语言学课程总结范文
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本文是范文资讯网为大家精心挑选的一篇关于“中班语言学捏梨反思”的文章，写好范文，借鉴优秀范文必不可少？写作各种文档是我们必须完成的任务之一，范文在写作实践中的地位日益凸显。
中班语言学捏梨反思(篇1)活动目标：
1、理解故事内容，并能描述主要情节。
2、体会父母对自己的爱并懂得要用实际行动来表现对父母的爱。
3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
4、理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
挂图、图片
活动过程：
一、通过提问让幼儿回忆经验
1、小朋友，我们生病的时候妈妈是怎么照顾我们的啊??
(预设答案：给我们吃药、还给我们盖被子、带我们去看医生、还叫我们多喝开水，多吃水果)
(根据幼儿的回答把图片贴在小黑板上)
二、通过完整讲述让幼儿初步理解故事内容
1、教师有表情地讲述故事
2、提问：故事中主要讲了谁?讲了一件什么事呀?
(小野猪和小野猪的妈妈;小野猪生病了，小野猪的妈妈带它去洗神奇的泉水，后来小野猪妈妈也生病了，小野猪也带妈妈去洗神奇的泉水)
三、先出示挂图，提问幼儿，再分段讲述故事
出示图一：
1、小朋友你在图上看到了什么?发生了什么事?
幼儿回答：小野猪、小狗、兔子、小猫、大树、小鸟、还有球。"小野猪长疮了，小伙伴们躲地远远的，都不跟它玩了"
2、你是从哪里看出他们都不跟小野猪玩的?
幼儿回答：小野猪身上长疮了，小兔子和小花猫都捂着鼻子往外跑，小鸟也是往外跑的，。
3、看看它们的表情是怎么样的?它们会对小野猪说些什么呢?
幼儿回答：小野猪很伤心、小狗在笑小野猪。它们捂着鼻子说：“呦，呦，臭呀，臭呀。你快点走开，我们不要和你玩!
4、小朋友不理小野猪了、小野猪很伤心接下来会发生什么事呢?
出示图二：
1、你在图上看到了什么，他们在做什么呢?
幼儿回答：野猪妈妈背着小野猪，很多汗水留下来!
2、野猪妈妈为什么背着小野猪啊?背着它去干什么呢?
幼儿回答：因为小野猪生病了，野猪妈妈背着小野猪去看病。因为小野猪走不动了......
3、气很好，有很大的太阳，野猪妈妈背着小野猪走在路上它们会怎么样呢?
幼儿回答：会很热很累、会出很多的汗。
4、出很多的汗，野猪妈妈的汗会滴在哪呢?小野猪的汗又会滴在哪呢?
幼儿回答：野猪妈妈的汗回滴在路上，小野猪的汗会滴在野猪妈妈的身上。
5、小朋友开动下脑筋想想小野猪的汗滴在野猪妈妈身上，野猪妈妈会怎么样?
幼儿回答：野
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在华中师范大学攻读硕士学位的两年研究生生活，是我生活压力最大、经济负担最重、学业收获最多的求学阶段。在老师的关心、同学的帮助和自身的努力下，我的研究生生涯可谓是风风火火、无怨无悔。
思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、院的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，充分发挥学生干部的模范带头作用
学业方面。我的研究方向为应用语言学，主要研究兴趣为现代汉语语法、社会语言学、文化语言学。我学术思想活跃，学习目的明确，态度端正，学风良好，勤奋好学，刻苦钻研，成绩优秀；早已经通过国家英语六级考试；以第一作者的身份在《汉语学习》、《语文建设》、《语文教学与研究》、《华中师范大学学报》、《海南师范学院学报》和《文学教育》等国内期刊上发表与语言学专业有关的学术论文数篇。我强烈的研究愿望和较强的研究能力，得到了导师组的一致赏识。
