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致________________________公司 确认书号：____________________ 电传：________________________ 日期：________________________ 电报挂号：____________________ 电话号码：____________________
兹确认售予你方下列货品，其成交条款如下：
1．货品名称及规格
2．数 量 3．单 价 4．总 价5．总价：__________________________________________________
6．包装：__________________________________________________
7．装运唛头：______________________________________________
8．装运口岸：______________________________________________
9．目的港：________________________________________________
10．装运期限：_____________________________________________
11．付款条件：买方须于______年____月____日前开出以售方指定单位为抬头人的不可撤销、可转让、可分割并无追索权的发票全金额之见票即付信用证，并须注明可在上述装运日期后15天内在______________议付有效。允许转船和分批装运。
12．保险：由售方投保________________险，按中国人民保险公司条款（不包括罢工险）。
13．一般条款 （1）买方须于本确认书第11条所规定之日期前开出本批交易的信用证。否则，售方有权不经通知取消本确认书，或接受买方对本销售确认书未执行的全部或部分，或对此遭受的损失提出索赔； （2）凡以cif条件成交的业务，保额为发票价的110％投保，险别以本销售确认书中所开列的为限；买方如要求增加保额或保险范围，应于装船前经售方同意，由此而增加的保险费由买方负责； （3）品质／数量异议：如买方提出索赔，凡属品质异议须于货到目的口岸之日起60天内提出；凡属数量异议须于货到目的口岸之日起15天内提出，但须提供经售方同意 查看全文>>>
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利用寒假休息的时间我又学习了数学新课标，下面谈谈自己对数学新课标学习的认识和体会。
一、更新教学观念，提高对数学新课标的认识
新《课标》十分强调在数学教学过程中，以直接经验和综合信息为主要内容，以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观念和教学形式。
二、关注学生学习“过程”的教育价值。我们的教学往往让学生去记忆现成的知识，有意无意的压缩了学生对新知识的认识过程，造成学生“知其然，不知其所以然”。然而，学生素质中最重要的态度、情感、意志等个性品质的培养大多是在学习活动的过程中逐步实现的。“让学生去经历”对学习数学极其重要，学生在探索中不断发现，在交流中不断碰撞，在思考中相互接纳，学生不仅能体验到进步的快乐，成功的喜悦，有时也会受到一定的挫折教育。实现了智力与能力的共同发展。
三、重视学生对知识的主要建构
建构主义学习理论认为，数学学习不是被动的接受过程，而是一个主动建构的过程，即通过内部认识结构与周围环境之间的相互作用来建构知识，这就是说：我们的教学必须建立在学生已有的知识和经验的基础上，创设条件使新的学习材料与学生原有的认知结构相互作用，让学生主动的建构新的数学认知结构，去参与知识的产生过程、发展过程，主动的发现知识，体会数学知识的来龙去脉，培养主动获得知识的能力。
四、精心设计实践活动，培养学生的实践能力
数学教学中的实践活动一般分为课内实践活动和课外实践活动两种方式，课内实践活动以解决单一知识点为主，活动内容一般课内完成，课外实践活动相对范围较宽，多用于众多知识点的学习和综合能力的训练等，而且活动时间较长，教师设计实践活动一般要从紧密联系教材和学生生活来考虑，并要求学生完成阶段性实践报告的撰写。
21世纪是信息的时代，教师要善于引导学生把发生在自己身边的一些问题抽象出来，转换成数学问题，要教会学生利用多媒体信息技术收集、分析处理信息，显得越来越重要。
亚里士多德讲过：思维是从疑问和惊奇开始。激发学生的好奇心和求知欲望，是培养学生的创新精神与实践能
