给梦想一双翅膀读后感
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好书读后感600字 《给梦想插上翅膀》读后感
我读了《给梦想插上翅膀》这本书后，让我明白，只要心中有一个梦想，大胆的去实现她，只要有了方向，就有了向目标前进的勇气。积极的向你的目标迈进，成功一定就在下一个路口等着你的。
从前有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家，一个爱画画。想当美术家。
可很不幸，想当音乐家的孩子，突然耳聋了，想当美术家的孩子突然眼瞎了，有个老人听见了他们的怨恨，于是他对耳朵聋的孩子说：你的耳朵聋了，但你的眼睛还亮，不什么不改学绘画呢？接着他又对眼睛瞎了和孩子说：你的眼睛坏了，但你的耳朵还灵敏，为什么不改学弹琴呢？
两个孩子听了心里一亮，你他开始了新的追求。
奇怪的是，改学绘画的孩子渐渐地感到耳朵聋了反而更好。因为他可以避免一切干扰使他更加专心。改学弹琴的孩子也认为失明反而有利，因为他可以免除许多烦恼，使心思无比集中。
后来耳聋的孩子成了美术家名扬四海，眼瞎的孩子也成了音乐家闻名世界。
一天，美术家和音乐家又遇到了那位老人，他们非常感激老人，拉住老人连连道谢。老人笑着说：不用谢，事实证明，只要去努力，去追求，当生命堵塞了一条道路时，他常常还会留下另一条道路的！
这个故事让我明白，梦想有多高，我们就能飞多高，飞多远。尽管你自己认为根本不具备到达它的条件，只要心中有梦想，并为之努力奋斗，总有一天这个遥不可及的愿望会成功的。
这两个孩子有这么不幸的命运，可他们认为无论身处多么恶劣的环境，无论命运之门是否打开，你总要怀有彩色的理想，才能为之奋斗努力的可能。将你心中那个实现吧，命运之门一定会创造出另一条路，让它绽放出绚烂的光芒吧！
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梦想是灯，照亮我们人生的路；梦想是金，让人生变得更加辉煌；梦想是太阳，照耀着一代又一代怀揣梦想的人。有谁知道，梦想有双翅膀。它有一双洁白的、光亮的翅膀。象征着人们的纯洁的心灵、美好愿望还有那伟大的理想。
这次《开学第一课》的主题是梦想。虽说不是每人都能够达到梦想的彼岸，但正是因为有了梦想，人生才能变得充满了厚度与韵味。电影明星周星驰曾说过：人若没有梦想，那跟咸鱼有什么区别。
在《开学第一课》里，我看到了女航天员王亚平阿姨和13岁的跳伞员付丽娟。他们两个都是靠着自己辛勤的汗水达到梦想的彼岸。
我很喜欢女航天员王亚平阿姨，她讲课的主题是将个人梦想与国家梦想结合。王亚平阿姨是中国第二位登上太空的女航天员，并且进行了首次太空授课，给人留下了深刻印象。她在演讲中说到，自己小时候梦想能够做一名飞行员，在参军后看到中国首次载人航天行动成功后便励志要做一名女航天员。而在梦想成真的那一刻，她感受到了个人的梦想和国家的梦想融合在了自己的骄傲和自豪当中。她说，这一切都源于10年前她的航天员的梦想，而只要努力就一定能够触到梦想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追梦者的身份始终不变。
虽说王亚平阿姨的努力让我们感动，但是最让我感动得还是汶川地震最美舞者廖智阿姨。廖智阿姨告诉我们，她从小就喜欢跳舞，虽然她没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师这个职业也让她和开心。但是一场突如其来的大地震夺走了她所有的幸福，她失去了她最爱的家人，还有她一双轻灵舞动的双腿。假肢带来的剧痛，几乎使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
后来，因为廖智对梦想的追求，终于学会了走路，学会了跳舞，甚至还学会了她之前很多不会的事情。是她对梦想的坚持，给了她一次重生。假若，我们也像廖智阿姨一样朝着自己的伟大理想去奋斗、努力。我们就会拥有梦想的翅膀，那双洁白的翅膀。那么，我们的梦想就可以实现。