工作方面。我曾任华中师范大学研究生会学术部助理，文学院研究生会05级分会主席。2015—2016学年度，我和学术部的干部们依次把蔡勖副校长、书法家张九赋先生、音乐评论家臧艺兵教授、法学家周叶中教授、哲学博导郭齐勇教授等邀请到了“百年求索·名师讲坛”，让广大研究生拓宽了知识面，领略到了名师的风范。我担任了湖北省研究生英语演讲比赛初赛、复赛的工作人员。在汉语语法专题国际学术研讨会、第二届华文教学国际论坛上，我还担当了志愿服务者。我的工作积极性和组织协调能力也得到了学校的认可，连续两年被评为校级“优秀研究生干部”。
文体方面。研究生的确应该视学术为生命，但是生活中还有娱乐、健康和感情。开学以来，我参与组织并主持了校研究生迎新晚会、元旦晚会、文学院元旦晚会。我同时也是文学院研究生篮球队和排球队的队员，组织了与政治学研究院、历史文化学院的篮球友谊赛，率领文学院排球队获得2016年“华研杯”排球赛第一名。在2016年校运动会中，我获得男子铅球第二名的好成绩。
其他方面。“教然后知不足，学然后知困”，我很注重所学的知识运用到教学实践当中去。2015年9月至12月，我在长江大学国际学院担任《大学语文》兼职教师。2016年2
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sql语言学习的自我总结
暑假过的真快总感觉昨天才刚放假，还想着这个暑假怎么过时，暑假就已经去了。这个暑假一开始我们看了浙大的sql的视频，老师给我们的要求是只要看一遍就行。刚开始看的时候还能听懂一些，看到后面的时候基本就听不懂了，幸好老师对我们的要求不高，于时只好硬着头皮继续。
sql的视频其实总的说来无非讲的是对数据库、表、字段等的创建、修改和删除。我们不懂的也就是怎样使用代码来实现这些操作。我们现在只要对这些有了解就够了，以后还会有锻炼机会的。之后我们参照着原代码做了《学生信息管理系统》，大概用了七天的时间。刚开始做的时候，觉得这个工程肯定会挺复杂的。但是做着做着感觉也就是那么回事。无非就是对几张表的操作。
做这个工程最大的收获就是对刚学的sql知识有了一次熟练的机会，巩固了刚学的知识。也可以说是趁热打铁吧。然后米老师给了我们更大的考验，让我们做《机房收费系统》，而且这次和上一次的《学生信息管理系统》不同的是，这次我们除了只有一个程序和数据库外，没有一个字的原码。在得知我们可以把这次的工程做成任何样子时，我打算做一个类似于网吧那样的收费系统。也是一个cs系统。在网上查了一些主机如何与客户端通信的资料后，就开工了。虽然遇到了一些困难，但是到最后都一一解决了这三次的学习困难程度可以说是一次比一次高，米老师也是用心良苦呀。
经过这个暑假，对sql已经有了深一步的了解，还有就是将米老师的学习方法又应用了一次。可谓是受益匪浅。现在软件工程的学习已经开始，我会继续努力的。
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查看全文>>>语言学校的毕业感言
像蜂蝶飞过花丛，像小溪流经山谷，在难以忘怀的记忆中，语言学校学习的生活，恰似流光溢彩的画面，又似跳跃着欢快音符的乐章。回想着一张张熟悉的面孔，我不由自主地感觉到时间的流逝，多想让时光永远定格在那幸福的一刻
三年前，我在妈妈的陪同下胆怯地走进教室，那时的我胆小、内向，连说话都小心翼翼。记得第一次汇报课，我扭扭捏捏，声音小，语速快，错误百出，老师依旧用那温暖的目光关怀、鼓励着我。老师的庇护使我渐渐成长。三年后，我已经长大，处处可以看见我大大方方、生龙活虎的身影，听见我自信响亮的声音。汇报课上，我谈笑自如，争当第一，还改掉了说话含糊不清、语速过快的坏毛病!
时光虽美好，岁月不等人，如今，我将要离开令我流连忘返的妇女儿童活动中心。还记得这里芳草如茵、百花似锦，随处可以听见银铃般的欢声笑语。小路两旁，是长发翩翩的垂柳，门前的花坛里，粉红色的荷花羞羞答答地开了，那碧绿的荷叶好像一柄大伞，给炎热的夏天涂上了一笔醒目的浓绿。我曾经多次与朋友走在这里，在绿树花丛中奔跑、嬉戏。我多想再和你们一起，在校园散步、谈心。你听，窗外的小鸟仍在鸣叫，那多像我们的窃窃私语和课间咯咯的笑声啊!
