关于考研的一些个人体会。
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面，小编为大家整理的“关于考研的一些个人体会”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
关于考研的一些个人体会应张高远同学之邀，写篇关于考研的，有考研打算的同学可以瞅瞅，暂时没有考研打算的同学，如果以后想考，也可以看看。参加过13、14这两年的考研，连续两次都是考的西安交大的计算机，今年运气还算可以，初试复试也都过了。所以这篇日记主要还是写关于计算机考研的一些事情，考非计算机专业的同学可以看看关于公共课的复习方法。
我们先写关于选择学校的一些事情。毫无疑问，如果你打算考研，首先需要确定一个自己比较中意的学校，因为“你有个目标，你竭力追寻，你得竭力到让自己变得脆弱不堪、不留余力。--NBA著名球星格兰特希尔。”没有中意学校的同学可以从自己喜欢的城市里挑一个学校出来。毕竟读研三年能待在自己喜欢的城市也是蛮开心的一件事嘛。那我们是选985呢，还是选211呢？我个人认为，不要因为自己本科时期的基础不太好，就选择考取一个一般般的学校的研究生。不管本科阶段你的成绩有多么烂，在复习考研的这一年或者半年，只要认认真真的，踏踏实实的，每天至少花8个小时的时间用在复习考研上，考取一所985高校或者211高校的研究生还是不成问题的。废话不多说，下面开始分段讲一下关于公共课的复习。
关于政治
我本人政治不是太好，所以关于这个不多写。考研的四门课里面，最不重要的就是政治。满分一百，一般情况下，擅长这门课的同学可以考70+，不擅长这门课的同学也能考60+。那么我们需要报一个考研辅导班吗？答案很明显，完全不需要报考研辅导班。政治这门课可以从9月份教育部出考研大纲之后，再开始复习。9月份买一本教育部考试中心编写、高教出版社出版的政治大纲解析（俗称红宝书）。再买本配套的习题，可以选择高教出版社的1600题，或者是肖秀荣的1000题。每天花两个小时，翻一章大纲，做一章的习题，这里要注意，做题的时候只做选择题就行，主要是为了培养做选择题的感觉。政治满分100分，选择题占了50分，大题同样是占了50分，但是大题只要写的不是太扯，基本上都能得30分以上。所以把精力花在选择题上才是王道。选择题能做30+，政治60+没问题，选择题若能做40分以上，政治70+妥妥的，甚至80+都是有可能的。所以复习政治就是翻翻大纲，做做题。()到了11月底或者12月初的时候，这个时候肖秀荣老师的考研预测8套卷就出来了，建议买一本做做，参考价值还是蛮大的。到了临考试前还有两周的时候，一定要买肖秀荣老师的考研预测4套卷，这4套卷子的价值是非常大的，每年总能押中那么几道选择题，或者押中一道大题。到了临考前还有两三天的时候，这个时候可以关注下文都考研VIp班的预测题（我不是让你们报文都的这个辅导班只是关注下他们的预测题），因为文都每年他们的这个VIp辅导班总是喜欢泄题。
总结：政治不需要下太多功夫，从9月份教育部出了大纲开始，每天花两个小时的时间学习即可。
复习需要用到的书：大纲解析、1600题或者1000题（总之凡是这一类的买一本就行）、肖秀荣终极预测8套卷、肖秀荣终极预测4套卷。
关于英语
