双十一的演讲主题

演讲的主题——我有一双隐形的翅膀。

小成功靠自己，大成功靠团队。为了上台演讲时不出现失误，我们应该提前梳理好自己的演讲稿。演讲稿最好要口语化，又符合书面语法规范。演讲稿怎样撰写才能让他具备可讲性呢？小编为大家呈上收集和整理的演讲的主题——我有一双隐形的翅膀，希望你更多关注本网站更新。

各位亲爱的老师同学大家好，今天我为大家演讲的主题是——我有一双隐形的翅膀。

时光荏苒蹁跹，我们渐渐脱离了无忧无虑的岁月。人小的时候总想着长大，而真正长大后才发现自己付出的是怎样的代价。如果盼着回到过去可以什么也不用去想，像小的时候那样，我想那是天真甚至是不切实际的。所以啊！常常迷失方向的我们都需要一双隐形的翅膀。

每个人遇到的问题不一样，支撑他们的力量不一样，想当然的，每个人的翅膀也不是一样的。它可以是快乐是幸福，可以是微笑或者是泪水，也可以是坎坷与挫折，太多太多。它们支撑着我们走过无数欢乐与悲伤的岁月。

可能有些同学会觉得我只是口头上说说，什么翅膀，什么支撑的力量，真的有么？为什么我看不到？

其实我很你们都一样，我也摸不着看不到，平常也感觉不到。但这样就能不相信否定它的存在么？它不可能时时刻刻出现，但是它会在你最脆弱的时候张开羽翼，在你最绝望的时候给你希望，把你所有的脆弱包裹住，淬炼成坚强！

隐形的翅膀它是什么啊？

隐形的翅膀它不是让你成功的捷径，但当你失败，它可以是别人的一句认可，让你仍然坚持。

隐形的翅膀它不是打不过去一切磨难的盾牌，但当你悲伤孤单，它可以是一缕破晓的阳光，让你知道你没被遗忘。

隐形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知，但当你狠狠跌了一跤，它可以是一双扶起你的手，一张纸巾，让你忘掉所有嘲笑的目光。

然而不是每个觉得到自己有这样一双翅膀，他们觉得自己没有那么幸运可以遇到，甚至于有的人会觉得自己已经失去。记得我曾问过我一个朋友，我问他：你有没有一双隐形的翅膀让你坚持不服输啊？而他的回答是“我有一双折翼的翅膀。”不知道你们怎么想，反正我当时是怔住了，心中百味杂陈，一时间不知道说什么。

但现在，我想说：翅膀折翼了又怎样？是谁说折翼的翅膀不能飞翔？你仍然有这双翅膀，只是代名词不一样，说不定这双翅膀拥有更强的力量！就像烈火熔于烈火，河水源于xx，展翅高飞的鸟儿又怎会惧怕他世界中的天高海阔？同样的，挫折又怎会屈服于挫折？也就是因为你遇到过无数次的挫折与坎坷，所以哪怕再次遇到，遇到更强的那又如何？就是因为你有过数不清的失败与错过，所以哪怕未来有那么多未知的打击也相信自己能挺过！就是因为遇到过，承受过，所以才能更好的面对！

饱受磨难的翅膀永远会比享受安然的翅膀更有力量！

这样的一双翅膀啊！我们摸不着，看不到，因为它不在背上，它不可能到你飞去巴黎，飞去普罗旺斯。它啊！在这里，它长在我们的心上，它能带你飞去安于悲观的人永远到不了的地方，它能让不服输的人，让你心中的软弱百炼成钢！

