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关于郭滴人读后感

  近来喜欢看书,尤其喜欢看《人民教育》。以前我不太看教育专著,觉得那些高深莫测的理论离自己太远,用不着,搭不上。就是上级教育部门逼迫教师人人征订一份的《湖南教育》,也是一到手半个小时便看了精要处,从来不去细细品味。那天我是看到阅览室我所喜欢看的《杂文选刊》全看完了,而其他书我又看不上眼以后才勉强借了两本《人民教育》,分别是2009年的第13、14期合订本和15、16期合订本。

  没想到一看就上瘾了。我把“魏书生民主科学教育专辑和“生本教育”专辑一字不漏看了三遍,仍觉得意犹未尽。对魏书生局长和郭思乐教授深感佩服。幻想着:要是能在魏书生局长治下当老师,那该有多幸福啊!要是能在郭思乐教授的指导下进行生本教育,那是多么惬意的一件事啊!可惜,全国只有一个魏书生,郭思乐教授的试验还没有进入到湖南……

  郭思乐教授在生本教育中阐述:课堂——从短期指标回到人的发展。“我们需要的课堂是强调人的发展的课堂。短期指标课堂得到了短期效应,但却失去了人。”

  看看自己,教了十多年书,扪心自问:我有哪个时候没有把追求所谓的高分数、好名次做为目标而教学生呢?有哪个时候不是把自己的名利放在第一位,而把学生的发展放在第二位呢?

  从走上工作岗位的第一天起,学校领导、老前辈们不止一次告诫我们:做为年轻教师,最重要的是首先要打响“第一炮”。而这“第一炮”就是指“学生的成绩要好,名次要好,否则你就不是一个好老师。

”为了追求这个“名”——好老师的荣誉,为了追求这个“利”——得个第一名能奖50块钱,我们年轻老师(当然也包括年长的老师)不得不放弃学校里学的教育教学规律,而虚心向那些老教师、名教师学习,采取“灯光加汗水”的操作模式,一次又一次逼着学生死记硬背,搞“题海战术”,或者“满堂灌”“满堂问”,生怕自己的知识学生没记住,生怕考试的题目没讲到,更怕自己班的平均分低于年级平均分而落了个“不会教”的名声。

  于是课堂 查看全文>>>

郭敬明小说读后感

刚看完郭敬明的一篇文章,准确的说只看到中途就看不下去了,因为看了几段似乎觉得他写了些什么,可是是些什么呢?答案是不知道。或者可以用“蒙胧”还形容我的感觉。很奇怪吧,我发这种情况出现的频率越来越多了,当然不只是看郭敬明的文章。

不知道是我自己的领悟能力有问题还是怎么。不过确信的是,像我这么大的人应该少有几个可以看懂。或许是那些大家们在说些很有意义、很有内含的东西,我只是一个俗世女孩,还达不到那种水平。但为什么老写得像风呢――让人捉摸不透,似是而非。通俗一点很困难吗?也许那样就不像大家了,大家的文章怎是所有的人都能看懂的呢?所谓知己难寻啊。

“蒙胧”,好像还有“蒙胧美”这个词吧,为什么蒙胧会美呢?我想就是因为它所形容的东西都不那么清晰,而人一惯喜欢清晰,作为已荣升“小四眼”对这一点是很有感触的。那美又何来呢?大概正是因为“惯”了,人们对于“一惯”不是更喜欢“新”吗?又或者是清晰的东西太多了,而往往清晰了就会发现原本完美的似乎沾上了污点。就像梦,做梦的时候也许很美,但梦醒后呢?一切是那么的真实,多少让人有些不爽。

就像男朋友有了二心,很想知道为什么他老提另一个人的名字,可是弄清楚后呢?就像有了裂痕的玉,即使它还一样洁白,但裂痕还在,永远不可能视而不见,而且往往会越发明显。所以蒙胧给人美的感觉,因为它让你有想像的空间,人们都愿意向好的方面想,正如看到了一个全倩影,大多数会把她想得美如天仙。于是急于看个究竟,而结果呢?往往下个半死。所以还是蒙胧点好。