其实，每个人都一个属于自己的天使。天使不但时时保护着你，也帮你保管着那双梦想的翅膀。我们应该努力学习，帮把梦想的翅膀拿回来，拥有一个属于自己的飞翔，飞翔到梦想的彼岸
让我们一起加油、一起努力，让我们坐着梦想的翅膀，伴着希望起航
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今天晚上八点，我准时收看了开学第一课。主题为：乘着梦想的翅膀。分三小节：有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩。
里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。
但是最让我感动的是在汶川地震中失去双腿的廖智，她很喜欢舞蹈，而又在地震中失去了双腿，可是她不但没有放弃自己的梦想，还带上了假肢，去做她以前没有做过的事情，爬山、游泳、帮助经历过芦山地震的人们。
这些道理让我受益匪浅，我一定要好好学习、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握现在，创造辉煌未来！
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那天，张老师给我们看了一个每年必看的开学视频--《开学第一课》。在这个视频中，令我感触最深的是第二课时有梦就要坚持。每个人在出生的时候，心中都已有一个梦想在悄悄萌芽。而有些人，她们可以为了梦想去坚持、奋斗。
有一个小女孩，她从一个热爱演戏却从未得到大导演、制作人的青睐的黄毛丫头变成一个在国际赫赫有名影星，随便找一个路人问都能毫不犹豫的说出她的名字章子怡。一个这么不平凡的女孩，她与我们一样，都在为梦想坚持、努力。只是，她比我们多了双倍的努力和坚持。
在当时，会说英语是一件很光荣的事，还能走上国际，登上章子怡和我们都梦想的国际舞台。那时，章子怡不会说英语，可是她想登上国际舞台，那是她的梦想啊！她不会她就一个单词一个单词的的去背、去学，直到她能流利地说出英语，并登上她的国际舞台。结果，她成功了，梦想的那份坚持和执着使她实现了她的梦想。为了梦想，付出多大的努力她也愿意，因为有梦就要坚持。
周星驰华语喜剧之王、无厘头电影始祖。他也是一个在为梦想努力的追梦者。如此大的成就，这边付出了他的所有青春。
他为了这个梦想不惜干过粉刷匠、修鞋工什么都干过。这样一点一滴的工作经验和通过工作换来的金钱，他终于开始踏上他的追梦路。
这两位明星的追梦起点都与我们一样，只不过我们不及他（她）们努力和坚持。
坚持就是胜利你不坚持，怎能体会实现你想干的事情后的无限欣喜呢？就像我，曾经下定决心要在八点钟之前写完作业。就可以干自己想干的事情。却常常因为不坚持、耐力不够、贪玩种种原因半途而废。看了《开学第一课》我思潮起伏、情绪万千。我反问自己：为什么这么容易轻言放弃？每次快要完成的时候，你却要去追逐旁边嬉戏的蝴蝶。
虽然我手比脚笨，但我有追梦的热情。我将会用我的一生去实现梦想，成为在这个世界中的一个追梦者。各位，梦想要坚持。努力是梦想的燃油；希望是点亮梦想的火焰；坚持是梦想必须经过的路。
我相信每个人心中都有着一颗追梦赤子心。来吧，让我们去与梦想竞争，成为这场游戏中的佼佼者。因为，梦想是需要坚持的。
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在每一个人背后，都有一双翅膀，它可能是隐形的，也可能是显现，当我们有了那双翅膀，就有了无穷的力量！
当看完《隐形的翅膀》时，我哭了，哭得真真切切，哭得实实在在。一个还是婴儿的女孩，一场火灾，夺去了她的双臂，由于太小，医生都说没有救了，可她的父亲不放弃，那个女孩奇迹般活了下来，并且考上了研究生，现在还有了自己的家庭。
是什么原因，让她活下来？是什么原因，让她对生命不离不弃？是什么原因，让她如此坚强？是什么原因，让她看到生活的希望？其实，原因很简单，因为她发现，自己有一双常人看不见的隐形的翅膀！
