少儿绘画大赛方案。
未来属于那些在昨天做出今天计划的人。为了更加顺利的步入下一个阶段的工作，使工作有条不紊，我们需要有方案。方案的内容应尽量具体，并且可量化。对于方案你了解哪些内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“少儿绘画大赛方案”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
方案一：少儿绘画大赛方案一、活动时间：5月13日9：0012：00
二、活动地点：三期客服中心9号楼前围墙处。
三、参加对象：金色港湾小区12岁以下中外儿童。
四、活动主题：尊老爱幼，爱护环境，珍惜我们共有的家园。
活动口号：为金色港湾绘彩图
五、活动目的：丰富社区文化生活，激发小朋友想象力；为小业主们提供一个相互学习、交流和展示才华的舞台；也为家长们搭建一个交流的平台。
六、活动安排
1、报名地点：一、三期客服中心前台（客服管理人员按附表做好记录）。
2、报名时间：5月110日
3、宣传：a、由客服中心管理员定向通知符合年龄段的小业主（客服管理员通过电话及上门预约）；
b、在社区宣传栏上张贴活动海报。以小朋友喜欢的卡通画的形式，提议使用尊老爱幼、爱护环境、团结互助、共建家园内容的画面，突出此次活动的主题；（商务部联系制作）
c、通过小区广播一天两次进行通知。（张杰凡）
d、置业顾问通知四期业主及意向客户的小孩。（陈萍）
4、物品准备：
儿童文化衫：30件（印上：为金色港湾绘彩图及随风飘扬的金色港湾logo），
帽子：30顶（印上活动口号及logo），
饮料：1－3箱，
点心：30份，
活动场地指示牌：2块
活动方案牌：1块
绘画工具（颜料、铅笔、毛笔）：30套。（或由小朋友自带）
太阳伞：5把（护管队提供）
小板凳或靠椅：30个（供选手及家长们休息用）
长木凳：5条（绘图时垫脚爬高用，可使用都林苑2、3、4、8号楼架空层下的长木凳）
奖品及证书：证书6本，奖品：若干
宣传横幅1条：为金色港湾绘彩图首届墙画比赛
方案二：少儿绘画大赛方案
1、活动目标：
①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力
②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间
2、比赛时间：10月26日上午9:30
3、比赛地点：一楼多功能厅
4、参加对象：大班幼儿。
5、比赛要求
①参加绘画比赛的幼儿围绕庆省运，我是小主人主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4k，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。
6、评分标准
①主题突出，有创意占50％。
②绘画水平（画面设计、色彩处理、绘画技巧）占50％。
7、参赛程序：
①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。
②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。
8、奖项设定：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
方案三：少儿绘画大赛方案
（一）活动时间：六一儿童节期间（具体时间待定）
（二）活动地点：少年文化宫（或某公园）
（三）活动内容
1、 由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。
2、组织儿童在家长的帮助下，现场设计并绘制出自己心目中的卧室或其他房间。
3、本公司组织评委组进行现场打分，每一组选出一幅最好的作品，予以奖励，其他参赛者也可得到纪念品一份。
4、安排本公司的金牌设计师，全程免费为家长专题讲解家装知识。
5、促销优惠方案：（可选）
1）儿童房精品设计方案展示（主要是展示设计图片，最好加上设计理念说明）
2）****品牌儿童房家具7折优惠，现场交设计订金同时再送600元儿童房家具优惠券
3）现场交设计订金，再送儿童7寸写真集摄影卡一张
4）现场举办儿童才艺大赛，参赛儿童即送海之峰精美礼品一份
5）装修88折优惠，同时设计订金交多少，就送多少主材或家居产品代购券（最高限3000元）
6、活动结束前，以抽签的形式产生一位全场大奖（奖项待定）。
（四）相关媒体
1、 媒体种类：巢湖电视台、相关纸媒、各大网站、户外气球以及施工现场的户外媒体
2、 宣传方式：
1）在当地报纸做1/2或1/4版广告宣传
2）重点小区进行业务人员推广，重点学校单位进行公关，印刷一批宣传单页
3）安排电话营销人员对前期咨询的客户或小区电话名单进行电话告知
4）公司内部海报
5）活动现场设置一个弓形门，现场内部以可爱的气球等饰品点缀，另外进行海报宣传（印刷几十份海报）
3、 最好电视台后期有报道
4、 各大网站的后期报道
（五）注意事项
5、 参赛儿童年龄不宜太大，最好要求有家长带领；大赛规则要精心制定。
6、 活动开始前，家长要填表报名，主要是电话号码，儿童年龄，地址，家装与否，喜欢的家装类型（选择题）
7、 活动时间不可过长，以免产生负面影响
8、 活动前一个礼拜，本公司要和幼儿学校做好公关，最好能统一组织
9、 前期发放宣传单，争取通过儿童传达给家长
10、 活动地点要在繁华地段
11、 活动结束后，一定要致电参赛家庭，进行电话营销
（六）、 经费预算
1、 广告费：
1） 报纸广告费用：2300元
2） 电视台前期广告和后期跟踪报道费用：5000元
3） 宣传单5000份费用 157g a4 800元/ a8 500元
1、 借场地及气模等道具费用：500元左右
2、 购买礼品和相关必需品费用：1500元
3、 公关费用：500元（包括与学校，租赁方的公关）
4、 人员工资及其他开销费用：500元（包括车补、饭补、后期电话营销的电话费等）