人的思想是个奇怪的东西,有时会有很多感触,可到底是什么呢?到底什么让我有那总觉得“感动”的感觉呢?大概就很难说明白了,所以喜欢蒙胧,觉得即便不太清楚到底为什么,但感觉到了“感动”啊,不管是经过怎样的过程,结果总是一样的,就是心里有获得。看那些不太懂的文字也许也没什么不好吧,因为蒙胧让我想得很多,或许会有更多自己的意思在里面,跟作者所要表达的完全不同。这不失为朦胧的一大功劳。

人总是有一总惰性,看了一段好句子,心就跟着作者的方向偏,然后说“我也这样认为”这样自然就没了自我。即便想要有些自己的什么想法,可心是不跟想的,就像你告诉自己不要去想刚分手的男友,可是心还是在痛,而这种因为不敢证实而隐隐的痛往往会缠绕你到一个连自己都想不到的久远。

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一滴水读后感(一)

暑假,我看了【最后一滴水】这本书,书中的内容让我懂得了要节约用水。

大家可能都知道,虽然地球表面70%的地方都有水,但是,只有约3%是淡水,其余的水是海水,是不能饮用的,因此,现在有许多国家正在面临着水资源短缺的问题,而中国,就是其中之一。

随处走走,大家可能都能看到地上、小溪、河里布满了垃圾,时不时地散发出臭味,大家想一想,如果这种情况再保持下去,我们能有干净的水喝吗?所以,珍惜水资源,人人有责,我们应该担起保护水资源、珍惜水资源的责任,不要让水白白地流失,要学会循环利用,减少水资源短缺的问题。

大家可能都觉得水不值钱,觉得只要自己有水喝,管别人干什么?其实,水一危一机正在狞笑着一步一步向我们一逼一近,在此,我想向大家呼吁:不要让自己的眼泪变成地球的最后一滴水!要想解决水资源短缺的问题的话,就得做到节约用水,例如:每一次用完水龙头之后要把水龙头拧紧;洗菜洗米的水可以用来冲厕所

珍惜水资源看似简单,但是做起来却是困难重重,但是,我相信,只要我们有坚强地意志,就一定会战胜水一危一机,让我们一起加油吧!

一滴水读后感(二)

空闲时,我打开了一本名叫【最后一滴水】的书,读完了一遍后,我被书中的内容深深地震撼了,于是又反复读上了几遍。

这本书告诉我们,水是世界上最珍贵的东西,是地球生命不可缺少的资源。虽然我们地球被称为水球,但可供直接饮用的淡水并不多,并且由于各种原因,淡水资源逐年减少,人类生存已面临极大威胁。

我掩上书本,不禁陷入了沉思:是谁使我们人类赖以生存的水资源陷入枯竭?是谁让我们面临危机?罪魁祸首不是别人,正是我们人类自己。废水的胡乱排放、生活垃圾的污染、无节制的用水,使大量珍贵的水资源白白一浪一费了,严重的污染甚至让水不可循环使用,加剧了水一危一机。

记得在以前公司时,我经过一条小河,看见小河里的水和漂浮着的垃圾,不时散发出阵阵的臭味,直让人作呕。以前清澈见底的河流到哪去了?我沿着河边走到一家电镀厂前,低头一看,哦,原来是这个电镀厂搞的鬼!只见电镀厂把排污管接到河边,黑乎乎的污水从厂里直接排到河里。现在河水不但不能直接饮用,而且不能用来灌溉稻田,这样的现象在许多地方都出现了,是那么的普遍。我们的河流就这样失去了活力,不能再造福人类。

现在的人们由于物质生活丰富了,大家都没有意识到节约用水的重要一性一,人们经常开了水龙头后就忘记了关上,导致水

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人桥读后感 今天,我有幸读了《人桥》一文,我深刻体会到众人拾柴火焰高这个道理是多么需要我们牢记啊! 这篇文章讲了解放军某部追击敌人时,遇到了一条水流湍急的河,过不去。三班和一班的战士跳进河流,把仅有的两架木梯扛在肩头,迅速搭成一座平稳的人桥。其他战士快速地从桥上走过,搭桥的战士也不畏刺骨的寒流,在战友的帮助下成功过河,一举歼灭了敌人。这是多么团结啊! 这篇文章里的战士有着大无畏的团结精神。如果他们没有这种精神的话,就不可能及时歼灭所有敌人。那可就失之毫厘,差之千里了。可以看出,团结是多么重要啊!那么在生活中有没有这样的事情呢? 没错,在生活中的确有少类似的事情。比如有一次,拔河比赛时,同学们拼尽全力向后拉,不顾手已被勒红,脸已经大汗淋漓,始终不肯松开最后一口气。最终,在同学们的不懈努力下,我们取得了比赛的胜利。 这,就是团结的力量!只要团结一心,把决心拧成一股绳,众志即成城,聚沙即成塔,最终一定会取得巨大的成功。 团结的力量,是无与伦比的!让我们时时刻刻都记住众擎易举这个成语的含义,让我们手拉手、肩并肩,一起迎接那灿烂的、耀眼的、崭新的日出!

