心情随笔句子短句
1、风还是暖暖，在耳边吹，泛黄的梧桐叶，被做成书签。漫步在刻意不眠的夜，当隔世的烟火，会不会太美？
2、20xx.11.26那年那天有你，我们相谈甚欢，20xx.9.4今年那天遇见，我们相视一笑
3、结束是为了开始.再见是为了遇见.日落是为了日出.那.我应该为谁而出现？为自己，还是为他人？
4、许一生承诺，拼一世繁华，愿你我的努力不是无功而返
5、在慌乱中找寻自己，在不安中找寻慰籍，在沉默中找寻言语，最后自己又是伤痕累累，罪过罪过
6、风吹散了自由，吹开了寂寞，雨打湿了记忆，打湿了眼眸！
7、人，是不是从诞生下来的那一刻，就已经被写好了结局？
8、我不想成为气球，我想是那纸飞机，即使坠落，也坠落得精彩
9、你坐在我的右手边，我们互相勉励，互相畅天说自由，说梦想，一起打打闹闹度过了初中第三年的毕业季。致同桌的你
10、时光，请允许我暂借一段你的温柔，执笔而写，以纪念我即将逝去的青春。
11、自身事未了，休管他人短。
12、孤独患者注定的忧伤世间红尘风干了何妨眼泪滴答唯唯诺诺的轻狂许一承诺坚强的不哭亲爱的人儿美丽世界岁月静好
13、所有开心不开心的事都会慢慢被时间稀释都会随时间而去。恩以前让你哭的事总有一天你会笑着说出来。所以开心些看开些所有的所有的都会回到最初的原点。尘归尘土归土我想大概就是这原因吧。
14、们终究还是陌生了，我们终究逃不过时间。
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培根随笔优美的句子
1、只有对于朋友，你才可以尽情倾诉你的忧愁与欢乐，恐惧与希望，猜疑与烦恼。
2、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。
3、时间是衡量事业的标准。
4、友谊对人生是不可缺少的；如果没有友情，生活就不会有悦耳的和音。
5、知识就是力量。
6、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人令人肃然起敬的。
7、太过重视行为规则与拘泥形式，以致在事业上坐失良机，那损失是很大的。
8、如果民众讲的比上层人物讲的更真实可信，这不必奇怪，因为民众讲话不用担风险 。
9、美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。
10、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。
11、状貌之美胜于颜色之美，而适宜并优雅的行为之美又胜于状貌之美。美中之最上者就是图画所不能表现，初睹所不能见及者。
12、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
13、重复言说多半是一种时间上的损失。
14、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
15、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
16、金钱是品德的行李，是走向美德的一大障碍；因财富之于品德，正如军队与辎重一样，没有它不行，有了它又妨碍前进，有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利。
17、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
18、最能使人心灵健全的莫过于朋友的良言忠告。
19、当一个人面临危难的时候，如果他平生没有任何可信任的朋友，那么我只能告诉他一句话――你只能自认倒霉了。
20、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。
21、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
22、人们喜爱谎言，不仅因为害怕查明真相的艰难困苦，而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。
23、在一切大事业上，人在开始前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。
24、人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。
25、如果一个人脱离社会，甘愿遁入山林与野兽为侣，这也许表明他的确有几分兽性，那么在他身上恐怕
查看全文>>>护理工作随笔
与时间赛跑
“燕子去了，会有再来的时候；杨柳枯了，会有再青的时候；桃花谢了，会有再开的时候；可是，聪明的你，告诉我，为什么我们的日子一去不复返？是有人偷了它们呢？还是它们自己逃了呢？”驻足在时间的轨道上回首，在七病房工作的景象生动的浮上脑海。我们的病人都是挣扎在危险边缘，他们的生命随时都可能消失；我们的护士，总是脚步坚定而迅速，与死神赛跑，在生死的较量中，争分夺秒。因为，时间对于我们来说就是希望。