其实每个人都有这样一双翅膀，因为是隐形的，所以人们并不知道，也没有去发现它，可是它却实实在在的存在着，就好比人类的潜能，只有去挖掘它，才能利用它的价值。可那些对生活充满厌恶的人，是永远不会发现，原来自己也有一双隐形的翅膀，它可以带你去飞翔、去追远！
几年前，由于一次语文考试的不及格，我几乎想放弃学业，出去闯一闯，由于种种原因，我没能离开家。而父母对我也冷淡好多，好似每天都变着法儿为难我一般，我那时似乎经历着人生中最痛苦的时期。朋友的离去、父母的责骂、老师的刁难生活充满灰暗，直到有一天，我的心被猛烈振撼了，原来以往的依靠只是一个梦而已，也是这个梦让我变得脆弱。之后，我上课不再迟到，作业不再抄袭，为生命不断努力着。无意中，听到张韶涵的那首《隐形的翅膀》，柔美的歌词再一次激发了在逆境中的我，经过一次次的冷眼相看，一次次的嘲笑讥讽，这一次考试，终于打破了我那段时间在他们心中的形象，我似乎再一次回到了从前，回到了那个有父母爱、有朋友关心、有老师赞美的时代，却又似乎失去了什么，是从前的欢乐？还是从前的梦？
因为那双隐形的翅膀，给了我力量；因为那双隐形的翅膀，给了断臂女生希望。这双隐形的翅膀一定给了不少人希望，不知你是否已得到那双隐形的翅膀，但我希望你能够明白：真正希望，就在你不懈的努力与奋斗中！你不用去得到任何人的帮助或施舍。
隐形的翅膀，带我飞向了远方
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各位亲爱的老师同学大家好，今天我为大家演讲的主题是——我有一双隐形的翅膀。
时光荏苒蹁跹，我们渐渐脱离了无忧无虑的岁月。人小的时候总想着长大，而真正长大后才发现自己付出的是怎样的代价。如果盼着回到过去可以什么也不用去想，像小的时候那样，我想那是天真甚至是不切实际的。所以啊！常常迷失方向的我们都需要一双隐形的翅膀。
每个人遇到的问题不一样，支撑他们的力量不一样，想当然的，每个人的翅膀也不是一样的。它可以是快乐是幸福，可以是微笑或者是泪水，也可以是坎坷与挫折，太多太多。它们支撑着我们走过无数欢乐与悲伤的岁月。
可能有些同学会觉得我只是口头上说说，什么翅膀，什么支撑的力量，真的有么？为什么我看不到？
其实我很你们都一样，我也摸不着看不到，平常也感觉不到。但这样就能不相信否定它的存在么？它不可能时时刻刻出现，但是它会在你最脆弱的时候张开羽翼，在你最绝望的时候给你希望，把你所有的脆弱包裹住，淬炼成坚强！
隐形的翅膀它是什么啊？
隐形的翅膀它不是让你成功的捷径，但当你失败，它可以是别人的一句认可，让你仍然坚持。
隐形的翅膀它不是打不过去一切磨难的盾牌，但当你悲伤孤单，它可以是一缕破晓的阳光，让你知道你没被遗忘。
隐形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知，但当你狠狠跌了一跤，它可以是一双扶起你的手，一张纸巾，让你忘掉所有嘲笑的目光。
然而不是每个觉得到自己有这样一双翅膀，他们觉得自己没有那么幸运可以遇到，甚至于有的人会觉得自己已经失去。记得我曾问过我一个朋友，我问他：你有没有一双隐形的翅膀让你坚持不服输啊？而他的回答是“我有一双折翼的翅膀。”不知道你们怎么想，反正我当时是怔住了，心中百味杂陈，一时间不知道说什么。
但现在，我想说：翅膀折翼了又怎样？是谁说折翼的翅膀不能飞翔？你仍然有这双翅膀，只是代名词不一样，说不定这双翅膀拥有更强的力量！就像烈火熔于烈火，河水源于xx，展翅高飞的鸟儿又怎会惧怕他世界中的天高海阔？同样的，挫折又怎会屈服于挫折？也就是因为你遇到过无数次的挫折与坎坷，所以哪怕再次遇到，遇到更强的那又如何？就是因为你有过数不清的失败与错过，所以哪怕未来有那么多未知的打击也相信自己能挺过！就是因为遇到过，承受过，所以才能更好的面对！
饱受磨难的翅膀永远会比享受安然的翅膀更有力量！
这样的一双翅膀啊！我们摸不着，看不到，因为它不在背上，它不可能到你飞去巴黎，飞去普罗旺斯