5、 机动费用：700元
方案四：少儿绘画大赛方案
绘画蕴藏孩子内心世界的悄悄话，绘画可以反映他们的生活经验与他们对事情的看法。当孩子渴望与人分享或分担时，除了用一般语言表达外，透过画笔的挥洒，也可传达属于自我特质的个性线条与情感色彩。阳光汽车网主办的阳光汽车网315大型车展专场绘画大赛，一展我们东莞少儿绘画水平，推动本土少儿素质教育发展。
一、 活动概况
(一) 大赛主题：东莞时尚网杯我心中的汽车少儿绘画比赛
(二) 主办单位：阳光汽车网
(三) 承办单位：新文科技发展有限公司
(四) 大赛时间：2012年3月10日11日（周六至周日）
(五) 大赛地点：东莞国际会展中心
(六) 媒体支持：中国国际广播电台hit fm88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、东莞时尚杂志、东莞时尚网
(七) 参加对象：年龄12周岁以下少儿（需家长老师陪同）
二、 车展活动介绍
(一) 超大型汽车展示：全市四十家车行鼎力支持，百台款品牌名车华丽登场，阳光汽车网以汽车为主题的315大型活动，已成为东莞汽车活动的标杆，在行业内外有着极好的口碑；
(二) 节目表演:精心布置公共区域、休闲节目，活跃现场气氛，维持高涨人气；
(三) 阳光车模，美丽奇迹：三月桃花始盛开，万千姿态惹人醉。美丽的童话仍在继续，阳光车模将美丽带入2012，阳光车模开春首场表演秀，我们共同期待。
(四) 十万好礼，新春馈赠:现场活动期间，阳光汽车网将为订车客户准备丰厚抽奖奖品，有精品美容产品、汽车保养品、汽车机油、大礼包等惊喜大礼。我们保证，所有现场购车朋友均有大礼相送
三、 活动宣传
(一) 多方位媒体广告宣传: 活动前在中国国际广播电台hit fm88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、阳光汽车网、东莞时尚网、《东莞时尚》杂志等媒体进行密集的针对性宣传。
(二) 全系主流媒体联合报导：东莞阳光网、东莞时尚网、东莞电视台、hit fm88.5中国国际广播电台联合报道，聚焦全市媒介关注点。
1、 网站宣传：以东莞阳光网、东莞时尚网为平台，借广泛的网络模式联动宣传。
2、 电视宣传：东莞广播电视台广告宣传制造全民热点话题，《车天车地》栏目专题报道。
3、 电台宣传：中国国际广播电台hit fm88.5流行音乐穿插广告。
4、 杂志宣传：在《东莞时尚》杂志上刊发整版广告宣传。
5、 平面广告：活动前期在人流量大的地方进行海报等平面广告宣传；同时，在活动当天的车身标贴、会展中心背景板等处设置特色广告。
6、 短信宣传：借助短信平台针对具备购买力用户群发，100，000条短信地毯式铺盖宣传，快速、直接传达活动信息到广大目标消费者手中。
四、参赛须知
1、参赛对象：
1) 年龄12周岁以下，对绘画有特长或爱好的少儿均可报名参加；
2) 参赛者须由其监护人陪同，活动组织单位不负责照看参赛者安全。
2、参赛说明：
1) 已报名的参赛个人或集体，活动主办方将现场提供绘画a3纸张；
2) 所有参赛者均为免费进行，本次活动不收取任何费用。
3、报名方式
1) 网上报名
2) 相关机构集体报名
相关学校、早教机构、幼儿园可以集体名义与本公司联系，上交参赛名单及相关资料。
3) 现场报名
参赛者由监护人陪同至现场直接报名，填写相关资料，直接进行比赛。
4) 电话报名
tel：076988011008 联系人：钟小姐
4、报名时间
即日起2012年3月9日止
5、参赛作品要求
1) 参赛作品题材须突出主题、贴近主题（我心中的汽车）；
2) 参赛者可以现场观摩参展汽车为对象进行绘画，也可自行联想绘画；
3) 参赛作品与汽车题材无关的将不参与评奖；
4) 所有参赛作品均须在现场完成并上交活动主办处,自带作品将不予受理。
6、评选方式
1) 活动结束后将由活动主办单位收集所有参赛作品，并公布于活动主办单位网
络上，采取网络投票方式，以最终票数确定各奖项。
2) 投票方式：为方便投票，活动结束后，我们将在东莞时尚网及阳光汽车网开辟少儿绘画比赛作品展及投票链接专栏，在支持的作品下点击投票即可，相关链接网址敬请关注主办单位阳光汽车网！
3) 网络投票截止时间：2011年3月31日
7、奖项及奖品
一等奖1名：证书+迪斯尼文具套装与高档书包
二等奖1名：证书+米琪文具套装与高档书包
三等奖1名：证书+米琪书包
优秀奖12名：证书+米琪文具礼盒
在比赛中表现优异的学校、幼儿园、早教培训机构将获得由阳光汽车网赠予锦旗一面。
8、特别说明
（1） 所有个人报名及集体报名的参赛者，提前前通知本公司；
（2） 所有参赛作品一经提交，其所有权即归本次活动单位所有；
（3） 参赛者及其监护人、指导老师均应服从本次活动主办单位安排；
（4） 参赛者的监护责任，由参赛者监护人负责，活动主办方不负责监护责任；
（5） 所有参赛者均有机会获得精美纪念品一份；
（6） 本次活动最终解释权归活动主办单位所有。
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少儿模特大赛策划方案
方案一：少儿模特大赛策划方案
活动背景：
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海十二五教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质，丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间，给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台，上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛少儿模特大赛。
活动主题：
快乐童真，律动舞台
活动对象：