这里是人才济济的摇篮，是它给予了我驾驭语言的能力。每一位老师都是那么温柔可亲，她们的谆谆教导和慈爱目光，都好像一盏永不熄灭的明灯，为我们指出学习的捷径，照亮前进的道路。每次课上，老师都会带领我们复习基本功、练习绕口令。在老师认真地指导下，我们学习故事、评书、快板和论辩。三年以来，我们从未想过放弃：讲好每一个故事，说好每一个评书;在每一届的论辩比赛中，我们唇枪舌战，坚持自己的观点。如今，我敢在同学面前一展身手，在升旗台上激情澎湃地演讲，这一切都要归功于语言学校对我的栽培。
这三年中，我已接触过多个老师，给我印象最深的，就是教学经验丰富的陈娅妹陈老师。她和蔼可亲、平易近人，对待每一位同学都是那么亲切慈祥。还记得陈老师教我们《名誉班长》的时候，为了让我们的感情到位，甚至采用非常手段，终于，在故事比赛的舞台上，我感情到位，声泪俱下;当我们举行论辩比赛，舌战群儒的时候，她就在主席台上关切地望着我们，用包含鼓励的目光为我们加油。
今后，我会永远记得我与同学们是并肩作战的小树，是关系密切的音符，是一张课桌上的学友。而老师就是教会我们飞翔的雄鹰，永远会为我们指引道路，遮风挡雨!
一切恍如昨，今日谈聚散，
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一、班况分析
本班共有幼儿２５人，其中男１５人，女１０人，幼儿年龄小，都是新入园，对园内环境及常规都比较陌生，针对本班情况对幼儿进行常规训练，从一点一滴抓起，注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.
二、教育目标
１、培养倾听行为
学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交流，愿意在集体目前讲话。
2、发展表述行为
表述是以一定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。
3、欣赏文学作品行为
喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品语言感兴趣。
4、早期阅读行为培养
小班早期阅读目标是：喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画书的主要内容。
三、教育内容
1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。
2、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思想能力。
3、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。
四、语言实施策略
1、操作与游戏
小班上学期，尤其是学期初，所选择作品很多是手指儿歌，一边玩手指游戏，边学儿歌做动作，便于掌握儿歌内容，同时增加趣味性。
2、谈话与讲述
小班幼儿的理解水平比较低，对故事情节，作品主题理解会出现困难，集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。
3、戏剧表演
幼儿学习文学作品，还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品，来感受表演的愉悦，体验角色扮演的乐趣。
4、前阅读、前识字和前书书
有些作品适合进行阅读前识字，并通过这种活动加深对作品的理解与感知。
五、课时安排
1、大拇歌 19、自己走
2、小兔乖乖 20、追呀追
3、拉大锯 21、小熊豆豆
4、许多许多刺 22、藏猫猫
5、虫虫飞 23、花园里
6、小花狗与大石头
查看全文>>>应用语言学专业大学生职业生涯规划范文是由小编为大家友情提供吗，希望对你们有所启发!
应用语言学专业大学生职业生涯规划范文一
一、前言
每一个人人生中的大部分时间都将在工作中度过，每一个人的职业生命又都是有限的。作为大学生，我们早晚都会步入职场，为了让自己的职业生涯过得更有意义，我们必须学会及早为自己规划好自己的未来。试想一下，如果我们一直呆在大学的象牙塔中浑浑噩噩地度过大学四年，那么毕业势必就意味着失业。与其白白浪费掉四年大好光阴，倒不如未雨绸缪，为自己的将来做好打算。
职业生涯规划是非常重要的，规划职业生涯是一个职业探索与奋斗的历程，好的职业生涯规划可以帮助我们明确自己的奋斗方向，明白自己与理想之间的差距，同时激励我们为之而努力，帮助我们选择的路径实现职业理想，从而实现自我价值。制定职业生涯规划能够帮助我们认识到就业形势，居安思危，同时培养我们的职业能力与职业素质，帮助我们在职场中立于不败之地。
二、自我分析
我来自重庆，重庆火热的天气培养了我活泼、热情的性格，我总是能够用自己的好心情感染别人，为别人带来欢笑。重庆不是个大城市，所以我没有大城市里来的女孩身上那种高高在上的脾气。我是一个简单的人。我没有什么太过远大的目标，没想过要大富大贵，或是权倾天下。我觉得生命的价值只是让自己尽可能地感受到幸福。但正是因为如此，我比别人更加容易满足，容易了快乐。我很敏锐，总是能够很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。我喜欢用欣赏的眼光去看待别人，乐于支持与关心别人。但同时，我也需要别人的肯定，来自他人的掌声总是能激励我做到更好。我喜欢与人交流，在这过程中我学会了倾听与理解他人，在无形中，我结交到了很多朋友，我在他们身上学到了很多书本上永远无法学到的东西，让我受益匪浅。与现在大多数同龄人不同是，我不是独生子女，我还有一个弟弟。作为一个姐姐，我深刻地理解到包容与责任的重要性。
当然，我也有很多缺点。我经常无法专注于一件事情，是典型的三分钟热度，缺少完成任务的自制力，尤其是让我担任比较无聊的工作时，我总是会为自己找借口偷懒，完全没有胜任沉闷工作的能力。我的时间管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下决心去好好完成。我依赖性很强，很难独立承担一项工作。平心而论，我的能力并不算很强，我没有什么可以引以为豪的专长，与其他有自己的特长的同龄人相比，我没有什
查看全文>>>08
在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。
由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：
1．加深对课堂讲授内容的理解
课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。
学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。
通
查看全文>>>09
职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。下面是小编为大家整理的应用语言学专业大学生职业生涯规划书，希望对大家有帮助!
