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读书知味读后感1000字,2024读书知味读后感1000字

读书知味读后感1000字

小编为您整合了多篇关于“陶行知读后感”的文章,希望您能对本文的内容有所思考。读书可以升华我们的思想,充盈我们的知识,比如在阅读作者的作品时,您一定感受到一些作者希望传达的精神。我们可以用文字记下来这些道理,这就是读后感了。

陶行知读后感 篇1

读完这本书,引用苏联教育家马卡连柯的一句话就是:没有爱,就没有教育,马卡连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育。教师爱学生,就有教育,学生爱教师,就产生教育效果。在我们日常的教育教学中,调皮捣蛋,不尽人意的学生有很多,这就要求我们教育工作者需要付出一定的细心,耐心和爱心,但效果不是很好,我又该怎样做才能做到药到病除?我千万遍地质问自己。后来,我静下来仔细一想,终于悟出一个道理:从一开始我就没有耐心,给予他的爱也微不足道,怎能要求他会随我所愿,成为一名好学生呢?我从来都没有站在一个孩子的角度上去思考问题,总是盯着问题、缺点以及背后的苛求,改变,统统把缺点扫除,以便适应我的眼光,我的标准,我的高度。

而要走进学生的情感世界,首先就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。当走进校门,看到这些天真烂漫的孩子,顿时感觉很放松,因为他们对我来说就象颜料盒里那五彩缤纷的颜色,象画纸上那美丽的风景。我也因他们的精彩而精彩。

因此要想教育好学生,必须用真心来对待他,只有这样才会更好。

陶行知读后感 篇2

教学做合一,是生活教育理论的教学论。教学做合一用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明,在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程。教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生;在做上学的是学生。从先生对学生的关系说:做便是教;从学生对先生的关系说:做便是学。先生拿做来教,乃真教;学生拿做来穴,方是真学。他用种田为例,指出种田这件事,要在田里做的,便须在田里学,在田里教。在陶行知看来,教学做合一是生活法,也是教育法,它的含义是教的方法根据学的方法,学的方法要根据做方法,事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教。教而不做,不能算是教;学而不做,不能算是学。教与学都以做为中心。由此他特别强调要亲自在做的活动中获得知识。值得指出的是:教

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橘子味的夏天读后感1000字范文一

假期间,我读了一本自认为很好的书,橘子味的夏天。

刚开始读还很疑惑,为什么是橘子味?不是苹果味鸭梨味或其他味?当我渐渐把这本书翻完,我找到了答案

文中的主人公骆雨澄是个刚进入青春期的女孩子,从小失去了妈妈,这一年她和爸爸又来到了另一个城市打拼,而她,也要去适应新学校

这本书的女主角给我的第感觉是--漂亮、温柔、懂事,对父亲的依赖和字里行间表现出来所夹杂着淡淡的悲伤。不管她心里变化有多大,但说出来的话每一句都始终是微笑的,从来没有把一丝不高兴的情绪透露给其他人。

因为从小失去母亲,所以女主角很能理解父亲。不论是因为工作四处奔波,或者是因为其他的什么事情,她都是很体贴的不会有任何抱怨。、

作为她父亲,应该很幸福吧!

或许我真的应该反省一下了,或许我真的应该学会成熟懂事了,我只是比女主角小了一点点,却相差这么多。

我不要再做那个只会对父母嘟囔你怎么现在才回来啊的小屁孩了,而是一个应该为父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了;不要总是学着抱怨,或许应该要多理解父母,多学会感恩,多珍惜现在与他们相处的每一秒

文中还出现了一个人物--陆盏。他是女主角在来到这个新城市的第一个异性朋友,也是使她笑的最多、最能走进她内心的一个人物。我真应该用一种思考的眼光去重新衡量男生,可能他们真的不像我们表面所看到的如此神经大条,最细腻的心思,就藏在男生的心底里

