合理安排假期演讲稿
01
篇一：寒假学习计划表格
1、早晨合理安排30分钟读一读英语
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业
3、中午适当午休
4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里
6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。
7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄
8、每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）
9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
每日 「具体」
7：00 起床
7：20 洗漱完毕
7：20----7：50：锻炼「跑步，爬山等」
8：00吃早饭
8：20---9：05 做作业「第一节课」
9：15—10：00做作业「第二节课」（可以利用第一、二节课时间上家教课） 10：10---10：55 复习「第一科」
11：05--- 11：50阅读 「包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等」 12：00吃午饭
12：30---13：30午休 「午睡，实在睡不着的话休息会」
13：40—14：25做作业「第三节课」
14：35---15：20复习「第二科」
---------半小时自由时间「阅读，体育活动，或娱乐」---------------------------
15：50---16：35做题「做数学题，物理，化学题」（单周）「英语训练→完形填空，阅读理解等」（双周）
16：45---吃晚饭 自由时间「看报纸，电视→新闻、科普类等」（此段时间不固定）
吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听
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时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来，下面是小编为大家整理的学生合理安排时间的名言，欢迎大家借鉴!
1.时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德
2.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。歌德
3.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林
4.起早外出的跛子追不上。日本
5.抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。约翰洛克
6.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。布莱克
7.时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。拉丁美洲
8.抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚
9.时间是衡量事业的标准培根
10.浪费时间是一桩大罪过。卢梭
11.把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦凯勒
12.要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。雷锋
13.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林
14.谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。
15.人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。爱迪生
16.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹
17.时间乃是最大的革新家。培根
18.盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉(当勉励，岁月不待人。陶潜
19.利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯
20.时间比理性创造出更多的皈依者。汤姆潘恩
21.时间待人是平等的，而时间在每个人手里的价值却不同。
22.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西
23.任何节约归根到底是时间的节约。马克思
24.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
25.人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。列夫托尔斯泰
26.迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。莎士比亚。
27.放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚
28.心灵的致命的仇敌，乃是时间的磨蚀。罗曼罗兰
29.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊
30.时间就是能力等等发展的地盘。马克思
31.一年之计在于春，一日之计在于晨。
32.尽可多多创造快乐去填满时间，那可活活缚着时间来陪着快乐?闻一多
33.怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。佚名
34.时间是审查一切罪犯的最老练的法官。莎士比亚
35.人误地一时，地误人一年。
36.合理安排时间，就等于节约时间。培根
37.完成工作的方法是爱惜每一
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转眼间，暑假已接近尾声，同学们将迎来新学期。回首整个暑假，孩子们是外出游玩，宅在家中打游戏、看电视，还是参加假期各种补习班呢，随着新学期的到来，同学又要开始有规律的学习与生活。
昆明学大教育杨老师认为，新学期开学阶段，学生和家长当务之急就是要全面开始收心衔接计划，调整心态和作息时间，合理安排新学期的学习计划，让学生逐渐进入学习状态。
调动学习积极性
对于小学生来说，生理和心理都不成熟。特别是即将小升初的学生，一方面家长和老师都在施压，催着孩子不停学习，另一方面，孩子玩心未泯，暑假过后心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，如不爱学习，自身难以控制和调节这些问题，而家长非专业人士，对于如何正确有效地调节孩子的心理和行为把握不准。
昆明学大教育特针对小升初的学生，制定了开学前收心方案，帮助孩子快速进入学习状态，确保开学衔接无忧。
温故知新 迎接新学期
初中生要做好开学前的知识衔接。想要在新学期有所进步，就必须将复习与预习作为收心的必修课之一，尤其是初三新生，即将面临中考，学习任务繁重紧张。经历了漫长的假期，上学期学过的旧知识必然有所遗忘，所以要抽出一定的时间来巩固复习学过的知识要点。
针对初中生，昆明学大教育专门为每个学生制订领跑新学期计划，助其轻松赢战新学期。
快速调整 快速提升
高中生在开学前的收心非常重要，补课也成了家常便饭，但普通的补课效果能让学生提高多少，很多家长还并不知道。昆明学大教育高考名师团队为广大高中生专门制定快速拔高计划，先强效收心，再夯实基础、查缺补漏，助推新学期一路领先。
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暑假如果计划得好，不仅有助于学生文化基础知识的夯实、学习能力的提高，对改善身体状况和提高心理素质，都是一个很好的机会。那么如何制订科学合理的暑期学习计划呢?