力的推动力。数学的生命力在于其应用的广泛性，通过运用知识解决实际问题，会使学生体验到一种理智高于事实和现象的权利感。并培养学生的应用数学意识，发展创新的能力。
通过对新教材的认识，使我们更
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拍卖人：__________________ 合同编号：___________________ 签订地点：___________________ 买受人：__________________ 签订时间：_____年____月____日
买受人于 _____年_____月_____日在拍卖人于___________举行的第______期拍卖会上，通过公开竞价成交下列拍卖标的，依照《中华人民共和国拍卖法》及有关法规的规定，双方签订成交确认书如下：
一、成交的拍卖物：
编 号
拍 卖 物 名 称 规 格 数 量 质 量 成交价 佣金率 佣金额 总金额 合计金额（大写）： （小写）：二、本拍卖成交确认书生效后，买受人即应向拍卖人以_______方式支付拍卖物成交金额及佣金。 买受人不能当场全部支付拍卖物成交金额及佣金的，应向拍卖人支付定金_______元，并承诺在_______年______月______日前付清余款_____元。买受人逾期不付清款项，拍卖人应通知买受人在确定的期限内支付。买受人经通知后仍不能在确定的期限内支付的，则无权要求返还定金。拍卖人经委托人同意对该项成交的拍卖物再行拍卖时，买受人应承担再行拍卖所产生的费用，再行拍卖成交金额低于原拍卖成交金额的，其差价由买受人负责支付。
三、买受人在付清全部款项后应于_______天内到___________（拍卖物存放地）提取成交的拍卖物；买受人过期不提取拍卖物的，应向拍卖人支付拍卖物成交金额每天______%的保管费，超过保管期限又不宜保存的物品，拍卖人可依法再行拍卖，所得款项扣除支出的费用后，多余款项退回原买受人或以其名义存入银行。
四、拍卖人到期不能交付拍卖成交的拍卖物，应向买受人双倍返还定金，没有定金的，按拍卖物成交（总）金额的20%计算违约金；拍卖人逾期交付成交拍卖物的，应向买受人支付成交拍卖物总金额每天_______%的违约金。
五、买受人要求对其身份进行保密的，拍卖人应予保密。
六、买受人在提取成交拍卖物时，应对拍卖物进行认真验收。若发现拍卖物与拍卖资料不符，应当场向拍卖人提出，拍卖人应予以解决。
七、本确认书在履行中若发生争议，双方应协商解决，协商不成的，可以采取下列第______种方式解决： （1 查看全文>>>
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敬爱的党组织：
通过四节党课的学习，我对于党又有了新的认识，在党的性质、纪律和原则等方面也进行了全面的学习。课后闲暇思考时，每每都是不得不感慨中国*的伟大与艰辛。确实，没有*，就没有新中国!这时候，不禁让我联想到了最近很热门的一个词——中国梦。
简单来说，中国梦便是中国复兴之梦。实现中华民族的伟大复兴是一代又一代中国人的最伟大的梦想，是每个中华儿女的共同期盼，是我的梦、青年梦、中国梦。
总书记说：“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”听来让青年学子们心潮激荡。“有梦想”，实质上是告诉我们：每个人都要有理想，有信念。“有机会”,昭示着中国具有实现“梦想”的各种有利条件。“有奋斗”，则是“梦想”的落脚点。实现“梦想”而不是“空想”，这需要13亿中国人的责任、共识、改革创新和实干。 “中国梦”聚集了每一个中国人的梦想和希望;聚沙成塔，中国梦需要汇聚起全体中国人的磅礴力量。“中国”不是一个抽象的名词，她是我们每个人脚下的大地和头顶的天空、生活的街巷和挚爱的亲朋、呼吸的空气和跳动的脉搏，是每一个老人的记忆和所有孩子的未来。因此，托起“中国梦”，是包括你我在内的13亿中国人的共同责任，需要13亿人的关注和力量。
实现“梦想”，需要限度地凝聚共识、“中国梦”的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。在实现“中国梦”的征程中，要团结一心，奋发有为，形成推动社会进步发展的强大正能量，这同样也是世界文明的共同追求，顺应了人民对美好生活的期盼。梦想的形成，逐梦的路径，需要我们共同奋斗，在世人面前展现我们这个国家自信、前行的进程，也是我们这个民族给世界文明添彩的过程。