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人鸦读后感

今天阳光明媚,我在这样的天气下读了一本十分有趣而又十分有教意义的书。它使我深有感触。

当我在看这本书的时候,一看上面清晰地写着:人鸦。这一眼使我十分惊讶也十分好奇。这本书竟然叫人鸦,会不会是他又是人又是乌鸦呢?会不会他既可以变成人也可以变成乌鸦呢?他是乌鸦与人双重灵魂的化身吗?他一生下来就既长的像乌鸦又长得像人吗?成千上万的问号顿时一起涌向的大脑。接着,我就带着这些稀奇古怪的问题进入了这本书的黄金屋,希望在这里能寻找到我所需要的答案。

终于,我来到了这本书的世界,这本书的黄金屋。

一开始,它就告诉了我所需要的答案,也用那一个答案解开了我脑海中所有的谜团。原来是因为有一只名叫朗多尔乎的乌鸦对这本书的主人公一位德国的男孩瑞夏德说了一段奇怪的咒语,之后小男孩瑞夏德就变成了一只会飞的乌鸦。原来,他们两个换了身份。

这本书主要讲述的是一个很普通的日子,德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想,一只叫朗多尔夫的乌鸦飞落在他身旁,呱呱地对他说:我就是你,你就是我!然后它竖起羽毛,原地转了三圈,念了一段诗一般的咒语:飞上高空,箭一般俯冲,天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧,你去做乌鸦,我来当儿童!呵呵,瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦,他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路。

这本书使我明白了一个深刻的道理:学习主人公的勇敢与坚强,永不磨灭的精神!

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隐身人读后感 科技使我们的生活素质提高了不止一倍,这可以举很多例子比如:有了电灯,晚上不再漆黑;有了飞机,咫尺天涯不再是梦想。科技的益处是我们无法否认的,但科技如果应用不当,便会给社会造成危害,给人类带来灾难。 就如《隐身人》所说的那样:化学家格里芬经过一番苦心研究,他有一种可以使身体隐设的方法,并在自己身上试验成功。可是成为隐身人的他自我意识膨胀,想在一个地方称王称帝,之后用自己的隐身技术统治人类,称霸全球。最后在一次追捕中被人活活打死。由此可见把一种科技运用好了,比发明它更加重要。就如ddt,那时人们滥用这种农药,使现在很多生态系统收到破坏,而且这ddt也会通过食物链最终进入人们的口中,最后危害人类自身。就像蛇的毒液一样,如果应用得当,有时会成为救命的一帖良药。药也有三分毒。科技是好的,是有益处的,关键在于人们如何去应用它;应用得好,造福万家;应用得不好,危害自身。 运用好科技,自身也要有良好的心态,在发明科技时,想的是为老百姓造福,而不是怎样为自己谋利,这样才可以算是一个好的发明家。 让我们一起运用好科技吧。

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人鸦读后感(一)

瑞夏德由于不喜欢数学与乌鸦交换了身一体,变成乌鸦的瑞夏德助逐渐习惯了乌鸦的生活并在鸦群中树立了威信,在这期间他了解道了人类的动物心目中的可怕印象,并及力改变自己的行为,他帮助了不少小警物,最后他得到应得的荣誉,并且在朋友们的帮助下,重新变回了人类。在此我希望小朋友要不怕困难,一团一结同学,一定能达到自己的既定目标!

