提高人格魅力做成功的班主任。
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编为大家呈上收集和整理的提高人格魅力做成功的班主任，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
提高人格魅力做成功的班主任
成功的班主任，必须首先做一个充满美好人格魅力的人。班主任的人格魅力对学生影响深远。
班主任的人格魅力来源于对学生的尊重和爱心。要有爱心和耐心，允许学生犯错误。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这种工作需要很大的耐心。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到班主任的爱更是困难。能够理解学生的兴趣爱好，允许学生发展自己的特长，并真诚地帮助学生在各个方面成长进步。爱有时也会是一种伤害，这时我们班主任要灵活应用多种方式，根据实际情况采取灵活应变的方法解决问题。班主任对全体学生要做到：偏爱后进生，厚爱特殊生，博爱中间生，严爱高才生。
班主任的人格魅力来源于对学生的信任和宽容。对突发事件的处理最能体现班主任的自控能力和应变能力。应对突发事件时，班主任要自省是否会克制情绪，保持冷静，语言上是否会挫伤学生的自尊心。（班主任 ）例如学生中午午休前在教室拍皮球，班主任如果以埋怨的口气对他说：你怎么又在教室拍球，说了多少次了真是不长记性。这虽然本意是为他着想，希望他中午能好好休息，可学生听，似乎老师在刻意批评甚至在找茬算总账，易激起学生的逆反情绪。如果换一种说法；你一直很为大家着想，马上午休了看这样是否合适啊？他马上意识到这样会招致同学不满，丧失他的威信，老师是为他着想就比较容易接受了。
班主任的人格魅力还来源于从不满足的执着精神。全身心的投入、持之以恒的做好班主任工作，用心对待每一个学生、每一件事情，不断反思，不断总结，不断进步，把工作当作自己生命的一部分。
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提升人格魅力树组工干部形象
俗话说“正人先应正己”，一个人要赢得人们的敬重，关键是要有人格的力量。对于人劳干部来说，就是要坚持公道正派，提升人格魅力，以高尚的人格力量去影响人，才能树立起威信，不断增强感召力、影响力。 一、坚持公道正派，提升人格魅力，必须做到好学勤思。江泽民同志在党的十六大报告上提出一项学习要求：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”学习型社会的理论。作为一名人劳工作者，自身首先要有讲政治、懂经济、有较高的文化的素质，既要学透专业知识，努力成为行家里手，还要了解历史、艺术乃至宗教文化等。善于学习和吸收新知识、新理论，及时的了解和掌握最新的科技与信息，不断拓宽自己人的知识面。为此，要把学习作为一种觉悟、一种境界，孜孜以求，勤学不辍，成为博学多才的复合型人才。要学而则思、勤于思考，把脑筋开动起来。这就要求我们每读一本书，每阅一份文件，每搞一次调查，都要深刻思考，用大脑进行加工，做到学而则用，增强研究问题、认识问题、解决问题的能力，才能在现代社会中潇洒自如。 二、坚持公道正派，提升人格魅力，必须做到坚持原则、实事求是。胡锦涛同志指出：“衡量一个组工干部是否合格，首先要看他是否公道正派，实事求是。干部群众看组织部门的形象，也是首先看这一条。”“民不服吾能而服吾公”。人劳干部一定要讲正气，正气凛然，刚直不阿，处事公道，为人正派。要讲工作艺术、工作方法，但不能做“抹稀泥”，要坚持原则，敢于直言。要张弛有度，劳逸结合，但不能迷恋玩乐，低级趣味，沉湎于享受。要广交友，联系群众，但不能交小人，不能因小利失大义，受制于人，丧失人格。并认真做到：不说假话，不说泄密话，不说对工作不负责的话，不说不利于团结的话，不说有损组织部门形象的话，不做违背干部政策和组织原则的事，不办不利于团结的事，才能树立组织部门和组工干部的形象。 三、坚持公道增派，提升人格魅力，必须做到想事干实事。要具有“规范意识、标准意识、一流意识、*会意识”，倡树“不干则以，干则一流”的工作精神；要坚持高效率，得有雷厉风行、只争朝夕的作风，工作不等、不靠、不推诿、不拖拉，出了问题，迎难而上，发现矛盾，尽快解决。要把高涨的热情与脚踏实地的态度结合起来，既想事，又干事，更能成事，言必行，行必果，以一流的业绩树立形象。 四、坚持公道正派，提升人格魅力，必须做到心胸开阔、善于团结共事。要处理好原则与感情的关系，不能只讲感情不讲原则，也不能只讲原则，不讲感情，更不能不讲原则不讲感情，要既讲原则，又讲感情，在讲原则的基础上体现一个“情”字，以情感人。要用平常心对待自己，多多想想“人是有自知之明”这句名言，不能把自己看得太高，把别人看得太低。要虚怀若谷，豁达大度，能装事，能容人，既能够团结兴趣相投者，又善于团结性格相异，甚至于与自己有不同意见者，赢得更多人的的帮助和支持。