一、前言
每一个人人生中的大部分时间都将在工作中度过，每一个人的职业生命又都是有限的。作为大学生，我们早晚都会步入职场，为了让自己的职业生涯过得更有意义，我们必须学会及早为自己规划好自己的未来。试想一下，如果我们一直呆在大学的象牙塔中浑浑噩噩地度过大学四年，那么毕业势必就意味着失业。与其白白浪费掉四年大好光阴，倒不如未雨绸缪，为自己的将来做好打算。
职业生涯规划是非常重要的，规划职业生涯是一个职业探索与奋斗的历程，好的职业生涯规划可以帮助我们明确自己的奋斗方向，明白自己与理想之间的差距，同时激励我们为之而努力，帮助我们选择的路径实现职业理想，从而实现自我价值。制定职业生涯规划能够帮助我们认识到就业形势，居安思危，同时培养我们的职业能力与职业素质，帮助我们在职场中立于不败之地。
二、自我分析
我来自重庆，重庆火热的天气培养了我活泼、热情的性格，我总是能够用自己的好心情感染别人，为别人带来欢笑。重庆不是个大城市，所以我没有大城市里来的女孩身上那种高高在上的脾气。我是一个简单的人。我没有什么太过远大的目标，没想过要大富大贵，或是权倾天下。我觉得生命的价值只是让自己尽可能地感受到幸福。但正是因为如此，我比别人更加容易满足，容易了快乐。我很敏锐，总是能够很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。我喜欢用欣赏的眼光去看待别人，乐于支持与关心别人。但同时，我也需要别人的肯定，来自他人的掌声总是能激励我做到更好。我喜欢与人交流，在这过程中我学会了倾听与理解他人，在无形中，我结交到了很多朋友，我在他们身上学到了很多书本上永远无法学到的东西，让我受益匪浅。与现在大多数同龄人不同是，我不是独生子女，我还有一个弟弟。作为一个姐姐，我深刻地理解到包容与责任的重要性。
当然，我也有很多缺点。我经常无法专注于一件事情，是典型的三分钟热度，缺少完成任务的自制力，尤其是让我担任比较无聊的工作时，我总是会为自己找借口偷懒，完全没有胜任沉闷工作的能力。我的时间管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下决心去好好完成。我依赖性很强，很难独立承担一项工作。平心而论，我的能力并不算很强，我没有什么可
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《财政学》是我院财政系开设的本科生专业基础课程。在长期的教学实践中，该系《财政学》教学小组从教学大纲编订、教材选用、授课方式和内容改革等方面不断创新，积累了丰富的教学经验，也取得了很好的教学效果。
《财政学》教学小组是一个年龄、知识结构都十分合理的团体，除了邓子基老先生有着50年的财政学资历外，小组既有数位从事财政学20余年教学经验的博士生导师，也有近年来刚取得博士学位和从事博士后研究的优秀青年教师。该教学小组是我院最主要的科研教学群体之一，在我院的教学科研活动中一直处于中坚地位，其教学改革一直走在我院的前列，起着示范性的作用。
课程负责人张馨教授在原有学科优势基础上，近年来带领小组其他成员对深化教学改革进行了卓有成效的探索。他们立足中国国情，学习借鉴西方国家流行的学科教学体系，编写了既具有较高理论水平，又能有效指导学习、实践的教学大纲和教材。整个课程的内容和主题突出，脉络清晰，逻辑性强，论述具体，指向性强，利于学生的消化吸收。该教学小组的老师们积极运用图表、案例，特别是互联网上的相关资源，来充实课堂的内容。在教学过程中，他们注重基础理论与实践相结合，特别强调运用改革过程中出现的案例，启发学生思考，充分调动学生学习的主动性，引导学生展开积极讨论，有效提高了学生分析问题和解决问题的能力。
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