龙门教育朱老师介绍，在计划时，一定要兼顾三个方面：除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、娱乐活动和保证充足睡眠的时间等。
首先，要进行自我分析，分析自己的学习特点，每人的学习特点不一样，要仔细分析出自己接受知识的特点，根据自己的优势来安排好自己的学习。
分析自己的学习现状，一是确定自己成绩在班级中的位置，二是和自己过去的成绩相比，看自己的发展趋势。
其次，要确定学习目标。学习目标的设置一定要适当，要明确具体，中等难度，使学生在实现目标的过程中逐渐体会到成功的喜悦，产生自信，激发内在的学习动机。
最后，就是长计划和短计划的合理安排。长计划指在一段比较长的时间内，究竟要干些什么，应当有个大致计划，比如暑期应该怎么计划等。但也要注意到，实际中，学习、生活的变化很多，往往无法预测，故长计划不可以太具体。最好这一段时间内要解决哪些问题，心里应该有数。短期计划是指每一周甚至每一天具体干什么，所以短期计划一定要具体详细，切实可行。这样把一个较大的、较长时间内的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。
做计划时，不要脱离学习的实际，有些同学制定计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这种目标行使起来犹如一纸空文。同时计划应该留有一定的余地，不要安排得太死太满，要留出一定的机动时间，以备额外的情况发生。
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寒假生活即将开始，为帮助、指导同学们科学合理地规划假期的生活和学习，提高自主学习、自我管理的能力，度过一个快乐而有意义的假期，特制订本语文自主学习方案，希望你们热情地接受，认真地完成。
学习准备：日记本、练字本、读书笔记本、练习本
自主学习内容：
第一周：
1、复习语文上册1-2单元课文内容，把每课中课后第三题中的词语写1遍，抄写课文中感受深刻的语句。
2、预习新知：预习下册第一单元，要求： (1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背过《走，我们去植树》、《燕子》、《4古诗两首》及练习1的读读背背。
3、每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、帮助父母干一些力所能及的活。并写一篇作文我帮妈妈。
第二周：
1、复习语文上册3-4单元课文内容，把每课中课后第三题中的词语写1遍，抄写课文中感受深刻的语句。
2、、预习新知：预习下册第二单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。 (3)背诵练习2的读读背背。
3、每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、背诵《传统文化》课本中，第六单元中的三首古诗。
5、跟家长一起走亲访友，看望你村五保户或孤寡老人。并完成习作我看望了
第三周：
1、复习语文上册第5-6单元课文内容，把每课中课后第三题中的词语写1遍，抄写课文中感受深刻的语句。
2、预习新知：预习下册第二单元，要求： (1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵《三顾茅庐》中的三、四自然段及练习3的读读背背。
3、每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、进行一次调查小学生如何使用压岁钱实践活动，写一份调查报告。
第四周：
1、复习语文上册7单元课文内容，把每课中课后第三题中的词语写1遍，抄写课文中出现的对联。
2、预习新知：预习下册第二单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵练习3的读读背背。
3、每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写
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一定要做好适合自己的学习计划
考生对复习要有起码的安排和目标的制定，这关系到考生能否用有限的时间取得最大的收获。这个计划要大小结合，既要有分阶段的整体计划，又要有很具体的每天计划。建议考生每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决英语中的哪一个知识点，如何解决，这样就可以避免盲目复习导致的劳而无功。
制定复习计划要顾及阶段性和针对性。一般情况下，在临考的前两周应把全部知识过完，利用剩下的这两周将重点放在查漏缺补上。复习计划上的针对性要做到以下两个方面：
一、要有针对性，抓实效性
即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直到解决出成果，尽量做到在考前少留问题。
