赞赏。

班主任可以先要求大家回想，再要各组派代表，达到每一位同学都重温快乐，学会感恩的目的。分享过程中，班主任要对分享者采取支持、肯定的态度，说出对这一事件的自我感受。分享总结要根据现场的情况，突出

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课题：交友之道——建立良好的人际关系

对象：初二学生

目标：学生在纯真而又叛逆的时期了解朋友的真谛，重新认识整理自己的人际关系，并学习建立人际关系的基本技巧，以真诚之心对待朋友，也以正确的心态去建立关系，以创造美好的人生。

实施过程：

1. 课前准备

老师：请同学在上课之前，自行分组，每组五人，一共分为8组，一组

一组的人做在一起。老师在要准备白纸，每位学生一人一张。

2. 暖身活动 时间：5分钟

首先请同学分组讨论对「好朋友」的看法或「好朋友」是怎样的人，如好朋友「可以是一起去吃饭」或好朋友「可以是一起出去玩」之类的，以这样的方式让同学讨论，之后每组把每组所讨论出来的答案，用接龙的方式，一组一组说出来他们对「好朋友」的看法，同学说出来的内容可能会是重复的，但没有关系，鼓励学生尽量说，最后老师做整理，把最多学生认为「好朋友」应该是要怎样的人把他列出来。

3. 发展活动：

（1） 老师先发一张白纸给学生，让学生们写出最吸引你的三个特质，然后放在纸箱里，由老师去从纸箱里随便挑出一张，念给同学听，他们所写出来的三种特质，把同学所写的内容都念完之后，老师带领学生一起去观察最让人能够吸引的三种特质，然后在让同学去讨论你是否也拥有这些特质。 10分钟

（2） 在这活动结束之后，老师会告诉同学说：每个人都有自己独特的地方，不管是好的特质或是坏的特质，这些特质不会影响你去交朋友。

（3） 藉由上面的特质活动结束之后，老师会拿出一些照片，可能是名星的照片、或是历史人物、或一些从杂志人物里所剪出来得各种照片，每一组会分一些照片给他们，让学生以主观的态度，只看外表的长相来描述他们会是怎样的一个人，例如说：个性会如何、可能会做怎样的工作或可以是几岁，会不会是好人，还是坏人呢？等等。或有可能问同学说： 假如照片里的某一个人，如果带给了你不好的印象，你是否想过说： 不想跟他交朋友，因为外表影响了我，而不想跟他成为朋友。然后让学生去讨论，让每组说出他们透过照片所看到的人，应该是一个怎样的人呢？或 说出有那些同学是会在意第一印象会影响他去交朋友，在进行这项活动时，老师会跟同学一起去对照，照片里的人和同学猜的是否一样。如不一样时，可以告诉同学说不能只看外表就可以去判断一个人的。让同学了解说第一印象不好，就可以认定说他是一个不好的人。 10分钟

（4）老师给各组不同情境，并让各组去讨论当你们遇到情境

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