上海市200所幼儿园3-6岁幼儿
活动时间：
活动时间：20xx年9月12月
组织机构：
主办单位：上海市艺术教育委员会
上海市科技艺术教育中心
中国儿童发展中心
中国儿童健康中心
网络支持：篱笆网、优童网、土豆网
承办单位：虹口区青少年活动中心
公关执行：上海创毅企业形象策划有限公司
组别划分：
本次大赛根据选手的年龄（出生年月）共划分为四个组别
A、20xx年9月2008年8月幼儿亲子组(幼儿园小、中班)
B、2003年9月20xx年8月低年级组（幼儿园大班，小学一、二年级）
C、2000年9月2003年8月高年级组（小学三~五年级）
D、1996年9月-2000年8月（初中预备班-初中三年级）
活动内容：
一、9月底向各幼儿园发放活动宣传品：宣传海报、宣传折页（含报名表）
二、各幼儿园动员幼儿家庭参与大赛，推荐10名优秀小选手(A组5名，B组5名)参加活动。并与10月10日前，将回收上的报名表邮寄到指定地点。
20xx上海市学生艺术单项比赛之少儿模特大赛赛事流程
初赛：
比赛时间：2010年11月中旬-11月下旬（周末）
比赛形式：大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀，专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。
复赛专业培训：
培训时间：20xx年12月上旬
培训形式：入选复赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解复赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
复赛：
比赛时间：20xx年12月上旬
比赛形式：组委会将举行4场专场复赛，最终产生200名选手进入决赛。
决赛专业培训：
培训时间：20xx年12月中上旬
培训形式：入选决赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解决赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
总决赛暨颁奖仪式：
比赛时间：12月中旬
比赛形式：组委会将举行一场市级决赛，每位参赛选手将在台上以个人模特走秀或家庭走秀的比赛形式进行决赛，角逐最终的一、二、三等奖。
奖项设置：
1.复赛选手可获得20xx年上海学生艺术单项比赛证书一份。
2.决赛选手可获得大赛的金、银、铜奖证书。
3.优秀教师奖若干名。
活动要求：
1、每个幼儿园推荐10名幼儿参加
2、幼儿园在10月14日前将报名表上交到指定地点。
联系人：宋婉月，朱蓓蓉
联系电话：64668765-xxxx4,1391xxxxx
方案二：少儿模特大赛策划方案
活动主题：环保.爱儿童模特大赛
活动口号敢不敢秀出你的心跳
活动宗旨：让爱无处不在
活动意义：环境，动物，人类，树木每一寸花草都需要爱的呵护，让爱无处不在拿出你对母 亲，大地，世界的爱用实际行动来共建一个美好的世界！
活动时间：初赛：20xx年5月27日 （星期天）上午10.00
决赛：20xx年6月1日 （星期五） 晚上19.00
活动地点：攀枝花仁和广场
活动主办单位：攀枝花正好商贸有限公司
活动说明：你不用的旧纸杯，毛线，甚至是被你狠狠扔掉的纸团，是的就是它们，只要你能 想得到了东西，将它们组装起来变成你的铠甲，做成美丽的天衣！
活动要求： 1.会跑，会跳，会激动4-10岁的天才宝宝及儿童
报名地点：正好超市服务台
报名时间：20xx年5月1日-20xx年5月21日
活动内容：初赛
1.主持人开场白，介绍嘉宾及活动内容。并有正好商贸有限公司董事长发言
2.入场选手的顺序以评委手中的资料为准（喊到名字的上台表演）
3. ①比赛选手分为两组 A组（4-6岁） B组 （7-10岁）
②比赛环节分为服装走秀展示和才艺展示
4.参赛选手们3人为一小组上台展示. 每位选手单独走完秀后，这一小组的3 人共同向前展示，展示完后由评委进行简单提问
5.第一环节结束后由评委评分
6.有专业的舞蹈演员表演（带动现场气氛）
7.第二环节同第一环节相同，3人为一小组，每位选手都有5分钟的个人表演时 间（内容不限，要求健康，积极向上）
8.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分，选出18位（A组9位选 手、B组9位选手）参赛者晋级决赛并公布初赛结果决赛
具体过程：
1.主持人开场白，介绍嘉宾及活动内容。并有正好商贸有限公司董事长发言
2. ①比赛选手分为两组 A组（4-6岁） B组 （7-10岁）
②比赛环节分为服装走秀展示和智力大闯关
3.参赛选手们3人为一小组上台展示. 每为选手单独走完秀后，这一小组的3 人共同向前展示，展示完后由评委进行评价
4.第一环节结束后有评委评分
5.有专业的舞蹈演员表演（带动现场气氛）
6.第二环节同第一环节相同，3人为一小组，每位选手都有5个智力问答题
7.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分，选出A组冠军、亚军、季 军、B组冠军、亚军、季军
活动奖项： 冠军 （香港迪士尼乐园门票三张 价值5000元）、
亚军 （超级卡丁车一台 价值3000元）、
季军 （高档童年写真集一套 价值1000元）、
注：（A组与B组奖项相同）
活动人员安排：企划总监（负责整个活动的运行）
总监助理（协助总监，与报社的洽谈，活动方案的打印）
平面设计（活动的主题海报，与广告印刷的谈判）
搬运工3名（负责活动需要的桌子，椅子及活动场地的布置）
工作人员5名（通知选手入场、引导儿童、接待领导、奖品的分发、拍照留 念）
保安人员3名（负责活动现场的秩序）
前期工作人员2名（小区海报的张贴）
注：搬运工，工作人员，保安人员的安排由人事部门负责
宣传：
1. 4月15-5月20号在攀枝花日报刊登比赛消息（约占四分之一单页版面）
