一个中班的单元活动总结,2024一个中班的单元活动总结范文

今天，我读了《一个中国孩子的呼声》这一封信，写信的孩子表达出了他对和平的无比渴望和对战争的憎恶。

这封信主要讲一个中国孩子失去父亲后给联合国秘书长加利先生写的一封信。作者通过深情地回忆他的爸爸维护世界和平光荣牺牲的一件事，向联合国秘书长陈述战争的危害和对和平的无比渴望。

读了这封信，我明白了虽然我们生活在和平环境之中，但是不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。比如，日本争钓鱼岛。日本如饿狼一样紧咬钓鱼岛不放。不禁让人想起当年日本侵略中国的暴行。大半个中国被日本鬼子践踏，几百万同胞命丧刀枪之下。比如，日本攻占上海火车南站，天上几十架飞机不停飞行火车南站，丢下的都是罪恶的炮弹！我们要问当年的日本鬼子，你们难道不是父母生的吗？为什么让中国人失去父母！如果换做是你们，你们希望失去父母，接受这样的遭遇吗？我想你们肯定会说不想，但是你们想过我们吗？失去亲人的痛苦，就是埋在心里的仇恨的种子！如今，日本的安倍又在钓鱼岛挑起事端，创造纠纷。走军国主义的回头路，走战争的回头路，我们是不会答应的。所以我也要像作者那样热爱和平，渴望和平，希望现在的世界成为充满阳光鲜花，充满爱的人类家园！

救救孩子们，要和平不要战争！为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！对呀！作者说的对，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让和平之神永驻人间吧！

翻开语文书的p52页，一个很特别的雕像，查了资料，我知道了这个雕像的名字和由来。它叫铸剑为犁。1960年，在联合国大厦北花园里竖起了一尊名为铸剑为犁的青铜雕塑。漫长的人类历史充斥着血腥的战争，与此同时，爱好和平的人民又不断发出铸剑为犁的呼唤。1990年，大厦北侧庭院又竖起一尊名为善必胜邪的雕像：一位斗士身跨战马，手握长矛，刺死了一条用原苏联ss-20、美国潘兴ii等两枚中程导弹作为躯体的恶龙。这两尊雕塑生动而形象地体现了人民期盼和平、力主裁军的强烈愿望。随着对课文的了解，我走进了战争年代，走近了小英雄小夜莺、雨来和雷利的身边。我对他们充满着敬佩。

《一个中国孩子的呼声》让我深有感触。这是一封出生在和平年代的中国孩子雷利（他跟我姐姐差不多大）写给当时的联合国秘书长加利先生的信。这封信我看了一遍又一遍，知道了雷利的爸爸是一名联合国的军事侦察员，在执行联合国维和行动中壮烈牺牲。这几年来，雷利和妈妈都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。雷利很怀念他的爸爸，他知道，虽然我们中国孩子已经生活在和平的环境中，但是，世界并不太平，很多地区还在进行战争。许多无辜的孩子被战争拆散的家庭，被战争夺去了生命。他向联合国秘书长加利发出呼吁：要和平不要战争，维护和平，制止战争。让21世纪不再进行战争，让明天的世界为战争敲响丧钟。

我是出生在21世纪的孩子，我的身边没有战争，没有硝烟，可以无忧无虑地玩耍，可以快快乐乐地读书。但是雷利向加利先生的呼吁并没有变成现实。虽然还有像雷利爸爸一样热爱和平，敢于用生命捍卫和平的维和队员在努力工作。但在伊拉克、巴基斯坦战争还是一次一次地在爆发。不少无辜的孩子还是在战争中死亡，还是在战争中失去家人。我要向战争国家提出质问：战争对人类有好处吗？战争是最善良的吗？都不是，战争既是残暴的，也是血腥的。是战争让那么的孩子无家可归，是战争让那么多孩子结束生命，是战争让那么多本可以为人类作出更大贡献的人牺牲了。你说战争是具有什么意义的？

我没有能力阻止战争，但我希望，我祈盼：战争国家可以越来越和平，在战争国家的孩子可以和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天！

《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文，可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我，我为失去亲人的孩子感到悲伤，为世界上仍存在不和平而愤慨。

文章的作者是一个失去父亲的孩子，他写了一封给联合国秘书长加利先生的信，这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及自己对和平的渴望。小作者为自己有这样的父亲而感到自豪。

虽然我们中国孩子现在生活在和平环境中，但世界并不太平，许多国家还弥漫着战争的硝烟，摧残着和平之花。那些活在战争中的孩子，每天都生活在恐惧中，他们怕失去家园，怕失去生命，怕失去校园，怕失去......