心理咨询师的人格魅力
心理咨询师的人格魅力
本文作者：曹庚 原创投稿心理咨询师的人格魅力
青少年心理咨询师与成年人的咨询师有所不同，不仅要有系统的心理健康教育知识，高超的心理咨询技能，更应具备独特的人格特质。笔者从事心理辅导工作多年，在学校咨询实践中，逐渐领悟到一些珍贵的道理，写出来供大家研凿。
首先，青少年心理咨询师的人格应当是高尚无私的。这是心理咨询师人格中首要的品质。自私，心胸狭隘的人是不能充当未成年人的心理辅导老师的。在我们公道中学开展心理咨询活动时，我们学校领导从实际出发，有计划、有针对性开展心理健康教育工作，再三斟酌，从精神面貌积极向上，久经考验，品德高尚的优秀教育工作者中选聘具有一定资质的人担任本校的心理咨询师。这一做法，体现出学校领导对心理咨询师人格的重视。因为对青少年进行心理健康教育，促进学生的心理素质发展，特别是未成年人的人格健全，这方面工作是无价的，无法用数字数量来测算、衡量，基本上属于无私奉献，心理疏导的效果也不宜到处张扬，心理咨询师们总是在默默无闻地工作。“捧着一颗心来，不带半根草去”，只有具备这样的高尚情怀与无私人格的人，才能是学生人格健康发育的楷模，也只有这样高尚的人，才能塑造起未成年人高尚无私的人格。
咨询师高尚无私的人格对顺利展开心理咨询活动具有特殊的魅力。因为在咨询关系形成与建立的过程中，面对来访求助的学生，心理咨询师需要更多耐心倾听、支持求助者，以毫不张扬的方式悄悄给渴望得到温暖和关爱的幼小心灵提供无私的援助。象春风春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。象阳光，无私地释放光和热，给需要光明和温暖的生机万物提供能量。
第二，青少年心理咨询师的人格应当具有温暖的母性。母性，意味着什么，母性意味着真诚的爱，意味着不计个人的恩怨得失，意味着无私奉献，也意味着给心理需要救助的孩子提供尽其所能的帮助。母性，女教师担任这一角色，具有先天的优势，但是好的男教师在担任心理咨询师时同样可以具备。在来咨询室的孩子心目中，有意无意地把面前的老师视为“母亲”，在他们精神上、心灵上最无助的时候，他们希望从“母爱”的怀抱里获得温暖。所以，咨询师的母性人格特质是必要的。
我在学校的心理访谈室里接待过几位失去母亲，失去母爱的孩子，这些孩子容易产生心理偏差和心身疾病。他们或因母亲不幸去世，或因父母离异，他们心灵上有无法弥补的空缺和创伤，他们是真正需要母爱的孩子。面对这些孩子，我作为一名男性心理咨询师，用柔情似水般母性的爱充分地关注他们，帮助他们排查心理困惑的根源，促进他们人格健全发展。我充分体验到母性人格的魅力所在，而且青少年心理咨询师的母性人格与他们高尚无私的人格品质是相一致的。
第三，青少年心理咨询师的人格还应具备充分的弹性。弹性，意味着刚柔并济，能打招呼，猛地往椅子上一坐，翻翻白眼，以示抗议。咨询师小心翼翼地询问他，他一言不发，然后突然粗声粗气地向咨询师咆哮起来。我们做心理咨询师应有充分的心理准备，磨练好自己的耐性和受挫力，心甘情愿地去接受心理偏差甚至心理变态的学生不良情绪，寻找有利时机，理智地化解目前的困难。
我们需要理智，需要沉着冷静。当我们遇到很棘手的问题时，我们是人不是神，我们也会产生一定的焦虑、紧张，内心感到压抑。这时我们需要充分的弹性，我们要做心胸比海洋、天空更广阔的人。我们坚忍的品质会成为未成年人人格完善的推进器。
第四，青少年心理咨询师的人格应当具备高度的同一性和适当的灵活性。同一性，要求心理咨询师表里如一，言行一致，信念坚笃。一个优秀的心理咨询师应当是一位品德高尚，充满热忱和母爱，信仰坚定不移的人，至少在青少年来询者心目中是完美至善的人。