人鸦读后感(二)

很久以前,发生了一件非常奇怪的事情,有一个,一头金发,满脸雀斑的小男孩遇到一只庞大乌黑的乌鸦,乌鸦对他说:我当儿童,你当乌鸦,行吗?乌鸦群里没有学校,只有草莓和玩耍。行,交换角色小男孩说道。

经历了种种困难,小男孩想念家了,他找到了原来真正的乌鸦,把魔法羽一毛一挨上原来的乌鸦,小男孩说:我来当儿童你还回去做乌鸦吧!真乌鸦说:切,你想的美!话还没说完,乌鸦就现原形了。

吃面了!一妈一一妈一在叫。请告诉我乌鸦群在那?乌鸦说完就飞走了。

小男孩一家又过上了幸福的日子,通过这个故事,让我懂得了我们珍惜现在的生活。

人鸦读后感(三)

【人鸦】这本书讲述一个人与乌鸦之间发生的故事,这个故事使我们明白无论是乌鸦还是人,你都需要群体,群体也需要你,无论你是什么都要为群体而付出,忠于群体。

瑞夏德在树下遇见了一个乌鸦,叫朗尔多夫,想要和瑞夏德互换身份,瑞夏德同意了。于是朗尔多夫念了一段咒语,两人便互换了身份,朗尔多夫变成了瑞夏德,而瑞夏德变成了朗尔多夫,然后变成一人的朗尔多夫跑去吃饭了,变成乌鸦的瑞夏德飞到了一棵树上,这时两只乌鸦飞了过来,夹一着瑞夏德飞往了一个鸦群。自从瑞夏德当上了讲故事能手这个称号时,他在族群里的地位完全改变了,同时,他也是辨别稻草人的专家,族里的乌鸦吃种一子时都要靠他看稻草人是真是假。经过几个月的时间,他知道了许多鲜为人知的事情,如各种各样的小矮人,一操一纵时间机器的鸟人。后来,瑞夏德在白乌鸦的帮助下,瑞夏德又变成了人。我觉得这本书里,主人公瑞夏德很善良,因为他在族长被人用猎一槍一打中翅膀时,是它叫兽医在七天后治疗完毕,在蝴蝶被蜘蛛网缠住后,还是它弄一破了蜘蛛网,解救了蝴蝶,在小鸟掉下窝时,又是它把小鸟带回了窝。

它教给了我们很多道理,它让我们懂得你改变不了环境和麻烦的事情,但你可以改变自己。什么事都不是顺利的,但都有走向成功的道路;你需要一个群体,一个群体也需要你,最让我佩服的是瑞夏德那勇于付出。助人为乐。一团

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影子人读后感(一)

我读了【影子人】中的雨人的感受是雨给人们和花草树木更多的新生命,给世界一个绿色的梦。比如说:花坛里种着玫瑰。郁金香那些花正含苞欲放。雨人一来,它们就开放了,深红色。淡紫色,还有雪白的花。还有雨人跳到草坪上,草坪更绿了。还有许多雨人攀上一棵棵小树,就顺着树干滑一下来,钻进树根里不见了。

啊!快乐的雨人,浇灌了许多绿色的生命。它们把这个世界变的生机勃勃。

从这篇雨人中我明白了我们是水的一精一灵,心像水一样透明。给生活送去快乐,把这个世界洗干净。

影子人读后感(二)

【影子人】是着名作家金波爷爷写的一本非常好看的书,读了以后我深深的被书中的情节感动。我的心情也随着故事情节的变化而改变,里面的人物笑,我也跟着哈哈大笑,里面的人物伤心,我的泪水就象雨点般的落下来。

其中有个讲一只蓝鸟和一棵老槐树的故事是最让我感动的,大家都知道一般鸟类到冬天都是到南方去过冬的,但是有一只鸟它就没有去南方。没错,它就是文章的主人公蓝鸟,蓝鸟为了在寂寞的冬天给它童年时的老伙伴老槐树作伴没有去南方,留在了寒冷的北国。它对老槐树说:我可以在树上建巢吗?当然可以老槐树说。就这样蓝鸟和老槐树在一起快乐的度过了寒冷的冬天。

这本书使我懂得了一个深深的道理学会感动!

