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中学一日开放教育活动总结,2024中学一日开放教育活动总结范文

中学一日开放教育活动总结

导语:前不久被曝光出来的三色幼儿园事件引起了大众的强烈关注,而幼儿园教育越越发引人关注,而开放家长参加班级一日开放日,也加强幼儿园、老师与家长的沟通。下面小编为大家收集了关于家长参加班级一日开放日活动总结的范文,以供大家参考!

为了实现“三圆化”加强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进活动室,使家长了解园内的管理与发展趋势,传达我园教育理念,配合我班的各项工作,我班于6月28日即周四上午进行了家长开放日半日活动。本次活动的目的是通过家长开放日活动,使家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现,了解幼儿在园的基本情况,从而与家长达成教育共识,共同指导幼儿的发展。现将本次家长开放日活动总结如下:

一、 出勤情况

我们班幼儿人数为24人,共有23位家长前来参加,大部分是妈妈来参加的,只有2个小朋友是爸爸来参加,也有的家长因有事,在看完第一个教学活动后就离开了。只有谭米家1个小朋友因生病未能参加此次活动,并已向老师请假说明情况。

二、活动组织情况

本次家长开放日活动按计划照常进行,从早上7:40开始,一直到中午12:00结束。家长从入园开始,观看了孩子的晨间活动(晨练、早唱),8:30进入活动室后幼儿用早餐。陈老师向家长交代了一些注意事项,例如:手机调振动、不要影响孩子的进餐与正常活动;向家长介绍了我们的区域活动,每个区角的作用以及幼儿进行区域活动的表现,同时感谢家长的配合为我们提供的一些区域材料。9:00进行了第一个教学活动——语言活动《快乐的小乐队》,活动中教师语言生动、形象,教具准备充分,能充分调动幼儿积极性,通过乐器与故事相结合让幼儿掌握了几个象声词如:咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等,最后还让幼儿与家长进行乐器互动,圆满的结束第一个活动。早操活动以后是一个亲子活动《穿大鞋》,活动中家长与幼儿都积极参与,虽然活动中有家长与幼儿摔倒,但活动还是进行的很顺利。家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备,老师耐心细致的教育,自己孩子在园的良好的表现,纷纷表示都挺满意的。

本次活动的每个环节(包括上厕所、喝水、排队等)安排都很紧凑、有序,每个老师都有明确的分工并且责任到人。教师的组织与应变能力很强,幼儿也能积极的配合,但活动中也有欠缺考虑的地方。例如亲子游戏《穿大鞋》,首先在场地布置上采用的软垫未能考虑到防滑的效果,导致几位家长和幼儿摔倒;其次有的幼儿家长

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迎春一日游暨青少年一日素质教育活动方案

20xx年阜南祥和迎春一日游暨青少年一日素质教育活动

方案

根据省旅游局《关于确定“和谐新安徽,祥和迎春游”各地活动内容通知》

的文件精神,按照省市旅游局的要求,结合阜南实际,特制定如下关于开展20xx年

阜南祥和迎春一日游暨青少年一日素质教育活动方案:

一、活动目的:

1、响应省市旅游局号召,打造具有阜南特色的一日游旅游产品,树立阜南旅

游的新形象。

2、充分为全县青少年创造机会,深入开展青少年社会实践和教育活动,增强

青少年对新知识的敏感性和探索欲,发现和解决新问题的洞察力和创造力,提高

他们的自主学习能力,实施全面素质教育;

3、展现阜南风采,激起青少年热爱家乡、立志努力学习将来投身家乡建设的

热情,在全县掀起“热爱家乡,投身阜南建设”的热潮;

4、增强全县人民特别青少年的强身健体意识,提高全民的生活质量。

二、活动方式:

