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疏散逃生演练方案

小学防震逃生演练方案。

计划比目标更重要,计划不完善,就等于目标失败。为了尽快的完成工作任务,我们必须制定几套备选的方案。制定工作方案有利于减少工作中的失误。那么,方案从哪些角度来写好呢?我们的小编特意搜集并整理了小学防震逃生演练方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

小学防震逃生演练方案

一、 指导思想: 落实上级安全教育的精神,坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则,创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时,全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练,让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。

二、 防震应急领导小组:

组 长:xxx

成 员:各班

三、 演练要求:

1、演练时间:2013年6月14号上午10时

2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场)。

3、地震灾害发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到警报信号后,立即停止上课,关闭办公室、教室所有用电设备,随手关门。所有老师马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离教学楼。

5、演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,应该排成两路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来。

6、疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。

7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

8、集合地点:学校操场,各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时每班排二列纵队,学生全体坐下,安静,班主任在队伍前面,任课教师在队伍后面。班主任和任课教师迅速清点人数,报告严校长。

四、 学生自救方法、疏散楼梯安排及次序: 强烈地震发生时,一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险 听到地震警报后,处于教学楼内的师生立即停止教学活动,告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下,靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲 避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避,就地不动蹲下,用手保护头部,注意避开大建筑物或危险物。

2、紧急疏散避险 等到地震结束后,为了防止较大的余震发生,应该立即进行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避余震。 要有顺序地疏散,每班成两路纵队,学生分前后门走,各排一队,教师可根据班级人数进行安排,离门最近的学生把门固定住,以免门被关上,影响逃生时间。等所有同学都撤离了,他们才跟在队伍最后。 一楼动作要快,要小跑,迅速撤完,二楼撤离,下楼梯靠右走,楼梯上也是两路纵队,留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤,楼下的快一点,楼上的慢一点,避免跌倒,发生踩踏事件。 五、岗位安排:

1、广播指挥:xxx

2、楼层指挥及楼梯口负责人:值日教师

3、计时:(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束)

4、安全地带秩序负责:各班主任

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小学防震减灾演练方案


心系雅安,未雨绸缪

--贾村小学防震减灾演练方案

一、 背景目的

2013年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震,造成了巨大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时,地震中那些因躲避不当、措施不良等原因而造成的损失更是让我们感到惋惜,也为我们敲响了安全教育的警钟。

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、 承办单位

河北省石家庄市裕华区贾村小学

河北师范大学物理学院2011级工程团支部

三、 演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。 3、进行模拟发生地震的演练。

四、 演练安排

1、演练时间:

5月20日16:00

2、参演人员

11电信志愿者X人 小学生700人 教师X人

3、演练内容:

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先 进行应急避震、当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集 中,以防余震发生。

4、警报信号:

应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号:防空警报。

第一次警报秒:代表发生地震,学生进行应急避震。

第二次警报:代表主震结束,学生进行疏散。

听到警报后按预订预案进行演练,撤离全过程要求在3分钟内完成。

地震警报解除讯号:总指挥宣布。

五、 管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用,学校老师和志愿者要预先做好部署,做好分工,指挥到位,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

志愿者及老师应做到:

1、明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。带队,志愿者辅助维持秩序有序撤退。

总指挥:刘 毅

副指挥:范 爽(教学)、郭 盼(疏散)

人员汇总:宋成成

信 号 员:王红川

设备准备及拍照摄像:康建 刘晓波

各相关人员安排:

北楼班级带队疏散人员

一楼:

一年级(1)班 班主任尹 奇 文 超 冯亚丽

一年级(2)班 班主任杨凯旋 苏圣克 姜静月

二年级(1)班 班主任常晓娜 王绍阳 白 薇

二年级(2)班 班主任朱志浩 秦 飞 贾淑华

三年级(1)班 班主任翟 显 张路宽 胡国真

三年级(2)班 班主任刘儒鹏 赵懿伟 国 歌

二楼:

四年级(1)班 班主任胡文婕 徐留思 刘 萌

四年级(2)班 班主任张璐瑶 李 宁 刘晓芳

五年级(1)班 班主任王 游 耿晓强 丁冉冉

五年级(2)班 班主任刘艳争 何 剑 焦梦玉

六年级(1)班 班主任张 鹏 赵海宝 王立立

六年级(2)班 班主任范 爽 唐忠任 倪宁宁

疏散路线负责人员

解文凯:负责西侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。(站在西楼梯一楼口)

毛宁峰:负责西侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。(站在西楼梯二楼口)

彭载勤:负责东侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。(站在东楼梯一楼口)

方衍之:负责东侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。(站在东楼梯二楼口处)

骆立志、周晓旺:全局负责疏散路线上学生安全,指导各条路线秩序。(分站一楼东西两侧,活动岗)

李 燕、岳杰慧:负责意外事故处理,指导学生集合。

郭梦双:负责指导学生队伍集合至指定位置,下达清点人数命令。

邢文会、王月萌:同摄像组一起准备物品购置,筹借。

2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是游戏。

3、及时快速纠正学生一不正当的动作。

4、当发生意外事故时,要及时报告并作出处理。

5、集合后及时清点人数。

六、 地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应顶做到:

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头靠近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双于保护头部,不要站在窗边。

6、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

7、避震开始,志愿者要按预先的分工,迅速检查各班学生避震情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

七、 疏散的集中地点和路线

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立 即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地,有秩序地进 行疏散。

(一)疏散路线

1、教学楼安全撤离顺序:二楼4-1.4-2.5-1从西侧楼梯顺序撤离;6-2.6-1.5-2从东侧楼梯顺序撤离;一楼所有班级同时撤离。

2、疏散地点安排:小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图

(二)疏散注意事项

1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯 或走廊互相拥挤,避免跌倒。

2、应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中,用双手护头或头顶书包、厚书本,躲避围墙、大树,以防被砸。