英语是一个非常重要的科目，每年考研总有无数英雄栽倒在英语这门课上（尤其是男生）。一个数据告诉你考研英语有多难：每年所有参加考研的同学，他们的英语成绩的平均分是40分。虽然每一年英语的平均分都不同，但总是在40分左右，不会偏差太多。那么英语我们该怎么复习呢？不同的同学，复习方法，以及努力的程度都是不同的。如果你已经通过了六级考试，那么英语就不需要下太大的功夫，每天花两个小时，背背单词，做做真题，做做黄皮书，临考前一个月，背一点关于作文的模板，尝试自己写写历年真题里的作文，这样的话，英语考个六七十分还是没问题的。没有通过六级考试的同学，就需要多下点功夫了。每天至少要花两个小时在英语的学习上，坚持背单词，如果你能把考研英语大纲上要求的单词背7遍，英语考70+妥妥的。关于阅读理解的训练，每天做一篇或者两篇阅读理解的题就行，优先做真题，真题做完之后，再开始做黄皮书的那本阅读理解150篇，黄皮书做完之后，回头接着做真题。做题时，每篇阅读理解的时间要控制在15分钟以内，做完题不能对对答案然后拍屁股走人，一定要再把文章读两遍，把不熟悉的单词的意思搞明白，要做到能够用自己的语言翻译自己做的这篇阅读理解。关于阅读理解，有个很有意思的，可以来说明考研英语与四六级英语的区别。假如说，我们读了篇文章，文章中提到“张三不是女人”，然后相关的题目是“张三是什么？”选项A：“不是女人。”选项B：“是男人。”选项C：“除了女人什么都可能是。”如果这是四级考试，正确答案就是A，因为四级考试的特点是：看到什么选什么。如果这是六级考试，正确答案就是B，因为六级考试的特点是：看到什么就不选什么。如果这是考研，正确答案就是C，因为考研英语的特点是：要选跟文章叙述最吻合的选项，文章当中提到张三不是女人，那么张三就是除了女人什么都可能是。基础薄弱的同学，刚开始复习的时候可能会觉得很痛苦，但是坚持下去，两三个月之后，你的英语水平会大大提升的。另外再说一点，在英语的复习过程中，可能会出现，前一天状态很好，第二天状态很差的情况。这个时候心态一定要稳，一定要相信自己，任你风吹雨打我自岿然不动，相信自己是最好的，自己的复习方法是正确的。另外再推荐一个考试时的做题顺序，先写作文，再做阅读理解partA，阅读理解partB，阅读理解partC，再做翻译，最后做完形填空。按这个顺序做题，考试时间是肯定够用的。
总结：英语是一个功夫要花在平时的科目，每天花两个小时的时间去学习英语，成绩肯定不会太差，真题要多做几遍，做出语感之后，英语肯定不会差。
复习时需要用到的书：历年真题（越多越好，最好能买到距今30年内的真题），黄皮书阅读理解150篇，考研英语词汇。
关于数学
数学可以说是考研这四门课里最重要的，满分150分，成绩好的同学可以做到130分以上，成绩差的只能考一二十分，单一个数学，就可能会拉开100分的分差。而数学的复习，由于有《李永乐复习全书》的存在，我们的复习变得简单了许多。数学的复习要从3月份或者4月份开始，不需要报考研辅导班。在夏天到来之前，一定要把课本从头到位，彻彻底底的过一遍。数学基础好的同学，这个阶段要花两个月，基础不太好的同学，建议花三个月。复习课本，是为了让自己对数学从头到尾，每一章都讲了些什么，先有一个基本的概念。课本上的习题一定要做，但不需要每一题都做，可以只做题号是奇数的题，或者只做题号是偶数的题，总之这个阶段就是为了打基础。关于课本的选择，推荐同济大学的《高等数学》和《线性代数》，浙江大学的《概率论与数理统计》。有些同学可能觉得，数学书好久不翻了，好多题哪怕是课本上的也不大会做了，怎么办？大家可以到天勤论坛、王道论坛、大家网考研论坛的相关专区，下载考研数学的讲解视频（都是免费的），我复习的时候是从天勤论坛下载的新东方考研数学的视频，感觉还不错。不论第一个阶段到底花了多久，7月份之前一定要开始做复习全书。《复习全书》有两个版本，一个是李永乐李正元版，另一个是李永乐王式安版，建议购买李永乐李正元版。已经买了李永乐王式安版复习全书的同学不要担心，李永乐王式安版的线性代数和概率论与数理统计都是不错的，高等数学部分稍微差了一点。买了李永乐李正元版本复习全书的同学，可以再买一本曹显兵教授的《概率论复习讲义》，因为李永乐李正元版的复习全书，概率论部分不是太好。做复习全书的时候一定要注意，例题和习题都是要亲手去做的，每道题都要亲手做，先做题再看答案。