在中小学学校里，心理咨询师的角色最好是专业专职的。如果今天是心理咨询师，明天变成了科任老师，后天又以校领导的身份出现在学生面前，会让学生心理上产生疑惑。在心理咨询活动中，个人的同一性对建立好心理咨询关系是必要的。因为心理咨询师人格的同一性，使他们拥有相当的信誉，能够获得求助者的充分信赖。试想，一个心理咨询师似是而非，表里不一，说话前言不搭后语，行为前后矛盾，你能信任他吗？你能把心中秘密抖漏给他吗？显然你会戒备森严。这样，咨询活动就难以深入开展。
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心理咨询师的人格魅力第2页
少年心理咨询师在保持自身人格同一性的前提下，适度地增添一点灵活性，有利于展开心灵的对话。我们面临的咨询对象千差万别。对不同的来询者需要我们灵活地应用不同的态度和方法，对症下药，才能取得好的效果。有一天，我在路上看见几年前咨询过的一个女生，我叫她一声，她先是一楞，然后笑起来。说“老师，你还记得我呢，谢谢你还记得我的名字。”她以为我那么多学生，早把她忘了，听我叫出她的名字，她很开心。我从中体会到，心理咨询师主动热情地与学生对话，灵活地交流是很好的。你能记住她的名字，在她看来，你很尊重她。一个优秀的心理咨询师还应富有幽默感。因为适度的幽默，能使咨询双方都变得轻松愉快，为深入开展咨询营造良好的气氛，咨询目标的实现会很得心应手。学习焦裕禄心得：学习他的清廉本色和人格魅力
百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气、为官一任，造福一方，遂了平生意总书记在兰考重读这首《念奴娇》，让人倍感震撼、倍受教育。
我们这一代人，正是在雷锋精神、焦裕禄精神等宝贵财富的熏陶和教育下成长起来的。有关雷锋、焦裕禄等先辈先进的事迹学过不止一次、看过不止一遍，每次都会受到极大的感染和激励。如今，再次观看影片《焦裕禄》，再次研读《县委书记的榜样焦裕禄》，再次聆听总书记一条红线、一面镜子和三严三实的要求，内心世界、精神领域再次受到深深的洗礼。
为什么，焦裕禄仅在兰考工作了470多天，却在群众心中成为一座不倒的丰碑，成为人民永恒的记忆?为什么，焦裕禄已离开我们50年，他的精神依旧闪耀着时代的光辉?成为全党信念的激励?就是因为他心中装着全体人民，唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，敢叫日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操。可以说，在新的历史时期，面对复杂繁重的改革发展稳定任务，我们每名党员、每名干部，特别是领导干部，都应自觉把焦裕禄作为一把尺子、一面镜子，时时用这把尺子量一量，我们的思想是否合格，事事用这面镜子照一照，我们的行为是否达标，从而使向焦裕禄的学习活动真正转化为我们的思想自觉和作风养成，做到深学、细照、笃行。
联系魏县实际，学习和弘扬焦裕禄精神，首先，要学习他的为民情怀和担当意识。为民是党的群众路线的出发点和落脚点，也是焦裕禄精神的本质所在。当兰考县遭遇特大雪灾时，他心里首先想到的是人民群众，顶风冒雪，忍着肝痛，走村入户、访贫问苦、心贴心地和群众共度难关，把党的温暖送到群众心坎上，其亲民、爱民、为民的精神世界展现地淋漓尽致。在新的历史条件下，弘扬焦裕禄精神，就是要始终不渝地贯彻党的群众路线这条生命线、坚定不移地坚持全心全意为人民服务的宗旨。公仆是什么?是人民的仆人，也可以说是人民的打工仔，选择了公仆这个岗位，就意味着选择了奉献。因此，无论官职大小、职务高低，都要恪守把为党和人民的事业奋斗作为最高目标，把为人民群众服务作为最大追求。为民，就要勇于和敢于担当。党组织把兰考36万人交给以焦裕禄为首的县委，他就义无反顾地担当起来这个当家人的职责，无论是事关百姓衣食冷暖的点滴小事，还是带领全县干部群众除三害的奋斗足迹，无不体现着作为一名共产党人的强烈担当意识。在新的历史时期，各种矛盾错综复杂，改革发展的任务异常艰巨繁重，越是这样，越需要我们具有强烈的担当意识，遇到矛盾和问题不推不拖不躲不绕，敢于直面，善于解决，以负责任的态度去梳理、去攻关。担当意识，看似一个工作态度、工作作风问题，实则是一个人生观、世界观的问题。意识领域的问题，本身是虚的，看不见也摸不着，但并不是虚无缥缈的，总要通过一言一行、一举一动展示和表现出来。不求有功、但求无过的明哲保身，表现出来的必定是遇见矛盾绕着走、碰到问题回避开。而与之相反的则必然是直面困难、解决问题的勇气和魄力。前者必然贻误一方事业、坑害一方百姓，后者必然是推动一方发展、造福一方百姓。