2. 并在各个生活小区张贴活动海报
3. 5月27日刊登活动初赛结果（约占四分之一单页版面）
4. 6月2日刊登大赛结果（约占三分之二单页版面）
方案三：少儿模特大赛策划方案
一、活动背景：
1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大。新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死 书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培 养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念！
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是不争的事实， 广大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教 育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉 练！
2、儿童经济异常繁荣。随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家 长，对子女培养，更是倾其心血，花其银子。为了孩子的将来，望子成龙、盼女成凤的家长们近乎疯狂地被消费着。 巨大市场，必然蕴藏非凡商机。在儿童经济链条中的每个商家正在通过各种途径跑马圈地。时下这些商家要么是通过广告，要么就是通过公关来拉 近与消费者的距离。在知名度，产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。
二、活动的目的和意义：
A：大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市小模特提供一个学习、锻炼的机会，使 孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提 供可靠的保障。
1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造孩子的竞争意识。比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习
3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性。比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！
4、挫折教育的最好方法。对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！
5、学会欣赏，排除嫉妒心理。比赛过程中，优秀的对手，要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足，保持发扬优秀的一面。比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改。比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！
8、开阔视野，增长见识，丰富阅历。大型比赛或活动大多带有一定的主题性，内容与方式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。
B：主办方通过运作比赛活动，实现盈利，达到双赢的目的。
三、活动特点：
比赛符合儿童的生理特点，活动更具人性化、情趣化。能充分展示儿童的艺术天赋和风采、让儿童在充满童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美的环境下，充分享受比赛乐趣，展示自身风采。
四、资源需要：
A：已有资源：
1、人力资源：电视台专业现场策划、运作及录播团队。
2、物力资源：专业灯光、音响及录播设备。
3、场地资源：演播大厅。
B：需要资源：
1、人力资源：评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。
2、物力资源：海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。
3、场地资源：海选及初赛场地。
五、受众分析及广告建议：
A.受众分析
孩子家长 70%
参赛选手的亲朋好友 20%
其他 10%
B.广告建议
早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。
六、活动准备：
1、安排好赛事计划：（详见赛事计划）
2、选择好比赛场地：海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。 （便于商家开展商品宣传）
3、舞台的搭建以及舞美的设计。
4、通过电视、网络、报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传。
5、音响、灯光等设备的调试。
七、赛事计划：
1、大赛主题：我的T台、我做主
2、大赛原则：公平、公正、开放
3、大赛特色：
参与度高：只要符合参赛条件，均可参赛，展现自我风采。
媒体力度：电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。
全民互动：开通网络投票，鼓励全民参与。
4、比赛时间：
20xx年 月 日 月 日 报名
20xx年 月 日 初赛
20xx年 月 日 复赛
20xx年 月 日 决赛
5、报名信息：
（1）报名时间：20xx年 月 日 月 日
（2）报名条件：年龄在612周岁之间，健康、阳光少年儿童
（3）报名方式：电话和现场均可。
（4）报名费：50元