记得一位肝硬化伴上消化道出血的老病人，因已有过多次出血，在医生的建议下实施了硬化剂治疗以帮助疾病恢复。可是，没想到在治疗过程中，病人突发呕血，引起了窒息，生命危在旦夕。值班医生护士立即通知肺科主任紧急插管，同时静脉补充血容量并积极采取相应的抢救措施。经过一个多小时的抢救，病人生命体征逐渐稳定下来。在多天的精心治疗及护理下，患者病情好转并脱下了呼吸机。时间匆匆，我们医护人员与死神赛跑，夺回了患者的生命。
高强度的工作，紧绷的神经，我们每天都在跟时间赛跑，对任何一名患者都不轻言放弃，因为，挽救生命是我们的天职。面对焦急恐惧的家属，我们用细心、耐心和关心让他们踏实。我们尊重生命，我们热爱生命，我们守护生命！
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让工作追赶你－工作随笔
在西点军校，士兵常常会被问到：“完成任务的最佳时间是何时？”面对同一个问题，答案却各不相同，然而，在那些优秀的士兵口里得到的答案却是：昨天！ “今日事，今日毕”是优秀员工一贯的作风，也是超越其他人的重要原因，在他们面前，绝不会把今天的事情拖到明天，甚至敷衍到后天，因为他们知道：让工作追赶你，而不是你去追赶工作。 要是想获取成功，就必须养成立即行动的好习惯，按照自己的计划，想干就干，立即行动，让工作追赶你。根据自己的现状以及项目班子的指引等，要做到这一点需从以下几方面努力。 一、制定切实可行的计划 让自己高效率地行动起来，必须先制定行动计划，计划是实现目标的蓝图，计划也是实现个人理想的必要步骤，一个好的计划要与学习和工作目标紧密联系，也要与个人理想联系起来。制定学习和工作计划要依据个人的实际情况，如能力、特点、对自己专业知识的掌握程度、自己的长处与不足等主观条件，还要了解学习和工作的不同特点等客观因素，两者相结合，才能制定出适合自己、有助于实现个人目标的具体行动计划。 二、坚决执行计划 制定计划是为了指导实现目标而采取的行动步骤，执行要坚决，要与坚持不懈，不达目标不罢休的精神，否则计划很容易成为一纸空文，俗话说：“计划赶不上变化”。在执行计划的过程中，应不断总结，随时修正，是计划更适合自己的情况， 这样更有利于实现自己的梦想。 三、行事必须果断 一旦万事俱备，我们就可以开始工作了。光是坐在原点，一拖再拖是最糟糕的情形如何决定或拒绝一份工作，有时很不容易。但如果犹豫不决，就是另一种拖延某项工作看起来不太可能完成，就趁早扔掉它，赶紧换别的来做，一直在这里打转的话，我们不但实现不了我们的目标，而且还会制造不必要的麻烦。好好的调整我们的工作，立刻决定去做，或是撇下不管。只要我们做出了决定，至少就不会因拖延犹豫而烦躁不安了。 四、积极准备 很多没有成功的人，都认为自己是没有成功的机会，他们总是说：如果有机会，我也会轻而易举的成功。他们把自己没有成功的原因归咎于外因---机会，却没有从自身找原因。其实，对于这样的人，即使有上百个机会放在眼前，特也不会抓住一个，或者根本意识不到这是个机会。成功者则不然，他们会积极准备，立即行动，一旦有机会降临，便能牢牢的把握住。 良好的开始是成功的一半，好的开始来自于充分的准备、详细的计划、创新的思维。 查看全文>>>班主任工作随笔
作为教师，尤其是小学教师，工作是繁忙、繁重、繁琐的，可是再忙再累，作为教师的主要工作不能丢了、不能忽视、不能应付，如果没有认真做好教学工作，将会带给你无尽的麻烦，增加更多的负担。通过前一阶段的听课和一些活动情况来看：老师们的平时课上的不是很好，对教学内容、对学生的培养、对学生的掌握等情况都不是很明确。目的性不强的课，学生从中又能得到多少呢，所以课后的辅导量就会增大、延时；从各班参与学校的一些活动也能影射出你教学工作的虚实，能体现出你对学生的训练是否到位、是否有效。教学工作的好坏制约着班级学生参加各项活动的优劣，原因：一方面是老师的水平问题，更重要的还是老师们认识和态度问题，如果有积极的心态，就一定会在各项活动中取得好成绩，在这个过程中教师自身也能得到提高，否则只能越来越差或者是越来越平淡。为了更好地实施今后的教学，下面的要求，老师们一定要努力、要用心、要认真地思考一下，干工作也要讲究方法，劲要使得有效，力要出得有用，有效地开展好自己的教育教学工作。
1、平时的教学工作要注意养成良好的习惯：比如认真备课的习惯，不管多忙，一定要做到不备课不上课，对教学内容要做到心中有数；认真上课的习惯，平时的课不能像公开课那样全面，但一定要有对学生的训练，那怕是一点点的，只要有就不会白上；定目标的习惯，一节课要完成什么、要训练什么，一项活动要达到什么程度，拿到什么成绩，心中必须有目标，而且一定要实现；提高一个层次的习惯，课堂上对学生的训练要有层次，训练过的要提高，初次训练的要扎实，参加活动也如此，不要抱着完成的态度，要高标准要求，高质量完成；科学辅导的习惯，对学生的辅导，不是内容越多越好，时间越长越好，辅导的内容精、时间少、效率高才是好方法。习惯决定命运，有了这样的习惯，在你的手下就能造就出一批具有好习惯的学生。
2、对学生的思想渗透不能忽视，无论是哪一学科都要有思想品德的方面渗透，我们每学期都制定学科德育渗透目标，制定了就要实施，不能光写不干，成为空头支票。三维目标之一就是情感态度与价值观，这一目标就是通过德育渗透来实现的。但德育渗透绝不是简单的说教，这样会引起学生的反感。教师必须根据教学内容和教学过程适时、适当地对学生进行思想教育，就像王晓波在反思中写的那样，思想教育最忌讳的是生拉硬拽，所以教师应该用学生喜欢的、乐于接受的形式表现出来，引导学生去把大道理化作生