其次，要学习他的务实态度和细致作风。焦裕禄在兰考，没有为了新中国，向我开炮的豪言，也没有惊天地、泣鬼神的壮举，他带领全县干部群众，一步一个脚印地种泡桐、治风沙、除三害。现在看，的确抓住了兰考之害、号准了兰考之脉。作为一名主要领导干部，肩负发展一方经济、增进一方福祉的重任，就要树立良好的政绩观，不搞沽名钓誉，不搞花拳绣腿，而要紧贴实际，深入调研，找准影响制约一个地方发展的瓶颈，号准推动一个地方发展的命脉，制定工作思路，推进工作开展。魏县是一个典型的农业大县。工业基础相当薄弱、财政状况异常拮据，工业对财政和地方经济的支撑和拉动作用甚微。去年下半年以来，县委、县政府果断实施了工业立县、项目突破战略，通过一年努力，一批高科技含量、高附加值的工业项目落户魏县，新型装备制造、服装加工、木材加工、再生物资深加工等几大支柱产业日渐形成和壮大。然而，这只是初步的，这种上大项目、大上项目的理念和势头不仅不能减，并且要倍增，要力争通过几年的不懈努力，变农业大县为工业大县、经济强县，以工业经济的迅猛发展推动全县经济步入良性循环轨道，造福全县人民群众。不仅要有求实的态度，还要有细致的作风。一个实际行动胜过一千宏伟纲领。既要心中有大事，更要眼中有小事。心中有大事，就是凡事要胸怀大局，眼中有小事，就是要养成脚踏实地的工作作风。在兰考工作期间，为了让县委一班人真切感受兰考贫困和干部作风现状，他把县委会开到火车站，面对几万人争相外出逃荒要饭和上级下拨的救灾物资积压8天的鲜明对比，让县委领导们心灵震颤，为留住一个普通林业技术员，他忍着肝痛，跑步到火车站所有这些，都体现着他严谨细致的工作作风。喊破嗓子，不如作出样子，这是一个老口号，也是一个新话题。但真正做到，实属不易。魏县在推进项目建设中，创造性地采取了保姆式服务、两个零距离、领导坐班制等一系列措施，着力为项目引进、落地乃至建设实行全程跟踪帮办。实践证明，也取得了十分明显的成效，不仅有力推进了项目建设，更为主要的是有效转变了干部作风。应该说，在干部精神状态改善、工作作风转变方面收到的成效和意义比上几个项目本身还要大。但是，对照焦裕禄这面镜子，还有不小差距。要更加强化踏石留印、抓铁有痕的意识，一步一个地抓各项工作落实，以较真、碰硬的作风，把各项工作进一步往深里做、往细里做、往实里做，以勇于担当的强烈意识、实实在在的工作作风，推动魏县科学发展、快速崛起，力争早日建成更具实力、活力、竞争力的邯郸东部次中心城市。
第三，要学习他的清廉本色和人格魅力。清廉既是实现党的群众路线的根本保证，也是党员领导干部形象的直接体现。要永葆共产党人的浩然正气，首先就要说话办事有底气，这个底气来自哪里?来自清正廉洁，来自人格魅力。这是我们获取公信力的源泉。当县里一位领导要求县委办公房装潢一下时，焦裕禄说：坐在破椅子上就不能革命吗?富丽堂皇的事，不但不能做，就是连想也很危险。时代虽然不同了，但这种艰苦奋斗的作风永远不能忘、不能丢。60多年前，毛主席曾形象地把进北京执政称为赶考。60多年后的今天，各方面的环境和条件都发生了深刻变化，特别是人的审美观点、价值取向日益呈现多元化、多样化，越是如此，越需要我们始终保持清醒头脑，越需要我们始终保持清廉本色。赶考永无止境，只不过每个历史时期的命题不同而已。诸葛亮的《戒子书》中有一句流传百世的名句静以修身、俭以养德，林则徐在其家教联中写道：子孙若如我，留钱做什么?子贤而多财，则损其志;子孙不如我，留钱做什么?子愚而多财，则增其过，讲得都是如何清廉、如何做人的道理。封建社会的官吏尚有如此境界，何况我们共产党人!要常思常想入党为什么?在位干什么?身后留什么?等重大人生命题，时刻在如何做人、如何做事、如何做官方面自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。尤其是在魏县工作，全县还仍是国家级扶贫开发重点县，还有13.8万人没有稳定脱贫，任何形式的享乐主义和奢靡之风都要理直气壮地加以抵制和杜绝。贯彻为民、务实、清廉主题和照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求，扎实深入开展党的群众路教育实践活动，尤为重要。这一理念，不仅现在要坚持，永远都要坚守。也只有做好这些，才能真正上无愧于党、下无愧于民。