拥有青春年华，无限可能的我们，记住无论遇到什么，无论多么绝望，都不要忘了，都要坚定地告诉自己——我，有一双隐形的翅膀！

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升旗演讲稿：给我一双腾飞的翅膀

合： 要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我怕，我怕别的孩子笑话。因为父母不在身边，因为童年缺乏关爱，我们想有一个温暖的家，我们也想成为一朵艳丽的花。
生1：我们是一群农民工的孩子，我们的父辈用辛勤的汗水、浇灌着xx这座美丽城市的一草一木。
生2：我们知道，在父辈的肩上，一头挑起了家乡的繁荣，一头挑起对未来生活的希望。
生1：听——那建筑工地的劳动号子，春天响了和谐xx的乐章，看——那彩虹般的雄伟大桥，描绘魅力xx的壮丽画卷。
生1：曾经我做过多少梦，梦见自己来到了城里务工父母的身边。
我六岁了，美梦终于成真，
早早的，我背上小书包走进这所绿色的校园里。
老师、同学对我甜甜地笑，
坐在窗明几净的教室里，我看看这儿，摸摸那儿，一切都是新鲜的。
合：多么快乐的童年啊，父母给了我一双生命的翅膀！
生2：三年级的时候，我跟随打工的父母来到这座陌生的城市。
老师的关爱，小伙伴的友善，总让我想起老家潼南那一簇簇油菜花儿来，
那么温暖，那么明媚。
“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”品学兼优的我光荣地成为了一名少先队员。回到家，爸妈别提有多高兴了，辛劳纵横的脸上绽放出欣慰的笑容。
合：多么难忘的童年啊，老师、同学给了我一双欢乐的翅膀！
生3：六月的第一个早晨，
五年级的我，第一次当上了升旗手，第一次站在学校的旗台前，心里有说不出的快乐！
下课了，我拿出纸笔，迫不及待地要把心里飞扬的喜悦和激动告诉远在老家的小伙伴们。
他们呀，一定也想看看我自信满满的模样！
合：
多么美好的童年啊，学校给了我一双自信的翅膀！
生4：我，即将带着鹅岭小学多年的培育和爱护，带着老师的殷殷期望升入中学。
不久前，我收到了“冬日阳光·警徽闪耀”新春关爱行动的邀请函，
曾经遥不可及的心愿就要一一实现了。正在清扫街道的爸爸妈妈听到这个喜讯，悄悄地抹去眼角激动的泪花。
合：多么幸福的童年啊，社会的关爱给了我一双腾飞的翅膀！
生1：
我来自xx，
生2：
我来自xx，
生3：
我来自xx，
生4：
我来自xx，
合：我们是一群来自四面八方的孩子，
我们都有小小的心愿和大大的梦想！
生1：要问我此刻最想说什么，是警察哥哥姐姐把冬日阳光带进美丽的校园，爱心给予我一双腾飞的翅膀！
生2：xx的未来，也是我们的未来；老师把她谱成了歌，同学把他画成了画。作文课上，我们写下了这样的话，

生3：我的梦，牵着冬日阳光同行，
生4：少年梦，在童年闪耀警徽的光辉，
生1：敬礼！了不起的青春梦！

生4：敬礼！了不起的中国梦！
合：给我一双腾飞的翅膀，我将告诉未来！
全校合：与感恩同行，与祖国共进！

升旗演讲稿 给我一双腾飞的翅膀

合： 要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我怕，我怕别的孩子笑话。因为父母不在身边，因为童年缺乏关爱，我们想有一个温暖的家，我们也想成为一朵艳丽的花。
生1：我们是一群农民工的孩子，我们的父辈用辛勤的汗水、浇灌着xx这座美丽城市的一草一木。
生2：我们知道，在父辈的肩上，一头挑起了家乡的繁荣，一头挑起对未来生活的希望。
生1：听——那建筑工地的劳动号子，春天响了和谐xx的乐章，看——那彩虹般的雄伟大桥，描绘魅力xx的壮丽画卷。
生1：曾经我做过多少梦，梦见自己来到了城里务工父母的身边。
我六岁了，美梦终于成真，
早早的，我背上小书包走进这所绿色的校园里。
老师、同学对我甜甜地笑，
坐在窗明几净的教室里，我看看这儿，摸摸那儿，一切都是新鲜的。
合：多么快乐的童年啊，父母给了我一双生命的翅膀！
生2：三年级的时候，我跟随打工的父母来到这座陌生的城市。
老师的关爱，小伙伴的友善，总让我想起老家潼南那一簇簇油菜花儿来，
那么温暖，那么明媚。
“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”品学兼优的我光荣地成为了一名少先队员。回到家，爸妈别提有多高兴了，辛劳纵横的脸上绽放出欣慰的笑容。
合：多么难忘的童年啊，老师、同学给了我一双欢乐的翅膀！
生3：六月的第一个早晨，
五年级的我，第一次当上了升旗手，第一次站在学校的旗台前，心里有说不出的快乐！
下课了，我拿出纸笔，迫不及待地要把心里飞扬的喜悦和激动告诉远在老家的小伙伴们。
他们呀，一定也想看看我自信满满的模样！
合：
多么美好的童年啊，学校给了我一双自信的翅膀！
生4：我，即将带着鹅岭小学多年的培育和爱护，带着老师的殷殷期望升入中学。
不久前，我收到了“冬日阳光·警徽闪耀”新春关爱行动的邀请函，
曾经遥不可及的心愿就要一一实现了。正在清扫街道的爸爸妈妈听到这个喜讯，悄悄地抹去眼角激动的泪花。
合：多么幸福的童年啊，社会的关爱给了我一双腾飞的翅膀！
生1：
我来自xx，
生2：
我来自xx，
生3：
我来自xx，
生4：
我来自xx，
合：我们是一群来自四面八方的孩子，
我们都有小小的心愿和大大的梦想！
生1：要问我此刻最想说什么，是警察哥哥姐姐把冬日阳光带进美丽的校园，爱心给予我一双腾飞的翅膀！
生2：xx的未来，也是我们的未来；老师把她谱成了歌，同学把他画成了画。作文课上，我们写下了这样的话，