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合： 要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我怕，我怕别的孩子笑话。因为父母不在身边，因为童年缺乏关爱，我们想有一个温暖的家，我们也想成为一朵艳丽的花。 生1：我们是一群农民工的孩子，我们的父辈用辛勤的汗水、浇灌着xx这座美丽城市的一草一木。 生2：我们知道，在父辈的肩上，一头挑起了家乡的繁荣，一头挑起对未来生活的希望。 生1：听——那建筑工地的劳动号子，春天响了和谐xx的乐章，看——那彩虹般的雄伟大桥，描绘魅力xx的壮丽画卷。 生1：曾经我做过多少梦，梦见自己来到了城里务工父母的身边。 我六岁了，美梦终于成真， 早早的，我背上小书包走进这所绿色的校园里。 老师、同学对我甜甜地笑， 坐在窗明几净的教室里，我看看这儿，摸摸那儿，一切都是新鲜的。 合：多么快乐的童年啊，父母给了我一双生命的翅膀！ 生2：三年级的时候，我跟随打工的父母来到这座陌生的城市。 老师的关爱，小伙伴的友善，总让我想起老家潼南那一簇簇油菜花儿来， 那么温暖，那么明媚。 “我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”品学兼优的我光荣地成为了一名少先队员。回到家，爸妈别提有多高兴了，辛劳纵横的脸上绽放出欣慰的笑容。 合：多么难忘的童年啊，老师、同学给了我一双欢乐的翅膀！ 生3：六月的第一个早晨， 五年级的我，第一次当上了升旗手，第一次站在学校的旗台前，心里有说不出的快乐！ 下课了，我拿出纸笔，迫不及待地要把心里飞扬的喜悦和激动告诉远在老家的小伙伴们。 他们呀，一定也想看看我自信满满的模样！ 合： 多么美好的童年啊，学校给了我一双自信的翅膀！ 生4：我，即将带着鹅岭小学多年的培育和爱护，带着老师的殷殷期望升入中学。 不久前，我收到了“冬日阳光·警徽闪耀”新春关爱行动的邀请函， 曾经遥不可及的心愿就要一一实现了。正在清扫街道的爸爸妈妈听到这个喜讯，悄悄地抹去眼角激动的泪花。 合：多么幸福的童年啊，社会的关爱给了我一双腾飞的翅膀！ 生1： 我来自xx， 生2： 我来自xx， 生3： 我来自xx， 生4： 我来自xx， 合：我们是一群来自四面八方的孩子， 我们都有小小的心愿和大大的梦想！ 生1：要问我此刻最想说什么，是警察哥哥姐姐把冬日阳光带进美丽的校园，爱心给予我一双腾飞的翅膀！ 生2：xx的未来，也是我们的未来；老师把她谱成了歌，同学把他画成了画。作文课上，我们写下了这样的话， 生3：我的梦，牵着冬日阳光同
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合： 要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我怕，我怕别的孩子笑话。因为父母不在身边，因为童年缺乏关爱，我们想有一个温暖的家，我们也想成为一朵艳丽的花。 生1：我们是一群农民工的孩子，我们的父辈用辛勤的汗水、浇灌着xx这座美丽城市的一草一木。 生2：我们知道，在父辈的肩上，一头挑起了家乡的繁荣，一头挑起对未来生活的希望。 生1：听——那建筑工地的劳动号子，春天响了和谐xx的乐章，看——那彩虹般的雄伟大桥，描绘魅力xx的壮丽画卷。 生1：曾经我做过多少梦，梦见自己来到了城里务工父母的身边。 我六岁了，美梦终于成真， 早早的，我背上小书包走进这所绿色的校园里。 老师、同学对我甜甜地笑， 坐在窗明几净的教室里，我看看这儿，摸摸那儿，一切都是新鲜的。 合：多么快乐的童年啊，父母给了我一双生命的翅膀！ 生2：三年级的时候，我跟随打工的父母来到这座陌生的城市。 老师的关爱，小伙伴的友善，总让我想起老家潼南那一簇簇油菜花儿来， 那么温暖，那么明媚。 “我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”品学兼优的我光荣地成为了一名少先队员。