到最后,陆盏出国了,一个学期也就此结束,骆雨澄始终不能什么事都依赖陆盏,她还需要,靠自己

我相信雨澄没有了陆盏在身边,她也一定能很快乐。毕竟这是个橘子味的夏天,有的是交朋友和受爸爸爱护的甜蜜,最后却因为某些事情,不得不使某些对于现阶段很重要的人离开。

这就是橘子味,一个中间夹杂着点酸味,却满是甜蜜的夏天。

《橘子味的夏天》读后感1000字范文二

我读了《橘子味的夏天》,这本书写的很好,也另我深有感触。

封面的第一句话:成长历程,跌跌撞撞的走过,只为在时光中等待最美丽的绽放。这句话,让我想起了书中的主人公骆雨澄从小失去妈妈的日子。她和她的爸爸相依为命,住的房子不比我们现在大。这让我想起了单亲家庭的孩子。她们有一些可能会因为失去父母承受不了而很孤僻。很少有人可以面对突如其来的打击。想到这里,我不由自主留下了眼泪。

让我最深刻的是儿童节书中的情景。儿童节,有个活动。让母亲给自己的孩子写一封信。六一那天,宣读。父亲告诉骆雨

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一拿到《阅读年选》,我的心情就激动起来,心中燃烧起了一份火热,急忙放下手中的事儿,轻轻翻开扉页,生怕糟蹋了这本书,走马观花地浏览了目录,眼球突然被一个题目深深吸引《被嘲笑的梦想》,脑海中问题不断:

这是谁的梦想?为什么会被嘲笑?这个梦想实现了吗?有是怎么实现的?带着疑问,我小心翼翼地翻开书,聚精会神地看了起来,内容是这样的:刘谦7岁那年,便对魔术深深着迷,却遭到了同学的冷落,邻居的嘲笑,父母的反对。但他没有放弃,没有退缩,只是默默地努力着,为的是向大家证明,他的梦想没有错!

他在通往魔术大师的长路上不懈探索和奋进,终于,他成了驰名世界的魔术师。刘谦那个在春晚上倍受关注,倍受欢迎的魔术师,自从09年春晚大放异彩之后,

10年他再次大获成功。

看完这篇文章,我感悟颇深:人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。

只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。(西切威廉斯) 面对困难与挫折,刘谦并没有甘于向困难下跪,成为挫折的奴隶,而是紧紧握住航舵,用坚强的信念和坚韧的精神,扼住了命运的咽喉,成为了命运的主人。困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。

要敢于挑战命运,宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口,命运需要自己来把握。

即使跌到一百次也要第一百零一次地爬起来,失败了再来,只要有持之以恒的精神,早晚有一天,你就会冲破乌云,展翅高飞,风雨后的彩虹异常美丽!

《阅读年选》中令我怦然心动的还有很多文章,读了《最美的天籁》,我知道了世界上最美妙的天籁,

不是从嗓音里发出来的,而是,一个人发自内心的宽容和爱;读了《一秒钟的浪漫》,我明白了爱不需要有奢华的外表,只要心是踏实的,爱是可靠的,幸福是在手掌心里的;读了《活出自己的风采》,我懂得了做人,要活出自己的风采;读了《倾斜的翅膀也能飞翔》,我领悟了只要心中有梦想,倾斜的翅膀也能飞翔!

《阅读年选》着实是一本好书!一本让人终生受益的书。

以上是小编为大家整理好的范文,希望大家喜欢

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恭喜恭喜恭喜你啊,恭喜恭喜恭喜你......这首歌这几天重复在我脑海里出现。是啊,新的一年又来了,在我的无限感慨中闻到了从厨房飘出的阵阵饺子香,我不由想到了新年中的个中年味儿......

新年到了,整个空气中都弥漫着散不尽的硝烟味,噼里啪啦的鞭炮声传遍了各街各巷。而这鞭炮声是年味中最重要的一味,大人小孩谁不喜欢在各家门前放烟花,玩鞭炮?当然,我也好好的体会了一把,吃过年夜饭,我们一家人来到世纪广场,那忽大忽小的孔明灯稀稀疏疏的,顿时吸引了我的眼球。我也放飞了一个,抬头望着天空我许下新年第一个愿望,突然,从旁边飘来一个歪斜的孔明灯,爸爸出手把孔明灯给拉直,就这样孔明灯越飞越高,直到和空中其他的孔明灯混淆了。随着孔明灯的消逝,我看到了空中另一番景色:大小不一,颜色各异的烟花随着同样的节奏上升,再在空中停留一秒,绽放,随之在空中消失,给这寂静的夜增添一份属于自己的绚烂。