救救孩子们吧，要和平不要战争！这是我们所有少年儿童的共同心声。我们拥有同一片天空，同在一片土地，同住一个地球，我们要珍视每一条生命，珍视我们美丽的家园，珍视这来之不易的和平！我们希望，我们相信，只要人人都维护和平，那么和平之花就能永驻人间！

家长评语：

佳欣是第二次写《一个中国孩子的呼声》的读后感，她读四年级时写过一次，再一次写时她仍然感受深刻，看来这篇文章对她的影响不小，时隔这么久，在她的记忆里还如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保护。

前几天，我们学习了课文《一个中国孩子的呼声》。这篇课文其实是中国的雷利写给联合国秘书长加利先生的信。雷利，他是个可怜的孩子，他的父亲参加了维和部队，可是，因战争失去了宝贵的生命，雷利从此失去了父亲。雷利的心情是多么的悲痛，那个陪他作业、陪他吃饭、陪他游戏、陪他成长的父亲永远回不来了。雷利的父亲精通四国语言（注意，四国啊），是一名经济学硕士，本应该为人类作出更大的贡献，可是如今却所以，雷利愤怒地发出呼声：救救孩子们，要和平，不要战争！是的，和平！和平！我们要的是和平！战争，能滚多远，就滚多远！

中国的孩子处在和平的环境中，我觉得好幸福啊！我们每天都能高高兴兴地上学，吃到山珍海味，更重要的是我们有一个幸福的家。可是，全世界还有好多的孩子处于战争环境中，别说上学，连一本识字的课本儿都没有，没有充足的食物，没有一个完整的家，他们的爸爸妈妈一定在天上看着他们默默哭泣

所以，我们全世界的孩子只要一个没有战争和武器的星球。我祈祷，我期盼，让地球这颗水蓝色的美丽星球永远和平。没有战争，不正是全世界人民的梦想吗？

旭日东升，新的阳光在冲散陈腐气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。历史在悄然逝去，心中的热情却不曾冷却，我们多了一份理智，在仔细审视中国的复兴之路。 古人在细细地阐述他，诉说他，怀揣着和我们一样的中国梦。古树森林，芳草依依，圣洁而素朴的氛围含蕴在这中国路上。千年后，多少沧海桑田的变化，多少龙腾虎跃的中华魂在我们面前展示出来，在我们的周围汇聚，延续着中华民族的血脉。风霜雨雪，兴衰沉浮，中华民族的光芒永远散发着。他们的梦也是我们的青春梦，我的中国梦。 梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的大国崛起，不是外国媒体派送的花篮活炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。 “国”，要为每一个社会的个体实现实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动，尊严生活，合理提供保障。而“我”要在改变在自身命运的过程中相互守望，共同担当，为这个时代，这个社会，这个国家注入更多自信，温暖与希望。物质日渐富足，国力逐步提升，我们的中国梦，我们的责任将更加重，我们要化为动力，让我们的中国梦永远促进我们为民族奋进，为国家奋进，闪烁出更多的爱国精神的光芒。 中国梦让我们团结一致，共同努力，携手进入新世纪，未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦，多出很多的欢声笑语，没一处角落不在黑暗，太阳的曙光将温暖每一处地方，照亮每一处心房。也许，我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方，但我们的中国梦值得去尊重，我们的中国梦会获得平等放飞的机会。 每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

中国着名的旅游景点 10/17上午 1.知道各地特产、名胜、风土人情。 2.喜欢自己的国家. 集体 个别 幼儿收集的资料 1.观看中国地图，你知道哪些地方？ 引导幼儿观看一些有特色的地方，并能说出在哪个省或在地图上的位置。 让带资料的幼儿的想大家介绍他去过的地方 2、观察桌上放置的物品 这是哪里的特产？让孩子自由发言，然后让带特产的幼儿说出答案，并让幼儿品尝特产。 3、幼儿3、4人合作商量旅游路线，并把它记录下来 4、为什么外国人喜欢到中国来旅游？ 说起中国着名景点，孩子们的兴趣都很高，特别是对各地的特产