以学校为单位,“爱我阜南,展家乡风采”为主题,在全县广泛发动学生及家

长,以参团的形式,有计划的利用阜南现有的旅游资源如少林山庄、黄巢公园、

淮河公园、闻名全国的王家坝闸以及蒙洼沿淮美丽的风光和淳厚的民风民俗,悠

久历史文化及历史遗存,并穿插一些有意义的活动,组合一条操作成本低、达到

打造具有阜南特色的一日游旅游产品,树立阜南旅游的新形象之目的的20xx年阜

南祥和迎春一日游暨青少年素质教育的一日线路。此一日游线路,以阜南县城

和淮河公园为依托点和中心区,让游客了解阜南以及阜南翻天覆地

的变化;以田集、三塔为前方,参观黄巢公园、少林山庄及山庄学

员的武术表演,让青少年全面认识我国的传统与宗教文化,进行爱

国主义教育,增强全民特别青少年的强身健体意识;以沿淮王家坝、

曹集重镇为后方,参观王家坝水利工程、王家坝镇、曹集镇的生态农

业、自然风光,体验蒙洼人民的生活和纯厚的民风民俗。

三、活动安排:

20xx年3月1日,在街心公园举行“爱我阜南,展家乡风采”20xx年阜南祥和

迎春一日游暨青少年素质教育的一日线路启动仪式,并在报纸、电视、网络等媒

体上宣传,让全社会认识此次活动的重要意义,从20xx年3月1日开始,以参团的

形式,以学校为单位,有计划的开展阜南祥和迎春一日游暨青少年素质教育的一

日线路活动,使全民都参与、全民都能接受教育,实施全面素质教育,整个活动

至20xx年学生暑期结束,具体安排如下:

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篇一:中班一日活动计划范文

上午活动:

(一)晨间活动

目标:1.为幼儿测量体温。

2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋,自己的棋子保管好。

(二)户外体育活动 小白兔找山洞

目标:练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

(三)生活活动 上厕所 洗手 喝水

目标:洗手时不在水池边玩水,弄湿衣服。

(四)集体教学活动:儿歌原来是你

目标:1.在了解儿歌内容的基础上,初步学习跟念整首儿歌。

2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子,愿意做力所能及的事。

(五)课间操

目标:精神饱满。

(六)生活活动 吃小点心。

目标:保持桌面和地板干净。

(七)集中活动 手工 剪窗花

目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状。

2.培养幼儿初步的审美意识。

(八)游戏活动 猜猜谁是领导人

(九) 生活活动 午餐

目标:督促幼儿加速进餐 吃热饭热菜。

(十) 自由活动

下午活动

(一)生活活动 午睡

目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿。

(二)生活活动 吃小点心

目标:洗手时不玩水。

(三)户外体育活动 大型玩具

(四)游戏游动 猜谜语

目标:1.学会认真听老师讲谜面。

2.积极开动脑筋,激发幼儿参与的积极性。

(五)幼儿离园

篇二:中班一日活动计划安排

活动特色:外教(口语)

一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街

二、教育活动:

1 语言:儿歌《橡皮筋游戏》

目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头

2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。

2数学:复习《相邻数》及《等差关系》

目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

2、能按照数量等差关系推理物品数量。

3礼仪:《分享玩具》

目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与先宾后主的分享规则。

3、培养幼儿良好的社交礼仪。

4主题《故事里的声音》

目标:1、让幼儿尝试用各种物体发出声音,如瓶子、玻璃杯里装上水,揉塑料袋等。

2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。

篇三:

上午活动:

(一)晨间活动

目标:巩固幼儿收放玩具及归还他人玩具的好习惯。

(二)户外体育活动 踢球

目标:1.尝试小组合作踢球,提高小组活动的协调性。

2.训练腿部动作协调灵活性和腿部力量。

(三)生活活动:小便 洗手 喝水

目标:洗完杯子不将水倒在地上。

(四)集

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温馨、和谐、友好、开放,是校园开放日不懈的追求理念。下面是小编为大家整理的“中学校园开放日活动总结”,欢迎阅读。内容仅供参考。