（5）报名地点：滨州传媒集团1301室
（6）报名电话：0543-2111567
（7）比赛组别设置：
少儿A组：（6 9岁）
少儿B组：（9 12岁）
（8）培训：个人自愿，课时 7 节，费用 350 元
6、大赛评委：职业模特及相关院校专业教师
7、比赛流程：
（1）赛前活动：
A.开通电话报名以及现场报名
B.广告宣传
（2）大赛培训：
培训地点：*********
培训师资：拥有多年模特教学经验的相关院校专业教师及一线职业模特 培训内容：模特走秀以及相关礼仪基本知识。
（3）比赛阶段：
20xx年 月 日 初赛
20xx年 月 日 复赛
20xx年 月 日 决赛
（4）比赛内容：
初赛自我介绍+才艺展示+模特展示
A.自我介绍：限时1分钟；
B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。
（表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内。）
C.模特展示：T台走秀
D.由评委打分，A、B两组前25名共50名选手进入复赛。
比赛细节介绍：
自我介绍：先A组后B组选手依次上台，进行自我介绍。（自备服装）
才艺展示：选手自我介绍完成后，开始进行才艺展示。各项才艺内容要求健康、形式美 观； 才艺规定时间为3分钟之内（建议选手最好截取才艺的精彩部分表演）； 选手化妆、道具自备。
模特展示：选手才艺展示完毕后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀。（自备服装） 评审内容：
自我介绍：介绍选手基本信息，有特色，能让评委留下印象。
才艺展示：
舞蹈：节奏准确、动作舒展流畅、肢体有丰富的表现力、表情自然生动、富有朝气。 声乐：曲目为少儿歌曲，节奏与音调准确，吐字清晰、表情丰富自然、有表现力。 器乐：节奏准确、有表现力、有一定的技巧。
表演：表演自然、表情生动、有表现力。
朗诵： 表情自然、字正腔圆、有感染力、有适当肢体配合。
书法与绘画：字体美观、构图协调、内容健康。
其他项目；内容健康、形式美观。
模特展示：评审将对选手行走技巧、造型技巧、服装整体搭配、化妆自然、阳光、自信进 行评分。
复赛自我介绍+模特展示+礼仪知识问答
A.自我介绍：限时1分钟；
B.模特展示：分休闲装和礼服两组
C.礼仪知识问答：回答评委所提出的问题
D.由评委打分，A、B两组前15名共30名选手进入决赛。
比赛细节介绍：
第一轮：先少儿A组，后少儿B组穿着休闲装上台走秀，从舞台远端走到舞台近端中
央，摆几个造型亮相，然后开始自我介绍，自我介绍完成后，回答评委提出的 问题，然后转身向后台走去。
第二轮：第一轮展示完毕后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀，进行礼服展示。 评审内容：
自我介绍：介绍选手基本信息，有特色，能让评委留下印象。
礼仪知识问答：评委根据标准答案评判选手对礼仪知识的掌握情况。
模特展示：评审将对选手体态条件、表现能力以及行走技巧、造型技巧、服装整体搭配进 行评分。
决赛自我介绍+才艺展示+创意走秀+模特展示
A.自我介绍：限时1分钟；
B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。
（表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内。）
C.创意走秀：模特表演选手可穿自选服装尽情展示自我风采
D.模特展示：选手穿指定礼服进行展示
E.由评委打分，评出各奖项
绘画大赛策划书
一、活动宗旨：
发挥特长，展现自我，提高人文素质
二、活动主题：
弘扬传统书画精神，展示我院学子艺术风采，向建团85周年献礼。
三、活动内容：
1、大学生书法、绘画大赛
2、纪念建团85周年获奖作品展
四、主办单位：武汉交通职业学院院学生会
五、承办部门：武汉交通职业学院院学生会宣传部
六、参加对象：我院全体学生（有意参加者先在各班班长处报名，报名截止时间3月23日，各班班长必须将参赛名单于3月24日以前交至学生会宣传部。联系电话：13277052909；13018051683）
七、征稿时间：
1、绘画类作品必须在3月28日以前交至学工部办公室（综合楼206室）
2、书法类作品于3月26日中午12：00在1号教学楼201教室现场展示（书法类作品要求自带笔即可）。
八、交稿地点：学工部办公室（综合楼206室）
作品承交方式：参赛者先将作品交至各班班长，再由各班班长统一时间交至院学工部。
九、作品要求：
1.作品主题:弘扬传统文化,反映时代风貌，赞颂辉煌业绩展示青春风采。
2.注意事项:书法(含硬笔、软笔)和绘画(中国画、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、年龄、学校院系年级及联系电话，书法类作品宽度限为2尺,长度不限(硬笔类作品须使用统一硬笔书法专用纸)草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。
十、评选办法：
1、本次比赛分预赛和决赛两轮。
2、大赛将邀请院艺术团进行公开、公正、公平评审。
3、由评委一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖品。
4、获奖作品经再次评审，前五名的作品将参加湖北省第三届楚风杯大学生书画大赛暨第二十二届大学生樱花笔会。
十一、活动截止时间：4月4日
十二、活动经费情况：（待定）
名 称 数 量 价 格
宽为2尺的生渲纸 待定 待定
墨精 待定 待定
中胜羊毛笔 2支 20元
迎新年“绿洲”杯首届少儿钢琴大赛方案
迎新年“绿洲”杯首届少儿钢琴大赛方案
迎新年“绿洲”杯首届少儿钢琴大赛方案关于举办镇江市迎新年“绿洲”杯
首届少儿钢琴大赛的方案版权所有，全国工作者的114!