当然,我们过年酒香味是少不了的,大家都拿出自己精心调配的老酒,在新年的酒席上大显身手,而其中有些不懂酒的年轻人就不免吃一些亏了,大家在酒席上笑着,喝着,聊着。

过年嘛,饺子是每个人津津乐道的话题,雪白的饺子皮,足够肥的肉馅,再倒上香料酒,多摆上几个盘子,几个人围坐一桌,你看,这就可以动筷子了!几盘饺子下肚,就会有很满的饱足感。

笔.墨.纸.砚,一幅幅公整又顺口并且富满诗意的对联就浮出水面,红红的对联纸衬上黑色又有力的字体,贴在大门上,房梁上,大家来来往往,都注意到这不一样的景色。无不显示出年味儿。

年味儿无处不在,大街上,小巷里,这些传统的文明习俗都在等着大家发扬。其实,我看到的更多的是充满人情味的新年。

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高尔基写的《童年》我感触很深。下面是整理吧的童年读书读后感范文1000字供大家参考和阅读。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

高尔基,前苏联伟大的文学家,无产阶级文学的创始之一,社会主义现实主义文学的奠基人。原名阿列科谢马克西母维奈彼什科夫。出生在下诺夫戈罗德城。他出生贫苦,幼年丧父,饱尝了人间苦难。

《童年》这本小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难,这是一个普遍的社会现象。读了高尔基的著作《童年》书中形象地描绘了主人公悲惨的童年。这本书,我深深地感知到了我们和高尔基不一样的童年,主人公痛苦的童年生活打动着我。

故事在一个小市民家庭里展开。在这个小市民家庭里,恃强凌弱是人们的癖好。半瞎的老匠人首当其冲。这里的人几乎每天晚上给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的玩意儿:有时用火烧烫他的剪子把儿,有时在他坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子,或者把颜色不同的料子偷偷的放在这个半瞎的老匠人手边让他把他们缝成一匹布。阿瘳沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打、摧残致死。阿瘳沙的继父也毒打他的母亲。就连年迈的受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行径给孩子幼小的心灵带来了严重的伤害,使他或者郁郁寡欢,或者也像大人们一样恶毒。

尽管这是一群令人生厌的小市民,但作者并没有简单的停留在把他们表现在恶人上。小说的深刻之处在于它揭示了形成这群形象的原因:是沙俄的黑暗统治,是家长制手工业者的生产方式,是艰辛污浊的生活环境,改变了人们善良的天性,造就了小私有者自私、贪婪的灵魂。

读了这本书,我最欣赏阿瘳沙的外祖母阿库林娜伊凡诺娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿瘳沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿瘳沙听,她对阿瘳沙的影响,正像书中所描述的那样:在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方。是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以

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橘子味夏天读后感范文一

我最爱读的一本书是《橘子味的夏天》,这本书的作者是庞婕蕾阿姨,她写的这本书很好看,又感动。这本书写了一个小女孩,她的名字叫骆雨澄,她可是这本书里的小主人公哦!

这本书主要说的是女孩骆雨澄的妈妈去世很早,她随着爸爸降落在这座陌生的城市里,在城市里她交了新的好朋友,发生过很多有趣的事情。

她的爸爸正在和乐悠悠的妈妈谈恋爱,因为骆雨澄的爸爸想为自己的女儿找个新的妈妈。乐悠悠的爸爸因为车祸去世了。当时这件事情却没有传到骆雨澄的耳边,后来她知道了这件事,很不高兴。因为她不想要新的妈妈,最后爸爸放弃了乐悠悠的妈妈。在老师的讲解下,骆雨澄知道妈妈是需要爸爸,爸爸也是需要妈妈的。过了几天,爸爸生病了,骆雨澄请来了乐悠悠的妈妈,她把爸爸送到了医院。

