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大班活动策划方案

大班活动策划方案

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大班活动策划方案 篇1

活动目标

1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物,提高匍匐爬的能力。

2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。

3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

教学重难点:

1.教学重点:掌握匍匐爬得动作要领,在爬行过程中不碰响小铃铛。

2.教学难点:尝试带物匍匐爬行,并在过程中勇于探索不轻言放弃。

活动准备

1.大积木若干。

2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。

3.椅子六把

4.红黄两色即时贴标记

活动过程

(一)情境导入

1.热身

师:“你们都是神气的小乌龟,快跟着乌龟妈妈一起运动运动下身体吧!”(乌龟妈妈带着乌龟宝宝进场)

2.队列练习

师:“立正,向右看齐,立正,稍息,立正。”

师:“孩子们,你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”

(二)分层活动

1.教师创设情境介绍任务:你们看,对面可真漂亮啊!妈妈真想住到有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网,小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了,妈妈的愿望就再也实现不了了。”

2.幼儿尝试爬过铁丝网

(1)师:“看这里就有一条铁丝网,请你们来试一试,看看怎么样才能不碰响小铃铛,又能安全的爬过去呢?”

(2)幼儿尝试,教师在旁观察指导。

师:“孩子们,成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去又没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)

师:“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样,头怎么样,能不能抬得很高,手要怎么动)

(3)教师归纳小结

师:“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘,我们在爬的时候手肘紧贴地面,通过手肘一前一后的移动,来带动我们身体前进。”

师:“大家也来用这个方法试一试好吗?”

师:“这次你们都成功了吗?”(如果还有不成功的询问他们

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为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。

一、活动时间:11月5日(周六)——如果下雨,延至11月12日

二、活动地点:东钱湖

三、集合地点:飞虹幼儿园门口

四、行程安排:

8:15-8:30 集合,地点在飞虹幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。

8:30--8:40 清点人数,宣布行程安排及注意事项;

8:40—9:20 欢快车途,分组,并安排娱乐节目

9:30-11:00 爬山,观赏风景

11:30-13:00 统一午餐

13:30-15:20 亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充,发表意见)

1、 识数字抱团 念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近

2、 “我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);

3、 跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

4, 击鼓传花

5, 足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)

15:30 结束愉快行程,返回温暖的家。

五、收费标准:(预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)

包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊

六、注意事项:

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,带双肩包,穿平底鞋,带上相机。 2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。 3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。

七、分工

1、点名与分组:本次活动分两组,按照幼儿园学号,1-15,16-30,第一组负责人为张子初爸爸,第二组负责人为:童浩涵妈妈;

负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织:“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)

3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份,并负责发放。(竺于婧妈妈负责)

4,负责拍照(周家逸妈妈)

附参加活动的回执

幼儿姓名

家长姓名

是否参加

联系电话

参加人数(包括孩子)

前几天小学同学静说,儿子幼儿园要组织亲子活动,我一听这

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幼儿园大班毕业典礼活动策划方案:

活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动时间:6月30日晚6:30--8:00活动地点:幼儿园操场活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册活动流程:

1、主持人讲话(教师:aa)(幼儿:bbcc)aa:

童年是一段快乐来得很多,忧愁去得很快的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。

cc:

经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。

bb:

快毕业了,我要祝大家每晚都有好梦!、祝大家快快长大!、祝小朋友不要长得太胖!、希望大家不要变成近视眼!、祝大家健健康康,有美好的每一天!aa:

小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演:舞蹈--浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)cc:

那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景舞蹈--浪漫樱花。大家欢迎!

3、家长寄语:大一班dd妈妈cc:

欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请:大一班dd妈妈

4、游戏:击鼓传花

5、节目表演:武术--男儿当自强(表演者:大二班gg小朋友)bb:

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班gg小朋友带来的中华传统武术表演男儿当自强!

6、小朋友寄语:大二班ttcc:

小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,gg表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班tt朋友想说些什么吧!