旅游棋 10/17下午 1、知道遵守游戏规则、熟悉游戏方法。 分组 游戏棋盘、色子等 1、出示游戏棋盘，向幼儿说明游戏的主要内容与方法。 2、向幼儿说明游戏规则： 两个色子出现的面是同色的，则数字相加，按得数行棋，若两个色子出现的面是异色的，则数字相减，按得数行棋。 3、分组游戏： 两人结伴、轮流掷色子，按色子显示的数字行棋。 4、引导幼儿在行棋过程中，正逢停在一旅游景点，要说出我到-----来旅游。，并取一枚花片表示赢一次。 由于教师设计的旅游棋存在一些问题，所以通过这样的活动，没有最大限度地发挥出这幅旅游棋的功用。活动后，我将把这幅旅游棋进行改善。

自制中国地图 10/18上午 1、知道我们的祖国有辽阔的土地，用不同的颜色图出各省界。 2、激发幼儿做中国人的自豪感。 分组 塑料区域拼图、印好的中国区域图、油画棒、事先丰富有关知识 1、教师出示塑料区域图及印好的区域图，鼓励幼儿动手制作拼图。 2、幼儿用印好的中国区域图拼图，教师指导个别幼儿选色。 3、幼儿讨论塑料拼图的特点。每一块涂一种颜色，相领的两个区域颜色均匀、鲜艳，有明显的区别。 4、简单讲评。 在自制中国地图的活动中，有个别孩子把台湾岛和海南岛给忽略了，我想这是一个很好的爱国主义教育时机，于是我把这个问题抛给了孩子们自己回家去解决。

爬长城 10/18下午 了解长城，知道它是我国古代最伟大的建筑。 个别 有关长城的图片 1.欣赏有关长城的图片、讲讲各自了解的长城。 2.了解长城：万里长城是中国的古建筑。它经过了好多高高

旭日东升，新的阳光在冲散陈腐气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。历史在悄然逝去，心中的热情却不曾冷却，我们多了一份理智，在仔细审视中国的复兴之路。 古人在细细地阐述他，诉说他，怀揣着和我们一样的中国梦。古树森林，芳草依依，圣洁而素朴的氛围含蕴在这中国路上。千年后，多少沧海桑田的变化，多少龙腾虎跃的中华魂在我们面前展示出来，在我们的周围汇聚，延续着中华民族的血脉。风霜雨雪，兴衰沉浮，中华民族的光芒永远散发着。他们的梦也是我们的青春梦，我的中国梦。 梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的大国崛起，不是外国媒体派送的花篮活炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。 “国”，要为每一个社会的个体实现实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动，尊严生活，合理提供保障。而“我”要在改变在自身命运的过程中相互守望，共同担当，为这个时代，这个社会，这个国家注入更多自信，温暖与希望。物质日渐富足，国力逐步提升，我们的中国梦，我们的责任将更加重，我们要化为动力，让我们的中国梦永远促进我们为民族奋进，为国家奋进，闪烁出更多的爱国精神的光芒。 中国梦让我们团结一致，共同努力，携手进入新世纪，未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦，多出很多的欢声笑语，没一处角落不在黑暗，太阳的曙光将温暖每一处地方，照亮每一处心房。也许，我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方，但我们的中国梦值得去尊重，我们的中国梦会获得平等放飞的机会。 每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

【活动目标】 1、学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。 2、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 3、尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

【活动准备】 1、趣味练习：找一找你的家人。 2、照片：全家福、纸盒一个。

【活动过程】 一、导入。 谈话的形式：讲讲我的家，知道每个人都有自己的家。 引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的，家里都有谁。 二、展开。 1、出示全家福照片，互相介绍自己的家人。 问：这是谁？爸爸（妈妈或其他家庭成员）是什么样的？ 从外貌、性格等方面介绍。 2、游戏：抽照片、猜名字。 向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 （1）请幼儿将全家福照片放在纸盒里。 教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。 （2）请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。 3、谈话：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖。 激发爱父母、爱家的情感。 （1）爸爸在家干什么？妈妈呢？自己在家干什么？ （2）爸爸妈妈是怎样关爱你的？ 引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，（ ）爸爸妈妈都爱自己的孩子。 我们应该怎样关爱爸爸妈妈？想想自己应该为家人做些什么呢？ 4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖，并尝试创编儿歌。 联系生活体验，请幼儿说说家是什么，鼓励幼儿创编儿歌。