到10月份的时候，差不多复习全书就可以做一遍了，这个时候要回头把复习全书和曹显兵的《概率论复习讲义》再做一遍，依然是先做题再看答案。速度快一点的同学，11月底就可以开始做考研数学历年真题了，速度慢的同学也一定要从12月1日开始做历年真题。考研数学历年真题就买李永乐李正元那个版本的历年真题解析就行。做真题时一定要一套一套的做，亲手做题，不看答案，掐表，一定要在3个小时之内把一套题做完。一天做一套题，这样的话，到了12月15日，历年真题也都做过了。这个时候，不需要再做其他的习题了，接着再把真题做一遍，二李版本的历年真题的好处就在于，书的后半部分，是把题型都按章节总结好了，可以按照自身的情况，把薄弱章节的题再做一遍，比如说多元函数积分学，比如说无穷级数。
另开一段，讲讲应试。考研数学总共150分，其中线性代数34分，概率论与数理统计34分，高等数学82分。线代和概论各占两道选择题，一道填空题，两道大题。翻开复习全书，我们会发现，相对于高等数学来说，线代和概论的题型是比较少的。换句话说，线代和概论这34+34=68分是很容易拿到手的，所以复习数学的时候，线代和概论要确保所有的题型都能看到题目就条件反射般的想到做题方法。每年的概率论与数理统计部分，肯定会有一道大题，考察矩估计和最大似然估计。高等数学部分4道选择题，4道填空题，5道大题。而翻开李永乐复习全书，我们会发现高数部分总共有11章，认真复习的同学很快就会发现，高等数学看似复杂，其实说白了，就是一元函数微分学+一元函数积分学+多元函数微分学+多元函数积分学+极限+微分方程+无穷级数，没了。另外，建议买本数学公式手册，每天睡前翻翻，俗话说，掌握所有的数学公式，考研数学就拿下了80%。
总结：夏天到来之前先过课本，从7月份开始做李永乐李正元的复习全书，复习全书要至少做两遍，11月底开始做历年真题，历年真题至少要做两遍。准备一个错题本，将平时做错的题记录下来，临考前一周的时候，翻翻错题本就可以啦。每天睡觉前，翻看并背诵数学公式手册。考数一的同学需要考110分以上，考数三的同学需要考130分以上。
复习过程中需要用到的书：同济大学的《高等数学》和《线性代数》，浙江大学的《概率论与数理统计》，李永乐李正元版《复习全书》，曹显兵的《概率论复习讲义》，李永乐李正元版《历年真题解析》，数学公式手册。
计算机专业课部分
咱们计算机的专业课是最麻烦的，因为咱们要考四本书。当然有些自主命题学校可能会少考一本或者两本，总而言之，专业课是很头疼的。数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络，从打算考研那天开始，这四本书就会成为你最熟悉的朋友。如果能在1月份考试之前，每本书都能翻看3遍，那么专业课这部分基本上就稳了。下面我先单独开四段，说这四门课。同时说说统考和不统考的区别，以及各自的复习办法。
数据结构：我们需要用到严蔚敏老师的《数据结构》，推荐再买一本天勤论坛出的《数据结构高分笔记》。统考的同学只需要复习大纲里要求的那六章（线性表、栈和队列、树、图、查找、排序）就可以了。不统考的同学每一章都一定要看，而且要找相关的习题动手做做，题型的种类越多越好，选择题、判断题、填空题、简答题、算法题，都要做一做。
计算机组成原理：推荐唐朔飞老师的《计算机组成原理》和天勤论坛出的《计算机组成原理高分笔记》。不论是统考的同学还是不统考的同学，整本书都要看，不统考的同学，建议把唐朔飞版的《计算机组成原理学习指导与习题解答》也买下来。组成原理这门课相当头疼，复习的时候一定要有耐心，不懂的概念，多翻两遍书，“书读百遍，其义自现”。
操作系统原理：推荐汤子瀛版的《计算机操作系统》和王道论坛出的《操作系统联考复习指导》。只需要复习五个章节：操作系统引论，进程管理，存储管理，文件管理，I/O管理。重点复习进程管理、存储管理和文件管理。这四本书中，个人感觉最头疼的就是操作系统，概念并不是太好懂，不过还好，大多数学校的试题里，操作系统只占35分，并不是太多。