7、游戏:抢板凳8、节目表演:合唱--老师,再见了(表演者:大二班小朋友)bb:

老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个

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一、活动目标 1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。 2.乐意对周围人表达自己的祝福。 3.学习一些表达的方法。 二、重点和难点 1.激发幼儿喜欢过新年的情感。 2.愿意表达自己在新年里的愿望。 三、活动准备 1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、设计思路 新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。 通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。 五、活动流程 感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡 (一)感知经验 1.准备自己的身高体重卡。 说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2.与父母一起准备自己穿小的衣物。 说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。 (二)激发情感 1.说说我们在长大。 说明:①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。 2.记录现在的情况。 说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。 (三〕表达情感 1.给新年老人写信。 说明:画画自己在新一年里的愿望。 ①老师可以引导幼儿讨论写信格式:

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做事情之前,必须要先制定方案。为了达成工作上的某个目标,我们必须着手准备一套方案。方案之所以被沿用都有它的道理你是否正在关注方案方面范文?小编特别为你收集的“大班知识竞赛活动策划方案通用”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

大班知识竞赛活动策划方案

大班知识竞赛活动策划方案如下:

一、活动目的

1. 提高大班幼儿的语言表达能力和思维能力。

2. 增强幼儿的团队合作意识和竞争意识。

3. 促进幼儿对学科知识的兴趣和爱好。

二、活动时间、地点和人员

时间:2021年12月1日

地点:幼儿园教室

人员:大班幼儿及其家长

三、活动准备

1. 物质准备:气球、彩带、桌子、椅子、时钟、计算器、地图等。

2. 活动材料:幼儿可以自由选择自己喜欢的物品作为比赛的物品。

3. 活动教具:时钟、计算器、地图等。

四、活动流程

1. 导入部分

教师可以通过图片、故事等形式向幼儿展示知识竞赛的内容和规则,引导幼儿了解比赛的意义和重要性。

2. 比赛部分

(1)比赛开始前,教师可以向幼儿介绍比赛的规则和比赛的物品,并提醒幼儿比赛时要保持安静,尊重对手,发扬团队精神。

(2)比赛开始后,教师可以引导幼儿进行比赛,并鼓励幼儿积极参与,发挥自己的特长。

3. 总结部分

比赛结束后,教师可以向幼儿总结比赛的情况,并鼓励幼儿互相交流比赛心得和体会。

五、活动效果评估

1. 观察幼儿在比赛中的表现,了解幼儿的语言表达能力和思维能力。

2. 记录比赛的物品和比赛结果,了解幼儿的团队合作意识和竞争意识。

3. 教师可以通过反思和总结,对活动进行评价,并针对幼儿的表现提出相应的改进措施。

六、活动延伸

教师可以通过开展相关的延伸活动,进一步激发幼儿对学科知识的兴趣和爱好,如开展绘画活动、手工制作活动等。

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一、活动目标 1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。 2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节,体验节日的快乐。 3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。 二、过程 活动一:了解春节 1、最近,教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。 2、你知道哪些春节的风俗? 3、去年你们家是怎样过春节的?有哪些有趣的事儿。 4、今年你想怎样过春节。 活动二:共迎春节 为了让幼儿度过一个有意义的春节,请家长座谈,讨论以下问题: 1、以前你是怎样带孩子过春节的?有哪些好经验? 2、今年如何带孩子过春节? 3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动? 活动三:准备过春节 1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划,并为计划的实施作准备。 2、在准备过程中,帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。 活动四:喜庆春节 1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。 2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛,体验节日的快乐。 3、鼓励幼儿在家长的帮助下,通过多种途径和方法,如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。 4、在适当的时候,通过打电话、发e—mail、串门等形式向幼儿贺年,了解“春节计划”的实施情况,提醒幼儿注意安全,合理安排作息时间。 活动五:展示春节 1、引导幼儿根据所带材料分组,如带照片的为一组,画画的为一组等。 2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。 3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室,营造喜庆气氛。 活动六:话说春节 1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。 2、建议幼儿倾听同伴的介绍,吸取有用的信息。 3、启发幼儿讨论:谁的春节过得有趣?为什么?明年你想怎样过春节? 4、向幼儿赠送教师制作的礼物。

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毕业典礼活是为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻,下面由小编为大家整理的幼儿大班毕业典礼活动策划方案,欢迎大家查看!