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班主任工作反思随笔 从我踏上讲台的第一天起，我一直耕耘在农村小学教育的田园里。如今已走过了七年的风雨历程。在这七年的光阴里，我既体会到了做班主任的快乐和收获，又品尝到了其间的烦恼和忧愁。深深懂得班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作，特别是做一位农村小学的班主任。 经过最近的班主任培训学习，在名师的引领和同行的互助下，我豁然开朗。我觉得自己以前的班主任工作有很多不足的地方，曾留下了很多遗憾值得我反思一下，希望对今后的班主任工作有所帮助。 一、给予孩子的爱太少 农村小学孩子的习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。没有爱就没有教育，教育是一种爱的艺术。在这几年的班主任工作中，我一直以为我对学生给予的爱够多的了。但是现在好好静心地想一想，其实，我给予学生很多的是一种有偿的爱，谈不上什么真情、什么无私。现在农村的学校，由于条件所制，学生情况千变万化，这就要求班主任花更多的时间去照顾学生的生活，与学生进行必要的心理交流，让学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，是有话最可诉的人。这样，班主任和学生的思想沟通了，那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。我想，只有真正发自内心地爱学生，不求任何的回报，让彼此的心灵在真情互动的世界中激情燃烧，才有可能编织出教育温情的天空。 二、对学生的责怪太多，表扬甚少 小学生对于老师说什么事或讲什么问题是记住的快，忘得也快，因此作为一名班主任一定要有耐心，面对学生不急躁、不气馁、不松劲，不要一味的责怪学生。其实，有些事情我们换一种处理方法，弄清事情的真相，耐心地对学生讲解某些事情的危害和可能带来的严重后果，比一味的责怪的效果要好得多。我认为班主任不要吝啬自己的赞美与表扬，学生有了进步，不妨表扬；与以前相比，学习成绩有所进步，也可以表扬。表扬是学生进步的阶梯，学生会踏着表扬的阶梯不断进步。表扬应该把握时机。班主任要做学生的贴心人，工作上的细心人，善于发现学生身上的细小进步，了解他们的长处和短处。学生表现出一点点进步的苗头，班主任就应该给予适时适度的表扬。这一点，有像划火柴，火柴刚划着的时候，人们经常要用手掌护着，因为，开始时火焰弱，经不起气流的冲击。学生，尤其是后进生表现出的进步苗头的时候，班主任老师一定要十分
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《培根随笔》为英国著名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯培根所著。《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
在《论友谊》中，培根说道：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。
在《论求知》中，培根说道：人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在《论猜疑》中，培根说道：当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。可见在人生中猜疑，是人的思想在做乱。
在数十篇随笔中，给我印象深刻的，是《论美》篇。这是一篇关于美之作，语言简洁，内涵土独特，充满哲理性。美本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的人生观问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。
《论嫉妒》中，我也领会不少彼此越了解，嫉妒心将占据越高。人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。因为这种人的提升被看作是正当的。
嫉妒在人的生涯中是毕竟的道路，同情心总是医治嫉妒的一味良药。但有多少人能明白文中的道理呢？
查看全文>>>很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待了下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，幼儿园因为特殊的原因，孩子们尿裤子是经常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小秘密。
爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他察干净。
爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
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