生3：我的梦，牵着冬日阳光同行，
生4：少年梦，在童年闪耀警徽的光辉，
生1：敬礼！了不起的青春梦！

生4：敬礼！了不起的中国梦！
合：给我一双腾飞的翅膀，我将告诉未来！
全校合：与感恩同行，与祖国共进！

隐形的翅膀--我的梦演讲稿

隐形的翅膀--我的梦

各位领导、各位朋友，大家好：

今天我演讲的题目是《隐形的翅膀-我的梦》。

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”每次哼唱这首歌都让我无法平静，因为它总能让我想起我的一位挚友。今天我终于可以站在这个讲台上说起这个命运多舛的姑娘，她有一个如梦的名字---云亚蕾。很多前她得了一种罕见的血液病----免疫相关。很多年之后，我才知道那其实就是慢性白血病；很多年后，我才知道，骨髓移植根本治不好她的病；很多年后，我才知道她必须靠每个月输血才能维系生存；很多年后，我才知道她今生再也无法为人妻为人母，可就是这样一位美丽，善良，纯洁的姑娘，却和她的病足足抗争了十七年。这十七年里她病危的次数连她自己也说不清，当我们正常人用15-20万代表血小板的数量代表健康时，她却只有2000，而1万以下就是病危，换句话说，她随时都可能因为一个小小的出血点而失去生命。可十七年里，她却拖着孱弱的身体考取了助理经济师、中级经济师、注册资产评估师，在考取资产评估师的五门功课中，两门是全国最高分。十七年里，她只要病情一稳定就会气喘吁吁、面容憔悴地出现在岗位上，她总说，“我不知道还能活多久，但我从不放弃希望，我只能把一天当做两天、三天、四天用，不停地努力，我的心才会觉得踏实。”云亚蕾用信念和坚强浇灌着她自己确定的每一个梦想，不放弃尊严、不放弃理想、不放弃生命，她所展现出的正能量总是默默地激励身边每一个人。泰戈尔说，“上帝从不懈怠每一朵身边绽放的小花。”也许是这份执着让她在梦的殿堂里展翅飞翔了十七年。可当我确定这篇稿件的第四天，她突然因为脑出血永远离开了这个让她无比眷恋的世界，结束了她38年并不完美的人生。我没有放弃在这个讲台上继续说她的念头，因为她的顽强和勇敢不会因为身体的离开而永远地消逝。

美国梦的定义是机遇和平等，顽强、奋进则是中国梦的精彩注释，是水利梦的铮铮铁骨，是巾帼女人的无言表达，在我看来，正是这一个个云亚蕾一样顽强的女人们成了这追梦大潮中的足以感动中国的符号、足以温暖世界的群像，她们的坚韧顽强、默默无闻、全力以赴就是这中国梦中的一棵绿油油的小草，是水利梦中一条条跃跃欲试的小鲤鱼，是巾帼棵梦中一朵朵含苞待放的小花。最美妈妈吴菊萍毫不犹豫地冲上去用手接住了突然坠楼的孩子，暴走妈妈陈玉蓉为了给孩子捐肝两个月里磨坏了十二双鞋，当家孝女孟佩杰无怨无悔地在忠孝路口尽孝尽责，希望之翼张平宜用爱心和善心浇筑起大山孩子通往外界的桥梁，这一个个感动中国的瞬间沉淀了她们的勇气和努力，信念和坚贞，这就是中国梦的基石，中国梦的源泉，中国梦的脊梁。

