海峡两岸团圆月主题演讲
1、20xx年幸福指标：快乐要不知疲惫，好运要始终相随，健康要朝夕相伴，钞票要财源滚滚，朋友五湖四海。20xx年愿你听从指挥，人生最为完美!新年快乐!
2、20xx年到了，送你一份祝福，愿全家幸福;送你一份深情，愿你吉祥如意;送你一份安然，愿你快快快乐乐;愿你新年新气象，新年更健康。
3、xx，送你xx个祝愿;xx个如意棒，0个失意与忧烦;12生肖来恭喜，祥龙排头把你赞;愿你新春快乐，xx幸福吉祥每一天!
4、xx到，收到短信心情好;抬头能见喜，出门捡钱包;伸手抓祥云，幸福来拥抱;踏上健康路，登上快乐岛;猪年多福运，年年乐逍遥!xx新年快乐!
5、xx将至，一条短息送去我的祝福，祝你：事业飞升四处逢缘，钱包鼓鼓塞满欧元，爱情美满喜结姻缘，家人和睦团团圆圆!
6、365个日出，付出xx的辛苦;365个祝福，迎接xx的幸福;365个新鲜，给你最美好的祝愿，祝福贵友新的一年里好梦成真，大吉大利，事事顺心，新年快乐哦。
7、等有钱了，我要用美元为你铺地，用黄金给你盖屋，让钞票给你点烟，请嫦娥为你捶背，今日元旦，我就先破费一毛钱，意思意思，别嫌少，它可是你以后享受的凭证，祝你新年快乐!
8、地球自转365次，只为今天为你送上崭新的希望;地球公转一次，只为今天为你奉上美好的期待;我的短信无线转达一下，只为今天为你传递真诚的祝福。元旦快乐!新年快乐!
9、惦记深，情意浓，伴着元旦传思念;字带情，句带意，带着新年的喜庆;喜连连，笑哈哈，愿你开怀在元旦;问候真，祝福到，祝你好运幸福绕。新年快乐!
10、奉天承运，皇帝诏曰：xx新年特殊行动：惊天动地开心笑，谈天说地疯狂侃;呼天唤地纵情唱，欢天喜地疯狂吃;昏天暗地踏实睡，呼风唤雨财源滚!祝新年快乐!
查看全文>>>新雪时舞蹈， 年夜思悄然。 快意吟诗句， 乐在得团圆。
新年寄语：层层往事在岁月沉淀，留下无尽回忆，亲情让我感到幸福无限。谢谢爸妈给我生命，给我快乐，给了我又一个崭新的一年。
新年好!衷心祝福你：上帝保佑你!真主关心你!菩萨爱护你!要云得云，要雨得雨.花天酒地，黄金遍地.
春节马上就到，短信问候挤爆。为了不凑热闹，提前将你骚挠。新年事事安好，时时心情美妙。工作轻松不少，工资长得老高。祝你猪年大吉，一年福星高照!
猪年祝福：感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切任何时间，请接受我最真心的祝愿!
猪年吉星高照，送您兔皮膏药：一药天天欢笑;二药多多钞票;三药生活美妙;四药父慈子孝;五药青春不老;最后药个大红包，一年更比一年好!
为了提倡环保，节省纸张，在春节千万别送我贺卡，请在尽可能大的人民币上写下祝福的话送我就可以了，节约是美德，祝春节快乐!
点击记忆的属性，返回到深厚的友情，复制我们的曾经，粘贴到你的心灵，发送的这一条短信，以缅怀我们深深的友情，祝福远方的你生活永远温馨，生命永葆常青。
过大年，要回家，父亲节母亲乐开花;拿上鸡，买只鸭，背上咱的胖娃娃;聊生活，说家常，祝愿二老永健康;按按背，捶捶腿，合家欢乐人人醉!过年啦，别忘了咱爸妈!愿您新年全家快乐!
身体健康是本钱，知足常乐是财富，爱心信心是品德，牵挂担忧是思念，关怀问候是礼物，美好的话语是祝福，来自深圳的关涛祝您元旦快乐、平安幸福、鸿兔大展、心想事成!