计算机网络：推荐谢希仁版的《计算机网络》和天勤论坛出的《计算机网络高分笔记》。网络说白了就是5个层，物理层、链路层、网络层、传输层、应用层，多翻几遍书，搞明白就可以了。计算机网络的习题是最杂最乱的，各种各样的题，啥样的都有，但好在都不是太难，并且大多数学校，计算机网络只占25分。
总之，统考的同学，把这几本书多翻几遍，天勤论坛和王道论坛出的书以及最后的考前预测题，都做一做还是蛮好的，统考能考90分以上，就是很不错的成绩啦。计算机统考，150分里面选择题占了80分，大题占了70分，可以有针对性的训练一下选择题。不统考的同学，需要加大做题的广泛程度，选择题、填空题、判断题、简答题、算法题、计算题，总之，你见过的题型越多，考试时心态就越稳定。已经选好心仪学校的同学，可以到天勤论坛或者王道论坛的相关专区，寻找一下那个学校的历年考题，下载并打印出来，然后再做相应的复习计划。
需要用到的书：太多，就不一一列举，总之就是翻来覆去把这四本书吃透，相关的习题做的越多越好。
关于西安交大的计算机
单开一个部分，说说西交的计算机。西交的专业课，更重视基础一点，拿到西交的计算机考研试题，你会觉得题目都很简单，但是简单不代表你一定能做对。西交的专业课试题最大的特点是，没有选择题。确切的说是，几乎没有选择题。基本上都是判断题、填空题、简答题、计算题什么什么的。西交的试题天勤论坛和王道论坛的西安交通大学专区里都有，想考西交的同学，可以上去下载。若能考340+以上，基本上就没什么问题了。
最后祝愿所有考研的同学都能够考上自己中意的学校，考研这件事说白了就是比看谁复习的时间更长，以及努力的程度，每年坚持8--10个小时去学习，一定没问题的。哪天觉得累了，就给自己放一天假，比如说一周休息一天，或者两周休息一天，都是不错的选择。
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关于学习的个人体会
人是有思维的高级动物，每个人的思维决定着他的言行；天生每个人都是自私的，为了限制人的贪婪与自私，人们制定出许许多多的规章制度，法律条文，规范标准，既然有了这些规定，那就要装进每个人的脑子，就要认认真真的去，去领会，去落实，以便于世界和平，社会公平，人类和谐，言行文明。
人是的，要生活就要劳动，要劳动就需要学习，学习劳动的基本本领，学习劳动的基本技能。不论是原始社会，还是如今的进步社会，甚至以后的发达社会，人们都离不开学习，离开了学习就无法生存。
人们不但要生存，而且都想生存的好一点，日子舒服一些，生活富裕一些；要今天比昨天好，明天比今天更好；这都是很自然的事情，改变生活，不断满足需求，不断提高质量。要生活的更好，就需要不断的学习。
劳动有体力劳动，又有脑力劳动。不论是哪一种劳动，都需要通过学习掌握技术，在学习中实践，在实践中学习，不断学习，不断实践，总结经验，更新技能，反复学习，反复实践，为的是更好的适应劳动。
学习的内容是多方面的，各个领域的，包罗万象、错综复杂的。随着时代的快速发展，知识的不断更新，科技的日新月异，我们需要学习的知识应接不暇，太多太杂了。政策法规，政治理论，党政国策，专业知识，法律条文，管理经验，科技文化等等领域都需要学习。而且我们所从事的工作需要学习内容跨专业跨领域，需要复合型人才。
新时代新世纪需要新人才，就我们这些中年人来讲，感觉有点适应不了如今的社会了，发展太神速进步太神奇了，与人家70后、80后、90后简直是差别相当大了，仿佛脑子不听使唤，思维不够灵活，思路不太清晰，行动有所缓慢，看来快要被历史淘汰，成为过去人似的。但无论如何，还是要坚持学习，不断学习。