梦其实不是梦，那是对美好事物的向往和追求。大道之行，天下为公。中国梦其实也不是梦，那是山一样博大的胸襟，是海一样汹涌的无畏。其实，我们每个人的心中都有一双隐形的翅膀，梦想的翅膀。那还犹豫什么呢？让我们共同展开这一双双隐形的翅膀，为了信念、为了生命、为了事业、为了国家，我们只能选择英勇无畏、风雨兼程！

教师演讲稿：给教学插上一双飞翔的翅膀

小编为大家收集整理了《精选教师演讲稿：给教学插上一双飞翔的翅膀》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

在开始我的演讲之前，我想问一下台下在座的各位同仁，你们是否还记得我们当年求学时学校里的教学设备和手段吗?恐怕和我一样，留在记忆里的只有一块黑板和一支粉笔罢了，而那时的教学方式也只是老师在讲台上干巴巴的讲、写，学生在下面枯燥的听、记。设想一下，如果把这种教学模式搬到今天的课堂中来，那结果会怎样?
当然，这只是一种假设。因为我们现在的讲台不再只是一张讲桌、一块黑板和一支粉笔了，而是现代化的计算机、宽大的中控台、明亮的投影和响亮的音响。这些现代教育技术设施给课堂带来了无限生机与活力，给学生展现了一个更广阔的世界，也给我们的教学插上了一双飞翔的翅膀。
直到今天，我依然清晰的记得我第一次利用多媒体给学生讲课的情景。那是2013年，农远工程刚给学校配了两座多媒体教室，我就迫不及待的想用它给学生展示更丰富更直观的内容了。
上课那天，学生们早早地来到了多媒体教室，新奇地打量着讲台上的多媒体设备。随着上课的开始，学生们立刻安静了下来，在导入的歌曲中很快融入到课文的意境中。课堂上，我运用多媒体设施，充分调动学生的各种感官：时而带学生在动听的音乐中感悟语言的魅力、时而带学生在优美的图画中欣赏河山的壮丽、时而带学生思考问题，解难答疑。一节课下来，学生们专注听讲，积极思考，收到了很好的教学效果。此后，我就经常借助现代教育技术平台带学生一起聆听鸟语花香、一起欣赏春花秋月、一起去感受阳光的温暖、一起去品味秋风柔情，课堂也变得鲜活、真实而生动起来。
这就是现代教育技术的魅力，它充分运用声、光、电各种手段把传统教学中教师难以表达、学生难以理解的抽象内容变得更直观、更形象，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析问题解决问题的能力，从而大大提高了教学效率和质量。
当然，万物皆有利敝，现代教育技术手段也是如此。因为在教学活动中，学生永远是学习的主体，利用现在教育技术手段组织教学，其目的是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，那我们的教学就如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹难以掩盖教学本质的空洞与脆弱。
但无论如何，现代教育技术已成为教学改革的主旋律，运用现代教育技术手段进行教学也是顺应时代的潮流，已势在必行。时不我待，各位同仁，行动起来吧，充分运用我们身边的现代教育技术设备，让它走进课堂，成为课堂上靓丽的一道风景，让它给我们的教学插上一双飞翔的翅膀，去托起那明天的太阳。
注：县局组织演讲比赛，领导把此项“光荣”的任务安排于我，勉为其难，晚饭后便坐下构思，三易其稿，完时已是凌晨。顺便发出来请能抽出时间一看的各位指正，略表感激!