【幼儿大班毕业典礼活动策划方案一】

活动意图:

大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动。经过三年的幼儿园生活,孩子们不管是身体上还是心灵上,都在一点点蜕变,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻,通过毕业典礼,让孩子们体验毕业离园的惜别之情,感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情,享受毕业典礼的温馨气氛,感受好朋友之间的纯真友谊,欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动主题:

惜别幼年时光,我们扬帆起航

活动时间:

20xx年6月30日下午

活动地点:

大班教室

活动对象:

大班全体幼儿、家长以及教师

活动目标:

1. 体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

2. 通过演出锻炼自己的勇气与自信,表达自己的情感。学会感恩,并能为自己留下美好的回忆。

3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动准备:

(一)物质准备:

1.制作活动ppt、家长邀请函。

2.提前拍好毕业照,并扩洗出每名幼儿一张。

3.制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频

4.给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。

5.幼儿统一穿园服。

6.准备音响设备、摄像机、照相机等。

7.组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。

8.家长感言录。

(二)节目准备

1. 园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿

2. 幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)

3. 合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)

人员分工:

1. 总策划与顾问:园长

2. 活动总负责人:杨园长

3. 活动具体负责人:毕业班老师

4. 活动场地布置:毕业班老师

5. 摄像、摄影:园内教师

6. 服装、道具:有展示节目的幼儿家长准备

7. 灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名

8. 安全预案:安全后勤主任与行政人员

9. 毕业典礼邀请函发放:毕业班老师

活动流程:

1. 参与人员入场

领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。

2. 主持人开场

主持人:各位毕业班的小朋友及各位家长们,大家下午好。今天我们欢聚在这里,一起来回忆幼儿园的三年美好时光:三年前,

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策划活动方案(一)

一、活动目的:为了丰富我系同学们的课余生活,展示我系同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。

二、活动对象: 数理系08、09、10级学生。

三、比赛流程:比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行淘汰,第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

四、比赛时间、地点:2011年3月25日下午四、学校排球场

五、参赛单位: 每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由6名队员组成,其中男生4名,女生2名。(可另外选替补,最多6人)。

六、比赛规则 :见附录

七、活动奖励:冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条

八、活动宣传:由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。

九、人员安排:

1、裁判:

2、工作人员:安排记录、翻分工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队:参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

十、比赛用品:排球两个,哨子,记分板。

十二、经费预算: 购买奖品,羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

十一、比赛注意事项: 运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。

比赛规则:

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2

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2014年是“三八”国际劳动妇女节xx周年,为进一步团结动员全区妇女在“两型社会”建设和武汉现代服务业中心区建设中发挥更加积极的作用,全区各级妇女组织以宣传男女平等基本国策、贯彻落实党的xx届四中全会精神为重点,围绕保增长、保民生、保稳定,促进妇女创业、关注妇女儿童民生需求,开展丰富多彩的群众性活动,组织广大妇女以“百年妇运、百年礼赞”为主题,隆重纪念“三八”国际劳动妇女节101周年。节日期间,要主要围绕以下几个方面开展活动:

一、认真学习贯彻党的四中全会精神,团结广大妇女为和谐社会建设多作贡献

党的xx届四中全会认真总结了党执政以来加强自身建设的宝贵经验,深入分析了党的建设面临的新情况新问题,进一步研究和部署了以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。同时也对妇联组织提出了新任务新要求。各级妇女组织要利用纪念“三八”节的契机,进一步在全区妇女中深入宣传贯彻党的xx届四中全会精神,面向基层妇女群众,扎实开展形式多样的宣讲活动,帮助广大妇女真正把四中全会精神理解透、把握准、掌握好,切实把思想和行动统一到党的四中全会精神上来,把智慧和力量凝聚到实现党的四中全会确定的目标任务上来,把四中全会精神转化为广大妇女求平等、谋发展、创和谐的自觉行动,动员引导广大妇女在党的xx大精神指引下,立足新起点,为武汉现代服务业中心区建设和“两型”社会建设奉献智慧和力量。