学习是每个人一生永远不变的主题。只要活着就要学习，只要有口气就要学习；时代不同了，学习的内容大大增加了，学习的负担加大了。想着混日子是不行的，社会与环境逼着我们要不断学习。
苟且我们不是无所事事之人，碌碌无为之人，都想着在自己的事业征途上有所作为，有所成就之人，为了使我们的人生更有意义，更有价值，所以要学习，学习，再学习。
关于学生评价的个人体会
以前小学阶段的教育教学，无论是语文还是数学，评价学生学习好坏的唯一标准就是看成绩。期末考试的时候，只要是成绩好，那整个学生便是一个优秀的学生了！主科是这样，品德课——这个在小学里被视作无足轻重的课程就更是如此了：只要品德考试成绩优秀，那么个人的整体素质和修养也肯定是优秀了！哪来的品德评价呢？反正，我们学校连品德课都形同虚设，更别提什么对学生的品德评价了！
我觉得这很牵强。学习成绩好的学生就代表其它各方面也好吗？不一定！比如，班级第一名的学生，他可能有自私、不合群等各种性格缺陷。如果老师一味地认为他是一个优秀的学生的话，就会忽略对他不良性格的重新影响和塑造，而他本人又不知道自己的不足之处，那么，他的这些性格缺陷也许就会和他相伴终生了，这将对他未来的人生观、价值观、世界观的形成产生多么深远的负面影响啊！
新修订的品德与社会课评价的目的和原则，明确提出品德与生活课评价的目的是“激励每个儿童的发展、促进每个儿童的品德与生活能力提升”。可见，评价一个学生品德好坏的原则较之以前已经有了质的变化。
通过学习，我觉得应改变以往狭窄的评价观，评价重心应从过分关注结果转向关注过程，有效促进学生知识、能力、情感态度价值观等方面的全面发展。
所以，作为一个品德课老师，我们要立足现实，加强学习，将发展性评价这种新的思想、新的观念吸收和内化，重视发展、重视过程，使自己的评价观真正得到转变，从而指导自己的教学行为、评价行为。
关于“三立培训”的个人体会
初到三立，其实是抱着一种悠闲的态度而来的，因为认为这样的培训不过是走走过场，和之前那些培训没有什么不同，而这次我们跨省来到了直辖市重庆，更多的就把此行当作一次观光旅行，并没有过多想着培训学习。可没想到的是报到当天的那次预训，彻底改变了我这样无知的想法，相信很多人也和我有同感，感觉这次培训与众不同，很不一般。于是我笑了，因为这正是我所希望的，每个人的想法不同，至少我不希望我是来混时间的。
三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。看着这些溢美之词，我开始了7天的培训，培训的感受总结为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。
“三立”让我感到了温暖
刚到莱特培训基地的时候，我们认识了他，我们的班主任高延春老师，微笑是他的标志，可以说是三立人的标志，还记得高老师那一声声“老师们，辛苦了”“这里休息一下”……．由于我的一个同事没有取钱和带身份证，他还主动帮助我们联系车子，可以说对大家是无微不至，照顾得很周到，让我们这些舟车劳顿的人们倍感欣慰，同时也拉近了相互之间的距离；不管是饮食起居、还是各种要求，高老师都会尽量的满足和帮助我们，可以说他是一个很称职的班主任，几天相处下来，我觉得一定要用一句话来形容我们这个团队的话，那我想说：“我们是一家人”。三立让我感到了温暖，感觉到了家的温暖。当大家想起“老师们，大家早上（中午）好吗?当大家想起“老师们：嘴角上扬，整理着装：当大家想起高延春老师为迟到的老师惩罚自己的时候，他、他们不是亲人又是什么，为什么离开的时候，大家都恋恋不舍，那是因为我们对三立有很深的感情。
做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名老师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。