影子人读后感(三)

我非常喜欢着名儿童文学家金波写的书,如【乌丢丢的奇遇】、【追踪小绿人】,【影子人】也是其中一部,我很有兴趣的翻开看了起来,但看了一会,却发现书上的小故事都很幼稚。但我又一想:我从小就喜欢这种故事,于是,我继续读了下去。当读完最后一个故事,才明白这本书的含义。

最后一个故事跟这本书的名字一样,也叫影子人。故事中有一个单纯又可一爱一的影子人,他给我的童年带来了无尽的快乐。当我当上爸爸时,影子人又给我的儿子带来了快乐。

那些吸引童心的东西,往往在大人眼中显得很不屑一顾。如没用的小瓶子,海滩上的贝壳,几片火红的树叶,虽然它们在大人眼中是那么的不值钱,但放在我们手里,就会变成我们心中的影子人。

金波爷爷的故事集也是一个影子人。虽没有什么大道理,又没有什么悬念,但它是纯真、有趣的。

我看到封底有一段金波爷爷的提笔:我坚信母亲的影子人,还留在这个世界上;只要我点亮一根红蜡烛,那个影子人就会奇迹般的再现。童年的稚取在我们心中永远不会磨灭。

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《隐身人》这本科幻小说主要讲了一位物理学家格里芬是肯普的大学同学,发明了隐身术,但他却变成了一个坏人,无家可归。利用他的隐身术敲门,当别人开门时,他就进去。有一次,他到肯普家,他告诉肯普,他要用他的隐身术杀人。肯普把这件事告诉了警察,肯普让警察保护他,警察围起了肯普的家,格里芬来找他。警察和市民一起将格里芬打死了,才看到他的真面目。

我被书中的情节所吸引了。这本书让我知道人不能做坏事,只能做好事,帮助别人。这本书用了很多夸张的手法,让我知道很多夸张的句子。这本书用了很多丰富的想象。作者科幻的头脑很丰富。人们总是想到很多古怪的东西,但又做不出来,于是就把他想的写下来,设想这个东西发生出现后会怎样。《隐身人》就是这样的。

我想我们要是科技很发达,也有一位隐身人会不会也是这样呢?我想不会,我觉得假如我们也有一位隐身人,他会帮助我们,让这个世界上平安无事。未来,我们可能真的有一位隐身人,他来帮助我们。现在这个世界上并不太平,可能,只要是他一出现了我们就会平安无事。

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《摆渡人》是英国作家克莱尔。麦克福尔的一本畅销小说。书中一开场展现的是一个15岁小女孩的日常生活,唠叨的母亲,不开心的学校,敏感而略带自卑的个性,迷茫而又无聊的生活让她显得沉闷而又烦躁。这样一个女孩好像以前都生活在我们身边一样普通。然后一连串匪夷所思的事情发生了,或者说本书还是一部非科学类的书,是的,出现了人死亡后的灵魂。

在列车意外脱轨中死去小女孩的灵魂在黑暗中看不见任何光亮,她不明白自己已经死去,挣扎着爬出列车,然后她看到了唯一的一个人,来带领她的灵魂到另一个世界的人----摆渡人。摆渡人一路上带领着小女孩的灵魂翻山越岭走向目的地,他淡淡的回避着女孩各种问题,不愿直接告诉女孩已经死亡的真相,直到女孩在行走过程中发现身体奇怪的表现,逐渐理解了肉体已经死亡的事实。情窦初开的女孩在一次次的危难中渐渐喜欢上了她的灵魂摆渡人,她情真意切的关心与信赖,逐渐唤醒了摆渡人几百年来内心深处麻木的情感。然而,摆渡人的工作决定了当他送女孩到达目的地后,他将再也不能见到女孩。

人性的回归,能够让人找到真实的自我;感情的力量,能够让人战胜恐惧。以前自卑,软弱的小女孩开始变得勇敢而坚韧,如破茧而出的蝴蝶一般呈现出一个完全不同的自己,为了自己内心真实的愿望,迸发出了巨大的能量。以前阅遍人间生离死别几近麻木的摆渡人,开始重新审视自己心灵深处对生命的认知,对完美的向往,对生活的热情。最终人性的伟大改变了命运,应对未知的恐惧,女孩与摆渡人勇敢的选取了即使灰飞烟灭也要在一齐的决定。他们一齐回到肉体死亡现场,然后奇迹发生了,他们都成了有血有肉,活生生的人类,能够如愿以偿的生活在一齐。

阅读《摆渡人》,更像是跟随主人公历经一场关于心灵变化的历程。灵魂的摆渡除了意味着走向另一个世界,也更意味着找到另一个更加真实的自己。如果说摆渡人引领了女孩的灵魂,那么某种程度上,女孩也是摆渡人的灵魂摆渡人。

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关于郭滴人读后感

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