再忙也要找你喝咖啡，再糟也要让你过的好，再累也要给你传讯息，再苦也要和你当一辈子的好朋友，新年快乐。
年初二到了，真开心，祝福问候收不停，带来一天好心情，大小红包收不停，口袋鼓鼓笑盈盈，亲情友情都是情，信息声声传真情。短信祝你新年快乐!
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摘要：近年来，港澳台与大陆的交流越来越频繁，不同法律传统与司法制度的冲突日益受到学者与司法工作者的关注，特别是在香港、澳门回归后，在一国两制的国家体制下，法律适用的协调本文在对两岸四地教唆犯从立法规定着手，进行深入的比较的，深入分析其理论根源及文化背景。 关键字：教唆犯 共同犯罪 从犯 正犯 教唆犯是指教唆他人犯罪的人。现代刑法理论对犯罪中止问题的研究已经非常成熟透彻，但是由于近一个世纪法律文化传统的差异，及对生活不同价值观念和追求，两岸在这个问题上也自然互有异同。本文拟对两岸四地教唆犯作一粗略比较，以期两岸四地在此问题上的刑事立法和刑事法学研究不断发展和完善。 一、两岸四地关于教唆犯的规定 作为共同犯罪人种类之一的教唆犯，是采用以分工为标准的分类方法划分出来的独立共犯种类，因此它在刑事立法中与共同正犯与从犯相并列。台湾地区刑法中关于教唆犯的分类亦采取此论并沿用至今。大陆刑法将教唆犯与主犯、从犯、胁从犯并列。澳门刑法没有专门规定教唆犯，而是将教唆犯归入正犯的一类。香港刑法对教唆犯没有专门规定共同犯罪有没有规定，而是将其归入从犯，“任何人协助、怂使或促致他人犯罪，即属从犯。” 关于教唆犯的概念， 澳门刑法没有专门规定教唆犯，但在刑法典第25条规定：“故意使他人产生作出之事实之决定者，只要该事实已实行或开始实行，亦以正犯处罚之。” 香港将罪犯分为主犯和从犯，“帮助、唆使、劝诱或促成他人犯罪的”人属于从犯（二级共犯），“教唆他人犯罪，是指明知（或蓄意漠视）。某人存有致罪意念，并明知当时的情况构成犯罪，却在该人犯罪时而故意鼓励或怂恿该人犯罪。”1 同时在不完整罪中规定了教唆罪。“教唆他人犯罪本身即是犯罪”2 。但香港的“教唆罪不是由立法而是由普通法创制的犯罪。因此，对于何种行为构成教唆罪，由判例法确定。”3 对于教唆犯的处罚两岸四地也有不同的规定，大陆刑法典第29条规定：“教唆他人犯罪的，应当按照它在共同犯罪中所起的作用处罚。如果被教唆人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚”。“教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚。” 台湾刑法第29条第2款规定：“教唆犯，依其所教唆之罪处罚之”。第3款规定：“被教唆人
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《台湾地区与大陆地区人民关系条例》（以下称《关系条例》）是国民党执政期间,台湾于一九九二年七月二十一日公布，同年九月十八日施行，国民党政府在立法说明中表示：“一九九一年二、三月间，总统府国家统一委员会及行政院会议分别通过之国家统一纲领已明白宣示，在‘一个中国’之原则下，两岸应在交流互惠中不否定对方为政治实体，以建立良性互动关系；”“于民事事件，除本于‘一国两地区’之理念，适度纳入区际法律冲突之理论。”并对大陆地区人民“设有若干必要之限制”；《关系条例》分总则、行政、民事、刑事、罚则、附则等六章，计九十六条；后经历八次修正，增修订三十九条条文。二00二年二月台湾行政院长要求陆委会对《关系条例》提出整体修法意见，二00二年六月初审通过；从提出到立法院三读通过，经过一年零八个月、经历立法院四个会期，历经风波，《关系条例》在经过十一年后，新增修条文五十五条；民进党政府修法是基于：一、两岸交流现状及台湾民意已走在法律的前面；二、两岸均加入; 电子邮件：[email protected]
台湾新增修的《关系条例》四十条之一、之二，六十九条，七十三条