“三立”让我知道了什么叫团队精神
按照三立的安排，来的100多名学员被分成了5组，虽然都是属一个地区的，但大部分可以说互相都很陌生，心想这种小组也是有名无实，搞不出什么名堂来，说不定7天过后小组成员都认不完。
但是没想到的是短短七天，我们不但全认识了，还亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢?是三立，三立创造着奇迹。
一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。
关于读《红日》心得个人体会
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我相信每个人看了《红日》之后，内心也一定会有所触动，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。如何写一篇令人印象深刻的《红日》读后感呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的“关于读《红日》心得个人体会”，仅供参考，希望能为您提供参考！
关于读《红日》心得个人体会【篇一】
红日是一部以战争为题材的小说。主要讲述的是：1947年，蒋介石悍然撕毁和平协议，对解放区发动全面内战。张灵甫率王牌主力整编74师从淮南攻到淮北，二次攻涟水城，血战十二昼夜，军长沈振新率部突围，败走麦城。张灵甫连战连捷，攻克淮阴、宿县、临沂，从苏北杀到鲁南，攻占我苏北和鲁南根据地。扬言三个月内解决山东问题，活捉陈毅和粟裕。在这敌强我弱的态势下，毛泽东在延安运筹帷幄，作出战略决策，将山东野战军和华中野战军合并，组建华东野战军，集中兵力南征北战，消灭蒋介石的有生力量。蒋介石为一举全歼山东解放军，调集汤恩伯兵团20余万人以张灵甫74师为前锋由南向北齐头并进，又命令济南的李仙洲兵团由北向南推至莱芜、新泰一线，企图南北夹击我军。陈粟决定留沈振新部在南线阻击，大部队则围歼李仙洲部，著名的莱芜战役打响。莱芜5万敌军企图向吐丝口方向突围。沈振新率部飞兵攻占吐丝口，截断敌军退路，全歼李仙洲兵团。蒋军不甘失败又以张灵甫为先锋，向我山东蒙阴县进攻，妄图聚歼我华野于沂蒙山区。陈粟于百万军中取上将首级的气魄，围歼74师，张灵甫却不顾死活，占据孟良崮，妄图以中心开花、四壁合围的战法置我军于死地，两军72万人在小小的孟良崮山区激战三天三夜，血流成河，尸横遍野。最后，沈振新部搭人梯攀上悬崖绝壁，攻占孟良崮主锋，直捣张灵甫指挥部石洞。张灵甫负隅顽抗，决以杀身成仁却被我军乱枪击毙。一场惊天动地的经典战役，国共力量对比悬殊，成败却瞬间逆转。
通过对小说的初步阅读，让我更加深刻地了解到了曾经战争的艰辛。解放军要解放全中国是多么不容易的事情，然而，他们却做到了，这并不是随随便便就可以做到的，在这样一轮红日生起来的背后是无数的牺牲。五星红旗是烈士的鲜血染的，这句话不是小时侯说着完的，那是历史见证的。
曾经的中国人民为了今天中国的和平而出生入死，让我更加明白今天的美好生活是来之不易的，我们又有什么理由不好好珍惜呢？从新中国成立以来，中国发生了翻天覆地的变化，在中国共产党的领导下，我们虽然走了不少弯路，但是现在的成绩是显著的。这样的生活对我们来说是美好的，在现在的社会当中，我们不需要为了生存而担忧，不需要风餐露宿，不需要担惊受怕，因为我们处于和平的环境之下。这样的环境才能让我们安心地生活、学习，发展经济，发展文化，在前一辈的牺牲之下，换来了我们今天的安宁。作为一个大学生的我们，更加不能辜负前人对我们的期望，不能辜负了他们用生命作为代价。