中学校园开放日活动总结

为使我校的家校工作做的更突出,凝聚教育力量、共建和谐校园家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,我校于20xx年x月4日进行了校园开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视,在全校教职工共同努力下,在德育处、教务处教师的精心准备和家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。活动前,我们下发通知条通过学生邀请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动,走进学校,关注学校的工作,关注教师的教学,关注自己孩子在学校的发展。这次校园开放日活动,家长们纷纷应邀而至,进入6个班进行听课,参会人数有80余人,这充分说明家长们对学校和教育教学工作的高度关注。活动举行中,家长们认真聆听,仔细观看,没有走动,没有喧哗,会场秩序井然。在这将近一天的时间里,家长近距离地了解了孩子在学校的生活、学习情况以及教师的素质。了解学校的硬件建设参观(宿舍、食堂、校园环境)。

活动结束后,家长们认真填写了《xx中学校园开放日反馈表》。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触颇多,同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。具体总结如下:

(一)家长认为教师的优点有以下几个方面:

1、课堂教学气氛十分活跃。

2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋。

3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学。

4、教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生。

5、对家长热情。

6、师生关系融洽、和谐、平等。

(二)为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了以下几点中肯的建议:

1、希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;

2、在这次开放日活动中,让家长走进课堂,零距离感触老师的教学风采,走近孩子,倾听心声,了解他们在校的学习和生活,希望这个活动能继续下去;

3、希望老师对孩子严格要求。

这次校园开放日活动,不仅给家长留下了深刻的

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为贯彻落实中纪委六次全会精神和我市关于做好xx年优化发展环境民主评议工作的部署,全面展示教育发展成果,认真倾听群众意见和建议,着力解决损害群众利益的突出问题,进一步加强教育行风建设,提高群众对教育工作的满意度,根据章丘市《关于做好xx年教育开放日及教育行风民主评议活动的通知》及镇教委的具体要求,学校于xx年10月21日开展了此项活动,现将此项活动的开展情况作一总结。

一、学校高度重视

学校全体行政干部共同认真阅读上级文件,细化各项工作并分工到人。制定了切实可行的活动方案,印发了教育行风民主评议问卷调查表及征求意见薄。

二、做好舆论宣传工作,使该项活动落到实处

领导小组成员在充分领会文件精神的基础上,召开全体教师会议,向全体教师传达上级会议精神,通过班主任向学生家长作好宣传工作。为了扩大影响,营造氛围,使学生家长和社会各界了解教育、支持教育,共同为教育出谋划策,学校组织鼓号队在校门口迎接各位家长及社会各界人士;在校门口张贴教育开放日活动内容、开放日参观活动示意图;在教学楼前面悬挂了“普及九年义务教育,创一流环境,努力办人民满意教育”“实施科教兴国战略,育时代新人,劲推中华民族伟大复兴”“热烈欢迎社会各界人士莅临指导”的宣传标语;在校门口设有学校咨询台,有领导干部当场解答社会人士提出的问题;通过板报、广播、宣传栏等形式向社会各界人士展示学校近几年来取得的成绩。

三、活动过程扎实有效

10月21日(星期六)9:00—15:00,学校面向社会全天开放。

周六上午向一、三、五年级学生家长开放,周六下午向二、四、六年级学生家长开放。

首先由各班班主任向各位家长汇报学校近年来取得的成绩,让各位家长进一步了解学校工作;其次,下发xx年章丘市教育民主评议问卷,向各位家长征求意见与建议;再次,由班主任带领各位家长参观学校的各个功能室及校园文化建设。