回到家，爸妈别提有多高兴了，辛劳纵横的脸上绽放出欣慰的笑容。 合：多么难忘的童年啊，老师、同学给了我一双欢乐的翅膀！ 生3：六月的第一个早晨， 五年级的我，第一次当上了升旗手，第一次站在学校的旗台前，心里有说不出的快乐！ 下课了，我拿出纸笔，迫不及待地要把心里飞扬的喜悦和激动告诉远在老家的小伙伴们。 他们呀，一定也想看看我自信满满的模样！ 合： 多么美好的童年啊，学校给了我一双自信的翅膀！ 生4：我，即将带着鹅岭小学多年的培育和爱护，带着老师的殷殷期望升入中学。 不久前，我收到了“冬日阳光·警徽闪耀”新春关爱行动的邀请函， 曾经遥不可及的心愿就要一一实现了。正在清扫街道的爸爸妈妈听到这个喜讯，悄悄地抹去眼角激动的泪花。 合：多么幸福的童年啊，社会的关爱给了我一双腾飞的翅膀！ 生1： 我来自xx， 生2： 我来自xx， 生3： 我来自xx， 生4： 我来自xx， 合：我们是一群来自四面八方的孩子， 我们都有小小的心愿和大大的梦想！ 生1：要问我此刻最想说什么，是警察哥哥姐姐把冬日阳光带进美丽的校园，爱心给予我一双腾飞的翅膀！ 生2：xx的未来，也是我们的未来；老师把她谱成了歌，同学把他画成了画。作文课上，我们写下了这样的话， 生3：我的梦，牵着冬日阳光同
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有时候，我好像又听到韦德对老师说：圣诞节时，我想要一双棉手套和一双棉鞋
读了《哈佛家训2》中的一双棉手套和一双棉鞋后，看到家境贫寒的韦德在老师问同学们圣诞节想要什么礼物时，别的同学都争先恐后的说着自己的圣诞愿望：有要芭比娃娃的，有要一个小妹妹的，有要一个史努比的，还有的学生想要一片花园......只有韦德静静的坐在座位上一句话都不说，这种热闹的场面好像与他无关。韦德出生不久便没了母亲，父亲在他三岁时也不幸病逝，他是靠奶奶一手养大的。他家里很穷，但他很懂事，在班里不仅人缘好，成绩也总是排在前列。
老师见韦德不吭声，便走到他面前，说：韦德，你呢？你最希望得到什么礼物？韦德慢慢站起来，低着头说：老师，我家的房子没有烟囱，圣诞老人能从哪进去呀？他低低的语调带着悲伤。老师听了一怔，她没想到是这样的问题困住了韦德。最后，老师是微笑着告诉他，圣诞老人无所不能，自会有办法把礼物送到每个人手里。韦德抬起头，眼神显得明亮起来，他抑制不住兴奋的说：要是那样的话，我想要一双棉手套和一双棉鞋！别的同学哄的一声笑了，这个愿望跟他们的相比太微不足道了。韦德也低着头笑了，笑的那么真挚、纯洁。为什么？老师突然觉得，这个矮小又穷困的孩子，一定有他自己的愿望，一定不会像听起来那样简单。
老师的手要写字，一定很冷，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚被冻坏了，我希望她能穿上棉鞋。韦德稚嫩的声音在教室上空盘旋着。学生们顿时安静下来，一个个若有所思的抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲打这他们的心灵。
老师，我的袜子是补过的，圣诞老人会在里面放礼物吗？忽然，韦德又想起什么似的沮丧地问道。老师还没来得及回答，孩子们已纷纷站起，自告奋勇的说过年时要把自己的新袜子送给韦德。现在，韦德的圣诞愿望是多么伟大的，懂事的他没有为自己许愿，而是为了老师和奶奶，这是多少成年人都办不到的事啊，而他这么小却
是的，即使再贫困的日子，也剥夺不了孩子奉献爱心的愿望。爱其实和富有或贫穷没有任何关系。爱是一粒奇特种子，无论把它放在哪里，它都能生长。
书，给了我们启示，带领我们思索，然而思索之后更重要的是去实践那遥遥的期待，走完那悠悠的路程。让生命在求索中袒露脚踏实地的淳朴，让青春在搏击中展示独特的风采，让人生在奉献中绵延成为美丽的诗行！
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