现在很多大学生似乎忘记了这些，出现了很多让人失望的现象。有些同学在学习上不思进去，成天就知道吃喝玩乐，没有一点正确的价值观；还有些同学课余之后老说着无聊，真要干点什么却有嫌苦怕累的，没有一点吃苦精神；更有些同学遇到一点失败就想着自杀，对生命一点都不知道珍惜。对于以上描述的一些同学，我觉得真的有必要看一些像《红日》之类的战争小说，了解一些当时解放军的故事，树立正确的人生观，价值观。比较生活的不同，考虑自己应该做什么或者不应该做什么。
从另一方面也让我体会到中国共产党在历史前进中所受到的磨难，好多个生死攸关，都让他们一一克服，度过难关。这并不是偶然的，不拥有智慧，不拥有正真的领导才能，怎么能在这样危险的情况下脱颖而出，怎么才能让人们信任他们，听从他们的指挥。共产党在中国的历史上是一个正义的队伍，现在我们处于和平的年代，更加不能忘记当初动乱，要在中国共产党的正确领导之下，发挥自己应有的作用，让自己的人生不白白虚度。
对于我们现在的大学生来说，我们首先应该好好学习，不辜负祖国对我们的希望，不践踏前人用鲜血换来的和平，在完成应有的学业后，也要不断创新，钻研，不怕吃苦，不怕脏不怕累，做一个合格的公民。
关于读《红日》心得个人体会【篇二】
在公司组织的读红色经典书籍的活动中，我选择了吴强所著的长篇小说《红日》。记得在此之前，每次阅读这种红色书籍或是观看红色电影，都会感触良多，而《红日》这部现实主义的成功之作，以全景式的战场描写，带给我的不仅仅是感触，而是极大的震撼，让我仿佛看到了那个血雨腥风的年代；看到了那个枪林弹雨的战场；看到了那些浴血奋战的革命烈士。深刻地体会到了什么叫舍生取义，愿为党和人民牺牲一切的伟大情操。
《红日》主要描写的是1947年华东野战军与国民党王牌军74师在山东战场上的涟水、莱芜、孟良崮的这三个连贯战役。文中首先描写了发生于1946年底的涟水战役，由于国民党军队既有装备和数量的优势又有美国的支持，所以此战以国民党军队攻占涟水，解放军因伤亡惨重而被迫撤退作为结局。之后，描写华东野战军重整队伍，总结经验教训，兵贵神速的迅速拿下了莱芜。以此战大捷作为过渡，小说中着重描写了孟良崮战役。1947年4月，张灵甫率领王牌军74师，再次向沂蒙山区大举进攻，华东野战军把敌人逼进了孟良崮一带，包围了起来，此时国民党的外围后援部队又把华东野战军包围了起来，企图与74师里应外合，一举歼灭华东野战军，情势非常危急。但华东野战军上下一心，一面抵御外围敌军，一面集中火力24小时内攻上了孟良崮的高峰，经过三天三夜激烈的战斗，华东野战军英勇的战士们，终于把躲藏在山洞里的七十四师师长张灵甫和他的残兵败卒，统统歼灭。
这场惊心动魄的战役，一方面充分体现了华东野战军英勇善战的气魄，团结一致的军心，和那为了理想与希望不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神；另一方面也暴露了国民党反动派内部的腐朽，军队里派系林立，各自保存实力，打自己的小算盘，在莱芜战役中，74师为保存实力，没有支援友军，致使在孟良崮战役中，外围后援部队也没有全力营救74师，最终导致了国民党反动派在华东战场的全面溃败。
《红日》除了让我缅怀革命烈士们的崇高气节外，更教会我面对自己的目标和理想，应该全力以赴，不畏困难，勇往直前；在生活和工作中，应该学会与人协作，重视团队精神。
关于读《红日》心得个人体会【篇三】
它展现了一幅波澜壮阔的历史画卷，描绘了一首气壮山河的生命赞歌，以艺术的形式再现了中国革命史上的经典战役，它是中国军事文学创作重要里程碑。没错，他就是《红日》，《红日》这篇文章曾经入选小学语文教材。
这本书的书面非常的鲜艳和大气，《红日》由吴强所写著名的红色经典小说，主要内容是在解放战争时期，华东解放军在山东全歼国民党王牌74师，主要战役包括孟良崮战役和莱芜战役，主要人物有军长沈振新和政委丁元善，描绘了残酷的战争场面和可歌可泣的英雄故事。它展现了一个个鲜活的生命，朴实的人民群众，英雄的慷慨激昂。解放军在克服各种各样的困难下，与国民党军队进行生死搏斗，最终战胜了凶残的国民党王牌74师。有很多很多的英雄，用他们的鲜血和生命，换来了战争的胜利，换来了中华民族的胜利！他们每个人都是中华民族的骄傲和自豪！我们应该向他们学习，致敬！我们不能忘记那些为中华民族解放做出牺牲和献出生命的英雄！