4、疏散过程中,要迅速,要排队,有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

5,疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班主任应立即清点人数,并向副指挥郭盼报告“X年X班参演人数X人,安全撤离X人,报告完毕”,同时记录员记录。

7.待学生队伍安全撤离到位,所有志愿者迅速撤离于国旗台前整队集合报数,并由最后一人向副总指挥报告志愿者撤离情况。

八、 演练结束(总结)

各班级向总指挥回报情况,总指挥宣布:“地震已经停止,险情已经解除。总参演人数X人,安全撤离X人,我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。

邀请校方负责人对活动进行总结点评

九、 队伍返回

点评结束,各班由班主任带回,总结放学。所有志愿者列队听候指示,拍照留念

十、 特别提醒

这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚,以免发生地震误传等。

二〇一三年五月十日

注:1、本方案时间为计划时间,实际演练时间学校另行提前通知。

2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置,确保整个演练过程安全、有序。

2、请各班抽时间详细讲解演练的相关问题,特别是安全、有序。

3、各位如有相关合适建议请与指挥联系,以便演练达到更好的效果。

地震逃生演练方案


地震逃生演练方案(一)

一、演练目的

通过地震应急演练,使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容:(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练

2、对象:公寓内全体师生

3、时间:20**年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在20**年5月12日下午3:00开始进行。

三、演练准备

1、征得县地震局专家的技术指导,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震来临,以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、相关人员严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

五、组织机构

(1)领导小组

总 指 挥: 李克强

副总指挥: 杜小娟 刘 峰 李继斌 王永利

成 员: 郭常伟 刘楞虎 李国山 杨大永 徐亚平 王元忠 刘东红 孙桂明 闫淑梅 孙丽丽

(2)宿舍内指导组

1.一层成员负责开门。2.一、三、五成员为当天值班教师,对逼真演练负主要责任,二、四、六层成员为当天不值班教师,在岗位观摩并协助本次演练。3. 地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。4.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。5.密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

6.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事件。

六、演练程序

(一)启动程序:

总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,涞源中心地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

(二)公寓楼内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、公寓教师及值班班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的床下旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用枕头保护头部;演练时间为1分钟。

3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离公寓,进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开,值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队,并指挥其有秩序下楼。

3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定,并告知每名班主任。

5、五分钟后,一声长哨,结束演练。

七、 演练总结

1、由总指挥李克强校长组织,各组成员汇报。

2、总结、并提出改进意见和措施。

地震逃生演练方案(二)

为了加强对地震逃生工作宣传管理,使学校各方面在突发事件发生后,地震逃生工作能够高效、有序地运行,最大限度地减轻灾害造成的损失,结合我校工作实际,特制定本演练方案。

一、学校概况

学校60余亩,分为中学部和小学部,小学部教学区相对复杂,离大操场相对较远,但通道较多;中学教学楼布局简单,离大操场的通道只有两条。学校有48个教学班,2700多名学生,100多名教职员工。大操场和校园空地面积大,如遇有地震灾情,足可容纳本校师生避难。

二、指导思想:

以“生命高于一切”为理念,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,以就近疏散为原则,建立健全处理地震逃生的长效机制,按照统一指挥高效应对法则,在学校统一部署下组织开展地震逃生工作。

三、演练时间:

20**年15日上午9:20开始

四、组织机构及职责

1.领导小组

总指挥:赖建容

副总指挥:杨景华、黄显清、梁雪梅、钟长淑

成员:张志明、张晓容、林玉平、钟明斌、江雪梅、张刘莉、

张玲、李真高、郭英、宋世平、贺永平

领导小组办公室挂靠政教处

职责:制定、实施演练方案;组织协调相关工作;总结演练经验和不足,已备下次完善。

2.教室室内指导组成员:各班班主任、协助老师

职责:

(1)地震警报(表示地震震动摇晃)响起,组织学生就近应急避险。

(2)警报结束,组织学生迅速分两路纵队同时从前后门分散。

班主任和协助老师带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”集合。(协助教师前面带队,班主任组织学生并押后)

(3)班主任要自始至终密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。到达指定的“安全地带”后迅速清点学生人数,及时上报“安全地带”行政组长,后逐级上报领导小组。

3.疏散线路沿线工作人员:详见人员安排

职责:

(1)合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 (2)处理学生疏散过程中的偶发事件。

4.安全地带工作组

(1)大操场组(一年级、二2、二3、二4、二5和三1、三2、三3、五1、五2、五3、六1、六2、六3班指定位置,共计19个班):组长:杨景华 成员:江雪梅、 郭英 、 舒凯、石磊

(2)中学部操场组(七、九年级和八5、八6指定位置,共计15个班级):组长:黄显清 成员: 张玲 贺永平 周中华

(3)校前区组:(学前班、二1、二6、三4、三5、四3、四4、五4、六4指定位置,共8个班)

组长:梁雪梅成员:林玉平 钟全炜 辜立琼 邓光培

(4)停车场组:(八1、八2、八3、八4、四1、四2指定位置,共6个班)

组长:钟长淑 成员:张小容 薛晓飞

安全地带工作组职责:

①组织师生在指定位置避震

②及时清点所在区域师生人数,找寻失散学生

③稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的伤害

5.卫生医疗小组:

组长:邹渝(负责中学部操场、停车场医务) 曹胜容(负责大操场、校前区医务)

6.后勤服务保障小组:

组长:张志明 成员:钟明斌 陈艳 胡丽芬

7、综合组织、协调小组:

组长:赖建容 成员:张刘莉、张玉明、丁作文

职责:负责演练指挥和协调

五、逃生线路沿线工作人员安排

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