一、指导思想：
为了弘扬高雅艺术，繁荣我市少儿钢琴的学习热潮，目前我市有着较广泛的钢琴教育基础，根据建设“文化强市”的目标，检验我市艺术教育的成果，培养和推出德艺双馨的艺术人才。
二、组织机构：
本届大赛由中共镇江市委宣传部、镇江市文化局、江苏嘉源房地产开发有限公司主办，镇江市文化馆承办。
由主、承办单位的有关同志组成大赛组委会，具体负责对大赛的领导和协调工作，组成人员名单如下：
主任：欧阳箐中共镇江市委宣传部副部长。
副主任：蒋宁镇江市文化局副局长
委员：丁伟民中共镇江市委宣传部文艺处处长
王红镇江市文化局文化艺术处处长
毛炳江镇江市文化馆馆长
荫学政江苏嘉源房地产开发有限公司副董事长
汤文彪镇江市文化馆副馆长
袁曙红江苏嘉源房地产开发有限公司副总经理
刘松林镇江市文化馆艺术辅导部主任
组委会下设办公室，负责处理日常竞赛事务。办公室设在镇江市文化馆艺术辅导部内。
联系人：镇江市文化馆艺术辅导部刘松林、田烨
电话：
电传：
地点：镇江市山门口街号（原艺术世界）
镇江市文化馆楼艺术辅导部
三、比赛时间、地点：
报名时间：××年元月日—元月日
比赛时间：××年元月日—日
比赛地点：预赛：镇江市文化馆
决赛：镇江市影剧院（具体决赛时间另行通知）
四、参赛对象：
参赛选手不分职业、不分性别，凡周岁以下钢琴选手均可报名参赛。
五、报名办法：
本次大赛分为预赛和决赛二个阶段。大赛通知将经过媒体和镇江市文化馆门口宣传牌发布。选手可由教师集体报名，也可直接到大赛办公室（镇江市山门口街号镇江市文化馆艺术辅导部）报名。所有参赛选手必须认真填写“首届镇江市‘绿洲’杯少儿钢琴大奖赛报名表”。
所有报名参赛选手须带三张寸免冠照片和相应等级业余艺术钢琴考级合格证书。版权所有，全国工作者的114!
六、竞赛办法：
⒈竞赛分组：大赛分为初级、中级和高级个组别分别进行比赛，分组办法为：
、初级：凡取得经国家文化部批准的各类机构主办的业余艺术（钢琴）考级一至三级资格的选手。
、中级：凡取得经国家文化部批准的各类机构主办的业余艺术（钢琴）考级四至七级资格的选手。
、高级：凡取得经国家文化部批准的各类机构主办的业余艺术（钢琴）考级八至十级资格的选手。
⒉预赛与决赛：
预赛将于规定时间和规定地点集中进行，从预赛选手中的初级、中级和高级选手中各选名选手参加决赛。决赛时间另行通知。
⒊竞赛内容：
参加预赛的选手一律演奏二首：一首曲目自定，另一首由
大学生书法绘画大赛策划书
一、 活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
二、 活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。
三、参赛对象：全系学生
四、活动时间：xx年10月
五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部
六、 比赛项目：
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。
七、参赛方式：
自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处 ，然后统一交到宣传部。
八、作品要求：
1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。
2. 形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。
3. 规格：绘画书法作品均不得小于1020cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。
4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。
九、奖项设置：
本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。
十、 活动流程：
1、 前期策划、宣传及准备工作
（1） 策划书拟定和审批
策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。
（2） 活动前期宣传：
1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。
2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。
（3）评审团：邀请本系专业老师进行评审。
2、 作品征集
（1） 时间：10月27日~11月10日
（2） 方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类 登记。
（3） 为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。
3、评选阶段
（1） 时间：10月11日~11月16日
（2）由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。
各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分项，不可累计加分），分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。
评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。
十一、 作品整理及保存
（1） 作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。
（2） 作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
（3）获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。
十二、作品展览：
以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。
各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。
软件学院
xx/10/3
少儿夏令营活动方案
少儿参加夏令营绝不只是享受，而是一种感受，是人生的体验，如何写夏令营的活动方案呢?以下是小编整理的少儿夏令营活动方案，欢迎阅读！
方案一
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。
联系人:
联系电话:
方案二
一:夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二:夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。*好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的***，人数在***电视台提成利润的***。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作:选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传:乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，X展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作:选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作:学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传:夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务:
1、参加*次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
方案三
活动名称:2020年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题:为爱上色，圆你童梦
主办单位:
承办单位:
一、活动背景:
市是目前全球*大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的:
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的*大目的.
三、活动对象:市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式:
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下:
①校园安全防灾集训营
活动背景目的:近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间:待定
活动地点:
活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间:6月14日-6月16日
活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，*宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
活动时间:
活动地点:
1.连心之音——我想对你说“爱你”
形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。
④爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的:一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间:6月14日
地点:
活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置:
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下:
*语文:给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
*数学:讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
*英语:教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
*自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识
*思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点:
六、活动时间:2020年6月14日-2020年6月16日
七、活动负责人:
少儿美术活动策划方案精选
做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天，制定方案可以提升个人的思维能力，范文资讯网的编辑根据您的需求为您整理了以下相关信息：少儿美术活动策划方案，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
少儿美术活动策划方案【篇1】
活动目标：
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
活动准备：
1、妈妈的照片若干，发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
活动过程：
一、谈话活动
1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)
2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发
教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!