现在，我们的祖国变得越来越强大，越来越富裕，虽然我们没有经历那段历史，但是，我们不能忘记那段战争时代。
生活中，在做任何事情时，要多想想，仔细想想，把每件事情做对，做好。
关于大学生创业的个人体会
大学生创业是很多的大学生的梦想，尤其是在现在就业压力越来越严峻的今天，很多的在校大学生于是走上了创业的这条道路，就像现在有很多的大学生创业网站，大学生网上创业一样，但是不管在现实中创业还是在网络中创业，成功的概率一边都不会超过百分之二十的，虽然有一些大学生创业成功，但是更多的是以失败告终。
现在更多的大学生创业倾向于网络创业，因为很多的人都知道网络创业的门槛是比较低的，而且启动资金都是相当的少的，很多的时候根本就不用什么启动资金，就像淘宝开店一样，你完全可以免费拥有一个网上交易平台，所以很多的大学生就蜂拥上了淘宝开店。特别是最近这两年大家都知道淘宝可以赚钱的时候，但是这个时候开店真正能够成功的只有以下几种情况:
第一 有自己的独特的产品。这一点基本对于你能否开店成功起着决定性的作用。现在淘宝店少说也有几百万家了，如果你跟别人卖的产品都是一样的，根本就是生存不下去的，大家都喜欢到那种信誉比较高的店铺去买。而且很有可能人家的价格比你低，现在淘宝上的价格战是越来越白日化的，对于新起步的你来说根本竞争不赢那些老牌的店家。
第二 超强的营销能力。就一点也能造就一个店铺的成功，就算你卖的跟别人的产品一样，但是只要你会营销，能做一个很好的销售页面，营销手段比别人强，能抓住客户的，这样你也可以快速的成功。
第三 特别有钱。这一点也能成功一个淘宝店，只要你有钱就可以做广告，因为你不拍做广告会让你亏本，这样你的店也会成功，但是对于大多数的人来说根本就不基本这一点的，除非那些有钱的企业在淘宝上开一家自己公司的店铺，这样的店也可以很快的成功，因为他们不怕烧钱。
如果的你是正准备网上创业或者的准开淘宝店的大学生，看看你自己具备上面哪一种情况，如果你没有，那么请乘早放弃你的计划，因为他或许会浪费你更多的精力和机会。但是只要你能坚持下去，相信也会成功的，每个人都有着自己的梦想和坚持，只有做了才不会后悔，哪怕是失败了。
关于研究性学习的个人体会
通过对的首先是解放了的思想，改变了因循守旧、故步自封、迷信权威的学习习惯：学习鼓励自主选择主动探究，所以在研究的过程中我们是学习的主导者，我们发现，想办法解决。第二在研究性学习的过程中，我们学要理论意义的指导，这就给了我们亲身参与研究探索的体验。第三在运用理论指导中，使我们一次比一次的熟练应用理论，而且还在不停地把转化到实际应用。通过对研究性学习，提高了我们发现问题和解决问题的能力；培养了我们收集、分析和利用信息的能力；学会了与人交往合作以及培养科学态度和科学道德。辨认知识的真伪，实用性是在这过程中的一大收获。利用自己的所获所得，不抄袭，认真对待知识利用权。
研究性学习既重在学习的过程、思维方法的学习和思维水平的提高又要会学以致用，它重在知识技能的应用，而不在于掌握知识的量。一个人的创造性思维离不开一定的知识基础，
在合作学习中，我们通过与同伴的共同努力，提出问题、确定目标、制订方案、收集信息资料并进行分析处理、寻找问题的答案或结论。这样有利于全体同学主动参与研究性学习，开发每一位的创造潜能，提高教学效率。随着研究的深入，我获得了新知识，提高了研究、创新能力。
所以，对于研究性学习，小组合作学习是一种高效率的组织形式。更有利于培养我们的合作精神，也提供了更多的锻炼的机会。