后来骆雨澄要和陆盏要去国外一年,需要留一级。骆雨澄向陆盏说的最后一句话是:谢谢你,陆盏,这个橘子味的夏天,我会一直,一直放在心底最深处。

这个故事让我知道了,骆雨澄身边有很多人都在关心她,比如老师、同学,还有爱着她的爸爸,比别人更关心她。其实我们身边也有需要帮助的人,可是我们感觉不出来。这本书告诉了我们要学会帮助别人,也让我知道了在我们的身边也有许多关心我们的人。

橘子味夏天读后感范文二

冰心说道:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

我趴在窗前,一边享受窗外清凉的风一边轻轻翻开《橘子味的夏天》时,我便知,我回去一个地方,一个连我也不知的地方

就像飘飞的蒲公英,女孩骆雨澄跟随爸爸轻轻降落在这座陌生的城市。她出生在雨季,有一个好听的名字,但生活并不宠溺她,她和妈妈的缘分太浅太浅所以雨澄从小就失去了母爱,但她得到更多的父爱,在这个陌生的城市里,骆雨澄和爸爸相依为命,过着简朴的生活。

雨澄长得漂亮,同学们总是围着她,请她吃东西,逗她玩。她还认识了一个女孩:乐悠悠。乐悠悠的爸爸死去了,她同样的失去了父爱。而她的同桌却没来上课。一个月后,她的同桌终于来了,居然是之前遇到的那个嘲笑她的男孩!这让骆雨澄非常惊讶。这个男孩长得很帅,学习也很好;而且他的爸爸还是科学家,还有一个实验室。这时侯骆雨澄的爸爸爱上了乐悠悠的妈妈,两个人正在热恋中。谁知道,被骆雨澄知道了,骆雨澄当即离家出走。雨澄虽然是一个很懂事的女孩,无论是什么她都

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明荣知修身育人 八荣八耻是全社会的价值观、荣辱观,是对所有社会成员特别是广大辅导员的要求。教书育人是我们的己任,我们的学生正处于知识积累和个性培养的关键时期,我们除了要促使学生掌握扎实、丰富的基础知识和基本技能外,培养他们优良的道德素质和个人品质是最为重要的。正人先正已,要培育学生的社会主义荣辱观,我们辅导员自己首先要牢固树立社会主义荣辱观,让八荣八耻首先成为我们自己的座右铭,自觉知荣辨耻、扬荣抑耻、近荣远耻。同时,身为教师,我们要为人师表,为社会做出示范,起到引领进步潮流、辐射先进文化的先锋作用。践行八荣八耻我们辅导员首先要做到自省自律、知耻改过。中国传统道德修养理论中,对于自省、改过、慎独等都非常重视,先贤们格外注重修身为本。孔子说:行己有耻,他主张人要有自爱之心,不要做令自己感到羞耻的事情。他还说:知耻近乎勇,强调知耻会给人带来奋斗的勇气。欧阳修说:廉耻,立人之大节。我们要继承先人日三省吾身、过则勿惮改、君子慎其独的思想,自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念,勇于反省自己的思想和行为,明确辨别是非荣辱,自觉加强自我约束,使优良思想道德观念内化为自身的品质,把八荣八耻作为自己的道德遵循,以此来规范自身言行,砥砺自身精神。当我们处于意识模糊,思想动摇,行动犹豫的时候,要用八荣八耻这把尺子来量一量,用这把称来称一称,这样,我们的心就会亮堂起来,尽快地走出低迷和彷徨,追求自己的人生理想,燃烧自己的青春,托起明天的太阳。荣辱观的形成,是一个渐进的过程,也是一个从身边小事做起,坚持不懈的过程。每一天,我们都可能面临是非荣辱的选择:路过十字路口,是停下遵守信号灯,还是快步抢行;看到别人有困难,是热心相助,还是冷漠处之;面对艰难,是自强不息,还是自暴自弃、碌碌无为。错怪了学生,是不了了之,还是主动向学生承认举手之间,是善恶美丑;点滴之中,有是非荣辱。践行荣辱从小事做起,从点滴为之。积极组织、参与团队活动,是我们辅导员践行荣耻,体验荣耻,树立荣辱观的有效途径。学雷锋行动弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,体现着以团结互助为荣,以损人利己为耻的荣辱观;送人玫瑰,手留余香,为希望工程捐款,自己首先慷慨解囊,热情相助,体现着以团结互助为荣,以损人利己为耻的荣辱观社会是互动的,我们每一个人都是他人的环境。你的荣辱分明,是为我和他的环境激浊扬清;他的荣辱分明,是 查看全文>>>