中班亲子美术活动方案3
活动目标：
1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。
2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。
3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。
2、老师、幼儿围坐成一个圆。
活动过程：
1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。
鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的鞋?
2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。
今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的'是皮的……)
3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。
这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。
4、配对游戏：(分两组进行)
(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。
(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。
5、活动评价：
请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。
活动延伸：
讨论怎样爱护鞋子?
少儿美术活动策划方案【篇2】
一、参加对象：
面向二年级2—4班学生，对美术有兴趣或美术基础较好的学生可以报名参加。
二、活动时间：
每星期五的下午第7节课，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动内容安排：
（1）、组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组的成员不宜太多，大约25人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，安排在星期四的下午。
（2）、具体计划小组活动内容
这次的兴趣小组要使学生了解一些简单的美术常识，学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，以卡通画技巧为辅。小组具体的活动内容分为三个：
1：重点辅导学生儿童画方面的学习，欣赏各种纹样画的线条，提高学生欣赏能力；
2：重视基础方面的学习，从单个入手。
3：指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的.作品。
（3）、开设美术知识欣赏课程
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。
（4）、定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
（5）、举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行各种绘画方式的比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，也可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
四、教学计划：
第八周、儿童画基础：线条
第九周、儿童画基础：主题联想创作
第十周、儿童画基础：上色技巧(一)
第十一周、儿童画基础：上色技巧(二)
第十二周、卡通画欣赏及入门基础。
1、根据聋教教学大纲的实际要求，适当补充与大纲有关的教学内容，以此来充实美术课外活动的内容。
2、通过组织美术课外活动兴趣小组，协助学校或班级开展美化环境、出墙报、黑板报活动。
3、按学生的兴趣和教师的条件开展一些有专业侧重点的学习；如国画、素描等课程的学习。
4、通过讲授素描课，使学生掌握与此有关的理论知识，并能够独立完成一张比较满意的学生作品。（侧重于对聋哑五年级的学生辅导）。
5、对于聋哑一、三年级的学生加强美术创造方面的辅导。使学生都能进行主题性作品的创作。画面构图完整，情节生动，色彩具有一定的表现力。
6、积极组织学生开展各项与美术有关的活动。
7、在庆祝第“十二”个助残日上，将组织学生进行现场绘画演示；
8、庆元旦绘画比赛。
少儿美术活动策划方案【篇3】
一、活动目标：
1、重复运用涂鸦、线描、丙烯颜料画等基本技法，运用多种艺术表现形式，描绘出美丽的帽子；
2、展开丰富的想象，结合平时的教学技法，大胆进行创作；
3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐。
二、活动形式：
儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。
三、活动时间：
7月31日(星期日)上午9：00---12：00 (家长自带孩子9：00—9：30直接到指定地点候场、集合，9：30开始创作)
四、活动地点：
县委大楼对面(清河岸边)桥头广场。
五、活动准备：
画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子
家长自带：铅笔、橡皮、勾线笔、洗笔用的(小桶或大罐头瓶或小盆子)一个、旧报纸五、六张、塑料垃圾袋两三个、湿抹布两块
六、活动流程：
1、材料准备就绪；
2、清点人数：各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到；
3、进入主题，介绍活动注意事项；
4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画；
5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求，进入创作时间，教师巡回适时指导；
6、家长带孩子参观创作成果；
7、创作结束；
8、集体合影；
9 、学员签退；
10、整理现场。
这里是梦想的起点!这里是成长的乐园!祝福大家度过一个愉快的暑假!祝福亲子活动圆满殊胜!!!!