第四十条之一：“大陆地区之公司组织，非经主管机关许可，并在台湾地区设立分公司或办事处，不得在台从事业务活动；其分公司在台营业，准用公司法第九条、第十条、第十二条至第二十五条、第二十八条之一、第三百八十八条、第三百九十一条至第三百九十三条、第三百九十七条、第四百三十八条及第四百四十八条规定。 前项业务活动范围、许可条件、申请程序、申报事项、应备文件、撤回、撤销或废止许可及其它应遵行事项之办法，由经济部拟订，报请行政院核定之。” 第四十条之二大陆地区之非营利法人、团体或其它机构，非经各该主管机关许可，不得在台湾地区设立办事处或分支机构，从事业务活动。 经许可在台从事业务活动之大陆地区非营利法人、团体或其它机构，不得从事与许可范围不符之活动。 第一项之许可范围、许可条件、申请程序、申报事项、应备文件、审核方式、管理事项、限制及其它应遵行事项之办法，由各该主管机关拟订，报请行政院核定之。 第七十三条 大陆地区人民、法人、团体、其它机构或其于第三地区投资之公司，非经主管机关许可，不得在台湾地区从事投资行为。 依前项规定投资之事业依公司法设立公司者，投资人不受同法第
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1、香港、澳门回归后我国是一种特殊的单一制国家内的区际法律冲突； 2、有属于同一社会制度的法律冲突； 3、有属于同一个法系的法域之间的冲突； 4、区际法律冲突不仅表现为各地区本地法之间的冲突，还表现为各地区的本地法和其它地区适用的国际条约之间以及各地区适用的国际条约相互冲突之间的冲突； 5、各法域有自己的终审法院，而在各法域之上无最高司法机关； 6、在立法权方面，无中央立法管辖权和各法域立法管辖权划分； 7、台湾形成与大陆港澳不同的法域； 8、海峡两岸区际法律冲突比极为复杂的港澳更为错综复杂；
海峡两岸区际法律冲突处理的基本原则与途径；
（一）基本原则； （二）区际法律冲突的解决途径； 通过全国统一的实体法解决区际法律冲突途径； 1、制定全国统一的实体法解决突途径； 2、制定仅适用于部分法域的统一实体法； 3、各法域采用相同或类似的实体法求得统一； 4、将在一个法域适用的实体法扩大适用于另一个法域，从而取得法制统一；
通过区际冲突法途径解决区际法律冲突
制定全国统一的区际冲突法。 1、各地域分别制定各自的区际冲突法，用来解决自己的法律与其它法域法律之间的冲突。 2、类推适用国际私法解决区际法律冲突，用来解决自己的法律与其它法域法律之间的冲突。 3、对区际法律冲突和国际法律冲突不加区分，适用于解决国际冲突基本相同的规则解决区际法律冲突； 4、两岸宜完善、规范两岸的司法协作等。 5、两岸区际法律冲突宜以逐步、渐进的方式进行；
两岸涉及区际法律冲突的相关法规与法院生效民事判决的相互认可与执行的法规
台湾涉及两岸区际法律冲突的法规---《台湾地区与大陆地区人民关系条例》；过 大陆目前没有全面涉及处理两岸区际法律冲突的相关法规；
3、两岸之间相互承认与执行的法规 大陆地区； 台湾地区；
大陆法院民事生效判决到台湾申请认可与执行中的区际法律冲突
1、大陆宜尽速制订适度涉及区际法律冲突的《海峡两岸关系条例》解决两岸加入wto后的区际法律冲突； 2、在律师协会、法学会等中设台湾法律研究委员会；
论海峡两岸法院民事生效判决的相互承认与执行
李梦舟
一、海峡两岸的区际法律冲突特点
港、澳回归后两岸三地为“中国特色的单一制国家”内的区际法律冲突； 我国目前的状况为一个国家（大陆和台湾都属于一个中国）；两种制度（社会主义制度和资本主义制度）；三个地区（大陆--中国特色的社会主义的
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首届海峡两岸大学生歌手大赛活动方案