要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的病根，找出产生病根的原因，再认真加以反复练习(有针对性地练习)。抓实效性还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。因为这些内容往往起到龙头的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。
二、一个针对性是以课本为主，狠抓双基
基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间内在的本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。基本技能是应用基本知识解决问题的能力。所以在复习基本知识的同时，要仔细研究书中的例题和精心演算习题(当然也包括教师提供的典型例题)，它们是具体地应用所学知识解决问题的方法，又充分体现了对知识和能力的基本要求，有利于我们与中考接轨。做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题，才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向保持一致。
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考后狂欢 想怎么玩就怎么玩
又是一年高考季的结束，整个高三的紧张与压力、忐忑与彷徨，如今终于随着高考的结束而尘埃落定，不少学子心里的那根弦也得到了放松。而走出高考考场，放下了一身疲惫之后，学子们接下来即将面对的，是整整三个月的假期。于是，高考的帷幕刚刚落下，紧接着拉开的，便是考生们尽情放松、大肆狂欢的序幕。
6月8日下午5点，被骄阳炙烤了一天的大地仍是热气蒸腾，西安市第一中学考点的门口聚集了不少的家长，有的席地而坐、有的手拿扇子、有的三三两两互相交流，纷纷望眼欲穿地等待着散考时刻的来临。
随着散考时间的到来，考生们也陆陆续续走出考场，从面部表情看，有的高兴，有的沮丧，但更多的是轻松。不少考生还没有和等在外面的父母说上几句，便迫不及待地挣脱了他们的手，和几位同学一起离开考点。从他们的交谈中记者听出，大部分考生已经在散考后的短短时间内，安排好了考后的大狂欢内容。
我现在最想做的，就是好好的睡上一觉，然后和同学一起去通宵玩电脑。在考场外的路边，考生小杨一脸轻松地对记者说道：高三一年里，网吧在家长眼中就是洪水猛兽，根本不许我踏进一步，现在终于考完了，我今晚已经约好了同学去网吧玩通宵，我父母已经说过不会干涉了。
无独有偶，和小杨一样，很多考生都向记者表示，自己今晚将以狂欢的方式，来缓解高考的压力。k歌、聚餐、上网，甚至泡吧、喝酒随着欧洲杯的开锣，还有不少球迷考生们日日熬夜看球，过起了日夜颠倒的生活。总而言之，这些终于走出十年寒窗、卸下了高考重担的孩子们，想怎么疯就怎么疯，以各种形式欢庆自己高中生涯的结束，其终极目的就是好好地玩一场。
家长态度 虽有担心但仍赞成
8日晚上，考生郭曼一回到家，母亲就已做好了一大桌子菜。但她只是匆忙扒了几口饭，便一边拿起手机呼朋唤友，一边匆匆地和父母告起了别。我已经约好了同学，今天一起聚餐，然后去通宵k歌，今天已经和父母请了假，晚上不回来了。郭曼说完便急急出了门，留下父母看着一桌子菜无可奈何。我确实早在考前就向她许了诺，考后让她好好地玩一下，无论多疯都不干涉。看着女儿出去的背影，郭曼的父亲郭先生向记者表示，女儿考前天天熬夜学习，自己看着心疼，于是便承诺她考后可以好好疯玩，为此，郭先生还打破了对女儿晚上必须按时回家的禁令，允许她在考完出去玩个通宵。其实要说不担心是假的，孩子们考完本来心情就比较激动，这一出去玩肯定会喝点酒什么的，我肯定会担心她的安全。
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期末考试临近，在学生忙于复习的时候，很多家长也为孩子的寒假辅导开始了着手准备，随着咨询电话的增多，家长对寒假辅导也提出了各种要求，其中一个共性的问题就是寒假该如何合理安排孩子的辅导计划?寒假辅导班的报名应该侧重哪些方面?课程该如何安排?根据家长们的这些问题，寒假补习不宜多报，给孩子制定的目标也不宜太高。
寒假补习，让下学期更轻松
对即将参加毕业考试的学生来说，寒假辅导显然很重要。许多即将参加中考，高考的学生家长都会在寒假的时候给孩子精心挑选辅导课程，重点侧重弱势科目的补习，目的是减小科目之间的成绩差距，以免弱势科目在中高考时拉分。这样做也为下学期的复习减小了很多压力。尽管相对暑假来说，寒假时间短，但寒假正处于上学期和下学期的衔接点上，学生需要利用假期为下学期的到来做好铺垫。
寒假辅导宜以放松调整为主要目的
寒假由于临近春节、各类活动繁多，对学生们的诱惑大。再加上时间较短，在这种情况下，家长该如何为孩子选择辅导课时，安排辅导时间，使孩子能够塌下心来学习呢?为了能够吸引孩子的注意力，辅导机构的教学方式应该是不枯燥的。在寒假辅导过程中，是以寓教于乐的教学方式教学，让学生在快乐中学习，既放松身心又有所收获。其次是课时选择，寒假辅导课时的选择不宜过多，辅导科目应突出重点，巩固为主。再有就是辅导时间的安排了，寒假的辅导时间安排应该是比较轻松的，但是还是要根据孩子的喜好安排，有的孩子喜欢宽松的上课方式，那么可以选择每天少课时，隔天上课，也有的孩子喜欢一鼓作气，快节奏短时间完成，那么可以选择集中授课，这样天数较少。