“实干兴邦，空谈误国。”梦想之旅，从来就不是一路坦途、一帆风顺。需要我们满怀信心，振奋精神、真抓实干。我们要以更务实的行动推进改革，要冲破旧的体制、旧的模式、旧的思想的束缚，大干一场。 “喊破嗓子，不如甩开膀子。”如今，我国面临的政治、经济、社会、民生问题必须通过实实在在的努力工作来加以解决，坚定不移的走改革和创新之路。在人口红利、制度红利逐步消失的情况下，改革和创新无疑成为我们的红利，在发展的十字路口上，只有改革和创新才能推进中国经济社会的可持续发展。 党的十八大和政府的两会为我们指明了前进的方向、行动的准则。加强政治、经济、社会、文化、生态文明建设，坚决惩治****，倡导弘扬公平正义，减少三公消费，
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一，活动目的：
寝室是学生学习、生活的主要场所，为进一步提高我系学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的社区文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，加强宿舍内部的团结，促进广大学生养成良好的生活、学习习惯。同时为进一步提升我系学生寝室的文化品位，我系自律会决定于11月在全系范围内组织以 “弥德至美，和谐温馨” 为活动宗旨的 “舍标大赛” 。
二，活动主题：弥德至美，和谐温馨
三，主办单位：数学与信息科学系团委
策划承办单位：数学与信息科学系自律会文宣部
四，活动时间： xx年 11 月
五，活动对象：漳州师范学院数学与信息科学系全体学生
六，作品要求：
（1）内容要求积极向上，能体现出一个宿舍整体理念， 体现各宿舍特色、专长，具有高品位的艺术理念，能代表本系（数学系）健康、向上的形象；
（2）上色与黑白均可，纸张格式不小于a4；
（3）需原创作品，严禁抄袭；
（4）作品请附带简要说明(解说词100字以内）；
（5）作品背面必须注明班级、姓名、学号及联系方式。
七，参赛方式：可单独参加，也可合作（最多两个人为一组）
八，活动流程：
（1）前期宣传：
1)板块宣传: 大板块置于砺志楼，海报贴于宿舍楼宣传栏
2)自律会成员下教室宣传、各班宣传委员于班级协助宣传
（2）作品征集：由各班宣传委员收齐交于自律会文宣部
（3）后期工作：
1）评选方式：评选方式：由老师、文宣部成员、宣传部及团宣部代表等共同参评
2) 颁发奖项幷将获奖作品以大板块形式统一展出
九，奖项设置
一等奖： 1名
二等奖： 2名
三等奖： 5名
优秀奖： 若干名
作品将作为我系宿舍舍标标志！
十，经费预算：
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债权确认书(篇一)债权确认书
出借人：
姓名：，身份证号：
联系电话：
住址：
借款人：
姓名：，身份证号：
联系电话：
住址：
鉴于：
出借人与借款人系朋友关系，因原因，出借人于期间曾多次借款给借款人，现双方为确认债权债务关系，在双方平等自愿的情况下，达成如下确认书内容，以资双方共同确认、遵守、执行。
第一条债权债务情况
1、借款人与出借人于期间以支付宝、微信、现金方式，分多次借给借款人总计元（人民币大写），此款项为实际借贷金额，均是无息借款，不包含任何利息。
2、借款人确认已收到出借人本条第1款所述借款金额，借贷实际发生。借款人确认附件二中借款人的转账凭据真实性和效力，除支付宝、微信转账的方式外，其余金额为出借人现金出借，借款人亦确认收到。
3、出借人、借款人共同确认，截止本合同签订之日，借款人尚未偿还上述借款。
4、出借人、借款人共同确认，自年月日起，本借款转为有息借款，利率为。借款人每月30日前偿付该月利息，如借款人未能按时付息，则出借人有权提前收回全部借款，并可要求借款人一次性还清借款、利息，承担违约责任。
5、出借人、借款人共同确认，该有息借款的到期时间为，到期后借款人应立即一次性偿还全部借款本金。如到期后借款人因任何原因延迟还款，则借款人有权收取逾期利息，逾期利息利率为。
6、借款人如要续借，需在借款到期前60日，向出借人提出申请，如出借人同意，则双方重新订立借款协议。
第二条违约责任、争议解决及管辖
1、双方如因本确认书及其附件产生争议，应协商解决，协商不成的，可以向出借人所在地人民法院提起诉讼。
2、如借款人到期不完全履行还款义务，出借人有权追究借款人违约责任，出借人由此产生的误工费、律师费、法院诉讼费、交通费等相关费用，均由借款人承担。
第三条确认书生效、制式及附件
1、本确认书经双方签字并捺手印后生效。
2、本确认书一式三份，出借人2份，借款人1份，三份确认书均具有同等法律效力。
3、本确认书附件为本确认书的组成部分之一，为双方当事人认可的债权确认材料。
（本页为签署
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