首届海峡两岸大学生歌手大赛，是省委省政府响应胡锦涛同志关于大学生思想道德教育重要讲话，借助海峡两岸发展的特别历史时期，综合利用当代大学生的“消费与生活习惯和形态”，借助大学生“关注台海关系”，“关心就业”，“关注生态环境”的心理，同时满足当代大学生崇尚时尚与“对自我实现的追求”，为商家特别打造的影响重大而深远的大型公益文化活动！20xx年1月24日《中国经营报》刊登了新生代市场监测机构最新发布的“21世纪中国大学生消费与生活形态研究（cus21）”报告，（“cus21目标对象是中国分众市场中的一个强势潜力群体——当代大学生，覆盖中国34个重点城市、126所高校、近万名大学生，研究结论可推及34个城市约1000万大学生。”），报告指出：“21世纪大学生具有明显的品牌偏好。大学时代是一个品牌在未来漫长的消费周期中，形成其品牌忠诚用户的最佳时期。面对一个还有数十年的购买生命周期的群体，一个容易形成强烈的品牌意识的群体，一个在收入稍稍许可的情况下便会将对品牌的喜好转化为实际购买的群体，一个代表着未来新富源泉的群体，一个诞生未来社会意见领袖的群体，任何一个明智的商家，都不敢掉以轻心！” 二、组织机构： 主办单位：福建省政府新闻办公室 海峡之声广播电台 福建东南电视台 福建省闽台新闻交流联谊协会 福建省学生联合会 福建省闽台高校交流促进会 中国华艺广播公司 支持媒体：海峡都市报、海峡导报、调频89.3福州音乐频道 三、大赛赛事： 大赛比赛共分初赛（选拔赛），复赛（半决赛），决赛（暨颁奖晚会）三个阶段。 ●初赛（选拔赛） ●复赛（半决赛） ●决赛（暨颁奖晚会） e-mail:[email protected]手机：13860668815qq:81322799欢迎广大读者来电、来邮、加ｑｑ，沟通交流。 查看全文>>>海峡两岸的交往 教材与学情分析： 教材分析：本课为八年级下册第13课《海峡两岸的交往》，以讲述建国以来党和政府对台政策的变化、发展及在此影响下，两岸民间交流的种种表现为主要内容。由于第12课明确的解释了什么是“一国两制”，学习本课的理论基础，已经具备 学情分析：学生对台湾问题比较热心，从前课学习中已经对“一国两制”有所认识，报纸电视网络也成为他们获取知识的渠道，所以，备课教学需要把握住学生，围绕关键性的知识点进行思考，拓展。 教学目标： 知识与能力: 通过对本课的学习，使学生了解“和平统一，一国两制”的对台方针；“汪辜会谈”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。培养并锻炼学生归纳分析的能力、合作交流能力、客观评价历史现象的能力、收集资料的能力、史论结合地陈述历史问题的能力。 过程与方法: 通过欣赏歌曲、图片、诗歌和联系实事热点等环节来讲授新课，同时本课的讲授过程中以台湾歌曲作为暗线衬托“和平统一”的主题。学生结合课本内容及其课前收集的资料，介绍宝岛台湾的历史沿革，自然地理情况，了解台湾问题的由来，激发学生对这方宝地的热爱与珍重。通过阅读课文，归纳党和政府在不同时期的对台方针政策。学生结合课本内容及其课下收集的资料，介绍海峡两岸交往日益密切的史实，认识到统一是历史发展的必然趋势。在教学过程中，恰当地处理教材，设计好每一个环节，并利用问题的层层铺垫、推进，把历史和现实更好地结合，通过师生间、生生间的互动信息交流，使学生对祖国统一的认识从感性上升到理性，增强对历史的感悟力。 情感态度与价值观: 通过对中国*推进祖国统一大业方针的归纳和分析，使学生认识到中国*始终把国家民族的利益放在首位，树立爱国爱党的思想，也对统一前景充满信心。通过对两岸交往信息的交流学习，认识到两岸人民血脉相连，敏感词语已过滤分子想使台湾从中国分离出去的企图永远不会得逞，统一是民心所向、大势所趋，从而也树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。 教学重点、难点及解决方法： 重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。 策略： 运用表格法，辅以图片帮助学生理清线索，加深印象 难点： “和平统一，一国两制”的对台基本方针 策略： 通过表格及回顾12课内容，进一步理解“一国两制”构想的科学性与可行性，并通过两岸关系在此基本方针指引下健康发展的种种表现，告知学生，两岸关系交流密切的主要原因即在于该方针的