各级妇女组织要紧紧抓住“三八”国际妇女节xx周年的有利时机,大力宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策,宣传党和政府对妇女的高度重视,宣传在党的领导下我区妇女事业和妇女工作的新成就、新发展,在全社会进一步营造关注妇女发文章由展、关心和支持妇女儿童事业的良好氛围。要广泛开展“三八”红旗手(集体)、“巾帼文明岗”等评选表彰活动,集中表彰一批在各行各业、各条战线奋发有为、锐意创新、作出突出贡献的优秀妇女和广大妇女中涌现出的各类先进典型,大力宣传一批弘扬传统美德、倡扬时代新风的和谐家庭典型,通过先进典型的示范带动作用,切实加强对妇女和家庭成员的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,巩固广大妇女投身文章由经济建设和社会事业发展的共同思想基础。

二、积极开展各具特色的群众性活动,活跃节日气氛

各级妇女组织要围绕“百年妇运、百年庆典”的主题,在全区深入开展“争当文明成员、创建和谐家庭”活动,以“绿色生活进我家”为载体,深入开展“我两

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大班综合活动方案

大班综合活动方案:家乡的芋艿 设计意图: 八月中秋以后,家里的餐桌上便有了芋艿的香味,芋艿香糯可口,是家乡海门的特产,孩子对它既有几分熟悉,又有许多的疑问,既亲近熟悉,又感到新奇独特。《纲要》指出:“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”孩子对芋艿充满了兴趣和疑惑,于是顺应孩子的需求,和孩子一起走近芋艿、探究芋艿的秘密、发现芋艿的独特。本次系列活动以《新纲要》为指导,借鉴建构主义理论和多元智能理论及做中学思想。从采访调查,到经验回顾、采访结果的共享、菜肴的分享、芋艿介绍短片的欣赏,以及按照自己兴趣进行小组研究,由浅入深,由表及里,从感知到体验到创造,使原有的经验与新经验之间建立有机的联系。让幼儿在互动式、开放式、探究式的教育活动中,自主地、能动地、创造性地学习。从中发展幼儿的观察、合作、想像、创造等综合能力。 活动一:走近芋艿 活动目标:1.能寻找合适的工具来挖芋艿。 2.能主动大胆地去采访、和同伴进行交流、讨论,并记录采访结果。 活动准备: 1.挖芋艿工具(铲子、棍子、锄头、) 2.人手一只塑料袋 3.幼儿采访表格(幼儿在活动前已把自己的问题画在采访表格上) 4.联系一位农技员接受采访 5.联系一大片芋艿地 活动过程: 一、走进芋艿地,提出关于芋艿的问题,并用自己的方式记录 1.带领幼儿走进已联系好的芋艿地,一起观察芋艿的叶子,猜想芋艿长在哪里。 2.幼儿自由结合,四人为一采访小组,提出有关芋艿的问题和猜想,并在采访表中用自己的方式进行记录。 3.幼儿分采访小组分别采访农技员叔叔,并把获得的知识用自己的方式记录在表格上。 二、亲历挖芋艿,了解挖芋艿的基本常本文 识。体验劳动与收获的快乐 1.幼儿讨论用什么样的工具挖最合适。 2.观察农技员叔叔挖芋艿,了解挖芋艿的注意点。(离芋艿荷较远的地方渐渐深挖,当心别碰到芋艿上)。 3.幼儿以采访组为单位,选择好工具尝试挖芋艿(教师准备较多的工具以备幼儿选择和调换) 4.幼儿交流挖芋艿的经验,发现问题,讨论并解决挖芋艿时遇到的问题,如:使用了什么工具,怎样才能挖到芋艿。 5.再次挖芋艿,寻找更合适的工具和更好的挖芋艿方法。并把自己挖的芋艿装进自己的塑料袋到农民伯伯处称 查看全文>>>

大班活动策划方案

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