教师心得演讲——共产党人的一双手

人们常说：“眼睛是心灵的窗口，手则是心灵的具体体现。”这双朴实无华的双手，让我们从茹毛饮血的原始时代步入了文明平等的现代生活，这双默默无闻的双手，创造了人类多元的世界，丰富了我们单一的心灵，而共产党人的一双手，更是华夏儿女勤劳聪明、栉风沐雨的写照。
共产党人的这双手，有着严父慈母般的爱，是一双寄托着希望与梦想的双手。八十年前，一群胸怀救国志、肩负万民愿的热血青年，汇聚在镰刀斧头下，举起双手，为我们擎起了民族的太阳。在古老的中华大地上，那一双曾为我们遮风挡雨、御寒送暖的手是我们慈爱的母亲之手，那一双曾为我们牵山引水、锄禾正午的手是我们严重的父爱之手。母亲的手为我们缝线补衣、淘米引浆；父亲的手送我们读书上进、勇敢向前，爸爸妈妈的这双手，耕耘着希望，为我们铺设着美好前程。八十年前，共产党人的那双手贫困如洗，八十年来，共产党人的那双手用先进的科学创造了富裕。
共产党人的这双手，同时也是一双永恒与不朽的手，坚强有力，百折不挠，80年前，在中华民族到了最危险的时候，一群勇敢的共产党人，振臂高呼，举起了振奋人心、点亮光明、开启未来的手，那是一双象征了中华民族在20世纪上半叶空前的苦难面前所发动的怒吼之手。“星星之火，可以燎原”，亿万双共产党人的手汇聚在一起缔造出新的共和国。
我仿佛看见，伟大领袖毛主席挥手之间，用他那宽广的大手引导着中国人民前进，从南湖的一条小渔船到排山倒海的解放战争，中国人民终于汇聚在那面绣了镰刀斧头的旗帜之下，劈开混沌、拨云见日，中国人民打破手上的铁铐，用双手铸造成新的万里长城。
我仿佛看见，共和国的开国总理周恩来握手之间，在联合国架起了友谊的桥梁，历史中沉重的一页被他信手翻去，历史中破碎的一页被他随手补就，历史中几经中断的章节被他用双手牢牢连接，中国一条东方的巨龙，带着自信与豪迈，手挥目送般重新回到了世界舞台上。
我仿佛看见，改革开放的总设计师邓小平抬手之间，信手绘出了改革开放的宏伟蓝图，中国人民讲述着春天的故事，敲响了新时代的锣鼓，20年俯仰之际，弹指之间，而神州赤县，发生了前所未有沧桑巨变。我仿佛看见，共和国第三代领导核心江泽民总书记举手之间，神话般地点燃了中华民族伟大复兴的圣火，中国站在新的起跑线上，香港澳门的顺利回归、2008年奥运会的申办成功、WTO的即将加入，西部大开发战略的实施、“三个代表”的深入人心，“十五大”绘就的宏伟蓝图。都将成为中华民族伟大复兴的良好奠基。这正是：“捷报与彩云齐飞，富饶同文明共长。”
共产党人的这双手，也是一双写就

《教师心得演讲——共产党人的一双手》

辉煌和自豪的手。这双手，是无数个焦欲禄、无数个孔繁森、无数个汪洋湖的手，也是无数普普通通的中国共产党人的手。正如砟子煤矿第一小学的优秀共产党员、矿劳动模范张道明同志，从他到一小工作以来，凭着他那双手，为学校修理桌椅、门窗、暗锁、架子鼓、教学仪器等，就为学校节约资金近万元。工作中，他不分份内份外，哪需要他，他就出现在哪里，数九寒天，学校的管道冻了、厕所堵了，他就主动到校烫开管道，用手掏出厕所杂物。这双手曾春秋冬夏地耕耘过，雷鸣电闪地搏击过。我们共产党人的这双手，迎来晨曦、送走星辰，绘出了文明富裕，见证了世纪盛况。这双手，攥起来是拳头，无隙无缝；举起来是擎天柱，笔直刚劲。八十年的辉煌历史重新塑造了华夏的锦秀山河，就是这双手的丰功伟绩。
共产党人的这双手，那是中华民族自强不息、开拓创新的手，那是托起希望与梦想的手，那是历尽沧桑、百折不挠的手，中国人民今天的幸福生活就是共产党人那双巨人之手的真实写照。
假如我是一名歌手，我将为中国人民的幸福生活引吭高歌，假如我是一位诗人，我将为中华民族的美好前景尽情抒怀。但我既不是歌手，也不是诗人，我只是一名普通的人民教师，今天我通过这次演讲，来讴歌我们伟大的中国共产党，来赞美“为党旗添光彩的共产党员们”。让我们用自己的一双手，去为祖国美好的未来加薪助燃。使我们党旗更红、更艳。
朋友们，让我们举起双手，跟着共产党，沿着具有中国特色的社会主义道路，前进吧！
谢谢大家

《教师心得演讲——共产党人的一双手》

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《演讲的主题——我有一双隐形的翅膀》一文能帮助您解决关于2024“双十一的演讲主题”相关的问题，再次感谢您的阅读！