陶行知读后感500字范文一

自从阅读【陶行知读本】之后,我便不忍释卷,书中那一个个动人的故事吸引着我,那一句句感人的名言震撼着我。从陶行知这位万世师表的圣人身上,我看到了中华民族的传统美德,我也学到了很多很多。

从陶行知身上,我学到了尊敬师长。陶行知自幼聪明好学,邻近的一位塾师认定他长大以后必能成就大事,就让他免费入私塾读书。有一天,下大雪,当陶行知赶到私塾时,老师已经开始上课了。陶行知怕打扰他们,就站在门外专心致志地听老师把课讲完。这种学习精神感动了,私塾的每一人,也感动了我。那么寒冷的冬天,他在雪地里站了一节课,就是为了不影响老师上课,不影响同学们上课。这是一种先人后己的精神,时时处处地为别人着想,心中时刻怀着对老师的尊敬精神。

从陶行知身上,我还懂得了乐于助人和尊老爱幼。陶行知小时候,曾经为程四奶奶买锅。回来时,天黑了,本来难走的山路就很不好走,可老天又下起了大雨。他把锅送到程四奶奶手里时,浑身上下都湿透了。陶行知就是这样让人尊敬的人。

看了这篇文章后,我思绪万千:陶行知爷爷留给我们的仅仅是这一本书吗?不是的,他留给我们的是滋润我们心灵的传统美德,是需要我们不断反思,对照的感人行动,是他那流传的不朽功绩。

陶行知读后感500字范文二

说起陶行知,我们一定熟悉不过。他是近代著名教育家,他的教育思想传承了一天又一天,一年又一年,一代又一代。作为一名爱看书的学生,为了更好的学习陶行知的各种精神,各种生活方法,我在寒暑假里认真阅读了《走进陶行知》这一本书。从中,我受益匪浅。

最令我深感的是《点石成金》这篇文章。《点石成金》的情节是这样的:从前有一位很有本领的道人,只要他用手一指,面前的乱石立即会变成黄金。一天,他让徒弟们坐在他四周,自己用手指点着地下一堆石块,石块立刻都变成了黄澄澄、亮闪闪的金块。徒弟们看了又惊又喜,个个拍手叫好。道人对土地说:没人选一块金子,拿去买点东西吧!徒弟们纷纷扑到黄金堆里去翻拣,只有一个徒弟没有去拿金块,而是静静地站在道人旁边,两只眼睛紧盯着师傅点石成金的手指看,边看边思考。道人问他:你为什么不去挑选一块金子呢?徒弟回答说:金子虽好,但总会用完的,我看中了师傅那个点石成金的指头。看到这里,我抬头看着天花板,心里想到:这世上有多少人被闪闪发光的金子迷惑,而忘记了点石成金的指头。作为学生,在学校求学,可不能光想要得到现成的知识,这些只是虽好,但

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由于不玩lol了,而且《北京爱情故事》也看完了,所以突然间又没事干了,每天晚上浪费最多的时间就是去搜电影,搜来搜去也没几个感兴趣的。于是又想起了小说,赶紧搜索了下大概2年前看的《知北游》,结果让我惊喜的是,老天爷果真不忍心看我闲的蛋碎。。洛水大神在停更了2年后居然续更了,再翻翻洛水博客的相关文章,发现确实是洛水回来继续写了,而且还有一篇类似说明的文章是这样写的:

人是有激情的,自然也就有平淡。多年丢失的东西,念兹在兹,某天突然找到了,心头石块落地的同时既会震动,也会空洞。

当初念头所急所思,真的是这个东西吗?还是它已不是它,我也不是了我?人不可能两次跨入同一条河流中,因为水在变,人也在变。。。。。。。。。。。

读后明白了,原来洛水是因情所困,所以两年前停更了。现在她当初的恋人已成他人妻,他也放下了,就回来继续写了。读后引起了小小的共鸣。。

当年看这个小说时,一点都不寂寞孤单冷的我对生活对她是那样充满激情,现在情况全变了,每天自己一个人像傻子一样不是在单位就是在家,要不就是在单位和家之间的路上,我自己都发现自己越来越闷骚了,这都是自己呆的结果,我快成鳖精了。之前想看的小说又回来了,而当时的那景那人却再也回不来了。现在这篇小说又续更了,而它也不是当年的它,因为写它的人变了,我也不是当年的我了,因为生活的河流也把我冲的变味了。呵呵,写到这我都不知道自己想具体表达什么,可能是一种物是人非的悲凉。算了,不多说了,自己发发感慨而已是不是?谁还没个想感慨的时候,随你们说我是沧桑的褶子脸!哈哈~~话说我脸上真没褶子,我真胖了,我tm要减肥了,再不减肥,我怕哪天和妞子约会,大肚腩把妞子弹飞了,妞子起身拍拍身上的土还得说:你真够小心的,约会还随身还携带安全气囊呀。。猛然间摇摇头,我可不想出现这场景。。。所以我得减肥。呵呵,扯远了。

最后推荐下这个小说《知北游》,虽然是玄幻的,但它并不是纯粹打打杀杀的小白文,女孩也可以看,因为曾经有个女孩在我最快乐的那年和我一起看过,而且也十分喜欢。

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橘子味的夏天读后感350字范文一

可爱的女孩落雨澄就如一朵飘飞的蒲公英,跟随着爸爸来到这个陌生的城市。在新城市里,她结识了许多好朋友:乐悠悠、陆盏、何隽可是生活并不事事如意,她与妈妈缘分太浅太浅。

后来,洛雨澄从乐悠悠(失去了父亲)得知了她爸爸在和乐悠悠妈妈谈恋,这个消息如晴天霹雳一般,让落雨澄很伤心,她甚至开始讨厌爸爸,讨厌他的不忠。因此,她偷偷跑回老家看奶奶。

洛雨澄之所以不想让爸爸结婚,更多是因为她怕失去了父爱;从妈妈去世开始,她就在雨澄我可怜的孩子。这种同情、可怜、怜悯的声音和目光中长大,不幸的标签仿佛时时刻刻都贴在她脸上。她只有父爱,只有爸爸给予了她父爱,每一只蝴蝶都飞得过沧海。雨澄也是,她只想人们把她当正常人看,就像爸爸一样。

最后她同意了爸爸和乐悠悠妈妈在一起,可陆盏却要去加拿大访问一年,临走时送给雨澄一盆橘子,闻闻空气中都是橘子味,有酸有甜,就像生活一样多彩。

懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为在时光中等待最美的绽放。这句话,这故事;我此生不忘!

《橘子味的夏天》读后感350字范文二

在多姿多彩的暑假里,我看了许许多多的书籍,其中令我最难忘的一本书是--《橘子味的夏天》。

这本书主要描写了一个叫骆雨澄小女孩在小时候就失去了妈妈,从小跟随她爸爸生活。但,渐渐地,她发觉爸爸总是对她说谎,她与爸爸的距离也疏远了很多。在这个夏天,谎言、惆怅与离别笼罩着她,而身边唯一能信任的人,只有她的同桌。

对文章中的骆雨澄来说,我实在比她幸福得多了。我有一个快乐健全的家庭,爸爸妈妈对我疼爱有加。考试考好了,爸爸妈妈就表扬我;如果考差了,爸爸妈妈就安慰和鼓励我。我无时无刻都可以享受到爸爸妈妈的溺爱,但骆雨澄却不能;我有一个快乐的无忧无虑的童年,但骆雨澄却没有;我的童年是多姿多彩的,骆雨澄的童年却是自卑的。

现在想起来,我真是心在福中不知福啊!有的时候还跟爸爸妈妈顶嘴。虽然出生在雨季的骆雨澄拥有一个好听的名字,但生活并不宠溺她,妈妈的离世、爸爸的谎言、同桌即将要离开的真相,导致她的童年变得伤痕累累。我一定要珍惜现在这些来之不易的幸福,好好学习,长大后好好报答父母的养育之恩。

懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为在时光中等待最美的绽放。

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读书知味读后感1000字

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