通过此项活动使社会与学校进一步沟通,学生家长对学校更加了解,纷纷表示愿意与学校共同承担教育大任。

四、民主评议问卷调查的意见和建议

(一)学生思想品德方面

1、加强思想道德教育,社会主义道德教育。

2、希望孩子全面发展。

3、对不听话的孩子要严加管理,采取措施。

4、学生花零用钱现象严重,注意培养孩子节约的习惯。

(二)教学管理

1、让更多的孩子参加更加丰富多彩的活动。

2、希望老师常与家长联系,可用纸条

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温馨、和谐、友好、开放,是校园开放日不懈的追求理念。下面是小编为大家整理的“中学校园开放日活动总结范文”,欢迎阅读。内容仅供参考。

中学校园开放日活动总结范文

为使我校的家校工作做的更突出,凝聚教育力量、共建和谐校园家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,我校于20xx年x月4日进行了校园开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视,在全校教职工共同努力下,在德育处、教务处教师的精心准备和家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。活动前,我们下发通知条通过学生邀请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动,走进学校,关注学校的工作,关注教师的教学,关注自己孩子在学校的发展。这次校园开放日活动,家长们纷纷应邀而至,进入6个班进行听课,参会人数有80余人,这充分说明家长们对学校和教育教学工作的高度关注。活动举行中,家长们认真聆听,仔细观看,没有走动,没有喧哗,会场秩序井然。在这将近一天的时间里,家长近距离地了解了孩子在学校的生活、学习情况以及教师的素质。了解学校的硬件建设参观(宿舍、食堂、校园环境)。

活动结束后,家长们认真填写了《xx中学校园开放日反馈表》。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触颇多,同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。具体总结如下:

(一)家长认为教师的优点有以下几个方面:

1、课堂教学气氛十分活跃。

2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋。

3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学。

4、教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生。

5、对家长热情。

6、师生关系融洽、和谐、平等。

(二)为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了以下几点中肯的建议:

1、希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;

2、在这次开放日活动中,让家长走进课堂,零距离感触老师的教学风采,走近孩子,倾听心声,了解他们在校的学习和生活,希望这个活动能继续下去;

3、希望老师对孩子严格要求。

这次校园开放日活动,不仅给家长留下

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篇一:家长开放日活动总结 家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园于2010年11月11、12、13日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学,还是家长的亲子游戏活动,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。 从早上8:00开始至11:00结束。一大早,家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排,然后让家长们走进班级,具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后,各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况;孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化,以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时,我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议,并认真填写反馈表。 在本次活动中,结合活动开展的情况及家长的反馈意见,做个简单小结: (一)家长认为教师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛十分活跃;2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的学生;5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。 (二)学生家长能够积极参与。全园90%的家长都参加了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热情。自始至终,不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。 (三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动,家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到教师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢! 本次“家长开放日”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情 查看全文>>>

校园开放日活动的举行展示校园文化营造和谐氛围。下面是的小编为大家收集整理了的“校园开放日活动总结”,供大家参考!希望可以帮助到大家!更多精彩内容请持续关注!

校园开放日活动总结【一】

我校于20xx年5月8日进行了校园开放日活动。本次活动学校高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下,仍来参加开放日活动,足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度。家长们先后来到教师办公室、学生寝室、食堂,查阅了教师的备课本、作业批改情况、看了寝室的内务整理情况,并且来到食堂详细的和工作人员交流了学生在校的伙食情况,受到了家长们的一致肯定。

为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。具体总结如下:

1、希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作。

2、不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,自己的事情自己做好,注重对学生的身心健康教育问题。

3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会。

4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式,要落到实处。

5、家长们还建议学校要广泛争取政策,改善教师的办公环境和一些硬件建设,特别是超级大班问题。

6、家长们还建议学校再抓教育教学质量的同时,进一步加强学校内部管理,强化教师队伍建设。

学校开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将继续努力,不断创新,克服工作中的不足之处,将学校工作做得更好。

校园开放日活动总结【二】

按照镇中心校工作部署,我校于20xx年4月16日举行了“校园开放日”活动。通过这次活动,进一步加强学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。现总结如下:

一、学校重视,精心组织

学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组,校长xxx任

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在4月26日下上午,我班举行了家长开放日活动,本次活动给我带来了启发,也让家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的,第一二节课上语文数学,第三节课座谈.通过讲课和座谈交流,取得了一定程度的效果.下面进行一下总结:

(一)家长认为教师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛十分活跃;2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的学生;5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。

(二)学生家长能够积极参与。虽然是春忙季节,可是家长们为了自己的孩子,他们放下繁忙的家务活,走进校园,走进课堂,参与到了活动中,有的家长实在来不了就打电话请假,坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注,体现出了对班级工作的支持,更体现出对孩子学习的重视.