附儿歌《家是什么》 家是什么？ 家是一间房，一盏灯，一张柔软的床。 有了房，不再担心风吹和雨打。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。 家是什么？ 家是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕温暖的阳光。

本主题为期6周 一、背景分析 再过几天即将迎来祖国妈妈的生日十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：为什么会有国庆节？国旗上为什么有五颗星？也有的孩子会告诉我们：我去过宁波。我到香港去玩过。我要到海南岛去玩了。根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动我是一个中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。 二、主题活动目标 ●在活动中知道自己是中国人，中国地大物博，有许多了不起的地方，我们中国人勤劳、勇敢聪敏才智过人。 ●萌发爱祖国、爱家乡的情感。 三、主题线索： 了不起的中国人――四大发明、中国功夫、国画、大中国、嫦娥奔月、爷爷为我打月饼、有趣的中国字、京剧脸谱、我是一个中国人、航天科学家有功劳、我喜欢的中国运动员、我了解的运动项目、乒乓球入门夺金牌、我与2008奥运会 欢腾的国庆节――祖国大，祖国好、国旗多美丽、雄伟的天安门、我爱天安门、看灯笼、我在天安门前留个影、国庆前夕谈话、节日的教室、国庆节计划书、我去过的地方、快乐的国庆节、国庆问答赛、国庆小导游 多彩的民间活动――有趣的剪纸、上海叫卖小调、中国结、扎染、舞龙、有趣的面人、泥娃娃、分家、热闹的城隍庙、放风筝 旅游去――中国着名的旅游景点、旅游棋、自制中国地图、爬长城、我去台湾岛、美丽的台湾岛、神秘的西藏、北京的金山上、我们新疆好地方、五人新疆舞、美丽的蒙古、挤奶舞、好客的傣族、小孔雀、快乐的汉族、扭秧歌、学前、多彩的民族服饰、各民族娃娃大联欢、智力大冲浪 单元活动方案了不起的中国人 活动名称 活动时间 活动目标 组织形式 活动准备 活动过程 反思或记录 四大发明 9/13上午 1、了解中国古代的四大发明。 2、知道中国人是很聪明勤劳的，有作为中国人的自豪感。 集体 四大发明的图片 1、引出话题。 你们知道中国古代的四大发明是什么？ 2、老师朗诵《四大发明》儿歌一遍。 你听到了什么？幼儿说出，师出示图片。 3、结合图片再次朗诵儿歌。 你还听到了什么？ 4、初步跟读。 课后，许多孩子还围在黑板前问我：纸是怎么造出来的；为什么会想到造纸；有的说：我看见过古时候的书是长长的

旭日东升，新的阳光在冲散陈腐气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。历史在悄然逝去，心中的热情却不曾冷却，我们多了一份理智，在仔细审视中国的复兴之路。 古人在细细地阐述他，诉说他，怀揣着和我们一样的中国梦。古树森林，芳草依依，圣洁而素朴的氛围含蕴在这中国路上。千年后，多少沧海桑田的变化，多少龙腾虎跃的中华魂在我们面前展示出来，在我们的周围汇聚，延续着中华民族的血脉。风霜雨雪，兴衰沉浮，中华民族的光芒永远散发着。他们的梦也是我们的青春梦，我的中国梦。 梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的大国崛起，不是外国媒体派送的花篮活炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。 “国”，要为每一个社会的个体实现实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动，尊严生活，合理提供保障。而“我”要在改变在自身命运的过程中相互守望，共同担当，为这个时代，这个社会，这个国家注入更多自信，温暖与希望。物质日渐富足，国力逐步提升，我们的中国梦，我们的责任将更加重，我们要化为动力，让我们的中国梦永远促进我们为民族奋进，为国家奋进，闪烁出更多的爱国精神的光芒。 中国梦让我们团结一致，共同努力，携手进入新世纪，未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦，多出很多的欢声笑语，没一处角落不在黑暗，太阳的曙光将温暖每一处地方，照亮每一处心房。也许，我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方，但我们的中国梦值得去尊重，我们的中国梦会获得平等放飞的机会。 每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。