报班时应充分尊重孩子的意见
现在不少家长已在考虑为孩子报读寒假辅导，那么报名时应注意什么呢?寒假辅导不宜给孩子报很多，一到两个就比较适宜，毕竟时间有限;在给孩子报班时，应该充分重视孩子的意见，以孩子自愿为原则，不宜强迫孩子;宜选择孩子感兴趣的课目进行辅导，让孩子快乐学知识。
另外家长在报班时，给孩子制定的目标也不宜太高，尽量让孩子跳一跳就能达到，以免给孩子造成太大压力，让孩子在寒假里过得与平时上课一样累是一种误区，这种做法更容易让孩子因较大的学习压力而产生厌恶感和抵触情绪。
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期末考试临近，在学生忙于复习的时候，很多家长也为孩子的寒假辅导开始了着手准备，随着咨询电话的增多，家长对寒假辅导也提出了各种要求，其中一个共性的问题就是寒假该如何合理安排孩子的辅导计划？寒假辅导班的报名应该侧重哪些方面？课程该如何安排？根据家长们的这些问题，京翰教育提醒家长，寒假补习不宜多报，给孩子制定的目标也不宜太高。
寒假补习，让下学期更轻松
对即将参加毕业考试的学生来说，寒假辅导显然很重要。许多即将参加中考，高考的学生家长都会在寒假的时候给孩子精心挑选辅导课程，重点侧重弱势科目的补习，目的是减小科目之间的成绩差距，以免弱势科目在中高考时拉分。这样做也为下学期的复习减小了很多压力。尽管相对暑假来说，寒假时间短，但寒假正处于上学期和下学期的衔接点上，学生需要利用假期为下学期的到来做好铺垫。
寒假辅导宜以放松调整为主要目的
寒假由于临近春节、各类活动繁多，对学生们的诱惑大。再加上时间较短，在这种情况下，家长该如何为孩子选择辅导课时，安排辅导时间，使孩子能够塌下心来学习呢？为了能够吸引孩子的注意力，辅导机构的教学方式应该是不枯燥的。在寒假辅导过程中，京翰教育的辅导特色是以寓教于乐的教学方式教学，让学生在快乐中学习，既放松身心又有所收获。其次是课时选择，寒假辅导课时的选择不宜过多，辅导科目应突出重点，巩固为主。再有就是辅导时间的安排了，寒假的辅导时间安排应该是比较轻松的，但是还是要根据孩子的喜好安排，有的孩子喜欢宽松的上课方式，那么可以选择每天少课时，隔天上课，也有的孩子喜欢一鼓作气，快节奏短时间完成，那么可以选择集中授课，这样天数较少。
报班时应充分尊重孩子的意见
现在不少家长已在考虑为孩子报读寒假辅导，那么报名时应注意什么呢？寒假辅导不宜给孩子报很多，一到两个就比较适宜，毕竟时间有限；在给孩子报班时，应该充分重视孩子的意见，以孩子自愿为原则，不宜强迫孩子；宜选择孩子感兴趣的课目进行辅导，让孩子快乐学知识。
另外家长在报班时，给孩子制定的目标也不宜太高，尽量让孩子“跳一跳就能达到”，以免给孩子造成太大压力。京翰教育还提醒家长们，让孩子在寒假里过得与平时上课一样累是一种误区，这种做法更容易让孩子因较大的学习压力而产生厌恶感和抵触情绪。
查看全文>>>10
学生每天学习的时间是有限的，如何合理安排时间，大有讲究。
有些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一晚上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲惫，精神不集中，脑子反应迟钝。这些做法都是不可取的。而如果学会了合理安排学习时间，学习效率就会大大提高。
首先，要充分利用白天的学习时间，因为白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的，给自己订一个小目标，防止无目的的听课。课前把学习用品准备好，对所学知识作一下简单预习，上课有重点的听课。还有，不要只注重整段时间 考试技巧，不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步，无以至千里”抓紧零碎的一两分钟，长期积累下来会有惊人的效果。灵活利用挤出来的时间，如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词，背一些英语句子，完成一些学习上的小任务，可以把大块的时间留给课外的提高练习。
其次，要统筹安排课外学习时间，分清各项学习任务的轻重缓急，防止“捡了芝麻，丢了了西瓜。”可采用“abc”时间分类法，将学习任务按轻重缓急分为 a(重要)、b(次要)、c(一般)三类。重要的事情要先做，如当天的作业和课堂知识的复习与巩固;次要的事情，包括课外阅读或预习等，可随后处理;一般的事情，如超前自学新的课文，可以按照所剩时间的多少来灵活处理。如基础很差，就不必急于去加做什么课外补充练习了，应该把主要精力放在巩固所学知识和弄懂课本内容上。但如果课下作业很轻松就完成了，就该多做一些提高能力、发散思维、拓展延伸的课外题。
做作业时要调整自己的状态，尽量使大脑、体力、情绪处于最佳状态，这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间，在头脑最清醒、记忆力最好的时段，安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题;
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