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海峡两岸的交往 一、课程标准 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 二、课程目标 知识与能力： 1、知道和平统一的大政方针； 2、了解两岸关系的历史性变化； 3、掌握两岸交往的现状； 过程与方法： 通过海峡两岸关系从隔绝到交往的变化，培养学生归纳、分析历史问题的能力； 通过对台湾历史的了解，初步培养学生史论结合的能力； 通过对目前台湾局势现状了解，培养学生获取历史信息的能力； 情感态度价值观： 使学生认识祖国统一是历史发展的必然趋势，树立起对国家、民族的历史责任感和使命感； 三、重点与难点 重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针； 难点:“和平统一，一国两制”的对台基本方针； 四、课前准备 教师准备： 1、收集相关影像资料； 2、收集台海局势的时政资料 学生准备： 1、根据所学知识和查阅资料，说明台湾自古以来是中国的领土； 2、收集台海局势的时政资料； 3、了解两岸经济、文化交流的状况； 五、教学方法 教师教法：谈话法；活动法；课堂讨论法； 学生学法：探究式学习；学会史论结合的陈述历史问题的能力; 导入新课： 1、时事报道：台海局势 2、谈古论今：用史实说明台湾自古就是中国的领土 一、推进祖国统一大业 影像资料：了解两岸关系的变迁小组合作理清线索：按时间顺序勾勒出党和政府对解决台湾问题的方针政策变迁； 二、日益密切的交往 谈谈你所知道的两岸交往的现状； 影像资料：反对台独、争取统一
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各位老师们，各位同学们：
大家好!
在我家里有一些特别显眼的东西，比如说：华丽的中国红瓷，富有浓浓中国味道的红色的对联，红色的剪纸，红色的印章，红色的中国结。它们都有个共同的特点，那就是：红，中国的红。
说到红色，我最先想到的是鲜红的血。有人说中国的历史是红色的，是用无数人的鲜血筑成的，这一点无可非议，鲁迅先生曾讲过：要直面惨淡的人生，要正视淋漓的鲜血。其实这正是我们这一代人需要去执着坚持的。
中国是个极富韧性的国家，中华民族是个极富韧性的民族。我以我血荐轩辕，在中国历史进程中，无数的英雄以其淋漓的鲜血铸就的国魂就能很好地诠释这一切。咬定青山不放松，任尔东西南北风。就是凭着这股子韧劲儿，千千万万的老百姓硬是用他们瘦弱的肩膀扛起了中国上下五千年!可是，到了我们这一代一些年轻人身上，这宝贵的面对困境时的坚韧精神不见了。很多人因为学业的失败或是工作的失业，感情的失意，甚至更小的挫折就放弃自己的生命。我想他们很需要重新找回这种流淌在中国血液里的红色的精神。
看到红色，我还想到了活力和生机。成长在改革开放的今天，我没有丰富的阅历，也没去过太多的地方，我没办法描述中国在经济，政治，军事，以及国际地位上的伟大变化，但我能很敏锐地捕捉到其中一个非常重要的一个变化，那就是思想的解放。
国家对媒体放宽了限制，社会舆论在活跃，许多来自于网络和现实的新的声音在响起，舆论监督也在发挥着越来越大的作用。就像是夏天闷热的午后，突然下了一场大雨，顿时闷气一散而尽，古老的中国开始沸腾，他充满活力，抖擞精神，一转身惊艳了整个世界!如果说改革，是向自己和传统发起的挑战，需要勇气和胆魄，那么开放，便是向外界敞开大门，体现的是胸襟和气度。
红色，还代表了一颗赤城的爱国心。爱国，其实就是对自己扮演的社会角色的忠诚。忠诚，对自己忠诚，不做违心的事;对朋友忠诚，不背信弃义;对家人忠诚，要懂得感恩;对国家忠诚，要严守一个底线。就我个人而言，我从小就想成为一名优秀的主持人和演讲家，我一直想用自己的思想，语言，以及女性特有的感性和细腻去传播真善美，去影响和帮助身边的每一个人，如果可以，我更想让自己走出国门，让全世界都听到中国的声音。对我来说，学好我该学的，做好我该做的，这就是我实现自我价值的最好方式，也是我对于生我养我的这片土地最好的爱的表达。
老师们朋友们，坚韧，活力，忠诚，这就是我理解的中国红。其实中国红还有太多丰
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