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(三)交流朴实真挚。讲完课后,我和数学老师小顾向来校的每一位家长介绍了现在的教法,并对课堂上的问题进行了探讨.还向家长们介绍了家庭教育经验,家长们个个心领神会,点头称道。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了我不少启示。从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议:希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,注重对高年级学生的身心健康教育问题.

(四)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生,零距离感触师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活,进一步增进家校之间的友谊。

活动结束了,家长的积极性还没有消减,他们对自己参与的内容非常感兴趣,希望以后多搞几次这样的活动.

家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,

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二、 策划、主办单位:计算机学院团委

参加人物:计算机学院第二学生党支部、其他协会有兴趣的同学

三、 活动目的:通过一起骑单车的旅游活动,在环保经济的条件下参观其他学校与景点。同时锻炼身体,增进同学之间的感情,在课余的时间里使大学的生活更加丰富多彩。

四、 活动时间:未定

五、 活动内容:

(一) 活动基本路线

1. 活动第一站:遵义医学院(珠海校区)10公里

出发时间:早上7:30(集体早餐后)

到达时间:早上8:20

休息20分钟,遵义医学院就是一个一般的学校,没什么看头,校道挺长,估计1.5公里,边休息边逛一下校道差不多了。

2. 活动第二站:吉林大学(珠海校区)4.5公里

出发时间:9:00

到达时间:9:30

到吉林大学便到了第一个海边,莲塘湾,吉林大学东门,虽然这里的海景一般,吹吹海风玩玩沙还是可以的,这里才是大学的地方,一出校门就是海边,还是拍拖圣地。看了海边就要到学校里面去逛逛了,来吉林大学就要看看传说中亚洲最大的校园图书馆了(不知道完工了没有),其他就逛逛湖边,食堂,宿舍,体育馆就没什么好看的了(自己联系好吉大的同学了),其他是自由活动时间。

11:00在吉林大学南门集合,在这里补充干粮饮用水。

3. 活动第三站:三灶碧青湾(11.3公里)

出发时间:11:30

到达时间:12:40

三灶碧青湾是一个烧烤露营的好地方,也有很多人选择这里照婚纱照,个人认为这里的水不是很理想,但是玩水还是可以的,至于是否下水游泳,我认为大家就不用带泳衣什么的了,第一天气可能不允许,第二管理处明文不让游泳,那我们去那里可以做什么呢?第一,我们到了之后先填饱肚子,然后可以下水玩水,打牌,钓鱼,聊天,游戏,照相(要是露营的话可以烧烤,晒月光,篝火)。

4. 打道回府(20公里)

出发时间:4:30

到达时间:6:30

回程走过隧道,往三灶再从珠海大道回到学校。

(二) 路线补充说明

路途经过珠海金湾高尔夫俱乐部,由于非俱乐部会员和消费对象,不让参观,就不进去了

还经过中国国际航空航天博览会,珠海机场,由于现在不是会展时间,不被开放,所以就不进去了。

六、 活动注意事项

(一) 配备装备:

自行车,休闲装束、饮用水、运动鞋、扑克牌、太阳伞、遮阳帽子、个人药品、零食、相机、防晒护肤品、手机钱包;最重要的是要带上一颗轻松愉快的心情!

(二) 注意事项:

1、 较强的安全意识

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中学一日开放教育活动总结

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