创卫主题征文绘画活动方案
创卫主题征文绘画活动方案
小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的创卫主题征文绘画活动方案，请大家参阅！
为积极响应县委、县政府开展创建国家卫生县城的号召，进一步增强学生的卫生环保意识，动员广大师生积极关心创卫、参与创卫、服务创卫，经研究，决定在全县中小学校开展以“我爱我家”为主题的创卫征文、绘画评比活动，现将有关事项通知如下：
一、征文、绘画内容
以“我爱我家”为主题，紧密联系生活实际，重点反映我县开展创建国家卫生县城以来城镇、集市、社区、乡村卫生状况及面貌、市民意识等各方面的变化，记录本人参与创国卫的经历和感受；记叙创国卫过程中发生在学校、家庭、社区中感人事迹等。
二、时间安排
2017年5月24日——2017年年6月10日
三、奖项设置
本次活动，征文、绘画作品先由学校初评，选出校级优秀作品交教育股，再由教育股汇总交宣传部组委会评审。奖项设一、二、三等奖；对组织参赛的学校设优秀组织单位奖。对获奖的个人和学校通报表彰、颁发证书。
四、参加人员
（一）征文：**中学、职业中学、严道一中、严道二中、胡长保小学、严道一小、严道二小、严道四小四年级以上学生（含四年级）。
（二）绘画：胡长保小学、严道一小、严道二小、严道四小一年级至三年级学生。
五、学校荐稿目标数
（一）征文：**中学15篇（高中部10篇、初中部5篇）、严道一中、严道二中、胡长保小学、严道二小各10篇；职业中学、严道一小、严道四小各5篇。
（二）绘画：胡长保小学、严道二小各10篇；严道一小、严道四小各5篇。
六、作品具体要求与报送
（一）征文。
1.作品不涉及家庭与个人隐私或不宜公开的信息，事件真实，内容健康，情感真挚，语言流畅，文体不限，中学生组在1500字以内，小学生组在1000字以内。
2.征文必须是中小学生自己创作的作文，可由学生和家长合作共同完成。
3.格式要求：标题，2号黑体字；正文，小3号宋体；纸张为A4纸，行距为单倍行距。标题下用楷体三号注明个人参赛信息（学校、姓名、班级、家长、指导老师）。
4.所有参赛作品交1份打印稿，并提供每件作品的电子版本。打印稿交教育股，电子版本报送教育股邮箱。
（二）绘画。
1.根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸为8开纸。作品由学生、家长共同完成。
2.在作品背面用铅笔注明个人参赛信息（学校、姓名、班级、家长、指导老师）。
（三）所有作品统一荐稿截稿日期为2017年6月10日前。
七、活动开展的相关要求
（一）提高认识，精心组织。各校要提高对创卫活动的认识，把“我爱我家”征文、绘画活动作为学校创卫活动的重要载体，发动和组织学生认真创作，踊跃参加。
（二）为确保本次活动顺利开展并取得成效，教育局将活动开展情况纳入对学校教育工作的年终考核。
幼儿园大班绘画活动方案
幼儿园大班绘画活动方案
一、活动名称：美丽的服装
二、活动目标
1.乐意参与装饰衣服花纹的活动，能用点、线、面设计衣服花纹，体验创作的喜悦。
2.感知服装花纹的多样性和对称美。
三、活动准备
1.幼儿穿自己最漂亮的衣服；视频仪，电视机等。
2.幼儿创作材料：铅笔若干，画好衣服的纸、彩色复印纸人手一份。
四、活动过程
1.观察服装，引发兴趣。
师：你的衣服有个秘密，你知道吗？你的衣服是什么样的？
2.感知服装花纹的多样性和对称美。
（1）幼儿观察各自服装的花纹，并且相互比一比，说一说各自的服装花纹有什么不一样。
（2）请几位幼儿说说自己的服装花纹是什么样的，有些什么图案？（通过视频仪展示）
（3）让幼儿仔细看看自己两个服装的花纹，讲讲有什么发现？引导幼儿感知服装花纹的对称美。
3.设计服装花纹。
（1）引导幼儿讨论：( )用什么方法画能让服装的花纹对称。
（2）提示：将画有服装的纸对折，中间选择一张自己喜欢的彩色复印纸，用铅笔进行创作，就会出现花纹对称的美丽的服装了。
（3）鼓励幼儿大胆想象，进行创作。
4.展示、欣赏作品。
（1）幼儿欣赏同伴的作品，提问：你喜欢哪一种服装花纹？
（2）请幼儿介绍自己设计的服装花纹，老师对每一幅作品都给予肯定。
5.布置活动室。
将服装花纹涂上好看的颜色，并沿边线剪下，布置在活动室里。
五、 活动延伸
1.请幼儿回家后找爸爸妈妈服装的秘密。
2.在区域活动中开展“为爸爸妈妈设计服装花纹”的活动。
在活动一开始，以观察服装导入活动，激发幼儿的兴趣，因为衣服是每个孩子平时最熟悉的物品了，但是也许他们从来没有关注过服装，因此，一个简单的问题，往往能引起他们的探索兴趣，在让幼儿感知服装花纹的多样性和对称性，通过这一环节能够发挥师幼互动的作用，第一让幼儿自主地去和同伴交流，感知服装花纹的多样性。第二丰富服装花纹的感知经验，知道服装花纹有曲线、直线、圆形、点等，另一方面老师能鼓励幼儿大胆创作，将点、线、面有机结合构成美丽的图案，整个活动活而不乱，引导幼儿从色彩图案中感知了美，创造了美。
首先选材比较贴近幼儿的生活，因为鞋子是我们最熟悉，最好的朋友，通过对服装花纹的设计，使幼儿初步了解到“对称”这一概念，因为“对称”的概念在中班幼儿的思维中还是比较模糊的通过具体的操作，使幼儿懂得利用复印纸，很容易地帮助我们解决对称的问题，在最后的环节中能够通过“欣赏作品”让幼儿与老师一起带着欣赏的情绪，观赏同伴的作品，从中获得更多的经验。
少儿夏令营活动策划方案
少儿参加夏令营绝不只是享受，而是一种感受，是人生的体验，如何写夏令营的活动方案呢？以下是小编整理的少儿夏令营活动策划方案，欢迎阅读！
方案一
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的*，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。
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方案二
一:夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二:夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的***，人数在***电视台提成利润的***。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作:选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传:乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，X展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作:选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作:学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传:夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务:
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
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